大学生党史学习活动策划17篇

大学生党史学习活动策划17篇大学生党史学习活动策划1　2021年大学高校（职业院校）学习党史将“内化”转为“践行”教育活动方案（大学生怎样学下面是小编为大家整理的大学生党史学习活动策划17篇,供大家参考。

篇一：大学生党史学习活动策划1

　为了深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导全校师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，守正创新、锐意进取，以更加昂扬的精神状态全面开创新时代现代化强校建设新局面，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100周年。党史教育对象的认知发展水平直接决定其“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，要“遵循学生成长规律”“满足学生成长发展需求和期待”，就必须科学把握大中小学生的认知发展规律，在教育内容、教育方式方法上做到循序渐进，实现各学段“纵向衔接、横向贯通、螺旋上升”。大学生已进入成年阶段，身心发展已基本成熟，认知能力发展的进一步完善促使其不断思考自我与他人、国家和社会的关系，普遍渴望通过参与社会实践获得对社会的了解和认知。因此，对大学生开展党史教育，应以“问题式融入”为主，引导学生主动将历史与现实相结合，增强使命担当。具体方案如下：

　一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻

　落实十九大、十九届五中全会精神，聚焦中国共产党百年奋斗历程主题，围绕党史、革命战争史、新中国史、改革开放史和新时代中国特色社会主义建设伟大实践，深入开展形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

　二、成立部机关党史学习教育领导小组办公室 专门成立党史学习教育领导小组，层层传导压力，逐级压实责任。把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，在深入学习领会精神实质、把握学习要求、突出学习重点、明确目标任务的同时，精心谋划部署，主动担当作为，扎实推动党史学习教育走心走实走深。

　三 、活动主题与对象 1. 活动主题：牢记初心使命，传承红色基因，学习百年党史，凝聚奋进力量。

　2. 活动对象：

　全校师生 四 、活动安排 1、以专题的形式突出历史主题。应以“知识点+案例”式的特定专题展开教学，引导学生深刻领会中国共产党团结带领全国人民不懈奋斗的历史以及中国共产党推动马克思主义中国化的历史。

　2、以社会调查增强历史认知。教育应以现实社会生活为依托，将抽象的理论知识转化成鲜活的时代话题，使党史教育更有温度，更具感召力。可进行主题多样的调查实践活动，使党史教育更具体化、生动化，提高大学生对马克思主义立场、观点、方法和党的路线、方针、政策的理解能力和解读水平，引导广大青年学生传承“使命在肩、奋斗有我”的精神，涵养“心系家国、致力复兴”的情怀。

　3、专设“宣讲培训组”，全面负责学习教育期间的宣讲培训工作，确保组织到位、培训精准。选拔政治素养高、理论功底深、讲课效果好的专家学者和党政干部，组成学校党史学习教育宣讲团，深入各院级单位做好集中宣讲。发挥学校干部教育培训学院、党校、团校等培训主平台作用，精心设计课程，分层次、有计划、有重点地对党员干部和青年学生进行集中学习培训，确保学校处级以上党员干部和青年学生骨干实现集中培训全覆盖。

　4、把开展好组织生活作为党史学习教育的重要抓手，要求依托“三会一课”、专题党课等多种形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。开展“四级党课”讲授活动，组织校党委书记、学校领导班子其他成员、院级单位党委书记、党支部书记讲好专题党课。高质量组织召开专题民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，广泛交流学习体会。领导干部严格执行双重组织生活会制度，

　以普通党员身份参加组织生活。

　5、从解决师生实事“小切口”入手，做好服务师生“大文章”。结合新学期开学走访调研师生反映的多个方面问题，以首先办好“多件实事”为切入点，全力推进“为群众办实事”实践活动的深入开展。组织实施“大走访”“大调研”“大排查”，对师生关心关注，又能尽快解决的问题，立时整改、限时整改；对师生反映强烈的突出问题，紧盯不放，坚决改到位、改彻底。要凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小事，清理顽瘴痼疾，推动学校各项工作实现“大提升”，在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。

　6、由多名经验丰富的纪检监察和党务干部组成督导组，对全校多 30 个二级单位党委的学习教育工作进行全程督导督查。负责审核实施方案，指导教育学习，列席民主生活会，督促抓好办实事，做好跟踪问效，从深处督、向深处导，确保学习教育不偏、不虚、不走过场。

　7、依托学校的全国重点马克思主义学院和省级“四史”研究基地平台，组建校级党史党建研究院，与我们省委党史和文献研究院开展共建，充分发挥学校学科人才优势，主动阐述阐释，传承红色基因，努力产出一批有影响力的理论成果，为全省学习教育作出我们师范大学的贡献和力量。注意发挥“我们大讲堂”“社科大讲坛”等栏目的作用，邀请有

　关专家学者作专题辅导报告，引导师生党员加深对党的创新理论和高等教育新部署新要求的理解，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神。

　8、坚持突出主题优化活动设计，围绕中心谋划活动内容，创新形式丰富活动载体，推进学习教育深化拓展。注重用活用好我们省特别是济南市的党史教育资源，依托各级各类爱国主义教育基地、党性教育基地、政德教育基地等，广泛开展校外学习教育实践活动。把党史学习教育与校情校史教育相结合，以庆祝中国共产党成立 100周年为契机，策划创作一批原创戏剧、歌曲、舞蹈等文艺作品，组织开展建党100周年座谈表彰会、理论研讨会、征文比赛、诗文朗诵会、大型歌咏会、专题文艺演出等主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，进一步激励广大党员干部和全校师生坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为。

　9、充分运用宣传栏、校报、网站、电子屏、新媒体等平台载体，用好“学习强国”学习平台、“灯塔—党建在线”平台，以师生喜闻乐见的方式广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，更好普及党史知识。通过新闻报道、言论评论、典型宣传、专题专访等形式，深入宣讲党中央决策部署和我们省委工作要求，及时反映各院级单位党委、各党支部在开展学习教育中形成的好经验好做法，加强正面引导，营造良好氛围。把党史学习与学校 70

　年发展史教育结合起来，通过学习打卡、知识竞赛等多种形式，激发师生爱党爱国爱校热情，讲好我们故事，凝聚各方力量，助推学校发展。

　10、以志愿服务践行使命担当。教育应加强对学生到基层社区、政府机关、学校、企业等机构开展志愿服务的指导，组织学生以分散或团队合作的形式，利用实践活动巩固党史理论学习，实现个人的认知、感悟与践行的有机衔接，激励大学生自觉将远大的理想抱负和所学所思融入报效国家的实际行动中，把自身价值的彰显与党和国家事业紧密结合起来，真正实现党史教育由“真知”到“内化”，再到“践行”的过渡。

　四 、活动要求 1.召开学校党史学习教育动员大会，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神迅速全面部署开展党史学习教育，把党史学习教育作为贯穿 2021年的重大政治任务，对标对表中央部署和省委要求，高标准高质量推动党史学习教育扎实开展。

　2.准确把握中央部署要求和省委工作安排，以走在前列的标准要求抓好党史学习教育。

　3.将开展学习教育与学校教育教学工作实际紧密结合，全面把握、统筹推进，切实增强学习教育的实效性，真正把

　学习成效转化为谋发展、抓落实、办实事、开新局的实际举措和工作实效。

篇二：大学生党史学习活动策划1

　一、党史学习活动安排 （一）

　学史

　组织人员：xx 团总支 参与人员：全体同学 时间安排：2021 年 4 月 主要内容：

　团总支书记下支部面向基层团员青年中开展党史主题的团课讲解，并参加团支部学习讨论和交流，与基层团员青年共同探讨存在的各种疑问和个人思想的见解，组织各类青年宣讲团深入基层开展小范围，互动式党史宣讲，向团员青年面对面讲好党的故事，引导他们听党话，跟党走。

　（二）

　思问

　组织人员：xx 学生会 参与人员：各班优秀骨干 时间安排：2021 年 5 月

　主要内容：开展“奋斗的我，最美的国”“青春告白共产党”“小我融入大我”“传承红色基因——百年行动”“新时代·实践行主题实践暨青年红色筑梦之旅”等活动。

　（三）

　践行

　组织人员：xx 团总支 参与人员：入党积极分子，团员干部，优秀团员 时间安排：2021 年 5-7 月 主要内容：抓住五四，七一，国庆重要的时间节点，开展系列实践教育活动，在中国共产党成立 100 周年这个特殊的年份，结合实际情况，开展“我为师生做实事”活动，并以践行者自己的实际行动，带动周边同学共同践行，传承和发扬党的精神。力所能及的为党为人民做一些看得见，摸得着的实事。

　（四）

　悟理

　组织人员：xx 团总支 参与人员：积极分子，学生干部，团干部 时间安排：2021 年 6 月 主要内容：以支部大会为形式，每个季度组织入党积极分子围绕新民主主义革命，社会主义革命和建设，改革开放，中国特色社会主义新时代等专题开展党史学习大会，力争做到主题突出，特色鲜明，形式多样，发挥好组织化学习优势。

　二、党史具体学习形式 1.通过个人自学、专题学习、专题宣讲等方式进行学习教育。

　2.根据年龄阶段和工作岗位特点，通过查阅各类学习资料、参加

　网上主题团课、观看党史主题影视作品等方式，把个人自学贯穿始终，全体党员团干部要积极参加全党党史学习教育，模范完成各项学习任务，为团员青年作出表率。

　3.以支部大会为形式，每个季度组织入党积极分子围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题开展一次党史学习大会，要求主题突出、特色鲜明、形式多样，发挥好组织化学习优势。

　4.团总支书记在深入自学的基础上，下支部面向基层团员青年进行 1 次党史主题团课的讲解，并参加 2 次团支部学习交流活动，与基层团员青年共同探讨存在的各种疑问和个人思想的见解，组织各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式党史宣讲，向团员青年面对面讲好党的故事，引导他们听党话、跟党走。

　5.围绕党史学习教育，精心安排课程内容，并加大党史学习内容比例，将党史学习教育作为全年贯穿各级各领域青年马克思主义者培养工程的主题主线，引导学员延续红色血脉、勇担时代责任。

　6.采用多元化的活动方式进行党史学习教育，参与网上互动学习。团中央将制作、推出党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等互动学习产品，以更具参与感、互动性的学习形式深化对党史内容的了解掌握。

　7.对于 5、7、10 月的特殊节日，准备开展相应主题的团日活动，主题分别为五四青年节、七一建党节、十一国庆节，将节日的特殊意义传达到每个团员的内心。

　8.年底前结合团员年度教育评议和团员先进性评议，团的领导机

　关的党员团干部和全体团员以支部为单位集中开展 1 次专题组织生活会，对照团员先进性评价标准，查找自身不足，明确改进方向，鼓励所有团员继续努力，为创建一个优秀的团支部再接再厉。

　9.“五四”期间，将集中开展入团仪式，团总支要按照入团仪式规定，组织新发展团员参加入团仪式，邀请优秀党员、优秀团员等分享交流成长体会，教育引导团员看齐榜样、学习先进、跟党奋斗。

　10.抓住重要的时间节点，开展系列实践教育活动，在中国共产党成立 100 周年这个特殊的年份，结合实际情况，力所能及的为党为人民做一些看得见、摸得者的实事。

　11.“智慧团建”系统将开辟学习教育专区，团支部组织开展学习教育，并及时上报学习情况，以便于有针对性地做好提醒督促。

　12.各级团的领导机关要加强对面向团员青年的学习教育的统一领导，做好组织动员、过程督导和支持保障，帮助基层把好方向、解决问题，确保有关部署落实落地。基层团委要按照全团统一部署制定细化方案，抓好落实。团支部要组织全体团员认真参加学习教育，避免流于形式。学习教育开展情况纳入 2021 年全团重点工作考核。

篇三：大学生党史学习活动策划1

　 党史学习活动策划

　 青年“后浪”请从党史中汲取前行之力

　 2021 年“七一”将迎来中国共产党第***个生日，全国各地为庆祝建党 99 周年开展了丰富多彩的活动，可能是一次内涵丰富的主题党日，让人参与其中，锤炼党性；

　 可能是一次别具特色的“七一慰问”，让人感受到组织温暖，从而砥砺初心；

　 可能是一次印象深刻的批评与自我批评，让人“正正衣冠”，整装而行。而一场内容新颖的关于党史的党课活动，会让人沉浸其中，受益匪浅。学习感悟党史、加强理论修养是牢记初心和使命的重要途径。作为肩负党和国家建设重任，承担为民服务之责的新时代青年干部，要通过对光荣党史的学习认知，铭记辉煌历史，传承红色基因，汲取新时代的精神力量，做一朵敢于奔涌的青年“后浪”。

　 汲取前行之力，要铭记先烈们曾用生命播下的“星星之火”，砥砺初心。1929年 5 月，共产党员刘淠西、朱体仁在安徽省第一次发动诸佛庵民团起义，拉开了六霍起义的序幕。1930 年 4 月 12 日，红军攻克霍山县城，成立了安徽省第一个县级苏维埃政府。霍山县红色文化底蕴雄厚，党史辉煌，我镇诸佛庵更是红色重镇。时任中共安庆中心县委书记的烈士刘淠西，刘淠西镇定地写下“告狱中难友书”和“告群众书”，他对难友们说：“毙我的时候，我是坚决不下跪的。”难友们感动得流下了眼泪，淠西安慰他们说：“不要难过，革命者流血不流泪，记住吧，一个共产党员，活着就要为党工作，给人们以革命的影响。”1932 年 2 月，刘淠西在安庆北门外碟子塘被敌杀害，英勇就义，时年 28 岁。在刑场上，刘淠西实现了自己的诺

　言，面对反动派的枪口站立着，告别了事业，告别了世界。

　 汲取前行之力，要传承先烈们曾用青春彰显的“拳拳之心”，拼搏奋进。在历经苦难曲折的革命斗争中，霍山人民前仆后继，抛头颅，洒热血。在整个新民主主义革命时期就有 5 万多优秀儿女献出了宝贵的生命，占当时全县人口的四分之一。“铭记辉煌历史、传承红色基因”，历数近代以来发生在霍山县的红色革命历史大事件，讲述舒传贤、刘淠西、查茂德等革命先烈的英勇事迹，让人沉浸在知识的海洋中，感受霍山红色基因在大别山精神中的具象体现。在新时代没有硝烟的战场上，众多“90 后”“95 后”甚至是“00 后”继成烈士遗志，不畏艰险，冲锋在前，在战疫一线，“后浪”们用自己的方式奏响了扣人心弦的新时代青春之歌。正是因为有了医护人员、公安干警、基层一线工作者、志愿者等无数中华儿女同舟共济、守望相助的家国情怀，才有了如今新增病例低位运行的积极向好态势。

　 汲取前行之力，要践行先烈们曾用毕生诠释的“殷殷之情”，坚持“人民至上”。在即将走向刑场，到了生命的最后一刻，革命先烈写下的《告难友书》中依然没有儿女情长、家庭琐事，更没有贪生怕死、追悔莫及，有的只是对于革命工作的最后交代和对于国家前途和人民未来的思考与担心。“将心比心为民心，一枝一叶总关情”，先烈们用毕生追求“人民至上”的“殷殷之情”，我们这一代“后浪”也要初心不改，以饱满自信的精神状态践行入党时的铮铮誓言。习近平总书记曾指出，我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦、创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。在现今这个和平年代，大学毕业生到基层工作，他们是党政领导干部后备人选，应当具备扎实生根的毅力，牢牢坚守初心和使命。曾经落后的小乡村，将会在所有“后浪”的努力下焕发新光彩，点亮新希望。

　 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。“后浪”萌新唯有汲取革命先烈们的精神

　力量，砥砺初心、拼搏奋进，才能书写一份无愧于时代、无愧于人民的光彩熠熠的历史答卷。

　 关键词：青年干部

　 党史学习活动策划

　 通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

　 中国*领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革命的胜利，建立了人民的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、*、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

　 十一届*中全会以来,在*同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届*中全会以后，中国*人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“****”重要思想。党的十*大又作出了开展保持*员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

　 建国初期我们说，没有*就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有*就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有*就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

　学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在*的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。

　 我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、*思想、*理论及“****”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用*理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　 作为一名预备党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持*员本色。

　 我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国*，能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位预备党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。

　党史学习活动策划

　 欲知大道，必先知史。习近平总书记深刻指出，“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，稿子铺微信公众号，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”在即将迎来新中国成立 70 周年的日子里，把党史、新中国史当作一门必修课学好、学深、学透，不仅是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，也是回望历史、激发担当、新长征路上重整行装再出发的一次心灵洗礼。

　 一部党史，就是一部中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的创业史，就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。从建党初期不到***人的新生政党，到拥有 9000 多万党员的世界最大执政党，从嘉兴南湖上的一条小船，到承载着***亿人民希望的巍巍巨轮，伴随着中国共产党近百年的光辉历程，一个积贫积弱、一穷二白的中国焕然一新，成为巍然屹立于世界东方的社会主义国家。党史、新中国史的教科书里，凝结着中国共产党为什么能、中国共产党为什么行，中国特色社会主义为什么好等的所有答案。稿子铺微信公众号，新时代新长征路上的广大党员干部，学好党史、新中国史，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。反之，“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中迷失。”苏联解体一个重要原因，就是忘记了“老祖宗”，全面否定苏联历史、联共历史，乱了思想，丢了信仰。

　 学好党史、新中国史，必须了解我们党领导人民进行艰苦卓绝斗争的历程；

　 必须了解中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70年的发展史；

　 必须了解新中国成立 70 年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。从“红船精

　神”里的中国革命精神源头，到长征路上攻克娄山关、腊子口；

　 从毛泽东和他的战友们从西柏坡出发、踏上“进京赶考”之路，如椽巨笔公众号整理，到历史转折年代的“关键一招”，再到中国特色社会主义进入新时代学好党史、新中国史，稿子铺微信公众号，我们才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，走好新时代的“赶考路”。

　 历史从来都是由具体的细节构成的。在我们的党史、新中国史上，写满了一个又一个鲜活的故事、一个又一个感人的篇章。长征路上红军女战士给老乡留下的“半床被子”、用棍子顶着疼痛的腹部坚持工作的焦裕禄、“将论文写在太行山上”的李保国、用“最美的青春”染绿塞外明珠的塞罕坝人这一个个闪光的名字、一个个感人肺腑的故事，生动而深刻地展现了什么是共产党人、怎样才能成为优秀的共产党员。学习、牢记这些“历史的细节”，我们就能在学习榜样中更加清楚地知道怎样才能守初心、什么才叫担使命，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，更加坚定、自觉地为党和人民的事业拼搏奋斗奉献。

　 知其史方能激其志，激其志方能尽其责。新长征路上，不可能都是平坦的大道，还会有许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”稿子铺微信公众号，当此之际，每一名党员干部都应孜孜不倦地学习党史、学习新中国史，更好地坚定理想信念，用牢记初心、勇担使命实际行动，在新时代的“赶考路”上不断交出优异答卷。

　 党史学习活动策划

　 一、党史学习教育领导机构基本情况

　 一是局领导高度重视，成立了由局党委书记、局长***任组长、分管领导局党委委员、副局长***任副组长，局机关各股室及下属单位负责人任成员的党史学习

　教育工作领导小组。领导小组下设办公室，由局办公室兼任，负责文件收发、信息报送、材料收集整理、日常工作安排部署等各项工作，为党史学习教育工作开展提供组织保障。

　 二是在*月**日上午，召开了**县**局党史学习教育动员部署大会，局机关全体干部职工及下属单位领导班子共一百余人参加，为党史学习教育工作开展提供思想保障。

　 三是根据上级文件要求，制定并印发了《关于在**县**系统开展党史学习教育的工作方案》，为党史学习教育工作开展提供制度保障。

　 二、党史学习教育领导机构运转情况

　 （一）工作推动方面。

　 一是局党史学习教育工作领导小组及局下属*个基层党支部先后召开了一次专题学习会议，进一步明确党史学习内容和方向。

　 二是召开党史学习教育主题党日会议，并在会上重点强调党史学习教育工作的必要性及督促各项工作贯彻落实。

　 三是*月**日上午全局干部职工在**县**生态园开展***活动，通过亲身体验的方式进一步深化党史的教育学习。

　 （二）宣传报道方面。在《****》上上传了一篇关于我局**活动的新闻简报。

　 三、当前阶段党史学习教育开展情况

　 （一）学党史。根据文件要求在***集团***公司购买党史学习书籍**套，其中局机关**套，县**公司**套，县质监站**套，县建筑设计院*套，县第一建筑公司*套，县第二建筑公司*套。目前我局党员共***人，局机关党员已配齐一人一套书籍。

　 （二）悟思想。一是积极参加“组建党史学习教育宣讲团”活动，目前已报送一人至**县党史学习教育宣讲团。二是积极筹备**县住建系统“四史”知识竞赛活

　动，进一步营造浓厚的学习氛围。

　 （三）办实事。传阅印发《关于在全县集中开展走访调研纳谏活动的通知》（**组发〔20**〕*号）文件，并根据文件要求进一步明确各单位、各股室的任务分工，并严格要求机关全体党员参与到此次调研活动中去，强化责任意识，确保走访调研纳谏活动保质保量完成。

　 （四）开新局。*月**日上午全局干部职工在**县**生态园开展***活动，通过“讲革命英雄、听革命故事、忆革命精神”现场学习互动的方式推进红色基因的传承。

　 四、党史学习教育工作中存在的问题及下步打算

　 一是在信息报送、政府约稿方面不积极，在县委党史学习教育领导小组要求的各类新闻约稿方面报送为零；二是党史学习教育工作不够深入，没有组织专题学习班开展专题研究学习。

　 下一步，将根据我局党史学习教育工作的不足之处做到以下几方面的改正：

　 一是成立党史学习教育专题学习班，常态化的开展党史...

篇四：大学生党史学习活动策划1

　 1 2021 年高校学党史“知史爱党、知史爱国”活动方案

　习近平总书记重要讲话深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统回答了为什么要学习党的历史、从党的历史中学习什么、学习党的历史要达到什么目的等一系列重大问题，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。我们学校采取党委（党组）会议、理论学习中心组学习、专题会议、动员大会等方式，学习领会习近平总书记重要讲话精神，迅速掀起党史学习教育热潮。我们要将党史学习教育融入教书育人全过程，教育引导广大师生知史爱党、知史爱国。我们要立足学生视角、融入日常教学、线上“送学上门”，我们学校融党史学习教育于立德树人全过程。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　一、 成立党史学习领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。

　1 1 、 要求：

　该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。该小组积极组织筹办党史系列学习教育活动，努力从党史学习中寻找理论滋养、坚定理想信念，在党史学习中传承红色基因、赓续精神血脉。

　2 2 、组织架构组成：

　2 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、参加对象

　全校师生 四、活动内容及意义

　1 1 、活 动一：“青春心向党”为主题的演讲比赛

　（1 1 ）活动内容：学生们以班级为单位，通过演讲重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，让红色历史深植心中。

　（2 2 ）活动意义：让学生寓学于行，学而有思，让党史学习教育入脑入心入行；有效引导大学生形成历史认知，促进情感认同，增强政治自觉，自觉争当红色基因的传承者、实践者。

　2 2 、活动二: : 开展好党史学习教育作为“开学第一课”。

　（1 1 ）活动内容：充分发挥学校党史教育主阵地作用，将开展好党史学习教育作为“开学第一课”，创新活动形式，融党史学习教育于立德树人全过程，引导师生坚定信念信仰，勇担时代重任。

　（2 2 ）

　活动 意义：让师生们在实践过程中追忆党史故事，汲取精神力量！

　3 3 、活动三：上好明理增信教育课，上好起步开局动员课。

　（1 1 ）活动内容：研究党史学习教育贯彻落实意见；组建工作组，制订党史学习教育与庆祝建党 100 周年系列活动有机衔接的活动方案；邀请专家作专题辅导；成立筹备领导小组，制订工作方案，购置学习

　3 资料，并拟开通党史学习教育专题网站；组织专题学习研讨，制订学习方案、成立领导小组，高标准高质量完成好党史学习教育各项任务。（2 2 ）活动意义：深刻感受战争年代无数革命先烈伟大的爱国情怀和民族精神。

　4 4 、活动 四 ：以庆祝中国共产党建党 0 100 周年、学党史为主题的宣传栏吸引了众多师生观看、学习 。

　（1 1 ）活动内容：充分发挥课程育人的载体作用，将党史融入课堂。思政课教师围绕“发扬红色传统，传承红色基因”主题，结合党史故事，与学生们分享学党史的目的、意义，学什么、怎么学等内容。

　（2 2 ）活动意义：深刻感受战争年代无数革命先烈伟大的爱国情怀和民族精神。

　5 5 、活动五：将党史学习教育与“四史”学习教育、校史学习教育有机融合，将党史学习教育融入思政课教学，推动党史学习教育进课程、进教材、进头脑。

　(1) 活动内容：用好红色教育资源，邀请杰出校友回校宣讲，开展体验型、感悟型学习，发挥红色文化铸魂育人作用。立足专业智库优势，推动思政课与党史学习教育有机融合。开展“学党史守初心、育新人担使命”主题实践活动，计划进行讲一次党史专题党课、参观一次党性教育基地、重温一次入党誓词等“七个一”系列活动。

　（2 2 ）活动意义：让师生们在实践过程中追忆党史故事，汲取精神力量！

　6 6 、活动六：线下学习活动如火如荼，线上“学习触角”也在不断延

　4 伸。

　(1) 活动内容：在官方微信公众号、官方网站上开辟党史学习教育栏目，通过视频、图片等形式，搭建学习平台，探索通过新媒体平台“送学上门”。学生会录制党史学习网络微团课，重现了油画《开国大典》背后的党史故事；计划借助官微、官博和“学习强国”学习平台推出“党史故事我来讲”音视频系列内容，提高学习实效性。

　（2）活动意义：让师生们在实践过程中追忆党史故事，汲取精神力量！

　五、活动实施要求

　1、要加强“学党史”活动组织领导小组的组织领导。主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。要求全体师生都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　2、保持学习常态，广泛宣传宣讲，提升“党史”学习教育的实效，学校将“党史”学习教育和日常理论学习相结合。

　3、将“党史”学习教育作为下一阶段师生理论学习的重要内容，融入学校课程思政。

　4、要注重方式方法创新。采用大学生喜闻乐见的方式，持续掀起党史学习的热潮，引领全校大学生传承发扬党的优良传统和作风，在党史学习教育中汲取智慧力量，以优异成绩庆祝建党 100 周年。抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。

　5、本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要

　5 求的一项重要活动，同时对于促进校园文化建设，巩固我校德育和文化艺术教育的成果具有积极的意义。

　6、精心组织，协调配合。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好学习教育工作。各班要全面负责，精心谋划，积极组织，按照“班班有歌声，人人唱经典“的要求，确保此项活动成功举办。

篇五：大学生党史学习活动策划1

　 1 2021 年职业院校（高校）大学生开展“学党史

　探寻红色足迹

　传承红色基因”实践活动方案

　党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导广大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。大学生是中国特色社会主义事业的生力军和接班人，也是传承红色基因的主力军。让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。全体教师以“学党史，做时代新人”为主题，为学生上了党史教育思政第一课，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　一、 成立党史学习专项组，即是红色文化实践团队。

　通过这样的红色之旅，通过这样的红色之旅，让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。切实把党中央部署和要求落到实处。

　1 1 、 要求：

　该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。

　2 2 、组织架构组成：

　2 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、参加对象

　全校师生 四 、主题和思路

　成立学院红色文化实践团队，开展学党史实践活动，通过这样的红色之旅，通过这样的红色之旅，让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。可以使学生深刻了解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，力求使达到入耳、入脑、入心的效果，激发学生的爱党爱国热情。

　五、活动内容

　学院党委以“党史”学习为契机，深入开展“党史学习”系列 活动。

　（一）学院红色文化实践团队来到抗美援朝 XXX 家中走访慰问，听革命老战士讲述当年在战场英勇战斗的故事。

　（二）学院红色文化实践团队去革命老区 XXX 省 XX 市 XXX 镇探寻红色足迹，挖掘红色故事。参观抗日民主政府旧址、邓子恢故居和烈士陵园，与当地文化站工作人员进行座谈，在追溯红色记忆中体悟红色文化。

　（三）探访了当地产业园，实地感受当地养殖业与种植业的融合发

　3 展、绿色发展，深刻体会党的红色精神伟力。

　（四）商学院红色文化实践团队调研当地产业融合发展现状与红色精神传承之间的关系，剖析红色动力驱动经济和社会发展的传导机理，撰写专题调研报告。

　六 、 活动意义

　1.思想上，全员联动，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。通过学习“党史”，使广大师生从思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　2.全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　3.通过有说服力的党史故事、改革案例、丰富数据来讲清楚中国特色社会主义的制度优势。

篇六：大学生党史学习活动策划1

　 学习党史活动方案篇 1

　 一、指导思想

　 开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。

　 二、主要任务

　 通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。

　 三、成立工作领导小组

　 为了确保《2020 年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

　 组长：印霞

　 副组长：张伟明

　 组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强

　 四、参加对象

　 嘉定区南苑中学全体党员、师生。

　 五、时间跨度

　从现在起覆盖 2020 年全年。

　 六、重点内容

　 深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

　 七、学习材料

　 主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作。

　 八、具体安排

　 （一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

　 一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；

　 学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。

　 二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。

　 三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排 4 次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；

　 开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排 1 堂党史学习教育内容的专题党课。

　 四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在

　理论教育和党性教育中的重要性。

　 （二）抓好重要节点开展党史学习教育。

　 一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；

　 参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党 99 周年系列主题活动。

　 二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；

　 组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

　 三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

　 四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

　 （三）利用丰富资源开展党史学习教育。

　 一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；

　 加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

　 二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织

　生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；

　 青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

　 三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。

　 四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。

　 学习党史活动方案篇 2

　 （一）突出学习内容，筑牢思想根基

　 1.始终围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70年》等著作和习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

　 2.把“四史”作为学院党委理论中心组和各党支部组织生活的重要学习内容，结合庆祝浦东开发开放 30 周年、上海世博会举办 10 周年、“七一”党的生日、“十一”国庆节、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标等重要节点，组织开展专题学习。

　 3.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和学院党校理论教育、党性教育的重要组成部分，特别是加大对年轻党员和新入党的党员的培训力度，把相关学习内容加入培训课程之中。

　 （二）做实学习载体，巩固拓展主题教育成果

　1.坚持领导干部自学与集中学习相结合；坚持集中培训与在线学习相结合；坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。在认真总结运用主题教育的成功经验的基础上，做实“四史”学习教育载体。

　 2.以“四史”学习教育为抓手，持续推动主题教育各项整改任务一抓到底，推动建立不忘初心、牢记使命主题教育长效机制。

　 （三）发挥资源优势，创新学习方式

　 1.充分运用上海作为党的诞生地、改革开放前沿阵地的红色资源，组织学院党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆开展现场体验教育。

　 2.立足学科的学术内涵和传承脉络，充分依托课程思政载体，发挥课堂主渠道作用，挖掘课程体系中蕴含的思想政治教育资源，把“四史”学习教育和专业知识相结合，以潜移默化、春风化雨般的方式开展学习教育。

　 3.以建设“伟大工程”示范党课为契机，培育“四史”学习教育品牌党课。通过鲜活生动、内涵丰富的党课形式，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

　 4.发挥新闻传播学学科优势，立足学院实训实践平台，充分发掘全国各地丰富红色资源，把“四史”学习教育与课程教学、课外实践相结合。以学院教师工作坊为抓手，以大学生暑期社会实践项目为载体，组织师生团队开展“四史”学习短视频大赛，通过寻访红色革命遗址遗迹、采访老红军老党员等方式，通过拍摄“我在中共一大会址”、“我在新四军革命纪念馆”等视频作品，形成一批高质量学习实践成果，让大学生深刻感悟党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

　 5.依托“学习强国”、上海干部在线学习等自学平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”，将自觉学习“四史”内化为生活方式，每名党员、干部每年学习不低于 10 学时。同时，重点结合新闻政策史等专业知识开展理论学习，深化学习深度，确保学以致用、用有所成。

　（四）坚持分类施策，增强学习实效

　 1.学院领导班子和领导干部要发挥领学促学作用，成为知史学史、以史明志的表率。同时，严格执行党员领导干部双重组织生活制度，落实学院领导班子成员联系党支部工作制度，年内至少在本支部或联系点讲 1 次党课。

　 2.各党支部要把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常。年内需至少安排 4 次“四史”学习教育主题党日活动，党支部书记至少讲 1 次专题党课。

　 3.针对教职工党支部，要把“四史”学习教育和学术研究、创新团队建设、课程教学等中心工作紧密结合，以形成一批高质量相关内容研究成果为目标，引导党员教师知史爱党、知史爱国，做到不忘历史、不忘初心。

　 4.针对学生党支部，要充分依托主题班会、课程思政、网络文化舆论阵地等有效载体，结合专业学习、学术研究、暑期社会实践等主题开展学习交流，加强对大学生的理想信念教育。

　 学习党史活动方案篇 3

　 党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。

　一、指导思想

　 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

　 二、目标任务

　 通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　 （一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。

　 （二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加

　坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。

　 （三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

　 （四）永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。

　 三、重点措施

　 （一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

　 1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

　 2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员

　集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。

　 3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

　 4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。

　 （二）把开展“四史”学习教育作为建立...

篇七：大学生党史学习活动策划1

　x xx 市党史进校园系列活动工作方案 （一）

　根据中共中央关于党史学习教育的部署要求和省委、市委工作安排，推动党史进校园，全面、持续抓好青少年学生党史教育，教育引导广大青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，现就组织开展“党史进校园系列活动”制定本方案。

　一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，有效推动党史进校园、入脑入心，教育引导广大青少年学生知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义国家、实现第二个拜年奋斗目标的新征程中放飞青春梦想。

　二、活动内容 (一）推动党史与思政课体系建设相融合 1.开好思政课。在学校思政课教学中强化“四史”特别是党史教育，把习近平总书记关于党的历史的重要论述融入其中。推动有条件的高校开设“四史”类思政选修课。组织开展大中小学（幼儿园)“同上一堂思政课”活动，在开学、毕业、升旗等重要节点，结合“典礼育人”,组织师生共上“党史大课”。

　2.组织党史专题宣讲。组建市教育工委“百人讲党课”教师宣讲团，把好选人关、备课关，分类对标不同学校开展专题宣讲,讲好党

　的故事、革命的故事、英雄的故事。把党史教育列为学校“思政第一课”教育主题，组织大中小学党组织书记、校长和高校院（系）党组织书记、院长（系主任)带头开展党史专题宣讲。

　3.加强思政课教研。组织思政课集体备课，严把课堂质量关。加强对中小学思政课教师的培训，在培训中强化党史教育。组织优秀思政教师制作学校党史教育优质课例、党史教育微课、党史公开课。

　(二）推动党史与校园文化相融合 4.开展党史主题文化活动。以“学党史、悟思想、庆华诞”为主题,深入开展大学生“立志、修身、博学、报国”主题教育活动。开展中小学（幼儿园)“学百年党史、做时代新人”主题教育系列活动。教育引导学生发扬红色传统，传承爱国基因。

　5.挖掘学校党史教育资源。充分挖掘校史中的红色基因，创新方式讲述革命先烈、当代英雄、身边榜样的故事，梳理形成各具特色的“党史故事汇”。

　(三）推动党史与社会实践相融合 6.利用红色资源开好实地研学。按照就近就便原则，通过祭扫烈士陵墓、瞻仰革命遗迹、参观党史主题展览等方式，组织开展丰富多彩的实践教育活动，引导青少年学生追忆革命历程，弘扬革命传统。

　7.开展党史主题社会实践活动。组织开展“永远跟党走”大学生暑期社会实践活动，引导大学生通过基层走访、田野调查、志愿服务等方式，切身体验党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，自觉做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者、

　忠实实践者。

　(四）推动党史与组织生活相融合 8.常态化开展党史专题学习。基层党组织定期开展党史专题学习，通过专题党课、第一议题、理论中心组学习、主题党日、团日、队曰等形式开展好党史学习教育。

　9.把党史学习教育融入入党、入团、入队仪式。“五四”“六一”“七一”前后，组织新发展党员、团员、少先队员参加入党、入团、入队仪式，结合开展党史学习专题讲座、红色故事汇、先进事迹报告会等教育活动。

　三、工作要求 (一)压实责任，强化组织领导。市教育工委党史学习教育领导小组要统筹安排、周密部署、精心实施，确实推动各项工作的落实落地。要加强对党史进校园系列活动的督促指导，将其纳入教育系统党史学习教育巡回指导内容。各大中小学（幼儿园）要把党史学习教育进校园系列活动纳入本校党史学习教育总体安排，履行主体责任，狠抓落实。

　(二）形式灵活，务求工作实效。党史进校园事关全市党史学习教育的大局，要立足全市教育实际，开拓进取，做到形式新、内容实，接地气、鼓士气，真正把中山教育人调动起来，形成全市教育阵线党史学习教育点上开花、面上突破的生动局面。党史进校园系列活动要有计划、有落实、有总结，务求实效。

　(三）树立典型，强化宣传报道。用好校内外各类媒体，开展多

　角度、全方位、多频次深度报道，塑造党史进校园的浓厚氛围。要注重收集、塑造典型宣讲案例，充分宣传各学校的好做法好经验好成果。

　** 中学 党史 教育进校园活动实施方案 （二）

　 为了进一步加强我校师生 党史教育工作,建立健全 党史教育工作体制,全面贯彻落实党的十九大精神,进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，按照上级教育主管部门的统一布置，结合我校实际，制定本学期我校党史教育进课堂活动。

　一、领导机构：

　为了全面领导本次党史教育活动进校园活动，成立活动领导小组。

　组

　长：

　副组长：

　组

　员：

　二、活动目的：

　明年将是我党成立 100 周年纪念，为了激发全校师生爱国主义精神，了解党的基本知识，向全校师生宣传党的光辉历程，了解新中国成立以来我国发生的惊人巨变，歌颂党史的峥嵘岁月，描绘伟大的中国梦构想以及新中国惊人巨变。让学生理解了党史、国史，继承和发

　扬革命先辈艰苦朴素的光荣传统，爱祖国、爱学习、爱劳动，传承红色基因，激励全校学生为理想勇敢前进，争做时代新人。

　三、活动形式 本次活动尽可能采取多样的形式，预计活动形式有：

　1、学生讲红色故事比赛。

　2、学生唱红歌比赛。

　3、党史知识手抄报比赛。

　4、党史知识班级黑板报评比。

　5、党史知识美术、书法作品展。

　6、党史知识学生征文活动。

　7、教师党史课教学比武。

　8、教师党史教育课件制作比赛。

　9、教职工唱歌比赛。

　10、红色影视作品展播。

　四、活动每月主题 1、9

　月主题：“聆听红色故事，传承红色基因” 2、10 月主题：“歌唱祖国，祝福祖国” 3、11 月主题：“中国心，中国梦” 4、12 月主题：待定 5、1

　月及题：待定 五、活动安排

　日期

　活动名称

　负责机构

　9 月份活动

　“聆听红色故事，传承红色基因”

　学生讲红色故事比赛

　年级组

　10 月份活动

　党史知识讲座

　德育处、年级组、各班

　学生党史手抄报比赛

　年级组、美术组、各班

　11 月份学生活动

　“我的中国梦”美术作品展

　教务处、美术组

　12 月学生活动

　学生党史知识竞赛

　教务处、年级组、政史地组

　1 月份活动

　待定

　党史学习教育系列活动进校园实施方案 （三）

　一、指导思想 以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机,坚持以习近平新时代中国特色社会思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述,全面贯彻落实党的教育方针,通过组织开展形式多样、内容丰富的系列活动,引导广

　大青少年学会．学懂党史、国史，打牢思想根基，坚定理想信念，增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰，进一步凝聚实现“中国梦”的强大力量。

　二、活动内容 l.以“学党史、悟思想、庆华诞”为主题,举办党史知识竞赛。以《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东．邓小平、江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话重要指示批示精神为主要内容,在全校开展党史知识竞赛。（党政办、团委）

　2.以“学党史、感党恩．跟党走”为主题,根据中国共产党建党100 周年光辉历程,结合重要精神、重大事件、重大会议、代表人物、红色故事等类别设置授课主题﹐开展主题班会课,教育引导字生感怡克的制心 1?命礼赞百年华诞,厚植爱党爱国爱社会主义情感,培养学生对党的政治认同、情感认同．价值认同,更加竖定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。（政教处) 3.以“学习新思想,做好接班人”为主题,在全校开展演讲比赛，引导学生缅怀红色峥崃岁月,领略红色文化魅力,传承红色永恒经典,学习红色精神传承红色基因,激发学生当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当。（团委、语文科组) 4．以“永远跟党走逐梦新时代”为主题,紧紧围绕庆祝中国共产党成立 100 周年、全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化

　国家新征程,开展百歌颂中华歌咏比赛活动,唱响共产党好.社会主义好、改革开放好．伟大祖国好．各民族人民好的时代主旋律,营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。（体艺处）

　5.以“童心向党”为主题,以歌唱形式,将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手,把教唱、学唱红色经典歌曲列为学校德育工作的重要内容,教育引导学生深刻理解无论走得多远都不忘记来时的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更好践行初心使命,使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传。(体艺处) 6．组织学生观看革命题材的影视作品,瞻仰革命遗址、参观博物馆、纪念馆等红色资源,感悟中国共产党一百年的奋斗历程,感悟一代又一代中国共产党人顽强拼博、不懈奋斗的初心使命,形成的一系列伟大精神．构筑起的中国共产党人的精神谱系教育引导学生在对历史人物与历史事件的追寻中﹐了解历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路,激励学生学习英雄模范,汲取前行力量﹐进一步坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心,鼓起迈进新征程奋进新时代的精气神。(团委) 7.以“党的故事我来讲”为主题﹐向全校征文,围绕中国共产党的百年奋斗历程,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。用小故事阐述大道理,以小切口反映大主题﹐对“四史”进行课外的延伸和拓展,教育引导学生深刻理解全心全意为人民服务根本宗旨,

　始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。(政教处．语文科组) 8．以“学党史强信念跟党走”为主题,开展“传承五四薪火展现青春风采”摄影活动。内容要充分反映中国共产党建党 100 周年光辉历程及清远文化、历史、人物等方面。通过活动,激发青少年团员爱国爱党爱团热情,让共青团员和青年学生铭记历史,不忘五四“爱国、进步、民主、科学”的精神,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬抗疫正能量,促进社会文明进步,努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(团委) 9.以“我向党旗敬个礼”为主题,深化未成年人思想道德建设,增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,通过组织主题班、团、队会,通过质朴庄严的仪式,帮助学生了解党旗含义学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人。(政教处)

　** 小学党支部开展党史学习教育实施方案 （四）

　根据**市教育工委关于广泛深入开展党史学习教育活动要求，结合我校实际，特制定以下实施方案:

　 一、指导思想

　开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党建强魂工程，积极开展创先争优活动和创建学习型党组织活动，引导全校党员教师要开展党史学习，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，把思想统一到党的要求上来，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创各项事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼！

　二、领导小组

　组 长: 副组长: 成 员:

　领带小组下设办公室，***同志任办公室主任。

　三、充分认识党史学习教育活动的重要意义 开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结

　合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力,从党的优良传统和优良怍风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良怍风，提高领导水平和执政能力，建设高素质干部队伍，具有重要的现实意义。

　四、 掌握党史学习教育活动的基本要求 以学习中国共产党简明历史为主要内容，扎实开展党史学习教育活动。

　 ( ( 一) )。

　进一步坚定理想信念。要通过学习我党近百年奋斗历程特别是 70 多年执政和 40 多年改革开放的伟大实践，从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴，必须亳不动摇地坚持中国共产党的领导，不断增强党员干部高举-面旗帜、坚持-条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性;深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质,坚定不移地坚持党的路线方针政策,奋力开拓中国特色社会主义更为广国的发展道路。

　 ( ( 二) ) 进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史，深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择，没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富

　强和人民的幸福生活;深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心，教育党员干部倍加拥护党的领导，倍加珍惜党的领导，进一步激发爱党爱国热情，增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

　（三）进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宜传我党在长期历史进程中，为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大...

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