《准则》《条例》“六个对照”方面存问题

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　《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题

　一、深入查找突出问题 始终坚持问题导向，理顺问题根源，自觉对照《准则》《条例》规定和要求，对照姜仕坤等先进典型，进行深刻反思，清楚认识到自己在思想上、组织上、作风上、纪律上还存 在 在一些问题，归纳起来主 要 要有以下几个方面：

　( 一 一)理想信念方面 一是 理 理想信念有待进一步提高 。

　。“理想信念是共产党人 的的精神之‘钙’，没有理 想 想信念，理想信念不坚定 ， ，精神上就会‘缺钙’， 就 就会得‘软骨病’”，理 想 想信念决定事业成败。通 过 过反思，对马克思主义理 想 想信念的精神实质和科学 内 内涵领悟不深，没有真正 做 做到深学、细照、笃行， 导 导致思想上蒙了“灰尘” ， ，没有完全把理想信念转 化 化为助推 x 经济社会发展 的 的的实际行动和内在动力 。

　。二是党性修养有待进一 步 步提高。通过对比学习 x 等 等基层先进典型，他们始 终 终都坚持着饱满的精神状 态 态、务实的工作作风、扎 根 根基层的奉献精神，在工 作 作细节、修为上与这些先 进 进榜样还有一定的差距。

　对 对学习贯彻习近平总书记 重 重要讲话和重要批示精神 不 不够深入，没有百分百

　把 行 行动统一到上级决策部署 上 上来，对讲话精神落实到 行 行动缺乏主动承接和可行 的 的举措，对未来发展的危 机 机意识不强，时常会自我 满 满足、自我陶醉，不自觉 地 地产生了一些懈怠和麻痹 思思想。

　(二)政治纪律 和 和政治规矩方面 在重大 问 问题上能做到坚决与党中 央 央保持一致，做到对党忠 诚 诚，但对新时期党章、党 纪 纪等规章制度学习不深、 不 不全面。对新形势下如何 更 更好地维护党的形象权威 、 、宣传党的政策主张、巩 固 固党的执政基础等思考研 究 究还不深。能自觉做到将 纪 纪律和规矩挺在前面，但 执 执行的标准不高，有“随 大 大流”思想，存在“完成 规 规定动作”、机械照搬现 象 象。重大事项按规定报告 请 请示，在紧急事务中也存 在 在“先斩后奏”情况。在 工 工作中坚信公生明、廉生 威 威，公道才能选贤，正派 才 才能服众。在执行规矩标 准 准、程序纪律方面，还没 有 有动真碰硬，抵制任人唯 亲亲、团团伙伙、拉帮结派 等 等不正之风不够坚决。比 如 如：执行民主集中制基本 程 程序不严格，存在随意性 和 和简单化现象，有些“三 重 重一大”事项事先没有广 泛 泛征求意见，发扬民主不 充 充分。

　(三)作风方面 一是工作作风不扎实。工 作 作有时主动性不够强，真 正 正深入到偏远村组、困难 家 家庭，与群众心贴心、面 对 对面交流较少，对脱贫攻 坚 坚等工作布置安排任务多 ， ，督促检查少，有些工作 推

　推进缓慢、成效不理想， 存 存在“只求过得去、不求 过 过得硬”思想。不怕吃苦 、 、不怕受挫、不怕失败的 精 精神还不牢固。二是政绩 观 观出现偏差。有些工作把 思 思路当成绩、不讲真话， 报 报喜不报忧，搞“政治统 计 计学”。自觉加强党性锻 炼 炼，树立正确的权力观、 地 地位观、利益观的意识还 不 不够强。三是坚守原则还 不 不到位。遵守中央八项规 定 定和省委、市委十项规定 ， ，管住小节，挡住诱惑的 定 定力还有待加强。反“四 风 风”整改落实的深度和强 度 度还有待进一步拓展和加 强 强。对家庭、家教、家风 等 等教育仅仅停留在口头上 、 、电话上，缺乏一些实实 在 在在的行动。比如：自身 存 存在“为官不易”的错误 认 认识，时长出现一些畏苦 情 情绪，对下面单位出现违 规 规接待、违规使用公车、 滥滥发加班费等“四风”苗 头 头和倾向性问题没有引起 足 足够警觉。

　(四)担当 作 作为方面 一是工作保持 冲 冲劲不足。求稳怕乱思想 较 较重，对待发展中出现的 新 新问题、新困难，习惯性 的 的按照老办法解决，不敢 打打破原有条条框框，不能 够 够完全按照与时俱进的要 求 求开创新局面。在 x 工作 时 时间长了，工作缺乏创造 性 性，有“不求有功，但求 无 无过”的思想。不善于抓 住 住机遇，局限于市委市政 府 府安排布置什么就做什么 ， ，有时产生的新想法也只 是 是停留于心动而无行动的 状 状态。二是工作推进的韧 劲 劲不足。工作中，我始终 坚 坚持主动担责，敢于“涉 深 深水、破坚冰、啃硬骨头 ” ”，但由于日常事务多、 工 工作任务重，性情又比较 急 急，有时存在浮

　躁、急躁 现 现象，缺乏“钉钉子”精 神 神和“滴水穿石”的韧劲 。

　。三是工作方式方法简单 。

　。对经济社会发展往往是 “ “按部就班”，思路还不 够 够宽阔，“大视野”还不 高 高，发展的“大手笔”不 多 多，有的工作存在急于求 成 成的情况，主要是怎样尽 快 快完成，不能从质量上去 把 把握。如何学习借鉴他人 好 好经验好做法还不够大胆 。

　。对市委“四大战略”举 措 措提前预判、超前谋划不 够 够，对怎样坚持发扬过去 的 的好思路、好经验、好做 法 法缺乏有效手段。比如：

　x x (五)组织生活方面 个人始终牢记党员身份， 坚 坚持以普通党员身份参加 党 党的组织生活，能做到自 觉 觉交纳党费和报告个人事 项 项，但有时候认为“三会 一 一课”枯燥乏味，而没有 认 认识到其重要作用，“重 业业务轻党建”思想依然存 在 在，对党建工作重视不够 ， ，组织生活形式不够活跃 ， ，创新组织生活思路不宽 、 、办法不多。在民主生活 会 会中，考虑过多，批评与 自 自我批评不够直接，担心 批 批评过严影响团结、大局 。

　。比如：对自己所在的党 支 支部关心支持较少，因为 工 工作较忙，主动腾出时间 参 参加党组织生活不多，作 为 为“一把手”表率作用没 有 有很好发挥。

　(六)落 实 实全面从严治党责任方面

　 主动承担落实“两个责 任 任”的积极性和力度还不 强 强，每年专题研究部署党 风 风廉政建设还不够，履行 “ “两个责任”宏

　观部署多 ， ，微观督促少，认为业务 工 工作是务实，党风廉政建 设设是务虚，存在抓全盘工 作 作与抓反腐倡廉工作不平 衡 衡的现象，在党建工作安 排 排部署上有形式主义倾向 ， ，停留在嘴上、纸上、会 上 上，没有深入开展工作。

　党 党风廉政建设抓早抓小不 够够，对重要岗位、重要环 节 节的监督不力、警示不严 ， ，仍然发生了多起干部违 规 规违纪、触犯底线的情况 。

　。对一些基层组织软弱涣 散 散、战斗力不强的党支部 仅 仅从派人选人上做文章， 没 没有分门别类综合分析， 精 精准施策。比如：对一些 部 部门党风廉政建设监管还 不 不够严格，个别领导干部 出 出现作风不实、服务不优 甚 甚至违纪违法情况，去年 全 全年，全县累计党政纪处 分 分 x。

　《准则》《条例 》 》“六个对照”方面存在 的 的问题

　为认真学 习 习贯彻党的十八大、十八 届 届三中、四中全会和十八 届 届中央纪委三次、四次全 会 会精神，加强对党员的党 性 性党风党纪教育，根据《 中 中共 XXXX 关于在全 X 开 开展“学党章、学准则、 学 学条例”专题集中教育活 动 动的实施意见》(X 字? 2 2016?XX 号)的文 件 件要求，X 党委在全乡范 围 围内对党员干部开展以学 习 习《中共共产党章程》、 《 《中国共产党党员领导干 部 部廉洁从政若干准则》、 《 《中共共产党纪律处分条 例 例》为主要内容的专题集 中 中教育活动。通过一个月 的 的学习活动，针对自身存 在 在的不足和问题，作如下 对 对照检查：

　一、贯彻执 行 行各项纪律规定情况 ( 一 一)遵守党的政治纪律情 况 况。自入党以来，我始终 严 严守

　党的政治纪律，思想 上 上、行动上同党中央、省 、 、X、X、X 党各级党委 保 保持高度一致，在任何情 况 况下都做到政治信仰不动 摇摇、政治立场不含糊、政 治 治方向不偏移，在大是大 非 非问题上，始终做到立场 坚 坚定，旗帜鲜明，坚决维 护 护各级党委政府的威信， 坚 坚持有令必行、有禁必止 ， ，同时自觉学习遵守党章 ， ，深入学习贯彻落实党的 十 十八届及十八届三中、四 中 中全会精神，坚持有令必 行 行、有禁必止。严格执行 党 党内政治生活纪律，坚决 贯 贯彻民主集中制，自觉按 照 照党的组织原则和党内政 治 治生 活准则办事，讲政 治 治、顾大局，自觉维护班 子 子的团结。存在的问题：

　一 一是在党的政治原则、政 治 治立场上敏锐性不够，鉴 别 别力不强;二是对党的理 想 想信念、思想不坚定，没 有 有做到时刻用党员的标准 严 严格要求自己。

　(二) 贯 贯彻执行《党章》、《廉 政 政准则》、《纪律处分条 例 例》的情况 1、习近平 总 总书记指出:“党章就是 党 党的根本大法,是全党必 须 须遵循的总规矩。”开展 “ “三学”活动以来，我认 真 真学习和领会党章的内容 和 和精神，将此次学习活动 作 作为一次全面提升自身理 论 论水平、政治素养的契机 。

　。一是深入系统的学习党 章 章。通过乡党委专题辅导 、 、分节讲读和自觉学习等 形 形式，切实把党章的内容 学 学深、学透。二是带着问 题 题学。在学习过程中，认 真 真对照党章中对党员义务 和 和纪律的要求，比照杨善 洲洲、李柄祥等优秀共产党 员 员的选进事迹，深刻反思 自 自己存在

　的差距和不足。

　三 三是联系实际学。根据自 已 已分管部门的实际情况， 联 联系实际，深入基层、做 到 到边学习，边思考，提高 理 理论联系实际的能力，通 过 过此次学习活动，使我对 《 《党章》的基本原则和精 神 神实质有了更深刻的认识 和 和理解，全面提升了自己 的 的理论水平和政治素质。

　2、《廉政准则》是新形 势 势下坚持党要管党、从严 治 治党，加强对党员领导干 部 部教育、管理、监督的现 实 实需要;是加强反腐倡廉 制 制度建设、完善惩治和预 防 防腐败体系的重要举措; 为为更好的贯彻执行《廉政 准 准则》，主要从以下几个 方 方面抓落实：

　一是认认 真 真真学，原原本本学习《 准 准则》内容，把《准 则 》 》中规定的要求弄清、记 牢 牢，全面把握《准则》的 要 要求。二是结合分管的部 门 门实际情况，抓好贯彻落 实 实，在学习中对照《准则 》 》中的“八项禁止”和“ 5 52 个不准”在自己和分 管 管部门执行的情况，发现 问 问题和不足时主动及时纠 正 正。三、严于律己，争作 廉 廉政表率，对照规定，严 格 格自检自查，进一步规范 自 自己的行为，要求别人做 到 到的，自己首先做到，要 求 求别人不做的，自己首先 不 不做。

　3、《中共共产 党 党纪律处分条例》是严肃 党 党的纪律、纯洁党的组织 ， ，保障党员权利的党内重 要 要法规。在这一个月的集 中中学习活动中，通过集中 学 学习和自学，对《纪律处 分 分条列》有了更深刻的认 识 识，明确的知道哪些是该 做 做的、能做的，哪些是不 该 该做、不能做的，树立了 党 党纪红线不可逾越的思想 。

　。

　同时对照条例，认真反 思 思，切实做到有则改之无 则 则加勉，及时起到了警示 教 教育的作用。

　(三)落 实 实党风廉政建设主体责任 ， ，抓分管领域和部门党风 廉 廉政建设的情况 在落实 党 党风廉政建设主题责任过 程 程中，做到党风廉政建设 与 与工作同布置，以上率下 ， ，为自己分管的职能站所 做 做表率。在日常会议和工 作 作中时，多提多说，将党 风 风廉政建设作为一项常抓 不 不懈的工作来抓。并对出 现 现的苗头性问题及时提醒 警 警示，有效遏制了分管部 门 门有违党风廉政建设的事 件 件发生。

　(四)贯彻落 实 实中央八项规定和省、州 、 、市党委实施办法，执行 民 民主集中制，转变作风， 带 带头接受监督，深入整治 “ “四风”突出问题的情况

　 中央出台《关于改进工 作 作作风、密切联系群众的 八 八项规定》后，自己严格 遵 遵照执行，根据中央八项 规 规定和省委十条规定以及 州 州委相关要求，紧密结合 我 我乡的政法工作实际，严 格格按照要求落实中央“八 项 项规定”、“五禁令”和 省 省州有关规定，切实做到 有 有硬性约束、有责任制度 、 、有监督检查、有惩戒措 施 施。通过学习教育，将“ 八 八项规定”、“五禁令” 和 和省州有关规定内化于心 、 、外化于行，从自身做起 ， ，从具体问题改起，以人 民 民群众满意作为衡量领导 干 干部作风的根本标准，带 头头改正存在的“四风”突 出 出问题，以更加务实扎实 的 的作风，

　带着深厚的感情 去 去做好工作，解决群众的 困 困难，满足群众的期盼。

　 二、存在问题及原因分 析 析 (一)理论学习不深 、 、不透 这次在学习《中 共 共共产党章程》、《中国 共 共产党党员领导干部廉洁 从 从政若干准则》、《中共 共 共产党纪律处分条例》活 动 动中，虽然已经通读了原 文 文，在原来的基础上有了 一 一些提高和认识，但由于 学 学习粗浅，理解不深、把 握 握不准，没有很好把理论 与 与自己的实际工作结合起 来 来，并正确运用理论来指 导 导实践。

　(二)理想信 念 念还不坚定 理想信念是 一 一个人的精神支柱，总认 为 为自己受党教育多年，理 想 想和信念都没有什么问题 了 了，通过多年也可以证明 ， ，因此，放松了思想改造 ， ，导致对党的理想信念、 党 党的要求出现了差距，宗 旨 旨意识不强，与新时期、 新 新形势对党员的任务 不 相 相融合，思想境界不高。

　 (三)遵章守纪还需加 强 强 多年来，自己认为只 要 要按照党章要求，按照中 央 央和各级党委的规定办事 就 就够了，而忽视了《中共 共 共产党章程》、《中国共 产 ...

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