党史教育学习常态化心得13篇

党史教育学习常态化心得篇1

　　党的历史是最好的营养剂。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程，要坚持多措并举，做到常态化开展、长效化推进。要不断创新党史学习教育方法，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性，尤其要贴近现实，紧跟形势。要引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，把思想和行动统一到党中央要求上来，以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

党史教育学习常态化心得篇2

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习历史是为了更好走向未来，推动党史学习教育常态化长效化是为了更好地从党史中汲取前行力量。只有用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、用党的光荣传统和优良作风凝聚力量、用党的实践创造和历史经验砥砺品格，才能做到立场更加坚定、行动更加自觉，切实把党史学习教育成效转化为推进高质量发展的强大动力。

　　用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志。中国共产党从诞生那一天起，就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。用心用情推动党史学习教育常态化长效化，必须用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。任何时候，我们都不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发。无论是着眼坚定历史自信，还是着眼增强理论自觉，都应坚持不懈把党史作为必修课、常修课，把推动党史学习教育常态化长效化作为砥砺初心使命的重要洗礼、坚定理想信念的动力源泉、汲取智慧力量的重要契机，坚持学、经常学、深入学，不仅知其然，更知其所以然；不仅能找准方向，更要坚定信念。用党的光荣传统和优良作风凝聚力量。一路走来，我们党从小到大、由弱变强，团结带领人民把革命、建设、改革的伟大事业不断推向前进，建立伟大功业、实现伟大跨越、开辟伟大道路、创造伟大契机。这些成绩的取得，与我们党始终坚持真理、修正错误是分不开的，与传承了坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠的光荣传统是分不开的，与发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风是分不开的。用心用情推动党史学习教育常态化长效化，就是要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。只有把党的光荣传统和优良作风继承好、弘扬好，才能确保政治能力不断提高、宗旨意识不断强化，在永葆初心使命中稳扎稳打、善作善成。要从党史中汲取正反两方面历史经验，自觉从党史中找思路、找答案、找办法，站在群众立场上想问题、作决策、办事情，更好地推进工作。

　　用党的实践创造和历史经验砥砺品格。回望来时路，我们党锤炼不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨品质，历经苦难而生机勃勃，饱经磨难而生生不息。推动党史学习教育常态化长效化，就是要使我们更好地从党的实践创造和历史经验中启迪智慧、砥砺品格，保持“赶考”的清醒，走好新的赶考之路。用党的实践创造和历史经验砥砺品格，要把握历史规律，顺应历史潮流，汲取历史经验，善于用历史思维研究谋划工作、善于用历史方法推进工作。牢固树立“一盘棋”思想，坚持系统谋划，正确处理全局与局部、当前与长远的关系，确保各项工作相互协调、相互促进、相得益彰。多用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作，多用动态的、发展的、战略的眼光去分析和解决工作中遇到的困难和问题，从而在把握方向中知事在先、在用好机遇中谋事在前。述往思来，向史而新。推动党史学习教育常态化长效化事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运。把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，离不开用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、用党的光荣传统和优良作风凝聚力量、用党的实践创造和历史经验砥砺品格。只有这样，才能在党史中不断汲取智慧力量，共同奔赴美好的未来。

党史教育学习常态化心得篇3

　　无论我们走得多远，都不能忘记来时的路，深刻认识中国共产党一路走来的不易、新中国成立的不易、中国特色社会主义前进道路的不易，笃学党史，不忘初心、牢记使命。马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，就在于用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”作为一名中共党员，要时刻铭记今天的奋斗是为了什么，奋斗的方向，这样才能走得踏实、走得坚定、走得理直气壮。中国共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 我们要永远保持赤子之心，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

党史教育学习常态化心得篇4

　　学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。百年党史，既是固本培元的源头活水、揽镜自照的醒脑药剂，更是鉴往知来的航海明灯。要从学党史中把握时代脉搏，站在历史和现实交汇的高度和纬度，增强四个意识，自觉坚定四个自信，坚决做到两个维护，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。作为一名党员，要从学党史中践行初心使命，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的接力棒，走好当代人的长征路。要从学党史中激发责任之心，发扬天下兴亡，匹夫有责的优良传统，为民族之大我承担践行初心使命担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

党史教育学习常态化心得篇5

　　习近平总书记提出的重要指示要求，指明了建立党史学习教育常态化长效化制度机制的着力点。作为高校教师，要从必须抓好后继有人这个根本大计出发，充分发挥课堂教学“主渠道”作用，将党史学习教育融入立德树人全过程。要用好红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，教育引导青年学生始终听党话、跟党走，以实现中华民族伟大复兴为己任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。要加大教学研究力度，拓展教学思路，教育引导青年学生增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，争做时代新人。新的征程上，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，不断巩固拓展党史学习教育成果，让红色基因代代相传。

党史教育学习常态化心得篇6

　　近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，提出“六个着眼”“六个坚持不懈”的实践要求，为全党开展常态化长效化党史学习提供了根本制度遵循。党员干部必须提高政治站位，深刻领会和把握推动党史学习教育常态化长效化的重大意义，坚持不懈把党史作为必修课、常修课，融入日常、抓在经常。

　　提高政治站位，深刻认识建立党史学习教育常态化长效化机制的重大意义

　　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。各级党组织按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，精心组织实施、有力有序推进，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。党史知识浩如烟海、党史智慧博大精深，学习教育远非一时之功。在“两个百年”承前启后之际，“两个大局”交织激荡之时，把党史学习教育作为一项经常性、基础性、长期性的任务来抓，具有重大意义。

　　建立党史学习教育常态化长效化机制，是坚定初心使命、树牢理想信念的必然要求，有利于推动党员干部把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想融入骨血，并为之矢志不渝奋斗；是坚持思想引领、建强马克思主义政党的必然要求，有利于引导党员干部对马克思主义中国化的三次飞跃常学常用，对马克思主义立场观点方法活学活用，学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义；是用好党史资源、汲取智慧力量的有力抓手，有利于帮助党员干部总结好经验好做法，形成规律性认识，建功新时代。

　　从百年党史中，学出政治本色

　　常态化长效化学习党史，就是要从党的百年奋斗中汲取历史经验，传承红色基因，涵养高尚的道德品质，永葆对党绝对忠诚的政治本色。通过党史学习，把握“两个确立”、做到“两个维护”。反复体悟“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向，深刻把握“两个确立”的历史必然性，把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

　　通过党史学习，锤炼政治能力、提升政治本领。政治纪律是最根本的纪律，政治能力是最重要的能力。要从党史学习教育中吸收养分，锤炼政治品格、提升政治能力，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，对“国之大者”了然于胸，善于从政治上思考问题，能够从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，深入透彻地去解决问题。通过党史学习，汲取精神滋养、涵养品德修养。持续深入学习党史也是加强党性锻炼、提高党性修养的过程。无论是吴玉章同志的“自省座右铭”，还是周恩来同志的“我的修养要则”，老一辈革命家自觉自律、怀德自重的崇高风范都是我们学习的光辉榜样。要培养自警自省、慎微慎独的品德修养，培养功成不必在我、功成必定有我的人生境界，培养健康高雅的志趣，从党的光辉历程中、优秀传统中、先进典型中寻找道德坐标，用以陶冶情操、砥砺品格。

　　从百年党史中，学出真理味道

　　1920年，陈望道在翻译《共产党宣言》时被马克思主义的真理力量深深感染，“蘸着墨汁吃粽子，还说味道很甜”。常态化长效化学习党史，就是要用心体悟马克思主义中国化的历史进程和理论成果，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习重点，把外在的学习要求转化为内生的学习动力，品味真理的味道，汲取真理的力量。

　　坚持常态跟进学。静下心来，满怀感情，带着责任，读原文学原著，做到逐字细品，学一段有一段收获，读一篇有一篇心得，熟练掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断加强主观世界改造。做到理论创新每前进一步，理论学习就跟进一步，在深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求上做足“绣花”功夫。坚持真学真信真用。真正将中国化的马克思主义学深悟透、入脑入心，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，把思想和行动统一到党中央要求上来，做到学而信、学而行，学思用贯通、知信行统一。坚持联系实际学。把工作摆进去、把自己摆进去、把问题摆进去，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找到解决问题的思路、办法、举措，在解决实际问题过程中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握。

　　从百年党史中，学出为民情怀

　　纵观党史，从张思德、雷锋到焦裕禄、孔繁森，再到张富清、张桂梅，一代代共产党人书写了以人民为中心的动人史诗。一桩桩鲜活的事例告诉我们，是否把人民群众放在心坎上，是衡量初心使命的根本标尺。巩固“我为群众办实事”实践活动成果，就是要把学习党史与总结经验、观照现实、推动工作结合起来，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要及时总结推广实践活动的好经验、好做法，用心用情用力把实事办好、好事办实。

　　要深入基层了解民意民困。注重调查研究，用心了解人民群众的意愿和诉求，善于与群众促膝谈心交朋友，做到进得了门、谈得上话、交得上心，了解基层缺什么、愁什么、盼什么。要真情实意谋划民生项目。真正把群众的事情当作自己的事情，坚持问题导向，急群众所急、想群众所想，想方设法、千方百计把政策设计到群众心坎上。要把解民忧办实事落到实处。自觉把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应、赞成不赞成作为评判一切工作的基本尺度，聚焦民生领域、突出重点群体，针对人民群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，以及亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史遗留问题，下大决心、啃硬骨头，一件一件盯着办，一事一事抓落实，努力让人民群众的获得感成色更足、成效更持久。

　　从百年党史中，学出从政智慧

　　毛泽东同志从大革命失败的经验教训中，得出了“须知政权是由枪杆子中取得的”结论；亲身经历井冈山的斗争，阐明了“星星之火可以燎原”的道理。邓小平同志深刻总结新中国成立以来的实践经验，作出了“贫穷不是社会主义，更不是共产主义”的历史论断。百年党史蕴含着治党治国治军的丰富思想、实践智慧，蕴含着中国共产党人生生不息的思想力量和精神动能。常态化长效化学习党史，就是要坚持把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器，作为想问题、作决策、办事情的重要遵循，作为答好时代考卷的重要指引。

　　要善于把握主要矛盾和中心任务。系统回溯我们党研判解决社会主要矛盾的百年历程，分析掌握其中蕴含的重点突破与整体跃升的辩证法。既要树立系统思维，对各种矛盾做到了然于胸，又要善抓主要矛盾，力求重点突破、避免平均用力，以解决主要矛盾和完成中心任务带动其他矛盾解决和各项任务完成。要善于把握战略与策略的关系。研究学习百年奋斗历程中党高度重视战略策略问题、不断提出科学的战略策略的成功经验，在具体工作中，将战略的坚定性与策略的灵活性有机结合起来，把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，立足大势谋全局，做到谋定后动；千方百计抓落实，做到谋定快动。要善于把握转危为机的方法论。总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，树牢底线思维、增强忧患意识，辩证地看待“危”与“机”，准确识变、科学应变，在危机中育新机、于变局中开新局。

党史教育学习常态化心得篇7

　　中国共产党跨过“雪山草地”，在艰苦卓绝中成就伟大事业，靠的是共产党人披荆斩棘、呕心沥血地不懈奋斗。我们铭记历史的同时，要懂得幸福美好生活的来之不易，更要弘扬一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的伟大精神，以党史学习促奋发作为，继续为党和人民事业开拓前进、守正创新提供不竭的精神动力。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。在“十四五”开局、向第二个百年奋斗目标进军之际，我们广大党员干部都应该知重负重、敢于担当，一步一个脚印完成各项工作，切实承担起历史和时代赋予我们的使命。

党史教育学习常态化心得篇8

　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。这次学习教育认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。为进一步推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩，现就推动党史学习教育常态化长效化，提出如下意见。

　　一、着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。原原本本学习党的第三个历史决议，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求，特别是深入领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。坚持把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器，作为想问题、作决策、办事情的重要遵循，作为判断重大政治是非的重要依据，作为加强党性修养的重要指引。强化历史认知，推动正确党史观更深入、更广泛地树立起来，让正史成为全党全社会的共识，教育广大党员、干部和全体人民特别是广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。发挥干部教育培训机制作用，特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。用好学校思政课这个渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入群众性文化活动和精神文明创建，用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心等平台，开展切合基层实际的学习教育活动，引导全社会更好知史爱党、知史爱国。把党史宣传融入重大主题宣传，持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品。深化党史研究，加强党史学科建设，发挥专业研究机构、研究力量作用，不断推出高质量研究成果，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。

　　二、着眼增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。深入贯彻学党史悟思想的基本要求，从马克思主义中国化的百年历程中深刻感悟思想伟力，充分认识中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行；马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，引导广大党员、干部更加深刻认识这一重要思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃；深刻认识这一重要思想科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；深刻感悟这一重要思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用，对走好中国式现代化道路的引领作用，对建设长期执政的马克思主义政党的指引作用。坚持读原著学原文、悟原理知原义，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。坚持解放思想、实事求是、守正创新，深入研究阐释关系党和国家事业发展全局的战略问题，不断回答深层次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题，形成更多有分量的研究成果，以扎实的理论研究支撑理论武装。加强对象化、分众化理论宣传，用好新媒体新平台，推出更多通俗易懂的理论读物，讲好新时代党的创新理论的学理哲理、道理情理。推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学，不断提高全党马克思主义理论素养，提高广大干部群众思想觉悟，更好用党的创新理论把全党武装起来、把人民凝聚起来，把党中央决策部署的各项任务落实下去。

　　三、着眼提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚定做到“两个维护”的高度自觉。把常态化长效化学习党史的过程作为增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的过程，引导广大党员、干部深刻认识旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，保证党的团结统一是党的生命；深刻认识党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。推动各级党组织不断提高党内政治生活质量，通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等，引导广大党员、干部强化党的意识、党员意识，深刻认识坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导是我们的根本政治优势，进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化对党忠诚教育，把对党忠诚、做到“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须坚决执行，确保不偏向、不变通、不走样。强化政治能力训练和政治实践历练，善于从政治上研判形势、分析问题，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，以干工作、办实事的实际行动提高贯彻党中央决策部署的本领和水平。

　　四、着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。深入践行以人民为中心的发展思想，巩固“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，增强人民获得感、幸福感、安全感。在落实民生项目清单、做实政策措施的基础上，推动工作流程规范化、创新做法制度化、成熟经验机制化，完善解决民生问题的体制机制。省、市、县党政领导班子要立足实际，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，围绕加强城乡公共服务、解决人民群众急难愁盼问题，围绕解决困难群体实际问题，制定年度民生实事计划并跟进抓好落实。县处级以上党政领导班子成员要建立基层联系点，定期深入基层了解社情民意、解决实际困难。各级党组织要积极组织开展志愿服务，鼓励和引导党员、干部到工作地或居住地，满腔热忱地为群众办实事、解难事，在为民造福中让群众看到党员、干部作风的新改进、面貌的新变化。坚决反对形式主义、官僚主义，不开空头支票，不增加基层负担，防止“作秀”、“造盆景”，多做为民利民惠民的实绩。

　　五、着眼激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神。坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员、干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神。加强革命传统教育，用好中国共产党历史展览馆这个精神殿堂，用好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等红色资源，发挥革命英烈、时代楷模示范引领作用，以重大节日和纪念日为契机开展主题活动，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，赓续红色血脉。加强党的光荣传统和优良作风教育，完善作风建设长效机制，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。加强形势政策教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，及时深入解读国际国内形势，解读党和政府的政策措施，引导广大党员、干部准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想统一到党中央科学判断上来，增强继续前行的信心。加强斗争精神教育，注重从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量，在新时代的伟大实践中不断锤炼斗争精神和斗争本领，激励广大党员、干部发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，保持踔厉奋发、笃行不怠的坚定意志，为党和人民事业赤诚奉献。

　　六、着眼永葆初心使命，坚持不懈推进自我革命。把常态化长效化学习党史作为不断砥砺初心使命的重要途径，作为推进党的自我革命的重要要求，引导广大党员、干部深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答。全面贯彻新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。用好党推进自我革命的宝贵经验，认真践行永葆马克思主义政党本色的实践要求，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上头脑要特别清醒、立场要特别坚定。经常性开展政治体检，自觉打扫思想政治灰尘，积极开展批评和自我批评，不断增强政治免疫力。各级领导班子和领导干部要经常对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深刻检视剖析，认真抓好整改落实。督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩，严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，认真贯彻新时代党的组织路线，知敬畏、存戒惧、守底线，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，驰而不息抓作风改作风。

　　推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党委（党组）要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。

党史教育学习常态化心得篇9

　　习近平总书记指出：“学史增信，就是要增强信仰、信念、信心，这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量”。学习中国共产党的百年历史，从党领导人民实现中华民族伟大复兴的历史进程中感悟信仰的力量，党一路走来经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是不灭的信仰。我们要从中国共产党的伟大历史中汲取前进的智慧和力量，作为一名高校教师，应该把党史学习教育与习近平总书记关于教育的重要论述结合起来思考，与当前学生思想现状结合起来，坚定理想信念，赓续红色血脉，以实际行动践行初心使命，做好本职工作，开拓新的天地。

党史教育学习常态化心得篇10

　　当今世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情叠加。在这场深刻而宏阔的时代之变中，党作为全国人民的主心骨，要永葆生机活力、走好新的赶考之路，广大党员、干部就必须大力弘扬伟大建党精神，不忘初心使命，勇于自我革命，加强对党史学习的拓展和深化，树立大历史观，善于从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。要把党史学习教育作为广大党员、干部的必修课、终身课融入日常、抓在经常，切实把学习成效转化为不断提高的党性修养、工作动力、过硬作风和实干能力等，坚定信仰信念，努力开拓新局。

党史教育学习常态化心得篇11

　　推进党史学习教育常态化长效化，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的再学习、再领悟、再落实。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。对于一名高校党员教师来说，更应该把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理结合起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同学习贯彻党的十九届六中全会精神结合起来，努力增强学习的自觉性、主动性和坚定性。保持“读书百遍”的耐心，在经常学、反复学中提炼思想“厚味”，做到学思用贯通、知信行统一，方能更好地以实际行动做到“两个维护”，牢记“国之大者”。

党史教育学习常态化心得篇12

　　重视党史学习教育是我们党的优良传统，党史学习教育是一个长期性的学习过程，需要常态化开展，才能达到最佳学习效果。推动常态化学习，则需要通过制度化加以保障。因此，做好党史学习教育工作，必须形成长效机制，努力推动党史学习教育常态化制度化。 习近平总书记强调：“江山就是人民，人民就是江山。”党的百年奋斗历程告诉我们，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。加强学习，根本目的在于增强工作本领。坚持学习党史，就是永葆党的初心使命、增强党的先进性纯洁性的必然要求。常态化，意味着要把党史学习融入党员干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常。作为一名党员教师一方面要坚持学习，另一方面也要利用课程思政带领学生进行学习，这样才能保持作为高校教育者的先进性。

党史教育学习常态化心得篇13

　　“欲知大道，必先为史。”一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们要认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》要求，扎实做好本职工作，坚持为师生办实事，提高服务质量，不断推动党史学习教育常态化长效化。

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