法治思想心得体会范文(10篇)

篇一：法治思想心得体会范文

　　法治思想心得体会三篇

　　法治思想心得体会一篇

　　全面依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线。20__年，党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了保证公正司法、提高司法公信力的100余项改革部署，规模之大、动员之广、理论创新之多、改革路径之清晰、具体任务之明确，前所未有。这不仅确定了全面依法治国的总框架和路线图，而且也与全面深化改革形成了深层呼应，为两个一百年奋斗目标的实现提供了坚实保障。

　　几年来，司法体制改革层层推进，渐入纵深。司法责任制改革，让审理者裁判、由裁判者负责，让司法权力与责任统一；以审判为中心的诉讼制度改革，确保审判程序的合法化、正当化，让程序正义和实质正义合流；建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，防止以权代法、以言压法，在权与法之间画定了高压线乘风破浪、攻坚克难，司法改革向着完善的司法体制、科学的司法职权配置和健全的人权司法保障目标一路前行。

　　司法对于维护法律的至高无上的权威至关重要，当然，通过

　　司法体现法律的权威，并不是靠强行压制，而是靠严格遵循既定的法律规范维护法制的统一性和司法的公正性来得到实现。维护法制的统一性和司法的公正性，必须以司法独立作为先决条件。

　　人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世、勒石未必长存，真正流传下来的是铭刻在全体社会成员心中的法治信仰，是由每一个公正审判动态维系起来的法治精神。正如马克思所言法官除了法律就没有别的上司。唯有如此，才能保证程序公正，并最终实现实体公正。也惟有如此，才能使法院通过法官的严肃执法，不为利害关系所动的品质，树立审判权威。

　　法治思想心得体会二篇

　　大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《小学生守则》的要求去做，新的《小学生日常行为规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《小学生日常行为规范》的要求，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。

　　法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。能让人该过自新。

　　要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？

　　随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，网吧、游戏厅，你们可知道有多少人因你们而荒废学业甚至走向犯罪的道路！现在，便有许多的不良同学：有的同学爱打架或偷别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。

　　大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

　　法治思想心得体会三篇

　　今天，我看了宪法的精神法治的力量20__年度法治人物颁奖礼的视频，看完之后，我有很大的触动：人生的路是漫长的、坎坷的，在人生路上，我们会经受各种风雨的考验，所以我们需要撑起一把生命的保护伞宪法。

　　活动中，学生们共同演唱了教育部政策法规司、教育部全国教育普法领导小组办公室专门组织谱写创作的歌曲《宪法伴我们成长》。

　　民主立宪，如果不尊重宪法，民权将无从保障，国家发展也就失去了公民智慧。作为祖国的希望，我们的义务就是要在这和平安定的城市努力学习，将来成为国家栋梁。

　　只要人人都知法、学法、守法、用法，我们的社会将会平坦而光明！

篇二：法治思想心得体会范文

　　个人对法治思想的心得体会

　　作为一个普通人，最深刻的认知是法治是一个人与国家、社会、众生共同生活的原则。在生活中，我们必须遵守法律，尊重法律，并且不断地完善法律，因为只有法律保障，人民才能得到尊严和公平。

　　在我的成长过程中，我深深地感觉到，法治在今天的意义和必要性是非常重要的。法治是一个国家的基石，一个社会的根基，一个人的底线。只有合法的权威和权利，才能使我们共同生活在一个有序、公正、和谐的社会中。

　　但同时，我们也要认识到，法律并不是铁板一块，而是在实践过程中不断地发展和变革，所以法律还需要我们不断地完善和更新。法律必须适应社会和时代的需要，反映人民的利益和愿望，才能得到人民的理解和支持。因此，对于完善法律的问题，我们需要更加深入地思考和反思，不断地总结经验和教训，才能把法律制度建设得更加完善。

　　此外，我也注意到在法治的核心是平等的思想，也就是说，在法治社会中没有特权阶级，没有人能够在法律面前免予制裁。因此，所有人都有义务遵守法律，所有人也享有同等的权利。这个核心价值观的铸就是我们国家法治的基本准则，也是我们共同生活的信仰。

　　最后，我想强调的是，法治是建立在公正和平等的基础之上的。只有我们坚定维护法治，坚定践行全民法治的理念，才

　　能让我们的社会更加和谐、稳定，同时也让我们的国家不断地强大和进步。在我们每个人的日常生活中，我们必须自觉遵守法律，自觉遵守道德准则，同时也要发扬法治精神，保护自己的权益和利益，更加担负起时代赋予的责任，为共建和谐、安全、公正、法治的社会贡献自己的力量。

篇三：法治思想心得体会范文

　　法治思想学习纲要学习心得体会（精选2篇）

　　法治思想学习纲要学习心得体会「篇一」

　　法治思想学习纲要学习心得体会

　　学习纲要是培养法治思想的一种重要途径。通过学习纲要，我们可以深入了解法治的基本原理和核心精神，提高我们的法治意识和法治素养。我通过学习纲要，对法治思想有了更深刻的认识和理解。

　　首先，学习纲要让我意识到法治是现代社会的基石。法治是一种社会的治理方式，它通过法律来规范人们的行为，维护社会秩序和公平正义。在一个法治社会，所有的人都受到法律的保护，都有平等的权利和义务。学习纲要强调了法治的普遍适用性和优越性，使我深刻认识到法治是社会稳定和繁荣的基础。

　　其次，学习纲要教会了我法治思维的重要性。法治思维是一种逻辑思维方式，它要求我们从法律的角度来思考问题，理性分析和判断。学习纲要强调了法治思维的核心要素，如依法决策、依法履职、依法管理等。通过学习纲要，我认识到法治思维是一种现代管理思维，它能够帮助我们更好地处理复杂问题和决策。

　　此外，学习纲要也提供了许多法治教育的内容和方法。学习纲要强调了以案例教学为主要手段，通过分析和讨论真实的案例来引导学生学习法治知识和法律的应用。通过学习纲要，我了解到案例教学的重要性和有效性，它能够帮助我们将法律的抽象概念与实际问题相结合，培养我们的法治思维和解决问题的能力。

　　在学习纲要的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。首先，学习纲要的内容比较繁杂，包括了大量的法律条文、案例分析等。在一开始的时候，我感到有些晦涩难懂，不知道如何入手。不过，通过反复阅读和思考，我逐渐掌握了纲要的核心内容和重要思想。

　　其次，学习纲要要求我们注重实践和实际操作。学习纲要提倡“以案为纲、以案为师”，要求我们通过实际案例的分析和讨论来理解和应用法律知识。然而，由于我在学习纲要之前并没有接触过太多的法律案例，所以有时候感到缺乏实践基础。不过，我通过参加模拟法庭的活动和参观法院的机会，逐渐积累了一些实践经验，提高了自己的法律素养和实践能力。

　　通过学习纲要，我对法治思想有了更加深刻的认识和理解，并且意识到培养法治思维的重要性。学习纲要还教会了我如何学习和应用法治知识，如何用法治思维来处理问题和决策。虽然学习纲要的过程中遇到了一些挑战和困惑，但我通过不断努力和实践，逐渐掌握了纲要的核心内容和精神。相信在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用法治思想，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

　　法治思想学习纲要学习心得体会「篇二」

　　法治思想学习纲要学习心得体会

　　法治思想是指在社会生活中依靠法律的规范和约束来维护公共秩序、保护个人权益的理念和思想。作为一个合格的公民，我深知法治思想的重要性，并且积极参与法治思想学习纲要的学习，以期能够更好地理解和应用法治思想。通过学习纲要，我深入探讨了法治思想的内涵和实践价值，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

　　首先，纲要的学习使我对法治思想有了更深入的了解。法治思想作为现代社会发展的重要指导原则，具有丰富的内容。学习纲要不仅使我掌握了法治的基本概念和原理，还对法律权威、法律适用、法律实施等方面进行了详细阐述。通过理论学习和实践案例的分析，我对法治思想的内涵和实践意义有了更深刻的认识。

　　其次，纲要的学习拓展了我的法治思维能力。在学习纲要的过程中，我不仅仅是对知识点的学习和记忆，更重要的是通过思考和分析，形成了自己对法治思想的理解和看法。学习纲要教给我们如何运用法治思维来解决问题，这使我养成了辩证思维和综合思考的习惯。我学会了从法律的角度分析和解释社会问题，丰富了自己的思维方式。

　　同时，纲要的学习提高了我的法律知识水平。纲要涵盖了丰富的法律知识，学习过程中，我了解到了法律的种类、法律的层级、法律的制定和修订程序等方面的内容。这些知识不仅仅有利于我在日常生活中遵守法律，更有助于我在面对问题时能够依法用权、守法行事。通过纲要的学习，我不再是一个对法律一无所知的外行，而是具备一定法律素养的公民。

　　另外，纲要的学习加深了我对法治建设的认识。纲要中强调了法治对于社会稳定和公平正义的重要作用，并提出了加强法治建设的要求。学习纲要使我认识到，法治建设是一个长期、复杂而又艰巨的工程，需要全社会的共同努力。每一个公民都应该积极参与到法治建设中来，尊重法律、遵守法规，形成良好的法治风尚。

　　最后，纲要的学习让我更加明确了自身责任和使命。作为一个具备法治思想的公民，我深感责任重大。在充满法治精神的道路上，我应当把自己的行为和言论放在法律框架下，充分敬畏法律，严守法律底线。同时，我也要将法治思想传播给身边的人，促进法治理念的普及和贯彻，以推动社会的法治进程。

　　综上所述，通过学习法治思想学习纲要，我对法治思想有了更加深入的了解，拓展了法治思维能力，提高了法律知识水平，并明确了自身的责任和使命。我深信，只有全社会积极学习和践行法治思想，才能够实现社会的和谐稳定与公正正义。让我们共同努力，将法治思想变为行动，为实现法治中国的梦想不断奋斗！

篇四：法治思想心得体会范文

　　法治思想讲座心得体会范文（通用10篇）

　　法治思想讲座心得体会范文（通用10篇）

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的法治思想讲座心得体会范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　法治思想讲座心得体会1为一位中学生，应当对法制教育有更深一层的了解，预防生活中的各种诈骗和违法行为。为此，学校特地召开了一场法制教育的讲座，我深有体会，受益匪浅。

　　发言人是一名巧舌如簧的律师，从他精练简洁的话语中，我深刻地认识到：生活中处处有法律，通常是否触犯到法律，只是在于人的一念之间。相反，害人之心不可有，防人之心不可无，我们也要懂得维护自我的自身安全，尽量让自我处于安全地带，尽可能减少外界对自我的伤害。学校开展法制教育讲座，做到未雨绸缪，将法制教育深入每个学生的心中，以防不时之需，为每个人的生命及权益加强保障。

　　讲座让我记忆最深刻的是：诈骗。我们切不可轻易相信别人，做什么事之前，必须要认真思量，正所谓：“三思而后行。”不要掉进陷阱里，被骗了还当局者迷。当然触犯法律的行为就更不能去做了，是损人不利己的。

　　就说一个真实的案例来警戒大家。

　　有一个人，在路边捡到了一个灰色胶袋装着的现金，由于，那个人一时起贪念想私吞这笔钱。可当他卷款而走时，一个中年男子出此刻他面前，狡黠的说：“捡到钱想私吞啊？”中年男子进一步逼他与其平分此等之财，否则报案，闹得硝烟四起。结果，两个人平分了这不义之财。俄而，报应随之一个诈骗团伙。另一个人也因拾到假币私吞，非而来，拾物平分的中年男子被警方抓获，随之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色胶袋里的假币是那个诈骗团伙故意设计的，引人上钩受骗，假装路平分假币人，并从他人身上获取财物。

　　一系列事件，让我们明白要提高防范意识，不能有私心、贪念，否则就会酿成一系列杯具。抵制诱惑，我们应当树立正确的人生价值观和道德观，要知法遵法。

　　法治思想讲座心得体会2在今日这个激动的日子，我校迎来了省里的局长、庭长和科长来我校莅临检查，并且还召开七、八年级的《法制安全报告会》。

　　各位领导在介绍完了之后并开始演讲《法制安全》的重要性还告诉我们触犯法律的后果，例如∶抢劫、偷盗、因打架斗殴引起的刑事职责。还有旷课，携带管制刀具。

　　千万不要因为哥们义气害人害己，更不能因为钱财而去抢劫，更不能因为刺激而去偷盗，更不能因受他人唆使而去犯法，。

　　你一旦犯了法最悲痛的是你的家人，而那些因你年少无知被你伤害的人的家人的悲痛绝不比你的父母的悲痛少一点，因为你一旦犯了不可绕恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎样办，你为了自我或哥们，却把你养育成人的父母放在一旁，不顾他们的死活，你觉得这样对吗？

　　千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”大家要谨记这则名言。

　　每年我省都要受理110多件未成年人因无知而犯罪的案子，我国法律所以推出了一系列关于未成年人犯法的法律。例如∶未成年人抢劫金额到达万元以上，应处罚三到十年有期徒刑。我国法律有明确规定一旦未成年触犯法律一并不公开审理。

　　如果你遇到危险，必须要冷静对待，如果你遇到侵害，必须在第一时间报警，因次我国还推出《未成年人保护法》，《未成年人保护法》能够保护我们的合法权益，并不会让我们的合法权益受损。

　　一般犯法的人是因为懒惰、不劳而获的思想，领他们走上了犯罪的道路，一旦走上犯罪的道路没办法回头，只能越陷越深，无法自拔，最终彻底沦为犯罪嫌疑人。

　　学校是传授知识的学堂，并不是你打架斗殴的地方，也不是你开始犯罪的地方，学校是使人尊敬的地方，使人爱护的地方，使人理解

　　知识的地方，学校是师生的天堂，学校是和谐的地方，学校有家的温暖，学校有家的温馨。

　　在我们学校同学关系是融洽的，还有和蔼可亲的教师，和值得我们尊敬的校长，还有一系列的活动，使我们同学之间更相亲相爱，增进友谊。

　　法治思想讲座心得体会3人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上头满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！

　　法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

　　为了帮忙我们增强法制意识，提高自我保护本事，我们听了王警官带来的法制教育讲座。

　　这次的演讲主题是：增强法制意识，提高自我保护本事。王警官那生动的演讲，引起了我的思考，更让我感到震撼的是…。。。

　　此刻，青少年的犯罪情景越来越多，此刻中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样貌少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，教师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自我去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最终还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，此刻的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。

　　我想这也是为什么教师要求大家远离“网游”的原因吧。

　　法治思想讲座心得体会4今日在音乐厅，有一个姓黄的警察叔叔给我们讲安全知识和法律知识。

　　第一课是：大人不在家，小朋友应当怎样做？

　　如果小朋友自我在家玩游戏的时候有人敲门。我们应当怎样办呢？首先不要开门，也不要出声，小偷以为屋里没有人，他就会撬门，小朋友能够假装说“爸爸，有人敲门！”小偷就不敢来了。

　　第二课是：不能横穿马路

　　有些汽车开得太快，实在刹不住车，如果横穿马路有可能就会被汽车撞。如果过红绿灯路口的时候，绿灯亮的时候，先左看看，右看看，没有汽车开过来了再经过。如果有地下通道或者天桥，应当走地下通道或者天桥。如果有人抢劫，小朋友能够装死或者躲起来。黄叔叔给我们讲一个关于小女孩装死的故事，故事说明小女孩很勇敢，聪明又机灵。

　　这个法制教育告诉我们，如果小朋友没有大人照顾的情景下是不能给陌生人开门的，也不能横穿马路。

　　法治思想讲座心得体会5通过在市局冬训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺，具有十分重要的意义。通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合，努力提高自身的法律素质和依法行政管理，特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中，我主要有以下几点体会：

　　一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感

　　自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务

　　大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本，提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制，进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围，对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。

　　二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑

　　坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚

　　持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。

　　三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事

　　只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。

　　法治思想讲座心得体会6我是小学六年的班主任。我的学生们马上就要升入初中了。这些青涩懵懂的孩子们即将迎来了人生第一次选择，我们在为他们高兴的同时，也不免有些担忧，担心他们因为不懂法，或者听不进去家长的劝告而出现不应该的举动。

　　正在这时，为了让同学们更好地了解法律，学习法律，增强法制意识和维权意识，学校为我们组织了一节法制教育课。这节法律讲座的主讲人不再是教师，而是市级交警大队的特级警察志愿者为我们上课。这对于我们来说真是一场及时雨！看来青少年违法犯罪的问题不仅仅是学校的事情，全社会都在关注。

　　听到这个消息，老师和学生都为之惊喜，盼望着他们的到来。当身着警服的警官走进班级的时候，学生们一双双企盼的双眼露出了笑容，热烈的掌声响彻了教室。

　　学生们挺直了腰板，瞪圆了眼睛，仔细聆听了两位警官的讲座。很多案例的发生让学生听得瞠目结舌。

　　例如：现在的孩子喜欢玩游戏，上网吧。当听到将官说“一个14岁的小男孩，去网吧玩CF之类的游戏，有一天有个小孩在网吧和它发生了冲突，他就把另一个小孩捅死了。”

　　例如：一个小孩结交了不好的朋友，结果抢钱5元，最后进了少管所花了5000元。真是得不尝失呀！这是个“慎重交友“的话题，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟。警官们把

　　这些道理传达给拥有自由的孩子们。这对于他们来说是有很大的启发，甚至产生了心灵的震撼。大家都为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动而铸成大错。在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。这正是六年的孩子们需要知道的法律知识。但是处于逆反期的孩子是听不进去家长的说教的，而一身正气的警官讲述的事例却让他们百分之百的信服，让他们对那些法盲的孩子感到同情，进而以此为鉴，拒绝错误的发生。

　　听后我问学生，你们有什么收获？他们都说讲的很生动，而且以前半懂不懂的法律知识都弄懂了。他们很高兴！不用走出校门就能拉近与社会的距离。这真是一节生动的法律教育讲座呀！

　　警官最后告诉同学们生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是必须时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！这节课对于学生以后的人生道路起着重要的指引作用。要用法律知识来擦亮自己的眼睛，用法律知识来维护自己的合法权益，掌好人生之船的舵，让我们的生活美如万花筒！

　　法治思想讲座心得体会7法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

　　法制教育是不可忽视的。所以，学好法制教育就是学会做人，就像“没有规矩，不成方圆”一样，它教会我们遵守守则；它教会我们不要迷恋电子游戏机；它教会我们不吸烟；它教会我们不喝酒；它教会我们不打人；它教会我们不小偷小摸。

　　我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的"国之栋梁。近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人着急呢？

　　青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青

　　少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

　　在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索

　　面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

　　总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位高中生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

　　法治思想讲座心得体会8“法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。法制是法律和制度的总称。任何国家都有法，都有制度。

　　记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再让我听见敲门声不要随便开门，我一拍胸脯，满口答应。爸妈走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己倒“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。正值八，九点钟，我家门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，那边瞧一瞧，这样转了好几个来回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。里面也可谓是水深龙多，我东张西望，结果正好

　　瞄见了一个小偷手正悄悄的伸进一个阿姨的包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发现了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在说：”你叫，我就把你宰了！”我吓的不敢说话，4个字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把手机丢给我，说了一声打110，便冲过去与持刀的小偷周旋，最后警察来了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来我才知道，这位小伙子是便衣警察，一直在抓这个小偷。

　　我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我相信，我们这个社会会更加和谐！

　　法治思想讲座心得体会9俗话说：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，认为“吸毒一口”只不过是出于好奇罢了，怎么可能“落入虎口”呢？

　　下面是一个花季少女的独白。在戒毒所里，记者看到一个清秀的女孩。在人生青春的岁月里，她本应该像其他女孩一样享受着父母的关爱，憧憬着美好的未来。然而，此时此刻，她却不得不依靠强制治疗，来摆脱对毒品的依赖。那位少女说：“我上初中前，是班上的一个好学生。

　　上初中时，爸爸去世了，妈妈又结婚了，对我不再像以前那么关心了。我觉得很失落，这时，我认识了几个高年级的女生，我们常在一起玩。一天，我去找她们，她们正在吸毒，见我来了，也劝我尝一尝。我知道毒品的害处，没敢吸，但经不住她们再三的劝说，我也试着吸了。我一直以为自己能控制住自己，不会上瘾，可没想到两三次之后，我就再也离不开毒品了。我也想过戒毒，可是太难受了，身上疼痛难忍，浑身没劲。

　　读了这个少女的独白，我们应到知道毒品是人类的公害，这已是全世界的共识。吸毒不仅是自己身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。所以当我们见到吸毒者时，应该提醒他们不能再吸毒了。

　　法治思想讲座心得体会10青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中

　　国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

　　学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

　　另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

　　当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

篇五：法治思想心得体会范文

　　学习法治思想的心得体会

　　学习法治思想的心得体会

　　法治，即以法律为基石，用法律保障社会秩序的一种保障方式。作为一个普通人，我一直认为这是国家和政府的任务，而我们个人无法对此做出实质性的贡献。但随着年龄的增长，我逐渐意识到学习法治思想不仅有利于自己的成长，也能使我更好地了解国家政策和社会现实，更好地融入社会。

　　学习法治思想，让我懂得了人民、法律、国家三者之间密不可分的关系。人民是法律的依靠，没有人民的支持和信仰，法律的存在便没有了意义。而法律是国家的保障，国家的稳定和繁荣需要法律的支撑。在这种极为重要的关系中，每个人都扮演着重要的角色，每一个个体都能够为法治建设献出自己的力量。

　　通过学习法治思想，我意识到要建立一个和谐美好的社会，需要有一个健康、有序、公正的法治系统。而这个系统的建设需要每个人认真履行自己的法律义务，同时也需要有能力的法律管理人员，能够为人民办好实事、解决实际问题。

　　学习法治思想，也让我明白了法制观念是我们生活和工作的基础。法治的核心是个人行为准则，建立正确的法制观念是必须的。只有这样，我们的生活才能更加规范化，工作才更有条理，更具有可预览性。因此，我们要自觉遵守法律法规，时

　　刻保持法律意识，从自己做起，才能逐步提高全社会的法治观念。

　　学习法治思想并不只是学习法规、法律条文和实施规定，同时也是一种思想方法和思维方式的学习。这种思想能力培养能够增加我们对现实情况的理解做出合理的判断，让我们在处理事务时更从容自信，毫不附和地遵循法律规定，始终保持冷静、清晰的思维能力。

　　最后，学习法治思想是我们每一个人应该拥有的财富，它不仅是一种思想，更是一个责任，一个担当。我相信通过学习，我们的法制观念会得到提高，我们的生活也会更加美好。让我们一起努力，在法治的轨道上不断前行。

篇六：法治思想心得体会范文

　　法治思想心得体会

　　法治思想心得体会范文

　　心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的法治思想心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　法治思想心得体会范文1我们告别中学时代，迈进大学校门，随之的，我们的人生的历程翻开了新的一页。我们满怀希望与憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。所以我们要珍惜大学生活，在大学里开拓新的境界。

　　思想道德修养与法律基础课是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于我们大一学生而言，有着积极的导向作用。

　　在思想道德修养课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。思想道德修养课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

　　在学习思想道德修养课程中，我认为，修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

　　学了思想道德修养后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习思想道德修养课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的.统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。

　　政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

　　大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习思想道德修养课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

　　思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治

　　态度。在她的引导下，我们确定了自己的方向，并迈着坚定的步子，朝着心中的方向，沿着既定的道路奋勇向前。

　　法治思想心得体会范文2这天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。

　　在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的潜力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

　　虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的"保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，就应严于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。

　　这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守

　　校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!法治思想心得体会范文3道德与法治建设是构建和谐社会的两个车轮，两者相辅相成，缺一不可。对于学校来说，上好《道德与法治》课是创建校园文明的基本条件。就目前学校状况来说，有些学校出现了几个男孩围攻一个女孩子，而女孩子无力反抗。有些学校老师不敢管学生，学生在学校拉帮拉派，还有的学生不能尊老爱幼，致使学校校园风气不景气，因此，上好《道德与法治》课是何等重要啊！那么，如何上好《道德与法治》课？本人根据自己的教学经验提出几点看法。

　　一、用传统美德熏陶学生

　　学校不光用《道德与法治》课本书来教学生，而且还要用传统美德融于课堂教学之中，德育教育要有长期性，要时时刻刻提醒学生，树德育人，为了起到潜移默化的作用，我校在几百米的围墙内壁上，把《弟子规》的内容和画全都刻在上面。学生随处可见，既有形象性，又有可视性。在班级里，每周我利用班班通让学生看一节传统美德小故事，如《孔融让梨》，《乌鸦反哺》，通过故事，让学生明白礼让，孝顺是美德。结合当前实际，由于我校处在农村，一些男孩娇生惯养，平时班级扫地都是家长替扫。为了教育学生，感化家长。我班开展了我为家长洗一次脚活动。班级所有的家长都来到学校，学校为他们准备了毛巾、盆、香皂。这次活动设立奖项，看那位学生做的好。活动结束后，家长们含着泪说：我这是第一次孩子给我洗脚，我好幸福。孩子们洗脚后明白了，孝顺父母是自己的义务。通过这次活动，我校其他班级也做了这项活动。家长们反应非常满意。对学校的做法大加赞扬。传统美德博大精深，还要挖掘外地的资源。我校利用研学活动，与活动社联系，到一些传统美德浓厚的地方去学习，每年两次，丰富了学生的视野，教育了学生，起到了很好的作用。

　　二、用贴近学生生活的例子教育学生

　　小学生违规的.行为非常多，教育要得法，不得重罚。采取巧当的方法，能起到事半功倍的作用。我班一年级里，时常有同学丢失东西，开始我没在意，不料，有一个同学带的二十元钱不翼而飛。翻包是不行的，丢失钱的同学哭的很凶。我自己拿出二十元给她，她才止住哭声。为了班级以后不再发生此类事件，在班会上我讲了一个我从前经历的故事，我有一个校友，本来学习还可以，一次，他捡到一支笔，没有交给老师，给了他的妈妈，受到了妈妈的表扬，后来，他拿了同桌的5元钱，给了他妈妈，他妈妈给他买了许多糖。习惯养成了好吃懒做。不讲学习，光讲偷人。学习跟不上，就辍学在家。在家也不安分，买东西没有钱就偷人家，开始偷羊，最后偷牛，在与别人争执过程中用刀捅死别人，被判死刑，在临刑时，要和他妈见一面，要吃一口奶，结果，咬掉了xxx。他含泪说要不是他妈他不会有这下场。人生短暂，如果做错事，不及时纠正，后果难以想象。我讲完后，我叫每位同学发言，如果是我，怎么办？同学们发言很好，接着，我讲我班同学丢失20元，难道这20元会跑吗？你拾到你该怎么办？第二天，拿钱的同学主动找到我，把20元交到我手里。我表扬了他。

　　三、用情景体验法感染学生

　　《道德与法治》课有些可以用情景体验法，交通规则，本来学生交通安全意识淡薄，为了让学生掌握安全知识，我校动用关系网，有一位家长在交警队有亲戚，我们每学期组织一次参观交警队活动，每次抽10位同学跟着警察上班一次。回来后扮演角色，校园小交警，从此以后，校园充满了正能量。人人讲平安，个个争当先。

　　四、用英雄榜样激励学生

　　校园文明创建需要人人参与，要把学生的积极性调动起来，面对校园出现男生欺负女生，强者欺负弱小，我们要用英雄榜样激励学生敢出来当英雄。通过影视教育，《小兵张嘎》、《王二小》、《小号手》、《自古英雄出少年》。学生明白自己也可以当英雄。我校还设立奖励资金，见义勇为者最高可以拿到100元，方案实施后，管事的人多了，找事的人少了，老师也清闲了，校园良好风气日益提高。

　　五、教师要受到道德与法治的约束

　　校园文明，我们教师要身先士卒，要学生做到，我们应该做到。

　　违反法律的我们不做，有些教师课堂上讲的多么多么好，课下侮辱女生，甚至丧失人性，沦为囚犯。给学校带来负面影响，给学生带来一生的痛苦。违反道德的，我们也不做。目前，经济利益诱惑力很大，一些教师，课堂上不讲，课下补习班里讲，办小饭桌收益很大，还美其名曰：家长愿意。钱增加了，可教师德行降了。孰轻孰重，不言而喻。学校是社会的一个缩影，学校的一点变化，也会影响社会的某些改变。我们教师是学生的引领者，方向要正确。

　　六、要尊重学生，关爱学生，面向全体学生

　　陶行知老先生曾经说过：真教育，是心心相映的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处！伟大文学家雨果说：笑就是阳光，它能消除人脸上的冬色。没有爱就没有教育，作为教师，只有拥有一颗爱心才能教育好学生。我认为上好《道德与法治》课的秘诀是真诚的爱每一个孩子，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。平时我在上《道德与法治》课时特别注重后进生，因为他们就像干渴的麦苗，更需要雨露的浇灌，其实他们的身上有许多的优点，需要我们教师不断地去挖掘，去发现。我班的任文乐同学就是不爱学习，上课总是摆弄一些小东西，甚至和前后桌说话，前不久还和同年级的学生因为一点矛盾打起来，这样的孩子就应该放弃对她的教育吗？不是的，其实她的身上还是有许多优点的，比如说：唱歌、跳舞、体育，这些都是她的特长，于是我抓住对她教育的契机。从而让她感觉到自己在班级中的价值，我想她自身的缺点也会逐一改掉，期待着她有更大的进步。

　　我作为一名《道德与法治》课教师，感受最深、领悟最深的，也是最成功的感言，就是：沟通，从尊重开始，用爱与学生交流。只有在沟通过程中，心灵与心灵的对话中，心与心才能交融，情与情才能共鸣，老师的爱才能真正温暖每一个学生稚嫩的心，激起学生对老师的尊敬、爱戴之情，从而信任老师，乐于接受老师的教导。孩子是未

　　来，孩子是希望，每个孩子都有自己的优点。用自己的人格去影响孩子。我想只要我们真诚地捧着一颗爱心，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈，那么，《道德与法治》课教育就能更上一层楼。

　　总之，《道德与法治》课是灵魂，学校教育不可缺少，想创建文明校园，必须上好《道德与法治》课。

　　法治思想心得体会范文4据报导，20xx年x年x日，xx地一初三学生王某在游戏机厅连玩一天一夜，后因没钱继续玩而与店员发生争执，之后被赶了出来。王某怀恨在心，次日夜里一把火烧进了游戏机厅……又有报导，20xx年第一季度青少年误入歧途导致犯罪的人数比率比上年增加了不少……

　　这一笔笔带着血猩的案件在不断发生，发生在这个古老而又不断发展的中国大地上，着实令人感到伤痛。其实导致青少年犯罪的根本原因就是法制观念淡薄。而法制观是促进社会和谐的重要因素之一，所以，今天我就来谈谈法制。

　　我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

　　古云“法令行则国治，法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保证国家各项工作都依法有序地进行，逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响，任何人都在法制的约束力下生活。然而，如果这个世界没有法制存在，又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束，马路上的车辆肆意行驶，车祸遍生;没有刑法的.约束，大街上坏人恣意偷抢，争执满是;没有工商的约束，市场上厂家任意造假，纠纷到处……多混乱，多可怕，湛蓝的天空也都因此变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制，对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里，我们能好好学习，幸福成长。

　　法制如此重要，青少年的法制教育显得极其突出。那么，应如何进行呢?我想有以下几点：

　　其一，要普及法制知识。目前中国有不少地方还相对较落后，一

　　些教育部门对普法宣传的力度还不够，甚至有些偏远山区对此是一片空白，这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一。我们可以开展一些法制宣传，像每年12月4日是中国的法制宣传日，也可以邀请一些执法人员进行讲座组织法制演讲等。

　　其二，学校、家长、学生之间应多沟通。通过有关部门的调查统计，近三分之一的校园民事纠纷是来源于学校执行政策时，各方理解不一致此。沟通是人际交往中的重要部分。时常和老师沟通，才能更好地了解自己不明白的东西。除了单独沟通外，家长会是个不错的选择。家长会不仅是告诉家长学生成绩，还能交流心得，提出意见建议，使双方意志统一，青少年也就能更好地成长。

　　其三，是摒弃旧教学观，树立新理念。过去，大多数人都认为学好语数英理化就行，只重视“智育”，却忽视了最重要的“德育”。现代化的教育离不开德育，而法制教育是德育的一种，是重中之重。师长们也就要加强宣传，给我们多传授些普法知识。这又是第一点所说的普及法制了。

　　法制是人生中必不可少的一部分，我们要学会利用，也要学会掌握，才能成为真正的懂法，守法，学法的好公民。青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者，都需具备法制观，这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实，法制教育，即是一种法治精神，是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家，愿这个社会，都能具备法制观，不断发展，变得更优秀!法治思想心得体会范文5时间过得好快啊!不知不觉，七年级的中学生活已经向我们告别。在这一年里，《道德与法治》学科让我受益匪浅，它伴随着我度过了一段美好的学习时光……

　　进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。在这样美好的青春时代，我们更应该心怀梦想，把握机遇，自主发展，开发自身潜能和创造力，用汗水挥洒青春，用双手创造美好的明天，让我们的"青春无悔!我们生活在这样一个法治时代，作为青少年的我们更应该遵守法律，依法

　　办事，自觉履行公民应尽的义务，养成尊法学法守法用法的习惯，做一个有道德、懂法律的公民。法治的社会是和谐的，法律的蓝天是湛蓝而深远的，我们应携起手来，时刻捍卫法律的尊严与权威，自觉尊法守法，秉持心中的利剑，共同创造美好的明天!在一年时间《道德与法治》学科的学习中，我认识到了友谊的重要性，学会了如何孝亲敬长、如何与他人交往，体会到了家的意味，感受到了生命的意义，也学会了在集体中成长……总而言之，《道德与法治》的学习激发了我的学习的热情，让我的学习充满乐趣;我学到了许多做人做事的道理，让我的成长充满喜悦;我更喜爱这门学科。

　　法治思想心得体会范文6教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。

　　能让人该过自新，要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等

　　所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。

　　犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

　　而犯罪呢!它是一颗长满刺的`玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

　　不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

　　不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就

　　拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

　　曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

　　3在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索

　　面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

篇七：法治思想心得体会范文

　　法治思想心得体会范文(通用篇)法治思想心得体会

　　法治思想作为现代社会的重要组成部分，是国家稳定发展、社会和谐进步的关键所在。在日常生活中，我们时刻都在感受着法治的力量，法律的制约和规范使我们的社会秩序得以维持，人们的权益得以保障。通过对法治思想的学习和实践，我逐渐认识到法治的重要性，并形成了自己的一些体会和心得。

　　首先，法治是社会公正的基石。法治的本质是通过法律规范来保护人民的权益，维护社会公平正义。只有在法治的基础上，每个人才能享有平等的法律地位，遵守法律成为每个人的义务。通过法律的制衡和规范，权力不会被滥用，法律会在每个具体案件中起到公正的裁决作用。法律的公正性使得每一个市民都能在法律面前享有平等的待遇，实现社会公正。

　　其次，法治是保障个人权益的重要手段。法律是一种权益的保护工具，通过法律可以使个人的权益得到有效的保障。在法律规范下，个人的权益包括人身权、财产权、知识产权等都将得到保护，个人行为受到法律的保护，任何人都无法侵犯个人权益。法治的思想告诉我们，只有在法治的制约下，个人权益才会得到有效的保护，每个人都可以依法享有自由和尊严。

　　第三，法治是社会秩序稳定的保障。法律是社会秩序的维护者，通过法律的规范和制约，社会才能保持和谐稳定。法律对违法行为进行制裁，使不法分子无法破坏社会的稳定。法律的制度性和普及性使得每个社会成员都能遵守法律，才能实现社会秩

　　序的稳定。在法治的环境下，社会秩序可以得到维护，人们生活的安全和谐也得到保障。

　　第四，法治是民主法制建设的基石。民主与法制是相辅相成的，民主是法制的前提，法制是民主的保障。法治的思想告诉我们，在民主的基础上，通过法律规范来保障公民的权益，实现自治和自由。在法治的框架下，每个人都有平等的权利参与公共事务的决策和管理，政府的行政行为也受到法律的制约和监督，实现了政府权力的合法和有序。

　　最后，法治是社会文明进步的推动力量。法治的思想是历史发展的产物，它不断改变和适应社会的发展需要，推动社会文明的进步。随着社会的发展，法律也在不断完善和修正，使法治制度更加完善和健全。法治的精神和原则成为社会文明进步的重要推动力量，它使人们的思想观念不断更新，秩序和规矩得以遵守，社会关系得到和谐。

　　通过对法治思想的学习与思考，我认识到法治对于国家和社会的重要性，深刻体会到法治对个人权益的保护和社会秩序的维护作用。在现实生活中，我们要自觉遵守法律，尊重法律，不能将法律视为束缚，而是要将其作为行为准则和信仰。法治不仅是国家的需要，也是每个公民的需要。我们要不断学习法律知识，提高法律意识，自觉遵守法律，为社会和谐和发展做出自己的贡献。只有坚持法治的原则，才能实现社会的稳定和进步，实现个人的权益保障，为构建和谐社会贡献力量。

篇八：法治思想心得体会范文

　　学习法治思想心得体会（精选4篇）

　　学习法治思想心得体会

　　篇1暑假来临时，为了加强对同学的法律平安教育，树立遵纪守法、平安第一的理念，提高师生的思想道德素养。7月3日下午，凤凰矿业中学召开了法律平安教育会议。我矿业平安部主任张月池应邀参与了会议。

　　张科长在会上作了题为《暑假期间同学如何遵纪守法》的讲话。他通过一个真实的例子，从浅到深，从外到内告知大多数师生什么是犯罪，如何预防青少年犯罪和其他相关学问，教育同学努力成为守法的小公民。盼望广阔同学在暑假期间留意交通平安、游泳平安和用电平安，度过一个平安、欢乐、有意义的假期。随后，校长还向张科长颁发了聘书，正式聘请张科长为学校法制校长。要求全校师生深刻理解本次法制平安教育大会的精神，从现在开头，自觉遵守法律法规，成为遵纪守法的好同学。

　　我们正处于青春期，这是最叛逆的时期。我们总是厌烦父母的纪律。我们喜爱自己做打算，从来没有考虑过事情的.后果。正由于如此，我们对将来的全部愿景立即变成了泡沫，由于我们选择了错误的道路。针对这一事实，学校举办了法制教育报告会。

　　学习法治思想心得体会

　　篇220xx年10月17日，我有幸参与了在本校网络直播的教科版学校《道德与法制》教材培训研讨会。会议的内容主要分为两位专家的讲座：方丽敏老师《德与法融合，教与学互动》，安子琴老师《凸显学科特色，助力同学成长》。学习是一次

　　非常好的和别人沟通的难得机会，可以学到许多的东西，也留给了我满满的收获和深深的思索,现将自己的学习心得体会总结如下：

　　一、《道德与法制》的教材特点

　　两位老师都分析了新课程标准下的新教材特点，让我们对课程标准及教材把握更精确

　　。新教材的突出特点：1、体现了同学喜爱，图文并茂，抽象问题直观形象表达的.卡通版面。2、更加贴近同学生活。3、将活动型教学中同学的活动过程作为设计的主要依据。

　　二、《道德与法治》的教学建议

　　在教学上专家给出了同学观、老师观、教材观三观并存的建议，同学观重点突出敬重同学人格，敬重同学差异，允很多样。老师观中强调了老师的三个角色扮演即指导者、支持者和合。教学目标的制定可因地制宜，课堂不再局限于教室，它还扩展到家庭、社区及其他生活空间，而且体现课前、课中、课后、校内外连续完整的活动过程。教学材料的主要源泉来自儿童的现实生活。因而取舍材料均要以儿童的生活实际动身，选择与儿童生活紧密相关、切实需要的内容，以确保内容生活化，绝不再是以本为本。

　　在这次学习中，据方老师介绍新教材最明显的特点就是更进一步强调了“道德教育”与“法治教育”两大内容。更加注意与孩子的沟通力量，同时也给予老师跟孩子之间更多的互动。在今后的教学实施中，我将努力创设相宜的活动环境和条件，敏捷多样地运用教学活动和组织形式，联系本地区和儿童的实际，准时地把社会中的新信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底，使教学更加精彩。

　　学习法治思想心得体会

　　篇3在会议上，警察叔叔为我们列出了很多案件。虽然这些案件有不同的角色和过程，但结果几乎特别相像，几乎是死亡或监狱。全部这些哀痛的结果都触动了我的心。究竟，谁能保证这些人没有期盼和期盼他们的将来呢？与此同时，它也为我敲响了警钟，在将来的日子里，不能由于冲动而掩埋他们自己漂亮的青春。

　　此外，警察叔叔还对我们提出了许多要求。例如，你不能进入网吧、嬉戏厅、色情光盘、报纸、开车时不能把头伸出窗外等等。这些要求一个接一个地牢记在我的"心里，我信任它们会让我在将来受益匪浅。

　　警察叔叔也说了许多...警察叔叔也说了许多...

　　就这样，时间在我们不经意间悄然离开了。虽然报告结束了，但它的内容永久留在我的心里。

　　学习法治思想心得体会

　　篇4当今社会是一个法制社会，大多数人都学会了用法律来维护自己的合法权益。但近年来，由于法制观念淡薄，缺乏基础学问，青少年同学犯罪大事时有发生。青少年正处于学习学问、成长身体的阶段，也是建立世界观、是非观、法制观的时期。祖国的将来取决于这一代。因此，青少年同学的教育不容忽视道德素养教育和法制教育的内容。邓说：“教育要从娃娃做起。“学校生具有很强的可塑性。要从学校生入手，培育他们的法律意识，引导他们健康成长，防止青少年同学走上违法犯罪之路。

　　老师与同学接触最多的是课堂，对同学的教育更多地体现在课堂教学中。因此，学科教学是实施法制教育的主要途径。结合这段时间的教学，我想谈谈我在学校数学教学中渗透法制教育的阅历。

　　首先，法律教育使同学对法律学问有了更多的了解，同学可以知道法律，遵守法律，在特定状况下也可以使用法律。例如，在教授一班级数学时，同学渗透到《中华人民共和国环境爱护法》和《中华人民共和国体育熬炼》中。

　　其次，法制教育的渗透要求老师对教材有深刻的.理解和讨论。教材是实施教学大纲、实施教学方案的重要载体，也是老师课堂教学的主要依据。老师，尤其是新老师，只有认真思索，认真思索，才能掌握教材。并不是每一个学问点，每一节课都适合渗透法制教育，所以要依据教材的内容来确定。在了解教材的基础上，要准时渗透，既敬重教材，又不破坏教材的原意。

　　渗透内容的重量要适中，目标要适当。渗透法制教育内容的重量要恰到好处，不要占用太多的教学时间，防止数学课变成法制课。渗透内容还应敬重同学的认知力量，与现实生活相联系，既满意同学成长和进入社会的基本需求，又不超过同学的接受力量。

　　总之，法制教育内容在教学中的渗透，加强了同学的法制教育，使老师对法律有了更深的熟悉。

篇九：法治思想心得体会范文

　　法治思想心得体会

　　法治思想心得体会1我懵懵懂懂的进入了初中，《道德与法治》告诉了我怎样度过中学时代。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要的基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。通过学习我明白了，面对中活，我们应把握机遇，从点滴做起。我还明白了，少年有梦，不应止于心动更要付诸行动，不懈的追梦圆梦，才能改变生活，改变我们自己。努力是梦想与现实之间的.桥梁。

　　进入初中，我们也进入了青春期，《道德与法治》告诉我青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。我们应该用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢，用创造见证生命的喜悦。

　　中国正大步走向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。我们应该认真学习更多法律知识，自觉增强法律意识，在学法中懂法。要学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，学会应用法律武器，维护自身的合法权益，让法律保护我们健康成长。

　　在《道德与法治》学科的学习中，我收获了更多成长的喜悦，我更乐于学习这门学科。

　　法治思想心得体会2时间过得好快啊！不知不觉，七年级的中学生活已经向我们告别。在这一年里，《道德与法治》学科让我受益匪浅，它伴随着我度过了一段美好的时光……

　　进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。在这样美好的青春时代，我们更应该心怀梦想，把握机遇，自主发展，开发自身潜能和创造力，用汗水挥洒青春，用双手创造美好的明天，让我们的青春无悔！

　　我们生活在这样一个法治时代，作为青少年的我们更应该遵守法律，依法办事，自觉履行公民应尽的义务，养成尊法学法守法用法的`习惯，做一个有道德、懂法律的公民。法治的社会是和谐的，法律的蓝天是湛蓝而深远的，我们应携起手来，时刻捍卫法律的尊严与权威，自觉尊法守法，秉持心中的利剑，共同创造美好的明天！

　　在一年时间《道德与法治》学科的学习中，我认识到了友谊的重要性，学会了如何孝亲敬长、如何与他人交往，体会到了家的意味，感受到了生命的意义，也学会了在集体中成长……总而言之，《道德与法治》的学习激发了我的学习的热情，让我的学习充满乐趣；我学到了许多做人做事的道理，让我的成长充满喜悦；我更喜爱这门学科。

篇十：法治思想心得体会范文

　　坚持“法治思想”心得体会（五篇模版）

　　第一篇：坚持“法治思想”心得体会

　　坚持“法治思想”心得体会

　　连日来，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话在社会各界引发热烈反响。会议强调，全党全国要认真学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程。

　　“法者，治之端也；君子者，法之原也。”依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我们党历来重视法治建设。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动，各级党委政府，广大党员干部忠实履行宪法和法律赋予的职责，按照推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，深入贯彻依法治国基本方略，科学统筹发展和安全两件大事，在加速演进的世界百年未有之大变局下，于与时俱进的治国理政具体实践中，从“心”出发，致远以航。

　　用心用情学法懂法，不骄不躁不动摇。思想是行动的先导，学习是实践的基础。习近平法治思想为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供了根本遵循，注入了不竭动力。党员干部是全面建设社会主义现代化国家的重要组织者、推动者和实践者，也是推进依法治国的“关键少数”，必须毫不动摇坚持党的领导，深入学习领会习近平法治思想，在学法懂法的基础上，更加重视法治、厉行法治，更加注重系统性、整体性、协同性。自觉摒弃权力至上的错误观念和人治习惯，坚决杜绝“拍脑袋决策”等情况，用心用情营造以上率下、以点带面的学法氛围，毫不动摇地行使法定职权，提升管理水平，自觉培

　　育法治理念和法治信仰，切实将“依法治国”的思维和理念内化于心，外践于行。

　　尽心尽职遵。

　　法守法，不偏不倚不懈怠。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”此次中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，为建设法治中国指明了前进方向。

　　各级党员干部首先是普通公民，是公民就必须遵守宪法和国家的法律法规。不仅如此，领导干部对法治的态度，也投射和映照出其“为官做事的尺度”，甚至影响和决定着社会大众对法治的态度。只有广大党员干部，特别是领导干部，带头遵法守法，做践行习近平法治思想的引领者、示范者，自觉养成运用法治思维、法治方式和法律手段解决群众矛盾和问题的工作习惯，让“言必合法，行必守法”成为一致共识和执政风尚，才能够更加有效地推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。。诚心诚意崇法敬法，不折不扣不放松。“治国者必先受治于法。”尊崇法治是法治的本质要求。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备。各级党员干部都应牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的观念，循法而行，依法而治，自觉培养崇法护法的法治情感。在新时代的中国阔步走向法治化、现代化的今天，如果说全面推进依法治国是一个系统工程，那么党员干部的信念、决心、行动，就是价值“风向标”，更是重要“推动力”。“善禁者，先禁其身而后人。”尊崇法治，必须破除所谓的侥幸心理，心中高悬明镜，手中紧握戒尺，做到“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。既

　　立足当前，又着眼长远，把对法治的尊崇和法律的敬畏转化成思维方式和行为方式。

　　“法者，国家所以布大信于天下。”法治的时代离不开法治思想的科学指引。志之所趋，无远弗届。只有心中有“法”才能手中有“法”！

　　第二篇：坚持实事求是的思想路线心得体会

　　坚持实事求是的思想路线心得体会

　　根据国家局及总队深入推进第二批党的群众路线教育实践活动要求，近日我认真学习了习近平同志《坚持实事求是的思想路线》讲话精神，受到一次深刻的教育，对调查XX工作也有了更高层次的认识和理解。

　　这次学习让我对主席的执政理念有了更清晰的认识，加强了党员

　　党性的教育，反复强调坚持实事求是的思想路线是我党的传家宝。要牢牢记住我们的传家宝，科学智慧的用好我们传家宝。

　　一、充分认识坚持实事求是的重大意义

　　“实事求是”是毛泽东同志为中央党校题写的校训。我们党是靠实事求是起家和兴旺发展起来的，实践反复证明，坚持实事求是，就能兴党兴国，违背实事求是，就会误党误国。坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。坚持实事求是，就必须坚持理论联系实际，理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，理论脱离了实际，就会成为僵化的教条，失去活力与生命力。

　　二、真正把握坚持实事求是的基本要求

　　坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，就是了解实际、掌握实情。通过调查研究，努力掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料真正搞清实际情况，了解人民群众的所思所盼，做到耳聪目明、心中有数，这始终是我们进行科学决策所需的也是唯一可靠的前提和基础。增强忧患意识，充分看到发展中的困难和不利因素，不是消极泄气，而是要避免犯脱离实际、超越阶段而急于求成、急躁冒进的错误，真正做到即尽力而为又量力而行，推动经济社会又好又快发展。坚持实事求是，关键在于“求是”，就是探求和掌握事物发展的规律。要勇于实践、善于实践，在实践中积累经验、指导实践、推动实践。能否坚持实事求是，能否按客观规律办事，决定我们工作有无主动权和得失成败的关键所在。坚持实事求是，必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线。群众路线是我们党的根本工作路线，它同党的实事求是的思想路线是相辅相成、在本质要求上完全统一的。只有坚持群众路线，才能真正做到实事求是。把坚持实事求是的思想路线与坚持从群众中来、到群众中去的根本工作路线紧密结合统一起来，把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来，坚持一切从人民根本利益出发，深入基层了解情况，深入群众听取意见，使各项决策和各方面工作符合人民意愿。

　　我们的工作，党和人民事业，就会无往不利。

　　我们作为一名公务人员必须坚持实事求是的思想路线和原则要求，在今后坚持解放思想，以创造性、辩证主义思想观察处理事务；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，展示公务员追求进步、追求真理的科学态度和良好形象；对照检查自己思想和对工作的态度、方式、方法和事物发展的结果，端正自己的世界观、人生观和价值观；总结经验，不断修正自己的人生目标，将理论结合实践，将XX调查工作贡献自己的力量。

　　第三篇：坚持法治道路

　　坚持法治道路“五个必须”底线?避免“颠覆性错误”

　　中国共产党新闻网北京10月23日电

　　（朱书缘）中国共产党第十八届中央委员会第四次会议今天闭幕，全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。就此，记者第一时间采访了中央党校教授辛鸣。他认为，十八届四中全会特别重申坚定不移走中国特色社会主义法治道路，阐述了中国特色社会主义法治道路的基本原则，也就是“五个必须坚持”：必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。这是底线原则，不能在这个问题上犯“颠覆性错误”。

　　辛鸣认为，十八届四中全会标志着当代中国进入全面推进依法治国的新的历史时期，依法治国的方略将贯穿中国经济、政治、文化、社会、生态建设全过程，贯穿改革、发展、创新全过程，贯穿实现“两个一百年”奋斗目标进而实现中华民族伟大复兴中国梦的全过程。十八届四中全会对全面推进依法治国进行了顶层设计，提出的建设目标、总体布局、根本要求、战略任务为建设法治中国明确了方向、确立了原则、画出了路线图。特别是对中国特色社会主义法治道路的重申，自信自觉、旗帜鲜明，理论与实践意义尤为重大。我们建设社会主义法治国家的目标是明确的，但是如何走向社会主义法治国家，如何真正实现依法治国，不同的路径选择会产生截然不同的结果。而且一个国家走向法治之路要与这个国家的经济社会发展状况、历史文化

　　传统、人民的心理行为等等相契合、相匹配，简单地拿来主义、人云亦云不仅行不通还会引发更大问题。

　　辛鸣认为，特别是对于今日中国社会来说，我们一定要明确“依法治国”是与党的十八届三中全会提出的“实现国家治理体系和治理能力现代化”改革总目标紧密联系的重大方略之一，“依法治国”本身不是目的。要通过依法治国让我们的国体与政体更完善、更有效，而不是放弃我们的国体、改变我们的政体；是要实现中华民族伟大复兴的中国梦，而不是别的人的什么别的梦想。因此，十八届四中全会特别重申坚定不移走中国特色社会主义法治道路，阐述了中国特色社会主义法治道路的基本原则，也就是“五个必须坚持”：必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。这是底线原则，不能在这个问题上犯“颠覆性错误”。

　　辛鸣强调，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。

　　最后，辛鸣认为，在依法治国的背景下坚持党的领导，要在加强和改善党的领导，创新党的执政方式上下功夫。坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，要善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员，善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导，善于运用民主集中制原则维护党和国家权威、维护全党全国团结统一，保证党领导人民有效治理国家。要正确处理党的政策和国家法律的关系。我们党的政策和国家法律都是人民根本意志的反映，在本质上是一致的。

　　党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民执行宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。

　　四中全会提“四个维护”是依法治国的价值追求

　　中国共产党新闻网北京10月23日电

　　（朱书缘）中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。就此，记者第一时间采访了中央党校教授辛鸣。

　　辛鸣说，法治有其固有宝贵价值，但社会主义法治国家不是也不能为法治而法治。在今日中国社会，依法治国有其基本的价值追求，这就是四中全会提出的“四个维护”：坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定。

　　——没有宪法法律的权威，依法治国就没有了前提。四中全会提出：“依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。只要我们切实尊重和有效实施宪法，人民当家作主就有保证，党和国家事业就能顺利发展。反之，如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证，党和国家事业就会遭受挫折。

　　——没有人民权益的切实维护，依法治国就背离了根本。因权利而有法治，为保障权利而实行法治。人民的权利权益既是社会主义法治的出发点，也是社会主义法治的重要着力点。我们要依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保证公民的经济、文化、社会等各方面权利得到落实，努力维护最广大人民根本利益，保障人民群众对美好生活的向往和追求。

　　——不能维护社会公平正义，依法治国就失去了意义。社会发展的历史和社会发展的规律都使得人类深刻认识到，公平正义是一个社

　　会赖以存在、运行、发展、繁荣的基础性条件。一个不追求、不倡导公平正义的社会不仅没有合法性，也不会有现实性，一个缺失或者说丧失公平正义的社会即使还能暂时勉强维持，也必然是动荡不安，危机四伏。在不同发展水平上，在不同历史时期，不同思想认识的人，不同阶层的人，对社会公平正义的认识和诉求也会不同。通过法治维护社会公平正义，就是要依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。

　　——不能维护国家安全稳定，依法治国也就是摆设。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。依法治国一定要服务于国家总体安全，为以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托的中国特色国家安全道路提供坚强有力的法治保障。在维护社会和谐稳定方面，坚持正确处理维权与维稳的关系，始终把维护人民群众合法权益放在第一位，在法治轨道上寻求解决问题的办法。

　　辛鸣认为，这“四个维护”是贯穿四中全会政策设计和制度安排的基本要求，只有这样，才能让依法治国的方略成为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的可靠法治保障。

　　问责与激励是“依法治国”从理论到制度的最大价值

　　中国共产党新闻网北京10月23日电

　　（万鹏）中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。公报发布之后，人民网第一时间邀请中央党校党建部副主任张志明解读公报亮点，他指出打通两个“三位一体”保证了我们党真正推动依法治国的基本方略。进入直播页面

　　张志明谈到，四中全会公报提出宪法实施监督制度，就是谁违宪，违宪了怎么办，谁来判断违宪，谁来管，什么机构管，给我们提供了很多的思考空间。其次就是公报提出对各级党委和政府，包括对官员

　　的要求，纳入了干部的考核机制、奖惩机制。第三点就是法治中国的希望，除了党的领导，还寄托于人民，国家的法治精神的培育，而且总书记亲自强调要纳入国民教育体系中，很让人振奋。

　　本次会议公报提出了依法治国的总目标，对我们未来的国民生活有怎样的意义。张志明认为，十五大提出依法治国，建立社会主义法治国家。这一次提出了升级版，它最大的价值就是实施过程中带来的意义，四个字“长治久安”。用小平同志的话说就是只有建立社会主义法治国家，只有建设社会主义法治体系，才能保证我们党的正确的路线方针政策，不以人的改变而改变，不以领导人的改变而改变，不以领导人注意力的改变而改变，才能保证真正国家有规矩，党有规矩，老百姓守规矩，这样这个国家才是有希望的。怎么保证平平稳稳，最好的办法、最好的手段、最好的路径、最好的制度安排，现在人类文明发展到今天，我们能得出的结论就是法治，所以这个意义对中华民族的影响是极其深远，对我们党的执政也是极其深远。

　　四中全会强调坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。对此，张志明认为，从党执政的角度，即治国理政方面，两个“三位一体”这种战略转变实际上早就提出来了，由人治向法治方式的转变，党的各级干部，各级党委理念上都知道法治重要。这次四中全会的价值就在于，不是重申这个理念的重要性，而是给大家一种新的替代原来那种人治色彩比较浓厚的现实制度的安排，就是让大家知道该怎么做，不是光讲道理，而且做了以后会比原来对于干部个体来说有什么样的好处，对国家有什么样的好处。

　　张志明强调，现在这两个“三位一体”打通了之后，一些具体的制度安排的跟进就会帮助我们的干部乐意去推动法治建设，各级党委也愿意这么做。还有一个奖惩机制，他得到组织上基本的认同，所以两个方面，一个方面是问责，一个方面是激励，保证我们党真正推动依法治国的方略，依法执政的方略，从执行的层面落到实施的层面，这是由理论到制度安排的推进，所以这种转变的最大价值是在这里。

　　第四篇：法治心得体会

　　法治心得体会

　　俗话说得好，国有国法，家有家规。如果这个世界上没有法律，那我们的生活会是什么样子啊？所以学习法律对我们很有必要。

　　成人要遵守国家的法律制度，而我们小学生也要遵守《小学生守则》。在社会主义核心价值观中也提到了法治，可见法律对我们有多么重要啊！

　　作为青少年，我们不仅要遵守小学生守则，还要遵循国家的法律制度，不进网吧，12岁前不骑车上路……而想要知道这些法律知识，就要加强对法律的学习。

　　我们是青少年，我们正处在学习法律的阶段，此时的我们最容易被带坏。要想不沾染社会上的不良风气，我们应该从如下几个方面入手：

　　1、能否更好地遵守法律，最大的原因取决于我们自身，只有我们懂法知法，才不会犯法，这其中也很大程度取决于我们的自制力。

　　2、父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一间课堂，如果你的父母法律知识深厚，那么你就会更懂法律。

　　3、在学校我们更应该学习法律，如果我们在学校学好了法律，那对我们将来步入社会有很大的帮助。

　　我们一定要学好法律，学会用法律武器来保护自己。在法律的阳光下，我们一定能茁壮成长。

　　昌吉市第三小学

　　四年级（5）班

　　郎

　　宸

　　第五篇：学习法治思想心得体会

　　学习

　　法治思想

　　心得

　　体会

　　习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。我们要全面准确学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，牢牢把握全面依法治国政治方向、重

　　要地位、工作布局、重点任务、重大关系、重要保障，切实把这一重要思想贯彻落实到全面依法治国全过程。

　　在我国即将全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，进而乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的历史时刻，党中央站在我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展的新起点上，鲜明提出习近平法治思想，在我国法治建设史上具有重要里程碑意义。在推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的新征程上，我们要坚持以习近平法治思想为指引，更加重视法治、厉行法治，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的重要作用，不断开创法治中国建设新局面。

　　党领导人民治国理政规律的科学总结

　　如何治国理政、实现党和国家长治久安，是坚持和发展中国特色社会主义必须面对的重大课题。我们党在全国执政以后，不断对国家治理问题进行探索，取得重大成果，积累了丰富经验。特别是

　　改革开放以来，我们党更加深刻认识到，改革开放越深入越要强调法治，发展环境越复杂越要强调法治。

　　法治兴则国兴，法治强则国强。人类社会发展的实践证明，依法治理是最可靠、最稳定的治理。坚持依法治理，才能实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，保证党和国家长治久安。党的十八大以来，面对国内外环境的深刻复杂变化，我们党更加注重发挥法治在国家治理和社会治理中的重要作用，从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，推进全面依法治国，开创了法治中国建设新局面，社会主义法治国家建设向前迈出一大步，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提升。

　　以习近平同志为核心的党中央着眼实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，立足“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，并从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实

　　行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，形成了习近平法治思想。

　　习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会

　　主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，必须长期坚持、不断丰富发展。这一重要思想传承中华优秀传统法律文化，强调从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路，同时借鉴国外法治有益成果，为做好全面依法治国各项工作提供了强大思想动力，指引我们增强理论自信、保持战略定力，蹄疾步稳深化全面依法治国实践。

　　马克思主义法治理论中国化最新成果

　　我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，坚持把马克思主义基本原理同中国法治建设的具体实际相结合，成功开辟和不断拓展中国特色社会主义法治道路，不断推进马克思主义法治理论中国化，不断开辟马克思主义法治理论新境界。

　　我们党历来重视法治建设。早在革命战争时期，我们党就带领人民积极进行根据地法制建设，积累了许多宝贵经验。新中国成立后，我们党领导人民制定颁布新中国第一部宪法，初步奠定社会主义法治基础，并对法律的功能、价值等进行深入思考。改革开放以来，我们党提出依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，不断深化对法治建设基本规律、依法治国与建设中国特色社会主义关系的认识，形成加强法治建设的思想理论成果。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央明确提出全面依法治国，将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进，并不断推进实践基础上的理论创新，从理论和实践结合上不断取得新成果，形成了新时代加强法治建设

　　的思想理论成果，即习近平法治思想这一马克思主义法治理论中国化最新成果。这一重要思想的提出，有着深刻的历史必然性、广阔的时代背景、深远的战略考量，指引我们强化法治思维、运用法治方式，依法应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛

　　盾，更好维护国家主权、安全、发展利益。

　　习近平总书记强调，全面依法治国是一个系统工程，要整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性，并科学指出当前和今后一个时期推进全面依法治国要重点抓好的工作。这具体体现为11个方面的要求，即坚持党对全面依法治国的领导；坚持以人民为中心；坚持中国特色社会主义法治道路；坚持依宪治国、依宪执政；坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化；坚持建设中国特色社会主义法治体系；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；坚持统筹推进国内法治和涉外法治；坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；坚持抓住领导干部这个“关键少数”。这11个方面的要求，深刻体现了习近平法治思想深远的战略思维、鲜明的政治导向、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，确立了法治中国建设的鲜明航标。

　　切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程

　　科学理论的价值在于指导实践。习近平法治思想来源于实践、扎根于实践，为我们从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新

　　发展格局的实际出发，着力解决法治领域突出问题，加快建设社会主义法治国家，加快推进国家治理体系和治理能力现代化指明了方向。党的十八大以来，我国社会主义法治建设之所以能够发生历史性变革、取得历史性成就，最根本的在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平法治思想的科学指引。这一重要思想既强调立足当前，运用法治思维和法治方式解决经济社会发展面临的深层次问题；又强调着眼长远，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，促进各方面制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展提供长期性的制度保障。我们必须认真学习、准确把握，在实践中全面贯彻落实。

　　党的十八大以来，在习近平法治思想指引下，我们坚持为了人民、依靠人民，努力把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程。全面依法治国深入推进，法治中国建设不断谱写新篇章。党的十八届四中全会作出全面依

　　法治国的顶层设计，制定路线图、施工图，按下全面依法治国的“快进键”。党的十九大对新时代全面依法治国提出新任务，描绘了到

　　2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会的宏伟蓝图。党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署。党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力作出专门部署、提出更高要求。党的十九届五中全会对“十四五”时期全面依法治国作出新部署，要求

　　有效发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。实践充分证明，在习近平法治思想科学指引下，法治中国建设适应时代发展需求和人民群众期盼，不断展现新气象、实现新作为，切实让人民群众感受到公平正义，人民群众获得感幸福感安全感不断增强，更好发挥了法治服务保障党和国家事业全局的重要作用。

　　习近平法治思想明确法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。只有全面依法治国，才能有效保障国家治理体系的系统性、规范性、协调性，才能最大限度凝聚社会共识。我们要全面准确领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，牢牢把握全面依法治国政治方向、重要地位、工作布局、重点任务、重大关系、重要保障，切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程，更好坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，更好发挥党的领导和中国特色社会主义制度优势，有效推动法治中国建设全方位展开，推进国家治理体系和治理能力现代化。

　　推进全面依法治国是国家治理的一场深刻变革。立足新时代、踏上新征程，习近平法治思想必将激励我们在全面依法治国实践中更好担当作为，形成全面建设社会主义法治国家的生动实践，在中国特色社会主义法治建设上不断迈出新步伐，开创良法善治的社会主义法治新境界。

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