小学党支部党课开讲啦实施方案（9篇）

小学党支部党课开讲啦实施方案（9篇）小学党支部党课开讲啦实施方案　　比赛通知下发后参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件讲课时间限于10钟左右参赛人员围绕新党章或党员讲党课策策划书目录一活动背景为下面是小编为大家整理的小学党支部党课开讲啦实施方案（9篇）,供大家参考。

篇一：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　比赛通知下发后参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件讲课时间限于10钟左右参赛人员围绕新党章或党员讲党课策策划书目录一活动背景为了响应十七大的号召在我院党委的领导下我们策划了此次党员讲党课的活动在党的基层组织和党员中开展创先争优活动是党十七大做出的重大战略部署2011年是中国共产党成立90周年的特殊年份90年来中国共产党带领着全国人民经历了抗日争解放战争改革开放等重大历史时期使中华名族由贫穷走向富强由分裂走向统一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创期间有着无数可歌可泣的感人事迹为了颂扬中国共产党90年来的历史功绩加深同学们对党的认识对党的热爱培养同学们的爱国热情特策划此次活动080910级入党积极分子11级新生更好地理解党课理论知识了解党员的义务和责任使同学们在大学期间努力学习科学文化知识充实自己踏实肯干将扎实的文化基础转化为实践力量用知识创造财富

　　党课策划书

　　篇一：党课活动策划

　　--20XX至20XX年度艺术系秋季党课活动月

　　策

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　　书

　　二〇一二年十月二十九日

　　目录

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　　束

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　　一、前言

　　党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证

　　明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领

　　导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。

　　艺术系党支部开展活动，活动如下。

　　二、活动主题

　　党课培训活动月--20XX年至20XX年秋季

　　三、活动目的

　　1.积极响应党中央号召，开展艺术系党支部活动月，

　　通过这次的活动，广泛宣传中国共产党精神，让成员进一步

　　了解中国共产党，以增加党员的自身认识与锻炼学习。

　　2.经过本次内部培训，希望新加入党课积极分子的能

　　更好的融入党课的组织，提高党员综合素质的能力。

　　四、组织机构

　　吉林大学珠海学院艺术系党支部

　　五、活动对象吉林大学珠海学院艺术系党支部六、活动时间20XX年10月至29月七、活动地点吉林大学珠海学院校内八、活动内容第一期：20XX年11月3日第二期：20XX年11月10日第三期：20XX年11月17日第四期：20XX年11月24日篇二：党课策划书

　　交通系中国特色社会主义理论体系践行社二O一一年七月五日认真学习贯彻胡总书记七一讲话精神（一）活动主题：深入学习，贯彻党的精神。（二）活动背景：七月一日是中国共产党90周年华诞。胡锦涛总书记发表了重要讲话。全面回顾了中国共产党90年的光辉历程和

　　取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。

　　（三）活动目的：本次党课培训的目的是为了我院全体同学认真学习、深刻领会胡锦涛总书记重要讲话精神，并用于指导实际工作，推动我院各项工作全面发展。（四）活动时间：20XX年7月7日。（五）活动对象：大一大二大三的入党积极分子与重点积极分子。（六）活动地点:交通313（七）活动原因:深入解读胡总书记的讲话内容，要同学们牢记历史使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来！

　　（八）活动内容：组织同学们观看胡总书记七一讲话视频。（九）活动意义：通过本次活动，坚定同学们对党的信念，明确党的发展方向。通过对党的历史的总结，和对当前我党形势的分析，驱散同学们心中存在的迷雾，明确自己的奋斗目标，使同学们肩负起中华民族复兴的伟大事业。（十）活动准备：（1）布置会场板报，做好活动的宣传工作。（2）提前通知大一、大二的入党积极分子和重点积极分子。（3）统计活动到场人员名单。（4）下载相关视频。（5）活动结束后打扫会场。交通系中国特色社会主义理论体系践行社20XX年7月5日领导签字：篇三：党课培训策划书软件信工学院党课培训策划书共青团东华理工大学软件学院信工学院

　　软件信工学院党课培训策划书——学生会组织部软件、信工学院入党积极份子党课培训策划方案（20XX年11月—20XX年12月）根据校组织部、校团委为落实提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍以及党的基层组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作，培养出一支政治素质较高的入党积极分子队伍的要求，结合我院实际情况，现制定软件、信工学院党课培训计划一、目的：为了增强大学生的社会使命感和责任，充分发挥入党积极分子在构建和谐校园中的先锋模范作用，通过培训，使学生入党积极分子能够系统地学习党的基本知识，正确认识党员标准、入党条件以及党员的义务和权利，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想信念，增强为党的事业而奋斗的信心，争取早日加入中国共产党，我院制定了第28期入党积极份子党课培训计划。二、培训时间：20XX年12月6日—12月17日三、培训地点：软件楼阶五四、主办单位：软件学院信工学院党委五、承办单位：软件信工学院团委六、培训参加人：

　　东华理工大学软件、信工学院入党积极分子七、培训基本内容：

　　⑴系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本知识（党史）。重点培训内容为《中国共产党党章》和《关于党内政治生活的若干规定》等；

　　⑵入党动机教育；对入党积极分子的要求和原则；深入了解大学生的使命⑶发展党员工作程序、手续的教育和指导。八、考核方法：

　　一、党课培训成绩分三部分：平时党课培训表现20%，党课学习心得体会30%，闭卷考试成绩50%。

　　二、党课培训采取签到制，找人代签以及替人签到者，一律算违反党课培训纪律；凡违反党课培训纪律、无故旷课者，一律取消党课培训以及考试资格。

　　软件信工学院党课培训策划书——学生会组织部九、党课培训及考试安排十、党课培训要求软件信工学院党课培训策划书——学生会组织部1、严格考勤，要求学员带好学习材料，不得迟到早退，不得旷课，无特殊情况不要请假。2、有下列情况之一者不予结业：考试成绩不及格；无故旷课一次以上者；请假两次。3、学习结束时，每位学员要对照党章要求和党员标准，

　　结合自己思想、学习和工作实际，认真写一篇参加培训学习的主要收获及今后努力方向。十一、活动准备

　　112月4日邀请相关讲课老师提前申请场地。12月5日进行场地申请2提前通知第28期入党积极分子和宣传人员。12月5日下发相关通知3通知组织部干事到场，布置会场，按把入党积极分子按年级、班级分配座位。12月5日6点布置会场。准备话筒，音响，电脑，矿泉水等物品，调试好投影仪，安排学员座位。4安排干部做好人员考勤工作。5安排人员保持会场秩序附件一、小组讨论题目：1、四中全会提出，全面推进依法治国五个体系是什么？2、为什么党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证？3、全面推进依法治国的六项重大任务是什么？4、全面推进依法治国的指导思想是什么？5、为什么说没有共产党就没有新中国，只有共产党才能建设好新中国？6、如何正确认识和处理发展市场经济与坚持党的宗旨的辩证关系？7、共产党员有哪些义务和权利？如何正确理解党员义务与权利的辩证关系？8、在构建和谐校园、和谐班级中，

　　入党积极分子应该如何发挥先锋模范带头作用？9、作为一个大学生，你的中国梦是什么，如何实现自

　　己的中国梦？10、如何理解大学生党员“自我教育实践岗”？

　　11、大学生党员怎样做到紧跟党的脚步，发扬时代精神？12、作为一个大学生，该如何理解十八大精神？13、习总书记五四讲话对于大学生来说有什么启示？14、如何认识党的最高理想和目标？

　　软件信工学院党课培训策划书——学生会组织部篇四：党课活动策划书第十八期党课活动策划一、活动主题：“党的十八大”讲课比赛二、活动介绍：1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党的十八大的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。2.活动时间：待定3.活动地点：待定4.活动参与者：

　　20XX年下半年党课培训班成员三、活动内容：1.比赛方式：比赛通知下发后，参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件，讲课时间限于10分钟左右。参赛人员围绕党的十八大作为讲课内容，结合PPT和口述两方面表达自己的观点和思考。2.比赛安排：此次活动是组织部举办，学生会其他各部协办，组织3位教师评委出席比赛。在确定好参赛人员后，安排人员负责申请比赛教室，提前布置好场地以及活动过程的拍摄，要求其它部门配合好相关工作。在比赛时，指派负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利。3.比赛时间：待定4.比赛奖项：评分内容分两部分，即讲课内容和语言表达，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据成绩，将设一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名、优胜奖若干名，并给予获奖人员颁发证书作为鼓励。

　　四、活动负责人及安排：活动指挥：XXX活动负责人：XXXXXX：评委名单的确定，颁发证书XXX：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知XXX：比赛现场的主持和各项事宜XXX：学生会的工作安排XXX：比赛场地的确定，购买证书，监督分数统计策划人外国语学院姚瑾瑾20XX年11月26日篇五：党课活动策划书党课活动策划书一、活动主题：党课讲课比赛二、活动介绍：1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党课培训的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。2.活动时间：20XX年11月23日3.活动地点：教学楼多媒体教室4.活动参与者：

　　20XX年下半年党课培训班成员三、活动内容：1.比赛方式：比赛通知下发后，参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件，讲课时间限于10分钟左右。参赛人员围绕新党章或者党课培训教程其中一点作为讲课内容，结合PPT和口述两方面表达自己的观点和思考。2.比赛安排：此次活动是由教育学院党总支和团总支联合举办，组织15位教师评委出席比赛。在确定好参赛人员后，由团总支安排人员负责申请比赛教室，团总支学生会宣传部提前布置好场地以及活动过程的拍摄，其它部门配合好相关工作。在比赛时，由于时间紧迫，将参赛队伍随机分为三组，分别在三个教室进行比赛，每个教室指派负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利。3.比赛时间：20XX年4月21日下午2点至5点4.比赛奖项：评分内容分两部分，即讲课内容和语言表达，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据成绩，将设一等奖两名、二等奖四名、三等奖

　　八名、优胜奖若干名，并给予获奖人员颁发证书作为鼓励。比赛获得前五名的人员，将会推荐到学院进行比赛。

　　四、活动负责人及安排：活动指挥：张老师、李老师活动负责人：刘老师、王老师张老师：评委名单的确定，颁发证书李老师：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知王老师：比赛现场的主持和各项事宜刘老师：团总支学生会的工作安排冯老师：比赛场地的确定，购买证书，监督分数统计篇六：党课教育活动策划书党课教育活动策划书矿业工程学院第三党支部党课教育策划书20XX-9-19背景及现状：为了让同学们进一步了解中国共产党，明

　　确党对我们的指导意义，促使同学们在党的指导下，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，并积极主动的向先进的党组织靠拢，自觉接受党政思想的洗礼，提高思想觉悟，实现人生价值。同时，树立正确的入党动机，也是大学生申请入党的思想基础。社会主义市场经济带来的“新潮”观念对校园产生的冲击波，引起大学生思想观念的变化。大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化。要保持大学生党员的先进性，就要教育和引导学生端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。

　　主要执行对象：矿物加工工程11届全体同学组织部门：矿业工程学院第三党支部。活动开展原因：大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化。要保持大学生党员的先进性，就要教育和引导学生端正入党动机，入党动机是大学生争取入党的目的和内在驱动力，入党动机直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性。

　　活动目的：端正入党动机，保持大学生党员的先进性。二、活动时间及地点活动时间：20XX年9月22日19:00至21:00活动地点：文馨书院B111三、活动主题端正入党动机，弘扬党的先进作风。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们

　　入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员世界观、人生观的集中反映。树立正确的入党动机是十分重要的问题。为端正大一新同学的入党动机，使他们树立正确的人生观、世界观、价值观，并积极主动的向先进的党组织靠拢，自觉接受党政思想的洗礼，争取早日从思想上真正入党。矿业工程学院第三党支部以端正入党动机，弘扬党的先进作风为主题给矿物加工工程11届积极要求入党的同学们上了一堂具有深刻教育意义的党课教育。

　　四、活动意义正确的入党动机，是正确行动的精神力量。正如著名科学家钱学森所说：“如果工作的目的是为了党的事业、人民的利益，那就会产生一种强烈的靠近党的欲望，进而自己也会提出做一名共产党员的要求。”对于要求入党的同志来说，只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的精神动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在全面建设小康社会中建功立业；才能在生产、工作、学习和社会生活等各个方面，时时严格要求自己，处处起到模范作用；才能努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步树立甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的价值观；才能正确对待争取入党的过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不

　　会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自曝自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能

　　正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

　　通过党课教育，使同学们认识到：一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，那是不具备入党条件的。

　　六、活动流程1、矿业工程学院第三党支部书记崔树群为大家讲述了本次党课教育的目的和背景，并宣读活动主办方以及参加活动的相关负责人。2、矿物加工工程11-3班副班主任杜丹丹演讲内容：大一新生如何处理学习、生活、情感的问题。3、矿物加工工程11-2班副班主任代树彬演讲内容：内蒙古科技大学发展学生党员流程及相关事宜。4、矿物加工工程11-1班副班主任崔树群演讲内容：申请入党前如何端正入党动机，信仰，追求，忠诚为主题的党课教育。

　　5、矿业工程学院第三党支部书记崔树群进行会议总结。八、活动负责人与主要参与者组织者：矿业工程学院第一党支部书记：崔树群委员：代树彬、何烨枫矿加11-2班副班主任：杜丹丹参与者：矿物加工工程11届全体同学篇七：党课主题实践活动策划书第六期党校发展对象主题实践活动策划书——外语系20XX年4月23日一、活动主题：党旗下我们在行动二、策划单位：北华航天工业学院外语系党员发展对象小组三、活动背景：作为大学生预备党员，我们肩负着重要的历史使命，有责任和义务提高自身的思想政治素质和实践能力，并在学习和工作中起到先锋模范作用，为国家做出更大的贡献。接受了党校学习后，我们的政治理论水平有了一定提高，对于党的知识和方针政策有了进一步的认识，但是实践能力还没有得到足够锻炼。为此，外语系第六期党员发展对象小组组织

　　进行了“党旗下我们在行动”主题实践活动，以此来教育发展对象们在实践中提高自己，扩充知识面，锻炼自身能力。

　　四、活动目的：为了更好的加深发展对象们对党的认识，做到理论联系实际，外语系组织了主题实践活动。旨在通过亲身的经历，让发展对象们的认识上升到更高的层次，从实践中获取经验，提高解决实际问题的能力。五、活动对象：外语系第六期党员发展对象小组全体成员六、活动时间：20XX年4月24日七、活动地点：华航东校区八、活动流程：活动流程：（一）义务劳动1、下午1：30在学校航天超市门口集合，前往华航东校区自行车摆放处。2、在党员负责人的指挥下，分成两个小组，划区域对自行车进行重新摆放整理。3、对自行车摆放处的垃圾进行清理。4、3:00分小组交流感受、心得。（二）小组讨论1、各小组成员就每个题目进行发言。

　　2、小组长就讨论进行总结发言。3、党员负责人进行指导总结。（三）活动结束篇八：党课实践活动策划书外国语学院第四组党课实践策划书当代大学生应尽所能服务社会，提高综合素质，增强团队意识，培养大学生的责任意识和奉献精神，本着自愿的原则，积极投身于社会公益事业，展现大学生的风采，以实际行动落实科学发展观，为社会和谐增添浓墨重彩的一笔。一、活动背景：在院党校这几讲的学习中，我们全院党课成员对党的性质有了更加深入的了解，也深刻的领略到了党的先进性和神圣性。理论固然重要，但是只有理论和实践相结合，切实做到“全心全意为人名服务”这一党的根本宗旨，才能真正做到从思想和行动上向党组织靠拢，提升个人修养，完善自我。介于每天图书馆图书桌上图书乱堆乱放，同学们阅读后不立即放在小车里，我们小组决定帮图书馆老师整理图书。二、活动目的：1、通过整理图书，让同学们体会到为他人服务的精神。2、通过自己亲身实践，去树立一个优秀的党校积极分子的形象，为广大新青年作出表率。三、活动时间：20XX年11月26日

　　四、活动地点：图书馆A区以及B区五、活动对象：外国语学院院党校第四组六、活动流程：1、全体院党校第四组成员在图书馆大厅集合，将全体成员分成两组，一组A区，二组B区。2、临时小组组长带各自组员到指定活动场地后，开始收拾书籍。3、任务完成后，全体成员到图书馆大厅集体拍照留念。七、注意事项:1、务必态度认真、轻拿轻放，不可损坏他人物品。2、组员要态度认真，不可打闹嬉戏，不能影响图书馆同学学习。外国语院党校第四组20XX年11月22日篇九：交通系中国特色社会主义理论体系践行社二o一一年七月五日认真学习贯彻胡总书记七一讲话精神（一）活动主题：深入学习，贯彻党的精神。（二）活动背景：七月一日是中国共产党90周年华诞。胡锦涛总书记发

　　表了重要讲话。全面回顾了中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和

　　人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新

　　的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。（三）活动目的：本次党课培训的目的是为了我院全体同学认真学习、深

　　刻领会胡锦涛总书记重要讲话精神，并用于指导实际工作，推动我院各项工作全面发展。（四）活动时间：20XX年7月7日。（五）活动对象：大一大二大三的入党积极分子与重点积极分子。（六）活动地点:交通313（七）活动原因:深入解读胡总书记的讲话内容，要同学们牢记历史使

　　命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇

　　于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干

　　扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，更加奋发有为地团结带领全国各族

　　人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来！（八）活动内容：组织同学们观看胡总书记七一讲话视频。（九）活动意义：通过本次活动，坚定同学们对党的信念，明确党的发展

　　方向。通过对党的历史的总结。和对当前我党形势的分析，驱散同学们心中存在的迷

　　雾，明确自己的奋斗目标，使同学们肩负起中华民族复兴的伟大事业。（十）活动准备：（1）布置会场板报，做好活动的宣传工作。（2）提前通知大一、大二的入党积极分子和重点积极

　　分子。（3）统计活动到场人员名单。（4）下载相关视频。（5）活动结束后打扫

　　会场。交通系中国特色社会主义理论体系践行社20XX年7月5日

　　领导签字：篇二：党课活动策划--20XX至20XX年度艺术系秋季党课活动月策划

　　二〇一二年十月二十九日目录

　　一

　　、

　　前

　　言................................................

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　　二

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　　活

　　动

　　主

　　题................................................

　　1三、活动目

　　的................................................1四、组织机

　　构................................................2五、活动对

　　象................................................2六、活动时

　　间................................................2七、活动地

　　点................................................2八、活动内

　　容................................................2九、结束

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　　一、前言党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。艺术系党支部开展活动，活动如下。二、活动主题党课培训活动月--20XX年至20XX年秋季三、活动目的1.积极响应党中央号召，开展艺术系党支部活动月，通过这次的活动，广泛宣传中国共产党精神，让成员进一步了解中国共产党，以增加党员的自身认识与锻炼学习。2.经过本次内部培训，希望新加入党课积极分子的能更好的融入党课的组织，提高党员综合素质的能力。四、组织机构

　　吉林大学珠海学院艺术系党支部五、活动对象吉林大学珠海学院艺术系党支部六、活动时间20XX年10月至29月七、活动地点吉林大学珠海学院校内八、活动内容第一期：20XX年11月3日第二期：20XX年11月10日第三期：20XX年11月17日第四期：20XX年11月24日篇三：党课活动策划书第十八期党课活动策划一、活动主题：“党的十八大”讲课比赛二、活动介绍：1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党的十八大的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。2.活动时间：待定3.活动地点：待定

　　4.活动参与者：20XX年下半年党课培训班成员三、活动内容：1.比赛方式：比赛通知下发后，参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件，讲课时间限于10分钟左右。参赛人员围绕党的十八大作为讲课内容，结合ppt和口述两方面表达自己的观点和思考。2.比赛安排：此次活动是组织部举办，学生会其他各部协办，组织3位教师评委出席比赛。在确定好参赛人员后，安排人员负责申请比赛教室，提前布置好场地以及活动过程的拍摄，要求其它部门配合好相关工作。在比赛时，指派负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利。3.比赛时间：待定4.比赛奖项：评分内容分两部分，即讲课内容和语言表达，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据成绩，将设一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名、优胜奖若干名，并给予获奖人员颁发证书作为鼓励。四、活动负责人及安排：活动指挥：xxx活动负责人：xxxxxx：评委名单的确定，颁发证书xxx：

　　参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知xxx：比赛现场的主持和各项事宜xxx：学生会的工作安排

　　xxx：比赛场地的确定，购买证书，监督分数统计党课活动策划书

　　一、活动主题：党课讲课比赛二、活动介绍：1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党课培训的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。2.活动时间：20XX年11月23日3.活动地点：教学楼多媒体教室4.活动参与者：20XX年下半年党课培训班成员三、活动内容：1.比赛方式：比赛通知下发后，参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件，讲课时间限于10分钟左右。参赛人员围绕新党章或者党课培训教程其中一点作为讲课内容，结合ppt和口述两方面表达自己的观

　　点和思考。2.比赛安排：此次活动是由教育学院党总支和团总支联合举办，组织

　　15位教师评委出席比赛。在确定好参赛人员后，由团总支安排人员负责申请比赛教室，团总支学生会宣传部提前

　　布置好场地以及活动过程的拍摄，其它部门配合好相关工作。在比赛时，由于时间紧迫，将参赛队伍随机分为三组，分别在三个教室进行比赛，每个

　　教室指派负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利。3.比赛时间：20XX年4月21日下午2点至5点4.比赛奖项：评分内容分两部分，即讲课内容和语言表达，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据成绩，将设一等奖两名、二等奖四名、三等奖八名、优胜奖若干名，并给予获奖人员颁发证书作为鼓励。比赛获得前五名的人员，将会推荐到学院进行比赛。四、活动负责人及安排：活动指挥：张老师、李老师活动负责人：刘老师、王老师张老师：评委名单的确定，颁发证书李老师：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知王老师：比赛现场的主持和各项事

　　宜刘老师：团总支学生会的工作安排冯老师：比赛场地的确定，购买证书，监督分数统计篇五：党课教育活动策划书党课教育活动策划书矿业工程学院第三党支部党课教育策划书20XX-9-19背景及现状：为了让同学们进一步了解中国共产党，明确党对我们的指导意义，促使同学们在党的指导下，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，并积极主动的向先进的党组织靠拢，自觉接受党政思想的洗礼，提高思想觉悟，实现人生价值。同时，树立正确的入党动机，也是大学生申请入党的思想基础。社会主义市场经济带来的“新潮”观念对校园产生的冲击波，引起大学生思想观念的变化。大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化。要保持大学生党员的先进性，就要教育和引导学生端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信

　　念。主要执行对象：矿物加工工程11届全体同学组织部门：矿业工程学院第三党支部。活

　　动开展原因：大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化。要保持大学生党员的先进性，就

　　要教育和引导学生端正入党动机，入党动机是大学生争取入党的目的和内在驱动力，入党动

　　机直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性。活动目的：端正入党动机，保持大学生党员的先进性。

　　二、活动时间及地点活动时间：20XX年9月22日19:00至21:00活动地点：文馨书院b111三、活动主题端正入党动机，弘扬党的先进作风。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员世界观、人生观的集中反映。树立正确的入党动机是十分重要的问题。为端正大一新同学的入党动机，使他们树立正确的人生观、世界观、价值观，并积极主动的向先进的党组织靠拢，自觉接受党政思想的洗礼，争取早日从思想上真正入党。矿业工程学院第三党支部以端正入党动机，

　　弘扬党的先进作风为主题给矿物加工工程11届积极要求入党的同学们上了一堂具有深刻教

　　育意义的党课教育。四、活动意义正确的入党动机，是正确行动的精神力量。正如著名科

　　学家钱学森所说：“如果工作的目的是为了党的事业、人民的利益，那就会产生一种强烈

　　的靠近党的欲望，进而自己也会提出做一名共产党员的要求。”对于要求入党的同志来说，

　　只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的精神动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东

　　思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线

　　统一起来，在全面建设小康社会中建功立业；才能在生产、工作、学习和社会生活等各个方

　　面，时时严格要求自己，处处起到模范作用；才能努力摆正党和人民的利益同个人利益的关

　　系，逐步树立甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的价值观；才能正确对待争取入

　　党的过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是

　　加倍努力；当接受考验的时间较长时。

　　不会自曝自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理

　　解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着

　　既定的目标前进。通过党课教育，使同学们认识到：一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，那是不具备入党条件的。六、活动流程1、矿业工程学院第三党支部书记崔树群为大家讲述了本次党课教育的目的和背景，并宣读活动主办方以及参加活动的相关负责人。2、矿物加工工程11-3班副班主任杜丹丹演讲内容：大一新生如何处理学习、生活、情感的问题。3、矿物加工工程11-2班副班主任代树彬演讲内容：内蒙古科技大学发展学生党员流程及相关事宜。

　　4、矿物加工工程11-1班副班主任崔树群演讲内容：申请入党前如何端正入党动机，信

　　仰，追求，忠诚为主题的党课教育。5、矿业工程学院第三党支部书记崔树群进行会议总结。篇十：党员讲党员讲党课策划书策划单位：装饰动画党支部服装联合党支部视传环艺联合党支工业设计学生联合党支部策划书目录一、活动背景二、活动目的及意义三、活动参与者四、活动议题五、活动实施（1）（2）（3）

　　（4）（5）活动时间活动地点前期准备正式开展活动总结六、效果预测一、活动背景为了响应十七大的号召，在我院党委的领导下，我们策划了此次“党员讲党课”的活动。在党的基层组织和党员中开展“创先争优”活动，是党十七大做出的重大战略部署。20XX年是中国共产党成立90周年的特殊年份。90年来，中国共产党带领着全国人民经历了抗日争、解放战争、改革开放等重大历史时期，使中华名族由贫穷走向富强，由分裂走向统一。期间，有着无数可歌可泣的感人事迹，为了颂扬中国共产党90年来的历史功绩，加深同学们对党的认识、对党的热爱，培养同学们的爱国热情，特策划此次活动。二、活动目的及意义1.此次“党员讲党课”活动的举办，旨在加深同学们对中国共产党的理解和认识，激发同学们的历史责任感和使命感。增强党员意识，展现党员风采，是周围的入党积极分子以及周围的同学加深对党组织的认识，让更多的优秀青年向党组织靠拢。2.将党员先锋模范作用扎根在日常管理工作中，将党

　　员的示范性作用体现在日常生活学习中，从日常做起，从点滴做起，做遵守课堂纪律，遵纪校规校纪的标兵。广大党员从自身做起，严格要求自己，模范遵守校规校纪，通过多种形式带动其他同学形成文明礼让、谦虚务实、朝气蓬勃的精神风貌。

　　3.让08、09、10级入党积极分子、11级新生更好地理解党课理论知识，了解党员的义务和责任。使同学们在大学期间努力学习科学文化知识，充实自己，踏实肯干，将扎实的文化基础转化为实践力量，用知识创造财富；培养自主创新意识，放宽思维空间，提高开创新领域的能力；积极参与社会实践，缩小与社会的距离，深入了解民生，从学生时代开始培养关心和服务人民的意识，增强社会责任感，在实践中锻炼自我；树立正确的世界观、人生观和价值观。加强了大学生思想政治教育，并进一步加强了学院内部文化建设，提升整体素质，同时也响应了学院学风建设的号召。

　　三、活动参与者1.主讲人：第一讲：装饰动画党支部魏慧琴第二讲：视传环艺联合党支部陈有林第三讲：服装联合党支部潘静第四讲：工业设计学生联合党支张建2.活动参加人员：08、09、10级全体入党积极分子以及11级全体学生

　　四、活动议题（1)党的职责（2）如何发挥党的先锋模范作用（3）全心全意为人名服务（4）党的十七大会议精神，构建和谐社会五、活动实施(1)活动时间第十三周周四中午12:30—13:30（2）活动地点待定（3）前期准备1.活动宣传：绘制一到两幅宣传海报。2.主讲人自制PPT（时长为20分钟左右）教学内容范围：以通俗易懂，先进理论为主。主讲要求讲课大方明了，谈谈对党的理解和看法，和自己认为作为党员、预备党员在生活学习中应该怎么扮演好党员这个角色和发挥党员的积极性。3.会场布置：选择容量较大的会议室。注：包括教学设施4.嘉宾介绍及座次安排：邀请艺术设计学院党委副书记李建中老师、辅导员王婷老师、肖瑶老师、各支部支部书记和成员。

　　（4）正式开展1.工作人员提前一小时布置会场2.讲党课的党员到场彩排，试演PPT3.同学入场就坐4.嘉宾、领导老师就坐

篇二：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　小学党支部书记党课讲稿

　　廉政党课讲稿——防微杜渐，争当廉洁从教表率

　　同志们，大家好！为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，

　　小学党支部书记党课讲稿

　　热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？

　　同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉

　　小学党支部书记党课讲稿

　　工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。

　　那么，我们该如何做到廉洁从教呢？首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：“为人师表，知荣明耻，严以律已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢？相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗？这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢？可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作

篇三：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　XX学校党支部主题党日活动方案

　　学校党支部主题党日活动方案根据区教育局党委《关于本区教育系统推进

　　“两学一做”学习教育常态化制度化的实施办法》及《关于推进“两学一做”学习

　　教育常态化制度化，做好基层党建工作的通知》要求，按照《银星学校党支部“两

　　学一做”学习教育方案》结合学校实际，现就开展“支部主题党日”活动制定本实

　　施方案。

　　一、目的意义

　　开展“支部主题党日”活动是学校“两学一做”学习

　　教育的基本载体，是加强党员理想信念教育的有效手段。目的在于强化党员党性观

　　念和宗旨意识，进一步提高基层党组织“三会一课”质量，激励党员树立崇高理想

　　和坚定信念，激发广大师生党员干事创业、创先争优的热情。

　　二、时间安排根据201年党的组织生活和政治理论学习安排，校党支部定于

　　每个月的

　　题目，用自己的语言讲心得、说感想、谈体会，增强党课的吸引力和感染力。

　　5．评工作。每月支部“主题党日”，每名党员围绕本月重点工作和涉及师生切身利益的事项进行民主讨论，对推进落实情况进行总结。同时组织党员集中学和市、区、教育系统最新精神、重大时政时事、重要文件精神。通过集中学习，让党员及时全面了解大政方针和工作部署。

　　6．议发展。每月支部“主题党日”，要围绕学校本月工作，结合评工作环节的情况，坚持问题导向，梳理存在的突出问题、主要矛盾及工作意见建议，讨论后期工作努力方向，落实整改措施。

　　四、工作要求（一）支部要精心组织每月的“主题党日”活动，全体党员要高度重视、积极参加各项活动，使“主题党日”活动成为强化党内生活，提升全体党员党性修养的必修课，成为学校党建工作的特色和亮点。（二）全体党员要高度重视，把支部“主题党日”活动作为“两学一做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程。（三）党员领导干部要以普通党员身份带头参加“主题党日”活动，切实发挥好示范表率作用。（四）要建立健全考勤制度，做好日常活动档案收集，加强支部“主题党日”活动过程管理。（五）支部要认真总结开展支部“主题党日”活动的好经验好做法，深入挖掘开展“主题党日”活动的先进典型，及时上报工作信息，要充分运用各种媒体，加强对“主题党日”宣传引导，营造良好的舆论氛围。

篇四：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　小学党支部书记党课讲稿

　　xx党课讲稿

　　——防微杜渐，争当廉洁从教表率

　　同志们，大家好！为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种xx，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八

　　小学党支部书记党课讲稿

　　项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、xx的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很xx等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每

　　小学党支部书记党课讲稿

　　一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的xx，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和xx的使命感主动融入到反腐倡廉工作

　　小学党支部书记党课讲稿

　　中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。那么，我们该如何做到廉洁从教呢？首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的xx和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待xx、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：“为人师表，知xx，xx已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和xx，得到物质或者金钱上的

　　小学党支部书记党课讲稿

　　回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的xx职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢？相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗？这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢？可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。教师的职业xx而xx，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、xx种子xx在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

　　《xx准则》的颁布，从制度上规范了党员干部廉洁xx的行为准则，然而“知易行难”，如何贯彻落实才是关键。如何才能筑牢拒腐防变的思想防线？如何才能抵得住种种诱惑？就我自己对链接的思考，我觉得主要是“重修养以强魂，祛贪欲以守节”方可筑牢拒腐防变的思想防线。

　　小学党支部书记党课讲稿

　　其一，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《xx准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《xx准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢腐防变的思想防线。仅是知道xx该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，也工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的xx人，心中要始终xx什么人可交，什么人不可交；什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也冇自己的亲朋和同学，也有属于自己的的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方是不是別有用心、另有所求，是不是者中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系计化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人际交往中要做到即讲感情又不徇私情，要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。

　　其二，要“自律”与“他律”结合。—定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿大一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复xx”了。他把这件串

　　小学党支部书记党课讲稿

　　讲给另一个官员听，另一个官刁员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故审说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复xx”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中競競业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤困、损民、害己。所以要经常用《xx准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正xx的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想：管住自己的眼，不该看的不要看：管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿：管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾生”，自重、自省、自尊、自励，正确对待人利益，自觉防止私欲膨胀：要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，把非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。

　　其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基木修养问题。千丑之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毀掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛打对他说：“別说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，

　　小学党支部书记党课讲稿

　　其走向腐化堕落人多是从不注意小事小节开始。xx第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竞肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。“千里之堤，溃于蚁穴”，“xx不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。（xx准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求'。领导干部一定要谨记。越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验s

　　俗话说：“没有规矩，无以xx”。大至一个过家，需要制定法律、法规来规范国民的行为，小至一个单位，需要制定规章制度，xx朿成员的举止。教师是塑造人类灵魂的丁程师，肩负特殊使命，因而需要更加严格地要求自己。《中小学教师职业道徳规范》无疑正是教师们的行为之“规矩”，是对教师行为的更深一层的约束。古人讲“徙行不能自行”。如果人们缺乏执行制度的意识，那么，再多再好的制度最终也形同虚设。

　　我们要增强制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约朿没有例外，每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样各项工作和事业方能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉

　　小学党支部书记党课讲稿

　　地把自己的一言一行置于纽织和群众监督之下，热情欢迎监督，自觉接受监督，主动幵展监督，对羾织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在xx细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，提高“思廉、践廉”自觉性。对此，我提出一下几点意见：

　　一要加强政治理论学习，提高廉洁自律意识。进一步增强纪律观念，增强廉洁从教意识，梳理正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作。

　　而要更新教育观念，积极开拓进取，提高工作水平。改变对学生和家长居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困xx。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新、积极进取，把工作提高到一个新的水平。对待家长要热情周到，耐心细致。

　　三要树立“六种意识”，廉洁从教，服务学生。牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到，自己坚决要做到：牢固树立“学校无小事，事事都有人：教师无小节，处处作表率”的意识，以教书宵人为本职，作学生、教师的表率：牢固树立“xx清贫，不损xx”的意识，发扬教师高风亮节、廉洁从教，维护“爱岗敬业、

　　小学党支部书记党课讲稿

　　淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的良好形象：牢固树立“以法执教、以德治教、以徳服人”的意识：牢固树立服务意识、忧患盘识、竞争意识。增强责任感、使命感、紧迫感和危机感：牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

　　老师们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生:产生影响，让我们以《xx准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉沽奉献的师徳操守，为我们的民族撑起我们xx的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的！因为，我们是xx的人民教师！

篇五：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　凉亭党课方案

　　一、活动主题为党旗添彩为党徽增光

　　二、活动内容全县各级党组织围绕主题，结合落实党支部工作联系点制度，组织开展活动，也可以结合实际创新形式开展。

　　1.上好一次专题党课。进一步深化“党课开讲啦”活动，充分用好本地本单位红色资源，组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课，重点讲好党的创新理论和党的基本知识、光荣历史、优良传统。

　　2.开展一次红色教育。通过就近就便参观革命历史纪念馆、红色教育基地、开展志愿服务、组织主题研讨等形式，组织开展红色教育，引导广大党员增强荣誉感、归属感、使命感。

　　3.举办一次“光荣在党50年”纪念章颁发仪式。通过召开有关会议、举行颁发仪式、上门颁发等方式，在“七一”前向符合条件的老党员颁发“光荣在党50年”纪念章。

　　4.举行一次宣誓活动。就近就便利用革命旧址、革命纪念馆、烈士陵园等红色资源和党性教育基地，或选择反映本地本单位经济社会发展重大成果的标志性地点，举行重温入党誓词活动、新党员代表入党宣誓仪式。

　　5.进行一次走访慰问。“七一”前夕，结合实际组织党员干部下基层、进家门，走访慰问生活困难党员、老党员、老干部、因公去世的党员干部家属、特困群众等，听取意见建议，帮助解决实际困难，使基层党员群众充分感受到党的关怀和温暖。

　　6.组织一次集中问候。落实“内搭平台、外联老乡”战略，通过电话、短信、微信等形式，向流动党组织和流动党员送达一次节日问候，感受家乡温暖、温度、温情，引导和激励他们为全县“双招双引”工作不懈奋斗、贡献力量。

　　7.开展一次宣传教育。广泛开展“学习身边榜样”活动，从“书记项目”、党建引领信用村（社区）建设、集体经济发展和基层治理等重点工作中，挖掘宣传推介一批基层党组织和党员干部改作风、办实事、优环境的先进典型，激励广大党员见贤思齐、担当作为。三、有关要求

　　1.各级党组织和广大党员要密切关注新冠疫情形势变化，带头落实疫情防控措施，在做好疫情防控常态化的前提下，稳妥有序地开展活动。

　　2.党员领导干部要落实双重组织生活，以普通党员身份参加所在支部的主题党日活动。

　　3.开展党员过“政治生日”和缴纳党费活动。

篇六：小学党支部党课开讲啦实施方案

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　　2021年党课开讲啦i活动工作实施方案

　　开展“党课开讲啦”活动工作方案为仔细贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，按照全国和全省基层党建工作重点任务推进会安排部署，近日，省委组织部印发《开展“党课开讲啦”活动工作方案》，对党课开讲活动进行安排部署。总体要求深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《中国党支部工作条例(试行)》、《中国共产党员教育管理工作条例》、《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》和《关于贯彻落实〈2019—2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，严格落实“三会一课”制度，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，破解基层党课供给不足、形式单一、质量参差不齐等问题，增强党员教育的对于性有效性，教育引导广大党员切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。主要措施基本内容:突出学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，突出政治教育和政治训练、党章党规党纪教育，突出坚定理想信念、恪守党的性质和宗旨、践行初心使命。注重讲述基层党组织和党员在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等一线的生动实践和先进事迹。主讲人:

　　主要是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师等，注重请在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战中表现突出的党员、干部等“身边的榜样”讲党课。

　　党员领导干部和党支部书记每年至少为党员讲1次党课。讲授形式:以党支部为基本单位，依托党员活动室、党员干部现代远程教育站点、演播室、红色教育基地、生产车间、田间地头等场所进行，支部全体党员参加，并可根据实际需要扩大参加人员范围。注重采取讲座式、访谈式、情景式等进行，用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理，强化互动交流、答疑释惑，触及党员灵魂、引起思想共鸣。要充分利用互联网等新媒体，开展开放式学习、互动式交流，增强党课的生动性和感染力。相关要求:要把活动与严格落实“三会一课”等党的日常组织活动制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，边讲边学边受教育;要与已经开展和正在开展的类似活动统筹开展，避免就活动搞活动;要整合资源、提高效益，既开发新的精品党课，也充分发掘整合、用足用好已有党课资源，避免刻意求新出奇、重复建设，防止表面化、形式化。精品党课评选各地各单位要注意发现活动中的高质量党课，并做好精品党课推荐工作。省委组织部将组织力量对各地各单位推荐的党课进行审核和评选，在红星网、“红星云”等平台开设“党课开讲啦”专题专栏，展播精品党课，并组织基层党组织

　　和广大党员学习使用。

篇七：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　xx党课讲稿

　　——防微杜渐，争当廉洁从教表率

　　同志们，大家好！

　　为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。

　　人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。

　　古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：

　　一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。

　　随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。

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　　我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，

　　这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？

　　同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也

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　　同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。

　　那么，我们该如何做到廉洁从教呢？

　　首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。

　　其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：

　　“为人师表，知荣明耻，严以律已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。

　　现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如

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　　何能够自圆其说呢？相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗？这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢？可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。

　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

　　《廉政准则》的颁布，从制度上规范了党员干部廉洁从政的行为准则，然而“知易行难”，如何贯彻落实才是关键。如何才能筑牢拒腐防变的思想防线？如何才能抵得住种种诱惑？就我自己对链接的思考，我觉得主要是“重修养以强魂，祛贪欲以守节”方可筑牢拒腐防变的思想防线。

　　其一，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，也工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终明白什么人可交，什么人不可交；什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也冇自己的亲朋和同学，也有属于自己的的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方是不是別有用心、另有所求，是不是者中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系计化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人际交往中要做到即讲感情又不徇私情，要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。

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　　其二，要“自律”与“他律”结合。—定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：

　　一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿大一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件串讲给另一个官员听，另一个官刁员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故审说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中競競业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤困、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉沽的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想：

　　管住自己的眼，不该看的不要看：

　　管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿：

　　管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾生”，自重、自省、自尊、自励，正确对待人利益，自觉防止私欲膨胀：

　　要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，把非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。

　　其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基木修养问题。千丑之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毀掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：

　　“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛打对他说：

　　“別说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其

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　　走向腐化堕落人多是从不注意小事小节开始。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竞肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。（廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求'。领导干部一定要谨记。越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验s

　　俗话说：

　　“没有规矩，无以成方圆”。大至一个过家，需要制定法律、法规来规范国民的行为，小至一个单位，需要制定规章制度，来约朿成员的举止。教师是塑造人类灵魂的丁程师，肩负特殊使命，因而需要更加严格地要求自己。《中小学教师职业道徳规范》无疑正是教师们的行为之“规矩”，是对教师行为的更深一层的约束。古人讲“徙行不能自行”。如果人们缺乏执行制度的意识，那么，再多再好的制度最终也形同虚设。

　　我们要增强制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约朿没有例外，每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样各项工作和事业方能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于纽织和群众监督之下，热情欢迎监督，自觉接受监督，主动幵展监督，对羾织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，提高“思廉、践廉”自觉性。对此，我提出一下几点意见：

　　一要加强政治理论学习，提高廉洁自律意识。进一步增强纪律观念，增强廉洁从教意识，梳理正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作。

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　　而要更新教育观念，积极开拓进取，提高工作水平。改变对学生和家长居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新、积极进取，把工作提高到一个新的水平。对待家长要热情周到，耐心细致。

　　三要树立“六种意识”，廉洁从教，服务学生。牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到，自己坚决要做到：

　　牢固树立“学校无小事，事事都有人：教师无小节，处处作表率”的意识，以教书宵人为本职，作学生、教师的表率：牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、廉洁从教，维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的良好形象：牢固树立“以法执教、以德治教、以徳服人”的意识：牢固树立服务意识、忧患盘识、竞争意识。增强责任感、使命感、紧迫感和危机感：牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。老师们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生:产生影响，让我们以《廉政准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉沽奉献的师徳操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的！因为，我们是光荣的人民教师！

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篇八：小学党支部党课开讲啦实施方案

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　　微型党课活动方案

　　微型党课活动方案微型党课活动方案中共慈溪市第二实验小学支部“我也来上党课”主题活动实施方案党课是对党员进行教育的有效手段，而党员“人人上讲台”微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为深入学习实践科学发展观活动，交流前阶段学习调研的成果，支部决定在第十七、十八两周时间组织“我也来上党课”主题活动，具体实施方案制定如下：一、活动目的通过活动进一步理解科学发展观内涵，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员教师遵循“整体优化、主体参与、个性发展、共享和谐”的教改纲领，认真探寻教育本质，从大局出发、从发展的角度看问题，找问题并提出自己的见解，形成“时时谋发展，处处求成功、人人促和谐”的生动局面，使每一个党员教师都能牢记党的宗旨，努力成为学校品牌建设的主力军，推动学校科学发展。二、活动主题微型党课内容要围绕“牢记党员宗旨，促进教育和谐，提升学校品牌”这一主题，可以讲发生在普通党员身边的事，谈令你感动、难忘、受教育的人和事。也可以从当前的教育教学问题现状说起，分析表象深处存在的思想倾向，提出自己的感悟、思考和建议。三、活动要求

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　　要求全体党员教师人人参与，围绕活动主题发表所思、所想。题目自拟，紧扣主题，注重实际，任选一个角度谈深谈透，体现切口小、形式活；内容实、感染力强；身边事、大道理的特点，上课时最好能脱稿，有条件的制作PPT，字数在1000~1500字内，时间控制在5~10分钟。

　　四、时间安排1、第一阶段：12月24日（十七周周四）下午3点45分开始，以党小组为单位进行现场上课活动。第一党小组在电化教室，第二党小组在教师会议室，第三党小组在一楼音乐室，第四党小组在二楼音乐室。通过评议每小组最终产生3名代表进入第二阶段活动。2、第二阶段：12月30日（十八周周三）晚上6点开始，12名小组代表进行支部层面的现场上课活动，全体党员教师参加。还将邀请自主成功修炼的青年教师及积极要求上进的群众教师共同参与观摩，活动最后将设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并将获奖文章公布于门户网站“草根观点”栏目。202*年12月18日附一：小资料：什么是微型党课“微型党课”是一种形式活泼的党员教育手段，一般来说课时不长，参与者可多可少，但特别强调参与性，要求党员在“微型党课”上结合生活实际讲心得、谈体会。微型党课主讲者80％以上是不担任领导职务的普通党员，遍布区内各条战线、各行各业，通过讲述身边事，在5至10分钟时间内集中对某一主题展开论述。

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　　“微型党课”的主要特点一是立足一个“小”字，改变以往党课学习聘请专家、教授为授课老师的旧模式，鼓励基层党员登上党课讲台，担任义务宣传员。二是突出一个“微”字。充分发挥“微型党课”教员对基层组织情况熟悉、对党员思想状况清楚的特点，倡导他们深入到老弱病残党员家中送课，与文盲党员结对助学。三是讲求一个“活”字。各基层结合实际，采取灵活多样的授课形式，激发基层党员学习的主动性和创造性，促进工作与实践的紧密结合

　　扩展阅读：XXX乡微型党课竞赛实施方案XXX乡微型党课竞赛实施方案党课是对党员进行教育的有效手段，而微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为确保普通党员在学习实践科学发展观活动中充分发挥主体作用，构建党员教育的长效机制，提高党的理论教育质量，乡党委特制定本活动方案，请各支部严格贯彻落实。一、总体思路以中国特色社会主义理论体系为指导，以提高党员教育质量为目的，以微型党课教育为载体，构建党员自我展示、自我教育的互动平台，激活党员自我教育的潜在力，增强党课教育的吸引力，强化"学习型党支部"建设的支撑力，推进各村党支部"三会一课"制度的有效落实，使各党支部建设充满生机和活力。二、活动目的通过活动加深对党的政策方针的理解，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员从全乡经济社会大局出发、从发展的角度看问题，形成"时时谋发展，处处求成功、人人促和谐"的生动局面，使每一个党员都能牢记党的宗旨，努力成为XXX乡发展建设的主力军，推动全乡经济社会又好又快发展。三、活动对象全乡各党支部。四、活动要求

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　　围绕"党员干部坚定理想信念"这一主题，按照四个方面具体要求开展活动：一是授课主体突出"众"字，乡党委成员、支部书记带头讲课，做到"党员人人当教员"；二是时间安排强调"短"字，讲课时间在20分钟左右，课案字数控制在3000字以内；三是组织形式上体现"活"字，授课形式可以根据授课主体的个性特长，学识见解等"量身而定"，既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解，也可以是田间地头的种养殖方面的经验交流、技术指导；四是学习内容注重"实"字，可在理论讲解的基础上，结合乡情和自身实际，围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。五、人员安排

　　支部名称授课人授课题目提高党员的宪法和法律意识，明确党员权XXX党支部XXX利及职务，努力实现跨越式发展和长治久安加强党员理想，为落XXX党支部XXX实党的基本路线、主要纲领而努力奋斗维护社会稳定促进和XXX党支部XXX谐为提高经济发展而努力奋斗加强村级党建工作，XXX党支部XXX维护稳定，创建和谐社会XXX党支部XXX党支部XXX进一步提高党员素质，加强党的建设加强党员理想，提高维护稳定意识XXX六、活动步骤

　　开展微型党课竞赛活动具体抓好以下三个步骤：1、学习讨论。在认真学习党的十七大及十七届六中全会精神、县干部扩大会议会精神、党的各项方针政策的基础上，紧密结合县情、乡情、民情和自身情况，广泛开展讨论活动。

篇九：小学党支部党课开讲啦实施方案

　　2019年最新小学党支部书记党课讲稿

　　中国共产党

　　党课讲稿

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　　小学党支部书记党课讲稿

　　同志们，大家好！为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教

　　育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。

　　人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权

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　　利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党

　　中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。

　　我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩

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　　子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自

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　　律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？

　　同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。

　　那么，我们该如何做到廉洁从教呢？首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个

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　　别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：“为人师表，知荣明耻，严以律已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。

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