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2023年领导调研方案,菁选3篇(全文完整)

作者: | 发布时间:2023-05-24 10:00:14 | 浏览次数:

领导调研方案1  一、调研主题  丰富新生代农民工精神文化生活  二、调研时间  20XX年11月21日左右  三、调研内容  (一)新生代农民工的基本特征;  (二)新生代农民工的精神文化生活现状下面是小编为大家整理的2023年领导调研方案,菁选3篇(全文完整),供大家参考。

2023年领导调研方案,菁选3篇(全文完整)

领导调研方案1

  一、调研主题

  丰富新生代农民工精神文化生活

  二、调研时间

  20XX年11月21日左右

  三、调研内容

  (一)新生代农民工的基本特征;

  (二)新生代农民工的精神文化生活现状及精神文化生活载体的建设情况;

  (三)丰富新生代农民工精神文化生活的对策建议及与其相关的具体问题。

  1、*部门围绕如何发挥主导作用,加快公共服务体系建设,让新生代农民工无差别享受公共文化服务;

  2、社区主要围绕如何加大投入,加强硬件设施方面建设,有针对性地增强文化服务供给;

  3、企业、社会团体围绕如何创造条件,搭建*台,开展活动,丰富新生代农民工精神文化生活;

  4、各级团组织结合共青团既有工作格局中重点工作,就如何进一步综合用好各种工作资源、服务载体、方式方法等来丰富新生代农民工精神文化生活,进行研究分析,提出意见建议和工作措施。

  四、调研方式

  围绕调研课题,通过问卷调查,针对各级团组织、新生代农民工、*有关部门、社区、企业等开展调研活动。调研工作将采取普遍调研与重点调研相结合的方式,具体安排如下:

  (一)普遍调研各乡镇(街道)团委(团工委)、市直各单位团组织要对照调研内容,充分发挥共青团组织联络优势,主动争取党政部门和企业业主的支持,积极联系相关部门及企业的政策资源优势开展调研,对本辖区内新生代农民工精神生活工作进行系统梳理和全面分析,重点总结和归纳,形成构建贴近新生代农民工精神文化生活的载体以丰富新生代农民工精神文化生活的调研报告,并就下一步工作思路和措施提出具有前瞻性和可操作的建议。

  (二)重点调研团将组织部分*、*委员深入到部分单位进行调研,就构建贴近新生代农民工精神文化生活的载体,丰富新生代农民工精神文化生活的有关问题进行调研。重点调研采取座谈、走访、问卷调查等方式进行,调研中广泛听取青年团员、农民工代表、企业负责人及所在地党组织负责人和团组织负责人的`意见和建议。重点调研地点有泰兴市文化广电新闻出版局、劳动和社会保障局、济川街道、江苏济川药业、泰州远大家私等。

领导调研方案2

  为了深入贯彻《*太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求,结合我院实际,在调研工作中,既找准问题症结,又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案:

  一、研调总体原则

  坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

  二、调研时间

  20xx年9月10日至20xx年9月25日

  三、调研分组

  院领导班子成员带领相关部门的负责人,深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

  四、调研重点

  1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四个作风”方面存在的突出问题;

  2、当前学校发展中存在的突出问题;

  3、教职员工、学生最希望解决的问题;

  4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

  五、调研方式

  调研工作可根据实际需要,采取座谈交流(教职工座谈会和学生代表座谈会)个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

  六、工作要求

  1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头,主持制定调研方案,设计调研提纲,带头深入基层开展调研,组成精干高效的调研组,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。

  2、注重解决问题。在认真调查研究的`基础上,提出解决问题的对策建议。同时,按照边调研边查摆问题边整改的要求,对调研中发现并能协调解决的问题,采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法,帮助基层和群众解决难题,取信于民。

  3、提高调研质量。各小组在调研的基础上,认真分析情况,查找问题,提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明,重点突出,分析透彻,言简意赅,措施具体,针对性强。

  4、各系(部)处级干部,也要参照此方案,深入教研室和学生班级,通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

领导调研方案3

  一、课题:

  《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

  二、责任单位及责任人:

  x副区长、张x、王x、范x、黄x、张x;教育局、xx街道、xx街道。

  三、目的:

  通过对全区教育资源分布的调查研究,深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点,努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法,新路子。

  四、实施过程:

  1.制作、发放问卷调查表,了解基本情况,6月27日前完成;

  (责任人:黄x、张x)

  2.综合、汇总情况,7月15日前完成;

  (责任人:黄x、张x)

  3.深入基层、学校了解情况,召开座谈会

  7月28日xx街道、xx学校7月29日xx街道、xx学校;

  (责任人:张x、王x、范x、黄x、张x)

  4.分析、交流调研情况,初步总结对策建议,8月21日前完成;

  (责任人:x副区长、张x、王x、范x)

  5.综合调研材料,拟订调研报告,9月22日前完成;

  (责任人:x副区长、黄x、张x)

  6.调研课题组讨论、修改调研报告,9月28日;

  (责任人:x副区长、张x、王x、范x、黄x、张x)

  7.调研课题结题,10月10日前完成。

  注:调研时间可根据工作安排稍作调整。

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