对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足10篇

对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足10篇对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足　对照《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》自查情况汇报对照《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》自查情况汇报近期，习近平总书记在新华社《形下面是小编为大家整理的对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足10篇,供大家参考。

篇一：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

《 形式主义、官僚主义新表现值得警惕》自查情况汇报 对照《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》自查情况汇报 近期，习近平总书记在新华社《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》文章上作出批示，再次强调作风建设永远在路上。作为党委职能部门，既要充分发挥参谋助手作用，抓好协调联络督导，更要把自身摆进去，走在前列，示范带头。为此，我们把高度的政治自觉和强烈的使命担当贯穿全程，一方面，认真学习领会上级指示精神，在即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。按照党委要求，拟定方案和计划安排，科学统筹，严密组织，压茬推进。另一方面，学习理论强武装，深入一线求真经，广开渠道纳谏言，擦亮镜子照全身，互查互帮出出汗，拿起刀子切病灶，把各类问题找准查实、深刻反思、及时整改，确实排了身体的毒、清了思想的诟、补了精神的钙。

　一、基本认识

　习近平总书记的这一重要指示，一针见血、切中时弊，内涵丰富、要求明确，充分表明了以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心，对于全党深入学习贯彻党的十九大精神、加强党的作风建设具有重要指导意义。我们要深刻认识到：一是纠正“四风”,XX 党委要认识更深,标准更高,要求更严,做好表率。认识不清，查摆不力，整治不好，就是政治上的不清醒、不合格。二是纠正“四风”，XX 党委必须准确把握“两种身份”特点，变换角度看问题、找问题、改问题，必须坚持刀口向内，先把

　自己的事情搞清楚讲明白，在改顽疾痼癖上对自己更狠一点。三是纠正“四风”，最终目的是解决问题，能否解决问题是检验部党委班子党性强弱的试金石，解决不了问题，作风没有好转，我们这个班子就是不合格的。四是纠正“四风”，对每个同志都是一次很好的砺炼，班子成员更要充分珍惜这次难得的机会，把自己融进去，真正达到出出汗、排排毒、治治病的效果。五是作风建设是一项长期任务，贵在“常”、“细”、“长”，不能指望解决根本问题。对此，班子成员要有清醒认识，要切实树立契而不舍的“钉钉子”精神，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，把钉子钉准钉牢钉实。

　二、“四风”方面存在突出问题

　(一)形式主义方面。一是理论学习有实用倾向。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少;研究水平还不够高，像样的、在上级叫得响的学习成果不多;创新的对策举措不多，特别是针对现阶段学生特点，抓好思想 XX 工作创新研究上还不够，解决重难点问题还乏力;组织学习培训有走过场现象。二是组织活动贪大求全。安排活动过于密集，有时忽略了基层承受能力，造成基层和机关加班加点比较疲惫，比如，今年上级文化工作安排了 12 项大项活动，我们尽管作了甄别取舍，但还是有担心缺项活动的心理。现在看，在个别活动的举办时间、参与范围上还可以再斟酌。有时安排活动开展工作追求轰轰烈烈，热热闹闹，有出名挂号情结。有时安排工作脱离

　实际，确定的目标过高，打肿脸充胖子，吃力费劲不讨好，忽略了自身的承受能力。三是抓工作执行力不够强。抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。四是“五多”问题解决不彻底。存在因临时性工作打乱工作部署，节奏过快、要求过急，主动统筹协调不够，关闸分流不够果断，造成基层忙乱。存在对上级的文电照抄照转现象。有效解决五多问题的制度机制还没有建立健全。

　(二)官僚主义方面。一是深入调研不够系统。虽然制定了挂钩单位联系制度，但落实的效果不是很好，人少事多的矛盾解决的不好，下基层有就事论事，走马观花现象，到基层听取汇报的多，例行公事的多，面对面沟通谈心少。有针对性的专题调研少。二是服务基层不够贴心。开展工作还没有完全从便利基层的角度考虑，满足于来什么事办什么事，有什么能力办什么事，为基层办事主要体现在给钱给物，真正关心体贴的少，设身处地的换位思考不够，尊重群众首创意识，发挥主体作用还不够。三是帮抓基层不够科学。帮抓基层制度机制还没有完全建立起来，集中、短期的帮带也有，但常态化帮带不够，工作忙时放一放、任务重时缓一缓，缺乏计划性、系统性;比较注重解决基层硬件设施难题，而在人员素质软实力提升上关注不够，帮助理思路教方法坚持不好;对拨付基层的经费器材使用情况跟踪落实、监督检查不够。四是聚焦中心不够强力。聚焦人才培养这个中心工作，围绕学生创新能力提升，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导

　思想 XX 工作充分发挥作用还不够。群众反映的问题，属我们职权范围内解决的比较快，属其他部门职权范围的，督促落实不够。

　(三)享乐主义方面。一是贪图安逸思想滋生了。虽然福利待遇不高，但相对轻松的环境和清明的氛围，使个别同志向基层看齐的思想淡了，身在福中不知福，不知不觉产生了安逸思想，看成绩讲优势多，反思问题审视短板少，存在压力不够大、动力不够足，小富即满、小进则安等问题，缺乏强烈的进取意识。二是艰苦奋斗意识淡化了。办公用品存在重复购买、密集配置的问题。比如，近两年购置了 7 台打印机，4 部录音笔，现在看来，有浪费现象。能花钱代替跑腿就不跑不动，“一分钱掰成两半花”的勤俭持家意识不足了，XX 部人不多，但每年消耗的水电、纸张、油墨等数量不少。三是 XXX 精神还不足。

　(四)奢靡之风方面。一是经费开支把控不够紧。组织活动也想讲点档次、场面和规模，勤俭节约不够，有时候赶进度不讲价钱、追求效果不算细帐。二是接待标准还不能严格执行。为显热情、好面子，接待上还有超规格接待、超人数陪餐现象。

　 三、产生问题的根源

　分析存在问题的根源，主要有以下四个方面：

　一是理想信念有时松懈。习总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。运用“理论理想”来审视，主要原因是是学习抓得不紧,改造主观世界不够，不能从强化理论素养、净化思想灵魂的高度去自主学习、刻苦学习。思想理论之基不牢固、理想信念之魂不

　坚定，必然导致“脑空”，思想空虚、斗志懈怠;导致“身歪”，身份意识弱、表率作用差;导致“腿软”，站不稳身形、走不进群众。就会使党员形象受损，党员的意识淡化，为共产主义奋斗终生的光荣感、正义感、使命感缺乏。

　二是政绩观有时偏失。政绩观决定思想方法、工作作风。有什么样的政绩观，就会产生什么样的思想作风、工作状态。运用“党章党纪”来审示，主要原因是衡量得失的判断标准模糊不清了，没有把群众的发展所需、(单位)的建设之需放在第一位，一定程度上得了“近视眼”，患了“急性病”。没有完全尽到一级党委服务战斗力建设的义务，从而滋生把工作当成出名挂号、获取名声机会的潜意识。

　三是宗旨意识有时淡化。一旦宗旨意识淡化，就会失去兵心，疏远与群众的感情，丧失开展工作的基础，运用“兵心兵声”来审视，主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还不坚定，群众路线时有偏离，面对矛盾和问题，不能从“群众利益无小事”的高度去对待和解决，基层至上、两员第一的理念还没有真正的入脑入心。没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就是服务员的思想，没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在心中。

　四、整改措施

　(一)强化担当，在坚定理想信念上当标杆。增强政治意识，是马克思主义政党的性质决定的，是我们党对党员干部的一贯要求。一要强学习。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，将学习成果与调职晋级挂钩，确保理论学习刚性落实;用活

　教育载体，丰富学习形式，营造研讨之风，开拓创新思维，不断提升党员干部的思想力。二要唱黑脸。敢于唱黑脸、当包公，以对党委负责的高度责任自觉，发现问题及时提醒、坚决纠正，不怕失票丢分。加强自身建设，定期组织纠治“四风”问题分析讲评推进会，对基层、个人纠治情况进行讲评。三要冲在前。对照合格党员标准。贯彻群众路线，为民排忧解难，为党清源正风，特别是大项任务之时，勇于冲锋在前,引导单位上下凝聚到推进 XX 发展之中。

　(二)自强内功，在帮扶基层建设上用实招。一要抓“四力”。加强机关自身建设，有效解决自身问题。夯实基本功，补齐短板弱项，提高机关的谋划力、统筹力、执行力、服务力，确保办文、办会、办事周密细致、快速高效，使被动的应急状态转为主动的规范状态。二要解“五多”。切实发挥定点联系挂钩制度的效用，每月到各基层单位深入一遍。坚持从实际出发解决问题，从实效出发改进方法，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想牵引发展，用新时代标准衡量工作，在搞好减压减负上抓常态。在部署任务、安排工作时，充分考虑基层的承受能力，科学统筹，关闸分流，多做减法少做加法，防止政出多门，统住工作、检查、会议、文电，避免互相“撞车”，从根子上纠治“五多”问题。三要贴民心。凡涉及群众的切身利益的事，按照“快、准、严、细、实”的要求，强化“零差错”意识，坚决把“下一步”变成“马上办”，第一时间拿出切实解决问题的办法，让群众得到实惠;到位不越位、督办不包办，深入了解掌握基层实情，坚持靠前指导、一线指导、末端指导、依法指导，以前注重还钱还权还人于基层，

　今后重在带头带教带情帮基层，帮助基层党组织提升自身解决问题的能力。

　(三)建章立制，在推动 XX 发展上显常效。既注重从思想源头剖析问题，又注重从制度层面解决问题，着力构建促进作风建设的长效机制。一要畅通渠道借群力。充分发挥“XX 论坛”、“意见箱”的监督作用，对涉及群众切身利益的敏感问题，坚持公开、公平、公正处理，最大范围地让群众参与;基层建设遇到的难题，要与基层一起研究、集中解决、共享成果;大力倡导说实话、报实情的风气，引导群众正确行使民主权力，善借群众监督推动制度落实。二要亲历亲为抓执行。突出执行力不足这个短板，坚持班子带头、严字当头，身体力行抓作风、率先垂范带作风，狠抓贯彻力执行力的有效提升。以铁的意志和作风,确保上级政策规定和决策指示的末端落实。三要强化机制抓“常” “长”。着力在“常”“长”二字上下功夫，严格控制行政事业性开支，减少跑冒滴漏，杜绝铺张浪费;完善问责制，加强经常性监督检查，每季度召开党委会检查总结、反思问题，通过跟踪问效保证制度落实;建立健全创先争优的制度机制，营造肯干事能干事的环境氛围，进一步完善公开公平公正的选人用人机制和导向，优先使用扎实肯干的党员干部，让尽职尽责的党员干部得到更多实惠。

篇二：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

学习教育专题组织生活会 党支部对照检视材料 （2021 年 8 月）

　XXXXXX 党支部

　根据专题组织生活会要求，党支部练习工作实际,围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视，深入查摆问题，查找差距不足，提出整改措施，形成检视报告如下，请同志们评议。

　一、2021 年上半年组织开展党史学习教育情况 2021 年上半年，按照中央、省市统一部署，在全体党员干部积极师生中开展了党史学习教育，同时，强化了对党员干部的思想政治教育。

　一是做实学习原本阅读党史读本。为全体党员发放党史读本 41 套 164 本。以党员自学和集中学习辅导相结合，组织党员阅读学习《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》四本党史读本，认真做好阅读批注，撰写阅读心得，推动学习入心入脑，做到学思悟践。

　二是聚焦主题开展专题学习研讨。组织开展了“新民主主义革命时期的历史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放以来的历史、十八大以来的历史”四个专题学习。围绕党史学习教育，党支部集中学习讨论和辅导活动 8 次。提升了党员干部学习的理解力、领悟力和政治执行力。把讲政

　治融入党员干部和教职工思想政治教育之中，以具体的行动践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　三是拓展渠道广泛开展党史宣讲活动。支部书记带头，对全校教师开展党史主题宣讲 1 次，开展“从小学党史 永远跟党走”等党史学习教育国旗下讲话 2 次；邀请市关工委主任 XXX 同志为全校师生开展党史主题宣讲 1 次、邀请 XXX老同志为学校师生开展党史教育主题宣讲 1 次。

　四是融合教育工作上好专题党课。结合党课开讲啦活动，支部书记带头，为全体党员上“学百年党史，育时代新人”等专题党课 4 次。

　二、存在的问题和差距 （一）在组织开展党史学习教育方面

　一是学习的系统性规划性把握不好。虽然积极组织了党员自学、集中学习活动，但在学习的内容安排、学习进度的把握上不够科学合理。

　例如：对“四个专题”的学习，由于前期没精准把握和对标学习要求，没规划和把握好学习进度，导致期学习任务较重，甚至存在后期补学补课的现象，增加了党员学习负担，影响的学习效果。

　二是学习教育形式载体比较单一。对开展党员干部学习成效检验、开展学习实践活动等方面方法举措不多，平台和抓手不新。

　例如：集中学习通常以领导领学、讲学等形式为主，党员参与发言讨论不够充分，学习交流活动开展较少，领导与学员之间以及学员与学员之间互动和交流不够充分，

　党支部在激发党员学习的主动性和自觉性方面思路不宽，办法不多，抓手不新，影响了学习的氛围和学习积极性；有的同志存在存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，影响了学习效果。

　（二）

　在联系服务党员群众方面

　一是 为联系服务党员群众还不够全面深入。例如：在密切深入基层一线开展调研访谈，开展谈心谈话不够充分，对党员群众的的学习、工作和生活掌握得不够细致全面，对于部职工关心而不够暖心，在 千方百计为群众解难事、办实事方面谋划得不够精细，做得不够充分。

　二是 服务 党员群众 渠道还需拓展。教育管理创新方法不多，工作思路不宽，在思想教育工作时要求多疏导少，管理多教育少，检查多帮助少，在激活干部、教师干事创业的激情上，平台载体少，策略和思路单一。

　例如：党支部班子成员抽时间深入处室、教研组、年级部不经常，对分管或联系的处室，年级、教研组、班级工作情况了解粗枝大叶，在指导和联系服务的工作上做得还不扎实。

　（三）

　在力戒形式主义官僚主义等方面

　支部班子能够坚持一切从实际出发的优良作风，把反“四风”、树正气作为密切联系群众的有力抓手，特别是紧盯形式主义和官僚主义的新表现，预防“四风”反弹。但深入查摆，在落细落小上还存在着不足和差距：

　一是抓工作落实管理不够精细。在工作中，研究有关政策法规不深入，底

　数不清晰，不善创新，超前谋划、靠前指挥的工作主动性不够，在抓实抓牢每一项工作的精细度上还需进一步加大力度。

　例如：一些工虽进行了研究部署，但跟踪指导督促力度不强，不善于对工作成效进行总结、反思与改进。

　二 是 攻坚克难的劲头不足。对矛盾多、推进难度大的工作，存在畏难情绪，缺乏直面问题矛盾的勇气和担当意识，思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、容易出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、抓的积极性不高。

　例如：上级检查督导工作时，说成绩、说亮点多一些，说问题、讲缺点少一些，有时把做了当作做好了。

　三、产生问题的原因剖析 （一）

　学习缺乏系统规划意识。思想理论学习没有长远的规划，没有前瞻性，没有形成有机统一的工作体系，目标不明、责任不清，更没有完善的监督约束机制。学习的自觉性不高、主动性不够。强调客观上的工作忙、事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。没有充分统筹好业务工作和学习教育，缺乏“融合”精神和“挤”的劲头。

　（二）服务群 众的意识不强 。在思想上没有牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识。工作上深入基层不够，为服务师生意识不够全面，服务一线教师的思想还不到位。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自身的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，密切联系科室、处室不够，深入基层向老师学习请教、听取意见不够全面、

　不够及时。

　（三）作风 建设步伐不快 。对改进工作作风的长期性、艰巨性、必要性认识不足，对主观世界的改造有所放松，没有注意时刻按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，进取意识、奋斗精神不强，导致思想观念、作风状态和能力本领的进步不明显。被动完成上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。

　四、整改方向及措施 （一）强化学习组织规划，深化学习教育效果

　一是做好学习规划。以学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神为遵循，进一步强化学习教育的组织领导，做好统筹协调，做细学习规划，按照党史学习教育目标要求，推进党史学习教育和理论学习取得新成效。

　二是丰富学习形式。结合教育教学工作，深入开展党史学习实践活动，特别是开展好“我为群众办实事”实践活动，在实践中检验学习成效。

　三是做好总结提升。及时总结教育活动中的经验成效，对照上级督查指出的问题，对照自身查摆检视的在学习教育中存在的问题和不足，及时整改提升，持续深化党史学习教育。

　（二）密切联系群众， 践行 宗旨和 服务意识

　牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。把推动问题解决作为工作的出发点

　和落脚点。

　一是抓实联系服务师生群众工作，支部班子以身作则，多下教学和管理一线，深入师生，引导党员干部强化服务意识，注重为师生群众解决实际问题，进一步了解和帮助解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，建立完善联系服务师生群众长效机制。

　二是继续深化做实班子成员蹲点年级部教研组制度，深入开展调研访谈活动和谈心谈话活动，及时了解干部职工思想、工作和生活情况，全面准确把握好干部职工心声，为党员群众进一步做好服务工作。

　（三）持续推进作风建设，不断改进工作作风

　一是主动谋划。面对新机遇、新问题、新挑战，强化担当意识和进取精神，在补短板、解难题方面勇于攻坚克难，善于积极谋划，推动学校软硬件建设迈上新台阶，推动学校办学质量提质增效。

　二是 落 实整改。着力查摆整改工作推诿扯皮、作风飘浮、为教不勤、工作不实等问题；精神不振、办事不力、效率不高、不愿担当等现象。

　三是提升效能。通过转作风、提效能、促发展，强化学校管理、规范办学行为、优化育人环境、提高教育教学质量。全面深化学校教学改革，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的和谐校园，推动学校内涵建设。

篇三：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

形式主义

　形式主义的见怪不怪， 决定了反对这个不良之风的艰难性。

　群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头， 通过坚决反对形式主义， 取得转变党风的实效

　 形式主义是官僚主义的遮羞布

　 《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出， 有的领导机关、 领导班子和一些领导干部形式主义、 官僚主义、享乐主义突出， 奢靡之风严重， 这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系， 必须认真加以解决。

　反对形式主义为什么位列反对“四风” 之首？ 首先， 形式主义之风十分普遍， 大到政治生活， 小到工作态度， 包括思维逻辑、 行为方式、 办事原则， 各种形式主义的东西经常碰到， 甚至习以为常。

　其次， 反对形式主义对于转变党风具有关键作用。

　形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风其实不可分家， “四风” 不是孤立发生的， 有的存在因果关系， 有的互为表里。

　形式主义危害不可轻视。

　形式主义是官僚主义的遮羞布。

　一些领导机关、 领导班子、 领导干部漠视群众利益的渎职行为、 脱离群众的官僚作风， 往往以所谓的形式来压人。

　一件关系老百姓生活的事情需许多公文流转， 要盖数十个公章， 推诿扯皮、 办事效率低下都可以用这样那样的形式作挡箭牌。

　GDP 的政绩观、干部下基层调研蜻蜓点水、 联系群众作秀表演， 等等， 都与形式主义脱不了干系。

　 有的领导干部抛弃理想信念， 遵奉“人为财死， 鸟为食亡” 的人生哲学， 寻求感官刺激， 生活作风放纵， 超越道德伦理底线， 在社会上造成恶劣的影响。

　有的领导机关办公楼房比气派， 公务用车比豪华， 办事效果比排场， 公款吃喝比款额， 领导出场比大小， 娱乐活动比档次， 奢靡之风在攀比之中恶性循环。

　值得指出的是， 享乐主义和奢靡之风之所以突出， 世界观出问题是根本原因， 但与形式主义也有一定关系。

　不难发现， 享乐主义和奢靡之风常常表现于某些会议形式、 庆典活动、 视察调研的场合， 许多不成文的规格、 套路以及潜规则为享乐主义和奢靡之风提供了形式主义的保护伞。

　 “认认真真走过场” 是最大的形式主义

　 力戒形式主义， 是群众路线教育实践活动题中应有之义。

　反对形式主义， 不是反对形式本身。

　形式很重要， 没有形式， 哪里来实效？ 以绘画打比喻， 画家追求作品的效果， 画什么的构思是内容， 用什么画具、 材料和色彩是形式。

　内容很重要， 形式也重要， 作品效果离不开内容和形式。

　同样道理， 群众路线教育实践活动有内容， 也有形式。

　总内容就

　形式和形式主义没有天然的屏障。

　形式选择得不好当然达不到目的， 形式选得好不认真执行， 就会陷入形式主义泥潭。

　群众路线教育实践活动能不能取得实效， 本身就是一个检验党风的问题， 反对形式主义应从群众路线教育实践活动做起。

　改革开放新时期， 党内集中教育的整风开展过好多次， 其积极意义不容抹杀。

　党的十八大部署开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动， 是这些整风形式的持续和延伸。

　开展党的群众路线教育实践活动， “是顺应群众期盼、 加强学习型服

　 务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署”。

　群众不期盼表面的轰轰烈烈， 反对“认认真真走过场”； 群众期盼踏踏实实， 希望“真真切切转党风”。

　对于群众路线教育实践活动的开展来说， “认认真真走过场” 是最大的形式主义。“党风经常整， 问题反复提， 规矩不断立， 旧病老是犯”是大忌， 应该远而离之。

　 “不虚不空不偏” 是转作风的指南

　 形式主义的见怪不怪， 决定了反对这个不良之风的艰难性。

　群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头， 通过坚决反对形式主义， 取得转变党风的实效。

　第一， 严格按照党中央的精神和部署开展群众路线教育实践活动。

　群众路线教育实践活动必须“力戒形式主义， 不要走过场， 做到‘不虚’；着力解决突出问题， 做到‘不空’； 紧紧围绕为民务实清廉， 做到‘不偏’，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进”。

　这“三不” 原则是力戒形式主义的指南。

　第二， 以解决实际问题的成果检验群众路线教育实践活动的实效。

　解决群众反映强烈的突出问题， 是开展群众路线教育实践活动的目的之一。事实告诉我们， 许多群众反映强烈的突出问题久拖不得解决， 与领导机关、领导班子、 领导干部形式主义的不良作风有关。

　群众路线教育实践活动力戒形式主义， 应以解决群众反响强烈的突出问题来贯彻“为民” 的宗旨，体现“务实” 的精神， 展示“清廉” 的表现。

　第三， 用积极的态度“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”。

　力戒形式主义首先从领导机关、 领导班子、 领导干部做起。

　党中央强调照镜子、

　 正衣冠、 洗澡治病、 出汗排毒， 以简洁明快的大众话语表明， 转变党风即使不是伤筋动骨， 也要改头换面。

　教育实践活动的重点

　第四， 建章立制必须落在有效的制度和可行的机制构建上。

　坚持群众路线不是一时一刻的事情， 也不是经过一次集中教育实践活动就可以“毕其功于一役” 的。力戒形式主义必须防止制度形式化， 使密切联系群众形成有效的规范和可持续的机制。

篇四：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

式主义、官僚主义新表现值得警惕》学习体会：力戒形式主义、官僚主义与《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》学习体会：力戒形式主义官僚主义合集

　《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》学习体会：力戒形式主义、官僚主义

　《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》学习体会：力戒形式主义、官僚主义中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示强调，纠正‚四风‛不能止步，作风建设永远在路上。习近平是就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出指示的。他指出，文章反映的情况，看似新表现，实则老问题，再次表明‚四风‛问题具有顽固性反复性。纠正‚四风‛不能止步，作风建设永远在路上。各地区各部门都要摆摆表现，找找差距，抓住主要矛盾，特别要针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题，拿出过硬措施，扎扎实实地改。我们各级领导干部要带头转变作风，身体力行，以上率下，形成‚头雁效应‛。在日常的工作中要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。首先要清醒的认识到党的十八大以来，从制定和执行中央八项规定开始，全党上下纠正‚四风‛取得重大成效，但形式主义、官僚主义在一定程度上仍然存在，如：一些领导干部调研走过场、搞形式主义，调研现场成了‚秀场‛；一些单位‚门好进、脸好看‛，就是‚事难办‛；一些地方注重打造领导‚可视范围‛内的项目工程，‚不怕群众不满意，就怕领导不注意‛；有的地方层层重复开会，用会议落实会议；部分地区写材料、制文件机械照抄，出台制度决策‚依葫芦画瓢‛；一些干部办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政，把责任往上推；一些地方不重实效重包装，把精力放在‚材料美化‛上，搞‚材料出政绩‛；有的领导干部热衷于将责任下移，‚履责‛变‚推责‛；有的干部知情不报、听之任之，态度漠然；有的干部说一套做一套、台上台下两个样。12 月 9 日，中共中央办公厅印发通知指出，习近平总书记的这一重要指示，一针见血、切中时弊，内涵丰富、要求明确，充分表明了以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党、

　持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心，对于全党深入学习贯彻党的十九大精神、加强党的作风建设具有重要指导意义。这对于我们基层的领导干部同样有着较大的警示和导向意义，一是要认真组织党员、干部学习讨论习近平总书记的重要指示，结合深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会指示的内容和精神实质，牢固树立‚四个意识‛，不断提高政治站位和政治自觉，以永远在路上的坚韧锲而不舍抓好作风建设；二是在召开民主生活会和组织生活会的时候，要把贯彻落实中央八项规定精神、转作风改作风情况作为对照检查的重要内容，切实按照习近平总书记的重要指示要求，认真查找‚四风‛突出问题特别是形式主义、官僚主义的新表现，采取过硬措施，坚决加以整改，务求取得实效；三是要坚持从领导干部做起，以上率下、层层带动，继续紧盯元旦、春节等时间节点，从一件件小事抓起，坚决防止不良风气反弹回潮，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果。

　 总之，在力戒形式主义、官僚主义的工作中，我们一定要将党的十九大精神出准学透，要反复的学习、推敲甚至是琢磨，要让自己真正在理解力戒形式主义、官僚主义的深刻含义，同时样深刻领会习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义方面的重要讲话，保证入脑入心；同时要明白基层单位更需要力戒形式主义、官僚主义，我们面对的不仅仅是上级部门，更是直接面对广大居民群众，要将力戒形式主义、官僚主义的工作深深扎根基层、扎根在我们每一位基层领导干部的心中，这不但是转变干部作风的重要内容，更是打通与群众‚最后一公里‛的重要要求。

　《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》学习体会：力戒形式主义官僚主义

　《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》学习体会：力戒形式主义官僚主义近日，习近平总书记就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示，并向全党提出了改进作风的新的明确要求，‚把纠正‘四风’往深里抓、实里做‛，既要求一以贯之地对享乐主义和奢靡之风紧盯不放，又进一步向形式主义、官僚主义‚宣战‛，明确提出‚注意发现和纠正以形式主义、官僚主义方式对待党中央决策部署，把同党中央保持一致仅仅当作口号等突出问题‛。这是纠正‚四风‛的深化和拓展。

　 党的十九大大之后，党中央再次决定从作风建设，特别是整治党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题抓起，一以贯之，步步深入。说明抓作风建设不会停止，作风建设永远在路上。党的十八大之后，中央出台了‚八项规定‛，改善作风，中央政治局从自身做起，形成以上率下的良好氛围。采取了抓重要节点，紧盯享乐主义和奢靡之风，加强日常监督检查的工作方法，严肃查处一批违规违纪作风问题干部，使短期内实现了党内正气上升、社会风气上扬。同时，做好坚持、巩固、深化的文章，做好抓常、抓细、抓长的工作，抓住领导干部这个‚关键少数‛，深挖在执纪审查中发现的‚四风‛问题线索，有效防止反弹。作风问题本质上是党性问题。对我们共产党人来讲，能不能解决好作风问题，是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重要的尺子。落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战，需要一个问题一个问题部署、一个阶段一个阶段推进，锲而不舍、驰而不息，逐步解决形式主义、官僚主义深层次问题。

　纠正形式主义、官僚主义方式。首要的就是牢固树立‚四个意识‛，用心体会党中央为人民服务的责任与担当，深刻理解党中央重大决策部署的深谋远虑，摒弃各类私心杂念和小算盘，让政策部署落地生根。同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，关键要知行合一，用行动说话。

　反对形式主义，着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。近几年以来，各级政府对违反四风的同志严惩不贷，对于敢顶风作案的干部，一经发现，就予以党内处分和行政处分。

　反对官僚主义，着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。

　纠正形式主义、官僚主义方式，还要提炼总结实践成果，形成有效管用的制度，构建作风建设长效机制。在对落实中央八项规定精神开展‚回头看‛的基础上，要有相应的制度和方法，一方面要修订完善相关制度，另一方面利用舆论监督，加强曝光。对典型问题，点名道姓通报曝光，既追究纪律责任，也追究法律责任。抓铁有痕、踏石留印，交上作风建设合格答卷，即是一个共产党人应该保持的初衷，也是人民群众的期盼。

篇五：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

“党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义”方面专题组织生活会检视剖析材料 4 篇 党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

　按照省纪委省监委机关党委《关于认真开好委机关基层党组织党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，紧密联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行盘点和检视，剖析问题产生根源，进一步明确改进措施和努力方向，现对照检查如下：

　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 按照省纪委省监委统一安排，7 月 1 日到 xx 纪检监察干部学院集中收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会。习近平总书记发表的重要讲话，系统回顾了我们党的百年奋斗历程，客观总结了

　坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不所牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，擘画了中国特色社会主询问美好蓝图，用“九个必须”向全党发出动员令、任务书，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标指明了前进方向，令人鼓舞、催人奋进。作为一名纪检监察干部，在今后工作中，我将继续学原文、悟原理，反复研读、深入思考，在党史学习中持续深化对总书记重要讲话精神的理解，进一步筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践，推动派驻纪检监察工作理念、思路、制度、机制创新，更加突出高质量发展主题，推进政治监督具体化、常态化，不断强化监督执纪问责工作，以强有力的政治监督保障党中央和省委重大决策部署在驻在部门落地落实落细，切实把对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责落到实际行动上。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 党史学习教育开展以来，我积极参加省政协机关党组和党支部集中学习、专题辅导、研讨交流，充分利用业余时间抓紧个人自学，仔细研读了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定的 4 本学习材料，完成了大部分学习任务，个人的思想认识得到了大幅提升，

　深刻认识到在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，开展党史学习教育，正当其时。有助于我们用历史映照现实，通过学习导广大党员干部从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。作为一名纪检监察干部，必须提高思想站位，立足实际、守正创新，扛牢政治责任，创新方式方法，立足本职岗位，认真落实学习教育主体责任，坚持高标准严要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用，推动学习教育走深走实。在党史学习教育中强化党性锤炼，砥砺政治品格，做到知行合一，将学的成效体现在提升能力、履职尽责、担当作为中，以实干实绩实效检验党史学习教育成果。站在讲政治的高度开展党史学习教育，做到对党绝对忠诚，树立正确党史观，心怀“国之大者”，把讲政治转化为干事创业的不竭动力。主动承担起监督责任，按照“一岗双责”要求，加强对党史学习教育开展情况的督导检查，注重实际效果，力戒形式主义、官僚主义，确保不打折扣、不走样。

　三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统，加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足 （一）在坚定理想信念方面。在理想信念上，能够坚定信念跟党走，但在积极用党创新理论武装头脑上还有差距。一是深钻细研的主动性不够，存在党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好，有时紧时松倾向，在政治理

　论学习上没有形成自觉、主动、常态的习惯。二是对一些新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入，党史学习按部就班、依规推进，原原本本读原著、扎扎实实学原文上深钻细研的劲头还不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义理解的不深、不透，存在知其言而不知其义、知其然而不知其所以然的问题。如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分，对其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是学用结合不充分。理论学习与实践运用结合的还不够紧密，还未完全做到融会贯通、知行合一，把新思想转化为做好各项工作的新思路、新举措还不多，学习的针对性和实效性都亟需提高。如：在参加交流研讨时，准备的发言材料，简简单单的写了写党史学习的过程，谈了几句感悟，没有认真思考党史学习与工作的结合点，交流发言质量不高，理论知识转化为推动派驻纪检监察组工作高质量发展的效果还不明显。

　（二）在增强历史自觉方面。从个人经历看，始终在党的关怀和培养下成长，对党有着无比深厚的感情，无论在哪个地方工作、处在什么岗位，总是在想方设法把工作干好、干出成绩，对得起党的信任、组织的信任。但有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，有时影响整个集体和谐。

　（三）在弘扬优良传统方面。虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但对一些老一辈优良传统

　继承和发扬不够，学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，组织本支部党员到红色教育基地开展党史学习教育，去了好几个地方、看了好多革命先烈展馆、听了好多回现场讲解、开展了多次交流发言，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。

　（四）在加强党性锤炼方面。多年来一直接受党和组织的教育、培养，自认为讲政治的观念已深入骨髓，平时主要精力都放在派驻监督工作上，有时把工作能力等同于政治素质，把从政业绩等同于党性修养，觉得干好工作就是锤炼党性修养，在自我革新、自我完善的要求上有所放松。

　四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距 能够围绕中心、服务大局，积极践岗履职，带头狠抓落实，以强烈的使命感和高度的责任感，高质量、高标准完成各项工作任务。但对照党史学习教育目标，对照优秀共产党员标准要求，还存在一些差距和不足。

　（一）在发挥党员先锋模范作用方面。作为派驻七组一把手、党支部书记，对省纪委省监委各项决策部署都带头执行抓好落实，但在实际工作中，受时间、精力等因素影响，没有做到时时处处带好头、做表率。比如，在走访基层群众上，觉得大体情况都比较了解，没有事事亲力亲为，工作安排部署下去就应保质保量完成，有时形式上的完成，实际效果不明显。

　（二）在立足岗位、履职尽责方面。敢于担当、攻坚克难的

　主动性不足，有时面对一些急难险重任务，出现一定的惰性心理、畏难情绪，导致有的工作落实起来没有完全达到预期效果。比如，在对 4 家被监督单位的监督上，虽然抓部署抓调度的力度比较大，推动各单位作风纪律建设取得一定成效，但随着时间的推移，还有党员干部因违反中央八项规定精神受到党纪政务处分，履行党风廉政建设主体责任还不够，党员干部日常监督管理还需进一步加强，这些说明自己在工作中攻坚克难的勇气和一以贯之的韧劲还需继续巩固。

　（三）在为群众办实事好事方面。每年定期组织到基层开展专题调研、监督检查，与驻村干部、村民一起坐下来听民意、察民情，协助解决实际困难。但除了个别难点问题外，大多没有到现场查看落实成效，督促检查力度还需加强。

　五、产生问题的原因剖析 针对以上存在的突出问题，从深层次分析问题产生的根源，主要在于以下 4 个方面：

　（一）理论学习不够自觉。面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习内容上采取实用主义，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏“挤”、“钻”精神。

　（二）自我要求不够严格。自认为受党教育多年，思想素质比较高，就逐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，带头严于律己做得还不够。

　（三）宗旨意识不够牢固。忙于日常监督事务多，与群众面对面交流、促膝谈心的时间较少，站在群众的立场上想问题还不够。

　六、今后努力的方向和改进措施 针对查摆的问题及根源剖析，我将认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。

　（一）加强理论武装，坚定理想信念。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，深入贯彻党史学习教育要求，深研细读总书记系列重要讲话和党史学习教材，认真执行理论学习中心组学习、“三会一课”等制度，用好省直机关党建、学习强国等平台，认真落实学习教育主体责任，坚持高标准严要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用，推动学习教育走深走实。

　（二）严守纪律底线，保持廉洁自律。严守党的政治纪律和政治规矩，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，做政治上的明白人。严格遵循组织原则，认真履行组织程序，坚决服从组织决定，自觉接受组织监督，切实用好批评和自我批评这个武器，对广大党员干部苗头性问题及时纠正，让“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”成为常态。严守

　党的廉洁纪律，时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，时刻做到自重自省自警自励，切实做到自身正、自身硬、自身净。

　（三）践行宗旨意识，改进工作作风。认真学习领会中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次组织生活会查找出的问题，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作上多深入基层，多倾听群众意见，多为基层办实事办好事，不断提高为民服务的能力。

　（四）强化自身素质，进一步提高监督能力。重点提高三种能力：一是加强学习的能力。既常态化加强对监督执纪执法等纪检监察业务范围内知识的学习，又加强对监督对象业务知识的学习，做到精准监督。二是加强调查研究的能力。聚焦监督工作的热点、难点、焦点问题，坚持边学习、边调研、边工作、边总结，按照“九个必须”“伟大号召”等党中央精神，围绕“四新”主攻“四化”等省委工作要求，结合工作实际，通过调研推动解决实际问题。三是加强抓落实的能力。坚决贯彻落实中央八项规定精神，持续巩固拓展领导干部利用茅台酒谋取私利专项整治成果，常态化纠“四风”树新风，持续整治群众身边腐败和不正之风问题，严肃换届纪律风气，不断实现一体推进“三不”战略目标，确保驻在部门良好政治生态。

　以上对照检查，恳请同志们提出批评意见。

　党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料

　根据《中共 XX 省委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（学组办发〔2021〕XX 号）精神，联系个人思想、工作、作风实际，现将个人盘点检视情况汇报如下。

　 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话心得 习近平总书记的重要讲话，深情回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程，庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，精辟概括了伟大建党精神，科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向，充分彰显了中国共产党这个风华正茂的马克思主义政党的自信与担当，为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。

　认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话，进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心，更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国共产党之所以能带领全国各族人民创造千秋伟业，历经百年依然风华正茂，是因为有永续理论创新的引领、深厚群众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。深刻认识到，作为共产党员，在以后工作中要坚持和弘扬伟大建党精神，积极响应党中央号召，坚持以史为鉴、开创未来的原则遵循，牢记初心使命、践行党的

　宗旨，坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，做好本职工作，努力为党和人民争取更大光荣。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定书目情况 自党史学习教育活动开展以来，积极参加机关党支部组织的集体学习、读书班、研讨会等活动，自觉加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目的学习，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过党史学习教育，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和理想信念，自觉把思想和行...

篇六：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

建设方面存在的不足和差距 作风建设方面存在的不足和差距 6 篇 作风建设方面存在的不足和差距篇 作风建设方面存在的不足和差距篇 1 “转变作风、提高效能、狠抓落实”活动整改措施根据党工委关于深入开展“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动的安排，通过学习和自查自纠，认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动，着力解决自身问题，查找工作中存在的问题，针对自身存在的问题和不足，制定以下整改措施：

　一、存在的问题和不足 1、学习不够，理论水平有待提高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。

　2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

　3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

　二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

　2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　三、整改措施和努力方向

　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，从自身做起，从小事做起，扎实做好每项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

　(一)加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习领会党的方针政策，提高理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成领导交办的各项任务。

　(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识，干一行爱一行专一行。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。

　(三)加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。

　总之，在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一

　步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

　作风建设方面存在的不足和差距篇 作风建设方面存在的不足和差距篇 2 一、存在的主要问题：

　1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

　2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

　3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

　4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

　5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

　二、存在问题的主要原因：

　一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

　二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳

　资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

　三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

　三、整改措施：

　一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

　二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的

　知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

　三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

　四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。

　作风建设方面存在的不足和差距篇 作风建设方面存在的不足和差距篇 3 一、存在的问题 (一)学习用心性不高，平时拘于日常工作琐事，对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，个性学习的资料缺乏

　系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。(二)工作方法个性机械，遇到困难出现急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。

　(三)创造性开展工作的潜力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能完成满足干手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

　二、原因的剖析 经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

　(一)是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

　(二)是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈，与群众的要求和期望还有必须的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表此刻思想上对执政为民意识与群众要求有必须差距。

　三、今后努力的方向 (一)进一步加强学习。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。尤其是马列主义、

　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，增强学习的主动性，深刻理解实质，重点在系统性、全面性上狠下功夫。要发扬“钉子”精神，努力挤时间认真学习本职业务，学习科学技术、市场经济、现代管理、法律法规等知识，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自己的综合素质和工作潜力，以适应新形势新任务的需要。坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践。

　(二)坚定理想信念。不断加强党性锻炼和党性修养，坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，进一步增强做好工作的自觉性和主动性。进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定，敢说、敢管，会说、会管。进一步增强大局观念、提高把握大局的潜力，始终在思想上、政治上、行动上与党中央持续高度一致，自觉维护党的团结统一。进一步增强宗旨观念和“公仆”意识，不断改善个人工作作风，进一步树立求实务实抓落实的思想作风，多深入基层，多调查研究。

　(三)个人利益永远服从于党和人民的利益，服从于单位利益，坚决克服那种工作没有干劲，奋斗没有目标的不良现象，使自己的一言一行都贴合党章的规定和先进性的具体要求。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的

　个人形象与自觉地维护党委的形象结合起来，努力增强群众荣誉感，自觉地维护党委的整体形象。

　(四)开拓创新，不断进取。我们面临的任务还十分艰巨，需要以开拓创新的精神，透过大胆的实践和探索去加以解决。不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革实践中去，不断总结和完善已有的经验，不断地来提升自己的综合实力，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终持续旺盛的战斗力，用心肯干，吃苦耐劳，努力贡献自己的聪明才智。

　(五)自觉坚持和带头维护党的民主集中制。严格遵守党的组织纪律，发扬党的优良传统，树立民主作风，坚持群众路线，充分尊重群众的首创精神，及时总结来自基层和实践的丰富经验，自觉理解党内外群众的监督;维护班子团结;对党委的决定坚决贯彻执行;充分发扬党内民主，用心开展批评与自我批评，善于团结同志，创造团结协作的人际关系和良好的工作环境。

　作风建设方面存在的不足和差距篇 作风建设方面存在的不足和差距篇 4 按照 xx 的要求，认真对照个人“四风”方面存在的突出问题，结合谈心谈话、专题民主生活会上大家提的意见和建议，本着即知即改、立行立改的原则，制定如下整改措施。

　一、严格遵守党的政治纪律

　1、坚定理想信念。共产党人必须讲理想信念，必须有“革命理想高于天”的精神。始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持道路自信、理论自信、制度自信，带头执行中央的八项规定和各项制度规定，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定理想信念，在重大问题上旗帜鲜明、立场坚定，不断增强党员意识，认真学习党章、严格遵守党章，不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。

　2、严格执行党的政治纪律。带头讲政治、讲党性、讲大局，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，认真贯彻党的路线、方针、政策，不折不扣贯彻中央决策部署，在大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定，在重大问题上旗帜鲜明，坚决维护中央权威。

　3、认真加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻把握“中国梦”的丰富内涵，用马克思主义的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。认真遵守学习制度，坚持集体学习与个人自学相结合，注重学习深度和学习效果。积极按时参加党委理论学习中心组集体学习，坚持多学...

篇七：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

于整治形式主义为基层减负工作 开展情况的报告

　为深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，严格落实中央整治形式主义问题为基层减负决策部署和省、市、县相关要求，按照《中共 XX 县县委办公室关于分解下达 XX县 2022 年整治形式主义为基层减负工作任务的通知》文件要求，我委及时安排，认真抓好落实，现将工作开展情况报告如下：

　一、高度重视，及时安排 县直机关工委及时召开会议安排，成立了由工委书记任组长、副书记任副组长的整治工作领导小组，对照所承担的工作任务，研究制定了整改方案，细化工作措施，明确责任人和整治时限，认真抓好落实。

　二、聚焦任务，抓好落实 1. 严格精简会议。合并召开了 2021 年度党组织书记抓党建述职评议和 2022 年党建重点工作安排会。对于非必须会议传达内容，转为电话、微信、邮件等“云指导”方式进行沟通。管控会议规模，严格按照会议内容组织相关人员参

　会，坚持开短会、讲短话，简洁明了安排事务，不走过场，不流于形式，扎实推进工作落地落实，提高基层工作效率，形成踏实肯干的工作作风，坚决防止同一事项议而不决、反复开会。

　2. 严控制 发文数量。规范执行发文计划制度，对于现行文件规定仍然适用的，发文必要性不强的，已召开会议部署并明确工作任务的，不再发文。坚决杜绝以文件落实文件、不抓落实只靠发文等形式主义问题。

　3. 抓好学习教育宣传。深入贯彻党中央《关于推动党史学习教育常态长效化的意见》，将整治形式主义，为基层减负纳入党史学习教育常态化长效化制度机制。制定下发了《2022 年理论学习计划》等指导性文件，指导县直机关制定2022 年机关理论学习计划，明确以党员干部集体学习、“学习强国”网络学习为主阵地，抓好党员日常学习教育，广泛宣传反对形式主义、官僚主义做法和经验启示。

　4. 规范党内制度落实。将整治形式主义为基层减负作为县直机关基层党支部“三会一课”和民主生活会、组织生活会重要学习内容和对照检查内容。按季度制定印发《“三会一课”学习内容和主题党日活动指导方案》，以政治学习教育和党性锻炼作为重点，指导县直机关支部落实好党内基本制度，实现党内组织生活规范化、常态化。

　三、下一步打算 （一）强化学习教育。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，抓好党员学习教育，把解决形式主义问题为基层减负工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体检验，在深化、消化、转化上下功夫，教育引导党员深入认识解决形式主义问题为基层减负工作的重要性、长期性和艰巨性，真正提高工作效率、改进工作作风、推动事业发展。

　（二）抓好问题整改。坚持问题导向、目标导向，随时对照整治重点，查错纠偏，对发现的形式主义方面的问题。坚持立行立改，做到务求实效。坚持领导带头防治、自觉抵制、克服形式主义，强化正反典型教育。

　（三）建立长效机制。进一步加强制度建设，把整治形式主义为基层减负作为机关党建工作考核的重要内容，推动整治形式主义为基层减负工作常态化、长效化。把整治形式主义为基层减负作为县直机关基层党组织书记抓党建述职评议考核和半年党建交叉检查重要内容，督促指导基层支部抓好落实，坚决杜绝形式主义，切实做到为基层减负。

　 2022 年 6 月 27 日

篇八：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

dquo;组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义”方面专题组织生活工作方案 根据新密学办发【2021】17 号文件精神，按照市党史学习教育领导小组巡回指导工作的相关要求，制定市妇联 2021年党史学习教育专题组织生活会工作方案如下：

　一、会议主题 全面贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周某某大会上的重要讲话精神，对照党史学习教育目标要求，立足岗位，严肃的开展批评与自我批评和民主评议党员工作，使每名党员都受到一次思想的洗礼，进一步提高党员为民办实事的意识。

　二、基本要求 党史学习教育专题组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节，也是贯彻习近平总书记庆祝中国共产党成立100周某某讲话的重要途径。党员要联系思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：

　一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周某某大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；

　二是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足； 三是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。基层党组织要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。

　三、参会人员 县党史学习教育巡回指导组第四组成员、商务局机关支部全体党员。

　四、时间地点 拟定于 2021 年 7 月中旬在局 6 楼会议室召开。

　五、会前准备 1、集中学习教育。组织党员认真学习习近平总书记在 庆祝中国共产党成立 100 周某某大会上的重要讲话精神和党史专题学习，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。

　2、开展谈心谈话。通过发放征求意见表或个别座谈的方式深入征求党员群众意见建议。党支部书记与党支部委员谈、

　党支部委员之间互相谈、党支部委员与普通党员谈。要指出不足，沟通思想、交换意见。

　3、撰写发言材料。组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足。

　六、会议议程 党史学习教育专题组织生活会由党支部书记主持，具体议程如下：

　1、支部书记代表支部班子作对照检查，党员提出批评意见； 2、支部书记作对照检查，党员提出批评意见； 3、党员依次开展批评与自我批评（首先党员自我评价，然后其他党员进行评议）； 4、市党学习教育巡回指导组第四组负责同志讲话； 5、支部书记对专题组织生活会情况进行小结。

　七、会议要求 1、将市妇联党史学习教育专题组织生活会时***公室，并请县巡回指导组列席。

　2、扎实做好党史学习教育专题组织生活会工作台账，会后将相关台******组织部。

　3、请参会党员佩戴党徽，严格遵守会议纪律，提前 10分钟到会，因特殊原因不能参会，需提前向商务局党总支部书记请假。

　***员会 2021 年 8 月 15 日 为认真贯彻落实有关党史学习教育工作要求，根据上级统一部署，结合我支部实际，现就开好党史学习教育专题组织生活会，制定如下实施方案：

　一、会议主题 聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，认真贯彻党的十九大/党的十九\G 大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入落实习近平总书记视察江西重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，努力推动党史学习教育务求实效。

　二、参会人员

　组织生活会由审计局支部书记罗某某同志主持，局支部全体党员参加。

　三、会议时间 2021 年 7 月 22 日上午 9 点 四、会议地点 县行政中心 9 楼 925 会议室 五、做好各环节工作 （一）精心组织学习研讨（7 月 21 日前完成）。会前，支部组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、4 本指定书目和习近平总书记视察江西重要讲话，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周某某大会上的重要讲话。开展研讨交流，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，谈认识、谈体会、谈打算，确保真正学深学透，入脑入心。

　（三）广泛征求意见建议（7 月 22 日前完成）。会前，采取召开意见征求座谈会，填写征求意见表等方式，主动征求党员干部群众特别是服务对象对支部班子的意见建议，党支部书记带头听意见，列出支部班子问题清单，召开支委会集体研究会诊。

　（四）认真开展谈心谈话（7 月 21 日前完成）。围绕会议主题，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员与党中之间要交心谈心，相互提醒、交流提高，做好谈心记录。

　（五）全面查摆问题（7 月 21 日前完成）。会前，党支部要围绕上半年党支部工作情况、开展党史学习教育情况、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视，撰写党支部发言材料。党员要联系自身的思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周某某大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

　（六）深刻剖析检视，认真撰写发言提纲（7 月 21 日前完成）。在全面对照检查的基础上，撰写支部班子对照检查材料和个人发言提纲查摆具体问题，深入剖析问题根源，明确具体整改方向和措施，做到落细落小、见人见事见思想。

　（七）召开会议（7 月 22 日完成）。

　①支部书记罗某某同志通报本次组织生活会征求意见情况。②支部书记罗某某同志代表审计局支部班子作对照检查。③支部书记罗某某同志带头作对照检查，进行自我批评，其他党员对其开展批评，然后其他党员逐一作对照检查，开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争。④局党组书记、局长姚陈某某同志进行点评。⑤支部书记罗某某同志作小结讲话。

　组织生活会上，要紧扣会议主题，严肃认真开展批评与自我批评，严禁出现停留在工作层面，脱离主题，触及思想和作风不直接，“辣味”不足；以工作上的意见建议或希望来代替批评意见，战斗性缺失；问题和批评意见认领不全，选择性认领或不认领等问题。

　（八）切实抓好整改落实（8 月 15 日前完成）。支部班子和党员要针对查摆出来的问题，建立问题清单，深入剖析原因，制定整改措施，明确整改目标和完成时限，逐一整改到位，同时深入查找问题背后的监督管理、制度建设中的漏洞，补齐制度短板。

　六、强化组织领导和督促指导 （一）强化主体责任。支部全体党员要提高政治站位，深刻认识此次专题组织生活会的重要意义，以严肃认真的态度把专题组织生活会开好，确保开出高质量，取得好效果。支

　部书记要履行第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用。

　（二）加强督促指导。对支部专题组织生活会进行全覆盖督导和检查，对发现问题的视情予以严肃处理。

篇九：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

主义、官僚主义问题表现问卷调查

　您在公司的部门及岗位是

　 您认为公司在下列四个方面存在哪些问题，请在相关选项上打“√”，不存在项打“×”。

　一、贯彻落实上级决策部署和公司各项决议方面 重点整治严重影响贯彻落实上级决策部署、公司决议决定的形式主义、官僚主义的突出问题。特别是在学习贯彻落实党的十九大精神，落实中央和上级指示要求，以及思想政治、宣传舆论工作中发生的形式主义、官僚主义问题。主要包括：

　1.在学习贯彻党的十九大精神过程中走过场、搞形式，满足于“开大会、念报告、下文件、堆资料”，不去学懂弄通，不结合实际工作，学用“两张皮”。（ ）

　2.学习体会抄袭下载，应付了事。（ ）

　3.对上级指示要求不深入思考、不消化吸收，囫囵吞枣，满足于口号式、机械式的传达，上下一般粗。（ ）

　4.在工作中表态多调门高，行动少落实差。（ ）

　5.热衷于以会议贯彻会议，以文件落实文件，做表面文章、过度留痕，缺乏有效的实际行动和具体措施。（ ）

　6.贯彻执行上级部署打折扣，做选择、搞变通，说一套做一套。（ ）

　7.本位主义和部门利益至上，缺乏“一盘棋”思想.（ ）

　8.部门间工作不配合，各吹各的号，各唱各的调。（ ）

　9.党内政治生活不严肃，领导干部参加双重组织生活制度不落实。（ ）

　10.批评与自我批评“大而化之”“不疼不痒”搞“一团和气”、辣味不足。（ ）

　11.支部开展活动不积极、不经常。（ ）

　12.“三会一课”不落实，编造记录、后补材料等。（ ）

　（二）联系群众、服务群众方面。

　重点整治员工身边特别是员工反映强烈的形式主义、官僚主义突出问题。主要包括：

　13.对员工反映强烈的问题漠然视之、消极应付，不反馈，无回音。（ ）

　14.对员工合理诉求推诿扯皮、久拖不办，工作方法简单粗暴、颐指气使。（ ）

　15.搞特殊化、耍特权主义，在员工中造成强烈不满和恶劣影响。（ ）

　16.热衷于圈子文化和小团体主义，缺乏开放包容的胸怀和见贤思齐的境界。（ ）

　17.服务基层、服务群众深入一线调研的频次少，流于形式，且多为被动调研。（ ）

　（三）在履职尽责方面。

　重点整治不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为等严重影响改革创新发展的突出问题。主要包括：

　18.不调查研究，不了解实情、不科学论证、违反决策程序，乱决策、乱拍板。（ ）

　19.不敢负责，拈轻怕重，回避矛盾问题，上推下卸责任，懒政怠政。（ ）

　20.履行管党治党责任爱惜羽毛、充当老好人等不担当、不作为问题。（ ）

　21.不求过得硬，只求过得去，马马虎虎、粗心大意，工作质量不高的问题。（ ）

　22.弄虚作假，编造假经验、假典型、假数据，瞒报、谎报情况，隐藏、遮掩问题等假作为问题。（ ）

　23.落实上级决策部署行动迟缓、等待观望，主动性差，推一推动一动，作风拖沓等慢作为问题。（ ）

　（四）在学风会风文风及考核、检查、调研方面。

　重点整治频次过多过滥、浮于表面等突出问题。主要包括：

　 24.学风漂浮，把学习充门脸，只为应付场面、应景交差、应对检查。（ ）

　 25.理论学习脱离工作实际，学用脱节，不解决实际问题。

　（ ）

　 26.会议过多过滥，开会不研究真实情况、不解决实际问题，

　为开会而开会。（ ）

　 27.超计划、超时间、超规模、超预算开会。（ ）

　 28 反复就同一事项重复开会，重形式不重效果。（ ）

　29.文件照抄照搬照转，不契合单位实际，不具备指导意义。（ ）

　30.考核检查浮于表面，考核检查内容不务实，重书面材料，轻实地查看，不看工作实绩，习惯用材料说话。（ ）

　31.调查研究搞“做秀式”走访、“场面式”座谈、“慰问式”调查。（ ）

　32.调而不研，只有“调”的开篇，没有“研”的下文。（ ）

　33.对调查情况不做深入分析研究，以偏概全，提出的意见建议不具可操作性。（ ）

　34.搞层层陪同、超人数陪同等。（ ）

篇十：对照力戒形式主义方面还有哪些差距不足

史学习教育组织生活会个人对照发言材料+ 党支部党史学习教育专题组织生活会方案范文

　 在党史学习教育组织生活会个人对照发言材料 根据党史学习办公室关于召开民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深入学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕学习贯彻党的基本理论情况，党史的学习情况，党员对照标准，工作方式方法等主题，对照会议方案查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

　 一、存在的问题

　（一）学习贯彻党的基本理论方面对比班子的其他同志，对比自己初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待的劲头少了。具体来讲，一是抓工作力度不够，围绕上级要求做好乡村振兴工作，对其深远意义思考不深,相关文件理论学习研究时间少，在抓工作推进落实上存在一手软一手硬的现象，容易走过场，

　 认为文件批示了，安排专人负责了就是抓落实了，缺乏后续督促落实的精神。二是工作缺乏创新动力，有时候认为自己能够取得今天的成绩十分不容易，害怕在学习贯彻党的基本理论方面，迈出步子过大,容易受到上级领导批评。所以，工作中某些具体工作如填报表格，相关数据都要与外县同行进行交流，做到与其步伐一致导致得心应手的工作抓得多一些，落实得好一些，见效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的层面，缺乏实际行动。三是主动担当作为意识弱。如监测对象核查工作，还一直处于审核阶段，并没有上报。上面没有要求必须上报，就保持现有状态，工作推进比较慢。

　 （二）党史的学习方面一是党史学习流于形式。虽然在党史集中学习时能够与其它党员沟通交流，拓宽学习方法。但是没有做到学习与工作两手都要硬，重工作轻学习。没有做到用理论武装头脑来解决思想问题。例如一周只有一个小时的时间用来学习党史方面相关书籍《中国共产党简史》。二是学习不够深入，虽然本人严格按照党史学习要求开展各种常规性学习，但是由于本人学习时间少，只能记录一下学习笔记，没有把相关内容进行深入扩展，结合当前工作实际进行深入思考。三是学习方式单一，只是围绕书本展开相关理论学习，很少采取网上学习的方式。如登陆学习强国观看相关内容教育片，浏览微信公众号求是推送的相关文章。四是学习带头作用不强，虽然在中心组集中学习上，多次要求大家重视学习。但是由于本人忙于工作，轻视了学习。没有给

　 全局其它工作人员在学习方面起到表率作用。

　 （三）党员对照标准方面一是与群众联系不紧密，为民服务意识淡薄。由于本人需要统揽全局，作为一把手平时需要参加的会议比较多，加上日常其它综合性工作如起草汇报材料，做好上级检查陪同工作。每周工作日程安排比较满。导致下乡调研次数比较少，与群众聊家常次数也少，没有进行深入了解其困难。二是没有深入开展好批评和自我批评。本人认为只要不是原则性问题，就不用口头批评，只是合理性地提一些工作建议，更好地完成上级布置的工作任务。

　 二、产生问题的原因分析 之所以产生上面的各种问题，纠其原因是人生观、世界观、价值观这个总开关没有拧好。导致问题出现没有及时有效克服解决。

　（一）基本理论贯彻不深，总是以工作忙作为借口，以为阅读相关重要文件就是认真学习了理论。没有处理好工学矛盾。

　（二）工作缺乏创新，问题根源在于思想上有些僵化，习惯用经验来解决问题，认为以往经验可以解决好问题。

　（三）担当作为意识弱，个人党性修养偏弱，在精神上缺钙比较严重。

　（四）学习效果弱的重要原因就是思想上轻视了学习，缺乏学习主观能动性。

　（五）党员标准方面产生问题的原因主要是没有平衡好相关的关系，密切联系群众可以提高工作效率和改进工作方

　 法。面对批评和自我批评采取了老好人做法。

　 三、今后努力方向和改进措施

　把诊问脉，针对以上问题，认真进行反思，能过具体措施解决问题。

　（一）正确处理好学习与工作关系,从主观上加强对学习的重视程度，学习会促进更好地开展工作。从行动上要严格安排好学习时间。如利用好碎片时间，每天必须保证一个小时的有效学习。同时要注意学习方式和方法，要系统地、深入地学习，与工作紧密结合好。

　（二）做好工作创新和担当作为。一方面要培养自己的创新意识，不再因循守旧。要多向书本和同行学习，研究新的工作方法。另一方面，作为一名共产党员，要有拼搏在前，不计较个人得失，要有功成不必有我，功在必在于我的思想觉悟。

　（三）多安排下乡调研，时间挤挤总是有的，要加大下乡调研的频率，统筹安排好其它工作，自己只主抓主要工作，努力做到每周下乡调研一次。

　（四）敢于批评和自我批评。首先，对自己高标准严要求，在批评别人的时候，反思自己是不是做到。其次，要注意批评的方式和方法，要以谈话谈心的方式，不在公共场合当众批评。

　 党支部党史学习教育专题组织生活会方案范文

　根据市直机关工委《关于召开 2021 年上半年党支部党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求，经支委会研究，决定召开党史学习教育专题组织生活会，上半年党支部专题组织生活会，制定如下方案。

　一、活动主题

　学党史、悟思想、办实事、开新局。

　二、时间地点

　拟定于 2021 年 x 月 x 日上午，在局机关四楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会，会期半天。

　三、参与人员

　会议由党支部书记主持，支委班子及全体党员及入党积极分子参加，邀请单位非党干部职工代表参加。

　 四、方法步骤

　（一）精心部署，做好会前准备 1.强化学习，打牢思想基础。一是引导党员自学。通过汇编习近平总书记在党史学习动员大会上的重要讲话、中央指定的 4 本学习材料、习近平总书记在庆祝中国共产党党成立100 周年大会上的重要讲话、习近平总书记视察 XX 重要讲话精神等资料，传达到党员群，供党员同志深入自学。二是多种方式开展集中学习。主要通过党小组会、专题学习会等组织党员同志集中学习，开展交流，不断加强党史学习教育，加深对党史的了解，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

　2.结合实际，开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要普遍进行一次谈心谈话。一是谈话要注重质量，既要说出自身存在问题，又要直接点出对方缺点和不足。二是要诚恳听取党员对支部工作和支委成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足。三是对新发展党员、新转入党员、生活困难党员，党支部书记要亲自谈、重点谈；对流动党员、年老体弱党员，要通过视频、短信、微信等方式，了解思想和工作情况。

　3.对标对表，做好盘点检视。党员要联系思想和工作实际，重点围绕以下 4 个方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话

　 精神，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。党支部和党员要对检视出来的问题进行梳理，认真准备检视发言材料。

　（二）紧扣主题，开好组织生活会 支部通过召开党员大会开展组织生活会，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评和批评。自我批评要实事求是，注重盘点参加党史学习教育的收获提高，查找自身在思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足；相互批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气，不能以提希望或工作建议代替批评意见。

　（三）结合实际，严抓整改落实 专题组织生活会后，根据查摆出的问题和党员干部的意

　 见建议，党支部班子要列出整改清单，制定整改措施，党员要针对查摆出来的问题，从思想认识入手，作出整改承诺。整改措施和整改承诺要具体可行，具有针对性，明确整改责任人、整改事项和整改时限。党支部整改措施要向党员干部公开，接受党员、群众监督，整改情况要在年底组织生活会上向党员干部通报，党员要在年底组织生活会上报告兑现承诺情况，接受其他党员民主评议。

　五、加强组织指导

　1．强化督促指导。支部领导班子成员及党员要高度重视此次专题组织生活会，要强化主体责任，局党支部将对会议方案制定、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作都要做出周密安排。要严格落实“双重组织生活会”制度，党支部书记要主动参加党支部的组织生活会，要以普通党员身份带头发言，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，努力在严肃组织生活中走在前、作表率，确保组织生活会务实高效，防止专题组织生活会存在走形式、搞应付、走过场、出偏差等问题。2．注重工作实效。机关党支部将准确把握组织生活会各个环节的工作进度和工作要求，明确时间节点，统筹安排进度，确保有序开展。要坚持时间服从质量，防止和纠正形式主义。会后 15 天内，要将组织生活会召开情况形成专题报告，要向市直机关工委报送组织生活会专题综合材料。

推荐访问:力戒 形式主义 对照 还有哪些 差距