教育局2021年工作总结例文

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　教育局关于 2021 年工作总结范文

　一年来，在县委、县政府的正确领导和上级主管部门的悉心指导下，我局坚持以办人民满意教育为宗旨，始终围绕教育强县目标，不断深化教育改革，扎实推进教育协调均衡优质发展，各项工作均取得较好成绩。现将 xxxx 年度全县教育工作总结及下年度工作部署总结如下：

　一、主要工作 1.科学统筹，优化发展环境。一是切实加大争资跑项力度。抢抓当前政策机遇和发展先机，积极主动向省、市教育主管部门争取项目资金，努力化解县本级财力不足的问题，着力提升办学水平。今年至目前，我县已累计争取中央和省里教育发展专项资金 xxxx 万元，有力推动了城乡中小学校建设。二是全力推进教育项目建设。全面建成思源实验学校，并于 xxxx 年秋季招生开学，共招收初中、小学学生 xxxx 余人；积极推进完成 xx 所薄弱学校改造（其中包括 x所中小学学校、xx 个义务教育标准化教学点、x 所公办幼儿园建设），加紧实施xx 一中教育现代化推进工程、党校职校共建项目，启动了“芙蓉学校”建设。三是完成化解超大班额。通过采取“建、改、借、调、租”等工作举措，千方百计增加学位，从严规范办学行为和招生行为，全县共新增学位 xxxx 余个，全面完成化解超大班工作任务，共消除超大班额 xxx 个（其中城区 xxx 个，农村xx 个），全面完成了消超任务，受到省、市教育部门及学生家长的一致好评。四是办学体制机制趋于完善。我们根据省、市督导督查工作中提出的意见建议，积极向县委、县政府汇报请示，撤销了五一学校，对城郊中学、城郊小学等 x所农村薄弱学校进行了整合，重新组建为城郊学校等 x 所九年一贯制学校；将

　田湾学校降格为农村教学点；将异地办学近二十年的县成人中专搬迁回 xx，与白云职中合并组建为县中等职业学校，进一步理顺了学校办学体制机制，为 xxxx年顺利通过省政府第三轮教育督导评估验收打好了基础。

　2.品学并重，深化素质内涵。一是德育教育推陈出新。制定出台了《关于加强和改进中小学校（幼儿园）思想政治工作的实施意见》，深入开展以社会主义核心价值观为主题的德育教育活动，切实强化学校德育考核工作，健全德育工作网络。结合文明创建等工作，广泛开展各类德育主题活动，全年开展各类宣讲活动 xxx 余场次，xx 余名学生在省市级征文演讲比赛中获奖，德育工作时效性明显增强。二是教研教改深入推进。全县累计创办市级课改样板校 xx 所、县级课改样板校 xx 所。全年对全县 xx 所学校的课改和教学常规工作开展了专题视导和督查 xx 余次，组织专项培训 xx 余场次，培训教师 xxxx 余人次，开展送教下乡活动 x 次，xx 名教师获省市级教学比武大赛奖励。积极开展教育科学成果评选活动，全年在省级教育教学论文获奖 xx 余篇、微课大赛获奖 xxx 余人次。三是素质教育成效显著。全面贯彻落实学校体卫艺工作条例，认真组织开展体卫艺活动。联合县科协等部门组织举办全县中小学生第十二届科技创新大赛，努力培养创新型高素质人才。其中，全年共有 xx 个项目在全省青少年科技创新大赛中获奖，学生创新意识和创新能力显著增强。

　3.多措并举，强化教学管理。一抓常规管理。出台了《xx 县义务教育阶段教学质量综合评价方案》等文件，全面落实《x 市中小学教学工作常规》，狠抓基础教育质量和优生培养与巩固，定期和不定期督查学校教育教学常规管理工作，做到周查与月查、通报与跟踪相结合，为学校教学质量的提高奠定坚实基础。二抓督导督查。坚持贯彻落实《国家教育督导条例》，全力推行教育督导改

　革，推动我县教育健康发展。全年共开展随访督导 xxx 余次、专项督导 xx 余次、综合督导 xx 次，下发整改意见 xxx 条，约谈校长、教师 xx 余人次，推动了教育教学各项工作的顺利实施。三抓提质增效。积极开展送教到校及教学专题讲座等活动，通过“走出去”考察学习、“请进来”指导教学等方式，多措并举提升教学实效。

　4.内炼外修，强化队伍管理。一抓行风师风。充分结合县人大对教育工作的评议，以及县委第一巡察组对我局进行的巡察工作，切实狠抓师德师风建设相关规定。印发了《全县中小学教师违反师德师风行为处理文件汇编》手册，做到全县教师人手一册。严肃查处乱收费、乱办班、有偿家教家养等违纪违规行为，通过狠抓“雁过拔毛”式腐败问题和纠“四风”专项整治、违规征订教辅材料专项整治、违规经营食堂商店专项整治等，从严规范办学行为，教育行风、师德师风显著改善。全年共开展行风、作风督查 xx 余次，查处违规办学、违规收费行为 xx 起，组织处理 xx 人，党纪、政纪处分 x 人。二抓业务培训。大力开展各种业务提升培训工程，依托“国培计划”、“省培计划”、“送培到县”等政策支持，开展了全县各学科教师全员培训和专项培训，xxxx 余名教师接受了不同形式的培训。三抓结构优化。进一步加大师资补实力度，通过公开招聘、特岗招录、定向师资培养等途径补充新老过渡，切实解决教师队伍老龄化问题。xxxx 年，全县共新进教师 xxx 人，其中免费师范生 xx 人、公招高中教师 x 人、特岗进编 xx 人、引进外县 x 人。

　5.综合施策，提高服务能力。一是扎实推进综治维稳。成立扫黑除恶工作领导小组，先后两次召开专题会议，全面摸排涉黑涉恶线索；深入开展教育系统综治民调工作。会同交警、卫计等部门开展专项整治行动 xx 余次，查处违规

　经营户和违规网吧 xx 余个；对学校及周边的 xxx 个食堂、商店进行了全面督查，下发监督意见书 xxx 份。同时开展安全教育培训 xxx 余场次和紧急疏散演练 xx余场次；排查治理一般校园安全隐患和学校周边突出问题 xx 多处。深入推进平安校园创建活动，申报省市平安校园 x 个。此外，着力强化舆论宣传，全年在省、市、县等主流媒体发布正面宣传稿件 xx 余篇，其中省市 xx 余篇；核查处理涉教网络舆情和上级交办函件等各类信访件 xxx 余件，处置完成率达 xxx%。二是积极落实惠民政策。全县发放各级各类教育资助资金 xxxx.xxx 万元，资助学生共计 xxxxx 人次；拨付营改资金 xxxx.x 万元，农村学校学生营养切实改善、体质有效增强。同时发放生源地信用贷款 xxx.xx 万元，有效解决了 xxx 名贫困大学生入学难问题。此外，完成了 xxxx 元/人的“泛海助学”和 xxxx-xxxx 元/人的“同心助学”等资助活动。三是精准实施脱贫攻坚。完成结对帮扶工作。今年我局为结对帮扶的 x 个行政村（其中贫困村 x 个、非贫困村 x 个，共有结对帮扶贫困户 xxx 户、xxx 人），给予 xx 余万元帮扶资金，同时积极争取项目资金 xxx 余万元，帮助所结对帮扶村实施基础建设项目 x 个，极大改善了村民的人居环境。落实“控辍保学“责任制。制定了《xx 教育系统 xxxx 年控辍保学工作实施方案》，落实乡镇、教育局和学校控辍保学“三线”责任制，切实做到任务分解到位，责任到人，实行一月一排查和报送。到目前，已劝返学生 xx 名，全县义务教育阶段适龄学生已全部在校就读。四是加强基层党建和党风廉政建设。全年召开局党委会 xx 次，共研究 xxx 多个议题，专题研究党建工作 x 次，研究重大项目建设 x 个，完善了贯彻民主集中制，强化权力约束，规范权力运行。严格落实党风廉政责任制，全年共召开 xx 次会议专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，及时解决反腐倡廉建设中的重点、难点问题。落实党建工作

　专项经费 xx.x 万元，教育系统“五化”建设基本合格。深入学习十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，组织动员教育系统及机关 xx 个党支部的xxxx 余名党员开展集中学习和个人自学 xxxx 余场次，共撰写学习心得体会 xxxx余份。开展党委中心组学习 2 次，领导干部思想意识和业务能力进一步提升。xxxx 年共发展党员 xx 名，“七一”表彰教育系统优秀共产党员 xx 名、优秀党务工作者 xx 名、先进基层党组织 x 个，有力增强了组织建设的凝聚力。五是强化意识形态工作建设。建立由局党委书记任组长的意识形态工作领导小组，进一步明确主体责任、直接责任、“一岗双责”及部门职责，局党委书记亲自抓意识形态工作。制定出台《xx 县教育局关于加强和改进中小学校（幼儿园）思想政治工作的实施意见》、《xx 县教育局意识形态工作责任制》，加强队伍管理，明确工作责任。加强网络舆情监管，出台了《xx 县班级微信群管理制度》、《突发舆情应急处置工作预案》等文件。开展最美乡村教师评选活动，树立先进典型，引领教育发展。六是协调推进各项工作。全面落实省市创建标准，结合教育工作实际，全力抓实生态文明建设；切实加大计生新政正面宣传力度，狠抓计生综治考核，积极落实计生优惠政策，计生综治工作得到上级认可；积极推进法治 xx 建设，夯实民主法治创建基础，教育系统“七五”普法参考率达 xxx%。落实分管领导牵头、相关股室负责落实制度，全力抓好建议提案的办理工作，办结率达 xxx%，代表、委员对教育工作的满意度显著提高。

　6、精准发力，突出特色亮点。一是深化教育领域综合改革。一是统筹推进城乡义务教育一体化改革。出台了《xx 县深化教育领域综合改革实施方案》，切实推进城乡教育一体化发展。目前，关于义务教育均衡发展存在的问题中，xx%由学校解决的问题已基本整改到我，剩余 xx%关于功能室、装备等硬件建设工作

　正在进行。二是深化新时代教师队伍建设改革。出台了《xx 县教育系统人员交流调配实施办法，拟定了《xx 县教育系统中小学教师县管校聘工作实施方案》（征求意见稿）；完成了新进人员入编及中小学编制调整工作。三是构建中小学生课业负担重、“择校热”、大班额等突出问题的长效机制。出台了《xx 县消除义务教育大班额专项规划》、《xx 县消除义务教育大班额专项行动实施方案》等文件，以及制定了《xx 县 xxxx 年秋季小学一年级招生工作方案》、《xx 县 xxxx年秋季初中一年级招生工作方案》等，切实构建了“择校热”、“大班额”等长效机制。二是积极开展推新时代文明实践活动。成立了新时代文明实践中心所和志愿服务队，各学校相应成立了新时代文明实践中心站分站和志愿服务分队，全县共成立了 xx 个教育志愿服务分队；各学校、青少年宫、青少年校外活动场所等，重点打造教育服务平台，通过平台开展各类活动；博雅实验学校、思源学校、黄溪口小学和白云小学将进行办点示范，着力打造教育系统文明实践示范学校。三是教学质量明显提升。xxxx 年我县高考取得了新突破，全县本科二批以上上线人数首次突破 xxx 人，其中本科一批上线 xxx 人，较上年增加 xx 人，增幅达 xx%；本科二批上线 xxx 人，较上年增加 x 人，本科上线率达 xx.x%。一本录取 xxx 人，比去年增加 xx 人（被“xxx 工程”录取 xx 人；被“xxx 工程”录取 xx 人）；二本以上共录取 xxx 人，比去年增加 x 人。县一中欧彦信同学被 x大学录取，县二中黄鸿飞和县博雅实验学校石彪同学均被空军航空大学录取。四是获得多项荣誉和奖励。xxxx 年度，我局先后被评为全国青少年五好小公民主题教育活动“红旗飘飘、引我成长”先进集体、x 省教师教育工作先进单位、x 市关心下一代工作先进集体、xx 县民族团结进步行动先进单位、人大代表建议和政协委员提案办理工作先进单位、高考工作先进单位等荣誉。

　二、存在问题和下步打算 一年来，我们为推进教育发展做了很多工作，取得了一定成效，但对照教育发展目标和群众需求，依然存在一定的困难和问题，主要表现在：一是办学条件仍待提升。过来尽管投入了大量资金用于学校建设，整体办学条件有了一定改善，但由于历史欠账太多，导致总体水平难以提升，其中部分学校配套设施明显不足。二是教育发展不够协调。义务教育发展欠均衡，城区挤、农村闲得现象依然存在，化解大班额问题仍有一定难度；民办学前教育发展较好，但公办及普惠性幼儿园发展力度有待进一步加强；高中教育未能形成品牌优势，教育成效尚不明显；职业教育发展明显滞后，全县职教资源有待进一步整合。三是师资结构不够优化。教师队伍年龄呈现老化趋势，教师补员力度有待进一步加强；专业结构整体名优，专业教师依然不足；教师分布不够合理，城区及周边学校教师富余、边远地区学校教师不足现象依然存在；激励机制不够健全，职称评聘制度有待进一步完善。四是办学行为不够严格。个别学校对学生德育教育、体卫艺以及科技创新工作重视不够；部分幼儿园依然存在小教化倾向，教育教学活动不符合幼儿身心特点；个别教师敬业精神不强，组织纪律涣散，缺乏教书育人的热情和激情。为了切实开展好各项工作，下一步，我们将从以下几个方面着力：

　1、做好教育督导评估迎检工作。与各有关部门一道，重点围绕教育投入、办学条件、队伍建设、发展水平、管理体制、教育环境、教育质量、资料建档等开展好迎评工作，全力做好 xxxx 年 x 省人民政府对我县开展的第三轮教育工作督导评估准备工作。

　2、全力推进教育项目建设。全力推进芙蓉学校建设，确保 xxxx 年秋季全

　面招生开学。继续推进薄弱学校建设、xx 一中教育现代化建设项目、党校职校共建项目和推进修溪中小学、大水田中小学迁建项目建设。着力推进辰阳明德小学教学楼维修加固、二都湾小学原校舍危房拆除重建工程，新建柿溪乡中心幼儿园、船溪乡中心幼儿园、大水田乡中心幼儿园 x 所公办幼儿园。

　3、深化教育领域改革。深化人事制度改革，加大教师轮岗交流力度，推动富余教师交流到缺编学校任教，逐步实现县域内学校师资配备更加均衡。计划出台《xx 县中小学教师县管校聘工作实施方案》，将教师编制资源进一步盘活，教师管理体制将进一步完善。

　4、切实提升...

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