“四史”专题党课讲稿-谈谈“四史”学习（全文）

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　谈谈“四史”学习 同志们，今天我给大家谈谈我对“四史”学习的一些看法。

　一、 “四史”是什么？ 要贯彻习近平总书记关于“四史”的重要讲话和指示精神，首先要明确“四史”指哪“四史”。一是中国共产党的历史；而是新中国历史；三是改革开放史；四是社会主义发展史。

　中国共产党的历史包括中国共产党在什么样的条件下产生并发展壮大，期间取得了什么样的成就，留下了一些什么样的教训，在新时代又面临什么样的新任务等。新中国历史包括中华人民共和国是怎么创立、建设、发展的等等。改革开放的历史实际上也是新中国历史的一个组成部分，但它以改革开放为主要特征，以 1978 年中国共产党的十一届三中全会为开端，到现在 40 多年的时间里。社会主义发展史是世界范围内社会主义 500 年发展的历史。其中前面三部历史是和中国直接相关的，最后一部侧重于世界范围各个国家的社会主义研究对象，但中国的社会主义发展史也是其中的一部分。

　二、 为什么要学习“四史” 习近平总书记高度重视学习历史，他曾说，历史是最好的教科书。从历史这本“教科书”中，我们可以更好的了解中国共产党，了解我们的国家，了解改革开放的历程，以及社会主义在世界范围内的形成过程和发展态势。

　学“四史”可以是我们坚定“四个自信”。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信都与“四史”有着密切联系。从道路自信来说，

　中国人民怎么选择了这样一条道路，确立了社会主义基本制度的，这一点我们应该了解。从理论自信说，中国共产党一开始就以马克思主义为理论基础。以毛泽东同志为代表的老一辈革命家把马克思主义的基本原理和中国实际相结合，逐渐形成马克思主义中国化的一个成果，即 1945 年在延安召开的中共七大上通过的，被写入党章并确立为党的指导方针的毛泽东思想。进入社会主义时期后，我们党继续进行理论创新，又在马克思主义、毛泽东思想的基础上结合实际情况创立了大家所熟悉的中国特色社会主义理论。我们增强理论自信，就包括这两大理论体系。党的十八大以后，中国特社会主义进入新时代，我们又有了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是一个非常重要的内容，也是马克思主义中国化的最新成果。从制度自信来说，中国近代以来，列强入侵，中国从封建主义社会沦为半殖民地半封建社会，一批进步人士进行艰难探索，但直到到新中国成立，我们彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座压迫在中国人民头上的三座大山，建立了崭新的社会主义制度，中国人民才算真正站立起来了。党的十一届三中全会以后，中国实行改革开放的政策，建立起具有中国特色的社会主义制度，经济得到高速发展，国家 GDP 跃居世界第二位，中国人民富了起来。事实证明，中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性，是一套行得通、真管用、有效率的制度体系。从文化自信来说，革命文化和社会主义文化是在长期艰苦奋斗中不断淬炼的文化精华，红船精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神……这些宝

　贵的精神财富，是推动革命、建设、改革事业从胜利走向胜利的强大精神动力。

　学习“四史”还可以帮助我们增强“四个意识”，做到“两个维护”。“四个意识”即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，“两个维护”即坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。只有紧密团结在党中央周围，与党中央保持高度一致，全力以赴、同心同德，我们才能完成中华民族伟大复兴的光荣使命。

　三、 如何学习四史 学习四史，首先是态度要端正。学习四史可能有的同志觉得无关紧要，就是个政治形势，学不学、学多学少都中，应付应付就得了；还有的同志总说工作忙，没时间学。我觉得这两种观点的人都是不正确的。学习党史事关党的建设问题，学习党史也有利于提高自身修养、加深对党的政策的理解，是个必须要严肃对待的问题。学习党史不但不会影响工作，而且对工作也是很有帮助的。我们要把“四史”学习作为一项重要的政治任务，哪怕工作再忙，也要抽出时间来认认真真地学习。因为只有知道中国共产党是怎么一路走到今天的，我们才能意识到社会主义是来之不易的，才能牢牢守住我们的初心。所以大家一定要端正态度，认真去学习党史，认真做好笔记。

　学习党史，要坚持系统地、完整地学习。“四个时期”的党史，既有世界社会主义发展史，也有中国社会主义发展史，只有把中国社会主义发展史和世界社会主义发展史结合起来，系统地进行学习，才

　能更好地理解党的方针政策，才能真正明白为什么只有坚持中国共产党的领导，只有走社会主义道路，才能使中国走向繁荣富强，才能使老百姓真正的富裕起来，实现中华民族的伟大复兴。

　学习党史，要带着问题去学习。比如说“我们为什么要坚持有中国特色的社会主义发展道路？”可能以前也接触过这个问题，但仍然理解得不够透彻。再比如说“为什么说实践是检验真理的唯一标准”，以前我们也听过、见到过，但是要我们具体去回答，我们可能不大能说上来。带着这些问题去系统地、完整地去学习四史，更有目的性，更能有兴趣地去学习，能更好地解决问题。

　把学习“四史”更重要的是要落实到实际工作中。落实到工作岗位上，就是要真抓实干、奋发拼搏，以良好的精神面貌去对待每一项具体工作，充分发挥个人的积极性和创造性。作风怎么正、业务怎么精，我们都可以在“四史”学习中找到答案。新中国成立 70 多年，我们国家之所以发生翻天覆地的变化，跟一代又一代人的艰苦努力、付出是分不开的。

　重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展简史，可以为我们坚守初心提供思想自觉和行动自觉，也能给我们增强实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。作为党员干部，责任更为重大，有很多硬骨头需要我们去啃，许多目标、任务需要我们去完成。在工作中怎样提升工作能力和水平，怎样充分发挥群众的积极性和创造性，这些都是我们要不断学习和思考的。

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