讲党史红色廉洁自律故事3篇

讲党史红色廉洁自律故事篇1

　　风雨浸衣骨更硬 学史明理志更坚

　　漫漫长征路，滴滴红军血。日落寒霜起，湘江血染红。《血战湘江》是一曲红军将士理想之美、信仰之美精神之美的悲壮颂歌。影片中投射出的伟大的长征精神和忠贞信仰，让我不仅收获了视觉的震撼和心灵的感动，更激发了思想的启迪与干事的动力。

　　回顾1921年到2021年，这是中国共产党矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，更是创造辉煌开辟未来的一百年。在中国共产党成立100周年之际，全党上下掀起党史学习教育热潮，通过学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚定矢志不移的理想信念，锻造奉公廉洁的纪律作风，厚植舍我其谁的责任担当。

　　学习党史是坚定理想信念的“加油站”。习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。改革开放以来，中国面临的国际和国内形势发生了深刻变化，随着西方文化思潮和价值观不断涌入，市场经济的深入发展和社会利益格局的日益复杂，部分党员的理想信念发生了动摇，败坏了党内风气，影响了党的形象。两个小时的影片，仅是中国共产党经历过的千难万险和人间疾苦的一个小小缩影，但却让我们看到：无数革命前辈面对敌人，毫不畏惧，挺起胸膛，在洒满鲜血的战场上，不惜用自己的生命为我们捍卫了社会主义和共产主义的理想信念。如今，我们应当认真学习党史，强化理论学习，以革命先辈为榜样，做一名新时期坚定理想信念的优秀党员。

　　学习党史是打造纪律作风的“防疫站”。党员的纪律作风直接关系到党在人民群众心中的印象，习近平总书记说过：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就是要靠严明纪律。”百年党史是一部艰苦卓绝、革故鼎新的历史，我们党有着实事求是和艰苦奋斗的光荣传统，有着三大纪律八项注意和八项规定的党纪军规，有着密切联系群众和批评与自我批评的优良作风，是我们党区别于其他政党的显著标志，学习百年党史，可以让我们牢记光荣传统，恪守党纪军规，发扬优良作风，以淡泊之心对待“名”，以知足之心对待“利”，以敬畏之心对待“权”，以平常之心对待“位”，以进取之心对待“事”，做一名新时期坚守纪律作风的优秀党员。

　　学习党史是培养使命担当的“接待站”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之初，就肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命，带领中华民族从任人宰割到站稳脚跟，从短吃少穿到日富月昌，从内忧外患到国强民富。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，面对百年未有之大变局，正是在党的坚强领导下，我国取得了脱贫攻坚战的伟大历史性胜利。进入新时代，开启新征程，肩负新使命，展现新担当，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，面对大是大非敢于亮剑不当绅士，面对矛盾迎难而上不当鸵鸟，面对风险挺身而出不当逃兵，做一名新时期履行担当担当的纪检监察干部。

　　中国共产党经历过“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”的岁月年代，正朝着“乘风破浪会有时”的前程奋发图强。我们要大力弘扬为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”的精神，昂首展牛劲，前行奋牛蹄，从党的百年史中感悟真理，汲取继续前进的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不息。

讲党史红色廉洁自律故事篇2

　　大家好！

　　铭记历史，不忘过往“奋斗路”，牢记党的初心使命。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去”。只有学好党史，才能铭记历史，我们要充分在党史中重温革命先辈的奋斗之路，在学思践悟中领会共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。因此，作为新时代的共产党人，更应该真抓实干、进取作为，“不驰于空想，不骛于虚声”。在大灾大难面前，能够勇于担当、不惧危险、率先垂范，力扛千斤重担；在与群众打交道的细小甚微处，牢固树立群众意识，懂得运用群众思维解决群众需求，在为民服务解难题中不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　经略现实，走好当下“奋战路”，发扬党的优良品质。“对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂”。党史中积淀着宝贵的思想资源、斗争智慧，为新时代党的发展和国家富强提供丰厚养料。作为党员干部，我们要强化对党史的领悟力与参透力，懂得一切宝贵成果的取得都是源于革命先辈们在重大斗争中的智慧结晶。因此，我们要学会脚尖向下，既要到工作方法先进的地方去收获经验、总结技巧；也要到环境艰苦、荆棘满布的困难条件中，锤炼党性，磨练意志，彰显共产党人的先进性和纯洁性。

　　谋划未来，擘画明天“奋进路”，永葆党的生机活力。“述往思来，向史而新”。建党以来，我们党带领全国人民从站起来、富起来到强起来，取得众多历史性成就，但前进的道路上依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，只有总结历史经验、把握历史规律，增强开拓进取的勇气和力量，顺应历史潮流，积极谋划，居安思危，才能在危机中育新机、在变局中开启新局，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路，让党的旗帜在新时代高高飘扬。

　　谢谢大家！

讲党史红色廉洁自律故事篇3

　　我们应当做好结合工作，用“活”革命文物，将其作为青少年的“全息”教具，更好地发挥革命文物的价值，传递其精神力量，让革命文物真正“活”起来，并带着“温度”“力度”“厚度”来为青少年讲好党史，从而培育好红色“后浪”，赓续革命薪火。

　　用“活”革命文物，让党史教育带着关爱的“温度”，走进青少年。青少年是祖国的希望、民族的未来，青少年阶段也是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。欲知大道，必先为史。在青少年群体中扎扎实实地开展党史学习教育，不仅是落实党中央在全党开展党史学习教育工作部署的重要内容，更是推动青少年健康成长，培养我国社会主义事业建设者和可靠接班人的迫切要求。同时，我们要清晰地认识到，青少年思想活跃，好奇心重，生硬灌输往往适得其反，因此对于青少年开展党史学习教育，我们应该进一步用好革命文物作为“活”教材，带着关爱的“温度”，来教育青少年、启迪青少年、鼓舞青少年，让广大青少年不仅能从书本上了解中国共产党波澜壮阔的发展历程，更能从一件件革命文物中感知到历史的厚重。

　　用“活”革命文物，让党史教育带着振奋的“力度”，激励青少年。 一件打满补丁的旧睡衣，不仅能反映出领袖朴实、节俭的崇高风范，更能直观地感染青少年；一根用过的扁担，不仅展现了官兵一致、同甘共苦的精神，更能深深地打动青少年！还有那嘉兴的红船，刻录着开天辟地的历史时刻；那延安的窑洞，彰显着无私无畏的责任担当……当一件件饱含革命精神和珍贵历史价值的文物，出现在青少年面前时，就无疑能更生动、更直观地讲好红色故事。用“活”了革命文物，党史教育就不会空洞，而是更具体，更直观，也更有感染的“力度”，也能进一步激发广大青少年的爱国热情和拼搏精神，进而激励广大青少年建功新时代。

　　用“活”革命文物，让党史教育带着历史的“厚度”，哺育青少年。 革命文物是革命先烈为我们留下来的极其珍贵的历史文化遗产，每一件革命文物不仅见证着特殊历史时期那一段难以忘怀的峥嵘岁月，更为我们传递着不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠的民族精神。我们要保护好革命文物，更要运用好革命文物，让其穿越时空熠熠生辉，带着厚重的历史感与磅礴的精神力量，成为党史教育的“活”老师，让这些文物更好地作为承载精神力量的媒介，进一步讲好红色故事，把鲜活丰富的党史内容融入到宣传教育之中，并采用形式多样、喜闻乐见的学习方式，让广大青少年加速吸收精神财富，进而让红色基因、革命薪火代代传承，让红色“后浪”奔腾不息。

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