领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料8篇

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇1

　　深入学习实践科学发展观活动开展以来，我加强了理论学习，努力提高自身素质，理论联系实际，深入调查研究，广泛征求意见，深刻分析不足，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题，明确努力方向。通过第一阶段的学习与思考，自己对科学发展观的深刻内涵有了进一步理解，增强了以科学发展观统领政协工作的自觉性。开好民主生活会，是学习贯彻科学发展观的一个十分重要的环节，对我本人来讲，也是一次审视自我、反思自我、剖析自我的大好机会，以期得到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

　　一、存在的问题

　　1、轻视学习活动，思想观念较落后，缺乏进取意识。作为县级领导干部，虽然我经常参加学习活动，但对学习的重视程度仍然不够，集中表现在：一是对学习的重要性认识不到位，不能把学习同政协实际工作有机地结合起来。二是学习的深度、广度不到位。理论学习系统性差，多为蜻蜓点水、浮光掠影，浅尝辄止。三是学习的效果不明显，观念得不到更新，思想赶不上形势，存在因循守旧、求稳怕乱、无所作为的保守思想和落后观念，工作得过且过，缺乏进取意识。

　　2、理想信念淡化，宗旨观念不牢，缺乏服务意识。

　　我是一名非党领导干部，由于不经常接受党性教育，我对党的理想信念有些模糊，缺乏明辨是非，自觉抵制能力差，工作上有随波逐流的倾向，生活中也不追求高品位的精神寄托，休息日也偶尔玩玩麻将。不能用领导干部宗旨意识要求自己，为委员履行职能服务较少，缺乏宗旨意识和大局意识。

　　3、思想认识肤浅，履职工作有差距，缺乏创新意识。

　　政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的三项基本职能，到政协工作以来，尽管我在履职工作方面做了大量工作，积极探索民主监督新渠道，认真开展调查研究，积极谏言献策。但与党的要求差距依然很大。一是对政协的规范化、制度化建设化没有新举措，协商活动的效果不明显。二是在为委员履行民主监督职能方面，服务少，研究少，缺乏组织委员开展民主监督的新途径。三是在参政议政方面，为委员和有关部门建立密切联系的纽带作用发挥不够，有待进一步探索新方法。

　　二、原因剖析

　　上述问题的存在，原因主要有：

　　1、我对科学发展观的理论、党的方针、政策学习不深，领会不透。

　　2、我对人民政协的性质、地位、作用认识不够。认为政协是“二线班子”，没有量化考核指标，工作快点慢点多点少点关系不大，工作不主动，不积极。

　　3、自已的人生目标不明确，世界观模糊，群众观念淡薄，工作中前进的信心和动力不足。

　　4、没有牢固树立落实科学发展观。

　　三、今后努力方向

　　1、坚持与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。加强学习，不断解放思想，转变观念，保持积极向上的进取精神。

　　2、坚持理想信念，组织纪律和民主集中制度则，在政治上保持一致。把本职工作与党的事业联系起来，增强责任意识和大局意识。

　　3、坚持推进社会发展和全心全意为人民服务，坚持科学发展，把促进发展作为一切工作的出发点，把能否全心全意为人民服务，作为检验履职工作成效的一条基本原则。

　　4、坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，避免政治上蜕化变质，生活上腐化堕落。

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇2

　　一、存在的突出问题：

　　1.学习不够深入。学习停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款，没有真正理解、深入系统地学习一些专门知识。在工作中，我深切的感受到，由于理论知识不够丰富，对政策的把握和理解不够，时常会感到工作思路不是很清晰，回答群众咨询困难。学习上存在畏难情绪，有时比较懒散，虽然学了些业务知识基础，但总感觉停留在表面，深入不够。

　　2.业务不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性。比如我身为计生专干，本应熟练的掌握国家计生政策和计生系统的操作，但我却时常以网络不好、电脑不会等理由推脱，没有深入的专研计生业务和系统操作知识，偶尔为群众开计生证明时出现差错。

　　3、工作不够踏实。虽然在党的群众路线教育实践活动开始后，自己主动学习了群众路线的有关理论知识，但在思想上并未引起高度的重视，只从字面上理解群众路线，没有意识其精髓，更没有将理论运用于实际。平时主要接触街上的群众较多，深入田间地头倾听群众呼声较少，对于群众的新想法和新诉求知之甚少。

　　4.作风有待加强。我个人性格比较内向，遇到事情容易急躁，说话图一时口快，不顾别人感受，一定程度上影响了

　　与群众的交流。作表率的意识不强，不敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，别人怎么看不重要，以致于满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。比如在遇到群众咨询征地拆迁、移民信访等敏感问题时，态度躲闪回避，认为这些都是领导和支书、主任的事情，自己只管听领导安排就行，没有主动解答群众疑惑，造成了群众误解。

　　二、产生问题的原因分析

　　1.理想信念动摇，理论修养不高。由于整天忙于具体事务，学习抓的不够紧，未在思想上引起高度重视。学习目的不够明确，学习时缺乏思考，因为使学习变得形式化、教条化。导致了自己理想信念的动摇和理论修养的缺乏。

　　2.工作经验不足，缺乏群众信任。虽然自己从村会计干起，已经连续担任了几届“两委”成员，但由于没有担任过社区的负责人，所以在面对群众质疑时仍然显得束手无策，在解答群众咨询时也不能完整、全面的表述。导致了群众的不信任，由于群众的不信任，我更觉得工作缺乏动力，长此以往，恶性循环。

　　3.缺乏担当精神，工作成效欠佳。在工作上有时拈轻怕重，安于现状，怕得罪人，缺乏担当精神。认为凡是都有领导安排，支书、主任负责，我只要从旁协助就行，甚至一些安排给我的工作，我也有所疏漏。比如此次驻村干部和“两委”特意安排我不用去走访农户，专心整理贫困户资料，但是由于我的疏漏，导致个别贫困户资料收集不齐，现在还要重新找群众收集，影响了工作进度，在群众中造成了不好的影响。

　　三、改进措施

　　通过对照检查，分析评议，我更加清醒地认识到了自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心，今后我将从以下几个方面加以改正。

　　1.加强学习，提升业务素质。最重要的是加强理论学习。要通过学习，努力掌握和运用好群众路线的理论，坚定政治立场，更新观念，改善工作方式方法。同时，不断学习党的相关政策和各项业务知识，努力使自己成为基层工作的行家里手。

　　2.深入群众，改进工作作风。今后我将沉心静气、放下身段，多下基层，主动的深入田间地头和农户家中跟群众进行面对面交流，不怕群众骂，不怕群众找。切实为群众解决一些实际问题，努力改进自己的工作作风，耐心、细致、周到的服务于社区居民。

　　3.积极进取，提升工作质效。今后我将抓住一切机会，在工作中兢兢业业，在生活中严谨处事，以一流的业绩体现先进性，以实际行动走在前列，充分党员的发挥先锋模范作用，不断为推动社区经济建设、改善社区群众生活条件作出贡献。

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇3

　　一、存在的突出问题：

　　1.学习不够深入。学习停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款，没有真正理解、深入系统地学习一些专门知识。在工作中，我深切的感受到，由于理论知识不够丰富，对政策的把握和理解不够，时常会感到工作思路不是很清晰，回答群众咨询困难。学习上存在畏难情绪，有时比较懒散，虽然学了些业务知识基础，但总感觉停留在表面，深入不够。

　　2.业务不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性。比如我身为计生专干，本应熟练的掌握国家计生政策和计生系统的操作，但我却时常以网络不好、电脑不会等理由推脱，没有深入的专研计生业务和系统操作知识，偶尔为群众开计生证明时出现差错。

　　3、工作不够踏实。虽然在党的群众路线教育实践活动开始后，自己主动学习了群众路线的有关理论知识，但在思想上并未引起高度的重视，只从字面上理解群众路线，没有意识其精髓，更没有将理论运用于实际。平时主要接触街上的群众较多，深入田间地头倾听群众呼声较少，对于群众的新想法和新诉求知之甚少。

　　4.作风有待加强。我个人性格比较内向，遇到事情容易急躁，说话图一时口快，不顾别人感受，一定程度上影响了

　　与群众的交流。作表率的意识不强，不敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，别人怎么看不重要，以致于满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。比如在遇到群众咨询征地拆迁、移民信访等敏感问题时，态度躲闪回避，认为这些都是领导和支书、主任的事情，自己只管听领导安排就行，没有主动解答群众疑惑，造成了群众误解。

　　二、产生问题的原因分析

　　1.理想信念动摇，理论修养不高。由于整天忙于具体事务，学习抓的不够紧，未在思想上引起高度重视。学习目的不够明确，学习时缺乏思考，因为使学习变得形式化、教条化。导致了自己理想信念的动摇和理论修养的缺乏。

　　2.工作经验不足，缺乏群众信任。虽然自己从村会计干起，已经连续担任了几届“两委”成员，但由于没有担任过社区的负责人，所以在面对群众质疑时仍然显得束手无策，在解答群众咨询时也不能完整、全面的表述。导致了群众的不信任，由于群众的不信任，我更觉得工作缺乏动力，长此以往，恶性循环。

　　3.缺乏担当精神，工作成效欠佳。在工作上有时拈轻怕重，安于现状，怕得罪人，缺乏担当精神。认为凡是都有领导安排，支书、主任负责，我只要从旁协助就行，甚至一些安排给我的工作，我也有所疏漏。比如此次驻村干部和“两委”特意安排我不用去走访农户，专心整理贫困户资料，但是由于我的疏漏，导致个别贫困户资料收集不齐，现在还要重新找群众收集，影响了工作进度，在群众中造成了不好的影响。

　　三、改进措施

　　通过对照检查，分析评议，我更加清醒地认识到了自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心，今后我将从以下几个方面加以改正。

　　1.加强学习，提升业务素质。最重要的是加强理论学习。要通过学习，努力掌握和运用好群众路线的理论，坚定政治立场，更新观念，改善工作方式方法。同时，不断学习党的相关政策和各项业务知识，努力使自己成为基层工作的行家里手。

　　2.深入群众，改进工作作风。今后我将沉心静气、放下身段，多下基层，主动的深入田间地头和农户家中跟群众进行面对面交流，不怕群众骂，不怕群众找。切实为群众解决一些实际问题，努力改进自己的工作作风，耐心、细致、周到的服务于社区居民。

　　3.积极进取，提升工作质效。今后我将抓住一切机会，在工作中兢兢业业，在生活中严谨处事，以一流的业绩体现先进性，以实际行动走在前列，充分党员的发挥先锋模范作用，不断为推动社区经济建设、改善社区群众生活条件作出贡献。

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇4

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇5

　　深入学习实践科学发展观活动开展以来，我加强了理论学习，努力提高自身素质，理论联系实际，深入调查研究，广泛征求意见，深刻分析不足，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题，明确努力方向。通过第一阶段的学习与思考，自己对科学发展观的深刻内涵有了进一步理解，增强了以科学发展观统领政协工作的自觉性。开好民主生活会，是学习贯彻科学发展观的一个十分重要的环节，对我本人来讲，也是一次审视自我、反思自我、剖析自我的大好机会，以期得到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

　　一、存在的问题

　　1、轻视学习活动，思想观念较落后，缺乏进取意识。作为县级领导干部，虽然我经常参加学习活动，但对学习的重视程度仍然不够，集中表现在：一是对学习的重要性认识不到位，不能把学习同政协实际工作有机地结合起来。二是学习的深度、广度不到位。理论学习系统性差，多为蜻蜓点水、浮光掠影，浅尝辄止。三是学习的效果不明显，观念得不到更新，思想赶不上形势，存在因循守旧、求稳怕乱、无所作为的保守思想和落后观念，工作得过且过，缺乏进取意识。

　　2、理想信念淡化，宗旨观念不牢，缺乏服务意识。

　　我是一名非党领导干部，由于不经常接受党性教育，我对党的理想信念有些模糊，缺乏明辨是非，自觉抵制能力差，工作上有随波逐流的倾向，生活中也不追求高品位的精神寄托，休息日也偶尔玩玩麻将。不能用领导干部宗旨意识要求自己，为委员履行职能服务较少，缺乏宗旨意识和大局意识。

　　3、思想认识肤浅，履职工作有差距，缺乏创新意识。

　　政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的三项基本职能，到政协工作以来，尽管我在履职工作方面做了大量工作，积极探索民主监督新渠道，认真开展调查研究，积极谏言献策。但与党的要求差距依然很大。一是对政协的规范化、制度化建设化没有新举措，协商活动的效果不明显。二是在为委员履行民主监督职能方面，服务少，研究少，缺乏组织委员开展民主监督的新途径。三是在参政议政方面，为委员和有关部门建立密切联系的纽带作用发挥不够，有待进一步探索新方法。

　　二、原因剖析

　　上述问题的存在，原因主要有：

　　1、我对科学发展观的理论、党的方针、政策学习不深，领会不透。

　　2、我对人民政协的性质、地位、作用认识不够。认为政协是“二线班子”，没有量化考核指标，工作快点慢点多点少点关系不大，工作不主动，不积极。

　　3、自已的人生目标不明确，世界观模糊，群众观念淡薄，工作中前进的信心和动力不足。

　　4、没有牢固树立落实科学发展观。

　　三、今后努力方向

　　1、坚持与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。加强学习，不断解放思想，转变观念，保持积极向上的进取精神。

　　2、坚持理想信念，组织纪律和民主集中制度则，在政治上保持一致。把本职工作与党的事业联系起来，增强责任意识和大局意识。

　　3、坚持推进社会发展和全心全意为人民服务，坚持科学发展，把促进发展作为一切工作的出发点，把能否全心全意为人民服务，作为检验履职工作成效的一条基本原则。

　　4、坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，避免政治上蜕化变质，生活上腐化堕落。

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇6

　　根据县委和宣传部关于学习实践科学发展观活动分析整改阶段的统一安排部署，我就主管工作存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下:

　　一、存在的突出问题

　　1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论，特别是科学发展观钻研的不深、不透。只注重学习与本身工作有关的内容，跟工作无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上有差距。

　　2、服务能力有待进一步提高。主动服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准；对创新服务的钻研不够，思考不深。在办文方面，还不能切实做到全规范、零差错，部分文稿质量与领导的要求还有一定的差距；在办会方面，还不能严格按照“细节决定成败”的要求，真正做到周密安排不出疏漏；在办事方面，还不能完全凭制度管人，按规矩办事，真正做到紧张有序、高效运转。

　　3、工作作风方面还没有完全做到深入细致。对办公室干部关心不够，布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心得少，主动出面帮助解决、协调的力度不够大，办公室紧张有余而活泼不足，活力不够。

　　二、原因分析

　　1、自身积累不够。认为科学发展观是领导考虑的事，与自己关系不大，放松了学习。认为办公室工作已经轻车熟路，但由于平时处理日常性、事务性的工作比较繁琐，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别在工作创新方面不够。

　　2、表率作用发挥不够。主观上存在依赖思想，认为单位里的大事有部领导负责把握方向，作为监察室主任和办公室主任，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体工作上创出成绩、创出特色，带领办公室人员充分发挥参谋助手作用还缺乏理性思考。在平时工作中，认为只要把办公室工作做好，不出差错，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

　　3、工作作风不够务实。一方面，非常希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，为机关全体同志提供一个相对宽松的工作、生活环境；另一方面，很多问题靠我们自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。

　　4.工作要求不够严格。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用全县一流的标准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成的不太好，也多是考虑他们的任务多、压力大等因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

　　三、整改措施

　　1、勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。一是推进学习工作化。要围绕科学发展观以及党的方针政策，加强政治理论学习和法律知识学习，提高学习的实效性和针对性。二是推进工作学习化。紧扣宣传思想工作面临的新形势、新特点，认真开展调查研究，动笔撰写调查报告，为领导决策提供借鉴。三是推进学习信息化。要加强电脑操作和自学，熟练利用网络查阅各种信息，为工作开展创造条件。

　　2、促团结，以感情增进融洽，形成强大合力。加强机关建设，以感情交流提升办公室工作合力。在工作中，多与其他科室和办公室人员交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重维护部领导班子和成员的威信。通过大家的共同努力，营造一个分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境，有力地推动工作的开展。

　　3、力创新，在“谋”上狠下功夫，提升服务质量。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，都必须站在全县宣传思想工作全局的高度，紧贴领导思路，提高辅助决策的针对性和实效性。当前重点要强化信息调研工作，切实把参谋助手的作用发挥在决策的整个过程。

　　4、强管理，做到“刚柔并济”，努力建设机关文化。一是规范运作机制。逐步建立完善工作制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。二是营造良好环境。着力营造不断学习的环境，形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造增强感情的环境，定期组织开展各类丰富多彩的文艺娱乐活动，强化集体观念，丰富活跃干部职工的生活。

　　5、要加强自我改造、自我完善。努力提高自身综合素质，充分发挥主观能动性，努力做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”，努力当好“参谋员”、“信息员”、“宣传员”和“服务员”。在生活中诚恳待人、以诚感人，对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不充，注意用自已的一言一行维护宣传部领导班子的权威，维护宣传部的整体形象。

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇7

　　根据县委和宣传部关于学习实践科学发展观活动分析整改阶段的统一安排部署，我就主管工作存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下:

　　一、存在的突出问题

　　1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论，特别是科学发展观钻研的不深、不透。只注重学习与本身工作有关的内容，跟工作无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上有差距。

　　2、服务能力有待进一步提高。主动服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准；对创新服务的钻研不够，思考不深。在办文方面，还不能切实做到全规范、零差错，部分文稿质量与领导的要求还有一定的差距；在办会方面，还不能严格按照“细节决定成败”的要求，真正做到周密安排不出疏漏；在办事方面，还不能完全凭制度管人，按规矩办事，真正做到紧张有序、高效运转。

　　3、工作作风方面还没有完全做到深入细致。对办公室干部关心不够，布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心得少，主动出面帮助解决、协调的力度不够大，办公室紧张有余而活泼不足，活力不够。

　　二、原因分析

　　1、自身积累不够。认为科学发展观是领导考虑的事，与自己关系不大，放松了学习。认为办公室工作已经轻车熟路，但由于平时处理日常性、事务性的工作比较繁琐，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别在工作创新方面不够。

　　2、表率作用发挥不够。主观上存在依赖思想，认为单位里的大事有部领导负责把握方向，作为监察室主任和办公室主任，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体工作上创出成绩、创出特色，带领办公室人员充分发挥参谋助手作用还缺乏理性思考。在平时工作中，认为只要把办公室工作做好，不出差错，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

　　3、工作作风不够务实。一方面，非常希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，为机关全体同志提供一个相对宽松的工作、生活环境；另一方面，很多问题靠我们自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。

　　4.工作要求不够严格。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用全县一流的标准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成的不太好，也多是考虑他们的任务多、压力大等因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

　　三、整改措施

　　1、勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。一是推进学习工作化。要围绕科学发展观以及党的方针政策，加强政治理论学习和法律知识学习，提高学习的实效性和针对性。二是推进工作学习化。紧扣宣传思想工作面临的新形势、新特点，认真开展调查研究，动笔撰写调查报告，为领导决策提供借鉴。三是推进学习信息化。要加强电脑操作和自学，熟练利用网络查阅各种信息，为工作开展创造条件。

　　2、促团结，以感情增进融洽，形成强大合力。加强机关建设，以感情交流提升办公室工作合力。在工作中，多与其他科室和办公室人员交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重维护部领导班子和成员的威信。通过大家的共同努力，营造一个分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境，有力地推动工作的开展。

　　3、力创新，在“谋”上狠下功夫，提升服务质量。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，都必须站在全县宣传思想工作全局的高度，紧贴领导思路，提高辅助决策的针对性和实效性。当前重点要强化信息调研工作，切实把参谋助手的作用发挥在决策的整个过程。

　　4、强管理，做到“刚柔并济”，努力建设机关文化。一是规范运作机制。逐步建立完善工作制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。二是营造良好环境。着力营造不断学习的环境，形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造增强感情的环境，定期组织开展各类丰富多彩的文艺娱乐活动，强化集体观念，丰富活跃干部职工的生活。

　　5、要加强自我改造、自我完善。努力提高自身综合素质，充分发挥主观能动性，努力做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”，努力当好“参谋员”、“信息员”、“宣传员”和“服务员”。在生活中诚恳待人、以诚感人，对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不充，注意用自已的一言一行维护宣传部领导班子的权威，维护宣传部的整体形象。

领导干部对照党章党规找差距自我剖析材料篇8

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