加强基层减负工作总结12篇

加强基层减负工作总结12篇加强基层减负工作总结　　认真学习贯彻落实习近平总书记关于狠抓落实做好督查工作的重要论述制发关于统筹规范督查检查考核工作的通知切实规范县级督查检查考核工作能合下面是小编为大家整理的加强基层减负工作总结12篇,供大家参考。

篇一：加强基层减负工作总结

　　认真学习贯彻落实习近平总书记关于狠抓落实做好督查工作的重要论述制发关于统筹规范督查检查考核工作的通知切实规范县级督查检查考核工作能合并的坚决合并能取消的坚决取消进一步简化程序压缩时间多采用不发通知不打招呼不听汇报不用陪同接待直奔基层直插现场的暗访方式倾听群众诉求掌握第一手资料不断减轻基层负担

　　某县关于解决形式主义突出问题切实为基层减负工作情况的报告精选四篇

　　某县关于解决形式主义突出问题切实为基层减负工作情况的报告精选（1）

　　近日，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，吹响了“基层减负年”的战斗号角。通知聚焦“五个着力”，鼓励广大干部担当作为、不懈奋斗。减负不是降标准、减质量，而是为了基层干部更好的“轻装上阵”，要做好松绑减负的“减法”和“除法”，又要做好提质增效的“加法”和“乘法”，切实减出基层的发展活力，激发基层干部奋勇争先的“一池春水”。

　　“减文缩会”腾精力。文山会海是困扰基层干部的一个顽疾，层层以文件落实文件、以会议落实会议，让基层干部整天纠缠在文山会海之中，有的填不完表格、报不完材料，有的不是在开会，就是在开会的路上，“表哥”“表姐”“会叔”成了基层干部的代名词，让他们身心疲惫、疲于应付。泛滥的文件和过多的会议，直接影响到基层工作落实的效率和质量。为了破除文山会海的缠身，《通知》划出了大幅度精简文件会议的“硬杠杠”，作出量化规定，明确发给县级以下的文件和召开的会议减少30%-xx%，纠正层层发文、级级开会的现象。

　　这些措施有利于让基层干部从文山会海中解脱出来，投入更多的精力抓落实上，从而真正把精力用在服务群众、奉献基层上。

　　某县关于解决形式主义突出问题切实为基层减负工作情况的报告精选（2）

　　一、主要做法及成效一是突出一个“减”字，在精减文件会议上精准发力。由县委办公室、县政府办公室牵头，从县委、县政府文件做起，对文件、会议从严审核把关，切实把数量减下来，把质量提上去。一是严控文件数量。坚持少发文发短文，进一步规范行文程序、控制文件数量、提高发文质量。充分发挥各类议事协调机构、领导小组职能，对其成员调整、一般性工作安排、会议纪要和领导讲话由其自行发文。1-9月份，县委、县政府发文比去年同期下降XX%,达到省委下达的精简目标。二是严控会议数量。坚持少开会、开短会、开务实管用的会，对全县性会议严格把关，严控会议规格和规模，对会议内容相近的合并召开，对参会范围基本相似的集中召开，严格执行每月第一周“无会周”制度,1-9月份会议数量同比减少XX%。二是突出一个“合”字，在规范督查考核上精准发力。认真学习

　　贯彻落实习近平总书记关于狠抓落实做好督查工作的重要论述，制发《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》，切实规范县级督查检查考核工作，能合并的坚决合并，能取消的坚决取消，进一步简化程序、压缩时间，多采用不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的暗访方式，倾听群众诉求，掌握第一手资料，不断减轻基层负担。2019年度县级督查检查考核事项XX项，比2018年减少XX项，精简XX%。

　　三是突出一个“建”字，在建立长效机制上精准发力。以开展“基层减负年”活动为契机，全面推行一线指导推动工作落实，制定印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的具体意见》，建立健全督查长效机制，让基层干部从文山会海和材料报表中解脱出来，把规定落到实处。建立和完善激励机制和容错纠错机制，改变基层疲于应付各种迎评迎检、过度工作留痕的现状，让基层干部减少顾虑、踏实做实、敢于担当，能够甩开膀子抓落实。

　　二、存在的问题

　　虽然我县在落实基层减负年各项工作上取得了积极进展，但是对照中央和省市委要求，还存在一些不足：一是精简会议上措施还不够有力，我县各乡镇视频会议系统还不完善，还无法充分利用视频会议系统减轻基层压力，造成基层干部反复跑现象;二是督查考核还有待完善。考核机制和细则不够完善，痕迹主义现象一定程度上还存在。

　　三、下一步工作下一步，我县将以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，狠抓XX个专项整治工作，坚持把整治形式主义、官僚主义往实里抓、往深里做，通过一系列有力举措在办文、办会、督查、考核上再用劲、再发力，推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效，以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

　　某县关于解决形式主义突出问题切实为基层减负工作情况的报告精选（3）

　　2019年岁末，北京中南海。中央政治局专题民主生活会上，一份重要报告通过审议——《关于解决形式主义突出问题为基层减负工作情况的报告》。

　　过去的一年间，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地区各部门党委(党组)把解决形式主义突出问题为基层减负作为重大政治任务和政治责任扛在肩上，实打实硬碰硬推进落实，取得了良好的工作成效。

　　当前，为基层减负工作取得良好成效，但基层减负只有进行时没有完成时。要保持和发展这种良好势头，强化为基层减负的思想政治

　　行动自觉，以持续用力、一抓到底的决心，把基层减负不断推向前进，让基层减负不断取得新成效，得到长久落实。

　　强化为基层减负的思想自觉。形式主义最突出的表现就是务虚不务实，无实事求是之意，有哗众取宠之心。各种形式主义的存在，是导致基层负担重的根源。形式主义与党一贯倡导的优良传统和作风格格不入，严重违背共产党人的初心和使命。为基层减负是一次提质增效、改进作风的大练兵，要真正认清形式主义严重危害，痛下决心、抓紧整改，祛除基层减负的绊脚石。树立正确政绩观，真抓实干、转变作风，使基层干部从冗会冗文、材料报表等繁杂工作中解放出来，有更多时间和精力了解群众需求，回归联系群众、服务群众的本色。

　　强化为基层减负的政治自觉。形式主义、官僚主义不仅是作风问题，而且是政治问题，严重影响党中央决策部署的贯彻落实，损害党中央权威、破坏党的形象，长此以往还会动摇党的执政根基。能不能为基层减负，不是一般的思想认识问题，也不是一般的工作态度和方法问题，体现的是政治立场坚定不坚定，反映的是政治站位高不高，判断的是“四个意识”强不强，检验的是“两个维护”坚决不坚决。要把为基层减负看作是严肃的政治任务，要有高度的政治自觉，以坚定的意志和坚决的行动一以贯之地推进落实。

　　强化为基层减负的行动自觉。为基层减负贵在行动自觉。要坚持实事求是，善于创造性落实中央部署而不是盲目追求“上下一般粗”，善于结合本地实际而不是盲目照搬其他地区做法，从自身实际出发，

　　对文件、会议等“瘦身”，把干部从一些无谓的事务中解脱出来。制度，最能管根本、管长远。注重建立基层减负的长效机制，确保基层减负不是昙花一现。为基层干部松绑减负要从党内“关键少数”抓起，从中央和国家机关做起，各级机关部门在部署开展工作时要掂量一下，是不是有形式主义、官僚主义的问题，会不会给基层增加负担，脑子里时刻绷紧为基层减负这根弦。

　　某县关于解决形式主义突出问题切实为基层减负工作情况的报告精选（4）

　　一是坚持问题导向。针对“整治形式主义为基层减负”的要求，对工作中存在的形式主义问题进行排查，着重从思想观念、工作方法上找原因，切实解决认识不深刻、学习不透彻、执行不到位等问题

　　二是强化教育引导。将力戒形式主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，引导委机关党员干部树立正确政绩观，把对上负责与对下负责统一起来，在深化消化转化上下功夫，增强党性修养、提高工作能力、改进工作作风。

　　三是抓好政策落实。大力发扬“短实新”文风，切实做好文件把关审核，各类文件要开门见山、直奔主题，注重务实管用，防止穿靴

　　戴帽、冗长空洞;严格控制会议规格和规模，做到“能少则少、能并则并、能短则短”，会议召开时，要严格控制时间，防止和纠正照本宣科、泛泛表态，会议召开后，要强化议定事项和重大活动成果的跟进落实，防止会议活动走过场。

　　四是转变工作方式。通过提升办文水平、发文效率、文件质量“三个提升”，着力解决发文过多、以文件落实文件等问题;通过严控会议数量、时长、规模“三个严控”，着力解决会议过多、精力空耗等问题;通过规范督导检查、督察方式、考核考评“三个规范”，着力解决督察频繁、不求实效等问题;通过压减工作任务、报表台账、专项行动“三个压减”，着力解决基层政法综治任务过多、负担过重等问题。

　　

　　

篇二：加强基层减负工作总结

　　基层减负工作心得体会[基层减负心得体会5篇]

　　基层减负心得体会5篇中共中央办公厅于20__年3月发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》（简称《通知》），明确提出将20__年作为“基层减负年”。

　　过去很长一段时间里，基层干部被反弹回潮的文山会海、过度留痕的“痕迹管理”、花样繁多的督查检查消耗了大量精力。迎不完的检查，写不完的材料，填不完的表格。基层干部忙得搞不成调研，办不了实事，甚至回不了家。“一心一意填表格，辛辛苦苦编简报”“洛阳亲友如相问，昼夜加班整材料”成为大量基层干部的真实写照。中央《通知》明确，要解决困扰基层形式主义的突出问题，为基层减负。这无疑是这个早春，落在广大基层干部心田的一场及时雨。

　　其实，要减少基层负担，首先要上级主要领导和领导机关以身作则。否则，上面搞官僚主义，下面就会出现形式主义，基层负担就会源源不断产生出来。所以，这次《通知》指出，调查研究、执法检查等要轻车简从、务求实效，不干扰基层正常工作。这是非常有针对性的措施。

　　

　　为基层减负，应该让干部有获得感。基层干部的委屈，有些源于工资低、待遇差，有些源自任务急、压力大，还有一些，是来自各方的不信任不理解。在这样的现实环境中，形式主义“负担”，看似只是几张报表，几次迎检，但这些负担，往往就会成为压倒骆驼的最后一根稻草。更何况，许多地方“留痕主义”盛行，无穷的报表、app、迎检任务，个个都像干部头上的紧箍。

　　基层减负年里，就应该破除“无痕迹则无政绩”的考核评价“硬杠杠”，从源头改善工作推进机制，加强调查研究，科学部署安排，以实际成效为导向，重在看实际落实效果、看百姓评价口碑。只有做到真减负、少折腾，让基层干部体验到实实在在减负的获得感，更多想干事、能成事、群众中有口碑的干部有奔头、能脱颖而出，群众也才会收获更多的幸福感。

　　“基层减负年”能否延续持久，关键在于政策的执行和干部的以身作则。针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题的部门或者个人，我们应该坚决落实中办印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》政策，扎扎实实地改，把形式主义扼杀在萌芽之际，把基层减负切切实实的落实在行动上，才有望把“基层减负年”延续持久。

　　水往低处流，人往高处走，此乃人之常情。“上面千条线，下面一根针”。乡镇一级基层作为各项决策部署的实施

　　

　　者，工作范围广、任务压力大、督查检查多、收入待遇低。乡镇年轻干部志存高远，希望到更高更广的平台施展才华、展现自我、成就人生，本应鼓励，但不少乡镇甚至是基层组织人事部门对此意见较大，理由是人才流失或者是影响工作，将年轻干部视为“考试族”。个别基层组织人事部门研究出台政策，出台最低服务年限，控制或减少年轻干部参与上级单位遴选的频率，减少遴选次数，堵住乡镇年轻干部考试之路。

　　一堵了之，看似效果很好，实则适得其反。一方面，考试机会少了，有志的年轻干部要发更多时间看书备考，花更多精力去研究考试，影响工作。另一方面，考试的机会少了，更多的年轻干部无心看书、无心学习、无心进步，将时间耗费在游戏、打牌等低俗活动。台上一分钟，台下十年功。其实，但凡考试功底强的年轻干部一定是学习积极高、理论功底深、政治素养高的长期坚持学习的干部，他们只不过坚持将8小时工作外的时间用于学习而已。

　　大禹治水，疏而不堵。更多的应该研究基层如何留住年轻干部。一要坚决减轻负担。中央出台《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将20__年作为“基层减负年”。减负效果好不好，乡镇干部最有发言权，要坚决减少不必要的督查、督办、调研等活动，让乡镇干部轻装上阵。严格落实干部带薪年休假制度，对乡镇干部确因特殊原因无法休

　　

　　假的，给予经济补偿。二要广开遴选出路。加大针对乡镇干部的遴选渠道，让更多的年轻干部工作和学习都有盼头。可能会有部分干部通过遴选上升到更大的平台去，但其对原单位的热爱、情感上的支持、为民服务的初心不改，对原单位更是一件好事。三要畅通晋升渠道。“一入乡镇深似海，一抬头就是天花板”。乡镇干部一般提拔为副科相对较容易，但从副科到正科隐性台阶多，大部分乡镇干部一辈子也许副科到顶，比不上省直、市直甚至是县直单位。新《公务员法》实施后，乡镇公务员提拔为主任科员的比例明显增加，要大力度实施新《公务员法》，尤其是要向乡镇倾向，缩短乡镇干部晋级时间，让乡镇干部基本与市值干部享受等同待遇。四要营造温馨氛围。乡镇干部工作苦、工作压力大，同时还要忍受来自本单位负责同志的批评。县直等上级单位工作氛围明显比乡镇更和谐更温馨。乡镇主要领导要多关心年轻干部，营造良好工作生活环境，让年轻干部开心工作，舒心生活，感受温馨。

　　20__年，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》决定将20__年作为“基层减负年”为基层干部松绑减负，但基层在贯彻落实中也存在一些问题，通过对问题的整理分析，提出三点意见建议。

　　一是减少加急文件发行。自《通知》下发以来，基层干部明显感受到上级部门转发的文件减少，都是将中央、省、市的

　　

　　文件直接印发到基层，提高了各级部门的工作效率，使得上级的文件能尽快传达到基层，但还是存在上级部门突然下发加急文件的情况。比如自中央到乡镇要做一个数据统计，仅是通知到位就需要三、四天的时间，省、市、县一级为了按时完成工作又会层层限定办结时限，所以最后留给乡镇开展工作的时间就少之又少，一个普通的文件就变成了一个加急文件。基层工作人员为了按时完成工作不得不加班加点“五加二”、“白加黑”的工作，在增加基层工作负担的同时，工作质量又难以保证。建议将文件直接印发至乡镇，并且给基层预留充足的时间开展工作。

　　二是减少会议数量。目前基层依然存在大量开会、天天开会的情况，如有些与本单位工作没有关系的会议也被要求列席参加，有些上级开完会后下级部门再开会强调一下，同一内容的会从区、市、县、乡层层召开，有时一个单位同时有三、四个人参加不同会议等等，这就造成基层单位工作人员上班时间疲于应付开会，没有时间开展本职工作，只能下班期间加班加点。建议将议题相近的会合并到一起召开，减少开会数量，将基层工作人员从会议中解脱出来，有更多的时间完成自己的本职工作。

　　三是尽量开展综合检查。基层依然存在各种督导、检查和调研工作组繁多，基层工作人员疲于接待的情况，如有的乡

　　

　　（镇）、村（居）最多一天接待六、七个工作组。建议严格控制各类检查数量，减少单项工作的督导检查，由上级部门统一安排，将检查项目整理归纳，形成综合工作组到基层开展检查调研督导工作。调研检查督导侧重于帮助基层干部梳理工作要点，把握工作重心，让基层乡镇从各种疲于应付的“忙乱”中解脱出来。

　　今年3月，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》（以下简称《通知》），将20__年定为“基层减负年”，彰显了党中央为基层干部减负松绑的坚强决心。然而，在各地落实政策的过程中，却出现了一些经念歪、路走偏的现象，让减负效果大打折扣。

　　减负的主要目标是破除形式主义之弊，但从已有的实践经验来看，一些用形式主义治理形式主义的行为，让减负“打折注水”。究其根源，主要是一些党员干部政绩观错位、责任感缺失。有的平日里敷衍、油滑惯了，《通知》下来了，仍旧以“惯性思维”落实《通知》内容，用文件落实文件、用会议落实会议；

　　有的为彰显减负决心，一开始就搞一场兴师动众的宣传鼓动会，后期也不乏虚张声势的“场面活”；

　　

　　有的片面理解文件精神，搞会议、材料、调研一刀切，该开展的工作也不开展、该落实的责任无人分管……这些做法无疑平添了基层负担，与《通知》初衷背道而驰。

　　警惕减负过程中的形式主义现象，莫让减负演变为另一种形式主义，关键是要把握好基层减负的“加减辩证法”，正确对待加与减的辩证关系，把无谓之事减下去，把工作成效提起来，及时遏制减负过程中的不良势头和倾向，为基层干部大刀阔斧地开展工作提供充足的发挥空间。

　　减“工作之量”，加“领跑之速”，警惕越减越“慢”。文山会海、过度留痕、频繁检查考核等现象是《通知》针对的重点。基于此，一些地方干部就“过度反应”，该开的会不开，该安排的调研不安排，甚至在不留痕的“帽子”下不落实工作，遇事消极懈怠、拖拖拉拉、效率低下……他们对《通知》内容刻意歪曲、断章取义，用“减负”为“无为”找借，助长了懒政、怠政的歪风，亟需予以整治和肃清。对此，党员干部要时刻保持危机感和使命感，端正“减少不等于‘归零’，减负不意味着越少越好”的工作态度，树立“减负是为了更好地开展工作”的思想，以时不我待的饱满状态加速奔跑。各级党委和政府要结合实际需求、群众期待、上级要求，适时、适量地部署工作，完善工作评价标准，在工作必要性、

　　

　　科学性、实效性、任务量等方面加强管理，让该开展的工作务必开展，把无实质作用的工作一律取消。

　　减“束缚之重”，加“肩头之担”，警惕越减越“轻”。《通知》把基层干部从繁杂的事务中解脱出来，一些干部就感到“飘飘然”，以为迎来了轻松无负担的好日子，殊不知，“轻装上阵”不止于“轻装”，更在于“上阵”。减负的初衷并不是让基层干部闲下来、歇歇脚，而是让他们腾出双手、抢抓机遇，利用多出来的时间和精力干更大的事业。因此，该减的负担必然要减，该负的责任要再强化。基层干部应自觉养成拼搏赶超、务实求效的工作作风，以为民服务为本心，以跨越赶超为动力，以发展基层事业为目标，做到眼中有活、手里干活，在基层大舞台上大展作为。各级党委和政府要把重担压到基层干部，特别是年轻干部身上，用有难度、有挑战的任务锻炼他们的能力，用艰苦环境和吃劲岗位历练他们的心性，给年轻干部创造更多的建功机会。同时，要完善干部考评体系，采取有力抓手，用约谈提醒、督导检查等方式倒逼责任落实，为基层干部拧紧螺丝钉。

　　减“形式之虚”，加“民生之实”，警惕越减越“空”。基层减负要减形式主义、无谓之事，但关系到经济社会发展稳定的关键性事务，特别是涉及到脱贫攻坚、涉农惠农、环境整治、扫黑除恶等关系群众切身利益的地方，工作不旦不能松

　　

　　懈，还要持续加以巩固。要改进基层工作模式，以谋大局、布大旗的战略眼光，横向把控基层各项工作，把从减负中剩出来的时间成本转移到民生事务和经济发展上，把工作“空档”利用起来。要瞄准薄弱环节、突出重点工作、加强谋划部署、研究制定方案，新增相关的资金、项目、举措，整合分散资源，把日常工作重心、政策支持重心、社会帮扶重心更多地向民生领域聚焦，促进基层事业健康向好发展。

　　近日，重庆市委办公厅印发《认真落实中央“基层减负年”要求切实解决形式主义突出问题的具体措施》，要求各地区各部门各单位结合学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神，把解决形式主义突出问题为基层减负作为一项重要政治任务。为基层减负，让基层干部腾出更多时间精力干实事。

　　的确，近些年，随着脱贫攻坚、乡村振兴等重大战略深入实施，基层工作越来越多、任务也越来越重、标准也越来越高，一些基层干部为此忙碌。基层机构是深入群众最底层，也是民意反映最直接的渠道。

　　为基层干部减负，减少“文山会海”。“少”的是无关紧要，不确定的“东西”；

　　“减”不是减少任务，而是要将省下来的时间用在实事上，用密切联系群众的事情上。把关键的事项，确定的事项，提前确定好，提前整理出来，根据重要程度、参会对象，分类

　　

　　整合、集中安排，实现多会一开，重要的事，让基层干部少跑路，少折腾。

　　为基层干部减负，要着力优化调研。调研走访不是勤走基层，多走基层。提倡不做，方案，不打招呼不先踩点，而是根据主题和内容确定调研人员，不影响基层干部工作，不影响群众生活。领导干部，直奔基层，去深入田间地头、企业工厂，到群众家“面对面”交谈，推动调研工作转化为解决具体问题的方法，提升工作效率，真正做到为基层减负。

　　为基层干部减负，着力加强机制保障。有了具体的举措，强化机制保障是关键。有关部门要制定合理机制保障措施，严格把控各种会议、活动、文件等，真正将减负落到实处。解放手脚，让他们“撸起袖子，甩开膀子”，深入群众中去，在服务基层群众中增长才干、磨炼意志，在基层建功立业。

　　

　　

　　

篇三：加强基层减负工作总结

　　作为领导我们不能搞一刀切我们提倡要善待每一个干部要让基层干部感受到党的温情和一片苦心使他们心悦诚服地接受工作任务给干部一个宽松工作氛围既是减轻基层心理负担取得良好工作效果的途径也是促进良好干部关系形成的基础

　　基层如何减负增效心得体会

　　基层负担过重已引起了国家的高度重视，“减负”已成了基层刻不容缓的头等大事，要减轻基层的工作负担，全面提高基层工作质量，关键是在转变思想方面下功夫。我们应该明确什么是减负增效。“减负”是减去超出基层能力以外的任务，减去基层中机械重复而对工作实效无用的工作，减去过时、烦琐与实际应用无关的工作内容，要加强对基层的文化知识教育，而且要切实加强对干部的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要求人们从根本上改变重知识灌输，轻视对干部创造性思维培养;关心基层干部心理，轻视干部思想变化、心理状况和行为仪表等违反规律的做法。要加强和突出对干部进行思想素质教育，教育引导和帮助干部逐步形成干事能力，养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思。一、加强学习，提高自身素质。干部必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。把上级的工作实践与研究、培训有机地融为一体。找出基层干部的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标，在工作让干部不断总结和提高。二、了解基层，减轻心理负担。必须建立在了解其心理特征的基础上。作为领导，我们不能搞一刀切，我们提倡要善待每一个干部，要让基层干部感受到党的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受工作任务，给干部一个宽松工作氛围，既是减轻

　　基层心理负担，取得良好工作效果的途径，也是促进良好干部关系形成的基础。三、注重工作模式改革，讲究效益。减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高工作质量和工作实效，全面推进减负，让每一个基层干部都有一份快乐的心情，让干部以工作为乐。四、充分发挥干部的主动性、创造性。在工作过程中，干部是主体，领导是主导。干部是活生生的人，他们有思想，有活动，在工作上只有把他们的主体作用发挥出来，让他们积极地参与到工作过程中，才能起到事半功倍的效果。如果我们在工作过程中不管干部的体会、感受，满堂贯，可能你领导讲得头头是道，非常精彩，但干部却是一知半解，不知所云，有的甚至是一头雾水。五、抓实做好“工作日”，保证干部足够休息时间。基层减负，而领导干部就要增效，努力提高工作日效率。而真正要达到减负增效，“工作日”的具体措施要求就是减负工作的创新理念，只有抓好“工作日”才能减轻干部的负担，而达到减负增效的目的。所以不要在工作日内大会小会，大量时间都用于开会落实，实行什么“白加黑”和“五加二”工作模式，干部的心理和精神状态过于疲惫。做好减轻过重负担的工作，直接关系到群众的利益，更关系年轻干部的成长。我们要本着对国家和民族未来高度负责的

　　精神，齐心协力，真抓实干，使减轻过重负担工作真正见到实效。努力培养和造就出具有创新精神和实干能力，“有理想、有道德、有文化、有纪律“等方面全面发展的基层干部队伍。

　　

　　

篇四：加强基层减负工作总结

　　互联网技术在组织管理控制核查等环节发挥着人工不可比拟的作用在执行过程的事中监管可以在上级部门规范整合各类工作群和信息平台后尝试将事项繁杂但事关真实效果的工作信息数据台账等留痕资料交由政务信息平台去整理保存汇总处理尽量减少纸质化办公和软件考核的要求

　　为基层减负的几点思考

　　十八大以来，中央狠抓作风建设，各项事业颇见成效，尤其突出的是享乐主义、奢靡之风已经大为收敛，然而要注意的是，成绩是可喜的，问题也不能被忽视。**、**的火苗并没有被完全扑灭，甚至有卷土重来之势。特别是反映在基层治理上，因**、**造成的基层人员负担过重、压力过大的问题，已经严重影响基层正常工作的开展。**曾多次发文：“为什么一直在提，我们基层却从来没有变化？”这是基层治理工作的一大痛点。基于此，中共中央办公厅日前下发《关于解决**突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年作为“基层减负年”，由此可见，基层的减负问题已经引起了中央的重视，却也凸显了基层减负问题的严峻。

　　“上面千根线，下面一根针。”党和政府的任何一项大政方针最后都要靠基层干部去亲自落实，基层承担着上传下达的重要使命，任务繁重必然是基层工作的现实情况，而基层恰恰又是我们力戒**、**，并树立高效、务实、为民良好形象的前沿阵地和窗口。正因为此，基层治理被称为“最后一公里”。虽然仅仅只有“一公里”，却“荆棘丛生”，充满了各种治理难点、痛点、堵点。具体表现在以下几个方面。

　　第一，“开不完的会议，写不完的材料，填不完的表格。”有些基层工作人员曾这样自嘲：“我现在也是上能爬山、下能浮海的复合型人才。”此“山”指的是“文件山”，此“海”指的是“会议海”，抱怨整天深陷文山会海的泥沼中不能自拔。这虽然是句玩笑话，但在现实中却并非个例。会

　　议过繁、文件过多是基层反映强烈的**、**问题之一。基层人员在文山会海中消耗了大量精力，这成为他们最容易“吐槽”的事项——“不是在开会，就是在开会的路上”，“一心一意填表格，辛辛苦苦编简报”，“洛阳亲友如相问，昼夜加班整材料”，成为大量基层人员的真实写照。

　　令他们怨声载道的是，这些频繁而枯燥的会议及文件对日后的工作并没有多少实质性的推进作用。大量会议是“陪会”，会议内容与本部门没有多大关系。大量的文件都是重复性劳动，如部分工作既要求留纸质痕迹，又要在信息系统进行录入，一些记录还要在全国信息管理平台记录，基层支部做了很多重复性的工作，每天只能坐在冷板凳上跟材料与表格打交道。厚此只能薄彼，由于开会占用时间过多，真正留给基层干部开展工作、落实部署的时间就捉襟见肘，导致一些工作落实不到位。

　　第二，急急如律令：“上面动动嘴，下面跑断腿。”不止会议永远开不完、材料永远写不完、表格永远填不完，督查检查工作也是永远迎不完。有的地方，问责滥用、泛化、简单化，大事小情都问责，动辄针对整个部门一票否决。由于问责尺度把握失当，造成干部多干多错、不干不错，甚至造成“鞭打快牛、多干多错”的错觉。督查与检查工作是必不可少的，我们并不否认它的必要性，但是矫枉过正，就是另一种形式的**。督查检查考核工作太多太滥、检查标准颁发又落后于工作实际等问题，个别部门甚至存在朝令夕改的严重乱象。“上面动动嘴，下面跑断腿”，是对当前上下级衔接工作具体而生动的写照。诚然，发文、开会、检查是上级安排部署工作的重要途径，但这不能成为某些上级频繁向基层“发号施令”的“免罪牌”。有的部门一有

　　想法就要发个通知、一有事情就要开个会议、一有工作就要搞个责任分解，三天一小检，五天一大查。不管大事小情，都像十万火急似的，上面前脚刚发布检查令，领导后脚就“空降”基层视察，搞得基层一片哀鸣。

　　贯彻落实上级工作要求，是下级的本职所在，但是如果上级只停留在嘴上，或者根本不考虑基层实际情况，那么这种被动式的执行效果就会大打折扣。频繁的检查考核扰乱了正常工作的开展，恰恰适得其反。基层减负只能沦为“瞎折腾”。

　　第三，“面子比里子重要。”有的地方在留痕管理方面，重“痕”不重“绩”，留“迹”不留“心”，要“面子”不要“里子”。武汉大学社会学系研究员吕德文根据自己多年田野调查指出，“一些乡镇、街道一级的基层，至少有一半的时间精力花在开会、整材料、陪同上级督查检查考核等‘内务’上，真正的工作落实和为民办事实等工作，倒没多少时间精力了。”“很多地方都有拿得出手的‘点’。这些所谓的‘点’，或虚或实，但无一例外，都是供上级参观的。而那些会做材料，或琢磨上级意图搞‘点’的基层干部，的确也颇受重视，晋升得也快。”还有的单位到基层检查工作，判断工作成效简单以数字台账记录、汇报材料好坏作为标准。造成的后果就是，基层为了完成任务，点灯熬油把功夫用在填表造册上，甚至工作还没干起来，就煞费苦心加班写总结，结果是材料写得天花乱坠，PPT做得花里胡哨，实则是唱了一出空城计。这些都是典型的面上写字——表面文章。“好钢”并没有用在“刀刃”上。

　　第四，精神负担是压死骆驼的最后一根稻草。不可否认，我们绝大多数的基层人员都是任劳任怨的，真正是俯首甘为孺子牛。他们工作繁忙，靠“勤”来补，靠“透支”身体来搏，靠“牺牲”与家人团聚的时间来干，这些他们都可以忍受，但**与**的抬头，成为压死骆驼的最后一根稻草。给基层干部负担最大的，很大程度上是精神负担，是累死累活还得不到承认的受挫感。久而久之，基层干部就会产生内心抵触感，但慑于行政等级，又不得不虚与委蛇，应付了事。恶性循环，基层的压力负担只会越来越重。

　　中央《通知》明确，要解决困扰基层**的突出问题，为基层减负。这无疑是这个早春落在广大基层人员心田的一场及时雨！那么，针对以上指出的减负的痛点、难点、堵点，如何真正地、切实地为基层人员减负，让一线轻装上阵集中精力干事创业呢？

　　首先，破除“开会就是重视”的惯性思维。我们要先明了开会的真正意义：准确传达上级机关的安排部署，明确各类工作重点，充分发扬民主，促进科学决策。开会只是手段而非目的。孙子曰：“兵之情主速，乘人之不及。”兵贵神速，战场上来不得半点繁文缛节。基层减负何尝不是如此，也是本着简约、高效、务实的原则，来破除一切繁琐哲学。基层要减负，何不先从精简会议开始？要像朝鲜战场上那个应答指挥员的电话兵那样“捡要紧的说”，不讲“正确的废话”。开会就应该讲究速度与实效，严禁磨磨唧唧，拖拖拉拉。

　　因此，应规范管理会议活动，少开会、开短会，开管用的会。提倡合并开会、套开会议，减少以至避免开“陪会”，着力提高会议实效；多

　　采用电视电话、网络视频会议等形式，降低参会人员的通勤成本；同时，不搞照本宣科，不搞泛泛表态，让开会真正成为解决问题的开始。

　　其次，把好问责关，做好检查与考核标准制定工作。问责与检查考核只是手段，担当责任才是目的。应该准确把握责任的界限，把好问责关，不能动辄打击一片，否定既往，牵扯全局。正如高考是教育的指挥棒，检查与考核同样是基层工作的指挥棒。上级查什么，怎么查，决定了基层的工作内容和方式。上级的检查考核看记录、重过程，基层工作则会突出记录、优先过程；上级检查考核看实效、重结果，基层工作必然倾向于实效与结果。上行下效，上面的红旗怎么摇，下面的兵阵必然会怎么摆。因此，基层督查检查，必要的填表格报材料检查不可少，但应该以工作实绩作为考核的第一要务，要坚持走群众路线，加强常态化了解，多到现场看，多见具体事，多听群众说，更多关注政策落地情况和群众获得感满意度。只有让基层**过不了关，基层只留痕过不了关，才能真正让基层注重实效，也才能让基层干部从文山会海、从留痕工作中解脱出来，真正做到减负。

　　在这个过程中，一定“要坚决避免以减负为名，随意减责任、降标准，为庸碌无为者行方便、为懒政怠政现象开口子”。减负不能变为减责，更不能降质，越是将工作引向深入，越要防止机械片面。在标准制定方面一定要标准先行，科学制定考核体系，抓稳痛点堵点难点。建议在工作实践之前做好充分的调研工作，提前下发考核标准，并且留给基层一定的工作推进时间，不能工作已经尘埃落定标准才姗姗来迟，或者标准一发就检查的**现象，这样就起不到未雨绸缪的指导作用。另外，

　　检查在质不在量，每月检查一次有点过于频繁，基层根本没有多少时间落实，把精力都浪费在迎接检查上了，建议改成季度查或者半年查，平时可结合当前工作要求随时进行抽查，既保证了基层工作的连续性，又保持了工作的紧张感，这样才能激发基层的内生动力。

　　再次，要警惕“钟摆陷阱”。减负之道，贵在实干。名必有实，事必有功。我们反对**，却并不是反对形式。不能把**与形式混为一谈。为基层减负，形式必不可少，但不能过多过滥，将形式发展成**。如果**已经客观存在，在破除**的同时，又要特别注意不能矫枉过正，陷入从一个极端走向另一个极端的“钟摆陷阱”。

　　破除**，减轻基层负担，根本目的是把基层干部从**、表面文章中解放出来，引导他们把时间精力投入到实际工作中去。坚决杜绝在各类专项行动、检查评比、绩效考核中玩数字、搞排名、夸大宣传等**作风，台账记得再完美，PPT做得再出彩，终归只是纸上谈兵，碰到实际问题，也是秀才遇到兵。

　　要注意的是：为了反对**，该开的会也不开、该记的台账也不记，该发的文也不发，该进行的评比考核也不进行，这是以一种错误去“改正”另一种错误，从一头摆到了另外一头，本质上都是只看形式不看内容，只看面子不看里子，是不尊重实际、不实事求是的表现，同样不利于工作的推进。

　　要切实减轻基层员工的负担，不能只作面上文章，要追根溯源，从根本上寻找突破点，不能为了减负而减负，要减到问题根子上、要减到基层心坎上。要贴心为基层“做减法”，不要“做加法”。

　　最后，积极运用“互联网+”的工作方法，探索弹性工作制。互联网技术在组织、管理、控制、核查等环节发挥着人工不可比拟的作用，在执行过程的事中监管，可以在上级部门规范整合各类工作群和信息平台后，尝试将事项繁杂但事关真实效果的工作信息、数据台账等留痕资料，交由政务信息平台去整理保存、汇总处理，尽量减少纸质化办公和软件考核的要求。努力做到：上传一次终生留痕，信息平台多负担，节约基层精力干实事。

　　运用互联网办公可以为基层减轻工作强度，探索弹性工作制，落实基层员工休假制度则是减轻基层精神压力的现实办法。倒班制特别是上夜班的不规律和超负荷工作生活容易造成身体的疲惫和生物钟的紊乱，使人体免疫力下降，除了造成体系疾病外，还会造成焦虑、抑郁等心理问题。探索弹性工作制在政策上要适当对经常上夜班的基层人员进行倾斜照顾，保障他们有充沛的精力，避免因精神压力过大造成身体健康受到威胁。

　　****再三强调，“一分部署，九分落实”。为基层减负不是简单的口号，要切实实现基层减负，必须要进行体制机制创新。防止用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实。

　　煤炭行业作为国家能源的重要供给源，日常生产任务非常繁重，更需要为生产一线减负，让基层同志把更多精力投入到实际工作中去。

　　小结：为基层减负，我们要有“**家生死以，岂因祸福避趋之”的担当精神，辩证看待形式与**的联系和区别，要让量化指标回到正轨。坚

　　决真切地为基层员工谋福利、减重担，这样即使工作强度大一些，大家也会赶紧十足，群众的满意度也能更上一层楼。

　　

　　

篇五：加强基层减负工作总结

　　“大力推进素质教育，培养全面发展的人才”是当前教育的总体目标。但是，由于诸多方面的原因，应试教育现象表现还是尤为突出：机械性训练、挤占副科课程、过长时间的辅导加课，不但违背了教育规律，而且造成了学生过重的课业负担，严重影响了学生的身心健康。我校坚持以素质教育为突破口，严格执行上级“减负”规定，制定了切实可行的“减负”措施，以培养学生为基本品质发展为目标，真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标的操作性范畴，促进了学生素质提高。同时我校通过“减负”，释放了学生的心理，为学生建构了真正愉快宽松充满真善美追求的学习环境。通过减负，还促使了广大教师致力于教育和教学的研究，打造出一支科研型的教师队伍，从而做到了既“减负”又“增效”，全力推进了学校的快速发展。一、加强学习，更新理念。从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神，了解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实课改精神，减轻学生负担。我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。二、强化管理，合理安排。严格执行新课程计划，保证开齐国家设置的课程，并开组课时。严格执行国家体育课时规定，确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间，确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间，严格规范学生的作业量，通过多种形式落实“减负”工作，定期召开学生座谈会，反馈教师的师德表现，上课情况，布置作业情况。通过教学开放日，组织问卷调查向家长征求意见，

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　　反馈学校的办学行为。三、制定措施，落实到位。开学初，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四年级作业总量控制在40分

　　钟，五、六年级作业总量控制在1小时以内。各教师不得以增加作业量的形式惩罚学生。

　　2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。学生课外活动时间，任何学科教师不得随意占用讲课。

　　3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。“减负”不是不要质量而意味着更好的完成教学任务，让学生在有效课堂教学中获取知识。学校通过开展“领导上引路课”，“骨干教师上观摩课”，“教研组长上研究课”，“青年教师上汇报课”的四课活动。

　　对课堂教学做了深入细致的研究，广大教师通过行动研究认识到优质高效课堂是落实“减负”的关键。教导处还对科学备课，有效上课，精选作业，试卷分析等重要环节做到日检查，月评价。我们把作业设计作为每学期期末展示的一个亮点，学校设计了具有积累性的书海漫游，教师们留机械抄写作业少了，取代的是积累运用的自主性作业多了，每日一词句，每周一首诗，每月一篇美文增加了孩子的知识面。还定期组织知识质量检测及时调控教学评价。

　　4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。

　　5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。

　　6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。7、严格控制考试次数，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。9、学生“减负”与教师“加负”并举。一名称职的教师就意味一个成功的课堂。为了把“减负“工作落到实处，学校把“帮助教师成功是校长的成功，帮助

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　　学生的成功是教师的成功”的“双成功教育”做为办学目标，大力开展名教师评选活动。

　　同时，把“我学，我研，我思，我成长”作为教师培训的核心，结合教师“每人一绝活动”建立了教师个人培训档案册，校本培训记录册，教师成长采撷册等，力求让培训更具时效性。通过系列竞赛与教师基本功培训，促使教师深入研究教法，大幅度提高自己的教学水平。切实做到让学生学得少，练得少，但又学得好，真正做到“减负”以“增效”为前提。

　　10、家校沟通，取得支持。定期组织教师家访，通过教师与家长双向交流，转变家长对教育的偏颇观念，淡化家长的望女成凤、望子成龙的心理，从而减轻学生过重的心理压力。

　　11、落实阳光体育“2+1”活动。学校坚持开展每日阳光锻炼一小时活动，无论酷暑严寒从未间断。为了有效的利用阳光体育一小时时间，学校体育组的教师合理安排学生活动。针对不同年龄段学生的特点，设计活动，是每一名学生的特长得到发挥。

　　总之，“减负”工作在当今还是一个热点话题。任重道远，我们要把这项工作抓实就要不断的更新管理机制，让学生、家长、社会都认同才是最有效的办法。

　　本学期，在学校领导的正确指导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。

　　一、通过学习“减负”精神，我解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。

　　二、“减负增效”。我在业务上认真钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。

　　三、“减负增乐”。学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促进学生个性特长的发展，我班同学在“迎六一”竞赛活动中，各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精美的图画和书法。在学校举行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种兴趣活动，发展自己的个性特长，增强了学生的乐

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　　趣。在深入推进素质教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更

　　深入贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的。减负，并不是新鲜的话题，但它却是一个非常值得思考的话题。如何才能有

　　效肩负：一、兴趣是减负的第一法宝。学生为什么会有负担？如何才能让学生享受适度的压力？这恐怕是教育不可

　　回避的一个问题。我们可以先做一个形象的比喻：当你和一位赏心悦目的美女促膝相谈一小时，你会觉得是愉快的享受；反之，让你和一位臭气熏天的酒鬼共处一分钟，就会成为沉重的负担。所以，学生有没有兴趣，很大程度上决定了负担的轻与重。学生在学校除了读书，还应该有更为丰富的体育活动、艺术活动。多种活动的有机结合，才能还给孩子快乐的童年，减轻他们的负担。

　　二、向四十分钟要质量。学生要发展，教师就要先行发展。教师广泛涉取以求一个“博”字；钻研业务以求一个“专”字；加强教研以求一个“新”字。要上好课，课前准备是关键。教师要充分研读教材，明确每册教材在整个小学阶段的地位和任务，从而更好地开展课堂教学。三、让学生把作业当做一种快乐。减负令严格控制学生的作业量。做到一、二年级不布置课外作业，三到五年级的课外作业不超过30分钟，六年级的作业不超过1小时。因此，人们一提到减负，第一反应就是减少作业量。有人认为“减负”就是给学生少一些作业、少一些补习，多一点玩的时间、多一点能够受他自己支配的时间。其实，这种规定是很难操作的。试问，一、二年级的孩子回到家什么作业也不做，家长会答应吗？一定量的作业还是要布置的，因为学习本身就客观存在一定的负担的压力，任何人学业上的成功都无法逾越“刻苦努力”这一环节。如果我们随意减去学习中应有的负担，就彻底偏离了减负的精神。在作业的要求上，首先要精心设计作业，认真筛选，控制作业数量。选择有代表性的作业，使学生通过练习达到复习和巩固课堂所学知识的目的。笔头作业一定要做到少而精，避免机械重复。

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　　第三，双休日、节假日要控制笔头作业的量，可布置一些“软作业”。所谓“软作业”，就是比较灵活、自由的、需要学生动手动脑，以及参加社会实践来完成的作业。如：阅读书籍、参加劳动、查阅资料、收集信息、社会调查等。这些作业学生乐意做、喜欢做。对自己感兴趣的东西做起来是不会感到是一种负担的。而这些作业的完成，对于增进学生的综合素质无疑是很有帮助的。

　　减负并不是一道简单的减法算式，它需要教育者站在孩子的角度，设身处地想到孩子的未来，让孩子能够在快乐中成长；减负也是一项长期的工程，它需要教育者站在发展的角度，为培养更优秀的人才而不懈努力。减负虽然路漫漫，但“减负”是大势所趋，人心所向，作为教育工作者，面对减负浪潮，责无旁贷。

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篇六：加强基层减负工作总结

　　举行一年一度的六一雏鹰艺术节活动为学生提供施展艺术才华的舞台艺术节期间全方位多角度高层次地向社会向家长展示减负后学校艺术教育成果全校三千多名学生个个都有展示自己才能的机会设有卡拉ok赛历来学生现场书画表演书法作品展览绘画作品展览科技制作展览文艺节目汇演诗歌朗诵会口语比赛普通话观摩器乐表演艺术体操表演乒乓球毽球武术表演赛三算表演故事会等等

　　减负工作自查报告（精选6篇）

　　减负工作自查报告（精选6篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，是时候认真地做好自查报告了。大家知道自查报告的格式吗？下面是小编收集整理的减负工作自查报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。减负工作自查报告1区减负办：根据《关于下达20xx年xx区工业经济专项目标的通知》(xx经发〔20xx〕43号)文件要求，我局结合相关目标，认真组织、精心安排，严格落实，圆满完成了各项目标任务。现将20xx年我局开展企业治乱减负工作的情况自查报告如下：一、抓好全区主要河流周边企业和燃煤烟尘排放企业的整治，加大对各类环保违法行为的处罚力度1、对东风渠沿岸9家排位企业进行严格监管，其中6家木材加工厂已实施搬迁，1家对污染治理设施进行整改完善;1家的污水已不排入东风渠;还有一家已自然停产。目前，我区出境断面水质蒲阳河已实现10个月达标，毗河5个月达标，海滨河三个断面4个月达标。2、根据市环保局等五部门8月1日联合下发的《关于开展全市燃煤污染整治专项行动的通知》(成环发〔20xx〕333号)文件精神，我区以严查工业企业燃煤污染行为，严查未按要求实施型煤固硫的型煤(蜂窝煤)生产厂(点)，取缔非法型煤(含蜂窝煤)生产厂(点)为重点，取得了一定的成效。自开展燃煤整治专项行动以来，共出动执法人员770余人次，出动执法车辆120余台次，查处各类工业企业燃煤污染整治7家，对污染较重的润康制药厂和大洪通铁厂下达了限期治理通知书，两家企业共投入资金1000万元，对燃煤锅炉(室炉)进行了天然气改造，彻底解决了燃煤污染。目前，我区空气优良率达到98%以上。3、截至目前，我局共受理各类环境污染投诉案件291起，办理291起，办理率100%。其中立案查处143起，处罚决定金额为64.2

　　万元，已执行51.6万元。二、扎实开展三查活动按照查基层单位、查薄弱环节、查突出问题等内容，对政策措施

　　没有得到有效落实的薄弱环节，有针对性地采取措施，督促整改，对整改不力的进行通报。

　　三、认真开展专项治理在清理污企收费基础上，主要对有无利用检查环保达标等手段以及强制企业订阅报刊等问题进行严查，经查，我局无以上违规行为。四、控制对企业进行检查工作随着环境管理面和工作量的扩大，我局对环保管理体制和机制进行大胆尝试，实行了条、块相结合的片区环境管理制度，将全区分为3个片区实行片区负责制。从执法检查排污收费等一管到底，避免了因职解分叉面造成重复执法的现象，加大了执法力度，提高了办事效率和服务质量。我局将在今后的执法工作中，结合工作实际，积极探索并推行控制对企业进行检查的有效治理，切实减轻企业不合理负担。减负工作自查报告2为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用，学校减负工作自查报告。2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。

　　3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

　　4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

　　5、下一阶段工作思考：通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；④、评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。减负工作自查报告3为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：一、主要做法：（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的"规范办学行为，减

　　轻学生过重课业负担"工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是"减负"工作第一责任人，加强对"减负"工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。

　　（二）、两*学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局的相关会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习"减负"的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。

　　（三）、建立考评奖惩制度。各校把"减负"工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。

　　（四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟"减负提质"专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将"减负"的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。

　　（五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕"减负"目标，在4-9年级全面推行"有效课堂教学模式",转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现"轻负担，高质量".

　　（六）、严格执行课程计划。1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。2.一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。

　　3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。

　　4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。

　　5.未增减课程和课时，未提前结束新课。6.积极推进课程改革和课堂教学改革。（七）、合理安排作息时间。1.教室张贴科学合理的作息时间表；2.学生上午上课时间，()小学不早于8:30,中学不早于8:00;学生下午上课时间不早于14:00.3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。（八）、出台硬措施，杜绝违规补课。1.全镇未一例教师组织学生集体补课行为。2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。3.在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。（九）、严格控制作业总量。各校"减负"督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。2.提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做

　　作业。4.未将教辅材料作为作业统一布置。（十）、切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。1.一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、

　　期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。2.小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。3.未举行或变相举行入学考试和测试。（十一）、加强教辅资料管理。中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资

　　料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。

　　1.一、二年级未使用教辅材料，三至六年级提倡不使用教辅材料，七至九年级主要学科坚持"一教一辅",其他学科一律未使用教辅材料。2.未组织学生统一购买教辅材料。

　　（十二）、严格控制学科竞赛及其结果应用。1.学校未组织学生参加学科奥林匹克竞赛。2.学生参加各类学科竞赛、考级的成绩，未作为入学、分班和评优评先的依据。

　　（十三）、评价导向科学合理。1.未对教师下达升学人数、升学率等与升学有关的目标任务，未炒作、宣传升学情况。2.未公布或变相公布学生的考试成绩，未按考试成绩对学生排名。3.未以升学率、学科考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。4.小学学期、学年成绩实行"等级+评语"评价，初中学业成绩采取"等级+综合素质"评价。

　　二、存在的不足1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的.不够准确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的兴趣特长。三、今后打算

　　1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。

　　2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。减负工作自查报告4

　　为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：

　　一、组织宣传1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。二、组织实施1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

　　2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。

　　3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

　　4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

　　5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，找个别学生谈话，一学期组织一次全校性的问卷调查，向家长了解相关情况。

　　6、加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源共享，精备每一堂课。加强班班通和学科教学的整合，研究发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

　　7、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。a、规范活动课的教学，实行“五定”（定时间、定场地、定教师、定内容、定学生），培养学生各方面的兴趣爱好。b、通过举办运动会、学生广播操比赛、抖空竹比赛、六一汇演、经典诵读比赛等一系列丰富多彩的文体活动，为学生提供展示风采、施展才华的舞台。c、开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。每周一升旗仪式，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏等形式多样

　　的教育，对学生进行“爱”的渗透。总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实；减负不

　　仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。我们一定要让我们的校园，成为学生想学、要学并能在这里健康成长的乐土。减负工作自查报告5

　　开学初，市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议，紧接着县教委召开了减负提质的推进会，结合县教委的《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案。我校结合“实施方案”进行了自查，现将自查情况作如下汇报：

　　一、学习文件，提高思想认识。我校接到减负提质文件后，及时召开学校行政会议，传达文件精神，成立以校长潘体华为组长的“忠县三汇中学减负提质工作领导小组”，认真安排了学校“减负提质”工作。我校“减负提质”工作领导小组成员如下：组长：副组长：成员：学校“减负”工作办公室设在教导处，由欧云文担任办公室主任，具体负责减负工作。通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负提质”的具体要求，认识“减负提质”工作的意义和重要性，从而统一了思想。二、具体做法：1.把握四个严格：一是严格按课程计划，开齐开足课程。教务处严格按照市教委的课时计划，做到了“四有四没有”：有按标准课时开课，没有随意增减课时;有按课标设置开课，没有随意增减科目;有按课标要求教学，没有随意提高或降低教学难度;有按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学。二是严格控制补课。严禁教师利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相

　　组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。但要求对学习有困难的学生能进行个别辅导，有具体的帮教措施，不歧视，不排斥。

　　三是严格规范考试次数和难度。年级不得组织月考，初中各年级每学期有两次考试及期中和期末考试，教师可以组织每单元的知识性检测考试;每次考试的难度不得超过课程标准，主要以基础题为主，提高学生的学习兴趣。

　　四是严格学生的休息时间和锻炼时间。严格执行作息时间表，教师不得提前或延后上下课，午休时间不得让学生做作业或看书，保证每天的睡眠时间超过9小时。积极开展每天的早操、课间操和每周4节的体育课，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

　　2.突出一个重点：严格控制学生课后作业量。七八年级每天的课后作业原则上不超过1.5小时，九年级每天的课后作业原则上不超过2小时。每次放假期间给学生布置适当的作业。杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，提高作业批改质量。

　　3、加强三个管理：一是对教辅资料的管理，初中各年级的教辅资料由教委和新华书店核定的教辅资料中选择一套，任何教师和年级不得在向学生推荐、购买、变相推荐教辅资料。从本质上减轻学生作业负担。

　　二是对竞赛的管理。科技竞赛是县科协组织，一直是我校的特色，为此有专人负责，有专人培训，不收任何培训费用。其余学科的竞赛和奥林匹克竞赛学校和任何教师不得组织参加，需经上级主管部门同意后方可参加。同时不能把科技竞赛的成绩作为评定三好学生的标准。

　　三是对考试评价管理。任何考试都不得以任何形式公布学生成绩，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，更不得以学生成绩安排学生座位和按考试成绩给学生排列名次。每次考试的成绩以等级+素质评价进行反馈。

　　4、注重两个均衡。一是均衡分班，我校一直规范办学，坚持不分快慢班，按照小学毕业成绩平均分配，不歧视学生，这样给了师生一个平等竞争的平台，一份齐头并进的信心，为师生三年的教学打下了合作竞争、共进互赢的基础

　　二是均衡对待每位学生。我校一直注重每位学生的发展，对学生以批评教育、正面教育，严禁体罚和变相体罚学生，严禁对学生使用不文明语言。严禁对差生进行歧视、冷漠。严禁对差生的作业不认真批改。

　　三、存在的不足：1、少数教师思想意识不到位。2、少数教师教学思想落后，方法老化。四、今后打算：1、加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。2、让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究：从“准、精、活”入手，奏响减负增效的协奏曲，追求教育效益即：“准”——抓准学情、抓准定位。“精”——精选、精讲、精练、精批。“活”——教学策略活、教学活动形式活、学习方法活、练习作业活、用活学情、用活班班通辅助教学。教师课堂教学的有效性是减轻学生过重的课业负担的前提，更是提高教学质量的关键。通过这种“准、精、活”方式，让老师们明确了方向，找准了着力点，把劲使在提高课堂教学的效益上。实现“轻负但照样高质量”目标。3、狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。4、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园!

　　减负工作自查报告6几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健

　　康成长，取得了较好的成效，我们的作法是：一、切实减轻学生课业负担实施素质教育，减轻学生负担，解放学生的手、脑、眼、口，让

　　学生愉快学习，健康成长，从中央到地方，从行政到教育，从主管部门到学校，从校长到老师，喊了几年，也扎实抓了几年。我校站在培养二十一世纪人才的高度，一直注重了减负工作，并卓有成效。

　　1.瞄准一个原则，那就是"有益于学生身心发展为杠杆"作为教育的原则。我校先后进行了几次减负大行动，一是砍掉了原来长期使用的《评估自测题》;二是制定了学校教师"十要十不准";三是制定了《关于减轻学生学习负担的有关规定》。

　　2.把握两个前提，那就是严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量，把握为了这两个前提，有利于减轻学生课业负担，有利于学生健康发展，特别是今年春季，入学以来，学校出台了"关于认真落实教育部文件精神，切实减轻学生课业负担的决定"，大张旗鼓地宣传减负的重要意义，并对学生在校时间作了明确的规定。

　　3.落实三个"两"字，即：制止两乱，制止乱收费、制止乱发资料;取消两考：取消期中考试，取肖小学升学考试;注重两全：注重学生全面发展，注重发展全体学生。

　　4.实行九个不准：即不准给学生布置超量的作业，不准布置惩罚性作业，提倡布置的活动性，实践性家许作业，不准要求学生购买教辅资料或辅助作业，不准随意拓宽加深教学内容，提高教学要求不准随意增减学科教学课时，不得相互挤占课时，不准在期未考卷中出现超纲考题，不准以学生考试成绩排名次，不准只根据考试成绩评价学生。

　　5.教师要"四精"即精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导困难学生。

　　6.实行一票否决。即学校随时检查学生的书包和作业，随堂听课，发现有加重学生课业负担的行为，学校将在教师考核中实行一票否决。

　　这些举措，有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生的不堪负重的课业中解放出来学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提高了，学生的全面素质得到了较好的培养。

　　二、开展丰富多彩的兴趣活动课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。为了让学生有目的在自己的发展时空中营养自己，学校不失时机，通过学校设备、场地、师资等优势，为学生素质提高提供服务。1.规范活动课的教学和教研工作，通过活动课的开设，培养学生各方面的兴趣爱好，实行五定，(按计划，定时间、定场地、定教师、定内容、定学生)的活动课教学，为建立三级兴趣小组网络奠定了良好基础。2.建立三级兴趣小组网络，吸引学生参与兴趣小组活动，我校自九○年以来，成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组，气象观察小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、年级、班级兴趣小组，学生参与面达90%，兴趣维持率达100%，兴趣爱好发展率达40%。3.举行一年一度的"六一雏鹰艺术节"活动，为学生提供施展艺术才华的舞台，艺术节期间，全方位，多角度，高层次地向社会，向家长展示减负后，学校艺术教育成果，全校三千多名学生个个都有展示自己才能的机会，设有卡拉OK赛，历来学生现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗诵会、口语比赛、普通话观摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月，均受到社会的一致好评，九七、九八、九九的三届艺术节，湖北电视台都作过报道。4.开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。如：①成立了政教处督导、少先队为龙头的年级主任参与的德育工作委员会，依据《小学德育工作规程》，按照总体目标和学生成长规律，

　　抓好学科渗透，具体工作为：班级管理研讨，(每学期召开一次研讨会，请优秀班主任和模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验)

　　②月月的争章达标活动，给学生颁发证章，培养了学生的"五自"能力。

　　③"十佳少年"评比并在宣传橱窗和《试航》校报报道其事迹，为全校学生树立楷模。

　　④建立"班级--年级--校级"三级值日网络和推选文明督察员，共同约束规范学生的文明、卫生、路队，对学生进行持之以恒的养成教育，使得拥3700余学生的学校校园环境、卫生面貌出现了崭新的局面。

　　⑤开展了一系列的"爱祖国，爱集体、爱他人"活动，培养学生良好的道德情操。向三湖地区献爱心学生捐款逾万元。开展庆国庆，庆回归，迎新世纪系列活动，观看爱国主义影片，游览市区看祖国家乡巨变，读书演讲比赛，祖国您好歌舞晚会，每周一升旗仪式，评选优秀升旗手，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏，编辑《试航》校报等形式多样的教育，对学生进行"爱"的渗透。

　　⑥建立了"学校家庭联系卡"，并每期邀请一次社会知名人士参加座谈会，探讨学校的教育、教学方法，形成了"学生、学校、家庭、社会"四位一体的工作模式。

　　三、通过教研实现增效。1.积极探索新的教学模式。九九年秋季，我们在赴外考察和充分论证的基础上，在一年级中开设了两个"创新教育实验班"，努力探索、构建一种全新的课堂教学模式----"电动(应用电教媒体)、自动(学生自主教育)、互动(学生与学生、与教师、与媒体、与教材、与社会等的互动交流)、助动(教师主导、适时帮助)"。两个班以全国"小语四结合"为基础实验，同时配以新世纪数学教材实验。利用网络教室、CAI课件，实现教学手段现代化，并通过一系列的调控办法，以期探索一条符合我们实验二小的创新教育的改革新路。目前，两个实验班的势头良好，学生的发展趋势初见端倪。2.教育科研方兴未艾。

　　①课题实验工作得到了长足的发展，取得了可喜可贺的成绩。"注提"实验组教师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参加全国"注提"实验与推进素质教育理论研讨会，徐爱枝的论文《发挥电教优势，消除学生提前读写的心理屏障》获国家语委优秀论文一等奖，学校已向国家语委申报了《以学为主，优化教学过程》的科研课题，麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批"注提"实验示范校;"组的教学"实验得到了黄冈市教委的首肯，其经验多次在黄冈"组的教学"研讨会上交流;"小语四结合"实验起步迅速，成效初显。

　　②优质课竞赛，特别是语数两大基础学科的优质课，双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参加全国数学优质课选拔赛，几乎是同时，王晓卫赴汉参加全省小学语文优质课竞赛，这不仅显示出我校教学工作的优良，也显示出我校教研工作的扎实，充分反映我校教育科研工作的深度和广度，是我们二小人的骄傲。

　　③教学论文精品纷呈。一年来，我校有十四位教师在《湖北教育》、《湖南教育》……等杂志上发表论文，参赛论文获国家级奖2篇，获省级奖10余篇，至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的教师队伍正在逐步形成。

　　④狠抓教师基本功，努力提高教师业务素质。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体教师进行微机操作培训。绝大部分教师都能使用微机，并能进行简单的课件制作，为加快教育现代化进程奠定了基础;分步对老年教师，中、青年教师进行普通话达标培训，并通过校内测试员严格测试，达标率达到了80%;开展了大张旗鼓的"学大纲、学教材、学教法、学教育理论"的热潮，并对全体教师进行了一次"教育理论，教材教法"考试，极大地提高了教师的专业素质。

　　⑤口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事，成绩都是令麻城市小学教育界瞩目的，这无不说明夯实学生的文化基础，对于全面提高学生各种素质的重要，是全面推行素质教育的源头。

　　3.电化教育突飞猛进。20xx年，借省属电化教育试点学校评估验收的契机，电教室在教务处的领导下，不断规范电教行为，软件、硬件突飞猛进。一是花大

　　力气投资建成了多媒体电子网络教室;二是电脑进入互联网，加快了教育现代化信息的收集;三是逐步完善学校电化教育体系。一年来的电教工作给学校的整体工作起到了极大的推动作用，去年的小学思品社会电教四优比赛，我校获两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。一举获得省电教工作先进单位。

　　

　　

篇七：加强基层减负工作总结

　　基层减负通过力戒形式主义官僚主义把干部从文山会海不必要的请示汇报各类多余的微信群qq群等无谓的事务中解放出来增加基层干部与群众面对面的机会使其能够更踏实地在一线战斗从群众的满意和点赞中增强自己的获得感同时也让领导干部在基层调研时真正体验到基层的工作状态及时发现基层工作的困难和问题快速扫除障碍让基层航船更远航行

　　解决形式主义为基层减负心得体会2篇

　　解决形式主义为基层减负心得体会2020年岁末，中央政治局专题民主生活会上，审议通过《关于解决形式主义突出问题为基层减负工作情况的报告》(人民日报，1月15日)。2020年是决胜全面建成小康社会

　　基层减负，为基层航船添活力，助基层航船更快航行。要想基层工作取得成果，改革创新必不可少，压力大、有风险，也不可避免，这成为了一些基层干部缩手缩脚，不敢带头干、不敢抢先干的原因。为增进基层干部干事创业的信心和决心，基层减负在为基层干部松绑的同时，通过建立容错纠错机制等方式，让基层干部在改革创新工作中放下后顾之忧，不仅有了解决疑难问题、推动改革发展的勇气，也有了承担责任的底气，让其能够放心干、博手干，在有错必纠、有过必改的前提下，为基层干部撑腰鼓劲，使基层航船更快航行。

　　基层减负，为基层航船增动力，促基层航船更稳航行。探索和落实关心关爱干部职工的新举措、新方法，是振奋干部精气神的重要措施。在基层减负过程中，用心、用情关心基层干部，注重干部身心健康，积极听取基层干部的心声，保障基层干部应有待遇，切实为基层干部纾难解困，基层干部在生活中才能安心、安身，在工作中才能安业，从而真正凝聚起了基层工作的奋进力量，夯实基层工作基础，确保基层航船稳步航行。

　　基层减负不仅松了基层干部的绑，更促进了基层工作提速增效。因此，基层减负举措不仅要及时落实，更要重视减负成果，积极总结经验，持续深入推进，让基层减负成为日常，使基层工作者真正敢想、敢干、干就干出成效!(张岑)解决形式主义为基层减负心得体会

　　

　　2020年十大流行语的公布有“硬核”“融梗”“我太难/南了”等等，而在治国理政的流行语中“基层减负年”必须荣登榜首。《关于解决形式主义突出问题为基层减负工作情况的报告》的审议通过，表明我们在解决形式主义为基层减负的工作上硕果累累。基层工作、基层干部和基层组织在决战决胜全面建成小康社会过程中的重要性不言而喻。因此，我们必须因地制宜地选择方式方法让基层减负落到实处、干出实效。

　　基层工作需要创新方式的“加法”。古语言：“苟日新，日日新，又日新。”只有求新求异，基层工作才有生命力。由于基层工作的特殊性，所处环境、任务主题每时每刻都在变化，要想适应新形势，满足新要求，就必须破除惯性思维，在工作方式上大胆创新。基层减负如何减出实效呢?在政府管理方式上，应把基层工作庞大的数据统一采用信息化管理，加速推进基础数据共享，实现由现场检查纸质材料的方式向远程审核自动生成数据报告的方式转变，在减负的同时达到“增效”的目的。

　　基层干部需要形式主义的“减法”。形式主义是一种变相的功利主义，源于政绩观的错位和责任感的缺失，久而久之会演变成动摇党执政之基的毒瘤。中共中央印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，对整治文山会海、解决督查检查考核过多过频过度留痕等问题，无疑是一条“硬核”举措。各级党委政府应深刻认识形式主义和官僚主义的危害性，坚持以上率下，通过建立“无会日”“无会周”等制度，让基层干部从文山

　　

　　会海、督查考核和软件资料中解放出来，多一些时间与老百姓交流，为老百姓多干一些实事。

　　人民群众需要工作效能的“乘法”。“人的力量靠五谷，干部力量靠人民。”我们工作的一切出发点与落脚点都是为了人民。如何在时间一定的情况下，发挥最大效能?中央纪委组织修订了《中国共产党问责条例》，中央组织部出台了进一步激励干部担当作为的有关具体措施，让基层干部卸下了不必要的工作负担和心理负担，干部干事创业的精气神实现了“倍增”，基层干部主动走出机关、走进群众，把问题解决在基层、把困难攻克在一线。人民群众则可享受更加便捷、高效、优质和贴心的服务。

　　基层组织需要工作事务的“除法”。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进乡村治理的指导意见》对村级组织工作事务进行规范，清理整顿村级组织承担的行政事务多、各种检查评比事项多问题，切实减轻村级组织负担。这就要求各级党委政府以及行政单位和行业部门必须善做“除法”，严格管理交由村级组织承接或协助完成的工作事项，从源头上清理规范上级对村级组织的考核评比项目，切实为基层组织松绑减压。

　　基层减负“减下的是负担，增加的是能力”，我们用好“四则运算”法，旨在让基层减负做到真减负、减真负。(朱美兰)

　　

　　

　　

篇八：加强基层减负工作总结

　　2022“履职尽责、服务基层、为基层减负”机关作风建设开展情况汇报

　　各位领导、各位同事：大家好！今天，我交流的题目是《激发新担当、提升新形象，努力谱写实业公司发展新篇章》，主要向大家汇报实业公司4个月来围绕“履职尽责、服务基层、为基层减负”的机关作风建设内容，努力提升机关执行能力和服务水平，净化干事创业工作环境，激发企业经营发展内生动力的一些工作实践和做法，不当之处，请大家批评指正。2022年11月实业公司改制后，工作千头万绪，困难重重。一是老企业、新单位。实业公司由原矿区各家多种经营重组整合而成，经营范围广、业务种类多、管理难度大，自改制完成，各项工作面临着新旧管理体制转换带来的不适应；二是老问题、新要求。一直以来，产品和技术缺乏核心竞争力、外部市场拓展艰难、物资采购不及时等问题，一直困扰实业公司的发展壮大，现在，这些问题依然存在，而且公司管理规范上的严格标准对我们提出了更高的要求；三是老队伍、新班子。实业公司的职工大多是集体工，整体队伍文化素质较低，年龄偏大，性别结构不合理，而且，今年我们班子刚进行调整，履新时间不长，工作业务、团队配合都有一个适应过程。面对这些困难，我们怎么办?我们实业人在思考，公司也在关注我们。今年6月份，公司把我们作为机关作风观察点试点单位，我们认为，这既是给我们布置的工作任务，更是对我们的殷切期望。一、化压力为动力，努力凝聚机关作风建设新共识（一）建立组织机构、强化组织领导。思想是行动的先导，作风建设归根结底就是思想认识问题。我们领导班子高度重视，立马行动，通过周例会、办公会多次研究讨论，迅速统一思想，达成共识，决定以党建书记项目工程--机

　　

　　关“新形象新担当”为抓手，大力开展机关作风建设。为保障工作力度，成立作风建设工作领导小组，党政主要领导亲自挂帅，纪委书记专门主抓。采取“一周一例会、一月一检查、一季一考核”的工作方式，快速推进各项工作落实。

　　（二）创立宣传专题、强化宣传发动。职工群众的理解是工作成功的基础。我们多渠道多方式开展宣传发动，悬挂机关作风观察点监督公示牌，公开意见收集箱，开展问卷调查；

　　组织全体干部召开作风建设观察点工作启动会，定期召开阶段性工作布置、观察意见整改等专题会；

　　在网站开设专题专栏及时报道机关作风建设工作情况；利用微信公众号、支部书记工作群等微信平台即时传达机关作风建设相关内容与要求；成立宣讲小分队深入基层进行宣讲等等，通过努力，机关作风建设宣传覆盖到全体职工。职工群众也积极响应，踊跃支持，近400名干部职工参与机关作风建设宣讲及有奖问答活动，318名职工参与了问卷调查。二、化心动为行动，扎实打造机关作风建设新形象机关作风建设，不仅仅体现在思想认识上，更要脚踏实地，真抓实干。所以，我们通过“四抓四促”多措并举，切实提升机关作风建设质量。（一）抓基础，促机关规范管理。一是制定实业公司机关基础管理提升工作实施方案，充分发挥制度建设的规范和保障作用，通过强化机关基础管理，增强风险防控能力，提升机关为基层服务与监督指导能力。二是完善组织架构，调整设立了实业公司部分管理机构，理顺了4个辅助管理中心，实现机关分工更明确、管理更顺畅。三是推进标准化管理体系工作手册方案的编制，力争公司标准化管理体系运行的有效性、符合性和适宜性。四是规范机关全体、各分（子）公司管辅人员上班期间的着装要求，提振精神面貌。（二）抓整改，促机关效率提升。一是针对机关作风观察发现的所有问题，建立问题清单，明确整改责任，形成闭环管理，做到件件有落实，事事有反馈。重启并完善了工作动态跟踪和督办机制，制定并印发了实业公司工作令

　　

　　管理办法，强化产供销平衡管理和经营成本核算。二是针对作风观察督查室提出的观察意见与建议，各单位科室积极响应，能改的立即改，不能立即整改的，认真分析原因，制定整改措施，建立长效机制，举一反三，修正同类问题，提高整改效果。如：针对oa协同管理问题，办公室专门下发了进一步规范oa协同管理的通知，明确oa协同处理时限、办理要求及责任追究等，后期跟踪发现，oa长期不处理现象基本杜绝。三是针对外部单位监管薄弱问题，责任科室主动对接某某中大公司、公司等外部单位，对重点项目、重要工程派人现场监督指导或通过电话、视频对现场安全管理进行调度和业务指导，确保外部单位的安全可控。

　　（三）抓服务，促机关联系基层。一是拓宽机关与基层沟通渠道。开展心语回声、现场问缺、外出创业人员家庭服务队等活动，建立机关首接责任制、机关作风观察员定期反馈信息制度，设立机关作风建设意见收集箱、公示监督电话、邮箱等，广泛收集职工关心的热点问题，及时发现问题、解决问题，真正做到服务基层，让群众满意。二是强化基层调研。我就机关作风建设情况和“书记项目”对6家有代表性的基层支部进行了深入调研督导；

　　党委副书记、纪委书记带领机关作风建设办公室人员到各基层单位，对百余名管辅人员、一线职工代表进行了调研座谈，听取反馈意见和建议。三是落实为基层减负。针对实业公司独立经营，厂点分散等特点，推行合并会议、合并检查、集中签字、集中办公、资料共享等方式减少基层负担，节约车辆、时间成本。四是深入现场办公。职能科室主动下基层对接业务、辅导工作，解决实际问题。生产安全技术科室人员每天深入一线车间厂点解决安全技术问题；

　　内部市场化办公室根据各分（子）公司上线时间，由分管副总经理带队每周3次到各单位指导工作，手把手教厂点车间建立基础数据和模板，解决内部市场化推进过程中的问题。

　　（四）抓监督，促机关自我提升。一是积极发挥群众监督作用。设立7个机关作风建设意见箱，广泛收集群众意见，坚持定期开箱检查，及时处理反映问题。8月份收到群众意见书1份，纪委机关立即启动调查核实程序，对反映的5个问题均已调查核实，并及时反馈给职工群众。二是实行机关作风观察员

　　

　　制度。在各分（子）公司、外部单位和职能科室选聘了31名政治素质高、业务能力强的机关作风观察员，全方位观察机关作风问题，定期召开机关作风观察员工作会议，征询观察员的意见，发挥群众监督作用。三是强化监督考核。日常监督常态化，重点加强对履职尽责、服务态度、工作执行情况等监督检查；

　　季度考核常态化，每季度组织1次机关作风综合考核评比，奖罚分明，鼓励先进；

　　年度评比常态化，对表现突出的科室班子成员实施重点奖励，促进机关作风建设正向健康发展。

　　三、化效率为效果，接连取得机关作风建设新成效“机关作风建设观察点”试点以来，我们高效推进机关作风建设工作，召开机关作风建设推进会24次，核查整改问题58条，修订完善制度35项，现场办公138回，基层调研问缺56趟......，辛苦的付出换来丰厚的回报。（一）干部队伍形象“新”起来自公司作风建设观察点工作启动以来，实业公司转形象、转作风成效显著。一是思想认识转变。机关及二级单位管辅人员由最初对机关作风建设工作的不解、不屑、不落实到现在的主动宣传、主动对标、主动落实。二是能力水平提高。通过开展机关作风建设，文件学习透了、制度理解深了、流程更清晰明了，机关人员解决问题、处理问题的能力提高了。如：实业公司物资采购并未因政策制度调整变化而出现衔接不上、对接不到位影响安全生产的状况。三是风险意识增强。自实施《实业公司机关基础管理提升工作实施方案》以来，机关按制度办事、按职责推进、按流程落实的能力与效率明显得到提升，规范化管理得到强化，风险意识不断增强。四是文化氛围渐浓。在全实业倡导争做“四懂”员工、争创“五讲”机关新形象，着力打造“七个意识”干部队伍，积极阳光的文化氛围正逐步形成。（二）履职尽责能力“强”起来科技环保科遵循“主动遵守唯上、被动遵守唯下”的理念，超前思考、主动作为，及时完善环保应急预案并主动报备地方政府，按标准要求在园区建立为数不多的“危废库”并配备相应的环保设施。中国史上最严法《环保法》出

　　

　　台以来，作为有维修、有制造、有化工等不同生产工艺、不同产品，且处于某县园区管制严格、检查必查的产业园区，从未出现环保事件。机关主动作为、超前思考、执行到位、履职尽责的能力显而易见。

　　矿的水处理项目，因历史原因停工数年，由于人员调整、主体变化等引起了系列新问题。法律事务科直面问题，主动作为，克服困难，努力解决手续问题，完成合同签订，推进了项目的实施。营销中心、财务科积极配合，主动沟通公司财务部、法律部、热电厂等单位，创新思维，通过多方抹账、法律诉讼等渠道，解决“陈年旧帐”，清收欠款500余万元，履职尽责能力进一步彰显。

　　（三）基层负担“轻”起来一是减少会议。通过合并会议或视频会议等方法，减少召开会议次数20%。二是集中办公。将周一上午定为集中办公签字日。工会费用报销，由以往车间分会人员各自找领导签字，变为由工会人员统一找领导签字报销，有效减少基层管辅人员找人、等人时间。三是资料共享。机关科室各自做好资料、数据的收集，科室之间推行数据共享，互通有无，避免基层单位反复上报资料。四是联合检查。在各类检查活动中，需要对基层单位进行检查的，尽量开展集中联合检查。如实业公司开展外部单位季度检查时，就涵盖安全、生产、经营、党建等所有检查项目，检查后各口根据检查结果分门别类进行总结通报，并提出整改要求。（四）机关科室沟通“顺”起来机关作风建设观察点工作开展以来，各职能科室之间主动沟通、积极协调、同向发力，以解决实际问题为落脚点，积极履行监督、管理、控制职责。生产调度科接到各生产单位夏季时间调整通知，主动通知人力资源科、安全监察科、纪委机关等科室做好备案，根据时间调整安排落实工作。在新班组建设中，工会发动群众力量，安全监察科发挥安全管理优势，党委工作科提供宣传支持，在各部门的协同联动下，新班组建设取得了优异成绩，二季度实业公司及3个班组均被评为优秀。（五）群众满意度“高”起来

　　

　　一是职工的参与度、满意度实现双提高。机关作风建设观察点试点工作开展以来，据统计，职工对问卷调查的参与度提高了39%，绝大部分参与者对实业公司机关作风的总体评价是满意的，党风廉政建设现状、服务态度、形式主义、官僚主义等问题的满意度均有不同程度的提高。二是信访举报件明显下降。与去年同比下降了64%，其中一季度持平、二季度减少2件、特别是三季度大幅减少5件。以上数据充分表明，职工的满意度越来越高。

　　（六）安全生产经营势头“好”起来通过机关作风建设的开展，特别是基础管理工作的提升，实业公司安全更平稳、生产更顺畅、经营更规范，企业整体势头向好发展。在疫情大环境影响下，各项经营指标均超计划完成。截止到三季度末，完成销售利润2490万元，完成年度计划的124.54%。外销利润达到782万元，完成全年奋斗目标的97.75%。工资达到最高考核指标，职工队伍思想稳定、群众的获得感和幸福感增强。四、化效果为成果，逐步构建机关作风建设新常态在高效推进作风建设的同时，我们不断总结经验，固化模式，逐渐形成机关作风建设“四个新常态”，即机关文化建设、机关效率建设、机关服务建设和机关管理提升建设新常态。（一）逐渐形成机关文化建设新常态1.提炼形成机关文化理念。在实业公司“主动、担当、有为、共赢”的文化理念下，结合机关作风建设，在领导干部、两级机关管理人员中倡导做“四懂”员工、树“五讲”机关新形象、打造“七个意识”干部队伍，形成了具有实业特色的机关作风文化理念。“四懂”员工是指懂法律制度、懂业务规范、懂工作流程、懂相关专业；“五讲”是指讲政治、守规矩，讲效能、重执行，讲服务、强素质，讲担当、善协作，讲奉献、有作为；“七个意识”是指党员干部必须具有政治意识、大局意识、组织原则意识、典范意识、干事创业意识、依法合规意识、廉洁高效意识。2.推广“五个一”宣传教育机制。开辟一个机关作风建设网站专栏；

　　

　　设立一个实业公司微信公众号；成立一支宣讲小分队；党委书记上一堂主题党课；组织一场全员参与的机关作风建设应知应会考试。（二）逐渐形成机关效率建设新常态为提高实业公司干部队伍执行力和机关工作效率，推进工作落实，完善了工作动态跟踪和督办机制。1.加强重点工作督办考核。根据实业公司重点工作目录，坚持“月度协调督办，季度检查考核通报，年度考核兑现”的原则，分解落实责任主体，明确承办和配合单位（科室），审核落实实施措施和方案。2.加强日常工作跟踪督办。将各会议责任部门确定为日常工作跟踪督办部门，根据会议安排列出任务清单，确定责任科室、责任人、分管领导和完成时限，按照“交必办、办必果、果必报”的要求，每周对工作完成情况进行督查，对领导批示办理情况进行督办考核。（三）逐步形成机关服务建设新常态为提高机关服务意识，密切联系基层，建立了调查研究、首接责任、心语回声等制度。1.建立调查研究制度。建立健全领导干部和各职能部门调查研究制度，领导班子成员每月不少于一次深入联系点单位开展调研活动。作风办每月开展一次机关作风建设调研活动，每季度进行一次总结评估，每半年组织一次机关作风建设问卷调查。通过定期不同活动的开展，发现机关作风建设的问题所在，分析总结机关作风建设成效。2.建立首接责任制。两级机关全体工作人员都是首接责任人，首接责任人接受咨询、询问时，应当态度热情、用语文明、认真负责、即时即办，不能当场办理的应告知办理时限，并及时回复。对不属于本人职责范围内的业务，应积极联系转办并给予帮助。3.建立“心语回声”制度。为鼓励职工积极为企业建言献策，面向全体职工开展“心语回声”活动，对职工提出合理的建议和意见，及时汇总，限期处

　　

　　理并反馈，形成闭环。（四）逐步形成机关管理提升新常态为充分发挥群众监督作用，保证机关作风建设持续发力，机关作风自我净

　　化，自我提升，建立了机关作风建设闭环管理机制和机关作风观察员制度。1.机关作风建设闭环管理机制。通过观察员、心语回声、问卷调查、调

　　研、意见箱、其他等渠道发现机关作风存在问题→分析确定整改责任部门→制定整改方案→审核→落实整改→过程督查→整改验收→形成整改报告全过程闭环管理，以确保机关作风建设不停步。

　　2.机关作风观察员制度。各单位、科室分别设立1名及以上机关作风观察员，任期3年，及时了解和反馈职工群众关心的问题，发现制度执行和机关作风存在的问题和不足，并及时建议和汇报。

　　五、化成果为任务，不断开启机关作风建设新征程机关作风建设是一项长期而艰巨的任务，绝非一朝一夕之功。下一步，我们将加强学习和实践，以“逆水行舟，不进则退”的紧迫感和“逢山开路、遇水架桥”的坚韧性，不断转化机关作风建设成果，持续落实文化、效率、服务、提升工作常态化；不断探索机关作风建设新的方式方法，丰富机关作风建设新常态内涵，充分体现新实业人的新担当、新形象，努力谱写实业公司发展新篇章。（一）加强学习教育，持续丰富机关文化内涵从思想源头抓起，创新学习方式，全面提高机关人员的综合素质，持续扩大教育范围，覆盖全体职工，把思想和行动统一到改进工作作风上来。不断从工作实际中总结工作经验，提炼新的机关文化理念，丰富机关文化内涵。（二）加强规范管理，持续强化机关管理基础持续开展机关基础管理提升工作，修订规章制度，优化管理流程，完善管理体系，以制度规范管理，以制度推动作风建设；继续理顺业务职能，简化办事程序，努力提高机关科室工作效率；进一步完善规定，统一服装要求，树立机关作风新形象。（三）加强开拓创新，持续提升机关服务质量

　　

　　积极与公司全面对接，在严格落实现有规章制度的同时，结合实际，持续探索新的方法，针对制约实业公司安全生产、经营发展的关键性问题、重点工作、品牌建设项目等，探索新形势下机关工作新机制，试行绿色通道服务、全程跟踪服务等工作方式，提升机关服务质量，助力实业高效发展。

　　（四）加强纪律约束，持续打造机关清廉氛围持续加强廉洁教育，认真落实党风廉政建设责任制，深入查找岗位廉洁风险点，坚持开展机关作风常态化监督检查，探索建立和完善作风建设考核制度，发现问题，严肃考核追责。力求树立忠诚、干净、担当的机关队伍新形象，形成气正、风清、廉洁的干事创业氛围。

　　

　　

　　

篇九：加强基层减负工作总结

　　北京大学廉政建设研究中心副主任庄德水建议上级机关要真正理解为基层减负的用意在厘清限度和边界上下功夫防止一手减负一手加压避免让基层干部刚刚减负又被迫投入到另一个形式主义工作中去

　　摒弃形式主义切实为基层减负

　　近日，有媒体报道，大量的政务APP占用基层公务员的工作时间，沦为形式主义的帮凶。报道中写道：“一人照管60个手机APP账号、3部手机随时连着充电宝、上厕所开会都不忘‘刷分’，这是部分社区工作者在应付各种形式化考核时的情景。”

　　本应方便工作的政务APP，为何在一些地方成为基层工作人员不能承受之重？披着信息化外衣的形式主义问题必须引起警惕。

　　摊派推广任务，按完成量排名，增加基层干部压力

　　一名基层干部告诉记者，单位要求安装的APP、关注的微信公众号有七八个。“有的要捐款捐物，有的要传播点赞，实在是占用了太多时间和精力。”

　　随着互联网技术在基层工作中的应用越来越多，一些“云平台”等工具对提升干部能力素养起到了积极作用。然而，一些单位内设部门纷纷开发自己系统内的学习APP，且把APP积分与单位考核挂钩，无形中增加了基层干部的压力。

　　“基层各社区、村都要按照下载APP的任务量排名次，靠后的就约谈、通报，这样一来就完全变了味。”东部某省一名街道党政办副主任说，拉人头、搞排名等措施，间接导致一些党员干部搞挂网积分、走马观花，到头来什么都没学会。

　　一些基层工作人员告诉记者，由于单位将APP注册率作为工作任务加以排名，自己一边要应对基层工作任务，一边还要发动身边的亲朋好友下载APP，感到“压力山大”。

　　“有的APP不考虑是否符合实际，就要求实现村民全覆盖，逼得镇村干部挨家挨户去推广注册。如此操作，即使注册成了，也是‘僵尸’注册，还让群众误会我们是在故意搞形式、搞花架子。”一名网友在留言板上写下留言，呼吁关注“指尖上的形式主义”。

　　在一些已经对政务APP进行过清理规范的地区，基层干部也存在困惑。一名基层干部表示，去年关于清理规范政务APP、微信工作群、微信公众号的通知层层推送。自己所在的乡镇也接到通知，要求按照市一级的做法，做好清理规范工作，写好阶段性工作总结。“许多APP并非基层开发的，为何最后让基层写总结呢？”

　　一些花大力气推广的APP成了“一次性产品”

　　去年中办印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确2019年为“基层减负年”。针对政务APP、微信群泛滥等情况，多地出台了一系列举措，破解基层面临的形式主义、官僚主义问题。

　　2019年4月，福建省委办公厅印发《关于解决形式主义突出问题切实为基层减负若干措施的通知》，反对“指尖上的形式主义”，要求把干部从政务APP的“绑架”中解脱出来。浙江出台基层减负二十条，要求不得把安装政务APP、关注微信公众号等作为考核内容，日常工作中不得要求基层通过QQ、微信、专用APP等载体即时打卡晒成绩。江苏、山东、湖北、湖南、海南等省份的多个地市也提出了关于减少政务APP数量、减少微信工作群等要求。

　　为基层松绑减负是一项综合性工作，从目前情况来看，关闭一个政务APP、叫停一个“僵尸公众号”、解散一个微信工作群容易，但是彻底铲除滋生形式主义的土壤却并不简单。

　　在中国社会科学院政治学研究所副研究员陈承新看来，政务APP和公众号迅速兴起，初衷是为让基层工作更加简便，提高办事效率。但由于有些党员干部原有思维没有及时转变，缺乏统筹，一些部门通过行政命令、工作考核等方式，强制要求基层干部安装、

　　使用，并摊派推广安装任务，使“减负”技术在实际应用中反而被异化为“增负”手段。

　　更让基层干部困扰的是，一些花了大力气安装、推广的APP，却成为了“一次性产品”。一名基层工作人员表示，“由于参与脱贫攻坚，各级各部门要求在手机上安装的APP起码有十来个。但许多APP安装注册报个数据后就没有用过。”

　　防止“一手减负、一手加压”，让基层干部将更多的时间和精力投入到为群众服务的工作中去

　　今年7月，一位村民在某地政府网站留言称，村里在村口设路障，要求每个人手机上必须安装某政务APP，安装后才能进村。“请问这个APP的用途是什么？政府单位有要求必须强制安装吗？安装后对个人而言有哪些具体用途？”

　　几天后，镇政府回复称，该APP是为居民打造的生活服务平台，既可以浏览新闻，还可办理许多在线业务。“经了解，我镇无强制要求安装该APP的要求，对于设置路障的涉事村干部我镇已严厉批评并制止。我镇将加强此方面的宣传教育，杜绝此类事件再次发生。”

　　这位网民的问题解决了，但背后的问题依然值得深思：基层干部是否存在被摊派安装指标的情况？向群众如此“强行推广”APP，又是否能取得应有的效果？

　　“基层人少事多任务重，应当给予更多关心关爱体谅，完善担当作为的激励机制，努力保障履职所需的工作条件，让他们减少后顾之忧、心无旁骛抓工作。”北京航空航天大学廉洁研究与教育中心副主任杜治洲认为，各级政府想问题、作决策、办事情，应充分考虑基层实际，不能让基层“以有限的权力承担无限的责任”。

　　具体到政务APP的问题上，上级部门、单位要树立正确政绩观，清醒地认识政务APP的目的和意义，不能急功近利下指标、摊任务，也不能弄虚作假浮夸作秀。政策执行中，要注意听取基层干部群众声音，了解具体落实情况，适时调整完善。

　　“给基层减负是为了让基层党员干部从纷繁芜杂、没必要的琐事中解脱出来，从而将更多的时间和精力投入到为群众服务的工作中去。”北京大学廉政建设研究中心副主任庄德水建议，上级机关要真正理解“为基层减负”的用意，在厘清限度和边界上下功夫，防止“一手减负，一手加压”，避免让基层干部刚刚“减负”，又被迫投入到另一个形式主义工作中去。“只有做到真减负、少折腾，才能让基层干部有更多精力干事创业，才能让群众有更多获得感。”

　　

　　

篇十：加强基层减负工作总结

　　关于区整治形式主义为基层减负工作开展情况的汇报范文

　　目录/提纲：一、工作开展情况1、健全工作机制2、抓好精文简会3、标准督查检查4、清理应用程序二、存在的问题1、形式少了，责任重了2、大会少了，小会多了3、文件少了，要求高了三、下一步工作建议1、找准基层减负重点2、强化上下沟通协调

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　　3、优化督查检查方式

　　关于区整治形式主义为基层减负工作开展情况的汇报今年以来，在市级层面专项工作机制的精心指导下，xxx区严格落实_和省市关于整治形式主义为基层减负的要求，坚决破除形式主义和官僚主义，实实在在为基层干部减负，全区基层干部干事创业的积极性、主动性和创造性都得到显著提高。现将具体情况汇报如下：

　　一、工作开展情况1.健全工作机制。区委区政府高度重视整治形式主义为基层减负这项工作，建立了区级层面整治形式主义为基层减负工作机制，调整了区委催促检查工作领导小组组成人员，定期专题研究为基层减负工作，密

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　　切关注为基层减负工作进展情格按照省、市关于标准督查检查的要求，整合各类

　　督查检查，要求在实际督查中减少对文字资料的督查；年度工作方案之外，确因工作需要进行实地督查的需经区委、区政府分管领导审核同意，报区委批准前方可实施；同时要求各区直单位要注重对工作的业务指导，多深入镇，在基层发现问题、解决问题，切实减少督查检查。

　　4.清理应用程序。今年以来，我区共清理政务新媒体2个、微信工作群261个、QQ工作群121个、钉钉工作群1个；保存的25个政务新媒体、12个政务APP、423个微信工作群、82个QQ工作群、1个钉钉工作群，实行常态化监管、动态化清理，进一步健全网l管理制度，建立移动互联网应用程序治理的长效机制，确保不发生“指尖上的形式主义〞问题。

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　　二、存在的问题1.形式少了，责任重了。减负，减掉的是给基层带来的“无用功〞、“重复功〞，形式主义的工作有所减少，看似是减法，实那么是加法，各项工作的贯彻落实有了新的要求，局部工作责任落到基层肩上，加重了基层负担。2.大会少了，小会多了。现在，大型会议的数量确实是少了，但是单个条线的会议明显增多，业务部门的中层干部疲于参加这样那样的会议，用于研究业务、发挥特长的时间、精力明显减少，基层的局部同志们戏称“不是去开会，就是在去开会的路上。〞3.文件少了，要求高了。整体来说，对下的发文、对上的行文数量都有了一定程度的减少，但是对上行文的要求在不断提高。比方局部上级部门的职能处室要求上报的文件、材料必须要以区政府的名义上报，

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　　给基层业务部门带来困扰。三、下一步工作建议1.找准基层减负重点。深入基层听取意见建议，从

　　与基层联系较为紧密、工作事项较多、开展任务较重的部门着手，查问题、找症结，建立板块减负监测点，收集基层情况，研判减负实效，设立形式主义突出问题举报热线和邮箱，以点带面发现问题，常态化曝光查实案例，挖掘典型，确保基层减负落到实处。

　　2.强化上下沟通协调。上面千条线，下面一根针，事无巨细，到基层都必须样样落实。然而在落实的过程中发现，很多工作，上面一个文件下来就了事，让基层自己去理解，自己去把握，究竟怎么开展，要到达什么目的

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篇十一：加强基层减负工作总结

　基层减负学习心得大全（10篇）

　　（篇一）为基层减负，中央发出最强音。中办印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2022年作为“基层减负年”，对一直困扰基层的形式主义问题，提出了务实管用的举措。《通知》字字句句都说到了基层干部心坎上，但好政策归于好落实。为基层减负，就是为实干让路，到底减什么，如何减？为基层减负，首先要自上而下抓起，从领导机关、领导干部抓起、改起，上级部门更要按照“四个着力”的要求，从思想观念、工作作风和领导方法上找根源，抓整改，以上率下，从上到下进行纠治，让基层任务真正“瘦”下来，回归常态。为基层减负，必须杜绝“辛辛苦苦的形式主义”，要在“实”字上下功夫，“实”不能是形式上的“实”，要看成效上的“实”。中央以上率下，明确“印发的政策性文件原则上不超过10页”，确保发给县级以下的文件、召开的会议减少30%-50%”“国务院及其部门要把文件压减1/3以上”。各级党组织要向中央对标，坚决纠治“重形式、轻实效”的形式主义，减少过于细碎繁琐的规定和程序，真正把文件“简”下来，会议“精”下来，检查“压”下来，材料“降”下来，把《通知》精神贯彻落到实处，把为基层减负的各项措施落到实处，让基层干部回归服务群众的主责上，把功夫和精力用到察实情、出实招、办实事、求实效上。为基层减负就是为实干让路。基层干部是各项政策的落实者，要还基层干部干事创业的时间，激励广大干部担当作为。各级党组织要坚持严管和厚爱结合，给基层干部更多的信任、关爱，把“三个区分开来”的要求具体化，切实保护干部干事创业的积极性，为担当者担当，为负责者负责。要加大对形式主义突出问题的督查与执纪，推动基层政治生态、作风面貌焕然一新，形成干事创业的浓厚氛围。《通知》像春风似春雨，滋润了基层干部的心窝。唯有自上而下的示范，

　　

　　硬杠举措的落实，真刀真枪整治，以减负的实效为实干让路，才能让基层干部更有干劲，让各族群众得到更大的实惠。

　　（篇二）广西出台《自治区党委组织部带头改进作风为基层减负的十项措施》，具体措施可谓深入人心，循序渐进，严格管控，鼓舞人心。聚焦控制会议活动、规范督查检查考核、保障基层工作力量、关心关爱党员干部等10个方面，自治区党委组织部坚定不移全面从严治党、持之以恒狠抓作风建设，为基层松绑减负，引起基层干部的心灵共鸣，释放出勇担当新作为是广大干部的实干导向。如何把宣传基层减负举措激励广大干部担当作为的实干导向？必须要做好三个方面。一是要大力精简会议，统筹规范督查检查考核。全区组织系统年度工作会议，原则上每年不超过1次，时间一般不超过1天，每年只开展1次综合性督查检查考核，严格控制“一票否决”事项，引导广大干部充分利用时间和精力，把服务群众摆在首要任务。二是要优化改进调研，规范管理调查研究。自治区党委组织部部务委员每年对全区所有县（市、区）走访1次，脱贫攻坚期内对全区所有贫困县每半年各走访1次，优化改进各种调研活动，确保不干扰基层工作的开展，激励广大干部扎根基层，推动作风面貌焕然一新，营造干事创业的浓厚氛围。三是要完善关怀机制和问责机制。自治区党委组织部建立完善抽借调干部管理办法，建立完善组织部门联系服务基层机制，对不落实减负要求甚至给基层干部造成更重工作负担的，严格按规定问责，引导广大基层工作者有尊严、有干劲、有奔头。（篇三）“好雨知时节，当春乃发生。”中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》犹如一场春雨，让基层干部欢呼雀跃，在广大干部心中激荡起层层涟漪。然，“减负”绝不等于“拒负”，基层干部在享受“减”带来的温情关怀的同时，也应把精力投入到为群众谋福祉的“硬核”上，做到“三不减”，才能在去往春天的路上，步伐铿锵！“无我”情怀的追求不能减。为基层减负，领导干部要多一层为基层减负的思考，改领导为指导、辅导，切实为基层干部“撑腰”。“我将无我，不负

　　

　　人民。”习近平总书记回应意大利众议长菲科的一段话，赢得无数人的由衷点赞。“无我”是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的奉献，折射出躬身为民、求真务实的工作作风，更是忠诚、干净、担当，随时为人民牺牲一切，是一种精神情怀高度的追求。“无”和“有”是相对在有天、有地、有事务的场景中，唯独无“我”的“大道之行也，天下为公”的追求，以此服务群众现实需要，消除“官僚主义”思想，切实把己身放到“人民公仆”的位置上去，减去基层干部的“唯我”作风、坚持群众路线，做到心中有责、心中有民、心中有畏，如此才能摆脱私欲、荡涤公心，摆脱负能量。

　　“为民”初心的坚守不能减。干部的含义，其实就是为老百姓多做一些事情。而为基层减负，减轻的不仅仅是基层干部的负担，更是为服务“加分”，为民服务的“提质增效”。“百姓书记”杨善洲有一句口头禅：“共产党员不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松”。由表及里的阐明了在群众“最盼”上动真情、在群众“最急”上解民困、在群众“最需”上出实招，使爱民、为民的初心始终如一。也需要基层导干部有久久为功的恒心和毅力，秉持不变的初心，在坚守中追求“潜功”，以坚强的党性和正确的政绩观坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，强化为民服务。“减负”如果减掉了“为民”的初心，实际上等于抽掉了干部成长的脊梁骨。

　　“关键少数”的榜样不能减。“道虽迩，不行不至”，作为“关键少数”的领导干部带头身体力行，知责明责，少些“会上谈”“纸上减”，多些“现场落实”，常态进行自我“体检”，必要时向自己“开刀”，祛除形式主义“病灶”，向不作为、乱作为和“中梗阻”式腐败“零容忍”督查问责，向不作为者“亮剑”，形成以上率下的“头雁效应”。要牢记老百姓的事必须是要落到实处，放在心坎上，不是检查工作时上级和下级的一种“互相欣慰”。其实，减少不必要的督察检查考核，从形式主义、官僚主义作风中抽离出来，就是为基层干部增效，使基层干部有更多的精力和时间展现其才华，激发其能力的肥沃土壤，干事创业的劲儿才会足，才能让群众真正享受到政策的实惠，提高人民群众的幸福感。

　　（篇四）

　　

　　近日，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2022年作为“基层减负年”。

　　《通知》围绕为基层减负，从以党的政治建设为统领加强思想教育、整治文山会海、改变督查检查考核过多过频过度留痕现象、完善问责制度和激励关怀机制等方面，提出了务实管用的举措。这份重磅文件一经公布，受到广大基层干部的欢迎，充分体现了习近平总书记心系基层、关爱干部的深厚情怀，表明党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒抓作风建设的坚定决心，树立了为基层松绑减负、激励广大干部担当作为的实干导向。

　　“上面千条线，下面一根针”，抓落实主要靠的是基层。可基层干部的人员配置往往比较少，如果把精力大量耗在“文山会海”上，干部就没有充足的时间、充沛的精力去真正抓各项工作的落实。为基层减负，迫在眉睫。

　　为基层减负，不能只说在嘴上、喊在口号上、停留在纸上，关键要落实到行动上，真正敢斗硬、能管用。上级部门应该付诸行动，通过走访调研等方式，认真研究问题症结所在，制定切实有效的措施，切实为基层减负，一级一级抓落实，关心关爱基层干部，让干部轻装上阵，卸下心里包袱，做好做实为民事业。

　　近年来，随着脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作的开展，加上各种无谓的会议、文件、督查、考核，增加了大量的事务性工作，使得“白加黑”“五加二”成为了很多基层干部工作的常态。给基层减负，切忌用形式主义落实减负目标，要真正落实下来，不仅仅是减少所谓的开会、报材料、检查、考核、白纸黑字的“留痕”，还应保证基层干部的正常休息时间，不能使“白加黑”“五加二”成为基层干部的工作常态。

　　当然，“减负”并不等于“少干活儿”，而是把基层干部从事务性的工作中解脱出来，从文山会海中解放出来，从“痕迹主义”怪圈中解救出来，将本就不需要干的活儿从基层干部肩上理直气壮的卸下来，让他们以更加求真务实的态度抓重点工作，抓中心工作，从而更好的为民办实事办好事。

　　（篇五）近日，中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的

　　

　　通知》，并将2022年作为“基层减负年”。《通知》强调要少开会、开短会，开管用的会，不得随意要求基层填表报

　　数、层层报送材料，坚持严管和厚爱结合，实事求是、依规依纪依法严肃问责、规范问责、精准问责、慎重问责……对当前基层干部开不完的会议、填不完的报表、报不完的材料、留不完的痕迹、应付不完的督导检查等等“不可承受之重”进行了一一回应。为基层减负，切中形式主义要害。《通知》一发，八方呼应，立时燃爆微信“朋友圈”。

　　上面千条线，下面一根针。基层负担重长期备受基层干部群众诟病。基层干部是中央各项政策的传播者、执行者，直接面对群众诉求，基层干部是否具有担当作为的积极性、主动性、创造性尤为重要。为基层减负就是要让基层干部从一些无谓的事务中解脱出来，从提供材料的忙乱中解放出来，从拍照留痕、填表造表的“样子工程”中摆脱出来，把时间腾出来，多做些想民之所想，急民之所急的“走心服务”。

　　习近平总书记指出，对广大基层干部要充分理解、充分信任，格外关心、格外爱护，多为他们办一些雪中送炭的事情。要完善问责制度和激励关怀机制，坚持严管和厚爱结合，把“三个区分开来”的要求具体化，给予干部纠错的机会，形成严格问责、容错纠错和澄清保护的协同机制，切实保护基层干部干事创业积极性，为担当者担当，为负责者负责。要转变选人用人观念，制定和完善培养、选拔、使用和管理基层干部的政策措施，在提拔任用、交流重用、职级晋升上向基层干部倾斜，畅通基层干部晋升渠道，让基层干部有信心、有盼头。要关心基层干部身心健康，建立健全关怀机制，全面了解基层干部家庭、工作、生活和身心健康情况，加强基层干部心理健康疏导，普及心理健康知识，提高自我调节能力，让基层干部“轻装”上阵，在关怀激励中激发基层干部担当作为。

　　《通知》已经下发，贵在执行到位。通知要求明确，执行不讲条件。只有把文件精神真正落实落细，把该减的负担不走样地减到位，基层干部才能乐在心里，笑在脸上，才有时间精力谋划实事。

　　（篇六）

　　

　　中共中央办公厅近日发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》明确提出2022年是“基层减负年”。从此重大决策精神中可以看出，中央领导对基层工作的关心，同时也反映出我们基层工作中存在着许多繁冗、不切实的工作。所谓的“形式主义”也就形成于此。

　　《通知》从五个方面着手：一、树立正确的政绩观。强调基层领导干部不能为了业绩，而失去“初心”，脱离实事求是的思想路线，而走过场，走形式。要基层领导能够牢固树立“四个意识”、做到“两个维护”，并运用到实际的工作中。二、避免文山会海。简短文风、减少会议。这一举措曾经也提出过。但是，很多领导为了显现政绩，表现工作力，就以会充绩。这一举措的落实，切实拯救了基层的众多党员民众，能够让大家静下心来搞好自己的工作。三、解决督查检查考核过多过频过多留痕的问题。为了完成任务或是为责任的承担寻找挡箭牌，一些部门会以工作的形式要求截图，这就是作为的留痕过程，着实增加了基层的无效工作量。《通知》的明确规定是对基层工作的有的放矢。四、解决激励机制、解决干部担当的问题。这就更明确的给出我们做事的方向和干事的动力。让我们基层能从个人得失，虚假的政绩中挣脱出来。优化机制改革，增强干部的责任担当，在不干扰基层正常工作的同时努力争先创优。五、避免形式主义是减负的基源，只有彻底戒掉形式主义，才能保证各项工作的常态进行。

　　（篇七）近日，中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2022年作为“基层减负年”。《通知》在全省广大基层干部中引起热烈反响，大家纷纷表示，解决形式主义突出问题为基层减负，充分体现了习近平总书记心系基层、关爱干部的深厚情怀，表明了党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒狠抓作风建设的坚定决心，树立了为基层松绑减负、激励广大干部担当作为的实干导向。破除形式主义反映基层心声“减轻负担、轻装上阵一直是基层党员干部的所思所盼。”楚雄彝族自治州委组织部干部李育斌表示，《通知》为基层减负作出明确部署，让广大党员干

　　

　　部有更多的时间深入一线、深入群众，集中精力全心全意为群众办实事、办好事。

　　正在村里忙活的华坪县新庄乡党委书记李兴禄倍感振奋。他说，减负以后，我们就能把更多精力和时间用在打好脱贫攻坚战和推动乡村振兴上来，让新庄的群众早日脱贫步入小康。

　　通海县九龙街道大梨社区党总支书记李光焰表示：“文山会海、督查考核过度留痕，占用了我们大量的时间和精力，如果能够解决这些问题，改善时常‘疲于应付’的窘境，我们至少可以腾出三分之一的时间来，为社区居民多做些实实在在的事。”

　　西双版纳傣族自治州委督查室主任唐扬认为，督查检查考核工作中出现的名目多、花样多、频次多、重复多、留痕多等“五多”问题，确实让基层应接不暇、不堪重负。《通知》树立了为基层松绑减负、激励广大干部担当作为的实干导向，反映了基层干部的心声。

　　“现在各种检查、会议多，要求什么工作都要留痕迹，我们得时时加班写材料、填表格，疲于应付。耽误了实际工作，老百姓有意见。”泸水市上江镇蛮英村委会党总支书记施小林说，减负松绑，激发动力，我们要放开手脚、苦干实干、创造新业绩。

　　禄劝彝族苗族自治县九龙镇党委挂职副书记、九华村驻村扶贫工作队长肖玉凡说，正如《通知》所强调的，考核评价一个地方和单位的工作，关键看有没有解决实际问题、群众的评价怎么样，而不是唯台账是举、以材料论英雄。中央下决心解决形式主义突出问题为基层减负，将为广大基层干部腾出更多干事创业的时间和精力。

　　狠抓作风建设勇于担当作为维西傈僳族自治县攀天阁乡乡长周兴，是乡里的脱贫督查检查考核组组长，对于基层减负，他的感受很深。他说，今年被确定为“基层减负年”，是对文山会海、痕迹主义等问题的又一次重拳出击。为基层松绑减负，必将激励广大基层干部勇于担当作为，用更多时间认真落实工作。“《通知》明确具体，对于我们综合服务管理岗位来说，减轻了很多不必

　　

　　要的负担，可以腾出更多的时间为群众办好事、办实事。”曲靖市政务服务管理局工作人员冯嗣宪说。保山市隆阳区丙麻乡党委书记余渊说，贯彻《通知》精神，检查减少、会议减少、考核减少，对乡镇干部来说确实是一件大好事、大实事。

　　“脱贫攻坚必须围绕一个‘实’字，突出一个‘干’字。”蒙自市老寨乡党委副书记、扶贫办主任杨学良说，将2022年作为“基层减负年”，让重形式更重内容、重结果更重过程成为主导，使基层干部能从“台账大会战”中解脱出来，有更多时间投入到基层一线脱贫工作中。

　　“为基层松绑减负，树立实干导向。作为基层社区的一名工作人员，我深感欣慰，备受鼓舞。”昆明市五华区护国街道办事处文庙社区书记、主任李光明表示，真正为基层减负，需要各部门高度重视，严格按照《通知》要求落实。

　　上下形成共识激发实干动力“《通知》像春风似春雨，滋润了基层一线干部的心窝。”剑川县民政局长陈永和说，要从文山会海中跳出来，腾出更多的时间和精力为老百姓解难事办好事，以实干苦干的工作作风全身心投入到全县脱贫摘帽和决胜全面建成小康社会中。鲁甸县龙头山镇光明村驻村扶贫工作队队长李仁安说：为基层减负，让干部担当，尽量减少不必要的干扰和层层加压，有助于激发扶贫一线干部干事创业的热情和担当作为的动力，把更多的时间和精力集中在干实事、出实绩上。文山市柳井乡新发寨村驻村扶贫

　　象确实很明显，加上督查检查组的考核频次加大，干部职工很难集中全部精力去干工作。“希望以后会议能少一些、工作节奏更紧凑一些，便于我们基层干部多干事、干实事。”

　　（篇八）中共中央办公厅近日印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2022年作为“基层减负年”，并制定了一系列为基层松绑减负的务实措施。《通知》引发了基层干部和人民群众的热烈反响。我认为要把整治形式主义、官僚主义当作一项政治责任，落实到具体的工作举措中，用实际行动支持中央的决策。一是健全完善制度，管理更加规范。为了更好地服务群众，要对照以前修订的各项规章制度，按照“废、留、改、”相结合的指导思想，逐项梳理已有的规章制度，使其与现在的实际情况相适应，修改不符合形势发展的规章制度，保留仍适用的规章制度，并在工作网站上公布，便于群众了解相关内容和要求。二是坚持问题导向，优化办法举措。要精减文件数量，确保2022年下发的文件比上年有所减少，同时要归纳整合内容相似的文件，防止“一事多文”的情况发生；要全面清理烦扰基层、企业的不合理证明、循环证明、重复证明等各类无谓证明，对无法律法规依据要求提供的证明一律取消；要提高开会质量和效率，对已印发书面材料的，发言时不照本宣科。三是创新方式方法，有效提升工作质效。对有条件建立工作群的应当建立工作群，方便大家工作交流，实行网上咨询、网上反馈；尽量为涉及到民生领域的工程项目开辟绿色通道，实行即到即受理、即受理即评估，做到评估与审查同步进行。（篇九）近日,中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,明确提出将2022年作为“基层减负年”。不少基层干部为此叫好。近些年,随着脱贫攻坚、基层治理、乡村振兴等重大战略深入实施,基层工作越来越多、任务越来越重、标准越来越高,一些基层干部为此“白加

　　

　　黑”“5+2”地忙碌。基层作为承接顶层设计的“最后一公里”,人少事多、权小责大的结构性矛盾一直很突出。此次中办印发减负通知,很及时,很有必要,充分彰显了中央对基层工作的重视以及对基层干部的关心。因为,如果文山会海、痕迹主义、任性问责、一票否决、频繁检查等形式主义歪风在基层肆意蔓延,短期看,挤占的是基层干事创业的时间和精力,长期看,则会迟滞基层改革发展事业步伐。

　　政策的生命力在于执行。事实上,近些年,很多省、市、县三级都出台了不少减负条例。此次能否将中央“基层减负年”各项部署落实到位,考验着各地各部门的责任意识、担当精神。做好基层减负工作,就要聚焦中央精神,找问题、明责任、强落实,真正为基层干部卸下枷锁,让他们轻装前行,其落脚点和出发点是为了更好地开展工作、推动事业发展。减负的目的并不是不作为,而是提升工作质量,优化工作作风,增强人们的幸福感、获得感。同时,基层干部要把更多的时间和精力用于扎扎实实履职尽责、服务为民,把工作做到群众心坎上。

　　（篇十）近日，中办发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2022年作为“基层减负年”，并提出了一些务实管用的举措。如何打好这场力戒形式主义攻坚战？如何让基层干部群众有实实在在的获得感？特别是，如何坚决防止用形式主义的做法来解决形式主义问题？从今天起，本版推出系列评论，与您一起探讨。——编者纵观形式主义的种种新表现，一个重要原因，就是片面理解“对上负责”，甚至人为地把“对上负责”与“对下负责”对立起来从实处着眼、用实干考量、以实绩说话，激励干部担当作为，创造性贯彻落实党中央方针政策和工作部署着力解决党性不纯、政绩观错位的问题，着力解决文山会海反弹回潮的问题，着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题，着力解决干部不敢担当作为的问题……近日，中办印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确将2022年作为“基层减负年”。为基层减负、为实干撑腰，让

　　

　　广大基层干部十分振奋——这既是减负，更是加油！“上面千条线，下面一根针。”这句耳熟能详的话，形象地表明了基层工

　　作的重要、复杂和繁重。如果说，基层是我们党执政大厦的地基，基层干部就是这个地基中的钢筋。正因如此，习近平总书记深刻指出，“党的根基在基层”，强调“要倾听基层干部心声”“必须夯实基层”“要有千千万万优秀基层骨干”。也因如此，党的十八大以来，从下大力气解决形式主义、官僚主义问题，到要求把干部从一些无谓的事务中解脱出来，如何让基层干部轻装上阵，一直是以习近平同志为核心的党中央高度关注的问题。

　　毋庸讳言，现在基层的担子不轻松。其中，除了改革发展的硬任务，也有形式主义的软钉子。曾有基层干部举例：“某天晚上8点多来了上级电话，通知全县在

　　中”。换句话说，只有在工作中始终坚持对上负责与对下负责的一致性，才能真正尽到职、负好责。

　　反过来看，一些人之所以片面理解“负责”，归根到底还是政绩观出了问题，个人主义思想在作祟。比如，传达精神表面轰轰烈烈，实则不走心、不过脑，只出工不出力；

　　执行政策看似雷厉风行，实则只顾自己方便，不管基层情况和群众意愿。毛泽东同志在《反对本本主义》中指出：“盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。”这次《通知》要求“坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观”，正是强调要以正确的认识、正确的行动坚决做到“两个维护”，决不允许对党中央阳奉阴违做两面人、搞两面派、搞“伪忠诚”。

　　上下同欲者胜。把对上负责与对下负责统一起来，从思想方法上来说，就是要坚持理论联系实际，吃透上情，摸清下情，正确处理宏观与微观、普遍与特殊、一般与个别等关系。从工作目标上来说，就是要坚持“以人民为中心”，把增强人民群众获得感、幸福感、安全感放到突出位置，认识到对上负责、对下负责最终都是要体现对人民负责。从工作实践上来说，就是要在正确领会上级精神的前提下，坚持一切从实际出发，深入实际调查研究，使上级精神更好对接实际、落地生根。从组织保障来说，就要坚持目标导向、问题导向、效果导向有机统一，从实处着眼、用实干考量、以实绩说话，激励干部担当作为，创造性贯彻落实党中央方针政策和工作部署。

　　“任何事情都要向上看看，向下看看。”谈到干部的工作职责，习近平总书记曾这样告诫。不忘初心、牢记使命，把对上负责与对下负责统一起来，我们才能真正把树牢“四个意识”、做到“两个维护”的要求落到实处，以良好精神状态和优异工作成绩，为党分忧、为国干事、为民谋利。

　　

　　

　　

篇十二：加强基层减负工作总结

　近些年来在信息技术的影响下技术化精细化将科层制的治理绩效提升到了一个全新的高度然而内嵌其中的各种问题也随之更加凸显基层治理中的台账泛滥基层工作人员疲于应付各种工作微信群和政务app等现象正是上述问题的集中体现

　　心得体会：提升治理水平为基层减负（最新）

　　2018年底，总书记作出重要批示，强调2019年要解决一些困扰基层的形式主义问题，切实为基层减负。为贯彻落实总书记重要批示精神，中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，将2019年定为“基层减负年”，从指导思想、任务目标、制度机制、组织保障等方面指明了为基层减负的工作方向与具体路径，为打赢这场“减负战役”奠定了重要基础。

　　近些年来，基层工作负担日益加重已是不争的事实。以城市社区为例，中等规模的社区居委会一般配备有工作人员10至12名，但居委会所承担的具体职能在细分后少则几十项、甚至多达一百多项，涵盖党建、民政、劳动、社保、司法、调解、治安、卫生、优抚、救济等几乎所有政府行政职能。我们在调研中经常听到“上面千根线，下面一根针”、“谁都往社区插一杆子”、“一个人分成两个人已经完不成工作了”之类的反映。更有甚者，在繁重的工作任务之外，各种考核、检查、评比应接不暇，为了应付此类“考检评”而制作各类台账也占据了基层大量时间和精力。

　　基层长期处于负担过重的工作状态，对我国党政系统的正常运转、对国家与社会治理都会产生一些负面影响，因此，必须从党的政治建设高度深刻认识这一问题。首先，基层负担过重会极大降低政府行政效率。基层政府是我国政府行政链条的末端，是中央政策得以贯彻落实和民众诉求有效表达的关键环节。穷于应付形形色色的文山会海，忙于迎接各种各样的考核检查，上级政策势必难以有效

　　贯彻落实到基层。其次，基层负担过重也会显著影响社会治理水平。当前，我国的改革进入攻坚克难的关键时期，国际国内形势复杂多变，通过有效社会治理实现社会整合与社会秩序是今后一个时期我国基层治理的首要目标。基层负担过重会导致基层工作者没有充分的时间精力直面社会治理中的难点、痛点、重点问题，直接影响社会治理水平。最后，基层负担过重将会侵蚀党的执政根基。中国共产党的力量来源与执政基础都在于人民群众，基层则是党联系人民群众的重要桥梁与基本纽带。基层负担，尤其是形式主义、官僚主义所导致的基层负担过重势必导致基层主动或被动地“唯上不唯下”，脱离人民群众，也损害了党的执政之本、立党之基。

　　基层负担过重的形成原因是复杂的。第一，技术化、精细化、信息化治理时代的到来在提升社会治理水平的同时，也加重了科层治理的文牍主义、程序主义等倾向。科层制被认为是应对现代社会复杂性及其治理最为有效的组织与制度形式，但也不可避免会存在一些内在弊病。近些年来，在信息技术的影响下，技术化、精细化将科层制的治理绩效提升到了一个全新的高度，然而内嵌其中的各种问题也随之更加凸显，基层治理中的台账泛滥、基层工作人员疲于应付各种工作微信群和政务APP等现象正是上述问题的集中体现。第二，我国从中央到基层的治理链条长、治理层级多，治理体系与治理能力现代化水平还有待提升。如何在确保中央权威和政令畅通的同时，又让基层政府能够根据具体情况做出灵活安排，是我国国家治理中一直致力达成的目标。在长链条、分层级和条块结合的治理体系中，这种相对较为复杂的框架为基层政府和各条线部门的博弈提供了极大空间。近年来“项目制”大行其道就是这种条块博弈的表现。第三，错误的政绩观以及由此产生的形式主义官僚主义问题依然存在。有的党政部门和领导干部在实际工

　　作中首先考虑的是“不出事”，进而在基层治理中形成一种心照不宣的“不出事逻辑”。该逻辑主导下的基层治理会脱离人民群众现实需要，回避基层社会棘手难题，热衷于开会发文、搞形象工程的治理生态，不仅滋生形式主义和官僚主义，也难免给基层造成各种没有必要的负担。

　　由此看来，基层负担过重的原因错综复杂，牵涉到国家与社会治理体系的方方面面。因此，有效为基层减负，需要在“治理”二字上下足功夫，以国家治理体系与治理能力现代化为抓手，以构建全民共建共享的社会治理格局为目标，破解我国基层治理的制度瓶颈。

　　在理论层面，要明确以下二个问题。第一，谁来治理的问题。在基层社会，长期以来社会发育相对比较滞后。随着社会的进一步转型与社会主义民主政治的深入发展，社会建设与基层社会自治逐渐兴起，各种社会组织蓬勃发展并更多地承担社会治理的责任。在这样的情况下，政府必须发挥对基层治理的主导作用，一味追求居民的自我管理、自我组织，不仅不利于社会建设的总体发展，还有可能产生一系列负面效果。但另一方面来说，居民自身或通过特定组织与团体形式实现自我组织、自我管理和自我服务，是社会治理与社会建设的必然趋势。这既有利于重塑国家与社会的边界，形成两者间的和谐关系；又符合全球公共管理发展的历史规律，同时还能最大限度地增进公共利益。此外，政府（公域）、市场（私域）和社会（第三域）结构体系中的市场组织，因掌握特定的资源与技术，也不可避免地成为基层治理的重要组成部分。

　　第二，如何治理的问题，即如何动员、调配、使用各种资源，以解决现实生活中关系公共利益的实际问题。传统的社会治理机制，主要依靠的是政府的行政

　　力量，以行政命令和法律法规的方式来动员各种资源与力量。这种自上而下的行政动员方式，能够高效集中和优化配置政府、市场与社会三方面的资源，解决一些与基层民众利益密切相关的重大问题。随着社会的发展，社会成员渴望能够通过更多的途径积极主动地参与社会治理过程，渴望能够建立自下而上地影响公共事务决策的渠道，形成共建共治共享的社会治理格局。

　　在实践层面，要逐步构建政府、市场和社会之间的良性互动，改变目前政府在基层事无巨细、大包大揽的治理思路，投入资源来培育社会组织以及引导市场组织参与基层社会服务与治理，真正形成多元主体协同共治的格局。

　　首先，要始终保持基层治理格局中党的领导地位和政府的主导地位。一方面要加强基层党组织的建设，创新基层党组织的领导方式。基层党组织应立足于服务群众，以基层服务体系建设为抓手，着重做好规划、统筹和协调工作。避免疲于应付各种具体事务，又要切实发挥领导核心作用。另一方面则要着力建设服务型基层政府组织。强化基层政府的服务意识、服务职能并不断提升其服务能力，使之成为基本公共服务的提供者和社会服务体系建设的参与者。同时，基层政府组织还要改变片面强调对上负责的惯性思维，更多地面向基层民众，有效回应、吸纳和满足基层社会的各种利益诉求。

　　其次，要培育各类基层社会组织，增强基层社会自我服务的能力。要扩大基层社会自我管理的渠道，培养其公共参与的意识和能力；要推动包括社区居委会、业主委员会在内的居民自治组织以及其他各类社会组织的发育成长，发挥社会组织在基层治理中秩序整合与利益表达的功能，同时又能够对政府权力产生有效的

　　监督与制约；还要进一步健全和规范基层自治的相关法律法规，为社会组织在社会治理中发挥更为积极的作用提供制度支持。

　　再次，要充分发挥市场组织在基层治理中的作用。基层政府要对基层社会治理职能进行系统彻底的梳理，基于效益和质量的双重指标重新明确各服务职能的供给主体，并制定基层社会服务职能外移与让渡的制度和政策。政府还要通过财政补贴、政策扶持、税收减免等措施创造宽松环境，鼓励企业进入社会公共服务领域；扮演好规则制定者和比赛裁判员的角色，而不是直接干预服务供给过程；通过制定相应的市场法律法规，切实发挥监督监管作用、保障有效落实。

　　

　　

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