党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施4篇

党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施4篇党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施　如何保证党史学习教育常态化长效化中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各下面是小编为大家整理的党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施4篇,供大家参考。

篇一：党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施

　“政贵有恒，治须有常”习近平总书记指出，“要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远，要以制度化保证党史学习教育常杰化长效化。

　建立健全制度。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育是一个由浅入深、由表及里，循序渐进、日积月累的过程，要建立健全保证党史学习教育常杰化长效化的制度机制。各级各部门要认真总结一年多来党史学习教育的成功经验，把经过实践检验、证明行之有效的好做法以制度形式固定下来。健全完善党史学习教育融入日常、抓在经常工作制度，用好党委（党组）理论学习中心组制度，用好干部教育培训机制，用好学校思政课这个渠道，用好红色资源，用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，推动党史学习进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用，不断巩固拓展党史学习教育成果，让红色基因代代相传。

　认真执行制度。“令在必信、法在必行二制度的生命力在于执行。好的制度关键是要管用，有约束力；否则，制度再多，也只能成为一纸空文。以制度化保证党史学习教育常态化长

　效化，必须突出制度的有效性，确保各项制度得到不折不扣的执行。因此，在制定规章制度的过程中，各地各部门各单位必须坚决防止形式主义，以实事求是的精神和态度,充分考虑制度的针对性、可操作性，确保各项制度真正能用、好用、管用。制度一经形成，就要以铁的纪律强化执行落实，严格按制度、按规矩、按程序办事，维护制度的严肃性、权威性。各级党组织要把制度执行摆在突出位置，建立健全高效的制度执行机制，对制度执行的各项措施进行责任分解，明确责任部门和责任人员，明确阶段性目标和要求，为制度执行提供有力组织保障。

　带头落实制度。推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党委（党组）要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，不断开创党和国家事业发展新局面。

　“经国序民，正其制度。”只要我们紧紧抓住建章立制这个重中之重，把保证党史学习教育常态化长效化的各项制度

　建立起来、完善起来，就一定能不断巩固扩大党史学习教育成果，以转变作风、坚强党性、为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

　2022 年乡镇" 改进作风、狠抓落实"" 四查四问" 工作情况汇报 为深入贯彻落实党的十九届六中全会和自治区第十次党代会精神，贯彻落实习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和王君正同志在全区改进作风狠抓落实工作动员部署会上的讲话精神，聚焦抓好"四件大事”，着力推进“四个创建“，努力做到“四个走在前列”，党委以“四强化”为抓手，确保进一步改进作风狠抓落实工作落地见效。

　强化组织领导。及时成立党委进一步改进作风狠抓落实工作领导小组及其办公室，切实加强乡党委对进一步改进作风狠抓落实工作的组织和领导，按工作节点召开工作动员会、部署会、推进会，制定详明细致的工作计划，确保此项工作有人抓有人管，有台账有痕迹。

　强化学习教育。在理论学习会、支部会等会议上，合理安排改进作风狠抓落实工作内容，尤其是自治区党委、市委和县委下发的方案、通报、简报等，组织党员干部认真学习，促使其深刻认识此项工作的重要意义、掌握相关知识点，同时组织干部职工集中观看五集反腐专题警示教育片《零容忍》，充分发挥以案示警、以案为戒、以案促改的警示教育作用，坚决杜绝“四风”问题，增强纪律意识和规矩意识，始终保持清正廉

　洁的政治本色。

　强化工作落实。自此项工作启动以来，召开进一步改进作风狠抓落实工作推进会 2次、学习会 4 次，对改进作风狠抓落实工作进行再安排再部署；深入开展党员干部问题清单自查，共查摆问题 235 条、制定整改措施 253 条，涉及党员干部 117人；同时，乡党委作风办将不定期对各单位各部门的贯彻落实情况进行监督检查，对履职不力、不作为、慢作为的单位及个人在全乡范围内进行通报。

　强化氛围营造。各党组织深入挖掘进一步改进作风狠抓落实工作中涌现出来的先进典型和可推广、可复制的经验做法，广泛运用各类宣传媒介和横幅、宣传栏、1.ED 显示屏等社会面宣传载体，大力宣传改进作风狠抓落实的重大意义和广大党员干部转作风、强责任、敢担当、抓落实方面的实际成效，营造狠抓贯彻落实、大力苦干实干的良好氛围。

　五岳联盟“同课异构”示范课一听评课心得体会 2020 年 10 月 9 日，伴随着清晨的第一缕阳光，我同政治教研组的老师们一同来到了沙河市第一中学，随后进行听评课活动，共有 6 位分别来自不同学校的老师讲课。在这一活动中，不仅丰富了我的知识，同时获得了很多经验。

　首先，我想谈谈自身的感受。六位老师的综合素质非常高，在授课方面十分有经验。人无完人，每位教师身上也存

　在一些不足之处，但我认为应“取其精华，去其糟粕”，做到查漏补缺。

　其次，我想谈谈作为实习生的我们应该学习的地方。第一位老师教态自然大方，不拘谨且有自信，讲课过程中也非常注重与学生互动、对视，即情感上的交流；第二位老师激情满满，课程的导入环节具有代入感，最精彩的地方在于对学生的奖励设置，不仅让学生瞬间进入了学习状态，而且带动了课堂的氛围，学生回答问题也比较积极，互动性强，讲课过程生动且富有趣味性；第三位老师导入结合了上节课的知识，串联了题目，使得讲课过程衔接恰当，富有逻辑性，并且在解释关键词时清晰明了。其中一个视频找的非常好，不仅触发了内心深处的情感，并且能够激励学生努力学习，艰苦奋斗；第四位老师导入课堂，开门见山，讲述自己亲身经历的事情，与学生产生情感共鸣。讲课知识密度大，内容充实，板书设计详略得当，最大的亮点是进行小组讨论，加深了学生们之间的纽带，并锻炼了口头表达能力；第五位老师通过采用了歌曲播放进行课堂导入，吸引学生的注意力，使学生能够提早进入状态。在讲课过程中，不仅及时提醒学生做笔记，而且讲了一些背诵技巧，这是第五位老师最大的亮点；第六位老师导入课堂“现代社会结婚的条件是什么？”十分生动形象有趣，在提问时，鼓励引导并寻找其他同学来帮助这位同学，这一点非常好，还有就是把课本知识和实际情况相结合，让学生更加切身体会到改革开放的伟大成就和意义。整节课堂环节完整，逻辑体系连贯，给我留下了深刻的印象。

　最后，我想谈谈优秀的政治老师的共同点：总结升华方面做得非常完美，帮助学生树立正确的三观一一世界观、人生观、价值观，这正是政治课堂应该有的样子。

　作为实习生的我们，更应该向这些优秀的教师去学习，不仅学习他们的知识和经验，而且要学习优秀教师关爱学生、培养学生的核心素养的精神品质与思想高度！

篇二：党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施

　党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案范文 按照党中央和 x（上级党组织）统一部署，2022 年以来，x 党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到明显提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着 x 速度，实现了 x 的预期目标，党史学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进党史学习教育常态化长效化的意见》精神和 x《关于推进党史学习教育常态化长效化的指导意见》部署，结合 x 实际情况，特制定本方案。

　一、指导思想 为进一步深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实

　现 x 的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　二、主要措施 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。

　（一）健全完善政治理论学习体系。以新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　1.常态化举办学习贯彻新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针对县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进 x 高质量发展。

　2.常态化开展新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。以新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为

　切入点，紧密结合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展过程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择 1 到2 个相关的重点课题立项研究、形成成果。

　3.常态化推进新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于 6 次。在各类业务培训特别是年轻干部培养中，将新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于 2 课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。（文中数字为举例，请结合本单位实际修改，下同，不再说明）

　4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，通过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，引导全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。

　5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历

　史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确党史观。

　6.广泛开展专题研讨。2022 年，在党委理论学习中心组学习、各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，通过对伟大建党精神的深入学习，更加透彻地理解精神实质，并针对本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，通过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要意义，保持头脑清醒、立场坚定，并结合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。

　（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。

　1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《x单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程

　序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式颁布。

　2.常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致。

　3.常态化开展针对坚定做到“两个维护”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖所有基层党组织的“两个维护”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系。

　4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。

　（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。

　通过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 2022 年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《x 单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。

　2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点合理统筹起来，统一建立党员干部联系点制度，明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。

　3.全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，通过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定

　的发展环境。

　4.常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制；聚焦检查基层实际负担，特别是对上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。

　三、工作要求 1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大力气完善制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，结合分管工作对分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。

　2.切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生

　活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入结合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习对标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”，在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。

　3.不断强化分类指导。针对 x、x、x、x 等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学党史、用党史的方法途径。x 党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强督促指导。2022 年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查，通过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相结合、线上与线下相结合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作结合起来，与实现 x 结合起来，与推进重点工作完成结合起来，以实际工作成效检验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果运用，优化“十四五”规划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好 x、x、x、x、x 等重点工作，把党史学习教育成效切

　实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

篇三：党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施

　2022 年党委推动党史学习教育常态化长效化实施方案 2022 年某单位中心关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案 2022 年国有企业公司党史学习教育常态化、长效化机制实施方案 基层单位党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案

　2022 年党委推动党史学习教育常态化长效化实施方案

　依照党中央和**（上级党组织）统一部署，2021 年以来，**党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到鲜明提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着**速度，实现了****的预期目标，党史学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进党史学习教育常态化长效化的意见》精神和**《关于推进党史学习教育常态化长效化的指导意见》部署，接合**实际情况，特制定本方案。

　一、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现******的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，经过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　二、主要措施 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬工夫真工夫苦工夫。

　（一）健全完备政治理论学习体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　1.常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针关于县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下工夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进**高质量发展。

　2.常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党史研究工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入点，紧密接合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展进程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择*到*个相关的重点课题立项研究、形成成果。

　3.常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史

　学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于*次。在各类业务培训特别是年青干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于*课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。

　4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，经过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，导致全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。

　5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022 年上半年举办读书班，系统深入关于党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。经过学习研讨，在全体党员群众中确立正确党史观。

　6.广泛开展专题研讨。2022 年，在党委理论学习中心组学习、各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，经过关于伟大建党精神的深入学习，越发透彻地理解精神实质，并

　且针关于本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，经过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要意义，保持头脑清醒、立场坚定，并且接合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。

　（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育导致广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维持”的高度自觉具体化。

　1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《**单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，关于开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式公布。

　2.常态化开展针关于坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，经过关于照党章党规，关于照党中央决策部署，关于照人民群众新期待，关于照先进典范、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并且着力整改，导致广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决

　定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　3.常态化开展针关于坚定做到“两个维持”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖一切基层党组织的“两个维持”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，导致广大党员干部同党的理论和路线方针政策关于标关于表、即时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评判体系。

　4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。

　（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。经过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，越发有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 20**年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《**单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范

　围、落实程序、反馈方法、群众评判等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。

　2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。

　3 全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，经过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。

　4.常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制;聚焦检查基层实际负担，特别是关于上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。

　三、工作要求

　1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大举气完备制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，接合分管工作关于分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。

　2切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着关于党的深厚感情学党史，带着关于事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入接合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习关于标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。

　3.不断强化分类指导。针关于**、**等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学党史、

　用党史的方法途径。**党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强敦促指导。2022年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查。经过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相接合、线上与线下相接合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。

　4.有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作接合起来，与实现******接合起来，与推进重点工作完成接合起来，以实际工作成效试验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果应用，优化“十四五”计划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好***、***、***、***、***等重点工作，把党史学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　2022 年某单位中心关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案

　为进一步推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩，现就推动党史学习教育常态化长效化，制定本方案。

　一、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现中华民族伟大复兴的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　二、工作要点 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗

　志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。

　（一）坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课 深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。

　1.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022 年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确党史观。二季度组织一次关于党的十九届六中全会精神学习知识竞赛活动。

　2.结合庆祝共青团成立 100 周年主题活动，突出抓好广大青年党史学习教育，要教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前...

篇四：党委落实党史学习教育常态化长效化机制责任不清任务不明整改措施

　(一)

　“ 三举措 ” 推进党史学习教育常态化长效化

　近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 了 《 关 于 推 动 党 史 学 习 教 育 常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出， 推 动 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 是 建 设 马 克 思 主 义 学 习 型 政 党 的 一 项 长 期 重 要 任 务 。

　各 级 党 委 （ 党 组 ）

　要 提 高 政 治 站 位 ， 落 实 主 体 责 任 ， 加 强 组 织 领 导 ， 完 善 制 度 机 制 ， 进 一 步 巩 固 拓 展 党 史 学 习 教 育 成 果 。

　要 把 推 动 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 同 做 好 中 心 工 作 结 合 起 来 ， 把 党 史 学 习 教 育 成 效 转 化 为 干 事 创 业 的 动 力 、 举 措 和 成 效 ， 满 怀 信 心 奋 进 新 征 程 、 建 功 新 时 代 ， 以 实 际 行 动 迎 接 党 的 二 十 大 胜 利 召 开 ， 不 断 开 创 党和国家事业发展新局面。

　继 续 保 持 党 史 学 习 教 育 组 织 机 构 。

　随 着 党 史 学 习 教 育 的 阶 段 性 结 束 ， 不 少 单 位 主 要 领 导 发 生 人 员 变 动 ， 要 及 时 调 整 完 善 充 实 领 导 学 习 小 组 力 量 ， 加 强 党 史 学 习 教 育 的 顶 层 设 计 和 全 局 规 划 ， 确 保 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 ， 确 保 党 史 学

　习 教 育 各 项 任 务 落 实 落 细 ； 要 强 化 示 范 引 领 ， 实 行 “ 党 委 主 责 导 学 ， 党 支 部 主 体 抓 学 ， 党 员 自 主 自 学 ” 三 级 学 习 教 育 机 制，主要领导坚持先学一步、学深一层，带头撰写署名文章、 为机关干部讲党课，推动党史学习教育更好地融入日常、抓在经常、形成长效。

　明 确 党 史 学 习 教 育 的 学 习 重 点 。

　学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 历 史 的 重 要 论 述 ， 从 中 深 刻 领 悟 党 百 年 奋 斗 的 历 史 价 值 和 学 习 党 史 的 根 本 目 的 、 基 本 要 求 、 科 学 态 度 ， 进 一 步 增 强 学 党 史 用 党 史 的 思 想 自 觉 和 行 动 自 觉 。

　以 学 习 贯 彻 党 的 十 九 届 六 中 全 会 精 神 为 重 点 ， 在 采 取 “ 三 会 一 课 ” 、 主 题 党 日 、 组 织 生 活 会 、 专 题 研 讨 等 方 式 学 习 的 同 时 ， 统 筹 线 上 线 下 、 “大屏小屏”相结合的学习方式，创新运用互动式、研究式、 体 验 式 、 行 动 式 等 新 的 学 习 形 式 ， 实 现 从 “ 要 我 学 ” 到 “ 我 要学”的转变。在学习链条上，构建完善 “书记讲给书记听、 书 记 讲 给 党 员 听 、 党 员 讲 给 党 员 听 、 党 员 讲 给 群 众 听 ” 的 递 进 学 习 圈 层 ， 把 党 史 学 习 教 育 与 党 组 织 建 设 、 支 部 建 设 、 党 员队伍建设等有机结合起来。

　把 党 史 学 习 教 育 成 果 转 化 落 实 。

　党 史 学 习 教 育 不 仅 要 让 党 员 受 洗 礼 、 有 提 升 ， 也 要 让 人 民 受 教 育 、 得 实 惠 。

　要 结 合 “ 再 学 习 、 再 调 研 、 再 落 实 ” 活 动 ， 聚 焦 群 众 反 映 集 中 的 共

　性 需 求 和 存 在 的 普 遍 性 问 题 ， 聚 焦 发 展 亟 待 解 决 的 痛 点 难 点 问 题 ， 聚 焦 长 期 未 能 解 决 的 民 生 历 史 遗 留 问 题 ， 研 究 提 出 和 实 施 “ 我 为 群 众 办 实 事 ” 重 点 项 目 ； 要 把 学 习 党 史 同 总 结 经 验 、 观 照 现 实 、 推 动 工 作 结 合 起 来 ， 弘 扬 党 的 光 荣 传 统 、 优 良 作 风 ， 践 行 党 的 初 心 使 命 、 根 本 宗 旨 ， 强 化 公 仆 意 识 、 为 民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部 表 率 作 用 ； 要 深 入 基 层 群 众 、 深 入 生 产 一 线 、 深 入 工 作 服 务 对 象 ， 广 泛 听 取 意 见 、 了 解 民 生 需 求 ， 聚 焦 聚 力 重 点 任 务 ， 着 力 贯 彻 新 发 展 理 念 ， 让 群 众 分 享 高 质 量 发 展 成果、共享高品质幸福生活。

　（二）

　从 “ 三个维度 ” 推动党史学习教育常态化长效化

　近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 了 《 关 于 推 动 党 史 学 习 教 育 常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知， 要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　自 党 史 学 习 教 育 活 动 开 展 以 来 ， 广 大 党 员 干 部 受 到 一 次 全 面 深 刻 的 政 治 教 育 、 思 想 淬 炼 、 精 神 洗 礼 ， 从 学 史 明 理 、 学 史 增 信 、 学 史 崇 德 、 学 史 力 行 四 个 方 面 拓 展 学 习 成 果 ， 增 长 智 慧 、 增 进 团 结 、 增 加 信 心 、 增 强 斗 志 。

　持 续 常 态 化 、 长 效 化 推 进 党 史 学 习 教 育 更 是 党 员 干 部 不 断 增 强 解 决 实 际 问 题 能 力 的 抓 手 。

　因 此 ， 党 员 干 部 要 从 “ 三 个 维 度 ” 加 强 党 史 学习教育，努力取得“赶考”新成绩。

　强 化 理 论 学 习 ， 坚 定 理 想 信 念 。

　理 论 学 习 是 党 史 学 习 教 育的基础，也是培根铸魂的根基。党员干部要强化理论学习， 反 复 读 原 著 、 学 原 文 、 悟 原 理 ， 就 能 更 加 深 入 领 会 新 时 代 原 创 性 思 想 、 变 革 性 实 践 、 突 破 性 进 展 、 标 志 性 成 果 ， 不 断 深 化 对 历 史 进 程 的 认 识 、 历 史 规 律 的 把 握 、 历 史 智 慧 的 运 用 。

　在 感 知 革 命 、 建 设 、 改 革 的 不 易 中 充 分 认 识 马 克 思 主 义 为 什

　么 行 、 中 国 共 产 党 为 什 么 能 、 中 国 特 色 社 会 主 义 为 什 么 好 ， 从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民 族 伟 大 复 兴 的 信 心 ， 切 实 以 创 新 理 论 武 装 头 脑 、 把 人 民 凝 聚 起 来 ， 把 党 中 央 决 策 部 署 的 各 项 任 务 落 实 下 去 ， 在坚定理想信念、坚定前行道路、坚持昂扬奋斗中阔步向前。

　联系实际学习，提升务实能力 。党史学习教育只是方式， 将 学 习 成 果 转 化 为 解 决 实 际 问 题 的 成 效 才 是 目 的 。

　持 续 推 进 党 史 学 习 教 育 ， 更 加 需 要 联 系 实 际 学 ， 将 党 史 学 习 教 育 融 入 党 员 干 部 学 习 教 育 的 日 常 ， 体 现 在 干 事 创 业 的 平 常 ， 做 到 见 人 见 事 见 精 神 ， 在 联 系 群 众 中 常 思 党 史 智 慧 、 在 履 职 尽 责 中 常 思 党 史 思 维 、 在 解 决 实 际 难 题 中 常 思 党 史 办 法 ， 把 党 史 学 习 教 育 成 果 贯 穿 到 干 事 创 业 全 过 程 ， 不 断 从 党 史 中 汲 取 战 胜 风 险 挑 战 的 智 慧 和 力 量 ， 在 连 续 不 断 的 学 习 中 锤 炼 斗 争 精 神 和 斗 争 本 领 。

　从 而 增 强 历 史 主 动 精 神 ， 直 面 矛 盾 问 题 和 困 难 挑 战 ， 以 阵 厉 奋 发 、 笃 行 不 怠 的 坚 定 意 志 ， 用 心 用 情 用 力 解 决 群 众 的 操 心 事 、 揪 心 事 、 烦 心 事 ， 增 强 人 民 群 众 获 得 感 、 幸福感、安全感。

　持之以恒学习，增强创新智慧。党史学习教育“不断 档 ” ，

　是 思 维 智 慧 “ 不 断 线 ” ， 服 务 群 众 “ 不 打 折 ” 的 重 要 保 障 。

　党 员 干 部 在 党 史 学 习 教 育 中 持 之 以 恒 学 ， 是 从 党 史 中 汲 取 智

　慧 和 力 量 的 坚 实 支 撑 。

　面 对 信 息 时 代 瞬 息 变 化 的 特 点 ， 持 之 以 恒 推 动 党 史 学 习 教 育 更 加 要 在 创 新 学 习 方 式 、 打 磨 学 习 内 容 上 下 功 夫 。

　不 仅 要 优 化 组 织 培 训 学 习 ， 推 动 党 史 更 好 地 进 厂房、进课堂、进社区，还要以手机、电脑、电视作为党史学习教育的重要 载 体 ， 不 断 创 新 党 史 学 习 教 育 方 式 适 应 新 时 代 的 学 习 习 惯 。

　与 此 同 时 ， 还 要 以 党 史 题 材 为 核 心 ， 创 作 吸 引 力 、 感 染 力 强 的 融 媒 体 产 品 ， 让 党 史 内 容 以 更 加 鲜 活 的 方 式呈现，既做到精准有效覆盖，又做到丰富多样，使学党史、 知党史、用党史的智慧不断增强。

　坚 持 从 “ 三 个 维 度 ” 推 动 党 史 学 习 教 育 走 深 走 实 ， 定 能 让 党 史 智 慧 和 力 量 转 化 为 解 决 新 时 代 问 题 的 能 量 和 办 法 ， 不 断开创党和国家事业发展新局面。

　（三）

　共青团党史学习教育常态化长效化工作方案

　 2021 年 2 月以来，全团按照党中央的统一部署，组织开展了党 史学习教育，在为深入贯彻习近平总书记关于抓好青少年党史学习教 育的重要指示要求，贯彻落实中央《关于推动党史学习教育常态化长 效化的意见》精神，引领青少年深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想和党的十九届六中全会精神，更加深刻领会“两个确立” 的决定性意义，不断增强对以习近平同志为核心的党中央的思想认同、 政治认同、实践认同、情感认同，铸牢永远跟党走的思想根基和行动 自觉，满怀信心奋进新征程、建功新时代，在总结过去一年共青团党 史学习教育经验的基础上，就共青团常态化长效化开展党史学习教育， 提出如下举措。

　一、突出政治要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为

　常态化党史学习教育的重中之重。持续提升党的创新理论“青年化” 阐释能力。针对不同年龄阶段青少年认知特点和接受习惯，结合深层 次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题等，通过成就教

　育、形势政策教育等多种形式，有效解疑释惑、回应现实关切，面向 青少年把故事讲生动、把逻辑讲明白、把道理讲透彻。创新“青年大 学习”和“红领巾爱学习”。进一步提升每周网上主题团课、队课质 量，逐步由以线上学习为主转变为线上、线下同步开展，坚决避免形 式主义，努力打造用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年 的品牌项目。推进“青年讲师团”计划。遴选培训一批政策理论素养 深、翻译转化能力强、现场宣讲效果好的青年宣讲骨干，常态化深入基层、走到青少年群体中，围绕重大主题、聚焦青少年思想困惑和关 切诉求，开展分众化、互动式、小范围理论宣讲，把党的科学理论讲 清楚、讲明白。深化青年马克思主义者培养工程。着力在各领域培养 一批具有忠诚政治品格、浓厚家国情怀、扎实理论功底、突出能力素 质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。完善“432”培养体系， 推动各层级各领域开设青马班，开设少先队工作者班，启动实施青马 工程“西部计划”与“研究生支教团”专项。办好“青社学堂”。坚 持正面引导、解疑释惑、分众分层、注重实效的原则，以灵活多样、 时尚新颖的方式组织面向新兴青年群体的培训，通过理论学习、红色 教育、走访调查等方式，引导新兴青年认清时代责任和历史使命，坚 定听党话、跟党走的信心决心。

　二、突出常态长效，把党史学习教育融入共青团组织生活和日常教

　育。坚持把团支部、少先队中队作为基本学习单元，以“学党史、强信念、跟党走”为主题，推动党史学习教育进支部（中队）、进团课（队课）、进活动。推动青年在坚持个人自学的基础上，积极参与专题学习、主题宣讲、团课培训，规范开展入团仪式教育和组织生活。以少先队队课、主题队日、少先队活动课为主要形式，深化“红领巾心向党”等主题活动。

　以重大节日和纪念日为契机抓好学习教育，集中开展“党的故事我来讲”、“我和国旗合个影”、“清明祭英烈”等活动，引导青少年走进身边的红色纪念设施、走访英雄模范人物、抒发爱党爱国情怀，感悟初心使命、传承红色基因、震续精神血脉。创作和推广红色文化精品，以思想性、艺术性、观赏性俱佳的文化精品打动青少年、教育青少年。加强青少年文化阵地建设，强化青少年教育基地、青少年宫、新媒体中心等功能。常态化组织好书巡展、好戏巡演、好电影巡映等活动。

　三、突出青少年特色，提升党史学习教育的针对性有效性。

　发挥

　网络新媒体优势。在微信、微博、B 站、抖音等新媒体平台常态化开 设党史学习教育相关专栏，持续发布党史主题文章、H5、短视频、动 漫等多元化融媒体产品，为青少年提供丰富学习素材。持续开展“青 年学党史”网络话题互动、党史学习网上打卡、答题对战等活动。鼓 励各地团组织积极创作党史学习教育相关网络新媒体产品。丰富实践

　体验活动。以沉浸感、体验式、互动性活动为重要载体，组织团员青 年打卡红色地标、缅怀革命先烈、追寻红色印迹、寻访英雄模范。创 新开展大学生社会实践、青年志愿者“社区行动”、全国青少年模拟 政协提案征集、“少年儿童社会实践营”、少年军校等实践活动，引 导和帮助广大青少年上好与现实相结合的“大思政课”。

　四、突出服务育人，持续深化 “ 我为群众办实事 ” 实践活动。

　持续开

　展“我为青年办实事”、“我为同学做件事”实践活动。针对青少年 “急难愁盼”突出需求，实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。

　推动青年发展规划纵深实施。提升各级青年工作联席会议机制的运转效能，聚焦“双减”、住房、生育等民生问题，帮助广大青年缓解现 实压力、舒展精神状态、增强发展信心。实施促进大学生就业行动。

　以地方一般院校学生为重点对象，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、 大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实 习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等。做好青少年困难帮扶。落 实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年 健康成长提供新助力、播种新希...

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