学习党史教育组织生活会三篇（2022年）

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　学习党史教育组织生活会三篇 学习党史教育组织生活会一篇

　 一、个人学习及思想作风建设情况

　 今年是中国共产党成立 100 周年，党中心决定在全党集中开展党史学习教育。我作为一名党员，学习党史教育义不容辞。

　 学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今日，将来是从今日走向明天的，过去、现在、将来是相通的。真正了解过去才能正确熟悉现在，正确熟悉现在才能科学把握将来。重视历史、学习历史、讨论历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来许多了解昨天、把握今日、开创明天的智慧。

　 作为一名党员要突出党性教育，关心党员保持政治上的清醒和坚决，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。

　 党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性熬炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“三个代表”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必定要求。

　 结合个人上半年学习和工作实际情况我总结为：要高度重视党性修养、要不断加强知识修养、增强党性修养重在实践。

　 二、存在的主要问题及原因分析

　 依据主题教育中对比检查问题的要求，我重点从三个方面开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、党规意识、党纪意识。现就自己对比检查情况，做以下汇报：

　存在问题：

　 在坚决信念、提高觉悟、增强党性方面：

　 理论学习不够深化。在学习上浅尝辄止。对新时代中国特色社会主义思路只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂；

　 在对党忠诚、履职尽责、担当作为方面：

　 担当责任的意识不够强。抓工作缺少细致入微的精神，满意于按部就班、墨守陈规，凭老阅历、老方法抓工作的作风。

　 在廉洁自律、健康生活、洁净圈子方面，我严格执行了相关规定，始终保持共产党员本色。但在党风廉洁建设与反腐倡廉教育中，个人的学习思想工作不扎实，没有熟悉到思想教育的长期性、艰巨性、重要性。

　 原因分析：

　 （一）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性熬炼和世界观改造。

　 （二）工作缺乏激情。思想不够解放，工作缺乏开拓性，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，遇到冲突和问题能躲就躲﹐能拖就拖,领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。

　 （三）要深化学习党纪条规和法制教育。通过党课、管理人员学习和各种会议等多种形式对自己进行党纪条规、法制教育，使自己能够明白当为与不当为，避开出现因无知而违法违纪，进一步提高超辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

　 三、努力方向及改进措施

　（一）加强理论学习：时代是思想之母，实践是理论之源。当前和今后一个时期，最关键的就是持之以恒地学习!学原文、悟原理，避开出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

　 （二）勇于担当重任：面对新冲突、新目标、新任务、新要求，我们当然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。

　 （三）坚守廉洁从政底线：一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。做到清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去,不该说的话不说,不该拿的财物不拿。自觉接受监督，以最强的党性原则要求自己，以身作则。

　 学习党史教育组织生活会二篇

　 依据 XXX 党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。

　 一、感悟和收获

　 （一）学习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话心得体会

　 中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、制造的伟大事业、取得的伟大成就，庄重宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创将来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

　 （二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心指定学习材料感悟和收获

　通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中心指定学习材料，使我深刻熟悉到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性熬炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，乐观发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，信任在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。

　 二、存在的差距和不足：

　 （一）在坚决理想信念方面

　 学习的整体意识还不够强，虽然较深化的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深化把握精髓。

　 （二）在增强历史自觉方面

　 尽管对学习的重要性熟悉比较到位，但往往是跟时局、随支配，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。

　 （三）在弘扬优良传统方面

　 在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。

　 （四）在加强党性锤炼方面

　在深化学习上有差距，平常注意业务工作多，读政治理论少，从有用角度学习多，从提高素养自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。

　 （五）党员先锋模范作用发挥方面

　 先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。

　 三、原因剖析

　 一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平常坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满意于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深化思考学。

　 二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。

　 三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批判和自我批判的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

　 四、整改措施

　 一是加强政治理论学习，提高自身素养。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习方案，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。

　 二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，制造性的开展工作。

　 三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民情愿不情愿、兴奋不兴奋，作为工作的动身点和落脚点。

　四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

　 学习党史教育组织生活会三篇

　 一、参加党史学习教育的收获感悟

　 7 月，我参加了和平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史，我对党的进展历程有了更深刻的理解。中国共产党党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探究史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。我中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

　 作为一名老师党员，我们应该锤炼对党绝对忠诚的政治品行。我们要通过参加党史学习教育活动以及平常自身的学习，不断从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中心步调全都、行动统一。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满意人民群众对美妙生活的向往。作为一名教育者，我们在工作中要坚持立德树人，不忘初心和使命，以事业为重、以担当为荣，把国家的重托、人民的信任看得比泰山还重，尽全力为祖国培育下一代接班人，努力制造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。

　 二、查找差距检视问题

　 1.理论学习方面

　一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不够深化。我所在的党支部以及党小组集中支配的学习比较丰富，但个人学习缺乏主观能动性，经常是被动接受上级支配的学习任务，自学还不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果理解得不够深化。

　 2.工作作风方面

　 工作作风不够严谨踏实，有时想法起点很高，但行动少、落实差，开展工作畏首畏尾，遇到棘手问题缺乏自主解决的能力，经常依靠上级意见，较为被动。

　 3.工作创新方面

　 在平日的学习和工作中，比较容易自我满意，缺乏钻研精神和创新精神。有时候，其实我脑海中有创新的工作方法，但总是可怕失败而不敢付诸实践，抱着多一事不如少一事，少干少错的思想。

　 三、努力方向

　 1.加强理论学习，坚决理想信念。

　 党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，要加强平常学习，注意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯洁性，铸牢信仰之基、增强历史定力,坚决“四个自信”、做到“两个维护”。

　 2.改进工作作风，强化担当精神。

　 作为一名老师党员，我要牢记初心和使命，强化自身的担当精神。工作中应该踏实认真，一步一个脚印地走，不能起点高落实差。遇到问题，要发挥艰苦朴素的红军精神，不要可怕困难，要敢于迎难而上，主动承担解决难题的任务。遇见问题，要多思考，用学习到的新思想新理论武装自己的头脑，增强将理论运用于实践的能力。

　 3.提升境界，在工作中要追求卓越创新。

　在平日的工作中，不能再浑浑噩噩，自我满意，随波逐流。我要转变思想，做新时代，有理想，敢付出的“四有”好老师。在工作中，要设定好工作目标，同样一项工作，要争创一流，不能只是退居二线，只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外，还要乐观探究工作中的难点，在实践中学会总结和观察，提高开拓创新意识。

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