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2023年度带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议6篇

作者: | 发布时间:2023-10-30 17:40:02 | 浏览次数:

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议xx月xx日,自治区党委常委、市委书记xxx在与市委各常委,市人大、政协和公检法主要领导及各旗县区委书记进行集体廉政谈下面是小编为大家整理的带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议6篇,供大家参考。

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议6篇

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议篇1

xx月xx日,自治区党委常委、市委书记xxx在与市委各常委,市人大、政协和公检法主要领导及各旗县区委书记进行集体廉政谈话时强调,领导干部要坚持以身作则,发挥表率作用,切实营造风清气正、干事创业的良好政治生态,为全市各项事业提档升级、争创一流作出新贡献。

xx指出,市级领导和旗县区委主要领导,一言一行、一举一动,都对全市上下有着重要的示范引领作用。大家一定要带头当好政治上的明白人,进一步提高政治站位,树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”,用实际行动维护党中央一锤定音、定于一尊的权威。要带头坚定理想信念,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神,以及习近平总书记关于内蒙古工作的重要讲话、重要指示精神,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。

xx强调,要带头懂纪律、守规矩,严守政治纪律政治规矩,以更高标准和要求为全市作出表率。要带头增强大局意识,坚持全市“一盘棋”,心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,确保各项工作目标一致、方向一致、步调一致。要带头强化组织观念,遵守党的组织原则,认真落实民主集中制,用实际行动维护集体形象。要带头敢于担当,敢于扛事、愿意做事、能够干事,把工作抓严抓实。要带头真抓实干,扛起抓落实的重大责任,提高能力本领和专业素养,确保工作落到实处。要带头站稳人民立场,始终把人民群众放在心中最高位置,真正把群众利益维护好、实现好、发展好。要带头加强和改进作风,坚决杜绝形式主义、官僚主义,反“四风”、树新风,引领全市党风政风和社会风气持续好转,营造风清气正的政治生态。要带头严格要求自己,严以用权,廉洁自律,明大德、守公德、严私德,管好家人和身边人,保持共产党人清正廉洁本色。

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议篇2

发展是人类社会永恒的主题,是人类社会进步的基础,也是中国特色社会主义事业不断前进的根本前提。党的十九大报告指出,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。深入理解和切实践行以人民为中心的发展思想,对于准确把握和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动我国经济社会持续健康发展,如期实现“两个一百年”奋斗目标,都具有重要意义。

  一、深刻理解坚持以人民为中心的基本内涵

以人民为中心的核心要义:一切为了人民,一切依靠人民,一切成果由人民共享。

(一)不断满足人民日益增长的美好生活需要

着力践行以人民为中心的发展思想。党的十九大提出,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持解放和发展社会生产力,坚持社会主义市场经济改革方向,推动经济持续健康发展。202-年11月20日习近平同志主持召开十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议强调:无论改什么、改到哪一步,坚持党对改革的集中统一领导不能变,完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标不能变,坚持以人民为中心的改革价值取向不能变。

202-年7月26日,习近平同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上讲话指出,经过改革开放近40年的发展,我国社会生产力水平明显提高;人民生活显著改善,对美好生活的向往更加强烈,人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。

202-年10月25日,习近平同志在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话强调,我们要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,坚持以人民为中心的发展思想,努力抓好保障和改善民生各项工作,不断增强人民的获得感、幸福感、安全感,不断推进全体人民共同富裕。

(二)使发展成果更多更公平惠及全体人民

202-年11月17日,习近平同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时讲话指出,公平正义是中国特色社会主义的内在要求,所以必须在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立社会公平保障体系。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,所以必须使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。“蛋糕”不断做大了,同时还要把“蛋糕”分好。

让人民群众有更多获得感。202-年2月27日,习近平同志在主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议时指出,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多获得感。党的十九大指出,必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。

(三)坚持在发展中保障和改善民生

改善民生是以人民为中心思想的应有之义。党的十九大报告指出,增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。要实现这一宏伟目标,必须坚持以人民为中心,在全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享中,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。结合我们食品药品监管工作,就是要以人民为中心,紧扣新时代我国食品药品监管新挑战,强化监管,坚守安全底线。

  二、坚持以人民为中心,坚守食品药品安全底线

全面贯彻落实习近平总书记食品安全战略思想的“四个最严”要求,以“牢牢守住食品药品安全底线”为目标,从解决好人民群众关心的食品药品具体问题入手,坚决贯彻党中央、国务院和省市各级关于食品药品安全的重要决策部署,以维护好全区人民的饮食用药安全为己任,不断完善监管机制体制,不断提升食品药品监管能力,严把从农田到餐桌、从实验室到医院的每一道防线,切实保障人民群众“舌尖上的安全”。

(一)提高认识、提高站位,把人民群众身体健康放在首位,切实保障人民群众的饮食用药安全

作为食品药品监管工作人员,我们要认清食品药品安全监管的新形势,明确保障人民群众的食品药品安全是我们必须抓好的一项长期的重大政治任务,必须充分认识到我区食品药品安全监管工作面临的挑战,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,切实增强做好食品药品监管工作的政治自觉和责任担当,从加强党的政治建设,增强政治能力的高度充分认识食品药品安全工作的重要性,牢固树立以人民为中心的发展思想,坚决维护最广大人民群众的切身利益。

(二)以“零容忍”态度,严防严管守住食品药品安全底线

党中央、国务院关于长春长生公司问题疫苗案件的相关处置,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对人民群众身体健康、生命安全的高度负责,对全面从严治党、坚定去疴除弊的有力担当,释放了“有责要尽责、失责必问责”的强烈信号。我们要吸取问题疫苗事件的教训,举一反三,以铁的手腕坚决抓好食品药品监管工作,找漏洞、补短板、抓整改、强监管,大力督促企业落实安全主体责任,坚决保持监管执法高压态势,加大食品药品安全共建共治力度,提升食品药品监管队伍素质能力,建立健全食品药品监管长效机制,坚决守牢安全底线。

一是要规范行政许可。严格按照“放管服”要求,不断完善办事流程,缩短办理时限,简化办事手续,在把好行政许可准入关的同时,加强对企业在政策法规等方面的帮扶指导,促进食品药品行业健康有序发展。

二是要强化日常监管。严格按照《食品安全法》、《福建省食品安全条例》等法律法规要求,突出重点区域、重点环节、强化日常巡查,做好动态监管,确保监管到位。

三是要加大监督执法力度。大力开展校园及周边餐饮服务等食品安全、酒类产品质量安全、冷冻食品及食品冷库、食盐、网络餐饮服务食品安全、疫苗、违法违规经营使用医疗器械、药品零售企业处方药销售等各类专项整治行动,切实防控并消除可能出现的食品药品区域性、系统性风险,同时加大案件查处力度,严厉打击食品药品生产经营违法行为,进一步净化食品药品市场环境,切实保障人民群众的饮食用药安全。

四是要加强食品药品科普宣传力度,提升群众食品药品安全知识水平。以开展“12331”食品药品投诉举报宣传、食品安全宣传周和药品安全月等活动为契机,向市民宣传食品药品投诉举报及食品药品安全相关知识和法律法规,动员全社会参与食品药品监督,共同维护食品药品安全。

五是要突出队伍能力建设。不断加大对法律、法规和业务知识的培训力度,持续规范基层监管执法行为,确保日常检查规范化、制度化、痕迹化。同时,机构改革考验着我们食药监管部门和每一名食药监人的使命担当,要做到一手抓改革,一手抓监管,以更高的政治站位,更强的担当精神,更好地理解改革、支持改革、推动改革,切实把各项工作任务落到实处,确保改革期间思想不乱、队伍不散、工作不断、职责不松、纪律不犯,坚守食品药品安全底线。

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议篇3

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上提出的。五大发展理念提出之后,在全党全社会得到了热烈的反响,并在经济社会发展实践中认真贯彻落实。同时,在贯彻落实五大发展理念的过程中,还存在着一些思想认识问题,需要从理论上进行深入分析,在实践中有效加以解决。

认识五大发展理念的思想偏差

贯彻落实五大发展理念,首先有一个对这些发展理念的认识问题。在经济社会发展实践中,人们对五大发展理念还存在着一些认识上的偏差,影响了贯彻落实。

第一,把五大发展理念当成发展的紧箍咒,束缚发展的手脚。在一些领导干部的头脑中,一讲五大发展理念,就认为是不要发展了;一讲不唯GDP,就认为是不要发展速度了。他们认为,经济发展与五大发展理念是一对无法解决的矛盾。发展就必然会破坏环境;发展就必然侵占民生;发展就必然影响社会稳定,等等。他们不是积极主动地探索新的发展路径,而是坐等上级的政策、坐论别人的长短。若有人在他们面前提发展建议和要求,要么默不作声,要么顾左右而言他。这样,引领经济新常态的五大发展理念变成了一些不愿作为、不敢担当干部的挡箭牌,变成了不思发展、不谋发展的借口。

第二,把五大发展理念看成是旧瓶装新酒,没有什么新意。一些领导干部认为,创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念中的哪一个也不新,都早就提出来了。有人说,我们早就把“建设创新型国家”上升为国家发展战略;毛泽东领导的社会主义建设时期就强调“五个指头弹钢琴”,要求处理好“十大关系”,全面协调可持续的科学发展观也写入了党的指导思想;建设资源节约型社会、环境友好型社会,建设社会主义生态文明,实现可持续发展,这些要求本身就是绿色发展理念的表现;改革开放是我国的强国之路,在改革开放之初作为党在社会主义初级阶段的基本路线内容之一就被确立下来;共享是社会主义的本质要求,共产党立党之时就把它确立为奋斗目标了。由此他们认为,五大发展理念只不过是来一个新组合、新包装,既没有理论新意,也没有实际意义。

第三,把五大发展理念当作一个漂亮的花瓶,认为“中看不中用”,解决不了实际问题。一些领导干部认为,五大发展理念每一个词既科学又正确,简直是无懈可击。然而,理念是美好的,现实是残酷的,根本没有办法用美好的理念来指导残酷的现实。因此,他们认为五大发展理念对他们来讲只是一个空泛理想,没办法解决他们在改革发展稳定工作中面临的现实问题,只是自己学学文件,在会议上讲讲而已,根本谈不上在实践中的贯彻落实。

第四,把五大发展理念当作临时性的政策措施,过了这段时间就作废了。一些领导干部没有能够从发展规律、发展观、发展长远指导思想上来理解五大发展理念,只是把它当作解决我国经济不景气的一个具体政策来对待。这样在实践中出现了几个问题:一是认为我们这里的经济发展水平和发展速度还比较好,没有必要贯彻落实五大发展理念;二是认为我们这里的经济发展水平还没有达到如此高的程度,也没有必要贯彻落实五大发展理念;三是认为我们这里经济下行现象以前也出现过,过一段时间自然就会复苏发展,没有必要贯彻落实五大发展理念。

以上认识偏差,在理论上是错误的,在实践中是有害的,必须予以纠正。

落实五大发展理念的建议

为克服在贯彻落实五大发展理念过程中思想认识方面的偏差,必须下大力气从思想上和实践中加以解决。

首先,把思想统一到中央对五大发展理念的认识上来,在思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致,增强贯彻落实的紧迫感和自觉性。发展是人类社会的永恒主题,对于我们这样一个发展中大国,发展任务显得更为紧迫和重要。在我国不同的发展时期,我们党对发展的重要性和发展方法都作出了重大的判断。改革开放近40年来,我国经济社会发展迅速,在积累发展经验的同时也积累了不少矛盾和问题。例如,创新动力不足,经济社会发展协调性不够,经济发展与生态环境矛盾突出,开放的适应性和引领能力不强。创新、协调、绿色、开放、共享发展理念内涵丰富,创新是发展的动力,协调是发展的方法,绿色是发展的模式,开放是发展的途径,共享是发展的目的,五大发展理念是一个紧密联系的整体。五大发展理念立足于对我国发展经验的认真总结,对人类社会发展思想精华的汲取,对当代中国发展问题的解决,是对马克思主义发展思想的丰富和发展,进一步深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。五大发展理念切中了当前我国发展中的突出矛盾和问题,集中体现了今后五年乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,必将对中国未来发展产生深远影响。同时,认识五大发展理念要与认识新常态紧密联系起来,习近平总书记强调指出:“新常态不是一个事件,不要用好或坏来判断”,“新常态是一个客观状态,是我国经济发展到今天这个阶段必然会出现的一种状态,是一种内在必然性。”五大发展理念是引导新常态的发展新理念。因此,五大发展理念决不是临时性措施,决不是口号的堆砌,更不是可有可无的形式主义东西。

其次,坚持全面深化改革,打破贯彻落实五大发展理念的思想障碍和利益固化的樊篱,解放和发展生产力,解放和发展社会活力。经过近40年来的改革发展,计划经济条件下原有的利益格局已经打破,新的利益格局正在形成之中,但也出现了利益固化现象,这样不仅不利于经济社会健康稳定可持续发展,而且也与共同富裕的社会主义价值相违背,与党执政的宗旨相违背。如果不打破体制机制的障碍,不树立起社会对未来的稳定预期,五大发展理念即使再美好,贯彻落实起来都不会太顺利。全面深化改革要啃的都是“硬骨头”。所谓“硬骨头”,很大程度上是因为改革者本身成为了改革的对象。这不仅需要有勇气和智慧,而且更需要解放思想。习近平总书记指出:“思想不解放,我们就很难看清利益固化的症结所在,很难找准突破方向和着力点,很难拿出有突破性的改革举措。有时候,影响改革的许多思想障碍不是来自体制外而是来自体制内,尤其是来自各种既得利益的羁绊。”这轮改革的特点是顶层设计,时间表、路线图设计出来之后,“四梁八柱”搭起来了,其后关键是落实。因此,打通“中梗阻”“最后一公里”等环节,是必须痛下决心解决的问题。

第三,坚持问题意识和问题导向,把贯彻落实五大发展理念的绊脚石理出个清单,排出个顺序,一块一块地敲。五大发展理念既是经验总结,更是有的放矢针对我国发展面临的问题提出来的。要用五大发展理念引领经济新常态,搞好供给侧结构性改革,就必须坚持问题导向,从体制机制和宏观政策上根本地解决问题。一是进一步明确“使市场在资源配置中起决定性作用”的实施措施,尽快推行“市场准入负面清单”制度,让公有制经济、非公有制经济平等的市场经济主体地位真正确立起来,最大限度发挥市场的作用。加快形成企业自主经营、公平竞争,消费者自由选择、自主消费,商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系,着力清除市场壁垒,提高资源配置效率和公平性。要建立公平开放透明的市场规则,完善主要由市场决定价格的机制,建立城乡统一的建设用地市场,完善金融市场体系,深化科技体制改革。通过综合施策,确立市场主体独立平等地位、确立市场运行公平竞争的原则,促进市场环境优化。二是进一步明确让“政府更好地发挥作用”的职能范围、手段措施,尽快全面推行“权力清单”制度。健全以国家发展战略和规划为导向、以财政政策和货币政策为主要手段的宏观调控体系,推进宏观调控目标制定和政策手段运用机制化,加强财政政策、货币政策与产业、价格等政策手段协调配合,提高相机抉择水平,增强宏观调控前瞻性、针对性、协同性。形成参与国际宏观经济政策协调的机制,推动国际经济治理结构完善。国家宏观调控要注意避免两个问题:一是宏观调控,重在宏观,而不能随意干涉微观市场主体的正常经营活动,更不能代替市场主体,为市场主体作决策,为市场主体的盈亏负责任。二是防止计划经济思维的反复出现,尽管口头上一直强调市场在资源配置中的决定性作用,然而一旦市场出场些许波动,就惊慌失措地用计划经济的手段、特别是用行政命令的手段去干预市场规则。三是进一步明确简政放权过程中的一些政策衔接问题,防止“放管服”变异成“放而不管”“放而不服”“上放下不接,放接脱档”。要进一步明确上一级政府与下一级政府的事权、财权、责任,理清权责利关系。“放权”就要放到位,不能核心权力握住不放,只把外围的权力放下去;“放权”的目的是有利于发展,而不是怕承担责任,如果为了不承担责任把应该有的权力也推出去,相互推诿,害怕担责,这就失去了职能部门的应有职能。上级“放权”要与下级“接权”统筹起来,不能让放与接之间出现“真空”,使群众找不到办事的“庙门”。谁审批谁负责,但取消审批并不等于不管不问,对取消审批的事项必须加大事中事后的服务与监管。党的十八届三中全会以来,简政放权、深化行政审批制度改革进展的步幅比较大、速度比较快,经济发展活力增加,社会反响良好。但上述这些工作还需要做彻底,否则会出现“半拉子工程”,减弱甚至丧失改革的功效。

第四,坚持人民群众的主体地位,在贯彻落实五大发展理念过程中,必须充分发挥广泛的社会力量。人民群众是历史的创造者,“坚持以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,促进人的全面发展”是中国改革发展中形成的基本经验,必须坚持。五大发展理念的贯彻落实,不只是党委和政府的事情,人民群众是贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的主体力量。形成“大众创业,万众创新”积极向上的局面,是破解发展难题、厚植发展优势、培育发展动力的举措,为此需要抓好以下几个方面。一是建立和完善权利平等、机会平等、规则平等、分配平等的权利保障机制,这四个平等实质是起点平等,这是打破利益固化樊篱,促进社会流动,维护社会秩序,实现社会可持续发展的重要保障。每一个主体都有了一个平等的起点,都有了通过努力改善自身命运的机会,就会激发人们创造财富的潜能,聚集起经济发展的正能量。二是以对外开放倒逼改革,打破国内市场壁垒,形成统一的国内市场,建立统一、开放、竞争有序的市场经济秩序,尊重企业家精神,尊重劳动者的自主选择,尊重市场经济内在规律。三是维护公平正义的法治环境,保障公民的生命权、财产权等合法权益不受侵犯,增加公民的安全感。

第五,尽快建立改革容错机制,保护领导干部干事创业的热情。要把那些在贯彻落实五大发展理念中敢担当、能作为、有作为的干部用起来,把那些抱残守缺怠政、庸政、赖政的干部调整下去,鼓励干部干事业、干成事业。贯彻落实五大发展理念,领导干部是“关键少数”,要调动“关键少数”的积极主动性,建立起一套宽严适度、赏罚分明的干部考核晋升制度和改革容错机制,杜绝“多干多出事,少干少出事,不干不出事”庸俗作风的泛滥。现在比较共识性的认识是,对干部管理要坚持“一条原则、三个区分”。“一条原则”:要把严格管理干部和热情关心干部结合起来,既要求干部自觉履行组织赋予的各项职责,严格按照党的原则、纪律、规矩办事,不滥用权力、违纪、违法,又对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,让广大干部安心、安身、安业,推动广大干部心情舒畅、充满信心,积极作为、敢于担当。“三个区分”:把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开;把上级尚无明确限制的探索性中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开。“一条原则、三个区分”有利于保护作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部,有利于最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性,有利于激励干部更好带领群众干事创业。当前,“一条原则、三个区分”还是宏观指导思路,实施起来不好把握。因此,当务之急是有关部门要制定出切实可行的操作规则和程序,以解除领导干部带领群众干事创业的后顾之忧。

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议篇4

中国共产党一往无前谋发展,彰显了以人民为中心的发展思想。“国以民为本,社稷亦为民而立。”人民是推动发展的根本力量,也是中国共产党执政的最大底气。中国共产党来自人民、植根人民、服务人民,始终把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标,赢得了人民的衷心拥护和坚定支持。今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的收官之年。“小康”寄托着几千年来中国人民对美好生活的憧憬。发展是第一要务、民生之基,如果没有发展,“以人民为中心”就会成为无水之源、无本之木。编制和实施五年规划,是要解决发展问题。新中国成立以来,中国共产党团结带领各族人民一往无前谋发展、一心一意奔小康,创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,从贫困到温饱,从温饱到小康,从总体小康到全面小康,在世界上率先完成联合国千年发展目标……《诗经》中“民亦劳止,汔可小康”的美好景象,正在中国共产党领导下变成生动的现实。

“以人民为中心”的发展思想,体现了马克思主义政党的人民性品格。《建议》编制在加强顶层设计的同时,注重问计于民、服务于民,多渠道把社会期盼、群众智慧、基层经验吸收到《建议》中,使《建议》更加符合人民期盼、更好体现人民意志。《建议》把“坚持以人民为中心”作为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的五大原则之一,这再次充分表明,推动发展的力量始终来自人民,发展的目的始终是增进人民福祉。要坚持把人民放在心中最高位置,涵养“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的担当,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的出发点和落脚点,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,从而更广泛凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议篇5

以人民为中心的发展思想是对马克思主义理论的继承和创新,是真理和道义的统一。党提出“以人民为中心的发展思想”。其基本内涵就是“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享”。这一重要思想坚持了马克思主义唯物史观的基本原理,反映了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的客观要求,进一步回答了“发展为了谁,发展依靠谁”的基本问题,深刻体现了党性和人民性的统一,具有深刻的价值意蕴。

以人民发展为中心,是中华民族优良传统,民者,万事之本也;民为贵,社稷次之,君为轻;水能载舟,亦能覆舟;等深入人心的古语,真是民本思想的深层次写照。以人民发展为中心,也是我们共产党人的价值取向,是我们共产党人奋斗的终极目标。

结合我校的实际情况,我们以人民发展为中心,把人民对美好生活的向往档次目标,全心全意为人民服务,主要从以下几个方面做起:

一、端正我们的办学目标。我们学校的一切工作以立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人和建设者为目标。统一思想,宣传到位,深入到每一位教职员工的头脑之中。

二、建立完善育人体系。学校育人工作深度体系化,是培养合格公民的前提条件。全面育人,落实全员有人,精细全过程育人,完善全方位育人。

1、突出德育实效。深化课程育人,开全国家要求的必修课程,通过学科达到育人目的,完成授业、解惑、培养能力的目标,利用学校教师资源、社会资源开发学生喜欢的校本课程;通过丰富多彩的各项活动育人;开展多元的社会实践育人,在广大的社会舞台上培养学生的优良品质,践行社会主义核心价值观,学以致用;逐步完善各阶段系列的校会、班会育人;以学校文化育人。

2、提升智育水平。通过课堂、课外学科活动,着力培养学生的认知能力,促进思维发展,激发创新意识,既减轻学生过重的课业负担,有培养学生所应具备的未来公民的核心素养。

3、强化体育锻炼。合力规划体育锻炼活动,不仅达到强身健体的目的,让学生体育活动中培养个人爱好的体育项目,更是在体育锻炼中培养学生的毅力、拼搏、合作等良好意志品质。

4、增强美育熏陶。严格落实音乐、美术、书法等课程,培养学生善于发现美的眼睛、创造美的思维、鉴赏美的能力。

5、加强劳动教育。加强学生社会实践、劳动技术和职业体验教育。通过家务劳动、校园劳动、校外劳动实践和社区志愿服务,发挥劳动教育价值,培养新时代劳动者。

三、为人民解决实际困难。办人民满意的教育一直是我们的追求,

1、深入社会,走进家长,走到教师中去。

2、按照上级的政策严格就近入学,实现均衡教育,满足群众家门口上优质学校美好愿望。

3、开展家长学校,提升家长教育子女管理能力,明确在不同阶段不同时期学生易出现的各种问题,和应对策略。

4、加强节假日学生的管理。走进家庭,

“坚持以人民为中心的发展思想,贯穿到统筹推进‘五位一体’总体布局和协调推进‘四个全面’战略布局之中。”在发展过程中,必须始终站在最广大人民群众的立场上依靠人民创造历史伟业,实现人民群众普遍关心的教育等民生指标,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,努力实现经济、政治、文化、社会和生态的和谐发展,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强

带头坚持以人民为中心的发展思想意见建议篇6

全市部署“坚持以人民为中心的发展思想”教育活动以来,区委高度重视、精心组织,以深入开展学习活动为抓手,以优化干群关系为导向,多措并举、扎实推进,取得了一定成效,现将有关情况汇报如下。

一、加强组织领导,健全工作机制

成立了由区长任组长、区主要领导为成员的教育活动领导小组,抽调精干力量组建工作专班,结合我区实际,制定了《关于深入开展“坚持以人民为中心的发展思想”教育活动的实施方案》,并召开全区教育活动座谈会,进一步部署和推进活动向纵深发展。

  二、强化理论学习,积极查摆问题

围绕方案要求,各单位扎实完成规定动作,组织广大党员开展理论学习、接受党性教育、警示教育等;围绕“群众盼什么、应该怎么干”等,积极开展“三到三访”活动;坚持问题导向,通过落实大讨论和查摆问题工作,形成问题台账、整改清单,并提出措施和时限,确保教育活动取得成效。

  三、扎实推进机关党组织和党员到社区“双报到”

通过召开动员会议、定期调度、实地督导等方式,深入推进“双报到”工作。截止7月底,已有85个党支部3000余名党员完成社区登记报到工作,列出“三个清单”,与社区建立共建项目193项;组建志愿服务队106个。

  四、落实领导干部“一对一”帮包服务民营企业工作

结合经营效益、产业政策、业务对口、地域相对集中等因素,有针对性地为处级以上干部分配我区716家民营企业。建立起“三库一平台”,积极组织对接座谈会4场,协助各领导干部深入企业进行调研,为下一步更好解决实际问题奠定坚实的基础。

虽然教育活动取得了一定成绩,但是也暴露出有的单位主观能动性有待加强、问题整改有待深入等问题,在接下来的工作中,我们将认真剖析、扎实改进,切实巩固活动成效。

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