c语言课程设计报告总结

下面是小编为大家整理的c语言课程设计报告总结,供大家参考。

　课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异， 当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。

　因此作为二十一世纪的大学来说掌握程序开发技术是十分重要的， 而 C 语言又是最常见， 功能最强大的一种高级语言，因此做好 C 语言课程设计是十分必要的。

　回顾起此次课程设计， 至今我们仍感慨颇多， 的确， 自从拿到题目到完成整个编程， 从理论到实践， 在整整半个月的日子里， 可以学到很多很多的东西， 同时不仅可以巩固了以前所学过的知识， 而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

　通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的， 只有理论知识是远远不够的， 只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论， 才能真正为社会服务， 从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

　在设计的过程中遇到问题， 可以说得是困难重重， 这毕竟第一次做的， 难免会遇到过各种各样的问题， 同时在设计的过程中发现了自己的不足之处， 对一些前面学过的知识理解得不够深刻， 掌握得不够牢固， 比如说结构体， 指针， 链表……通过这次课程设计之后， 我们把前面所学过的知识又重新温故了一遍。

　我做的是通讯录管理系统的课程设计， 虽然是很简单的一个小的程序， 但对我一个初学者来说却是一个很大的困难。

　更加是第一次做课

　程设计， 所以第一天下午在机房做了一个下午却丝毫没有进展， 最主要是不知从何开始， 这个时候才知道上课老师们不厌其烦的教导是多么的宝贵， 这个时候才后悔上课的时候没有认真的听讲。

　可是现在一切都晚了， 还好时间还算是充裕， 只好拿出书本重新复习一下。

　特别是结构体， 指针的部分， 几乎是一片空白。

　不过经过几天的努力， 大体上把课本上的知识点看了一遍， 知识点也都基本是撑握了，所以一下一步就是开始正式的编程序了。

　不过毕竟是个新手， 还是不知如何下手， 于是就在网上下了一篇类似的程序， 经过仔细的研究，终于读懂了 C 语言编程的基本过程和方法。

　经过一波三折， 终于开始正式编程。

　 编程是一件很枯燥很无聊的事情， 但是出于完成作业， 得到学分的压力， 还必须强破自己坚持下去， 按照老师所说的模块化思想， 分部分的进行编写。

　而且编程是一件高精度、 模范化的事情， 稍有疏乎都会影响全局， 也可能因为某一处的小的错误而导致整个程序的无法运行。所以认真仔细就是非常重要的了。

　开始的时候真的感觉编程是一件很无聊的事情， 不过当一个程序运行成功的时候那种喜悦是无法言语的， 那种成就感是无法比拟的。

　又经过几天的努力， 终于把程序完成了， 尽管程序还是有很多错误和漏洞， 不过还是很高兴的。

　无论如何是自己的劳动成果， 是自己经过努

　力得到的成绩， 同时也是学习 C 语言的一次实践作业， 自己进步的证明。

　 通过这次课程设计， 使我对 C 语言有了更进一步的认识和了解， 要想学好它要重在实践， 要通过不断的上机操作才能更好地学习它， 我也发现我的好多不足之处， 首先是自己在指法上还不行， 经常按错字母， 通过学习也有所改进； 再有对 C 语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉， 还有对 C 语言中经常出现的错误也不了 解， 通过实践的学习， 我认识到学好计算机要重视实践操作，不仅仅是学习 C 语言， 还是其它的语言， 以及其它的计算机方面的知识都要重在实践， 所以后在学习过程中， 我会更加注视实践操作， 使自己便好地学好计算机。

　在课程设计过程中， 收获知识， 提高能力的同时， 我也学到了很多人生的哲理， 懂得怎么样去制定计划， 怎么样去实现这个计划， 并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。

　因此在以后的生活和学习的过程中， 我一定会把课程设计的精神带到生活中， 不畏艰难， 勇往直前

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