学校领导班子工作总结5篇

学校领导班子工作总结5篇学校领导班子工作总结　任期工作总结国际教育学院　芦永德一、在思想政治方面自2016年10月被任命为国际教育学院副院长以来，在思想政治方面，本人注重加强理论学下面是小编为大家整理的学校领导班子工作总结5篇,供大家参考。

篇一：学校领导班子工作总结

　芦永德 一、在思想政治方面 自 2016 年 10 月被任命为国际教育学院副院长以来，在思想政治方面，本人注重加强理论学习，全面提高思想政治觉悟，做到了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大报告、党的十九届三中、四中、五中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的各项路线、方针、政策以及党的教育方针，扎实推进 “两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动，坚持集体学习与自学相结合，认真读书看报，关心、关注国内外政治、经济、文化等大事，始终保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明、与时俱进，真正做到了在思想上、政治上和行动上与党中央的要求保持高度一致。

　二、在日常工作方面 在日常工作方面，本人始终坚持保持积极健康的精神状态和饱满的工作热情，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”意识。本人牢记职责，履职尽责，爱岗敬业，时刻严格要求自己，很好地完成了自己的本职工作。根据学院工作需要和总体分工安排，本人主要分管国教院教学和行政工作，作为领导助手，始终牢记教学工作是学院的中心工作、

　主旋律，常抓不懈，持之以恒；经常深入课堂教学第一线，了解和掌握教学工作第一手资料，反馈师生教学意见和要求，为全院教学质量的不断提高和有序运行做出了自己最大的努力和贡献。同时，协助相关部门认真做好我院中外合作办学项目申报、延期和迎评工作；协助党政领导、团结全体教职员工，齐心协力，凝心聚力，狠抓本单位精神文明建设工作，确保国际教育学院精神文明之树长青、精神文明之花长开；狠抓办公室管理工作，时常提醒行政人员加强学习、牢记工作职责和使命，认真做好各类文件上传下达和归档工作，确保上级文件和通知精神得以全面理解和认真贯彻落实；加强和完善部分规章制度建设和监督执行力度，为提高全体工作人员工作效率、提振全体工作人员精神状态和为配合学校劳动纪律检查提供了基本的制度保障；为各类比赛和大型群体活动助威助力，彰显国际教育学院实力和魅力。

　三 、在廉洁自律和“一岗双责”方面 众所周知，廉洁自律是对每一位党员和党员领导干部的基本要求。做一名合格的党员或党员领导干部，必须做到廉洁自律，注重党性修养，工作、生活上时时处处严格要求自己。要求别人做到的，自己必须首先做到；要求别人不做的，自己首先不做，真正做到堂堂正正做人，踏踏实实做事。作为一名基层党员，本人能认真执行党的组织纪律，严格执行中央“八项规定”和“一岗双责”等党内法规法纪，认真学

　习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等廉洁自律方面的法律法规，做到了不该去的地方不去，不该说的话不说，不该做的事不做，不断加强理论学习和党性修养，始终按照党员的标准严格要求自己，永葆共产党员本色 。

　四、在基层党建和 疫情防控工作方面

　按照上级要求，作为教工党支部书记，本人认真开展、积极参加教工党支部的“三会一课”学习活动，认真学习十九大会议精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神《中国共产党章程》等。带领教工党员认真学习贯彻党的路线和各项方针、政策，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，履职尽责、团结奋进，奋力夺取高水平师范大学建设新胜利，努力推动学校各项事业高质量发展。

　在疫情防控工作方面，认真学习、深刻领会、全面落实习总书记和党中央关于疫情防控“坚定信心 同舟共济 科学防治 精准施策”的总要求，严格按照学校党委和学校疫情防控工作指挥部决策部署，认认真真、扎扎实实做好疫情防控每个环节工作；学习疫情防控知识，管好自己，管好家人，不信谣、不传谣；向抗疫英雄学习、致敬；献爱心，见行动，为疫区人民自觉捐款；认真落实学校 322 工作方法，与市内外师生结对子，关心关怀师生生命安全与健康；防疫和日常教学工作两手抓，两不误，与相关学院及时沟通，扎实做好“疫情期间停课不停教、停课不停学”线上教学及相关工作；按照学校要求，提前做好

　开学前的准备工作，确保教学工作正常有序运行，圆满完成疫情背景下的各项教学工作任务。

　五、存在的不足和今后努力的方向

　存在的不足主要表现为：理论学习的系统性、主动性和积极性不够，有待进一步提高；不敢向不良行为或现象亮剑，好人主义思想有待克服；工作按部就班，创新性工作意识有待加强；现代教育技术掌握不牢，有待进一步学习提高，等等。今后，在日常工作中，本人要认真学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，以 “两学一做”“不忘初心 牢记使命”学习教育常态化制度化为契机，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，勤学习、勤动脑、勤动手，学以致用、学用结合，勤勤恳恳、兢兢业业，以积极的心态和饱满的热情，虚心学习，创新学习，爱岗敬业，履职尽责，不断提高思想政治觉悟和理论水平，不断提高工作水平和能力，为学校的发展做出自己最大的努力和贡献。

　（国际教育学院：芦永德）

　2021 年 06 月 01 日

篇二：学校领导班子工作总结

　 尹润锋 四年半来，在学院党总支、行政的正确领导下，在全体师生的大力支持下，在学院学生工作团队通力协作下，以党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，围绕学校中心工作，以服务学生为宗旨，积极配合行政工作，认真履行本人岗位职责，较好完成了各项工作任务。现就任期内工作述职述廉报告如下。

　一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质

　四年来，以提高管理水平和执行力为核心，通过加强政治理论和业务知识学习、强化能力培训、改进工作作风，大大提高了自己的政治思想觉悟。尤其是经过“不忘初心 牢记使命”主题教育活动和“两学一做”专题教育活动，切实解决了在党章党规知识不够扎实的问题，逐步养成了信念坚定、团结同事、作风扎实、善谋发展的工作作风。通过加强理论和业务学习，自身的政治素质进一步提高，更加坚定了正确的理想信念。认真学习并用心领会党和国家的教育方针政策，理论联系实际，以身作则，勤勉工作，以高度的工作责任感和饱满的工作热情全身心投入到土建学院的发展与建设。

　二、强化靠前站位意识，不断提升学生工作水平

　任土建学院党总支副书记后，针对新岗位、新环境，迅速熟悉并掌握了辅导员队伍情况、学生基本情况、学生组织机构及学生思想教育、日常

　管理等工作，推动学生工作队伍团结协作，取得了一定的成绩和影响，使土建学院团学工作再上新台阶。6 2016 年、7 2017 年、8 2018 年三个年度考核中学生工作单项考核土建学院分别获得全校第 2 2 名、第 4 4 名和第 3 3 名。

　（一）高度重视大学生党建和思想政治教育工作

　作为学生工作的核心，我院对大学生党建和思想政治教育工作一直常抓不懈。学院已逐渐形成了以党委为核心，党政齐抓共管，辅导员、班主任、主要团学干部共同参与的教师全员育人和学生自我管理的新格局，2016学校年“ 两学一做”支部风 采展示活动中 ，我院学生第四党支部 荣获二等奖，1309061 班获得“ 河南省五四红旗团支部”称号，我院团总支获得 2016年郑州航院 “五四红旗团总支”。2017 年 全省高校“先进基层党组织”评选中，我院学生第三党支部荣获全省先进基层党组织荣誉称号。2018 年 全省高校“思想政治工作优秀品牌”评选中 ，我院《“零距离”互联网+陪伴成长工程》成功入选。2019 年 全省高校第三届校园文化建设优秀成果展中，我院报送的“建筑文化艺术节”荣获一等奖，1 人获评为 河南省辅导员年度人物提名奖。

　以传承传统文化、学风教育、抵制不良网贷、学霸评选、入学教育、学生干部培训等工作为抓手，扎实推进思想政治教育工作。在 6 2016 年全省高等学校思想政治工作优秀品牌评选中，我院报送的《 传承》和《新生入学教育“四维一体”工程》双双获此殊荣；在 7 2017 年全省高等学校辅导员工作精品项目评选中，我院报送的 《“遇见”思想引领工作室》为全校唯一入选项目， 2017 年度 河南省高校不良借贷风险防范和教育引导工作优秀

　作品评选中，我院报送的《 网贷诈骗》获微视频短片一等奖（全校唯一）、《力行勤俭、理性消费》获工作案例二等奖；在 8 2018 年河南省高校网络文化建设精品项目评选中，我院报送的 《大学生互联网+ + 思想政治教育实践与探索》为全校唯一入选项目，并助力学校获得 8 2018 年全省高校网络文化建设试点单位称号，获得郑州航院辅导员优秀论文二等奖 1 项，“不忘初心 立德树人”师德师风案例二等奖 1 项、三等奖 2 项；在 0 2020 年河南省高校网络文化建设精品项目评选中，我院报送的 《高校网络舆情引导“四度”体系建设》再次成为全校唯一入选项目，这些都为我院思想政治教育工作再上新台阶打下了坚实的基础。另外，针对大学生生理和心理等特点，注重在党课培训、动员大会、主题班会、学生宿舍、个人谈话等各种场合开展对学生的思想教育，潜移默化地教育学生要对国情和党情有清晰的认识，不盲从随大流，遇事要有独立思考的习惯等，有效地保证了学生的安全稳定。

　（二）梳理完善学院学生工作规章制度

　以制度规范作为创新工作方法的基础，不仅制定了辅导员管理工作制度（土建学院辅导员工作细则、辅导员周例会制），并且完善了《土建学院奖学金评定办法》、《土建学院先进个人评定办法》、《土建学院团员推优制度》、《土建学院优良学风班评定细则（试行）》、《土建学院学生推优入党制度》等一系列学生工作规章制度，通过严格执行各项制度，使我院的奖、贷、助、勤等各项工作透明、公开，得到了广大学生的一致好评。

　（三）持续加强学生工作队伍建设

　我院现有学生 3117 人，辅导员 6 人，辅导员助理 12 人，在辅导员人均管理 520 名学生的情况下，发挥学生干部队伍的作用非常重要，而现实情况是，现有的学生干部素质良莠不齐，在日常的工作、学习中不能很好地理解完成学院布置的各项任务，针对此类情况，我院 2016 年下半年启动了 学生干部队伍轮训活动，目前已经开展八期，效果显著。尽管我院辅导员人手短缺，但队伍整体素质在不断提升。在 2016 年学校第四届辅导员职业能力大赛中，我院辅导员表现突出，获得了 第一名、第四名 、第六名的好成绩。在做好基本的日常管理工作的同时，组织辅导员积极参加学校组织的辅导员精品论文比赛、就业指导课讲课比赛等活动。

　（四）切实加强学院学风建设

　紧抓“学风建设”这一主旋律，强化“学风、院风、班风”建设。学风是大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是一个学校的宝贵财富。在一、二年级学生中实行早读、晚自习制度，培养学生良好的学习习惯和学习风气。加大对学生课堂学习效果的检查力度，加强对学生上课情况、早读、晚修情况进行检查。同时，通过我院学生工作互联网+APP育人平台定期检查学生就寝的情况，督促学生养成遵守校纪校规的良好习惯，培育良好的院风。连续举办了四届“寻找我身边的学霸和学霸宿舍”活动，举办了学霸们宣讲会，有效促进了各年级学生良好学风的养成。学院多次承办学校学风建设月主题教育活动，通过举办“榜样的力量”优秀学生先进事迹宣讲会、“优良学风伴我行”读书交流会视频大赛、“规范行为 提高素质”学生手册知识竞赛、“小笔头、大学问”优秀课堂笔记评选、

　“学习路上 你我同行”一帮一朋辈辅导等活动，在全校掀起了多轮学习热潮。

　（五）着力打造富有学院特色的学生活动

　依托土建特色，连续举办了四届土木建学院“建筑文化艺术节”，每届艺术节重点考察学生专业技能，引起我院学生对专业技能的持续热爱。学院组织成立了郑州航院古建筑保护协会，古建筑保护协会成员先后在郑州上街区峡窝镇的方顶村、原新郑市龙王乡庙后安村百年老宅安氏大院、郑州市大河村遗址等 20 余处河南省内古建筑、古遗址进行调研学习，并进行拍照、录影存档，受到社会广泛关注， 人民网（人民日报）、河南电视台、郑州电视台、大河报等 20 余家主流媒体进行了报道。随后，组织全体学生在暑期社会实践中进行古建筑调研，在中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联等部门联合开展的 2016 年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践中，我院古建筑保护“三下乡”暑期社会实践团队荣获” “全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”。

　（六）以学生为本做好就业指导工作

　高度重视做好毕业生的就业工作，进一步完善学生就业指导与服务体系。通过各种方式帮助学生做好职业生涯规划，开展就业指导工作。做好历届毕业生宣传推荐工作，为我院毕业生组织开展了土建类专业专场招聘会。四年来我院为毕业生举办各类讲座、交流会、报告会 100 余场，邀请200 余家用人单位来校招聘进行专场招聘会，历届毕业生综合就业率均超过96%，在学校近几年就业工作考核中，我院均名列前茅。

　三、加强党风廉政建设，不断提升廉洁自律意识

　作为一名党员干部，一名纪检委员，能够认真学习并组织全院职工学习党中央关于廉政建设的一系列文件，积极组织参加廉政报告会，观看廉政录像，通过学习，从思想上筑起一道钢铁长城，增强防范意识和拒腐防变能力，自觉做到自警、自励、自律；注意从源头上预防腐败问题、注重行风建设，不断提高学生评先评优的公平性和透明度。坚持严于律己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。

　四、工作亮点

　1、由我院发源的学生工作互联网+手机 APP 思政育人模式，经过近四年的不断发展，目前 已经被河南省委高校工委、省教育厅思政处采用，改名为“指点天下”并正在全省推广使用，截止目前，已经有华北水利水电大学、洛阳师范学院等 10 余所高校使用； 2、持续打造学生工作品牌矩阵，近四年获得 3 项河南省高校思政工作优秀品牌奖、1 项河南省辅导员工作精品项目、2 项河南省高校网络文化精品项目、1 项河南省高校校园文化建设优秀成果展一等奖； 3、修订完善各项学生管理规章制度，大力推进学生奖惩公开、公平、公正。

　五、不足之处

　1、工作中求成心切，有时表现出急躁情绪。

　 2、政治理论学习和相关业务学习还需加强。

篇三：学校领导班子工作总结

　各位领导、老师：

　大家好！

　2019 年 7 月，组织任命我担任土木建筑学院副院长，根据学院工作分工，主要分管学院教学工作，同时兼任环境工程实验中心的管理工作。任期内，在校党委、校行政的正确领导下，在学院全体班子成员和各位同事的大力支持和积极配合下，本人圆满的完成了本职工作任务。现述职如下。

　一、理论学习 方面 加强学习，努力提高自身理论水平，自觉学习习近平新时代中国特色社会主义核心思想和总书记重要讲话、指示批示精神，积极参加“两学一做”和支部主题党日学习等教育活动，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“四个服从”和“两个维护”。积极参加“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，认真完成了集中学习和自学内容，通过对照党章党规找差距、对照工作对象找差距、对照先进典型找差距等专题学习，进行了深刻的总结和反思。

　认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，大力宣传党和民族的宗教政策，揭露民族分裂主义和宗教反动势力的本质，切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到心里。通过学习强国、河南省网络干部学院学习等平台，认真学习党的统战理论和统战政策，团结党内外同志。

　二、 分管 工作方面

　（一）教学管理 日常教学管理：

　组织学院各专业负责人认真编写 2019 级各专业培养方案，保质保量完成 7 个专业培养方案的修订工作。顺利完成教务处下放的排课和各类考试监考任务、线上教学督导、线上实习、线上实验、毕业设计答辩等各类教学任务。成立学院督导工作小组和督导专家团队，安排 30 人次的开新课试讲，对学生反映强烈的问题进行整改，在学生信息员、学校和学院两级督导专家教学督导的基础上，借助手机 APP，为师生互动和问题沟通解决提供更为畅通的渠道。出台《土木建筑建筑学院学生学业指导工作方案》，将双创工作、毕业设计（论文）四年一贯制及和学业预警全面贯通，做好学生的学业指导工作。

　新冠疫情期间教学管理：

　指导开展线上课程资源建设。积极提供教学设计方面的培训信息，指导教师建设课程，组织老师参加六场相关培训。先后编制发布了《土木建筑学院学生学习通电脑版和手机版操作指南》、《土木建筑学院2020届本科生毕业论文（设计）工作指导安排细则》、《超星学习通系统和钉钉群的学生点名操作示例》等资料，全力服务全院师生的线上教学。

　开展线上教学活动。学院督导专家下沉到每一门课程中，

　加强督和导，坚持每日召开督导网络工作会议，将督导中发现的好的教学模式、教学方法和存在的问题及时反馈，学院教学办每日形成一份“线上教学总结报告”，及时分享给每一位任课教师。服务教师线上教学活动。

　线上课程质量提升。督导覆盖每一门课程的线上教学资源建设，并提出具体的意见或建议。重点督导学生评教分数低、新开课程、开心课程、学生反馈效果差以及参评优秀的课程教学情况，持续提升线上教学质量。

　线上线下融合。根据疫情变化和学校教学安排，提前做好开展线上与线下相结合的教学预案，逐步过渡到线下教学为主，线上助学为辅的教学模式。

　亮点：土木建筑学院疫情期间线上教学的经验和做法由学校教务处在主页公开发布，在校内积极推广。

　（二）教学研究与改革

　任期内，积极鼓励教师申报各级各类教学改革项目，申报各级各类教学成果奖励。学院 1 项河南省高等教育教学改革研究与实践项目顺利通过教育厅组织的鉴定；获批 2 项河南省高等教育教学改革研究与实践项目；获批十三五教育厅教改项目 2 项；获河南省高等教育成果奖二等奖 1 项；发表教研论文 6 篇，其中中文核心期刊 1 篇论文；学院获批校极

　教改项目 13 项；申报校级优秀教学成果奖 3 项，获一等奖 1项，二等奖 1 项。

　亮点：获得河南省高等教育成果二等奖 1 项；主持和参与获批河南省高等教育教学改革研究与实践项目 2 项。

　（三）专业组织建设和课程建设 任期内，学院 5 个本科专业积极申报河南省一流专业，工程管理专业顺利获批河南省一流专业建设点；环境工程教研室获批河南省优秀基层教学组织建设点；学院承担 2 项省级精品在线开放课程建设项目，申报 1 项国家级精品在线开放课程建设项目，获批 7 项精品在线开放课程建设项目。《施工组织学》和《土木工程测量》被学校认定为优秀课程。土木建筑学院主持或参与编写出版教材 22 部，其中主编 3 部。学院教师积极进行课堂教学改革、思政进课堂等活动。获得思政课优秀案例一等奖 1 项、二等奖 1 项；2019 年度学校青年教师课堂教学创新大赛决赛二等奖和河南省青年教师课堂教学创新大赛优秀奖；推荐竞争河南省高等学校教学技能竞赛一等奖 1 项。

　亮点：工程管理专业顺利获批河南省一流专业建设；环境工程教研室获批河南省优秀基层教学组织。

　（四）环境工程实验中心管理 继续加强环境工程实验中心管理的规范化和制度化，加强了师生的安全教育与监督管理，规范了实验室安全管理，

　顺利通过了教育厅组织的安全专项检查。环境工程实验中心共承担 20 多门实验课程的教学任务，实验报告和仪器使用记录妥善保存，实验设备的外借、大型仪器设备的日常管理工作持续改进、进行规范管理。

　三 、 个人教学科研工作 获批河南省教育厅学术技术带头人称号，晋升为教授职称；积极承担研究生和本科生的课堂教学任务，教学质量考评优秀；指导毕业研究生获得校级优秀毕业论文；积极开展社会服务，承担横向课题 5 项，到账经费 75.3 万元，其中已顺利结项 3 项，编撰的规划得到了当地政府的高度好评；承担的河南省科技计划项目通过教育厅组织的专家验收，顺利结项；录用 SCI 期刊论文 1 篇，发表 CSCD 核心论文 1 篇；申请国际发明专利 1 件，国家发明专利 2 件，授权实用新型专利 1 件；指导学生立项河南省大学生创新创业项目 3 项；指导学生参加挑战杯河南省决赛 1 项。

　四、 廉洁自律情况 深入学习党的十九大、十九届二中三中全会精神，落实新时代全面从严治党要求，不断强化自律意识，时刻提醒自己，加强自身修养。廉洁奉公，坚持原则，清白做人。生活中，能保持艰苦奋斗的作风，办事公道，较好地体现了共产党员的先锋模范作用。

　通过任期工作总结发现，我虽然较好地履行了岗位职责，完成了教学和科研工作，但与领导的期盼、同事的要求，还有很大差距。未来，我一定会再加强理论方面的学习，尽全力服务好每一位老师。

篇四：学校领导班子工作总结

　本人许洪春 2015 年 12 月任基建处处长、2017 年 12 月任土木建筑学院党委书记。现就任职期间的工作情况汇报如下：

　一、严格基建管理、保质保量完成基本建设任务 作为基建处处长，在 2015 年~2017 年度带领基建处全体员工完成了中西部高校基础能力建设工程项目入围并获批，主持完成了图书馆竣工交付、大学生活动中心改造为综合办公楼项目建设、虚拟仿真实验中心立项及建设、北大门建设，体育馆立项、初步设计及施工图设计、教学实验楼立项、初步设计及施工图设计、综合实验实训楼立项、初步设计施工图设计，教学实验楼施工准备等工作。

　在基建管理工作中，作为部门负责人，认真汲取我校新校区建设管理中的问题和教训，及时出台制定了《郑州航空工业管理学院基本建设管理办法》、《郑州航空工业管理学院基建工程变更及签证管理办法》、《基建处项目管理制度汇编》等办法，通过制度化规范化建设，确保基建管理工作规范、阳光、高效。

　2017 年 12 月，本人调离基建处岗位，回顾在基建处的工作，本人在基建处期间，累计完成建筑面积 45 万平方米，期间针对在新校区二期建设中，多数项目工期紧、资金不尽充裕、承包商能力不强等客观因素，本人能够带领基建处全体人员克服困难，积极协调、统筹谋划，攻坚克难，确保了基本建设满足学校的日常教学生活需求。

　二、讲政治抓党建、扛稳抓牢党委书记主业主责 2017年12月，校党委调整我至土木建筑学院任学院党委书记。由行政管理岗至党务工作岗位，我积极转换角色，认真学习岗位知识，不断充电，进一步清晰院系党组织书记的责任和担当，以使自己能尽快适应并有效开展岗位工作。

　 （一）明确院系党组织的重要地位、守土尽责

　院系党组织是保障党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，是全面从严治党向纵深发展的重要环节、是党在高校教学、科研、管理服务一线的政治核心和战斗堡垒，切实要担负起全面从严治党的根本要求，实现党对高校的全面领导，落实立德树人的根本任务，发挥基层党组织的政治功能。作为党委书记如何确保党组织领导和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、推动改革发展到位，是个人在任职书记岗位之初就深入思考的。

　（二）勤学习严要求、不断提高自身综合素质

　任职以来，本人坚持集中学习与自学相结合，积极通过学习强国、全国高校党组织书记网络培训、河南网络干部学院等平台，坚持常态化理论学习，能够做到每天都能坚持党务知识学习。系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，学习了党的十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护党中央的权威和集中统领导，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时按照“两学一做”常态化制度化的要求，从严完成各项学习任务，注重学习质量和学习效果；积极参加“不忘初心,牢记使命”主体教育，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，践行宗旨，通过学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，让初心唤起更大担当；坚持学习新党章和党的知识，学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内生活的若干准则》等，增强党员意识和党性观念，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，做到有令即行、有禁即止；严肃党内政治生活，严格“三会一课”制度，积极参加支部各项活动，按时交纳党费，强服务，转作风，提素质；落实全面从严治党部署，严格履行一岗双责，认清全面从严治党的形势和意义，在实际工作中，积极主动履行好“一岗双责”职责，本人能认真落实上级意识形态工作部署，履行意识形态工作责任，严守政治纪律和宣传纪律，不断提高政治鉴别能力，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

　 通过持续学习教育,本人加深了对党的十九大精神的理解和把握,自身党性原则增强,党的组织意识和党员意识进一步强化。坚持学以致用。结合实际,灵活运用马列主义原理和方法破解难题、推动工作,真正把理论学习的成效转化成谋划发展的能力,通过积极参与教育教学改革、双创工作、课程思政建设等具体工作，在做好个人业务的同时，积极引领广大教职工开展相关工作。

　（三）

　明确书记的角色定位、认真履行好岗位职责

　作为书记，本人坚持政治方向的引领者、事业发展的推动者、从严治党的责任者、队伍建设的领导者、和谐稳定的维护者的岗位角色定位，努力提高政治站位，加强党的建设，担当政治责任、提升政治能力。

　在贯彻党的路线方针政策方面，坚持书记是党建工作第一责任人的工作要求，把党的路线方针政策贯彻落实到基层，把政治建设放在首位。在师生理想信念方面加强思想理论武装、带头建党课、切实提升思想政治工作实效性。在意识形态工作方面，把好政治方向、政治立场，严把政治关，坚持真理，在学懂弄通做实上下功夫，坚定四个自信做到两个维护； 在全面推进学院事业发展方面，坚持党政联席会议使学院最高决策机构，党政联席会能够坚持三个不上会，坚持民主集中制，不断增强决策的科学性，同时坚持制度建设，研究制定修订了《土木建筑学院党委委员会议制度》、《土木建筑学院党政联席会议制度》、《土木建筑学院班主任工作实施办法》、《土木建筑学院毕业生跟踪反馈制度》等，通过研究制定相关制度，并注重制度执行，切实把推动改革发展的意愿转化为政策措施，促进学院管理科学化制度化。坚持把立德树人作为检验高校一切工作的根本标准，近年来常态化开展师德师风建设，工作中着重党领导一起，统筹考虑谋划党建工作、群团工作、统战工作、师德师风建设、三全育人等工作一盘棋。

　在全面从严治党责任担当方面，本人严格履行基层党组织建设责任人的岗位职责，定期培训支部书记，指导监督支部工作开展，加强支部规范化建设，常态化开展党员干部学习教育，深入推进基层党组织党风廉政建设。

　个人能力达成方面：坚持以信念坚定、为民服务、勤政务实、

　 敢于担当、清正廉洁的好干部标准严格要求自己，切实发挥书记领头雁的作用，在工作中坚持不缺位、不越位、一专与多能、严管与厚爱、谋大事查微情，通过坚持党委的政治核心地位，明晰党政职责，切实发挥学院各类组织的作用，形成广泛参与共同治理的办院治学的良好格局。

　三、任职期间的亮点工作 1、中西部高校基础能力建设工程项目入围并获批。

　2、全面推进学院三全育人工作实施，强化制度建设，推行四年一贯制班主任制度等，能够深入谋划工程教育认证，在所管理的相关工作中补短板、强弱项。

　3、开拓党建工作创新，开展智慧党建工作尝试。

篇五：学校领导班子工作总结

　2021 年 5 月 31 日

　教师教育学院自 2017 年 8 月成立以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，始终坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，在学校党委、行政的正确领导下，学院领导班子不断加强思想政治建设，认真履职尽责，勇于担当作为，积极干事创业，带领学院师生团结进取开拓创新，紧紧围绕学校发展战略目标，以党的建设高质量推动学院各项事业高质量发展，圆满完成任期目标，取得了较好成效。现简要总结汇报如下：

　一、学院发展从无到有、从小到大，发展态势良好 学院主要承担河南省公费师范生培养工作。公费师范生是经省政府批准实施的专门培养计划，实行定向招生、定向培养、定向就业，旨在切实加强全省乡村小学教师队伍建设，政策性、时效性、针对性强，考生和家长关注度高，社会影响力大。学院成立以来，办学规模持续扩大，各项事业快速发展。现有小学教育（全科教师）本、专科专业各 1 个，小学教育硕士专业学位授权领域 1 个。在校生规模 1198 人，其中校本部在校生 1004 人，含本科生 993 人、研究生 11 人；淮河校区专科生 194 人。教职工 29 人，全部为中青年教师，

　其中专任教师 22 人，高职称比例 31%（教授 3 人，副教授 6人），博士教师比例 21%（博士 6 人）。自 2017 年 10 月年至今，共发表学术论文 30 余篇，主持参与省部级课题 8 项，市厅级课题 20 余多项，出版专著 3 部。学科专业体系初步形成，办学条件明显改善，教育教学改革稳步进行。

　二、思想政治建设常抓不懈，理论学习武装持之以恒 1 1. . 狠抓 思想政治教育工作。不断加强师生思想政治教育，高度重视民族宗教和意识形态工作，牢牢把握意识形态工作的领导权和话语权。针对学院青年教工多、但总人数少、教学工作量大的特点，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动、党史、四史学习教育活动，促进师生党员用好“五种学习方式”强化理论武装，严格落实“三会一课”制度，深入开展“两学一做”活动，坚持“读原著、学原文、悟原理”，加强党的组织生活制度，组织开展主题党日活动和志愿服务活动，打造红色讲堂、弘扬红色文化、注重红色实践，利用红色资源和红色文化，加强师德师风建设、学生思想政治教育和专业思想建设工作，全院师生保持了良好的工作、学习状态和热情。

　2 2. . 加强 领导班子建设。学院成立之初，仅有主持党委工作的副书记 1 名，主持行政工作的副院长 1 名，相对于学院日益增大的办学规模，班子建设亟待加强。为加强学院班子建设，2019 年 10 月 8 日，校党委组织部到学院调研指导，经党委组织部研究，并报学校党委同意，将李文田、张申亚

　二位同志列为班子成员使用，协助学院领导负责教学、科研与研究生等具体工作。

　3 3. . 加强 干部队伍建设。

　坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全面加强党的建设，促进党员干部思想观念解放和教育理念转变，提高干部队伍的党性观念、精神境界、服务意识和工作创新与实践能力。突出政治强、业务好、品行优、威望高的标准，着力加强学院干部队伍建设，共选拔推荐 11 名科级干部，完善了学院的中层力量。

　4 4. . 加强 党员队伍建设。2018 年 3 月，校党委组织部下文批复成立教师教育学院教工党支部和学生党支部。学院党委严格落实“三会一课”制度和教师党支部书记“双带头人”培育工程，扎实开展组织生活、党员志愿服务活动和特色主题党日活动。重视组织发展工作。学院现有教职工 29 中党员 23 人；学生 993 人中党员 75 人。四年来，组织 573 名学生参加入党积极分子培训班，发展教师党员 2 人，学生党员75 人。2019 年，教工党支部被评为校先进基层党支部，两个支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥。

　5 5. . 认真 贯彻校党委决策部署。认真落实校党委工作部署和要求，履行“一岗双责”领导责任，切实加强党委主体责任，贯彻落实“322 工作法”，做好疫情防控工作。密切联系师生，坚持科学民主决策和“三重一大”制度，严格落实党委会及党政联席会议事规则。四年来共召开党委（扩大）会议 24 次，党政联席（扩大）会议 44 次，党委中心组理论学

　习 25 次，确保学校党委各项决策部署在学院的贯彻落实。

　三、认真履职尽责，工作成效显著 1. 坚持 人才培养 工作的中心地位。各项工作运行平稳，无教学事件发生，学院教育教学质量稳步提升。

　一是 建章立制，以制度促管理。制定并落实了课程教学进度表、内涵提升计划、师德规范、监考制度、调停课制度等一系列规章制度。修订小学教育专业培养方案和课程大纲，有效地保证了教学秩序和教学质量。

　二是强化综合实践课程， 打造师范教育办学特色 。在扎实做好理论课教学的同时，强化综合实践课程，开设系列化小学综合实践活动课程，包括讲演类、写画类、艺体类、综合类等模块，丰富了实践教学的内容与种类。狠抓学生师范技能训练，2017 级本科生李雯同学荣获河南省第十八届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛“一等奖”。利用大别山革命老区红色资源和红色文化，与安庆师范大学、黄冈师范学院签订战略协议，加强对学生的红色教育，构建了“行知教育”和“红色教育”“双核驱动”教师教育人才培养模式，打造师范教育办学特色。（“双核”指确立“行知教育”和“红色教育”两个核心，二者相互协作、共同驱动师范生培养；“行知教育”以增进学生师范能力为目标，“红色教育”以培养学生教育情怀为指向。）

　2. 加强 师资队伍建设。师资队伍由最初筹备组的 4 人，增加到 29 人，其中专任教师 22 人，专任教师中有教授 3 人，

　副教授 6 人，博士 6 人。引进博士 5 人，硕士 15 人，专任教师中具有博士硕士学位的比例达到 86%。注重教师教学能力提升，组织青年教师参加学校教学创新大赛，1 名教师在学校教学创新大赛中荣获“三等奖”。

　3. 办学条件和基础设施 不断完善 。加强教师教育实训中心建设，实训室由 3 个增加到 16 个，校外实践基地由零个增长到 20 余个。教师教育实训中心作为教师教育对外展示窗口和专家考察点，为学校本科教学工作审核评估、师范专业认证、更名师范大学、全国文明校园创建、师范生教育教学技能实训等工作做出了积极贡献。共接待专家考核 40 余次，服务其他院系师范类专业教学技能实训 4000 余人。

　4. 科研和研究生 工作 取得实效。高度重视科研工作，先后获批各级各类科研项目 10 余项，其中国家自然科学基金项目 1 项，省部级教科研项目 3 项；发表论文 20 余篇；出版专著 3 部；获得各级各类奖励 10 余项；争取纵、横向科研经费 50 余万元；申请获批校级科研机构 1 个。面向大别山革命老区基础教育，积极开展社会服务，与 20 余所中小学签订教师教育协同培养基地协议，选派教学科研骨干到一线学校开展活动，为一线教师提供专题讲座与课题申报指导。

　2018 年申请获批小学教育专业学位硕士授权领域，2019年正式招生，现有研究生 11 人，其中 3 人今年毕业，研究生教育已达到完整阶段且成效显著，多名学生在学校举行的研究生教育教学技能大赛中获奖。

　5. 学生工作 成绩突出。

　。始终坚持“以人为本、立德树人”的学生工作理念，着力推进“三全育人”，加强学生的安全稳定、思想政治、意识形态、精神文明等工作。学生工作、团委工作在学校年度综合考评中成绩“优秀”，被学校评为“先进单位”；学院辅导员用了 4 天时间为学生宿舍书写 120副春联登上热搜；新闻媒体宣传工作连续两年荣获“十佳新媒体单位”；新生报到率 100%，毕业生就业率 100%，校友资料完整率 100%。在师生比例严重不协调的情况下，高标准、高质量完成了公费师范生的培育工作，已毕业就业的学生社会反响良好，受到当地小学校长和老师的广泛肯定和赞誉，毕业生接受教育时报专访，学生荣获南湖通讯记者节主人公事迹报道“二等奖”，为学校赢得了经济和社会双重效益。

　四、认真履行党风廉政建设责任制，始终坚持廉洁自律 切实加强领导班子作风建设和党风廉政建设，认真落实学校党委、纪委工作部署，通过学院中心组廉政专题学习、主讲廉政党课、宣读案件通报、进行廉政教育提醒等多种方式，加强对领导班子成员和党员干部的党风廉政教育，筑牢思想堤坝。签订《党风廉政建设责任书》，坚持院务公开和民主决策制度，学院内评优评先、干部选拔、制度改革等各项重大决策主动征求师生意见，做到制度、教育、监督三者并举。

　四年来，教师教育学院在领导班子不健全、师资队伍数量不足、生师比不达标、高层次人才偏少、办学条件和办学

　空间不够完善的情况下，确保各项工作高效稳定运行，没有出现任何问题和安全责任事故。在今后的工作中，教师教育学院将在学校党委、行政的正确领导下，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，带领学院师生迎难而上，促进学院事业健康科学发展，努力为学校建设高水平师范大学贡献力量。

　处级领导干部任期思想工作总结 教师教育学院党委副书记（主持工作）

　潘 登 2021 年 5 月 31 日

　2017 年 8 月以来，我任教师教育学院党委副书记主持学院党委工作，分管团学、统战、意识形态责任制、工会等工作。任职以来，认真履职尽责，严格要求自己，开拓创新工作，较好完成了任期目标任务。现总结汇报如下：

　一、政治思想建设常抓不懈，理论学习武装持之以恒 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，始终坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，牢固树立“学习是领导干部重要责任”的理念，深入学习领会党的各项方针政策及习近平总书记系列重要讲话精神，以立德树人为根本，以“三全育人”为重点，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，带头为师生讲党课。

　严格党员日常教育管理，通过干部培训、学习强国 APP、河南干部网络学院等，结合主题教育和党史、四史学习教育活动，坚持“读原著、学原文、悟原理”，切实加强政治思想建设和理论学习武装，确保学懂弄通做实，以此武装头脑、指导实践、推动工作。

　二、基层组织建设持续推进，党员模范作用充分发挥

　高度重视基层党组织建设工作，严把人才引进和组织发展政治关，对学院成立以来新入职教职工及各年度发展的师生党员通过谈心谈话、函询及组织考察等方式，逐一进行政治审查，加强师德师风建设，引导师生积极践行社会主义核心价值观。学院现有教职工 29 人，党员 23 人；学生 993 人，党员 75 人。四年来，学院共发展教职工党员 2 人，学生党员 75 人，培育入党积极分子 573 人。其中一名学生入党积极分子在抗疫期间策划摄制了抗疫版 MV《追光者》，被中青网、河南校园、信阳师范学院等官方网站、微博大力推送，累计观看 5 万余次，近 5000 人转发，传播了强大的青春正能量，党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用得到了充分发挥。

　三、履职尽责狠抓党建，夯实党建促进发展 认真履行抓党建第一责任人职责，坚持“一岗双责”，充分发挥分党委的政治核心和引领作用，以抓好“三基建设”即加强基层组织建设、促进基础党建工作建设、推动基本能力建设为重点。坚持科学民主决策和“三重一大”制度，严格落实党委会及党政联席会议事规则。坚持把好方向管大局、作好决策保落实、抓好班子带队伍，四年来共选拔推荐 11名科级干部，完善了学院的中层力量，形成了团结向上、开拓进取的良好干事创业氛围。

　高度重视民族、宗教和意识形态工作，牢牢把握意识形态工作的领导权和话语权，认真做好师生党员的思想政治工

　作，注重师生党员的理论学习。2020 年荣获学校第八届大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛网络竞赛“优秀组织奖”。

　高度重视学生工作，坚持“以人为本、立德树人”的学生工作理念，着力推进“三全育人”，加强学生的安全稳定、思想政治、心理健康、精神文明建设等工作。在班子不健全（只有 2 人）、师资队伍少（只有 29 人）、规模增长快（近1200 名学生）的情况下确保了学院的教学、科研、研究生、师资队伍、学生教育管理与服务、群团、工会等各项工作的高效、稳定、有序运行。成功化解 4 起学生心理健康危机事件，近 1200 名本专科、研究生没有出现任何安全责任事故。学院学生工作、团委工作在学校年度综合考评中成绩“优秀”，被评为“先进单位”；新闻媒体宣传工作连续两年荣获“十佳新媒体单位”；学生荣获多个省级以上奖项，2017 级一名本科学生荣获河南省第十八届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛“一等奖”；新生报到率 100%；校友资料完整率 100%。

　加强教师教育实训中心建设，实训室由 3 个增加到 16个，校外实践基地由零个增长到 20 余个。教师教育实训中心作为教师教育对外展示窗口和专家考察点，为学校本科教学工作审核评估、师范专业认证、更名师范大学、全国文明校园创建、师范生教育教学实训等工作做出了积极贡献。四年来共接待专家考核 40 余次，服务其他院系师范类专业教

　学实训 4000 余人。

　四、切实加强党风廉政建设，始终坚持廉洁自律 始终严守政治纪律和政治规矩，对党忠诚不渝，坚定不移地执行上级党委的决策部署，坚持全心全意为师生服务，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律有关规定，认真贯彻落实“中央八项规定”，严格按照各项规章制度办事，从不以权谋私。发扬艰苦奋斗的优良作风，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。不断加强党性修养和组织纪律性，提高政治觉悟，自觉接受监督。多次召开会议，及时推进全面从严治党的部署要求，研究贯彻落实的具体措施，签订党风廉政建设责任书，编制主体责任清单...

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