2024年疫情演讲稿

下面是小编为大家整理的2024年疫情演讲稿,供大家参考。

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好。经历了一个学期的紧张学习和备战期末的辛苦之后，相信此时大家都已沉浸在对于即将来临的寒假的美好憧憬之中。是不是你那亲爱的游戏又来召唤你了?是不是已经打算与死党大战三百回合了?可能这次期末考试你考得不太理想，下定决心不碰电脑，好好复习，幻想待寒假结束时，以学霸的姿态秒杀全场。或许已无数次这样想过，但是不是每次一开电脑，就又打上几个小时，一发不可收拾。

电脑没有错，玩游戏也没有错，错是错在目标放错了位置。游戏的目标是什么?当然是打败对手!你是不是经常在失利时对自己说：这是暂时的，我是后期，被压制只是暂时的，我一定行!但是，在游戏中，你打得再好又怎么样呢?为什么不能把这种动力放在学习上呢?为什么不来个角色转换?把学习当成一场战役，把自己当成一个后期呢?把游戏中那种沉着冷静，戚而不舍的精神放到现实生活中呢?从开学到现在，五个月的时间一晃眼就过去了，相比之下，三个礼拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三个礼拜!

足以让人咸鱼翻身，让大家刮目相看。当然在寒假里劳逸结合是必须的，学就要学得好，玩就玩个痛快!寒假相比平时紧张的学习是宽松了不少，我们可以利用这段时间把自己的知识漏洞补上，再看看课外书，积累些优美的词句，这对写作文很重要的；
也可以在网上找点别的学校的卷子，这样至少可以知道并缩小我们和别的高中的差距。在闲暇无聊时，不妨约上几个同学一起去打打球，亦或是组团出去看看展览、参观科技馆。这样一来即健康、又开阔了眼界、增进了同学之间的友谊。何乐而不为呢?最后，祝愿大家快快乐乐过年。度过一个健康、充实、有意义的寒假!

谢谢大家!

大家好！

哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。无数医务工作者，奔向急救室的病榻；
无数仁人志士他们转身逆流而上，将满手红印按在请愿书上。他们不计报酬，不论生死，冲锋在前。他们穿梭在生死之间，为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。

面对突如其来的新型冠状肺炎疫情，每天播报的确诊人数牵动着我们每个人的心，这是一场没有硝烟的全民战役，并且，抗击疫情是一场没有人能够置之度外的战斗，每个人都与之休戚与共、息息相关。面对在疫情中的英雄们的无私奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任，对于我们这些普通人而言，做好自我防护就是责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧，这本身也是对英雄的保护、最暖的致敬。众人拾柴火焰高，战胜疫情，不是一个人的事，也不是一些人的事，而是我们所有人共同的事，全国人民团结一致、同舟共济，拧成一股绳一同应对疫情，战胜它一定不会远！

我们需要面对的是新型冠状病毒这一共同敌人；
我们需要实现的是战胜肺炎疫情这一共同的目标！在向最美逆行者致敬的同时，也请向与我们守望相助的xx同胞们致敬！

谢谢大家！

亲爱的老师们、同学们，新学期好!

一场突如其来的疫情，让我们没能如期相约在美丽的励耘校园。假期中，最让我牵挂的就是你们，心头耳畔都是你们青春的身影、成长的节奏。每一天，当我通过上报信息，确认大家都平安时，我才能将悬着的心放下。这学期的开学虽然延迟了，但成长却从不会迟到。在这个特殊的开学典礼仪式上，我想与大家说一些心里话，提一些建议。

心怀感恩，点赞励耘

首先，我要在这里为京师励耘人点赞!

第一，要为我们的同学们点赞。大家在这个特殊的假期能严格按照防疫要求，做到不出门不聚集，每天如实报告身体健康情况，还能按照学校要求，以自主的方式进行阅读、锻炼、探究、劳动以及学科预习等方面的学习，让自己在德智体美劳各方面都获得了发展，实现了特别假期的特别成长，我为你们感到骄傲!

第二，就要给我们的老师们点赞。我们的老师们按照学校的统一安排，在假期精心设计，认真备课，为同学们推送了涵盖初中八大考试学科、小学语数英、音体美科、饮食及心理，共计17个科目的励耘“宅”课堂课程，同时给同学们设计了自主学习单和微课，并定期进行学习指导、教学反馈和线上答疑，他们用专业和陪伴践行着京师励耘教师“人、爱、创新”的核心价值和“用生命影响生命”的育人理念，有效保证了同学们“停课不停学”，收获了一个有意义的假期。

第三，就要给我们的干部和教职员工们点赞。我们的干部、包括班主任老师们在疫情防控期间“休假不休班”，有的早早就回到学校进行我校疫情防控工作的研究、部署，开展防疫相关工作，基本没有休息;有的虽然因为封路等原因未能及时回校，但仍在家中进行“线上办公”，每天发布通知，汇总、反馈信息，保持与学生及家长的沟通，确保了防疫工作的顺利推进。我们的后勤员工更是坚守岗位，利用假期进行了校园环境的全面消杀，清洗了所有空调、饮水机和二次供水系统，进行了小学卫生间和校医室的改造，还进行了宿舍的调整等，他们的尽职尽责，保障了学校假期的安全，也为将来正常开学提供了保障。

第四，为我们的励耘家长们点赞。我们的家长们非常给力，不管是防疫工作，还是教学辅助都能有效配合学校，助力孩子成长，体现了很高的素养，我代表学校感谢你们。同学们，懂感恩，才知幸福!有人负重前行，我们才能岁月静好!让我们向所有辛勤付出的京师励耘人表示诚挚的感谢!

怀家国情，立鸿鹄志

“笃志明礼，阳光坚毅，乐学善思，力行进取”是学校提出的京师励耘少年形象要求，同学们在每一次的升旗仪式的时候都会集体呼号。我们之所以提出这个要求，就是想给同学们一个形象化、具体化的标准，让大家明白，作为京师励耘的学生，就应当做到有坚定高远的志向，知书达礼的气质;健康阳光的身心，坚韧顽强的意志;乐于学习的态度，善于思考的习惯;全力以赴的行动，积极上进的作为。

这其中，我们首先要做的，就是要树立自己远大的志向。古语云：人无志不立，立大志，得天地;立小志，得方隅。一个人有没有远大的志向，对他一生的发展是有着极其深远的影响的。2024年五四青年节，习近平总书记在北京大学师生座谈会上也特别强调，广大青年要“立鸿鹄志，做奋斗者”。虽然同学们都还处在少年时代，但我希望大家都能向12岁便立下“为中华崛起而读书”之志的周恩来总理学习，做到心怀家国，志存高远。学校之所以在北门入口内楼梯平台处专门镌刻了梁启超先生《少年中国说》的经典段落节选，就是想时刻提醒大家“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。励耘少年需早立志，京师栋梁定堪大任!

那么我们应当树立怎样的志向呢?我想每位同学都有自己的思考，不管大家作何选择。作为校长，我首先希望大家将来能够成为“具有家国情怀，国际视野的未来公民”。何为家国情怀?我不与大家讲太多的概念，就讲一讲在这次抗击新冠肺炎疫情的战役中那些感人的故事。84岁的钟南山院士，告诉大家不要去武汉，自己却踏上了开往武汉的高铁，奋战在抗疫最前线，其作为院士的专业，战士的勇猛，国士的担当，为国为民的满腔的责任，令人肃然起敬。73岁的李兰娟院士深入一线，不分昼夜，忘我工作，每天只睡三个小时。她说：“什么是最大的快乐?我看到那么多病人得到救治，把他们从死亡线上拉过来，这就是我们最大的快乐!”武汉金银潭医院院长张定宇奋战在最前线，用生命与时间赛跑，他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”他自己是渐冻症病人，双腿肌肉已经开始萎缩，他自己清楚他的生命开始倒计时了，可是他顾不了这些了，拖着不很方便的双腿在医院没日没夜地奋战，同为医护人员的老伴感染被隔离，他也没能多关心，看着他那蹒跚的背影，谁能不动容?还有那些“不畏生死、奋战前线”的医生护士。按满红手印的请战书、戴口罩布满勒痕的脸颊、被汗水“泡发”的双手、剪掉心爱长发的姑娘……无不彰显着医务工作者的医者仁心。大过年，寒假里谁不想多陪陪自己的宝宝?谁不想多在父母跟前尽尽孝?谁愿意自己的另一半涉险辛劳?在这场战“疫”中，是无数的医务工作者在前线替我们负重前行。

他们是谁的儿子?又是谁的父亲?是谁的妻子?又是谁的丈夫?他们很普通却不平凡，他们是血肉之躯，筑起的却是长城堡垒。因为爱，舍不得;因为爱，要舍下。因为担当，他们选择别离;因为担当，他们选择逆行。我校七年级8班的段飞旭同学的母亲孙信英医生，也作为“最美逆行者”，随顺德医疗团队驰援武汉，奋战在抗疫第一线，她是我们身边的榜样，值得我们每一个人学习!

爱和担当，乃是家国情怀的精髓。同学们，当我们长大成人，当国家需要，当职责所在，我们能否做到舍小家顾大家?能否做到义无反顾，在所不辞?能否做到迎难而上，挺身而出?我希望大家到时给出的是肯定的答案。大家的人生志向会有不同，职业选择也会有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我中，与时代同步伐，与民族共命运，才能更好实现人生价值，升华人生境界。正如李兰娟院士所说：“疫情结束以后，希望国家给年青一代树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。”在太平盛世，明星、网红、主播是很多人追捧和崇拜的对象，但他们救不了国，在国难面前，还得靠钟南山、李兰娟这样忧国忧民的专家学者，还得靠冒着生命危险冲锋陷阵的白衣天使，还得靠人民解放军，还得靠10天能建成一座医院的建设者，还得靠24小时不停生产医护用品的工人，还得靠大量坚守岗位的执勤者，他们是真正的英雄，是我们学习的榜样。时代呼唤有远大理想抱负，有深厚家国情怀的未来公民，衷心希望同学们用自己的青春和生命去诠释家国情怀，去担当复兴大任，去书写别样年华。

播种习惯，成为优??

同学们，还记得我们的校风是什么吗?对，让优秀成为习惯。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。所以说，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。在这个特殊的阶段，我希望同学们要特别重视自身“道德、学习、生活、健身”四个良好习惯

对于一二年级的同学们来说，在这一段要重点养成尊重长辈，会用礼貌用语、主动问好等道德习惯;养成坐姿端正、认真听讲、按时完成作业、自觉阅读课外书等学习习惯;养成讲究卫生、早晚刷牙、勤洗手不摸口鼻、自己能做的事情自己做、早睡早起、吃饭不挑食、不吃零食、不乱扔垃圾等良好的生活习惯;养成坚持锻炼、按时做好课间操和眼保操等良好的健身习惯。

对于初一、初二年级的同学而言：

首先，要养成良好的道德习惯。

一是养成笃志明礼的习惯，找准人生坐标，坚定高远志向，学会尊重他人，做到文明有礼。

二是养成遵规守纪的习惯，遵守防控要求，对己对人负责，尊重自然法则，不吃野生动物。

三是养成友善合作的习惯，关爱善待他人，学会换位思考，树立合作意识，积极友善沟通。

其次，要养成良好的学习习惯。

一是养成认真学习的习惯。做好课前准备，课上专心听讲，认真做好笔记，独立完成作业。

二是养成自主学习的习惯。自主规划学习，自觉开展学习，严格自我约束，远离手机游戏。

三是养成有效学习的习惯。做好课前预习，提高听课效率，复习之后作业，力求目标达成。

四是养成勤奋学习的习惯。树立坚定信心，磨砺坚强意志，坚持刻苦钻研，追求不断上进。

第三，要养成良好的生活习惯。

一是养成良好的卫生习惯。仪容仪表整洁，饭前便后洗手，物品收放整齐，垃圾及时清理。

二是养成良好的作息习惯。每日早睡早起，三餐按时吃好，学习忘时忘我，活动尽情尽兴。

三是养成良好的劳动习惯。学会基本技能，料理个人生活，积极参加劳动，参与家庭实践。

第四，要养成良好的健身习惯。

一是养成坚持锻炼的习惯，热爱体育运动，认真做好两操，掌握运动技能，体质健康达标。

二是养成科学锻炼的习惯，科学锻炼计划，进行自我监控，掌握锻炼方法，合理安排时间。

三是保持身心健康的习惯，培养阳光心态，磨练坚强意志，拓展兴趣爱好，养成终身习惯。

老师们、同学们，我们现在虽然不能与许久未见的伙伴们拥抱一下，或者握个手，又或者击个掌，但我知道，我们的心是在一起的，是彼此牵挂的，互相支持的。我相信，空间的距离，不会影响我们之间的情谊，口罩遮住了我们的大部分面容，但它不会阻挡我们相互鼓励的眼神，也阻挡不了我们相互关爱的问候。只要心中有爱，距离不是问题，只要心中充满力量，不牵手也能并肩作战。让我们同心同力，共克时艰，共同成长，共赢未来。你们熟悉的励耘校园现在已是绿树吐新，春意盎然，充满了勃勃生机。战役成功之时，我期待一个生命成长的你，一个学有所成的你，一个绽放精彩的你，平安返校!我们在美丽的励耘校园等着你们!

咱们是一群青少年，遍布在祖国的大江南北，城市由于有了我们的脚印而喧闹，城市因为有了我们的身影而多彩。无论是谁，无论身在何方?我们都被人们亲热的召唤，我们有一个独特的名字叫90后。

晨光，当我们走进校园，我们看到了精美的环境、进步的教养装备，在这里，我们开端了一天的学习之旅;课后空闲，我们轻松的坐在电脑前，享受互联网的渊博与惬意;节日里，我们用手机传递祝愿和关心。我们生活在幸福中，我们生涯在和平与欢喜中，这所有，我们知道，都是因为有你，才有我们。在我们的心里，早已深入的刻下了你的名字中国。

1020xx年5月12日，当汶川的山崩地裂袭来时，无数的中国人伸出了支援之手，灾害的前方，意愿者们分秒必争挽救性命;灾害的后方，一颗颗火红的心凑集在一起，一排排足迹在捐款箱前来来去去，繁忙的身影里，我们无怨无悔。我们不停的为你加油，因为你的愿望就是我们的盼望，你的就是我们的苦难。我们从历史那里，看着你举起锄头，看着你舞动镰刀，看着你挥汗如雨，看着你谷满粮仓，看着你颠沛流离，看着你中流击水，我们又从事实的时间里，看着你重建家园，看着你临危不惧，看着你奋发图强，看着你笑容逐开。你的一举一动，我们都看着，我们在心里默默的为你呐喊助威，我们用举动为你加油打气，因为我们是你的一局部，我们与你共进退，因为有你，才有我们!

在和平的年代，爱国不是扛枪作战，也不是勇战疆场，对于我们年青一代来说，爱国，不需要有惊天动地的誓言，爱国是一种本能，是我们朴实而又深沉的情感，爱国是一份虔诚，一份感恩，一份回报，更是一种行为。我们的爱国行动就是：上课一心听讲，踊跃思考问题，能尊敬别人，懂礼貌，遵纪爱校，……，这些都是一种朴素的爱国行为。

总有一种气力让我们感动。总有一份感情让我们难忘。这力气叫祖国，这情绪是感恩祖国。

祖国，是我们的母亲。

祖国，因为有你，才有我们!

同学们，今天是5月4日，是你们的节日,也是青春的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；
有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；
“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；
在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

我们作为新时代的新青年，应该要具有什么条件呢？

首先要有点理想。我不想说大话而谈理想，而我们应该实实在在想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知道今天是怎样度过的，要懂得明天该做些什么。

其次，要有点本领。我们来学校学习就是为了锻炼本领、完善自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每个人的潜能都得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自己的闪光点；
当走出校园时，凭靠本领就足以开辟一个美好的未来。

第三，要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好地去学习，去工作，所以我们要德、智、体全面发展，要积极去参加体育锻炼，使我们的身体更强壮，身心更健康，学习得更愉快。

第四，还要有一个健康的心态。要宽容、豁达，要理解、接纳，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要扪心自问：我努力了没有，我付出了没有？

同学们，青春不是用来炫耀的，青春不是用来陶醉的，青春也不是用来享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暂的。高三的全体同学们，你们绝大多数已年满18岁，在剩下的30来天的宝贵时间里，正是你们青春之花待放之时，让我们拿出行动来，不为别人，为你自己——用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；
用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；
闪亮的人生，因为拼搏而更加绚丽！

记住：不要让青春撞了腰！要让青春燃烧！

谢谢大家！

2024年疫情篇

尊敬的家长，亲爱的同学们：

大家好！

新冠病毒肆虐，疫情全球蔓延。中国疫情大考，国人上交了“守望相助，同心同德”的答卷，让民族精神在历经风霜的淬炼中熠熠生辉！世界疫情攻坚，中国以“投以木桃，报以琼瑶”的大爱，体现了大国担当！

今天，我们的“冠笄之礼”逢上了“新冠”疫情。但我想说，作为成年人，我们应该把灾难当教材，与祖国共成长，以战“疫”青春，与祖国同行。

生挺凌云节，飘摇仍自持。同学们，作为成年人，我们应该从榜样的身上汲取前行的力量。

法捷耶夫说：“青年的思想愈被榜样的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”正是因为“白衣逆行”主动担当，才筑牢了疫情防控的坚固防线；
正是因为社区工作者夜以继日勇挑重担，才保证了城市的正常运转。他们是我们学习的榜样，我们要从他们身上汲取前行的力量。同学们，抗“疫”故事里，那些初心如磐，那些使命在肩，那些为民奉献，那些为国忠诚，都是我们成长的绝佳教材。

朔风常凛冽，秋气不离披。同学们，作为成年人，让我们把生命至上，携信念前行。

作为成年人，我们要学习战“疫”一线的那些90后、00后。疫情“朔风”凛冽，抗“疫”正气浩然！他们面容还稚嫩，却懂感恩，把他人生命至上；
他们肩膀欠宽厚，却扬正气，携信念前行。逆行护士朱海秀以迎难而上的信念谱写了青春之歌；
90后社区工作者刘宜以青春力量在战“疫”前线修筑精神的长城……一张张面孔虽稍显稚嫩，一双双眼睛却坚定认真，他们让我们明白：作为成年人，要把生命至上，携信念前行。

结得“千层茧”，练就“冲天翅”。请家长放心，我们一定会在磨练中学会担当。

青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。就像同济博士生马明杰，他用主动请缨，用志愿服务磨练自己，在家乡的疫情防控中绽放青春迷彩；
就像那一个个大学生战“疫”服务志愿团体，那冲锋在前的矫健身影，犹如疫情防控战斗中一面面迎风飘扬的鲜艳战旗……磨炼是青年最好的“成长礼”。面对疫情灾难，我们学到了迎难而上、不惧风雨，学到了拼搏奋战、勇挑重担，我们在战“疫”中，逆风生长，破茧成蝶。

战“疫”青春，与国同行。同学们，作为成年人，我们一定要把灾难当教材；
家长们，作为成年人，我们一定会与祖国共成长。愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华；
愿以吾辈之奋斗，让青春绽放出绚丽之花！

谢谢大家！

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