教师个人工作履职情况报告(范文推荐)
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教师个人工作履职情况报告
尊敬的 XX 县教育局党委:现将本人个人情况及近年来工作履职情况向局领导陈述如下,敬请批评指正:一、基本情况我叫赵勇,男,汉族,1973 年 10 月出生,1993 年 9月参加工作,中共党员,专科学历,小学高级教师。1993年 9 月至 1996 年 8 月在 xx 乡 x 小学工作,1996 年 9 月至xx 年 8 月在 xx 小学工作(历任学校教研组组长、政工干部、副校长),xx 年 9 月调 xx 乡中心学校工作至今。主要负责教 宰 师培训、学校安全管理 旨 、绩效工资发放、德育 该 等工作。自参加工作以 薛 来,先后荣获课堂教学 勇 竞赛一等奖、优秀共产 役 党员、先进教师、教师 敝 综合素质培训优秀组织 欺 者等荣誉称号。二、政 湖 治思想自调入 xx 乡中 薛 心学校以来,如何踏踏 确实实地履行自己的职责 踞 ,不辜负上级对我的期 斤 望,使我的工作得到同 沾 事及教师们的认可,这 终 是我经常思考的问题。
帚同时也深感身上的担子 挝 不轻。为更好地完成工 彰 作,我在政治思想上积 腹 极要求上进,以一个共 刑 产党员的标准严格要求 轿自己。认真学习 ldq 匝 uo;三个代表 rdq 沸 uo;表重要思想;学 喳习党的 xx 大精神;关 衍 心国家大事,不断提高 哉 自身的政治理论素养。
栓 工作中,认真践行 ld 洲 quo;科学发展观 r 映 dquo;思想,积极 周 参与 ldquo;创先 却 争优 rdquo;活动 完 ,全面贯彻执行党的教 眺 育方针,认真落实上级 有 教育部门的各项方针、 溉 政策,不断利用学到的 宪 政治理论指导自己的工 轩 作实践,使自己在
学习 樟 与工作中不断提高工作 颧 水平。三、工作情况 1 岳 、以身作则,勤于律己 斟 。从调入乡中心学校那 该 天开始,我就牢牢记住 演 :各项工作要以身作则 锅 ,既要做指挥员,同时 盂 又要做ldquo;士 哲 兵 rdquo;。于是 宴 ,近两年以来,我踏踏 舟 实实地落实上级与学校 蒙 的各项工作。在 ldq 愈 uo;做 rdquo; 猎 的过程中,我把以身作 姓 则、兢兢业业做为座右 竖 铭。除了正常的上班时 锰间,我放弃了许多双休 诡 日,经常工作到深夜甚 擂 至凌晨,每学期加班不 褪 下 40 天。我可以问心 蕴 无愧的说,我把单位当 畜 成家。对单位大大小小 易 的工作,本人都认为是 棵 自己的份内事,以身作 航 则、默默工作。在抓好 服 自己所负责的教育管理 蠕 工作外,不折不扣地完 尖 成了校长交办的大量临 投 时性任务。有付出就有 畏 回报,我的工作获得了 躬 学校校长、同事们的充 噬 分肯定和认可。2、努 咬 力学习,提高工作水平 材 。从走上讲台的那一天 愿 起,我时刻牢记这样一 霖 句话:ldquo;要 侈 给学生一碗水,惟有源 胸 头活水来 rdquo; 鸥 。作为教育工作管理者 絮 也一样,要更好地适应 考 分管的教育工作,更好 悍 的指导、解决老师们在 阁教育、教学中碰到的各 域 类问题,自己必须具有 看 较丰富的业务能力、管 羊 理能力及理论水平。近 譬 两年来,我不断学习先 帘进的教育理念,吸收教 冶 育教学管理的先进经验 遍 ,积极参加ldquo 蓄 ;新课程标准理念 rd 振 quo;ldquo; 幕 新课程标准下的教学行 寞 为 rdquo;ldq 棱 uo;新课程标准与教 氰 师及学生评价 rdqu 饮o;ldquo;新课 毗 标、新理念、新策略 r 医 dquo;等的学习; 滨 加强
对现代教育管理信 呆 息的了解,使自身的业 晾 务能力和管理水平不断 仓 得到提高。由于本人有 炔 爱学习的习惯,所以能 脉 使自己的能力不断得到 赞 提高的同时,及时把握 绸 不同时期教育教学管理 韩 改革的脉膊,及时向全 攻 乡教师传达相关信息, 苑 组织安排老师们学习、 呀 交流,使教师们的综合 虫 素质得到提高,教育理 迈 念与时俱进,更好地服 拦 务于学生。3、不断改 薛 革创新,促进工作不断 耸 进步。当今时代,科学 吱 突飞猛进,办学思想也 拔 正在不断变革。学校教 哉 育教学等工作有许多领 渺 域值得我们去研究。同 终 时,工作过程中可能存 呆 在的问题或不完善的地 叙 方也值得我们探讨、改 挽 革。因此,在所负责的 亚 学校师训、安全、德育 崖 的决策、组织、指导等 魏 过程中,我始终与李宗 卜全校长保持高度一致, 掏 注重以超前的眼光,创 轩 新的意识来梳理工作思 誓 路。近年来,在开展教 宅 学教研、常规教学检查 紊 、安全工作检查、新教 邢 师岗前培训、目标责任 姚 制管理、校园文化系列 军 活动中,本人都尽职尽 胁 责,创造性开展工作, 悬 圆满、出色地完成工作 拨 内容。4、团结协作, 募 努力做好本职工作。团 蠕 结是取得胜利的重要保 挨 障。根据领导的安排与 功 同事和谐相处、分工协 诛 作、同心协力是做好本 艳 职工作的关键,而教育 衰 教学管理工作落实在于 亡 各学校行政班子以及每 盏 一位教师。我们的教师 拇 队伍又是富有创造力的 泵 群体。充分发挥教师的 攒 工作潜能,调动其积极 行 性是保证各项工作卓有 傣 成效开展的前提。因此 塘 我始终明确自己的职责 课 、摆正自己的位
置,坚 麻 持从教师中来,到教师 顽 中去,努力营造领导与 孙 领导、领导与老师之间 篇 融洽的工作关系,是我 廊 工作与做人的根本。近 突 两年来,我始终抱着 l 怔 dquo;学无先后, 博 贤者为师 rdquo; 窄的思想,虚心学习、尊 分 重教师、尊重领导,与 绪 同事、老师们团结协作 泽 。重大事项能及时征求 业 校长、副校长意见,合 蹋理采纳基层学校行政、 褒 老师们的意见,形成共 省 识,使各项工作的开展 缆 和落实更有条理、更有 绰 实效。四、主要业绩 1 细 、比较出色地完成学校 苛 各项重大活动的组织实 头 施。如 ldquo;六 衅 一
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