学党章知党规严党纪党课给羊做核酸5篇

下面是小编为大家整理的学党章知党规严党纪党课给羊做核酸5篇,供大家参考。

篇一：学党章知党规严党纪党课给羊做核酸

　做“四讲四有”合格党员是全面推进从严治党的时代要求。全体党员同志要着眼于国家和事业的新要求，抓住“两学一做”学习教育契机，争做“四讲四有”合格党员。

　讲政治、有信念，恪守信仰对党忠诚。讲政治就是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，保持先进的政治信仰和良好的行为操守。尤其是在大是大非面前，保持高度的政治敏锐性和正确的政治鉴别力，做到方向明确，立场坚定。这就要求我们要加强党章、党史国史、党规党纪、党的优良传统和党的最新理论成果的学习，思想上认识上行动上保持与党中央一致，在党言党、在党忧党、在党为党，做政治上的明白人，做对党忠诚的合格党员。

　讲规矩、有纪律，以身作则率先垂范。党纪党规是约束党员干部的党内法规，党纪严于国法。如果不从严执纪，就会对党的事业带来损失。只有严格执行党的政治纪律和政治规矩，才能始终保持清醒的头脑，不走弯路不走错路不走邪路，永葆党员干部的先进性。每一个党员干部要始终在心里划出一道纪律和规矩的红线，自觉依法办事，用廉政纪律约束自己，做勤政廉政的带头人。

　讲道德、有品行，严于修身立好标杆。道德和品行是一个人的灵魂，全体党员同志要认真吸取传统思想精华，大力弘扬修身立德、风正行远、艰苦创业的历史智慧，坚持勤以修身，俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，传承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统

　和作风，确保做人有底气，做事有硬气，做官有正气，始终做到知行合一、表里如一，发挥好共产党员的先锋模范作用。

　讲奉献、有作为，树好榜样敢于担当。奉献是共产党员的永恒追求，有奉献才能有贡献、敢担当才能有作为。在全面建成小康社会的热潮中，我们要始终牢记党的宗旨，在敢于担当中提高自身岗位职责的胜任力和抓落实的执行力，履好职尽好责，把群众满意作为工作的第一标准，全心全意为群众办好事、办实事、解难事，为实现“十三五”良好开局贡献自己的一份力量! 学党章党规做“四讲四有”合格党员党课讲稿 2：

　中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中要求“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”正是对党章关于合格党员规定的概括凝练。

　尊崇党章，这是党员向党作出的庄严承诺。每一名党员都曾面对鲜红的党旗，举起右拳庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密,对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”说到就要做到，承诺就要兑现，做人应当如此，何况加入一个政治组织呢?要做到在党言党，在党爱党，在党忧党、在党为党。

　讲政治，有信念。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”党员讲政治、有信念，既是义务，更是责任。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

　讲规矩、有纪律。习近平总书记指出，“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强弱的试金石。要带头立规执纪，坚守好各项规章制度，时刻将纪律和规矩挺在前面;以身作则，作风过硬，坚持原则，带头遵守组织纪律，严守底线，严格要求，慎言慎行。

　讲道德、有品行。正气存内，邪不可干。良好的道德品行是做人做事的根本，它决定着一个人的工作和生活作风，干部必须要有良好的道德品行，要能吃苦、能吃亏，要守秘密、靠得住，要热情待人、助人为乐，要公道正派、恪守职业道德。组工干部只有严于律己，做出表率，才能服人心、扶正气。

　讲奉献、有作为。中国共产党的宗旨就是要全心全意为人民服务，作为干部，更要带头讲奉献、有作为，把奉献贯穿工作始终，坚持吃苦在前、享受在后，甘于奉献、守得住清苦;有作为就是要有干劲，杜绝不作为、乱作为、不敢担当等问题，还要精通业务，确保业务问题能随点随答，业务开展能得心应手，不出差错。就要时刻以服务群众为己任，自觉克服慵懒散政，沉下身子踏实苦干，在奋斗中实现自己的人生价值。

　学党章党规做“四讲四有”合格党员党课讲稿 3：

　在全党开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，以习近平同志为总书记的党中央加强党的思想政治建设的又一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。

　一、保持政治本色，做讲政治、有信念的合格党员。立足明确基本标准、树立行为规范，解决好政治合格这个根本问题。一是学好党章，坚持党性。深入领会、准确把握党的性质、最高理想、基本路线、“三大历史任务”、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、“两个一百年”战略目标以及党员的义务和权利、党的组织制度、干部政策、纪律要求，做到熟知尽知、入心见行，切实把宣传思想文化工作姓党、姓社、姓马的政治标准和党性要求挺在前面。二是学好党规，坚守底线。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党员权利保障条例、地方党委工作条例、干部选拔任用条例等，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，把党纪党规作为“紧箍咒”“高压线”，守住为人做事的基准和底线。三是学好党史，坚定信念。把学习习近平总书记系列重要讲话，同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，加强党史、国史、社会主义发展史、中华优秀传统文化、xz 革命建设史和马克思主义经典著作的学习，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　二、向党中央看齐，做讲规矩、有纪律的合格党员。坚持把对党忠诚作为基本的政治素养，始终做到在党言党，在党爱党，在党为党。一是切实增强“四个意识”。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规的基准看齐，始终对以习近平同志为总书记的党中央绝对忠诚，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致、与区党委保持高度一致。二是正确处理“四个关系”。正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，把党性立在前头，摈弃私心杂念，弘扬伟大爱国主义精神，经常用“老 xz 精神”“两路”精神和“三有四不怕”精神鼓舞和激励自己，始终做到公大于私、义大于利、组织大于个人、群众大于个人。

　三、树立清风正气，做讲道德、有品行的合格党员。把提高道德修养、提升道德境界作为必修课，时时处处严格要求自己，筑牢拒腐防变的思想道德防线。一是传承党的优良作风。面对 xz 自然条件艰苦、经济欠发达的区情，党员干部要“干事”更要“干净”，要旗帜鲜明地反对“四风”，严格执行中央“八项规定”和区党委“约法十章”“九项要求”，自觉践行群众路线，自觉践行“三严三实”，做到党规党纪面前知敬畏、守规矩。二是弘扬中华传统美德。加强党性修养，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气，大力弘扬中华民族传统美德和 xz 传统文化的优秀成分，引导人们向上向善。三是践行社会主义核心价值观。持之以恒地深入开展社会主义

　核心价值观和“四观”“两论”、“五个认同”、新旧 xz 对比等主题宣传教育，深化民族团结宣传教育和民族团结进步创建，教育引导各族干部群众自觉感党恩、听党话、跟党走。

　四、增强担当意识，做讲奉献、有作为的合格党员。坚持求真务实，敢于担当，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。一是努力开拓创新。以习近平总书记关于意识形态工作和 xz 工作的一系列重要讲话和批示指示精神为动力为指导，紧密结合实际，推进创新发展，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，使各项决策部署更加管根本、利长远、带全局。二是敢于担当责任。围绕中心、服务大局，大力宣传以习近平同志为总书记的党中央治边稳藏重要战略思想在xz 的成功实践，大力宣传区党委坚决贯彻落实中央治边稳藏重要战略思想的新举措新成效新进展，大力宣传各族干部群众共同团结奋斗、建设美丽 xz 的坚定意志和昂扬精神风貌，凝聚精气神、传播正能量。三是坚持真抓实干。认真履行宣传思想文化工作的职责使命，抓大事、干实事，强化问题导向，针对突出问题，坚持“高效为民务实清廉”，力戒“软”和“散”等不良作风，落实好区党委的部署要求，出新出彩出成果，真正让区党委放心、让各族群众满意。

篇二：学党章知党规严党纪党课给羊做核酸

　两学一做党章党规讲稿

　两学一做专题党课讲稿精选一同志们：党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天，我在这里讲一次专题党课，对我县“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我结合自己学习的认识和体会，联系我县干部队伍实际，讲四点意见，跟大家交流共勉。

　 一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵开展是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来，、党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面：

　1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习

　革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

　2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

　3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向省委市委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;要践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，在全面落实五大发展理念，打赢脱贫攻坚硬战，推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。

　二、下大力践行“两学一做”要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教

　育，区分层次，有针对性地提高素质、解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为推进全省“四位一体”基层党组织建设提升年活动、贯彻落实全市“五个五党建”要求提供坚强的组织保证。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　三、必须明确“两学一做”学习教育路径学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治 篇二：两学一做党课讲稿。

　两学一做专题党课讲稿精选一同志们：党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天，我在这里讲一次专题党课，对我县“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我结合自己学习的认识和体会，联系我县干部队伍实际，讲四点意见，跟大家交流共勉。

　一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵开展是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来，、党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面：

　1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用

　和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

　2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

　3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向省委市委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;要践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，在全面落实五大发展理念，打赢脱贫攻坚硬战，推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。

　二、下大力践行“两学一做”要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地提高素质、解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的

　思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为推进全省“四位一体”基层党组织建设提升年活动、贯彻落实全市“五个五党建”要求提供坚强的组织保证。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　三、必须明确“两学一做”学习教育路径学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治 篇三：两学一做动员会讲话暨党课讲稿。

　两学一做党课讲稿同志们：党...

篇三：学党章知党规严党纪党课给羊做核酸

　一充分认识学习党章党规党纪的重大意义二通过研学切实把党章这个总规矩总遵循立起来三准确把握党规党纪的主要内涵和基本要求目 目 录四践行党章党规党纪要做到学以致用、知行合一

　一充分认识学习党章党规党纪的重大意义

　• 1. 学习党章党规党纪是中国共产党的优良传统

　• 革命时期制定“ 三大纪律 、 项 注 八 项 注意 ”

　• 毛泽东同志是中国革命时期守纪律、讲规矩的典范！毛泽东同志是中国革命时期守纪律、讲规矩的典范！

　黄克功案件• 黄克功是老红军，参加过反“围剿”，参加过两万五千里长征。他年龄不大，只有26岁，当时是抗日军政大学一个学员队的队长，算是一个高级领导干部。他跟陕北公学的一个女学生刘茜谈恋爱，两个人谈不来，发生了矛盾，黄克功掏枪把刘茜给杀了。黄克功是老红军，参加过反“围剿”，参加过两万五千里长征。他年龄不大，只有26岁，当时是抗日军政大学一个学员队的队长，算是一个高级领导干部。他跟陕北公学的一个女学生刘茜谈恋爱，两个人谈不来，发生了矛盾，黄克功掏枪把刘茜给杀了。• 抗日战争时期颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定：“抗日战争时期颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定：“ 共产党员有犯法者都从重治罪 ”。

　张灵甫杀妻案• 张灵甫，国民党王牌军74军军长。张灵甫当时驻扎汉中，听说在西安的妻子有生活作风问题，一气之下就把她枪杀了。事情发生之后，因张灵甫是蒋介石的爱将，蒋介石就干预司法，对张灵甫轻判10年。后来在监狱里待了两年，蒋介石就以抗战需要人才为由把他放出来了。张灵甫，国民党王牌军74军军长。张灵甫当时驻扎汉中，听说在西安的妻子有生活作风问题，一气之下就把她枪杀了。事情发生之后，因张灵甫是蒋介石的爱将，蒋介石就干预司法，对张灵甫轻判10年。后来在监狱里待了两年，蒋介石就以抗战需要人才为由把他放出来了。

　解放大上海 解放军战士露宿街头赢民心国民党回不来啦！

　• 2. 学习党章党规党纪是每一位共产党员的应尽义务

　• 我们党今天面临着“ 四大危险 ”和“ 四大考验”。不严明政治纪律，不树立规矩意识，就会迷失方向、损毁形象、失去力量。”。不严明政治纪律，不树立规矩意识，就会迷失方向、损毁形象、失去力量。• 懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。在大是大非问题上有坚定立场，对背离党性言行有鲜明态度，这是每个共产党员应有的基本政治觉悟。对党员干部来说，必须做到任何时候、任何情况下都不越界、不越轨，坚守底线。懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。在大是大非问题上有坚定立场，对背离党性言行有鲜明态度，这是每个共产党员应有的基本政治觉悟。对党员干部来说，必须做到任何时候、任何情况下都不越界、不越轨，坚守底线。

　对于党员领导干部来说，学习党章党规党纪是对于党员领导干部来说，学习党章党规党纪是 基本功 ，是终身的 必修课 。党章党规是党员成长进步的“指南”，必须必须 熟知铭记；党章党规是党执政经验和智慧的“大成”，党章党规是党执政经验和智慧的“大成”， 必须勤学善用；党章党规是规范党员干部从政行为的“标尺”，勤学善用；党章党规是规范党员干部从政行为的“标尺”， 必须 遵规守矩。党章是立党 治党 管党的总章程！

　• 3. 学习党章党规是推进全面从严治党的基础工程

　全面从严治党• 第一，全面从严治党的 关键 是治，要真管真治。• 第二，全面从严治党的 要害 是严，要严管严治。• 第三，全面从严治党的 基础 是全，要全管全治。

　二通过研学切实把党章这个总规矩总遵循立起来

　• 国有国法，党有党规。没有规矩，不成方圆。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。国有国法，党有党规。没有规矩，不成方圆。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。

　习近平同志要求各级党组织的全部活动都要坚持引导广习近平同志要求各级党组织的全部活动都要坚持引导广大党员干部 ， 特别是领导干部党章是总规矩、总遵循大党员干部 ， 特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　• 1.学好党章，必须全面系统掌握党章的发展变化党的一大通过党纲、二大党章首设“纪律”专、 五 、 七 章 、 五大党章细化了违纪处分规定及审查程序 、 七大党章规定了党纪处理程序、八大党章在七大党章基础上有所创新、十一大党章则恢复了党的组织原则和纪律要求、十二大党章把纪律要求纳入党员必须履行的八项义务、十四大党章确认了纪律处分的追认制度、十五大直至十八大的党章对总纲和其他章节的修改体现了管党治党的新要求。大党章规定了党纪处理程序、八大党章在七大党章基础上有所创新、十一大党章则恢复了党的组织原则和纪律要求、十二大党章把纪律要求纳入党员必须履行的八项义务、十四大党章确认了纪律处分的追认制度、十五大直至十八大的党章对总纲和其他章节的修改体现了管党治党的新要求。

　• 2.学好党章，必须全面准确理解党章的基本精神重点围绕党的性质、党的行动指南、坚定不、 必 移高举中国特色社会主义伟大旗帜 、 必须全面深化改革开放、党的基本路线基本纲领的充实和调整、中国特色社会主义事业总体布局等六个方面进行研读，做到原原本本学，戒除形式主义、浅尝辄止，通过读原文、学原著、悟原理，对党章内化于心、外化于行。化改革开放、党的基本路线基本纲领的充实和调整、中国特色社会主义事业总体布局等六个方面进行研读，做到原原本本学，戒除形式主义、浅尝辄止，通过读原文、学原著、悟原理，对党章内化于心、外化于行。

　• 3.学好党章，必须全面贯彻维护党章的各项要求领导干部在领导活动中都应切实遵守党章，， 要 在重大问题的决策方面 ， 要严格执行党章有关规定和据此制定的议事规则；一般党员干部要进一步强化党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念，将党章内化为党员的党性修养中，外化为党员的一言一行中，从而既增强党的意识和党员意识，又增强党章党规党纪意识。定和据此制定的议事规则；一般党员干部要进一步强化党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念，将党章内化为党员的党性修养中，外化为党员的一言一行中，从而既增强党的意识和党员意识，又增强党章党规党纪意识。

　三准确把握党规党纪的主要内涵和基本要求

　《准则》由三个部分构成：第一，导语部分。

　该部分主要是重申关于 理想信念根 、 优 、 高 、 根本宗旨 、 优良传统 、 高尚情操 这四个方面的原《中国共产党廉洁自律准则》要点解读根本宗旨 优良传统 高尚情操 这四个方面的原则和要求，强调廉洁自律、接受监督的主旨，最后将落脚点放在永葆党的先进性上，体现了这次修订的目的和宗旨。则和要求，强调廉洁自律、接受监督的主旨，最后将落脚点放在永葆党的先进性上，体现了这次修订的目的和宗旨。

　（ “ 四个必须 ”）第二，党员）第二，党员 廉洁自律规范部分 （ 四条）第三，党员领导干部）第三，党员领导干部 廉洁自律规范部分 （ 四条）（）（ 统称“ 八条规范 ” ）

　• “四个必须”第一个“必须”就是必须坚定共产主义理想和社会主义信念。第一个“必须”就是必须坚定共产主义理想和社会主义信念。二 二 “ “ ” ” 第 个 必须 就是必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。第三个“必须”就是必须继承和发扬党的优良传统和作风。第四个“必须”就是必须培养高尚的道德情操。服务的根本宗旨。第三个“必须”就是必须继承和发扬党的优良传统和作风。第四个“必须”就是必须培养高尚的道德情操。

　• “八条规范”【 【 党员廉洁自律规范】

　】• 第一条规范：就是坚持公私分明、先公后私、克己奉公。

　（第一条规范：就是坚持公私分明、先公后私、克己奉公。

　（ 公 与 私 ）• ：

　坚 、 清 、 干 第二条规范 ：

　坚持崇廉拒腐 、 清白做人 、 干净做事。

　（ 廉 与 贪 ）• 第三条规范：坚持尚俭戒奢，艰苦朴素、勤俭节约。

　（第三条规范：坚持尚俭戒奢，艰苦朴素、勤俭节约。

　（ 俭 与 奢 ）• 第四条规范：坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

　（第四条规范：坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

　（ 苦 与 乐 ）

　• “八条规范”【 【 党员领导干部廉洁自律规范】

　】• 第五条规范：廉洁 从政，自觉保持人民公仆本色。，自觉保持人民公仆本色。• ：

　廉 用 ， 自 第六条规范 ：

　廉洁 用权 ， 自觉维护人民根本利益。• 第七条规范：廉洁 修身，自觉地提升思想道德境界。，自觉地提升思想道德境界。• 第八条规范：廉洁 齐家，自觉带头树立好良好的家风。，自觉带头树立好良好的家风。

　《中国共产党纪律处分条例》要点解读第二编 分则• 第六章 对违反 政治纪律 行为的处分• 第七章 对违反 组织纪律 行为的处分• 第八章 对违反 廉洁纪律 行为的处分• 第九章 对违反 群众纪律 行为的处分• 第十章 对违反 工作纪律 行为的处分• 第十一章 对违反 生活纪律 行为的处分

　《中国共产党问责条例》的主要内容问 （ 一 ）

　问责的目的和依据《条例》的目的就是为了规范和强化；依据就是《中国共产党章程》。《条例》的目的就是为了规范和强化；依据就是《中国共产党章程》。

　（二）问责的四个原则第一项原则，依规依纪、实事求是。第二项原则，失责必问、问责必严。第三项原则，惩前毖后、治病救人。第四项原则，分级负责、层层落实责任。第二项原则，失责必问、问责必严。第三项原则，惩前毖后、治病救人。第四项原则，分级负责、层层落实责任。

　（三）问责的主体和对象《条例》第四条规定，党的问责工作是由 党按 职 ， 追 在 组织 按照 职责权限 ， 追究 在党的建设和党的事业中失职失责 党组织和党的领导干部 的 主体责任 （党委<党组>及主要领导部门）、 监督责任 （纪委<纪检组>）和 领导责任 （分管领导）。

　（四）问责的责任划分1.党组织领导班子在职责范围内负有 全面； 领导责任 ；2.领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担2.领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担 主要领导责任；3.参与决策和工作的班子其他成员承担；3.参与决策和工作的班子其他成员承担 重要领导责任 。

　（五）问责的情形1.党的领导弱化。党 。

　2. 党的建设缺失 。3.全面从严治党不力。4.维护党的纪律不力。5.推进党风廉政建设方面的工作不坚决、不扎实。6.其他应当问责的失职失责情形。3.全面从严治党不力。4.维护党的纪律不力。5.推进党风廉政建设方面的工作不坚决、不扎实。6.其他应当问责的失职失责情形。

　（六）问责的方式对党组织 的问责方式主要有三种：检 。

　通 。

　改 。

　1. 检查 。

　2. 通报 。

　3. 改组 。对领导干部的追责措施是四种：1.通报。

　2.诫勉。

　3. 组织调整。

　4.纪律处分。的追责措施是四种：1.通报。

　2.诫勉。

　3. 组织调整。

　4.纪律处分。

　（七）问责的决定和执行问责决定应当由党中央或者有管理权限的党组织作出。问责决定应当由党中央或者有管理权限的党组织作出。， 应 及 向 问责决定作出后 ， 应当 及时 向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织 宣布并督促执行。有关问责情况应当向组织部门。有关问责情况应当向组织部门 通报，组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人，组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人 档案，并报上一级组织部门，并报上一级组织部门 备案；涉及组织调整或者组织处理的，应当在；涉及组织调整或者组织处理的，应当在 一个月内办理完毕 相应手续。

　关 》 《 关于新形势下党内政治生活的若干准则 》基本内容

　中 》 《 中国共产党党内监督条例 》基本内容

　 1.党内监督是全面从严治党的重要部分。 2.党内监督的重要特征— 党内监督没有禁区、没有例外 。3 3 3 3. . 党内监督的任务规定 — 确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一。 4.党内监督的主要内容。 5.党内监督的重点对象—党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。

　 6.党内监督的体系结构— “六大监督体系”。 7.党内监督的责任落实。 8. 党内监督和其他监督的关系。 9. 突出抓好领导干部特别是高级干部。

　四践行党章党规党纪要做到学以致用、知行合一

　《准则》和《条例》颁布后，要在贯彻实施上狠下功夫，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂。《准则》和《条例》颁布后，要在贯彻实施上狠下功夫，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂。要 内化于心、外化于行！

　一要持之以恒抓教育，使党章党规党纪内化于心二要一要持之以恒抓教育，使党章党规党纪内化于心二要 字 字当 理 理 使 党 党 党 党 党 党纪 化 化于行 严 头抓管 ， 使 章 规 外三要动辄则咎抓监督，使党章党规党纪强化于威四要注重示范抓养成，使党章党规党纪固化于性三要动辄则咎抓监督，使党章党规党纪强化于威四要注重示范抓养成，使党章党规党纪固化于性

　• 第一，党员要牢固树立党章、党规、党纪意识，做到守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，...

篇四：学党章知党规严党纪党课给羊做核酸

　前

　言（党课讲稿）

　前

　言 大家好，很高兴有机会大家做一个交流。

　结合 2016 年 2 月 28 日中央刚下发的，关于学习党章党规，学习系列重要讲话，做合格党员学习教育方案，把我的一些心得体会跟大家交流一下。

　在两学一做学习教育方案中，首先要求全体党员都要认真学习党章党规。中国共产党的党章党规不断完善的过程，实际上就是中国共产党从小到达、从弱到强，党的事业不断往前推进的历史过程。在这个历史过程中，无数的革命先辈和很多的先进典型为我们做出了光辉的榜样，有很多的正能量，当然也有周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件，有着深刻的教训是需要我们去汲取的。

　今天跟大家交流，认真学习党章党规，加强党性修养做合格党员。主要跟大家交流三个问题，一个就是党内法规是什么，学习党章党规党内法规是什么。第二个是为什么我们要学习党内法规、党章党规。第三个问题是落实党章党规，加强党性修养，做合格党员。中央两学一做学习教育方案要求，学习是基础，落实是关键，所以今天重点跟大家交流这三个问题。

　 - 2 -一、党内法规是什么 现在我们具体讲党内法规是什么。党内法规是党的中央组织、中央各部门、中央军委总政治部和各省市自治区党委制定的，用来规范党组织的工作活动和党员的行为的党内各类规章制度的总称，包含七类党内法规，有党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则。大家可以看，党章是党内法规，为什么把党章提出来？因为在党内法规体系中党章的地位是非常重要的，处于母法的地位，党内法规体系中的其他六类法规、准则条例、规则规定办法细则都是党章的具体化，是为了党章更好的得到落实，维护党章权威的。如果准则、条例、规则、规定、办法、细则，这六类党内法规和党章有不一致的地方，有冲突，都必须以党章为根据。

　这是党内法规是什么。党规其实就包含了党章，把党章单独拿出来是突出党章在党内法规中的母法地位。这是跟大家交流的第一个问题，党规是什么。

　二、为什么学党章、党规 第二个就是我们为什么要学习党章党规。为什么学习党章党规有很多的理由，我们今天选一个角度来讲。从政党政治这个角度来讲，我们看看政党是怎么回事，中国共产党的使命是什么。然后我们看看党章党规在中国共产党完成使命的过程中起什么作用，由此我们就可以判断学习党章党规的重要意义。

　 党章是政党的章程，政党是怎么回事？这个我们简单说，用马克思的话来表述，政党是人类社会政治经济发展到一定历史阶段的产物，也就是说它不是从来就有的，而是人类社会发展到经济市场化、政治民主化一定程度，这个时候会出现形形色色的社会组织，在形形色色的社会组织中有一种组织叫政党。大家可能会说出现这些组织干什么，没有他行么？人类社会、人类文明发展到经济市场化、政治民主化到一定程度，形形色色社会组织的出现就有了空间，他们一个基本的功能，一个最重要的功能就是维护利益，谋求利益。社会组织要维护、谋求他所代表的那个利益群体的利益，社会组织去维护他所代表的利益群体的利益比个人去争取、维护自身的利益效果会更好，会更加系统、更加有序、更加有效。社会组织及时、有序、有效地向政府来表达他所代表的利益群体的利益，政府可以有机会、有可能更及时、更有效地去回应这个利益群体的利益，所以这样会更好的实现政府和民众之间的良性互动，就是说政府及时的了解和回应民众的利益诉求，政府为人民，人民也会支持政府。

　在形形色色的社会组织中，有一种组织叫政党，政党不是一般的社会组织，而是社会组织中一种最高级、最规整的政治组织，他跟其他社会组织一样，具有谋求利益的功能，不一样的是手段。政党谋求他所代表的利益群体的利益用的手段是更直接、更有效的，那就是掌握和控制国家政权。政党跟其他社会组织相比，谋求利益的手段不同，最大的不同就在于政党是直接掌握和控制国

　 - 4 -家政权，用这样的手段来谋取他所代表的利益群体的利益，这个手段是最有效、最好使的，只要掌握和控制了国家政权，就可以使用国家暴力机器来剥夺一些人的好处，来给予一些人利益。即使是民主法制的社会，掌握和控制国家政权就有资格、有可能出台公共政策，出台法律法规来直接给予一些人好处，剥夺一些人的利益。所以任何一个现代意义上的政党从产生那天起就对国家政权有一种天然的要求，但并不是有要求就能够满足的。全世界任何的一个政党要想获得执政地位都需要很多的条件，在很多条件里面有两个条件是必不可少的，一个条件就是党自己的本身性，习近平总书记说打铁还得自身硬，自身有力量。第二个条件就是人民群众认同，人民群众支持，这两个条件是缺一不可的。

　一个政党自身的力量如何？从组织学的角度来讲取决于三大要素，一个是组织成员，也就是说这个党的党员都是些什么人。第二个要素就是结构，这些党员以什么样的结构来构成党组织。第三个就是规则，党员和党员之间、党员和组织之间、下级组织和上级组织之间的关系怎么处理，如果出现矛盾冲突怎么协调，这是游戏规则。一个政党的组织成员、组织结构、组织规则就决定着这个组织是不是先进、是不是有力量。一个党的党员具有先进性，他的组织结构合理，他的游戏规则、组织规则科学，这个党就是先进的党，就是有力量的党，就有可能获得执政地位。

　什么样的人可以入党？像中国共产党，中国共产党是一个广泛群众性政党，这是在中国共产党成立十八周年的时候，毛泽东

　 就曾经在《共产党人》发刊词里面讲的非常清楚的，中国共产党是一个广泛群众性政党，什么样的人可以进这个党？先进分子。进党之后怎么保持先进都会在党章中有明确规定，一个党什么人可以进来，这是党章定了的，不是说谁想进就能进来的。组织结构纵向上有多少个层级，横向上规模如何，都会跟党的先进性和党整体的组织力量密切相关，这在党章中会明确规定。中央组织、地方组织、基层组织，这是纵向上的层级，规模有多少人，每个层级多少人。我们的组织、结构会对党的整体的性质和力量产生影响，这是由党章规定的。中国共产党的组织原则、组织制度、领导制度、民主集中制，保证中国共产党的先进性和中国共产党全党的统一思想、统一步调、整体行动，使我们这个党整体的力量 1+1>2。这些都是在党章里面有明确规定的，所以党章会规定什么人入党，党的组织结构、党的游戏规则，从而使党整体的性质和力量能够在这两个方面有所规范。

　一个党要执政，首先自身要强，就得重视党章的制订、重视党章的执行。我们学习党章、学习党规，这是基础。第二个条件是群众同意、群众认同、支持才能执政，不能说我这个党很厉害，要执政必须有群众认同。习近平总书记说就是老百姓高兴不高兴、满意不满意、答应不答应，他们高兴、满意、答应，那好，你可以执政，他们不高兴、不满意、不答应，你这个党就算行你也不能执政，执政了也得下台。中国共产党执政是历史的选择、人民的选择，中国共产党成立之后要执政，人民群众那个时候是

　 - 6 -义无反顾地站到了共产党一边，用脚投共产党的赞成票。那个时候人民群众会把自己最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场，站到共产党一边支持共产党，共产党获得了执政地位。

　共产党的执政地位历史的选择、人民的选择，这一点不用怀疑，这是历史事实，现在需要讨论的是为什么人民群众会义无反顾站到共产党一边，支持共产党执政？毛主席说这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，人民群众支持共产党执政一定是有理由的，一定是有条件的，这些理由这些条件排在最前面的两个，一个就是宣传，第二个是给好处。

　共产党要让人民群众跟党走，支持党执政，就必须到群众中去宣传，组织动员群众，发动群众。我们说什么能让老百姓动心？那个时候中国共产党到群众中去，做群众工作，跟老百姓说我们这个党要执政，我们执政谋求的不是自己的利益，我们谋求的是劳苦大众的，也就是谋求你们的利益，我们这个党有理想、有信念，我们的信念是共产主义，人民群众不懂，共产主义跟我有什么关系，我们的党员就跟群众们讲，共产主义就是要谋求天下所有的老百姓过幸福生活的，这种宣传打动了老百姓的心弦，老百姓说共产党说得好听，那我们就跟共产党。但是真正心动之后行动，也就是说你说得好听，我动心了，我真跟你走吗？如果真走的话还有一个条件，那就是拿到好处。所以共产党赢得人民群众支持，宣传得好。

　 第二个就是给好处，那你得弄清楚，老百姓要什么好处，你给他什么好处他在乎。中国共产党成立之后到群众中去做群众工作，了解中国国情，深刻地认识到中国当时最突出的问题就是劳动者和生产资料的分离，占人口绝大多数的是农民，农民要种地但没有土地，于是共产党早期的领袖就把自家的土地拿出来，他们说共产党是谋求人民利益的，如果从我们自身讲，共产党的那些领袖，比如说彭湃，他们家条件很好，他们家有地，但是彭湃把自家的地契烧了，把土地分给穷人住。那么多穷人，他们家的地不够种，共产党早期的领袖们就领导农民打土豪分田地，拿到土地的农民欢天喜地地跟共产党走。

　党要赢得人民群众的支持，就要宣传，宣传不是你想怎么说就怎么说，党员都去做宣传工作，想怎么说就怎么说肯定不行，所以需要统一口径宣传。全党要行动，也不能说各自行动，必须统一步调。党统一口径宣传、统一步调行动，就需要有规矩，这个规矩就是党章党规。所以大家可以看为什么要学党章党规，因为有利于全党的统一思想、统一行动，树立党在人民群众中的形象，凝聚群众，吸引群众。

　中国共产党党章在党规体系中处于母法地位，其他的党规都是党章的展开和具体化，让党章更具有操作性，从而使党章能够得到更好的落实，使党章更具有权威性。中国共产党的第一部党章是在二大制定的，一大只是提出、制订了党纲，标志着中国共产党成立。二大制定了中国共产党党章，中国共产党现行党章是

　 - 8 -1982 年十二大制定的，十二大以来，十三大、十四大、十五大、十六大、十七大、十八大，每次党的全国代表大会都会对党章作出修改，党章的基本精神、实质是不变的，所以党章有稳定性。但是有一些具体的内容，随着党的事业的不断推进会发生一些变化，会做一些修改。中国共产党党章的精神实质始终不变，比如中国共产党的理想共产主义理想和最终的奋斗目标实现共产主义不变。中国共产党把最高纲领和最低纲领相结合没变。中国共产党从来都是严格入党条件来保证党员的先进性没变，还有比如严格的党内管理与党组织生活、全心全意为人民服务的宗旨，领导干部的引领和骨干作用，党的组织的严密性，党的纪律的严肃性，党与形势任务相适应的组织架构，党的科学的组织运行规则，也就是民主集中制等，这都属于精神实质，在党章中始终保持。这是党章的稳定性。

　随着党的实践，党的事业的不断推进，有一些具体的内容在修改，所以每次党的全国代表大会召开，在党的全国代表大会上会对党章作出一些修改，现行的党章，十二大党章修改到十八大，我们现在拿到的党章是十八大党章，这个我们每个党员手中都有，我们现在学党章党规就学十八大党章，十八大党章的主要内容有两大部分构成，一大部分就是总纲，还有就是条文。条文共十一章 53 条构成，主要内容讲共产党的性质和宗旨、路线和纲领，指导思想和奋斗目标，党员的基本条件、党员的义务和权力、

　 党的组织系统以及组织制度，党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律、党与共青团的关系、党籍党徽。

　我们学党章党规，首先学党章，把十八大党章认真学习。学习是基础，目的是什么？要执行，所以学是基础，做是关键，这是最近中央两学一做学习教育方案明确要求的。习近平总书记也特别强调，学习党章一定要把党章内化于心，外化于行。把党章作为所有党员，包括领导干部党性修养的根本标准。

　我们这是跟大家交流为什么要学党章。

　三、执行党章党规，加强党性修养 第三个跟大家交流的问题就是，执行党章党规，加强党性修养。

　按中央两学一做学习教育方案要求，以学促知、以知促行，知行统一，所以我们今天重点跟大家交流的是执行党章党规，加强党性修养，做合格党员。我们涉及的内容很多，时间关系主要跟大家交流四个方面，一个是增强党的意识，坚定理想信念。第二个是严格党内政治生活，发扬党的优良传统。第三个是严明党的纪律，维护中央权威。第四个是廉洁自律，严以用权。

　（一）增强党的意识，坚定理想信念 跟大家交流的第一个问题是增强党的意识，坚定理想信念。增强党的意识，共产党员首先要敬畏党章党规。习近平总书记说不能什么饭都敢吃，什么人都敢交，什么事都敢做，共产党员一定要心有所畏，言有所见，行有所指，敬畏党章党规做到心有所

　 - 10 -畏，言有所见，行有所指。增强党的意识要敬畏党的组织，对党忠诚，党员一定要增强决意识识和政治担当。增强党的意识是什么意思？你得有角色意识，得有政治担当，作为党员要在党言党、在党忧党、在党为党，要把爱党、忧党、心党、护党落实到工作、生活各个环节。作为党员角色意识，说直白一点就是你知道你是谁，你是共产党员，有了这样的一个角色意识就会自觉的去规范自己的言行，也就是该说什么。你是谁，你该说什么，哪些不该说。

　学习党章党规加强党性修养，要增强党的意识这一点是非常有针对性的，因为我们一些党员这些年党的意识真的很淡漠，这种角色意识，我们现在不说差，根本没有。一个案例非常典型。这个人是十八届中央候补委员，还是一个副省级干部，是中共南宁市委书记。他在去年全党三严三实专题教育过程中讲党课，按三严三实专题教育方案要求，单位地方党的主要领导干部要讲党课，...

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