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2023年度《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇

作者: | 发布时间:2023-05-30 18:50:14 | 浏览次数:

《中小学生廉洁教育读本》读后感1  廉洁是中华民族的伟大传统美德。《中小学生廉洁教育读本》将“廉洁”这个原本小学生很难理解的概念,以格言、童谣、漫画等多种形式表达出来,内容丰富多彩,图文并茂。我们读下面是小编为大家整理的2023年度《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇,供大家参考。

2023年度《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇

《中小学生廉洁教育读本》读后感1

  廉洁是中华民族的伟大传统美德。《中小学生廉洁教育读本》将“廉洁”这个原本小学生很难理解的概念,以格言、童谣、漫画等多种形式表达出来,内容丰富多彩,图文并茂。我们读后不仅觉得新鲜有趣而且深受教育。

  自古以来就许多关于清正廉洁的名言佳句。于谦的《石灰吟》就是其中之一,公道中学就利用这句古诗编了一首寓意极深的童谣:“两袖清风要廉洁,大家要向于谦学。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。无私奉献不为己,大公无私不谋利,清正廉洁好品质,我们人人要牢记。”说得多好呀,做人就要像于谦一样,不畏权贵,历尽磨难也要让世人感受到自己的一身浩然正气。正如一首歌里唱的:最爱吃得菜是小葱拌豆腐,一清二白,做人也像它。从小妈妈就教育我,要明白哪些事能做,哪些事不能做。还说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”以前我一直不太能理解,随着年龄的增长,又读了《中小学生廉洁教育读本》,真有种豁然开朗的感觉。

  书中的漫画更是以小学生喜闻乐见的形式告诉我们做人要廉洁。其中两幅漫画给我印象最深刻。

  漫画一:习惯成自然。这漫画中一位大官悠然地坐在自家沙发上,别人三番五次给他送来名贵礼品,他都神态自若地收下了。最后一幅是两个警察叔叔带了个手拷上门,估计是因为他收了人家太多礼品,贪污的事被警察发觉了。但他因为长期收送上门的礼物,这次他依然悠然自得地坐在沙发上,以为又有人送礼来了。看完这幅漫画我深深明白这种“习惯”可千万养成不得。当别人请自己办事时要像《狐狸和蝉》中蝉那样,做到头脑清醒,保持警觉,要分清这个忙是否能帮。不要见了礼物、钱财就不管三七二十一答应,做人千万不能贪。

  漫画二:爱莲新说。画上一个人站在盛开的莲花上,十分精神。面对脚下的金山银山毫不动容。正所谓“出淤泥而不染,勤廉者*安一生。”“莲”像征着清廉、正直,而又有多少人能如漫画上的人一样能够面对巨大的诱惑而保持公正无私呢?只要贪了就不会*安一生,即使没有人告发你,你的内心也不会安宁。

  贪污贿赂看起来离我们小学生还很远,但此时的我们就是一第白纸,“近朱者赤,近墨者黑。”所以我们从小就要树立廉洁意识,长大了无论从事什么职业,拥有什么样的权利都要做朵出污泥而不染的“清莲”。


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇扩展阅读


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇(扩展1)

——《小学生廉洁教育读本》读后感3篇

《小学生廉洁教育读本》读后感1

  今天,我早早得写完了作业。“真无聊啊!”我自言自语道。突然,我想起老师发的一本《小学生廉洁教育读本》,于是百无聊赖的把书拿出来,打算消磨消磨时间。谁知,我一把书翻开,就被书里的内容深深地吸引了。

  这本书分成16份,作者通过读本的方式,使廉洁教育系统化、规范化、长效化,深入人心。里面有漫画、故事、新闻和各种名人名言等,教育我们从小不要攀比,要诚实。

  看完这本书,我不禁想:生活中,廉洁的人到底有多少呢?

  有一个地方,这里的人均耕地面积就只有130*方米。但是,这里的村长却非法使用土地。他不经过村民的同意就把村民的土地卖出去,每5000元一*方米,只要给钱就给卖。当地的村民诉苦道:“这样卖下去,祖宗留下来的*子很快就卖完了,这还让子孙们怎么生存啊?”

  “李伯伯,您给了我上学的机会,我已经取得了好成绩,呜呜······”朱燕哭着说。“李*,您帮我买的牛已经能耕地了,我们全家都真心的感谢你,把你永远都记在心里······”如今摆脱了贫困的张家人也已经泣不成声。

  李*是某一个地方的村长,他患胃病已经好几年了,但是他从来都不当一回事。一天下午,细心的于敏发现李*耕地的时候老是用锄把顶着胸口上耕作,而且还冒虚汗。于敏关心地问道:“李*您怎么了,是不是什么地方不舒服?”李*强忍着剧痛说是累的,没关系。当天夜晚,李*仍然骑着那辆破旧的自行车回家,骑着骑着,突然晕倒在地,昏了过去,口里流出了一滩血。路过的村民赶忙把他送到医院,经检查,李*是胃癌晚期,而且已经扩展到全身的百分之八十了。

  五月三十日,李*终于带着人们的牵挂走了,这个好*走了,那天,雨下得很大······

  我们再比较上面的两个村长,为什么职位一样,而人们的`心中,他们的地位是不一样的呢?

  由上面我想到了自己。以前我总是想,廉洁嘛,是大人的事,不关我们小学生的事。于是,我有时候不跟人家说一声,就拿人家的东西用。现在我明白了,廉洁就是节约,就是不乱拿别人的东西,就是诚实。


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇(扩展2)

——*名著中小学生读后感3篇

*名著中小学生读后感1

  今天我读完了《青铜葵花》。我发现了一个巧合,就是两个主人公一个叫青铜一个叫葵花,葵花的爸爸又喜欢用青铜做葵花,我觉得这就是这本书的奇妙之处。

  故事大概是这样的。葵花的爸爸是五七干校的,所以葵花跟着爸爸一起来到了大麦地,但是她爸爸在一次划着船看向日葵的时候船沉了,他也溺水身亡,因此我觉得又伤心又可惜,之后葵花就被青铜家收留了。我觉得青铜家很热心。

  虽然他们家特别穷,却没有穷着葵花,反而把葵花养的很好。青铜在一次火灾中丧失了说话的能力,然而青铜却非常疼爱葵花,虽然家里穷,没有银项链,但是有青铜动手做的冰项链,虽然没有棉鞋,但是有青铜家人一起合力做了又温暖又舒适的芦花鞋,这些都让葵花感受到了家庭的温暖,因此葵花在青铜家过的特别幸福。

  有一天,葵花以前生活的城市的*,看到了青铜葵花,想起了葵花,要把她接走。我本以为葵花在青铜家生活的很好,不会离开,可是令我意外的是,她最后还是被*接回了她以前的城市。之所以我很伤心,不过转念一想,她被接走也是一件好事。因为她可以上更好的小学,而且*答应了葵花,可以随时回青铜家探亲。令我伤心的还有,就是青铜的奶奶和他家的牛死了,这头牛是他家唯一的一头牛,是他们从小养到大的牛,就像青铜的家人一样,所以牛去世也是一个惨痛的消息。好在也有一个好消息,那就是青铜又会说话了!

  我觉得这本书故事的发展经常出乎我的意料之外,同时又写的特别生动,让我的感情可以跟着剧情的发展随之变化起伏,总之,这是一本特别细腻的书。

  看完了这本书,我又想起来了丧失了家人的孤儿。我想到了可以给他们捐钱,给他们捐书,让他们也感受到社会的关爱,就跟葵花在青铜家感受的温暖一样。

*名著中小学生读后感2

  这本书是作家曹文轩在20xx年写的一部小说,主要讲的是一个男孩与女孩的故事。

  他在此书写下了每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦,绝不是今天的少年才有的,少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者的话。作者写下这本书,就是为了告诉我们,应当敢于正视痛苦,尊重痛苦。

  女孩葵花原本是一户人家的女儿,但是爸爸却意外身亡,于是女孩葵花就被青铜一家人收养了。青铜一家人待葵花很好。在葵花将要上学的年龄时,哑巴哥哥青铜却早已到了上学的年龄,家里人为此事伤透了脑筋。最后决定让葵花先去上学,理由是:青铜是个哑巴,学也学不好。

  虽然青铜一家人很穷,但对于葵花,他们什么都愿意。当大麦地已经穷得揭不开锅时,奶奶为了让家里人吃上饭,把自己的金戒指卖了,换了一袋大米;在蝗虫攻击大麦地时,他们家一起携手保护了自己的家园;在他们的房子倒塌时,大麦地的人们帮他们一起新建房屋,那新建起的房屋在大麦地很少见。但是,在葵花12岁那年,葵花当年居住的城市想将她带回去。青铜一点儿都不想让葵花回去,一家人也不想让葵花回去,大麦地的人也不想让葵花回去。但是在城里生活,葵花会更有成就。因此,葵花最后还是去了城市。

  苦难几乎是不可避免的,“青铜葵花”清楚地描写了这一切。

*名著中小学生读后感3

  假期里,我怀着复杂的心情看完了曹文轩爷爷的著作——《青铜葵花》,从故事的开始到结尾,每一张都让我心潮起伏!每一张都让我感受到了爱的力量。

  葵花是城里的女孩,而青铜是乡下男孩,而且是个哑巴,一次偶然而意外的的机会,使他俩变成了兄妹。他们一起生活,互相爱护,互相关心,虽然生活的很艰难,但是她们还是抱着乐观的心态,开心的生活着。但是在葵花12岁那年又被接回了城里,从此以后,青铜便每天望着葵花走的地方。直到有一天,哑巴青铜终于喊出了葵花的名字,他们的兄妹情真令人感动。

  这本书中令我印象最深的要数乡下哑巴男孩青铜了。他为了让葵花上学,把自己上学的机会给了葵花;他为了让葵花不受别人欺负,每天放学让她坐在牛背上,自己牵着牛走回家;他为了葵花晚上有灯光写作业,一口气做了十盏南瓜灯;为了让葵花有马戏看,让葵花坐在自己的肩膀上。

  其次,葵花也给了我很大的印象。他为了让家里省钱,没有参加学校拍照;为了不费家里的油灯,受着嘲笑在同学家写作业;为了让哥哥学到知识,想尽办法让哥哥学会写字。她和青铜的兄妹情产生了一种纯洁的爱,难道这就是爱的力量吗?

  我觉得我们身边的爱的力量无处不在。比如我们给动物一些爱护,他们就会更加信任我们;给植物一些关爱,他们就会茁壮成长;我们给朋友们一些爱护,我们就会相处的更加和睦。

  爱的力量无穷无尽,你给予别人一种爱,别人也会给你另一种爱。


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇(扩展3)

——中小学生读后感3篇

中小学生读后感1

  “的确,如果欢愉快乐的话,那我真是快乐无比,我就这么的活着,也就这么得死去……”这是由王尔德所着作的快乐王子,书中收录作着所做的九则故事,篇篇感人肺腑。王尔德所着作的童话,或许不如安徒生童话那样的广为人知,但偏偏皆是他呕心沥血之作,并且含有深刻的意涵。

  金钱买不到真情与真心,也换不回一颗善良的心,快乐王子可以选择看着那些*民受苦,他可以继续享受那些金银珠宝,但他却选择利用自己仅有的富贵,去帮助那些人,他情愿自己变丑陋,甚至遭人睡弃,也要感受到那些人的喜悦――即使他们不知快乐王子所做的一切。

  或许现在太多人性的丑恶,都错在于人们的自私。我们想占有我们拥有的一切,不愿意与他人分享,不愿意去帮助他人,我们想要搞赏自己,找尽了借口让自私的心可以安理得,但这样的心态,却使我们更加丑陋、疏远。金钱并不能操控一切,有了富贵,却失去了,这样的财富即使再多,也对人生没有意义。荣华富贵是一时的,助人所得到的快乐是永远的,即使为善不欲人知,但心里满足,是远胜于物质上的满足。

  “各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这样的心态,即使让自己拥有短暂的快乐,却会造*间的疏远与不信任。我们应该多关心他人,因为心灵的富贵,是更胜于金钱的获取。如此,社会将能充满温馨、洋溢幸福。

中小学生读后感2

  童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是欢乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  我们此刻丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不一样就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们此刻的童年来之不易啊!

  童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,,童年爱满心窝,教师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在理解春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了欢乐的童年,开始走向成熟。

  我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,那里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。那里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和欢乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也必须要好好学习,实现自我的人生梦想。

中小学生读后感3

  我曾经有过一个梦想,但从来没有实现过。但自从我看了这本书―《根鸟》,让我觉得:有梦就要实现,人生不留遗憾!

  《根鸟》是曹文轩写的,故事的主人公是个男孩叫根鸟,有一次,他独自出去打猎,看到了一只白鹭,于是,他射出一只锋利的箭,不偏不倚地就落在那白鹭头上,不一会儿,他发现鹰的脚上竟然有一封求救信。一个叫紫烟的人,去采花,不小心掉进了悬崖,根鸟决定去寻找那个女孩。

  根鸟告别了父亲,独自一人来到了青塔,在途中,遇到了一个叫板金的`先生,他的家族得了一种奇怪的病,一到18岁就开始不能做梦,板金为了把梦找回来,一直向西走,过了几天,板金就和根鸟分别了。

  告别了板金,遇到了一个名叫长脚的人,被长脚骗到煤厂背矿,他很想救紫烟,就逃跑,又被抓了回来,长脚给他吃一种植物―红珍珠,能忘记一切,在独眼老人的帮助下,他成功地逃走了。

  根鸟经历了种种困难,终于来到了梦寐以求的大峡谷,见到了他想见的紫烟。

  看了这本书,我好像进入了书的世界,给我留下了深刻的印象,是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的时间去寻找,我觉得是根鸟那火热赤诚的心,根鸟相信自己,终于找到了梦寐以求的大峡谷,梦是激励根鸟迈向成功的关键。

  我感悟很深,根鸟是为了梦去寻找大峡谷,有梦就要实现,人生不留遗憾,有梦就要坚持自己的梦想。


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇(扩展4)

——《中小学生教育安全》观后感3篇

《中小学生教育安全》观后感1

  今天,我观看了中小学生安全教育节目,使我深有感触,懂得了许多安全知识。

  节目一开始,主持人就和同学们玩了一个游戏,一个大力士推了一辆重约5吨的大车,主持人在现场找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比赛。五位小朋友先按照顺序一个一个上前去推,直到五个人都到了玻璃后面一起推,但始终没有推动大力士一诺,他们五个人的推力是127。当主持人告诉他们了方法后,他们进行了第二次试验。他们排成一排,数3,2,1一起往前用力推,结果用了627的推力,使大力士抵挡不住这么大的推力,连连后退。主持人用这个游戏引出了在人群拥挤的地方,要怎样保护自己的胸腔这个问题,并对底下的同学们进行了提问,让他们玩一个保护气球,不让气球爆破的游戏,来模拟在拥挤的地方,要怎样保护自己的胸腔不被挤压。

  当主持人提出这个问题后,同学们有的说可以双手紧紧抱住气球,有的说可以把气球放到书包里,还有的说可以把气球放到家里。两位《新闻大求真》的记者说出了两种不同的方法。一种是像同学们说的那样,双手紧紧抱住;还有一种就是双手交叉抱住气球。大家分为两组,用两种不同的方法进行试验,结果用第一种双手紧抱住的方法,爆破了一个气球,而用双手交叉的那种方法的气球却没有爆破。上海外滩踩踏事件的救治医生告诉了大家一个可以保护自己在人多的地方胸腔不会被挤压的"好方法:将双手交叉,肘关节放在外面。这种方法是最好的,我们可以在人多拥挤的时候使用这种方法,保护胸腔不被挤压。

  之后,主持人告诉大家中小学生死亡的原因大多是因为溺水、交通事故、猝死这三种原因。我们又看了一个学生鲁贝贝的故事,了解到他是因为第一次和同学上学时闯红灯,被爸爸的车子撞了;第二次是因为当绿灯侠的时候误吞了哨子;第三次是因为在外公家被油炸烧了脸;第四次是因为和弟弟玩游戏的时候从外公家2楼摔了下来。

  鲁贝贝的这些事例都告诉大家:一定要注意安全,在过马路时要遵守交通规则;不乱吞食异物,气管异物可能会危及生命;要远离油炸的物体,不能在没有家长的情况下擅自炸东西;和同学在玩游戏的时候,要注意楼梯,不能爬到栏杆上,以防从楼上摔下来。让我们一起牢记这几点,遵守规则,珍惜自己的生命。

《中小学生教育安全》观后感2

  学校组织我们晚上观看“防溺水”的安全教育片,使我受到很大教育和启发。随着时光的流逝,炎热的夏天将要悄悄地来临。随着气温的逐渐升高,同学们一定想到游泳。游泳锻炼身体,增长体质,但要保证安全。下面,我想跟大家一起分享我的观后感。

  游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:

  1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

  2、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多,、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

  3、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

  4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  5、水下情况不明时,不要跳水。

  6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人来相助。

  游泳时遇到意外,必须知道:

  1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

  2、游泳发生抽生抽盘时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽盘的肢体进行牵引、按摩、以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽盘的肢体划水靠岸。

  3、游泳遇到水草,应以仰游的姿势从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱跳,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰游从原路游回。

  4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,等游出漩中心再浮出水面。

  5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰游在水面上,恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

  在游泳中,需要掌握这些安全知识:

  1、不要用鼻子吸气。游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实,对于初学者来说,宁可多喝几口水,也不能呛一口水,世界游泳冠军有时也难免在池中也喝口水。

  2、不要在游泳池四周打闹。游泳池的四周大多是马赛克地面,游泳的人在上面来回走动,留下了许多水,地面很滑。在上面跑着追逐打闹,一旦摔倒,就会出现危险。

  3、切勿倒着身子跳水。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水,认为很刺激,但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水,身体稍微一斜,下巴很容易碰到池边磕破。

  4、防止腿抽筋。初学游泳,心存恐慌,加上水凉,泡在水里时间一长,就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作,准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水,以逐渐适应水温,然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

  5、不要离开家长的视线。我们都还小,对安全少有概念,即使学会了游泳,我们还是要在家长的陪同下,在家长的视线范围内游泳。这样,家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

  6、不到江河湖海和水库游泳。尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳,每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的"悲剧发生。这些地方的水看似*静,可是由于水下暗藏漩涡,一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方,不仅有家长相伴,并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者,不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障碍物的话,撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

  让我们牢牢记住这些游泳安全小常识,在这炎炎夏日快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇(扩展5)

——《中小学生感恩教育》的观后感3篇

《中小学生感恩教育》的观后感1

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记

  这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!节目中主要讲了四个方面:

  一、如何培养孩子的孝心?

  二、如何培养孩子的爱心?

  三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?

  于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。他精练的语言和高度的概括潜力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都是就应的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢?

  我们不仅仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、和帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。老师您辛苦了!我们以后会好好学习的,不会惹您生气了。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的.!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!

  孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人!让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,这天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!


《中小学生廉洁教育读本》读后感3篇(扩展6)

——中小学生防溺水教育视频观后感3篇

中小学生防溺水教育视频观后感1

  在大家这里,每年有学生死于溺水事故。这一个个悲惨的事件,一个个生命的离去,都使大家为此感到十分的惋惜。大家看到了那一个个溺水者的遗体,使大家感到悲伤;看到了他们的家长,那悲痛欲绝、撕心裂肺哭泣的情景,更使大家倍感伤痛。这一个个悲惨的案件,不是天灾,而是人祸,是他们自己缺少安全意识,而最后导致不可留住的惨痛。

  有时的危险往往就是大家不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的.事件。正处于青春年少的大家,还拥有着无数美好的时光,去探索未知的东西,在无穷美妙的世界里,你会看到光辉,灿烂的前景。然而有的同学,伴随天气的渐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没安全设施,在没家长的带领下,和无救护职员的水域游泳。同学们你们是否了解,虽然河水能为大家解凉,满足一时的快感,但看上去温顺的河水里,却处处隐藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”,万一遇难了,家长又该如何解决,如此无声无息的走了,可否想过爸爸妈妈,我想那时最伤心的只有爸爸妈妈。世界上什么药都有,但没的就是后悔药,假如到了那时,再后悔也是于事无补。

  大家不愿看到一个个生命伴随河水的流去而逝去,大家更不愿看到那悲痛欲绝的爸爸妈妈,那白发人送黑发人的凄惨场面。当然,真的的安全是需要大家自己去注意,提升意识,才能真的使大家生活在一个安全的世界里。离得远远的那危险的河道,**安安度过每一分每一秒,跟溺水事件说拜拜。

中小学生防溺水教育视频观后感2

  同学们,生命是宝贵的,每一个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。哪个失去了生命,不止是自己失去了所有,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。说到这,我又想起了老师的叮咛,爸爸妈妈的嘱咐,不禁发此感言:防溺水非常重要!可是,每当夏天到来时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能导致溺水事故发生。

  每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了大家的熟虑:

  跟爷爷刚掌握游泳的孩子,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学二年级的学生,暑期到姥姥家度假,暗地里瞒着姥爷、姥姥去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以让人深省,而这部分死亡的背后,更多的是对防溺水常识的缺少。还有近期的一串消息:在某一地有10多个小学生在河里游泳,但不幸的是,他们都溺水死亡了。其实,防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真的做到防溺水并没想象中那样容易。

  第一,掌握游泳是势必的,它能在重要时刻救你:而更要紧的就是知道一些防溺水常识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却可以在最危急的时候给你最了解的判断。最真诚的友谊是期盼,最好的祝愿是*安;最殷切的牵挂是爸爸妈妈,最好看的好的时刻是团圆。让大家一同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。

  同学们,好好学习防溺水常识吧!它能叫你受益一生。同时,也让大家用健康的童年来奠基美好的生活。

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