2023年度学生成长自传材料3篇【优秀范文】
学生成长自传材料1 我叫李xx,性别:男;民族:汉;1995年12月出生;籍贯:湖北黄冈;现就读于海南省琼州学院。我的父母从小教育我一定要好好学习,以后做一个有用的人。从小我就渴望着独立,盼望着有下面是小编为大家整理的2023年度学生成长自传材料3篇【优秀范文】,供大家参考。
学生成长自传材料1
我叫李xx,性别:男;民族:汉;1995年12月出生;籍贯:湖北黄冈;现就读于海南省琼州学院。我的父母从小教育我一定要好好学习,以后做一个有用的人。从小我就渴望着独立,盼望着有一天能够用双手撑起自己的一片天空。
在初中的时候,因为我比较好动灵活,所以一直比较讨老师的喜欢,所以在初中一直都过得很好。后来上高中的时候,因为经历了新环境,所以刚开始有些不适应,高一的时候有点自甘堕落,但是后来渐渐的找到了生活的节奏,也经历了很多事,也懂得对于梦想应该怎样的取舍。后来我当上了班长,我懂得了什么叫以身作则,一直严格的要求自己,高三一年改变了我很多,整个班级成全了我,我也用自己的努力给了所有同学满意的回馈,那年我们班考到了全校最好的成绩。
过去的辉煌再好也只是曾经,来到大学之后,我的心态并没有完全归零,从万众瞩目到无人问津,巨大的变化,让我的心理产生了很大的落差。在大学的生活中,我很自卑,因为自己的才能不能更好的发挥,当然这都是我自己的责任。从大学一开始,我就告诉自己,人生需要不断的换位思考,我尝试了很多种生活方式,只为了找到一种最适合我的生活方式,当然这浪费了我很多时间。我告诉自己大学想用一种*凡的角色去追求自己的梦想,所以我没有去竞选班干部,我觉得该体会的我都有了,我现在能做的就是看着别人,偶尔想想自己,这样才能更好的进步。我给自己大一上学期定的目标就是两个字——适应。学期快结束了,我的目标也完成了,我的2013无怨无悔了。
刚开始竞选学生会的时候并没有那么渴望,只是抱着一种尝试的心态,后来一路进了二试、三试,于是我开始全身心的投入,我的原则就是要么就做好,要么就不做,所以我努力了,我成为自律委员会的一名干事。虽然没有期望中的部门,但是既来之,则安之。在这个部门我也应该认真的工作,刚开始我一直对这个部门有着一种抗拒感,但是后来部长们的热情,让我感觉到这种感觉是多么亲切,就像一家人的感觉。我渐渐的爱上了这个队伍,大家一起有难同当的感觉让我欣慰。
在学生会工作也快一个学期了,在这个学期我工作中的不足与优点,我会好好的反思一下自己,争取在下学期调整好自己,以更好的服务于学生会。
学生成长自传材料2
我叫,女,汉族,19xx年x月x日出生,籍贯。现就读于。我是一个性格开朗,认真负责,沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示,我所经历的事在改变着我,使我不断完善自我,逐渐走向成熟。
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。*时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
在学校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好,积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下*出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的.授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在写毕业论文,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。*时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
学生成长自传材料3
敬爱的党组织:
本人xx,性别男,汉族人。19xx年8月出生于x的一个普通农民家庭。现为x学校本科三年级学生。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的。在成长的过程中,我深深感受到祖国大地的变化,党带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章。
我的父亲、母亲都是爱党敬党的农民,爷爷、奶奶、叔叔均在家乡务农。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时,他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。从小父母亲就给我讲党的历史,党的纪律,还教我唱歌颂党的歌。父亲告诉我:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。**领导人民xx三座大山,建立了新*,帮助灾区人民重建家园,领导人民走向富强。使我深深体会到“没有*就没有新*”。
在贫穷的家乡默默的读完了小学,1998年7月上了初中,在1999年宣誓光荣的加入了**青年团,成为一名*共青团团员,开始接收团的教育。在老师的领导下,经常和其它团干一起去大街上、敬老院等地方做义务劳动,也因为劳动很积极不久加入了学校的学生会。那时我很珍惜各种难得的机会加入了多种学习兴趣小组,努力的学习和工作,先后当过劳动委员、纪律委员和班长,尤其是在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累,很受老师们的欢喜。**青年团是广大青年在实践中学习*的学校,在那里我逐渐有了对党的认识。
戴着鲜艳的红领巾走过中学时代,x年上了x职业中专,读计算机应用专业。当时的学校党支*知道我们家乡有一个在*开过*打过战的前辈,所以在各方面对我很好,我也从他的身上开始慢慢地萌发了要加入**的想法,在他的建议下我在学生会中担任干部,在领导和老师的教育中成长。参加过第十八、十九届全国青年少年计算机奥林匹克noip竞赛,取得了较好的成绩,记得第十九届竞赛时全省只有我一个中职生参加最后的复赛。也在x年先后获得微软的atc产品高手认证和atc技术专家认证,在其它的技术技能比赛中均取得了很好的佳绩。我为我自己也为学校尊光。后来为了能更好的学习专业技术转了高考班。在高中的四年里先后两次被评为“优秀团干”,多次被评“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习积极分子”等荣誉。
现在我了解到,想加入**不是简单的口号,也不只是思想上的认识,更重要的是对党有充分的认识,有坚定的入党的信念,能在漫漫中自清,能以身作则,严以律已,真正在实际行动中,在点点滴滴中关心、帮助他人,时时、事事、处处维护党和人民的利益。从开始懂事的初中到*的现在,我时刻都刻苦努力学习,把自家的贫穷当作学习上的另一动力,各处争当优秀,一直在班级或学校的学生组织担任干部职务,永远把真诚与责任放在第一,想别人不想与想不到的,做别人不做与做不到的,让能做的人做得更好。在*时的学习和生活中,用心生活,以诚待人,努力帮助同学,关心集体,积极组织和参加各种活动。先后组织过“雷锋精神永远铭记在人心”、“传承革命传统,纪念长征胜利70周年”、“纪念长征胜利70周年大型签名活动”、“青年杯”篮球赛、“共沐春风同创和谐”、“传播温暖洒播阳光”等系列主题活动,取得很好成绩,为支部为班级获得了荣誉,在学院起到了很好的模范表率作用,受到学生和领导的欢迎和赞,也使班级同学、团支部团员们在这些活动中在系列活动中从多方面得到了很大进步。
自传人:
20xx年x月x日
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学生成长自传材料3篇(扩展1)
——学生成长的感言3篇
学生成长的感言1
如果你我是朋友,那么请你不要去伤害那点信任,不要等到失去了才懂得珍惜,等到那个时候,就太晚了。好好地去对待你的朋友吧,就现在。
——题记
那年,遇见了你,因为我们的天真单纯,所以我们形影不离,有你的地方总会有我的存在。
你说过,我们是一辈子的好朋友。
我问你,如果,你背叛了我会怎样?
你这么回答,不会的。不可能。除非你死了,或者我背叛了你。
我轻声笑道,怎么可能嘛,你这傻丫头,又在胡思乱想什么,把你这点劲头好好花在学习上吧,我看你说不定就超过我了。
说完我们一起吃吃地傻笑。
那天放学,你来找我。你和你一个不错的朋友吵架了。你说:我真是看错他了。
只是,如今这句话要我来说了。
多么可笑啊!我自己想想都是,即使依然怀念那段真挚的时光;但,物是人非。
相遇,错了谁?谁错了,在相遇的那一刻?
无论你如此深的城府,还是看不透我孤独的内心啊!
现在我们已成为路上匆匆相遇,然后愈走愈远的陌生人,没有一句问候。
其实你变得怎样,我又有什么资格去评价呢?与其一直徘徊在这孤独寂寞的角落,还不如去寻找一个新的挚友。
虽然,我看起来依然是那个最真诚、最傻、最爱笑的,那个哭着哭着会笑,笑着笑着会哭的我;但是,我已经不再害怕欺骗了。
因为我最最信任的人,教会了我不要轻信任何人。
我已经明白,只有那些爱我的人,才值得我去爱。
从此便是路人,仅此而已。
也请你把我忘记。如此,你也轻松,也会少一些抱怨,心*气和地去面对这匆忙的生活。
学生成长的感言2
时间飞逝,转眼间我们已从天真可爱的幼稚儿,成长为亭亭玉立的大姑娘。少了几分天真和可爱,多了几分成熟的味道。
成长中我们难免会有些酸甜苦辣。这样的人生才会有滋有味。
甜。你还记得你刚入初中的情景吗?对这里一切感到好奇,对自己的未来充满憧憬。还记得那次我们去闫寺吗?那五天,我们独立生活,没有作业的羁绊,没有老师的束缚,开心吗?在那里我们学到了以前没有学过的。受益匪浅啊!这就是我们成长中的甜。
苦。吃得苦中苦,方为人上人。这是语文老师给我们上的第一堂语文课,于是,我们学会了吃苦,学会了忍耐,记得那次拔河比赛么?我们班哭的,哦不,是感动的,全都哭了,输,可怕么?不就是拔河比赛吗?我们努力了,就成功了。那一次,我知道我们三班是这么的团结,这么的在乎荣誉。我努力了,我成功了。
辣。己所不欲,勿施于人,这是我们从班主任身上学到的,自己都不愿意做的事,为什么还要欲加给别人呢?您也不愿意占我们的自习,我们也不想您占,那咱们又何必强求,在再占自习呢?与其我们火气冲天的上一节数学课,不如咱心*气和的上一节自习哈。
酸。时间似飞箭,转眼间就过去了,三年同窗好友,今日要各奔东西。是否还记得昔日的我们,我们一起疯,一起二?朋友你要哭,请让眼泪化作动力,再过二十年我们来相会。用勤奋来为我们的相遇做准备吧!
成长就是五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全这或许就是我们成长的代价吧!
不要问太多为什么?只要我们坚强,我们勇敢,我们早已跨过不羁的河流,扎根于身边踏实的温暖,而那曾经的梦或许已成为成长的"牺牲品吧?
感悟成长,我们丢失的太多太多了,珍惜现在所拥有的。前进吧!燃烧吧,青春!
学生成长的感言3
1、辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃,我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落,再也没有关系。那样明眸皓齿地对别人微笑,灵魂喷薄影子踯躅,只剩坚强无处不在。
2、当你还不够强大的时候,你便只能选择哪一条路而行,你倾注所有的热情与心智向前。天会黑,人会孤单,当你停下来自我怀疑的时候,你便独自哭,当你在人群中欢笑之际,世界便同你笑,这是社会,是现实。
3、你哭也好,笑也罢,愿意也好,被动也罢,这是一场你无法拒绝的表演。有时,我们演饰了别人,丢失了自己,成了自己舞台上的配角。去做属于自己的主角吧,你的表演,谁都无可替代。
4、有些人,注定是生命中的过客;有些事,常常让我们很无奈。其实与其伤心流泪,不如从容面对;那么别等不该等的人,别伤不该伤的心。孤独,不一定不快乐;得到,不一定能长久;失去,不一定不再拥有。
5、累,是因为想了许多不该想的东西;担心了许多不该担心的东西;背负了许多不该背负的东西;从而无形地扩大了生死荣辱的张力,却压缩了幸福快乐的源头。
6、友情以上,恋人未满的状态,在一段时期内,或许会带来模糊朦胧的美感,但是似浓似淡,时好时坏,患得患失的无望爱情,久了,相互喂养的蜜糖就可能变成有害身心健康的砒霜。
7、那些在我的生命中绽放过的花朵,那些在我头顶飞逝而过的流星,那些曾经温暖的诺言和温和的笑容,那些明亮的眼神和善良的任性,一切成为我难以抚*的伤痕和无法忘却的纪念。
8、我假装着,假装你在我身边;我幻想着,幻想着一个个场景我们还在一起。假装很美,美没得差点骗了自己。幻想很美,美得让人无法触摸。
9、愈害怕失去的人,愈容易失去。愈想得到,就愈要放手。放手是很难的,但是别无选择。世上有很多东西是可以挽回的,比如良知,比如体重。但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。
10、我们变得越来越担当了,我们不会轻易说放弃,由于要面对太多的东西,有些事情不可以儿戏,有些人不可以随便,我们慢慢地学会谨慎,学会小心翼翼处理各种关系,由于我们不想遭受不理解,我们活着也有尊严和生活。
11、所谓成长,就是把原本看重的东西看淡一点,原本看淡的东西看重一点。人生就像蒲公英,看似自由,却都是身不由己。云来雁往,为寻一场归宿。
12、如果你现在正走在一条看起来没有未来的弯路上,记住一定要继续走下去,只要等你走完了这条弯路,你才会知道你自己想要的是什么。
13、用一种淡雅写一行行的诗,字里行间,淡风一袭,雅意一蓑,潺潺而流。人生里的半亩荷塘,擎起的是一顷旷达,随时,随处,随缘,更是随心,即使残荷依依,依然是一轴水墨,在心中舒卷自如。
14、也许每个女人身边都放着这样一个人,你不是对他没有感情,你不是没有想过嫁给他,偏偏他又好像不是最好的,你不甘心,寻寻觅觅,要找一个比他好的人,仿佛这样才像活过一场,时日渐远,回头再看,竟然还只有他。
15、镜中伊人,花影对月容,皆以零散,若尘世无缘,洗净铅华,修颜遮挡心扉,情如风随水,红尘深锁,只缘感伊一回顾,展颜轻笑,我此生不负相思。只缘感你,展颜回顾,倾城一暖。只想让你回眸一次,便能看见我的深情。
16、在这个社会,只会批评的人并不代表他很懂,只代表他很闲,代表他很喜欢拿刀子捅别人。我们提出批评的同时并给出解药,给意见的同时也请给建议,这才是真正的帮助人。
17、多少次在梦里与你相遇,相遇在雪花静静飘落的公园小路,我也曾想剪一段梦中的记忆,织一件缘分的衣裳。只是这世间,不是所有的缘分,都恰如心意。
18、看别人不顺眼,是自己修养不够。我们行走于这个尘世间,不论世界多么荒诞怪谬,我们依然应当保守好自己的心,谨守那最初与自己的约定。不因乱世,而乱了自己的阵脚;不因疼痛,而麻木了自己的感觉。
19、过去的事,就不要再过多的计较了,人生短暂,风雨崎岖,静静的在心里画一幅美丽的风景,淡淡而行,在素简之中采撷一些宁静,我自清欢,熏香自己的生活,不惧风雨,也安然自己的生活。
20、轻声叹,许下几世繁华,美如卷,抵不过逝水流年。若能回到伊人伴,问君在醉几杯又有何妨?烽火狼烟,爱欲迷眼。画地为牢,锁心几时?君亡已。天下战火硝烟,伊人醉。能与日夜几何?
学生成长自传材料3篇(扩展2)
——学生成长指导计划3篇
学生成长指导计划1
一、性格方面
可以说大一是我性格转变期,之前的性格可以说是完全的内向,虽然心里有好多想法,但是都没有勇气和机会去尝试,所以一直都是沉而默之。交际方面也很局限。但是进入大学以后,我发誓决不能如此,大学是一个给任何人提供展示自己的*台,在这我找到了自己的位置,也轰轰烈烈的按计划干了一阵子,学生干部、兼职工作、社会服务和专业实践,这些不仅是对我个人能力的培养和考验,更是我性格变化的一步步真实验证。另外,人际关系的处理上,性格也占有重要地位。不管现在或以后干什么,性格的进一步培养和改变都将会是我面对的首要问题。
二、能力方面
现在的工作都是能者居之,所谓能者,不仅仅是拥有坚实的专业的知识,更要有可有吸引人的个人魅力能力。短暂的面试的时间里,倾泻不尽你肚子里面的墨水,但却能够尽展你与他人的能力区别。拥有坚实的专业知识而没有突出的个人能力无异于破帽遮颜、漏船载酒,谁又会去理睬呢?有才而无机会得到使用的例子自古以来是不胜枚举,在如今这个复杂的社会环境里,真可谓是能力与知识齐飞,前途共彩云一色!能力和知识都具备了,你漫步云端、如日中天,一旦你折去其一,前途就成为了彩色的幻想。我会抓住每一个可以展示自己的机会,在不影响我学习的前提下,做有益于能力培养的事情。
三、专业方面
人们都说闻道有先后,术业有专攻,可以说一个人如果连自己的花那么大力气去学习的专业都掌握不了,那么他真的没有掌握其他方面知识的可能了。大一我的规划是能力的培养,大二和大三的目标全部放在了专业课的学习上,我的初步计划是大学毕业后直接参加工作,至于考研、公务员等目前没有此想法,但是不管怎么说,如论走哪条道,专业知识一定要花大力气。一定要在专业方面找到一个自己的兴趣点,有兴趣点在想四周扩散,不断完善自己的专业知识网和解决问题的能力。
四、规划总结
虽然有时候在现实面前,一切计划和誓言都会显得暗淡,但若没有了自己的计划,我们就会失去面对现实的机会。不管以后的大学生活如何改变,我都会立足于自己的这份规划书,通过不断对其进行修改和补充,使得以后的生活不再混沌甚至恐慌。
学生成长指导计划2
学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法。同时也要适当参加学校的活动,全面发展。
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结。用记课堂笔记的方法集中上课注意力。英语多看重要课文,熟悉词汇及用法。
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的.学习质量,不能偏科。
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率。
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动。
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固。对考试尽力,考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要*常心。考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习。
眼下:放下包袱,*时:努力学习。考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:*常心。切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人。祝你成功。注意:一定要控制上网时间。
(一)师德为先
热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生,做中学生健康成长的指导者和引路人。
(二)学生为本
尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性;遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长,全面而有个性的发展。
(三)能力为重
把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水*;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
(四)终身学习
学习先进中学教育理论,了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。
学生成长指导计划3
一、前言
当今社会竞争越发激烈。在现代社会,人们的生活节奏加快,社会发展也非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,通过不断学习,来充实自己,将很难有一个长足的进步。而一份对自己未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。我不敢保证我的职业规划就一定切实可行,但至少它代表了我现阶段人生的最大理想,也是近期最应该付诸时间实践的,它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
二、自我认识
1、个人优点:性格外向、开朗、活泼。做事仔细认真,待人热情,思维敏捷,表达流畅,有学习新事物的欲望,自学能力强,考虑问题全面,具有较强的人际沟通能力与组织协调能力。工作认真投入,有非完成不可的决心。
2、个人缺点:缺乏主见,做事不够果断,不够主动,自控能力较差,容易情绪化。
3、个人小结:正确认识自己是一件十分困难的事。很多人在不断摸索的过程中学着去认识自己,但是真正能认识到自己的优缺点的却没有几个。我在性格方面,外向开朗。这样的性格使我乐观、看待事情积极,但同样让我容易情绪化、急于求成。我的爱好广泛,喜欢运动、看书、听音乐,可以说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人,但是同时我也会对自己不喜欢的事物会有排斥感。对我自己的能力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动,比较缺乏的是做事的主动性。
4、个人发展:不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释,人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。因此为了实现自己的梦想,我今后要学会自己做决定,自己拿主意,做事要积极主动,学会约束自己,为人处事要冷静,面对困难和问题时,经过仔细分析和思考,对遇到的问题做出正确的判断,并解决好。
三、环境形势分析
1、社会环境形势分析
现今*政治稳定,是全球经济一体化环境中的重要角色。但在20xx年,*经济发展经受了近几年最为严峻的挑战和重大考验。由美国次贷危机引发的全球金融危机,我国经济增速也显著放缓;国内发生的南方冰雪低温灾害、四川汶川特大地震、舟曲泥石流灾害等,使灾区人民的生命财产遭受重大损失。由于国际经济形势发生了重大变化,多国贸易保护主义政策在悄悄抬头,各种经济贸易的申诉调查和仲裁措施正在对*经济的发展产生了较多的不利影响,这一情况无疑为大学毕业生的就业情况带来新的挑战。
2、专业环境形势分析
由于全球金融危机的发生,*虽然是发展*家,没有美国等西方发达国家面临的形势严峻,但也给当今大学生的就业带来很大困扰,作为与经济息息相关的建筑专业也面临着巨大考验。当前,我国建筑业在国家经济中处于重要地位,同时也处于支柱性产业阶段。但各种新材料新技术的运用,各种智能建筑概念的产生,以及各种新的建筑技术规范的发布,促使建筑业已不再停留在原有的简单结构上了。我们应认清这一事实积极做好准备,为工作打下坚实的基础。建筑业本是一个就业相当广泛的专业,建筑专业毕业的学生可以做资料员、施工员,也可以在公司做项目类整体策划或项目管理等,但这都需要有扎实的专业知识和专业能力做后盾,而在现今的社会形势下,我们更应该努力提高自己的知识与实践能力,迎接我们的未来。
四、未来的发展规划
大二:现在的就是计算机一级还没有考下来,一直比较焦急的事情,眼看即将春季的计算机一级又即将开始了,目前就是想一心的扑在计算机的辅导书上面,争取今年可以拿到。还有就是英语四级的问题,去年参加了四级考试,成绩一直没有下来,倘若没有通过四级,那就是争取下一次能过顺利的通过,当然了还是很想这一次就可以过的。再者就是今年的学习目标了,对于专业的课程要更加的努力学习,争取课课优秀的学期末,在自己的学业上小有成效。更主要的是可以从试验中好好的历练自己。
大三:作为毕业生,已经离开校园了,踏入社会。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要继续在目前的岗位上工作。在撰写专业学术文章时,提出自己的见解,锻炼独立解决问题的能力和创造性。多和学姐学哥们探讨就业的问题,以及现在社会的求职方向,同时也要多和指导老师多联系,征求一下老师的意见。在工作当中,积极关系,虚心求教。希望最终确定自己的正确岗位,以及自己的事业的发展方向。
五、结束语
*人常说,尽人事,听天命。对于我们可可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。这样,才能赢得收获。
一个人,一生当中不知道要遇到多少困难,很多困难是不能预见的,这就要靠我们自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,料事如神,成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
任何目标,只说不做到头来都是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。理想,信念,追求,成功,未来,一切的一切都要靠自己去打拼!
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——学生自传材料3篇
学生自传材料1
我叫王丽榕,出生于20xx年1月8日。我一年级就光荣地加入了少先队,担任学习委员,从二年级开始担任班长。曾多次获得三好学生、优秀班干部等光荣的称号。我经常主持班会活动,是老师的好帮手,同学的好伙伴。六年的小学生活使我从一个懵懂的儿童成为了一个有主见的人。20xx年6月,我通过学校的推优,进入了十分优秀的南雅中学。8月参加了长沙市初一新生分班考试,被分在C1414班。20xx年8月27日入学,并进行了为期三天的军训生活,三天的军训生活培养了我独立处事的能力,优良的作风,良好的生活习惯,吃苦耐来的精神,也使我变成了自己洗衣,自己打饭,自己搞卫生的“小能人”,更让我学会了独立,自强。现在,我即将成为一名初二的学生了。从小,我就是一个爱看书,说起话来滔滔不绝,活泼,大方的女孩,在我的家中,有满满一书柜的藏书,这些书,都是我的良师益友。我十分喜欢阅读,在阅读中能学到很多知识,扩大自己的知识面,我也要求自己要“多阅读,善思考”。并且,受书中故事的启发,我从小就喜欢帮助他人,这样,能给我的生活带来很多乐趣。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”我一直用我的善良去去帮助他人,让他人感受到我的善意,让社会变成美好家园。可能我一个人的力量是微不足道的,但我相信,只要我用自己的善意去打动身边的每一个人,那么爱心将在社会传递,善良的力量会越来越强!
在小学的时候,我能够尊敬老师,团结同学。我从小学二年级开始担任班长,我能够用自己的力量让班级更优秀,让同学们都遵守班级制度。同样在小学时我是老师的贴心“小管家”和小帮手。在走进办公室后,我会悄悄的给老师添满水;在老师因改作业太累而睡着时,我会给老师披上衣服,并附上一张小纸条:老师,注意身体,不要太劳累哦!有时看到老师的作业没有批改,我会偷偷的帮老师改完,希望老师能够多多休息。在老师感冒时,我会将家中自制的蜂蜜水带给老师,希望老师能早日康复。
这个学期,我改进了学习方法,使自己变得更优秀了。在这个学期期末,我取得了良好的成绩,这都来自我这个学期养成了良好的听课习惯,上课认真做笔记,认真完成作业,课后及时复习,考试时以良好的心态面对。下个学期,我将会更加努力的学习,争取让自己更进一层楼,加油!
学生自传材料2
我叫段xx,今年十五岁。
我的小学六年是在雨花学校度过的。六年里我加入了少先队,一直担任班干部、学生会干部,多次获得三好学生的称号,从一个什么都不懂的儿童,成长为有一定主见的少年。
20xx年9月,经过微机派位,我又派在了雨花学校,初一第一学期我分在初59班,初一第二学期因个人原因转入寄宿班初C61班,直至现在毕业。初中三年里我加入了*共青团,先后担任了初C59班班长,C61班学习委员,学生会纪检部部长,雨花学校学生会*;先后获得了学习积极分子、三好学生、优秀班干部、优秀学生会干部、雨花区优秀干部的称号。我又从一个自我的少年成长为珍视集体荣誉,维护集体利益,关注国家大事的青年。
我热爱生活,经常和父母一起看新闻,了解和讨论国家大事;我性格开朗,脸上经常充满笑意,乐观是我的人生态度;我喜欢在同学们紧张的学习之与余讲一些逗人发笑的故事,让同学们长时间高度运转的大脑得到放松。
我热爱校园,讲道德、尊敬老师,遵守校规校纪、遵守中学生守则。每每在路上遇见老师,总会有礼貌地打招呼;在学校遇到随手乱扔垃圾或做其它不文明行为的同学会及时制止。
我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我积极参加班级组织的活动,在各种各样的集体活动中,总能看到我灵动的身影,并能在各项工作中当好班主任教师的助手,每次老师因开会而无法给我们上自习课时,我总会主动维持班级纪律。
我热爱学习,所有的`成绩都达到优秀。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地去攻破它,解决它,因而经常被个科老师表扬,我相信我以后会更加积极面对学习中的各种困难。
我热爱文学,喜欢写小说,写诗词,喜欢与我创造的人物共悲喜;我喜爱阅读健康的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大我的知识面,所以同学们都十分乐意与我一起交流。
我热爱体育。我擅长短跑,每次运动会班级4*100接力我是主力运动员;我一直想打破雨花学校短跑100米的记录,可是初一、初二的运动会我皆因犯规而痛失机会,初三运动会鼓足劲时,却因学校装修,取消了跑步类的运动而留下了一个深深的遗憾。虽然我是女生,却特别喜欢打篮球,潇洒的摆酷的运球是我的最爱,所以中考体育篮球运球我是满分!
我热爱音乐。我喜欢许嵩、周杰伦、西城男孩的歌声,听到他们优美动听歌声,是件很快乐的事,使我一天的心情都会变的格外舒畅;我还喜欢吹葫芦丝,每当吹起悠扬的葫芦丝乐曲,是我身心最放松的时候。
这就是我,一个体验生活、热爱生活的女孩,我相信在以后的学习、生活中,我会扬长避短,改正缺点,将优点充分发扬。
学生成长自传材料3篇(扩展4)
——小学生成长随笔3篇
小学生成长随笔1
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬……
童年发生了许多事,但仅有一件让我难以忘怀――就是去爷爷奶奶的菜园去摘油桃。
上个星期五,我放学回来后,和姐姐比赛,谁先到爷爷奶奶家,姐姐边跑边喊着:“奶奶!奶奶!”好一会儿喊一会儿,样貌很是滑稽,他跑的样貌像鸵鸟那样,大步大步的跑,还摇摆着手,我在后面紧追不舍,最终还是姐姐赢了,我很是不服气,就说:“你比我大两岁,腿也长,个儿也高,当然比我快!”姐姐却回答道:“谁让你比我晚出生两年,个还那么矮,活该!”我气的脸像一个红苹果。
然后我们一齐去到爷爷奶奶的小菜园后,我们俩都在张着嘴巴,一齐说着“哇”!映入眼帘的是爷爷奶奶建的那个鸡舍,很大很好看!惊叹完后,我们就开始摘桃,我刚拿了一个,就看见里面有虫子在动,一下就扔了,那个桃子,后面那几个也有,奶奶说:“这次的桃子没打药,纯天然无公害”,我看见有虫子的,就不敢吃,姐姐说我挑三拣四,之后我才摘了十个桃子,姐姐却满载而归了。
我的童年就要结束,我们也在一天天长大,也不是,之前的小孩子了,多么怀念以前的我呀,那时的我们多么天真,童年使我难以忘怀!
小学生成长随笔2
冰心奶奶曾这么说过“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿只躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”我的母亲啊,你犹如阳春三月的细雨柔风,你的爱你的柔你的气都化作明媚春光,都化作你的谆谆教导。而我只如一株小草,沐浴着幸福的阳光,却诉说不尽对您千言万语的敬意。
我第一次学习骑自行车时,一次又一次的摔倒了撞上墙栽进花坛。我的自信心慢慢被消磨了。我极不耐烦,丢下自行车,走了。
回到家,母亲语重心长的说:“孩子没事,摔倒了还可以在爬起来,但你的信心摔到了,就永远都爬不起来。记住,要面对困难,勇于战胜它。”
看看那部自行车,它就在那,就站在那,就是我心中的一道坎。我不愿向它低头,我吧愿做一个逃避困难的人。我走前去,扶着它,坚定地向楼下走去……
那一年,我10岁,母亲39岁。
学习优秀的我,第一次面对63分的数学试卷,我心灰意冷,被这分数打到在地。难道,数学是我一辈子所战胜吧了的吗?难道,我就是一个笨孩子吗?
傍晚的余晖中蹒跚前行,很久很久才到家,面对那扇门,我犹豫不决,最后,藏在小区的一个角落里。六点六点半七点……时间滴答滴答地走着,但我却不知熬过了多少天。
宁静的夜晚,皎洁的月光照在大地上。这时,母亲气喘吁吁地跑到我身边,我强韧心终于忍不住,趴在母亲的腿上放声大哭,把我的烦恼都向母亲述说。母亲摸摸我的头,柔声细语地安慰我,用话语鼓励我心灵的落空。母亲说:“失败是人生中必须经历的,人人都会失败,但你是怎样看待它呢?你是否准备好了接受失败呢?”
那一年,我12岁,母亲41岁。
小学生成长随笔3
每一次旅行,都像一缕阳光温暖我的心,每一次我都在其中成长。——题记
印象最深的是五年级,老师带我们去实践基地,那是我第一次离开父母。
第一天,我们体验了真人CS枪战。“啪,啪,啪!”枪的声音回荡在整个树林。同学们摇身一变,穿上军装,变成了小军人。我拿着枪,找到了一个“风水宝地”,在那里“安营扎寨”,我又唤起自己的队友作为“第一防线”,我向着敌人的“大本营”前进,却发现空无一人,才知中了“空城计”,幸好我还留下了一员猛将——许正伟在营中镇守阵地,果不其然,他们正打的热火朝天,不分胜负。我和援兵姗姗而来,给敌人来了个“四面楚歌”,他们落荒而逃。我明白了要成功就要学会变通。
第二天,我们又去了电子百拼。体验了电路和声音的来源,正当我因为完成了一个电风扇而沾沾自喜时,声音却发不出来,我用了不同的电路,却还是没有用,我坚持一次又一次,最终尝到了成功的喜悦。这让我明白成功贵在坚持。
第三天,我们去野炊了。大家忙得热火朝天。我先给韭菜洗了个澡,然后“残忍地”把它“五马*”了,到包饺子了,大家八仙过海,各显神通,“土特产”层出不穷,有“包子”“飞碟”……还有人恶作剧,只弄皮,不放馅。煮好了,大家吃得津津有味,就好像是山珍海味,让人回味无穷,因为是自己的劳动成果。这让我明白成功贵在创新。
这次旅行,是我人生中的一次体验,给我留下了很多美好的回忆,让我成长为一个有思想的人。
学生成长自传材料3篇(扩展5)
——中学生成长类作文3篇
中学生成长类作文1
我从小被歌声所渲染、所陶冶,因为,歌声,使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它,是我成长的“肥料”。
我,正如小树,有了肥料,我慢慢成长。歌声,一直伴随我成长!
我,在歌声中,成长……
“孟郊的《游子吟》,让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前,正在一针一线缝补衣服,那眼里充满母爱,充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光,给我温情和诗意;母亲如大海,给我光明和宽广;母亲如阳光,给人温暖和热情。母亲,如此伟大!母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。歌声,我所被渲染……
小时候,伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然,多么神奇啊!贝多芬是著名的歌曲家,28岁时听力开始下降,晚年失聪。这对于一个歌曲家来说,是个多么惨重的打击啊!“只要这土地上有着无知和悲惨,像一本书一样性质的`书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运,使我懂得了在困难面前是,要不屈不挠,迎难而上,困难就会被你狠狠地甩在后头。困难,如弹簧……你松,他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺,时时的浪花汹涌何尝不是好事?在苦涩中酝酿甘甜,在成长中寻找歌声。岁月消逝,成长道路上点点滴滴的脚印,刻画了我的人生征程。我在歌声中成长!在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在经历了失落和离别之际,我懂得了珍惜;在经历了委屈和误解的时候,我明白了宽容。歌声,突然使我恍然大悟:我应该学会坚韧,珍惜,宽容。人,应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗,只要坚忍不拔,就能成为参天大树。
学生成长自传材料3篇(扩展6)
——中学生成长自我描述3篇
中学生成长自我描述1
道德与公民
作为一个公民,我以自己是一个*人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的日子,我和每一位热爱祖国的*人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生,*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,*时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。
学习与创新
在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水*,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:计算机数学比赛,全国生物竞赛,校园辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。
合作与交流
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的自尊心,我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
运动与健康
我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气。我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的友谊。
审美与表现
我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的"美,具有健康的审美情趣。在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。我还喜欢摄影,用相机记录下生活中的点点滴滴,为自己的 人生添上浓墨重彩的一笔!
其他方面
我在班级中担任班长一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手,是同学的好朋友。在这个过程中,我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步。
最后我也发现了自己的不足之处,就是在学习上对自己不够自信。在我发现自己的不足后,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
学生成长自传材料3篇(扩展7)
——大学生成长自我鉴定3篇
大学生成长自我鉴定1
"工欲善其事,必先利其器"。大学几年,我勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了**。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值。
大学生成长自我鉴定2
我用一颗不满足的心来到我的大学,当我还在苦苦寻觅知识时,大一生活转眼而过。我的收获很多,用一篇具体的文字叙述,我大一的自我鉴定是这样的:
回顾大学一年,以下也算是我的大一学年自我鉴定,透过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有鉴定政治方向。我热爱祖国,热爱人民。坚决拥护*领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上,我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写潜力。对OFFICE办公软件和其他流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自我个人空间。*时我还涉猎了超多文学~心理~营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大的"提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时光观念性十分重视。由于*易近人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上,我透过加入院学通社与电脑协会,不但锻炼自我的组织潜力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以次为荣。
作为用心乐观新时代青年,我会更加迫切要求自我充实充实再充实,完善自我,冲向未来目标。且相信自我;用心必须能赢得精彩!
我的大学生的自我鉴定如上,我深知‘良禽择木而栖,士为伯乐而容’,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!
学生成长自传材料3篇(扩展8)
——学生成长计划书3篇
学生成长计划书1
一、自我分析(需要自己对自己有一个清楚的评价)
二、成长目标
1、确立学习目标,掌握正确的学习方法,学习如何有效地利用学习时间,培养集中注意的能力,培养良好的智力品质;
2、激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神;
3、培养正确的竞争意识;
4、在班队活动中善与更多的同学交往,萌发集体意识;
5、养成参与家务劳动的习惯,全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯;
6、建立进取的人生态度,促进自我意识发展。
三、具体措施
1、全面了解自己的长处和不足了解自己在班级中、年级中的位置自己分时段确立目标按目标努力实施检测、反馈效果;
2、根据成长目标、计划,把大目标化为一个个小目标指导实践进行实践检测、反馈效果;
3、确定课外问题的目标共同商讨解决问题的方法民主的选择方法完成目标检测、反馈效果;
4、上好课,坚持反思。认真上好每一节课,坚持每日总结反思;
5、坚持体育锻炼,强健体魄。通过课内外体育锻炼活动,全面增强体质,发展身体综合素质和基本活动能力;
6、多动手,多写日志。记录生活中给类有意义的事情,坚持
和身边同学、朋友、家长、亲人之间的交流沟通;
7、多读书,勤于记录。*时广泛阅各类书籍、报刊、杂志和
网络知识等,并认真做好读书笔记;
8、多参与,多交流和合作,全面发展。不断学习别人的优秀
成果,总结自己的经验、教训,在实践中学习,在学习中实践,培养健全健康的心理和生理意识。
(这些方法可以单独使用,也可以综合使用。体现教育的自主性、差异性、激励性。)
四、具体作息时间安排
合理规划自己的作息时间,灵活调整,达到最优化状态。
1、每天保证睡眠8小时以上(22:006:30);
2、每天保证按时吃饭,饮食合理健康;
3、正常上学期间的时间安排:
17:0018:00自由活动
19:0020:00体育锻炼
20:0022:00做功课、课外阅读、信息汲取、
各类学习活动;
4、各类法定节假日及寒暑假期间作息时间可自由安排,但是
必须有规划,在各时间段内都必须定时定量完成相关任务(自我约束)。
家长要掌握在家庭教育中培养孩子的方法,探索家庭教育中培养孩子的规律。让孩子学会确立目标、制定计划、实施行动、检查反思,使孩子形成自主学习的动力系统。着眼于学生成长发展需要,关注教育过程,使每一个学生得到全面而充分的发展。
学生成长计划书2
人们都说:大学是半个社会。,就是这种大学与高中的落差对刚刚走出象牙塔的我们而言无疑是一道极难跨越的鸿沟,在最初的新奇与喜悦暗淡之后,迎面而来的便是无尽的困惑与迷惘。而此时对自己做一个认真而深入的剖析,为自己量身打造一份成长计划便是尤为重要的。
大学生成长计划,换一个角度来理解,就是对我们心中的那片理想天地做一个具体执行的描绘。我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排,对自己的职业生涯进行规划,为自己的梦插上翅膀。美好的愿望是根植在坚实的土地上的。从现在开始,坚实脚下的土地,力争主动,规划我们的未来,为人生的绚烂多姿添彩。
一、认知自我
古希腊德尔菲神庙里认识你自己!的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀,同时也指出了认识自我的意义和困难。规划未来,必须了解自我。
1、自我评价
我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人。我有极强的创造欲,乐于创造新颖,与众不同的结果,渴望表现自己,实现自身的价值。追求完美,具有一定的艺术才能和个性,乐观自信,好交际,能言善辩,谦逊,善解人意,乐于助人,细致,做事有耐心。
2、我的优势
我小时候生活较艰辛,以致我对生活有更深入的认识,我并不认为生活中人们遇到挫折,是什么命运的不公,相反,他对人有一种督促作用,让人越挫越勇,人生经历一些挫折,是对人的一种磨砺,让人变得更坚强,对生活中的事情变得更有勇气。父母从小对我严厉的教育,使我时刻保持严于律己的生活态度。
3、我的劣势
过于追求完美导致我做事过于理想化,脱离实际,家庭经济基础薄弱,人脉较少。
二、社会分析
改革开放以来,我国经济飞速发展,根据最近*政策,环渤海地区可望异军突起。黄骅港的建设,以其强大的吞吐吸纳作用,将带动整个环渤海地区的经济滚动前进。
由此观之,作为河北农业大学渤海校区首届学生,我所学习的专业正是港口水利工程,鉴于黄骅港的发展前景及人员需求,就业前景相当可观。
三、学习生活计划
大学一年级:端正学习态度,严格要求自己,了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。认真学习基础课程尤其是英语和高数,作为一个工科生高数是一切学习的基础,同时为考研做准备。下半学期通过大学英语四级考试和大学计算机一级考试。积极参与外联部工作,培养工作能力。
大学二年级:通过大学英语六级考试;通过计算机2级考试;熟悉掌握专业课知识,竞选外联部负责人,并在节假日时期进行初步的实习。
撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作
心得体会;学习写简历、求职信;同时细致复习大学课程为考研做准备。
大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。与此同时,做好第二条准备考研。
四、求职计划
随着经济高速发展的社会,人们的生活日益安逸,但随着工作压力的增加,生活压力的增大,生活方式的不合理化,人们的日常生活秩序被打乱,也就凸显出越来越多的心理方面的问题,这就更加要求我们更加努力的去学习心理学知识。
(1)学位证书、资格证书,是我们求职或是创业的敲门砖,是一个公司以及一个资助者支持你和招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。
(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
(3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,这对于自主创业也是很有帮助的,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。
(4)要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。
(5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
(6)要时刻注意最新的发展动态,关注时事,了解社会信息,掌握自主创业的优势条件和劣势。更好的把握成功的条件。
五、总结
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:我一定能成功,我一定
按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。既然选择了认准了是正确的`,就要一直走下去。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去守候这份梦,放飞梦想,实现希望。
学生成长计划书3
梦想中的大学在悄然之中已经过半,会想起当初对大学的憧憬,说是雄心壮志也毫不为过。所谓君子博学而日参省乎己,则知名而行无过矣,我想我应该为自己的学业好好规划一下了。大学我们所面对的我想无非就是三件事:性格培养、个人能力和专业知识。所以我的总体规划也就主要围绕这三点进行。
一、性格方面
可以说大一是我性格转变期,之前的性格可以说是完全的内向,虽然心里有好多想法,但是都没有勇气和机会去尝试,所以一直都是沉而默之。交际方面也很局限。但是进入大学以后,我发誓决不能如此,大学是一个给任何人提供展示自己的*台,在这我找到了自己的位置,也轰轰烈烈的按计划干了一阵子,学生干部、兼职工作、社会服务和专业实践,这些不仅是对我个人能力的培养和考验,更是我性格变化的一步步真实验证。另外,人际关系的处理上,性格也占有重要地位。不管现在或以后干什么,性格的进一步培养和改变都将会是我面对的首要问题。
二、能力方面
现在的工作都是能者居之,所谓能者,不仅仅是拥有坚实的专业的知识,更要有可有吸引人的个人魅力能力。短暂的面试的时间里,倾泻不尽你肚子里面的墨水,但却能够尽展你与他人的能力区别。拥有坚实的专业知识而没有突出的个人能力无异于破帽遮颜、漏船载酒,谁又会去理睬呢?有才而无机会得到使用的例子自古以来是不胜枚举,在如今这个复杂的社会环境里,真可谓是能力与知识齐飞,前途共彩云一色!能力和知识都具备了,你漫步云端、如日中天,一旦你折去其一,前途就成为了彩色的幻想。我会抓住每一个可以展示自己的机会,在不影响我学习的前提下,做有益于能力培养的事情。
三、专业方面
人们都说闻道有先后,术业有专攻,可以说一个人如果连自己的花那么大力气去学习的专业都掌握不了,那么他真的没有掌握其他方面知识的可能了。大一我的规划是能力的培养,大二和大三的目标全部放在了专业课的学习上,我的初步计划是大学毕业后直接参加工作,至于考研、公务员等目前没有此想法,但是不管怎么说,如论走哪条道,专业知识一定要花大力气。一定要在专业方面找到一个自己的兴趣点,有兴趣点在想四周扩散,不断完善自己的专业知识网和解决问题的能力。
四、规划总结
虽然有时候在现实面前,一切计划和誓言都会显得暗淡,但若没有了自己的计划,我们就会失去面对现实的机会。不管以后的大学生活如何改变,我都会立足于自己的这份规划书,通过不断对其进行修改和补充,使得以后的生活不再混沌甚至恐慌。
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