镇党委班子集体党史教育专题民主生活会对照检查材料

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镇党委班子集体党史教育专题民主生活会对照检查材料

根据县委组织部统一安排部署，现就X镇党委班子党史教育中存在的思想、作风、工作方法等方面存在的问题进行深入剖析，深入查找问题原因，明确整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题及主要表现

1、在思想方面存在的问题及其表现。

一是思想理论学习不够。系统化组织党员干部学习党史教育要求不够，尤其是组织党员群众学习不够，导致少数干部对党史教育要求不清，帮扶举措不实，一定程度上影响了党史教育实效。对镇直单位和村学习党史教育要求督办落实不够，少数干部领会上级精神不到位，致使部分干部政治站位不高，对党史教育工作不重视，影响了党史教育主体责任落实。

二是主动担当意识不够。少数干部存在厌学情绪和疲劳情绪，调动广大党员干部以饱满的工作热情投入到党史教育做的不够，强化党史教育激励约束方面做的不够，致使少数干部有畏难情绪，少数干部担当精神不够，一定程度上影响了党史教育成效。

三是争先创优意识不够。对党史教育各项工作任务，虽然都能够按时完成任务，但是争先创优工作意识不强，工作只求过得去，不求过得硬，只求完成任务，不求质量效益，党史教育工作培植亮点不够，特色不明显，致使党史教育工作成效打了折扣。

2、在工作作风方面存在的问题及其表现。

一是主动谋划工作不够。少数党委班子成员主动谋划工作不够，工作被动应付，照搬照套，结合基层实际不够。尤其是创新落实中央省市县党史教育要求不够，超前谋划的少，按部就班的多；
提前研判的少，问题整改的多，使党史教育工作呈现出疲于应付的状态。

二是工作督办落实不够。镇党委对各项党史教育进行了系统化安排部署，但是督办落实不够。尤其对确定的工作任务，未能形成定期的、有效的督办通报，未能有效发挥问责的利剑作用，致使各项工作推进不平衡，影响了党史教育成效。

三是深入基层一线不够。少数党委班子成员工作作风不够扎实，深入基层一线不够，与群众面对面沟通不够，破解一线问题不够，致使少数工作落实落地不到位，群众不满意。

3、在工作方法上存在的问题及表现。

一是整体统筹不够。镇党委对党史教育安排部署较多，但是统筹整合党史教育工作力量做的不够，对全镇党史教育工作的整体督办落实和平衡推进做的不够，尚未形成党史教育的整体合力。

二是高效落实不够。少数干部执行力不强，高效落实党史教育工作不够，少数工作落实与县要求尚有差距，少数政策对接落实不到位，致使部分工作在全县排名靠后。

三是创新落实不够。少数干部主动研究工作不够，对应由乡镇自主落实的事项把握不准，应由乡镇自行出台的政策不研究，对应由乡镇决定的事项迟迟不决策，致使部分工作延迟。

二、产生问题的原因分析

1．思想认识不高。充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想改造思想做的不够，在开展党委理论中心组学习的时候，集中学习时宣读文件多、专题讨论少，学习时间不足，学习思考不深，存在理论与实践脱节问题。部分领导班子成员主动学习党史教育知识不够，在思想深处还未真正认识到党史教育的紧迫性，还存在被动应付的现场。对党员干部进行思想改造的方式方法不多，对党员队伍中出现的思想作风问题缺乏动真碰硬的态度，致使少数党员干部思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”。2．担当精神不够。镇党委班子对党史教育非常重视，但少数干部还存在着抓党史教育是镇上、村上事情的想法，主动抓党史学习不够。部分同志淡漠了党的优良传统，忘记了入党誓词，弱化了党性修养，将党员等同于一般群众，丧失了一名共产党员的基本素养。少数党员干部主动担当脱贫精神不够，存在畏难情绪，主动解决脱贫问题不够，致使脱贫成效打了折扣。3．督办落实不勤。针对党史教育各项工作，镇党委进行了系统化安排部署，明确了各项工作任务主体责任，但是还存在督办落实不到位。少数干部动真碰硬不够，督办问题不严不实，少数干部遇事习惯于安排部署，跟踪问效做的不够，致使工作落实不到位；
少数干部主动研究工作不够，对党史教育要求掌握不到位，抓工作方式方法不多，群众不服气、干部不满意。少数干部对工作抓常抓长不够、落实落细不够，工作方式简单，日常管理混乱，造成工作被动应付。4．执纪问责不严。对党史教育当中存在的问题，教育批评的多，严肃执纪问责的少。少数同志有好人主义思想，遇事怕得罪人；
少数同志开展批评的时候避重就轻，蜻蜓点水，不痛不痒；
少数同志自我教育、自我约束、自我监督、自我完善就不够严格，工作只求过得去、不求过得硬，导致不敢向“四风”问题叫板，不敢向旧习惯说不，不敢向违规行为开战。

三、努力方向和整改措施针对查摆的问题，镇党委将按照边查边改、立说立行的要求认真抓好问题整改落实，紧紧围绕党史教育这个政治任务，继续苦干实干、奋力拼搏，全面完成党史教育各项工作任务。

1．突出思想引领，强化政治担当。

一是突出政治学习。充分运用支部主题党日、学习强国、党委中心组等学习载体，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习党史教育各项方针政策，确保各项党史教育要求真正入脑入心。

二是强化党性锤炼。加强党员干部的党性锤炼，通过严格的党性修养保障党史教育工作的成效。

三是强化政治担当。自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自性”，坚决做到“两个维护”，确保所有党员干部在党史教育中站稳政治立场、把牢政治方向、完成政治任务。

2、突出责任担当，严实工作作风。

一是压实主体责任。始终把党史教育作为当前首要的政治任务，全面压实各级党史教育主体责任。始终坚持在党史教育一线管理干部、鉴别干部、使用干部，始终坚持把党史教育作为最大的政绩，持续强化干部作风整治，切实把压力传导到基层一线。

二是敢于克难攻坚。当前面临的工作时间紧、任务重、压力大，坚决摒弃“求稳怕乱、得过且过”的思想，坚决杜绝不求过得硬、只求过得去的思维，认真分析原因，寻找破解办法。进一步落实工作督办落实机制和考核问责机制，以“钉钉子”、“啃骨头”的精神和作风，狠抓工作落实，始终不懈怠，不自满，牢记使命，继续前进。

三是严肃追责问责。认真落实党委的主体责任，大力支持纪委履行监督责任，严肃查处腐败问题和不正之风，持之以恒正风肃纪，对党史教育工作落实不到位、工作任务完成不及时的严肃追责问责。

3．突出结果导向，决胜党史教育。

一是做好产业振兴。坚持种养结合、长短结合、应急与谋远相结合，多样化发展产业，以培植发展艾蒿、茶叶、冬桃、核桃、药材等林特产业为重点，抓“长”防返贫。因地制宜发展见效快的辣椒、香菇、蔬菜等产业，抓“短”保脱贫，长短结合推进产业发展。

二是完成工作任务。按照任务要求，全面完成各级反馈的党史教育问题整改，全面完成年度党史教育工作任务。

三是做实驻村帮扶。坚持季度考核排名通报，严格驻村帮扶日常管理，加强驻村干部及党员群众培训，提升驻村工作队履职水平。不定期开展驻村帮扶工作暗访，对发现的驻村帮扶不实，作风漂浮，成效不佳的，严肃追责问责。

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