党史知识竞赛总结

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　党史知识竞赛总结 党史知识竞赛总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 庆祝建党九十周年系列活动之“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛于 20XX 年 6 月 2 日在学院大礼堂举行，全院8 个系的参加了此次竞赛。

　本次活动有学生处、院团委主办，马克思主义学社、经管系承办，在学生处院团委的正确领导下，经管系的大力支持下，以及社团全体成员的共同努 力 力，全院学生的积极参与 下下，圆满的完成了此次竞 赛 赛，现将此次活动总结如 下 下：

　本次活动特色鲜明 主 主题突出，紧紧围绕党的 性 性质宗旨、指导思想等内 容 容展开，通过抢答、选择 、 、音乐题、视频题等形式 展 展现了本次活动的主题“ 学 学党史、知党情、跟党走 ” ” 。展现了中国共产党是 中 中国工人阶级的先锋队， 同 同时是中国人民和中华民 族 族的先锋队，是中国特色 社 社会主义事业的领导核心 ， ，代表中国先进生产力的 发 发展要求，代表中国先进 文 文化的前进方向，代表中 国 国最广大人民的根本利益 。

　。党的最高理想和最终目 标 标是实现共产主义。中国 共 共产党的性质决定了一切 从 从人民的利益出发，全心 全 全意为人民服务是它的唯 一 一宗旨全心全意为人民服 务 务是中国共产党的根本宗 旨 旨立党为公，执政为民是 新 新时期中国共产党根本宗 旨 旨的具体体现党以马克思 列 列宁主义、毛泽东思想、 邓 邓小平理论和“三个代表 ” ”重要思想作为

　行动指南 深 深入贯彻落实科学发展观 ， ，党的组织制度是指对党 的的组织原则、组织机构和 组 组织纪律用党规党法的形 式 式固定下来，并要求所有 党 党的组织和党员共同遵守 的 的，按一定程序办事的组 织 织规程。

　党的组织制度 主 主要包括：党的根本组织 原 原则，即民主集中制的根 本 本组织原则、党的代表大 会 会制度;党的组织生活制 度 度;党的选举制度，党内 议 议事规则等。党支部的组 织 织生活制度主要是指党员 参 参加所在支部的党员大会 、 、党小组会以及支部委员 单 单独召开的民主生活会。

　民 民主集中制作为党的根本 组 组织原则，是党的组织制 度 度的核心内容，民主集中 制 制原则执行得如何，是关 系 系党内政治生活是否正常 的 的重大问题，也是关系国 家家振荡局势是否安定的重 大 大问题。以及党在社会主 义 义初级阶段的基本路线即 领 领导和团结各族人民以经 济 济建设为中心，坚持四项 基 基本原则坚持改革开放自 力 力更生艰苦创业为把我国 建建设成为富强、民主、文 明 明、和谐的社会主义现代 化 化国家而努力奋斗，通过 此 此次竞赛使全院学生从另 一 一层次上了解了我党为正 确 确的人生观价直观的树立 打 打下了基础! 虽然在此 次 次竞赛中取得了一定的成 就 就，但也在很多方面存在 不 不足，如组织的不到位导 致 致后台运行混乱，出现了 一 一些不该出现的问题，主 持 持人答案的读错等问题使 此 此次活动添加了一些不好 的 的色彩，在以后的活动中 应 应加以注意，改变不良的 ， ，创造优秀的。

　我们要 牢 牢记使命，永远保持谦虚 敬 敬慎不骄不躁的作风，永 远 远保持艰苦奋斗的作风， 勇 勇于变革，勇于创新，永 不 不僵化，永不停滞，不动 摇 摇，不懈怠，沿着中国特 色 色的社会主义道路奋勇前 进 进，更加奋发有为的团结 带 带领全院师生为创造校园 文 文化和学院美好的未来而 努 努力奋斗! xx 年 4 月 2 27 日晚在每周一次的学 生 生会例会上我接到了与学 习 习部共同举办庆祝中国共 产 产党成立 90 周年系列活 动 动之“党在我心中”党史 知 知识竞赛的通知，举办时 间 间定于 5 月 27 日晚，5 月 月 10 日我接到了活动提 前 前于 5 月 20 日举行的通 知 知，直到 5 月 20 日晚 8 ：

　：30 活动的结束，在这 短 短短的 23 天中我感觉自 己 己一直处于一样很特殊的 状 状态之中，这之中既有在 学 学生会工作一年来第一次 举 举办活动的激动，也有圆 满 满完成任务的信心，还有 面 面临 5 月 19 日医学免疫 学 学考试的压力。这种感觉 直 直到我在活动现场被告知 活 活动中所出现的许多很重 要 要的错误时才如梦初醒般 得 得消失。一时之间我意识 到 到了自己犯了一些多么严 重 重的错误。

　本次活动作 为 为 xx/xx 届学生会收 尾 尾工作中的一部分，作为 青 青年马克思主义者教育工 程 程的一部分，未能圆满结 束 束，而作为主办部门之一 的 的我有着不可推卸的责任 ， ，具体有以下几个方面：

　 一、交流、沟通不到位

　1、部门与部门之间合作 交 交流不到位 作为主办方 的 的办公室和学习部未能抽 一 一定的时间坐下来进行交 流 流，让彼此了解各自的想 法 法与安排，因此在活动中 频频频出现想法不一，措施 不 不同的现象; 2、主办 方 方与主持人之间交流沟通 不 不到位 作为主办方的我 严 严重缺乏了与主持人之间 的 的交流和沟通，从而出现 了 了主持人在舞台上只是一 味 味的读题，念答案，而没 有 有很好的把会场气氛调动 起 起来，也没能把一些应有 的 的有关党的知识很好的传 达 达给观众，从而没有起到 传 传播党史，教育群众的目 的 的; 3、主办方与舞台 管 管理者之间合作沟通不到 位 位 作为主办方未能与舞 台 台管理者之间进行即时交 流 流，导致设备准备不够充 分 分，出现了比赛过程中话 筒 筒不能正常工作的现象;

　 二、试题的编写与组织 不 不合理 在试题编写与组 织 织方面，我们的考虑有所 欠 欠缺，没能很好的掌握住 试 试题的难易程度，以致场 上 上出现了大比分的落差， 间 间接的造成了比赛不公平 的 的假象; 三、人员调配 方 方案及应急预案准备不充 分 分 人员调配过于简单化 、 、死板化，没把有效的人 力 力资源充分的利用起来。

　四、个人工作不够条理认 真 真 整个活动中没有一个 很 很条理的工作计划，而只 是 是在准备过程中不断的补 、 、更改，以至于自己没有 一 一个很条理的方案来检查 活 活动是否准备充分，出现 了 了条幅漏字、记号笔不能 正 正常使用等诸如此类的问 题 题，从中也反映出了自己 工 工作不够条理、认真的问 题 题，正真体会到了“知易 行 行难”的深层含义。

　但 是 是，不管活动有多么不理 想 想，有一点却是毋庸置疑 的 的，那就是，从这次活动 中 中我学到了许多东西，有 些 些可以说是终生难忘，就 像 像有同学和我开玩笑时问 我 我条幅上的党字去哪了时 我 我的回答一样，“在我心 中 中” ，是的这次活动中的 任 任何一个错误我都将铭记 于 于心，我相信他们将会伴 我 我一生，为我以后的生活 、 、学习以及工作带来不可 衡 衡量的财富。

　活动已经 结 结束来，但是生活还在继 续 续，我会在以后的人生道 路 路上努力做到改善自我、 提 提高自我、完善自我!

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