优秀党员教师个人事迹（）（范文推荐）

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　优秀党员教师个人事迹（3 篇）

　 优秀党员教师个人事迹 第一篇：

　我是一名普通教师。我一贯忠诚于党的教育事业，在32 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了*理论和“三个代表”的重要思想。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。教师优秀党员事迹材料 ?

　“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、

　上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上，我打破常规，使学生对数学产生极大兴趣。数学成绩总是在各科中摇摇，赢得了广大教师好评，学生家长的认可。

　一、锤炼思想、提高境界 ?

　作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中，我一贯认真学习马列主义*思想、*理论以及“三个代表” ?

　重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方本文来自高考资源网，转载请保留此链接!。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

　四、积极探索，勤奋教学显功绩 ?

　几十年来我一直奋战在山区小学，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年教师，主动关心与我们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、

　乡教学优质课上获得好成绩。

　三十余年来，我扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。多次受上级部门的表彰和奖励。

　在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。

　一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。

　优秀党员教师个人事迹 第二篇：

　xx 老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己，在一言一行中注意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。

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　一、平凡岗位，党员本色 ?

　1988 年 7 月，丹桂飘香，菊花闹艳。华师大毕业的 xx老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是 21 年。xx老师以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化，同时经常向老教师请教，积极参与课题的研究，认真组织和参加教研组教研活动，积极参与集体备课，认真完成带教任务，与其他年青教师一起学习，一起成长。

　教学工作，看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。xx 老师认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。二十多年的教育教学工作，xx 老师历历在目。每一节课前，xx 老师都会用去两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，xx 老师深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，xx 老师根据每课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行精心批改，个别学生还会耐心辅导。在他的努力下，历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。

　对于后进生，xx 老师坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。

　xx老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”，在学校无心向学。每天总是迟，学习成绩总是很差。老师们只要一提这一位同学的大名，就只有一个动作――摇头。为了转化他，xx 老师当了一回“侦

　探”，深入了解他的家庭情况，了解他的喜爱，了解他的每一天。掌握种种情况后，xx 老师在转化过程中做“三个坚持”：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是 xx 老师一学校，每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于 2 次。三个坚持，xx 老师持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤)，由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿，xx老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时，xx 老师急了，责任心促使他赶紧从床上爬起，在寒冷的夜幕下，在没有家长陪同的情况下(家住松江，家长不肯出来)，一个人处寻找，直晚上 24 点多，才在一个网吧里找了正在打游戏的该学生。等 xx 老师把该学生安排好后，回家已近 1 点多。

　正是由于 xx 老师的这一分爱心、这一分党员的责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。

　二、党员先进性，永葆春色 ?

　先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做求真务实，为人民服务。一直以来，xx 老师总是时常告诫自己，要做谦虚谨慎，勤奋好学，不断地增强自己的思想素质和业务能力，尽快的进入管理者角色。首先，xx 老师利用工作业余时间，积极学习教育教学精神，认真领会“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘

　我工作，从不计较个人得失，起了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，xx 老师不断地思考，认真地总结，使自己的思想理论水平又得了一次升华。其次，积极参加各级各类培训，努力提高自身业务能力。在 xx 老师校的校本培训中，xx 老师既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，xx 老师身先士卒，认真学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。再次，xx 老师经常市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素质，提高了业务水平和管理水平。

　优秀党员教师个人事迹 第三篇：

　古兰旦木.克热木同志，女，现年 40 岁、维吾尔族，中学数学高级教师。1987 年参加工作。1995 年 5 月加入中国共产党，现任高三年级组长兼数学教研组组长。她参加工作19 年来，一贯站在教学前线，先后当过 17 年的班主任，担任 3 轮年级组长。

　该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起模范带头作用。

　1990 年至 2014 年，被地区教育局在年度考核中 7 次评为“优秀教师”，被校党委 6 次评为“先进工作者”。

　1991 年被地区教育局，1994、1999 年被地区团委、1996、1997、2014、2014 年被校党委评为“民族团结先进个人”。

　1990 年被地区团委评为“优秀教育者”，1993 年 10 月被地区教委少先队工作委员会评为“学习雷锋活动中优秀教育者”。

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　1993、1994 年被校评为“优秀班主任”。

　2014 年至今四次被校及地区妇联评为“三八红旗手”。

　1990 年至 2014 年被校党委 6 次评为“优秀党员”。

　2014 年被地区教委 2 次评为“巾帼建功”先进个人。

　2014 年在全地区举行的“教学能手”比赛中，取得了“教学能手”称号。

　1998 年、2014、2014 年度高考中，她所带的班级成绩在全地区名列前茅，并授 5000 元奖金。

　2014 年 8 月被地区评为“教学前线优秀教师”，被地区工会授奖。

　现将其先进事迹介绍如下。

　一、政治信念坚定，律己育人。

　古兰旦木.克热木同志时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。带头学习《党章》，实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策，她每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，政治素质好。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

　她坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为班主任，她时刻下班级注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学;

　做为一名教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以”八荣八耻”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。在抓好班主任工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。除了对 9 个班的 417 名学生进行常规的马列主义“五观”教育、民族团结教育外，特别重视无神论、反对民族分裂教育，多次组织学生观看英雄模范宣传教育片、讲心得写体会，育人铸魂。4 次请专家给全年级进行无神论专题讲座，还多次组织学校政治、历史组的骨干教师给学生讲新疆的历史，宗教的发展史，使广大学生充分认识宗教的消极作用，抵制了宗教对我校学生思想的渗透。

　在担任党支部书记的时间，她组织活动内容充实，不流于形式。作为党支部副书记，除日常积极组织党员参加各项活动外，在保持共产党员先进性教育活动中，该同志作为党支部副书记、年级组长严格要求自己，以身作则，带头认真学习《先进性教育读本》以及自治区党委、地委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，她在学习之余，写出心得体会 13 篇，学习计划、总结 6 份，整改措施 1 篇，具体要求 1篇，各类体会总结总字数达 1 万字。还利用先进性教育的时机在党支部会议上组织党员认真学习领会《党章》精神，要求党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想，为提高教学质量作出贡献，为党的教育事业奉献终身的思想。此外她做好积极分子的培养和组织发展工作，在重视教职工中发展

　党员的同时，把在学生中的组织发展工作作为重点。把学生党建工作和学生德育工作有机地结合起来。两年来，学生预备党员 12 名。申请入党的学生人数达 31 人。在近两年党支部被学校评为“先进党支部”。

　二、潜心教学，精益求精。

　该同志在连续3届担任年级组长过程中把本年级的9名班主任、34 名任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

　教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，赴南疆各兄弟学校交流经验，采取强有力的措施：

　1. 校史上首次推行“月考制“，每月考一次出榜、为学生指明复习方向。

　2. 正规化“早读“”晚自习“制度，亲自检查监督，提高效率。

　3. 暑假寒假、周六给高三年级补课复习，尽量增加辅导时间。

　4. 贴心学生专门开“小吃部“让学生课间补营养。

　5. 坚持每周二开年级工作会制，及时总结经验扬长避短。

　6. 抓好“两极“引导工作，推优引差。仅一年时间 50多名差等生摆脱了查 “字”。

　结果全年级学生的成绩连月升高，5 月份平均提高 19%，学生间自发的形成了“比成绩“竞争，扭转了学风。为了不

　辜负家长的期望学生的愿望，她顾不照家，每天工作 12 个小时，赢得了全校师生的尊敬。

　搞好科技、文化、送温暖活动，创造健康向上的学府氛围。开展了丰富多彩的科技文化活动和文体活动，2014 年在她的组织培育下，该年级的 36 名学生参加自治区数学竞赛 1名，6 名荣获二等奖，11 名荣获三等奖。2014 年 51 名学生参加自治区汉语竞赛 36 名荣获一、二、三等奖。

　她主动找贫困生谈心，了解家庭情况，鼓励她们，增加她们学习的信心和动力。对特困生、边远县上来的学生申出援助之手，动员年级、班级全体同学来共同解决。对体弱多病的学生她都毫不犹豫的亲自解决。她帮助的学生达 173 人次，出资达 3100 多元。

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