干部新时代新担当对照自查材料（15篇）

干部新时代新担当对照自查材料（15篇）干部新时代新担当对照自查材料　　全文共计1117字　　开展“新时代新担当新作为新起点新面貌新风气”干部作风建设活动自查报告　　今年以来，乡纪委在县委、政府的正确领导下面是小编为大家整理的干部新时代新担当对照自查材料（15篇）,供大家参考。

篇一：干部新时代新担当对照自查材料

　　全文共计1117字

　　开展“新时代新担当新作为新起点新面貌新风气”干部作风建设活动自查报告

　　今年以来，乡纪委在县委、政府的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，全面完成组织工作，通过个别谈话、召开谈论会等方式，现将2019年上半年本单位在作风建设方面存在的问题自查报告总结如下：

　　一、存在的问题及分析：

　　（一）政治站位不高，“遗忘性”放松要求的问题。

　　我乡纪委开通前后多次召开了党员大会，对党风廉政建设责任制执行情况进行监督检查，发现对加强农村党风廉政建设的认识不统一，组织领导抓责任制落实不力，走形势的多，政治展位不高，效果不好。疏忽遗漏之处颇多，责任担当不够，重视程度应再加强一点。

　　（二）宗旨意识不强，“应付性”疏远群众的问题。我乡纪委部门单位对党风廉政建设工作重视不够，思想上存在应付了事的态度，对上一级的工作安排，仅仅停留在以文件落实文件，以会议落实会议上面，监督力度不够。

　　（三）担当精神淡化，“选择性”做做样子的问题。我乡纪检队伍力量

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　　全文共计1117字

　　薄弱，担当精神弱化。乡纪委既要负责县纪委各科室安排的各项工作任务,又要安排乡内其他工作,还要下村工作,人员严重不足，导致一部分干部选择性的办公，做表面功夫。

　　（四）能力水平滞后，“局限性”简单作为的问题。个别干部理论学习的自觉性和积极性较差，理论能力水平和政策水平得不到提高，对党的方针、政策等不够理解，导致能力水平不够，没有什么大作为。

　　（五）纪律意识淡薄，“叛逆性”逃避监管的问题。我乡利用每月定期上党课、政治学习，制度管理的形式，开展党风廉政建设和纪律意识学习，但干部进行遵纪守法、廉洁从政的教育还不够全面，教育宣传力度不够，覆盖面不广的情况，导致纪律意识淡薄，管理力度有待进一步加强。

　　（六）品德修养不够，“利己性”歪风作祟的问题。干部没有发挥好自己职责的功能，一味用老好人思想工作，不能及时发现问题，且发现问题后不能及时纠正改过。

　　二、原因分析

　　三、下一步整改措施

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　　准确定位，发挥好参谋助手作用。

　　全文共计1117字

　　加强党建工作，充分体现党的先进性。

　　找准目标，服务服从于发展第一要务，贯彻落实党政领导班子思想政治建设。

　　充分调动各部门对党风廉政建设的积极性，进一步加强后备干部的培训和教育。

　　继续宣传发展教育问题，加强管理措施。

　　严格要求自己，遵守纪律，一切按规矩办事。

　　总之，在县委的领导下以及在县委组织部的精心指导下，乡纪委做了大量工作，但与县委的要求还有很大差距。下半年，我们将继续尽力在组织部门的帮助和县委的支持下做得更好。

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篇二：干部新时代新担当对照自查材料

　　个人新时代新担当新作为对照检查材料问题剖析

　　一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级安排的任务敷衍了事、得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。2、有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。

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　　特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作；有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”，靠时间消化矛盾；还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位，不想冲在一线，只求清闲一点。

　　4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。

　　5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子。

　　6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对

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　　简政放权，明放暗不放，形放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单，如同套上了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。

　　二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事，非要召开会议研究研究，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同承担。2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、

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　　罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担心出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

　　4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到，有些信访问题本来并不复杂，就是由于回避矛盾、躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。

　　5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想，爱惜羽毛，明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管，动了别人的“奶酪”，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化了。

　　6、怕炒作曝光，不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点，担心被人盯上、被翻旧账，引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕影响不好，不再去主动服务了。

　　7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的

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　　干部，以没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的5

　　打折扣。有的部门在办-理项目审批时，害怕承担第一个盖章的责任，几个部门的审批事项互为前置，凡事都要领导出面协调。

　　三、能力不足，办法不多，不会担当作为1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入，看不到新常态带来的新机遇新挑战，不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象，对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求，特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深，导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP，强调发展质量就不能要求发展速度，产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。2、思想观念转变不及时，存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情，面对新常态、新要求，感觉这也不舒服、那也不得劲，面对困难束手无策。有的同志谈到，以往各地为了加快发展，在招商引资项目建设中，实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策，增强吸引力、调动积极性，现在都不允许了，许多干部就茫然不知所措了，不知道怎么干了。

篇三：干部新时代新担当对照自查材料

　　激励干部新担当新作为情况自查报告

　　激励干部新担当新作为情况自查报告按照《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》通知要求，我局严格对照文件要求，就落实激励干部新时代新担当新作为的情况进行了全面自查。现做如下报告：

　　一是学习贯彻《意见》精神，建立健全容错纠错、政绩考核、待遇保障等政策规定。我局先后召开了局党组会议、党组中心组学习会议，深入学习《意见》精神。会议学习传达了国家林业和草原局《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》的通知和《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，局党组书记结合《意见》进行了解读，进一步加强了领导干部对《意见》重要意义和精神实质的理解和认识。

　　二是树立重实干重实绩的用人导向，切实激励干部担当作为。一直以来我们将“建设高素质专业化干部队伍”作为奋斗目标之一，以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家林业局党政领导干部选拔任用工作实施细则》等为指导，坚持把激励干部担当作为摆在突出位置，常抓不懈。局党组认真落实新时期好干部标准，严把选人用人的关口，把敢于担当作为选

　　人用人的重要标准，贯穿于干部选拔任用工作的全过程和各方面，注重选拔那些履职尽责、敢抓敢管、实绩突出的干部到工作一线、到重要岗位。

　　三是提升领导干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。通过加强对干部的教育培训，增强适应新形势新任务的信心和能力，提高领导发展的能力和水平。加强干部专业知识培训。着重提高干部谋划发展、推动发展的能力，增强做好干部培养、工程管理、等方面的本领，帮助干部克服“知识恐慌”“本领恐慌”。对那些看得准、有潜力、有发展前途的干部，要注重多岗位培养锻炼，及时放到任务重、矛盾多、情况复杂的岗位上和基层，敢于压担子、交任务，让他们担重任、挑大梁、受历练，在推动改革发展中经风雨、见世面、长本领。提高党员干部工作能力必须提高自身素质。做到工作学习、学习工作常态化。既要向书本学习，也要向实践学习；既要向群众学习，又要向专家学者学习。干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，才能提高工作能力和水平。

　　四是领导干部带头发挥示范表率作用，用于担当、敢于斗争。领导班子特别是主要领导要发挥领头羊作用，提高政治站位，激发干部内生动力，以上率下形成头雁效应，广大干部要秉持开天辟地、敢为人先的首创精神，弘扬三北精神，提振干事创业精气神。

　　五是建立健全容错纠错机制，解除干部后顾之忧。明确容错条件情形和实施程序，对该容的大胆容错、不该容的坚决不容。合理运用容错结果，对经容错认定予以免责的干部，坚持客观评价、公正合理对待。坚持有错必纠、有过必改，加强对相关干部的跟踪了解和后续管理，支持和鼓励干部调整心态、积极履职。从严监督问责，形成倒逼机制。坚持预防在先、教育在先、警示在先；坚持优者上、庸者下、劣者汰，强化对不作为、慢作为、乱作为的问责追责。

篇四：干部新时代新担当对照自查材料

　　开展“新时代新担当新作为新起点新面貌新风气”干部作风建设活动自查报告

　　开展“新时代新担当新作为新起点新面貌新风气”干部作风建设活动自查报告

　　今年以来，乡纪委在县委、政府的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，全面完成组织工作，通过个别谈话、召开谈论会等方式，现将2019年上半年本单位在作风建设方面存在的问题自查报告总结如下：

　　一、存在的问题及分析：

　　（一）政治站位不高，“遗忘性”放松要求的问题。

　　（二）宗旨意识不强，“应付性”疏远群众的问题。我乡纪委部门单位对党风廉政建设工作重视不够，思想上存在应付了事的态度，对上一级的工作安排，仅仅停留在以文件落实文件，以会议落实会议上面，监督力度不够。

　　（三）担当精神淡化，“选择性”做做样子的问题。我乡纪检队伍力量薄弱，担当精神弱化。乡纪委既要负责县纪委各科室安排的各项工作任务,又要安排乡内其他工作,还要下村工作,人员严重不足，导致一部分干部选择性的办公，做表面功夫。

　　（四）能力水平滞后，“局限性”简单作为的问题。个别干部理论学习的自觉性和积极性较差，理论能力水平和政策水平得不到提高，对党的方针、政策等不够理解，导致能力水平不够，没有什么大作为。

　　（六）品德修养不够，“利己性”歪风作祟的问题。干部没有发挥好自己职责的功能，一味用老好人思想工作，不能及时发现问题，且发现问题后不能及时纠正改过。

　　二、原因分析

　　三、下一步整改措施

　　准确定位，发挥好参谋助手作用。

　　找准目标，服务服从于发展第一要务，贯彻落实党政领导班子思想政治建设。

　　充分调动各部门对党风廉政建设的积极性，进一步加强后备干部的培训和教育。

　　继续宣传发展教育问题，加强管理措施。

　　严格要求自己，遵守纪律，一切按规矩办事。

　　总之，在县委的领导下以及在县委组织部的精心指导下，乡纪委做了大量工作，但与县委的要求还有很大差距。下半年，我们将继续尽力在组织部门的帮助和县委的支持下做得更好。

篇五：干部新时代新担当对照自查材料

　　在担当作为方面存在的问题自查报告

　　1.在担当作为方面存在的问题自查报告

　　为人师表，不仅要对同学负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡老师的师德师风都是须要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民老师长期奋斗的困难任务。让我们每一位拥有人民老师称号的人，怀着对同学负责，对社会负责、对科学负责的立场，”正师德、铸师魂、强师能”，使自己无愧于人民老师的光荣称号，使自己能够担当起培育21世纪需要的合格人才的历史重任。

　　一、参与机关作风教育整顿活动状况。

　　自从开展作风教育整顿活动以来，我能够依据学校的安排，积极参与学习，专注查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参与，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，实时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还留意对比要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力订正自己存在的。

　　二、自查自纠状况。

　　对比教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是听从大局观念好、有猛烈的全局意识，在工作中和同志们的工作开展了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的进展，我们都是心往一处想，劲往一处使。二是专注搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一贯把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护老师的形象。三是在平常的工作作风上，个人也是做得比较好，特别留意工作纪律。我从参与工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认专注真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我一贯都有一种不甘落后的信念，想方设法要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的确定。五是能不断充盈自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。

篇六：干部新时代新担当对照自查材料

　　“政治担当、历史担当、责任担当”新时代新担当新作为对照检查

　　根据局党委的统一部署，本着对组织和个人高度负责的态度，围绕本次民主生活会的主题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照《党章》《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》要求，本人从“政治担当、历史担当、责任担当”等方面进行了深入反思自查，分析问题原因，明确整改方向，现就个人存在的问题查摆剖析如下：

　　一、存在的问题(一)在政治担当方面，存在的不足：入党20多年来，在组织的教育和培养下，我成长为一名领导干部，虽然职务变高了、权力变大了，但作为一名党员，忠诚本色没有变、创业激情没有减、工作标准没有降。能始终不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。但同时，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不够牢。由于平时工作任务重，没有太多的时间开展理论学习，致使对党的创新理论涉猎不多;此外，在学习中有时存在实用主义思想，往往是需要考试、需要用的时候，才匆匆忙忙“挑灯夜战”加强学习，因此对

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　　政治理论学习缺乏深入了解，往往满足于“大概掌握、大概知道”;虽然在学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想方面也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性地推进单位工作开展的措施还不是很多。正是因为对理论学习不够重视、投入时间和精力不多，致使精神之“钙”补的不够、理想信念淡薄。二是党性修养不够高。我能时刻践行好“四讲四有”合格党员标准，但是，对照自查，个人的世界观、人生观、价值观还需要进一步改进。从学习步入社会已将近30年，在一些大是大非面前能始终保持坚定的政治立场，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，但对社会上一些负面舆论抨击不够，具有“明哲保身”的错误思想。特别是对照前段时间的周兴法事件、深刻自查自纠，认为自己的党性之基尚没有达到固若金汤的地步，还需要不断强化。三是宗旨意识不够强。身为教育局主要领导，理应带头提高思想认识、带头强化党性修养和宗旨意识，但平时应付日常事务多，对全市各学校进行检查指导少，没有深入调查了解并提出针对性整改意见。同时，针对反映和发现的问题和意见，也没有从根本上想办法、出主意，帮助解决一些实际性的业务问题。

　　(二)在历史担当方面，存在的不足：整体来说，我能深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标

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　　提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力攻坚克难、扎实工作。但在一些方面还存有不足。一是艰苦朴素意识有所弱化。作为一名从农村土生土长、通过自己努力一步步成长起来的干部，打小过惯了苦日子、骨子里就不怕吃苦。但是，随着生活环境的不断改善，过“苦日子”“紧日子”的思想渐渐淡了，逐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想，认为现在无论是办公条件还是生活条件，对比以前有了很大的变化，没有必要像过去那样吃苦受罪。厉行节俭不够、从严管束部署不够，缺乏艰苦奋斗的精神。比如，没有养成上下班随手关电脑的习惯，打印材料不注意节约纸张，有时能正反打印的，为了修改方便也就选择了单面打印。二是拼搏进取精神有所淡化。平心而论，自己对本职工作还是兢兢业业、认真负责的，一直保持了较高的标准和要求。但随着资历的增长，在工作热情上还是有所减退，时不时产生麻痹、放松思想，如何辩证看待过去和现在问题上思路方法不多，对于创新解决全市教育工作出现的新问题、新情况的突破还不够，工作上有松懈的迹象。特别是在新的环境和新任务面前，瞻前顾后、心存顾虑，前怕狼后怕虎，谨慎有余、拼劲不足，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强。特别是随着年龄的增大，越来越缺乏刚参加工作时的那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，工作上只求过得去、不求过得硬，更多是躺在功

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　　劳簿上睡大觉。如在解决某问题时，由于涉及土地、资金、师资等一系列制约性难题，工作中，由于我攻坚意识不强，有畏难发愁思想，导致XX校工程项目建设停滞不前。三是创先争优意识有所退化。开展工作过于死板，解放思想、创先争优的理念没有贯彻始终。特别是贯彻落实《意见》，激励干部教师新时代新担当新作为方面。往往缺乏招数，对于如何鲜明树立重实干重实绩的用人导向、如何充分发挥师资队伍考核评价的激励鞭策作用、如何健全机制切实为敢于担当的干部教师撑腰鼓劲、如何着力增强教师适应新时代发展要求的本领能力、如何进一步健全待遇激励保障制度体系等，思考不多、突破不多、成效不明显。

　　(三)在责任担当方面，存在的不足：我能严格做到守土有责、守土负责、守土尽责，在其位、谋其政、干其事，但对照《意见》、对照此次民主生活会的主题，还存在一些不足：一是求真务实不够。有时认为“想到”就是”做到”，常因工作头绪多，对群众关心的热点难点问题没能深入研究并及时解决，虽然周密制定了计划措施，但一定程度上流于形式，“工作开展是否真正推动教育事业全面发展”的思路还树得不够牢。例如，全市存在师资结构失衡、生源单一、个别学校管理水平低水平徘徊等问题，虽然有过调研、讨论研究了系列解决方案。但是，在采取后续配套措施方面，却往往是石沉大海、

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　　没了回音。二是从严治教刚性不强。我市教师队伍群体庞大，人员众多，必须从严管理、从严监督。但在工作实际中，有时候黑不下脸，对于个别老师的错误言行批评不够严厉。在对干部教师的日常监督管理，尤其是对违规人员的惩戒上力度还不够，习惯瞻前顾后、患得患失，举得高、放得轻，导致一些顽固性问题一直没有得到解决。三是以上率下执行不勤。在一些常规性、局部性、阶段性工作开展上，只“挂帅不出征”，当起“甩手掌柜”，深入各学校调研还不够经常，具体落实到什么程度，往往是听取工作进展汇报，没有亲自去检查、去掌握、去核实;在一些大项工作开展上，缺乏前瞻性和系统性，如在推进“两学一做”学习教育常态化制度化上，存在“抓手不多、韧劲不足”等问题，虽然想法好、决心大，但跟踪问效还不够，致使工作推进缓慢，效果不显著。

　　二、深刻分析产生问题的原因(一)在知行合一上“学而不化”。虽然坚持了边干工作边学习的习惯，但对党章、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深，放松了日常不间断的学习改造，从而导致宗旨意识淡薄、服务意识淡化、奉献意识淡漠。尤其是对《意见》精神研究不多，对于如何着眼新时代新要求开展工作思考不多。

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　　(二)在锐意进取上“相形见绌”。在我的思想深处，总认为，在教育系统工作了近30年，组织上也待我不薄，从一个农村不懂事的孩子成长为一名党员领导干部，这是在过去从未想到的，所以感到知足了，所以在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬，只求稳妥、不求创新，只求不出问题，工作作风上奉行不瘟不火、按部就班。

　　(三)在一心为民上“有所逊色”。总体来说，我个人能清醒地认识到手中的权利是人民赋予，今天的地位离不开组织的培养，个人得失与党的利益、人民利益相比微不足道，能够主动积极地对自身价值观念进行培养、改造、固化。但个人的权力观、地位观、利益观与上级要求相比，与党内各项规范相比，仍需校正。比如，个人在工作开展中，认为工作要虚实结合，还有一些“门面装点”“面子工程”的情节，有时出现“只挂帅不出征”的现象，这是个人权力观、政绩观校得不准的表现。在去学校调研时，还不能与师生从思想上“零距离”交流，对于反映的一些热点问题，会议研究后，缺少一抓到底的韧劲，往往因为工作头绪多，而渐渐不自觉忽略了工作的推动。

　　三、整改措施借此次民主生活会，我将认真接受同志们的监督，勇于直面问题，切实改进作风，努力从以下几个方面加以整改：

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　　(一)勤于修心，深充电固信念。只有修身严格，解决好思想“总开关”问题，才能做到严以律己、严以用权，才能实现谋事实、创业实、做人实。今后工作中，我将以更高标准、更高觉悟、更高境界，不断加强自我党性锻炼和道德修养，锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大、全国“两会”、党章及习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑，把学习成果转化为信仰的熔铸、担当的肩负、创造的源泉，真正做政治担当、历史担当、责任担当的排头兵。

　　(二)勤于修身，勇担当求突破。今后工作中，我将坚持开拓创新，进一步拓宽眼界，开阔思路，完善工作机制，改进工作措施，在树立良好用人导向、加大对教师队伍的激励鞭策、着力增强教师适应新时代发展要求的本领能力等方面持续发力、求得突破。

　　(三)勤于修行，转作风强履责。空谈误国、实干兴邦。接下来，我将以此次民主生活会为契机，努力改进作风，带领广大职工变“要我做”为“我要做”，切实提高执行力、落实度。坚持问题导向，深入研判当前部队建设和消防工作中面临的形势和任务，着力解决好群众反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题和全市教育事业发展中遇到的难题和瓶颈。

　　以上是我的个人剖析，请同志们提出宝贵的批评意见。

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篇七：干部新时代新担当对照自查材料

　　银行员工《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》个人对照检查材料

　　银行员工《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》个人对照检查材料

　　会前我重温了党的十九大报告，品读了中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，进一步理解新时代中国特色社会主义思想。通过加深学习、剖析不足，围绕机关党支部工作要求，联系自己的思想和工作实际，进行了问题查摆情况，以及原因分析与整改打算，现将个人情况报告如下:

　　一、存在问题及其表现对照自我要求严不严、工作作风实不实、担当作为强不强、发挥作用好不好四个方面突出问题，结合自身实际，自身还存在着以下几个方面的不足:(一)自我要求严不严方面一是工作适应能力不足。作为新员工，换了工作环境，意味着接触和以前不一样的工作模式，千差万别的工作内容。在领导和同事的帮助下，虽以最努力的姿态投入到工作中，但因入职时间短，工作经验缺乏，存在着对银监局最核心最基础的审慎监管、市场准入，现场检查等业务知识的空白，对人事科岗位职责如：劳动工资，档案管理，党员学习、教育和管理等内容的不熟悉的

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　　问题。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解和实际运用脱钩，使所学知识无用武之地;三是工作认真细致度需进一步提高。人事管理工作和每一位干部职工的利益息息相关，容不得半点马虎，应本着对;干部职工负责，对单位负责的态度开展工作。

　　(二)工作作风实不实方面主要体现在服务意识不够强：入职第三天，面对前来咨询银行卡事宜的退休老职工，因自身初来乍到又缺乏经验，对单位的制度、人员都不熟悉，只是在一旁观望科室同事帮助解决，而没有主动表达自身想帮忙的意愿，也未体现相应的帮助服务行为。未能做到热情周到，影响党组织对退休职工关爱的体现。(三)担当作为强不强方面一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，对法律知识、宏观经济政策、人事相关政策的系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显，还未从那种“要我学”到“我要学”的良好学习习惯转变。较注重单位安排的种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够，学习的钻劲不够。学习过程中，认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。学习重点不清，没有认真把握学习重点；二是责任意识不够强。由于大

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　　局意识不够，往往只管自己职责以内的事。(三)发挥作用好不好方面一是只扫门前雪，不管瓦上霜。只求奉命行事，不敢越界越

　　位，去缺乏自己的思考，向领导谏言、献策少，主动分忧做的很不够;二是过于看重自己，优馋畏讥，瞻前顾后担心精力不济、顾此失彼，不愿接手自己不喜欢的事，若是对分内之事，尚能任劳任怨，但对分外之事，有时也有微辞，个人站位不高、党性不强。

　　二、原因分析和整改措施正以上问题之所以存在，无外乎内外两个方面的原因。从内因看，没有与时俱进、改造提升自己的主观世界，学习跟进不及时，心不静，气不定，耐寂寞、养浩气的定力还不深，敢担当、求创新的底气还不足;从外因看，缺乏严格的党内生活和党性修养锻炼，缺乏贯彻党的“从群众中来，到群众中去”群众路线的实际行动，缺乏经济工作实践，更缺乏丰富的工作经历。下一步，我将以四个方面的问题导向，自重自省，举一反三，矢志不渝。一是坚定信念。作为一名新人，青年人，无论是工作还是生活，都应该有积极的人生观、价值观，要在党中央、国务院的领导下，银监会的部署下，有序开展银行业监管工作，贡献自己的一份力量。二是勤学苦练，改进学习。深学业务知识，对

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　　审慎监管、现场检查等业务知识，尤其是对人事科岗位的常用业务，要熟上加熟，练就透过现象看本质的能力和水平，真正具备监管能力。实践是检验真理的唯一标准，积极参与监管实践，善于在实践中反刍理论知识，用以促学、学用相长，努力做到知行合一。三是勇挑重担。树立“主动作为、创新有为”意识，提升站位，埋头苦干，解隐忧、破难题。精益求精做好综合工作，种好自己的“责任田”，百尺竿头，更进一步。开拓进取，创新思维，使自己快速成长，与全局同志一起为提高分局监管质效做出贡献。四是优化作风。遵党章、行准则、守纪律、严要求，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，内敛静气，外行谨慎，以锲而不舍的个人修养持之以恒促进党性修养，以党员的标准严格要求自己。

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篇八：干部新时代新担当对照自查材料

　　激励广大干部新时代新担当新作为对照检查

　　按照组织生活会要求，围绕会议主题，我们深入学习了中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，系统学习了新时代中国特色社会思想，对照《中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、中央及实施细则，深刻剖析自身存在问题，并明确了整改方向和落实措施，现对照检查如下：

　　一、存在不足

　　（二）学习缺乏自觉性、主动性，学习教育不够深入，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习广度和深度有所欠缺，没能做到学以致用，群众意识淡薄，深入群众还不够。

　　（三）在担当作为方面，当任务重、压力大的时候，首先想到的是怎么尽快完成任务，应付上级领导的要求，勇争一流意识不强，缺乏攻坚克难的勇气，对于一些困难问题“绕道走”，缺少大刀阔斧、奋力开拒的精神头。工作上循规蹈矩，缺乏针对性和创造性。

　　（四）在开展批评与自我批评时顾虑太多，基本都是以自我批评为主，相互批评大多浅尝辄止，还没有达到“红红脸，出出汗”的要求。对于党建工作的态度上是端正的，但因为经验不够，存在“摸着石头过河”的现象，工作成效不够明显。

　　二、整改措施（一）面对日新月异的发展形势，亟需进一步解放思想，学习新理念、新知识、新政策，增强能力，磨炼本领，实现好创新的意愿，培养好创新的能力。尤其是提升学习能力，克服学习新思想、新理念的惰性，对于工作上涉及到的知识，一刻不停地学习，把学习做到常态化，积极学以致用。（二）要从根本上解决问题，首先要解决思想认识的问题，既要强化政治学习，自觉向中央基准看齐，始终在思想上、政治上、行动上同党中央和省、市、区

　　委保持高度一致。定期组织班子成员开展下基层活动，与干部群众面对面交流学习，始终把改善和保障民生工作作为

篇九：干部新时代新担当对照自查材料

　　发挥党员勇于担当的一面对照检查材料报告范文3篇

　　发挥党员勇于担当的一面对照检查材料报告范文3篇通过学习教育，全体党员更要常自省，对照检查，不断提升完善，争做

　　一名合格党员。下面和小编一起看看发挥党员勇于担当的一面对照检查材料报告范文吧。

　　党现阶段奋斗目标有小康社会、现代化和中国梦，无论哪一个，都与我们农村分不开。我们党很重视三农问题，继提出建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村战略基础上，__大和十八届一中、二中、三中全会都相继对加强三农工作提许多新的更高要求。农村党员是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干力量，是建设社会主义新农村排头兵，我们要结合群众路线教育实践活动，坚持为民务实清廉主题，发挥党员的先锋模范作用。

　　加强理论武装，保持政治上的先进性。保持共产党员政治上先进性，须加强理论武装，这是增强党性、提高本领、解放思想前提。要加强对马列主义、____思想、____理论、三个代表重要思想和科学发展观以及____总书记系列重要讲话精神学习，作行动指南。学习党的路线方针政策，学习党章党纪和党的知识等，学习党组织文件，增强党性观念、宗旨意识、思想政治素质。学习要充分考虑农村的实际，党组织要尽量利用一切机会和条件组织党员集中学习，形式可灵活多样，同时，党员更要主动自学，利用报纸、电视、互联网和手机等一切手段学习。要以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，不断强化农村党员的学习教育。

　　切实服务群众，践行我党的根本宗旨。共产主义不是空中楼阁，不是空

　　喊口号得来的，践行共产主义，最终要落实到为人民服务的行动上。所以，我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨。当然，为人民服务不仅仅做几件好事，按我们毛主席所说的要一辈子做好事，这一辈子做好事，内容就比较丰富了。

　　各方面带好头，发挥好先锋模范作用。党员义务：党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用。

　　明确新时期共产党员先锋模范作用的本质要求。农村广大党员除干好本职工作、服务群众外，还应在各个方面带好头，为群众作出榜样和表率，弘扬正能量。党支部是一面旗帜，党员就是一盏灯。我们只要实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益，就能很好地把旗帜和红灯举起，也就真正发挥我们共产党员的先锋模范带头作用。在这里，我呼吁我们向____总书记推介的焦裕禄学习，争做优秀共产党员，我们一起共勉吧！

　　敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上，习总书记明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准。目前，全面深化改革已进入深水区、攻坚期，加速经济发展转型升级，加速民生社会事业改善，是摆在各级党委、政府面前的迫切问题，尤其是海伦做为欠发达的农业县市，经济总量小，三次产业结构不合理；财政收入少，可支配财力有限；惠民工程历史欠帐多，民生事业急需改善，等等，面对困难和挑战，我们急需一大批敢于担当的干部，肩负起加速海伦经济社会发展的重任。

　　一、敢于担当，要具备较高的基本素质。领导干部敢于担当需要有激情、有韧劲，但更需要有能力、有水平、有办法。一是党性原则要强。要有坚定的理想信念，习总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的钙，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试的勇气。二是能力水平要高。没有金刚钻，不揽瓷器活。敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展，把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化改革，升级发展的任务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务经济社会发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。三是工作作风要硬。勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身

　　的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。

　　一场新的时代大考。开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。

　　严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展两学一做学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好两学一做学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于走心，要拧紧总开关、找准切入点，杜绝空对空、两张皮的误区。

　　拧紧思想认识的总开关。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历

　　史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展两学一做，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使两学一做深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

　　找准学习教育的切入点。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展两学一做必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。

篇十：干部新时代新担当对照自查材料

　　学习贯彻新思想新时代体现新作为新担当个人对照材料

　　一、存在问题及原因作为一名支委，提高政治理论素养是一项长期的工作和任务，对此我有深刻的认识和体会。但是按照一名优秀基层主官的修养标准来衡量自己，深感差距很大。一是理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉主动的利用课余时间静下心来学习理论知识，常常是上级要求学什么就学什么，与工作联系密切的就多学，联系少的就不学;常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到难点才开始翻资料查根据。

　　二是理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识，对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习只是停留在一般的认识上出现上述问题，我认为原因主要有二：一是懒惰思想作祟。每次都是领导开会讲了学习的重要性后，自己感觉茅塞顿开，而后又为自己找各种各样的客观理由，明日复明日，不能很好落实自定的计划。

　　二是自我要求不高。满足于现状，觉得理论学习看不见摸不着，不像具体工。

　　二、整改措施及努力方向作为一名基层党支部的支委，存在上述问题，是分有害的，必须及时克服纠正。对此，在下一步的工作中，我将努力做到：一是加强理论学习，提高自身素质。新时期要求我们广大干部必须具备较高的思想素质和文化水平，只有不断的学习党的创新理论，才能在大是大非问题上保持清醒头脑，才能使个人修养不断地成熟进步。同时要把所学知识运用到实践中去，做到真学、真懂、真用。在今后的工作中，我要按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，切实提高自己的能力素养。

篇十一：干部新时代新担当对照自查材料

　　一、存在问题及其表现对照自我要求严不严、工作作风实不实、担当作为强不强、发挥作用好不好四个方面突出问题，结合自身实际，自身还存在着以下几个方面的不足：（一）自我要求严不严方面一是工作积极性、主动性、创造性不够。勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲；二是批评与自我批评坚持得不够好。同事之间的相互提醒拉不下面子，和风细雨较多、逆耳忠言较少；三是对一些具体问题深入细致分析不够。有时只看到了积极因素而忽视可能导致不良后果的消极因素，导致一些工作浮在面上；四是工作中自我加压的动力不强。自我感觉良好，没有认识到还有许多工作需要去努力帮助解决，存在顾虑思想；五是以俭养德有松动。比如，平常出差喜欢购一些俗物，不像以前那样只想着寻典探籍，淘几本好书回来，这也从一个侧面说明自己享乐之心萌起、个人境界沉下。（二）工作作风实不实方面一是脱离基层。下基层调研时间较少，有些事情往往只是听人说，不了解实际，不接地气；二是脱离群众。去看望慰问挂钩扶贫户

　　时间少，接触困难群众、访贫问寒、扶危济困方面想的很多、做的较少。

　　（三）担当作为强不强方面一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够，学习的钻劲不够。学习过程中，认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。学习重点不清，没有认真把握学习重点；二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干；三是工作创新不够。因为思想解放程度不够，工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法；四是对工作的热情度不够。工作思想上有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性不高，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。（四）发挥作用好不好方面一是只扫门前雪，不管瓦上霜，只求奉命行事，不敢越界越位，向领导谏言、献策少，主动分忧做的很不够；二是过于看重自己的名节，忧馋畏讥，瞻前顾后。担心精力不济、顾此失彼，不愿沾手自己

　　不喜欢的事；三是对分内之事，尚能任劳任怨，但对分外之事，有时也有微辞，个人站位不高、党性不强；四是工作交集、艰难繁重的时候，对大材料尚能精雕细琢、下真功夫，但对一些不重要的材料，也裁剪拼凑、应付了事，折射出自己身上屡改屡犯的惰性。

　　二、原因分析和整改措施以上问题之所以存在，无外乎内外两个方面的原因。从内因看，没有与时俱进、改造提升自己的主观世界，学习跟进不及时，心不静，气不定，耐寂寞、养浩气的定力还不深，敢担当、求创新的底气还不足；从外因看，缺乏严格的党内生活和党性修养锻炼，缺乏贯彻党的“从群众中来，到群众中去”群众路线的实际行动，缺乏经济工作实践，更缺乏丰富的工作经历。下一步，我将坚持问题导向，自重自省，举一反三，矢志不渝。一是改进学习。转方向、改重点，把精力从经史子集逐步调整到党的十九大报告、新时代中国特色社会主义思想上来，践行“四个意识”，坚定“四个自信”，始终保持正确的政治方向。把政治挂帅挂到业务上，更加刻苦钻研经济新理念新知识，精通业务上再添火、再下苦。二是锤炼党性。继承优良传统，突出政治功能，开思路、抓具体，建台账、月兑现，提升组织力凝聚力，打造坚强堡垒。同时，遵党章、行准则、守纪律、严要求，勿以恶小而为之，勿以善小而不

　　为，内敛静气，外行谨慎，以锲而不舍的个人修养持之以恒促进党性修养，发挥党员应有先锋作用。

　　三是勇挑重担。树立“主动作为、创新有为”意识，提升站位，埋头苦干，解隐忧、破难题。精益求精做好综合工作，种好自己的“责任田”，百尺竿头，更进一步。

　　四是优化作风。把腐败视为大敌，知足自戒，以如临深渊、如履薄冰之警惕，高筑坝，勤治患，严防范，坚决防止加于己身，立足本职干好工作。

　　以上，是我的剖析和整改措施，还有不全、不妥、不准的地方，敬请党员同志们批评指正。

篇十二：干部新时代新担当对照自查材料

　　1.在担当作为方面存在的问题自查报告

　　为人师表，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，"正师德、铸师魂、强师能"，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

　　一、参加机关作风教育整顿活动情况。

　　自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的。

　　二、自查自纠情况。

　　对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。

　　当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。

　　三、存在问题的原因。

　　1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。

　　2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

　　四、今后的整改措施。

　　1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

　　2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的.认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。

　　3、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。

　　4、牢固树立"学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。牢固树立"宁守清贫，不损师德"的意识，发扬教师高风亮节、"红烛"精神，廉洁从教，维护"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

　　5、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

　　2.在担当作为方面存在的问题自查报告

　　一、日常工作中存在的问题

　　1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。

　　一名医护工作者，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权？如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题？围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室，其责任不仅关乎医院的发展，更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对医院重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

　　2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。

　　在工作中，有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示；有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

　　3、有时存在办法不多，不会担当作为的情况。

　　对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因；对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

　　二、整改措施

　　1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中，凡事要从大局观考虑问题，理清现实，科学决策，勇于决断，敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

　　2、工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想；干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当；要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。

　　3、工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。

　　4、加强业务和管理知识学习，增加知识储备，提高自身素质；多想多思，主动研究工作方法和措施；凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想。

篇十三：干部新时代新担当对照自查材料

　　在担当作为方面存在的问题自查报告敢担当善作为是领导干部基本的政治品格和素质要求，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，这是由党的性质和宗旨决定的，也是由党员干部的地位和作用决定的。本文，更多优质内容，欢迎关注WTT网。在担当作为方面存在的问题自查报告一、日常工作中存在的问题1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。一名医护工作者，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室，其责任不仅关乎医院的发展，更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的`判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对医院重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。在工作中，有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示;有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。3、有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡

　　事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

　　二、整改措施1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中，凡事要从大局观考虑问题，理清现实，科学决策，勇于决断，敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。2、工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当;要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。3、工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。4、加强业务和管理知识学习，增加知识储备，提高自身素质;多想多思，主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想。在担当作为方面存在的问题自查报告近年来，山东省认真落实“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准,在干部选拔使用、监督管理等方面改革创新,推进领导干部能上能下,进一步激发干部队伍内生动力,营造干事创业、担当作为的良好氛围，资料共享平台《在担当作为方面存在的问题自查报告》注重精准考察,兜紧用人底线坚持正确用人导向,着眼把干部情况掌握在平时,努力建设“走在前列”需要的高素质干部队伍。青岛市探索推行干部选拔任用职位限入和提拔限制办法,对党政正职岗位和纪检监察、组织人事、执纪执法、机要保密、监督监管、审计财务等重要部门领导岗位,执行严格的准入标准和限入规定,明确限入的5种负面情形和不适宜选拔任用的7种情形,兜紧选人用人底线,防止干部“带病提拔”。淄博市集中开展“对标先进担当有为”干部专项考察,对每个部门、每名县级干部逐一制定差异化考察方案和谈话提纲,并集中梳理干部为官不为的现实表现,设

　　计《反向测评表》。依据班子整体功能发挥和干部综合表现情况,对班子分类定级,对干部逐一排序。岗位出现空缺后,先按岗位职责确定人选条件,根据条件划定人选范围,在人选范围内精准遴选,变“排到谁让谁干”为“谁适合干选谁干”。

　　细化制度规定,推动能上能下认真落实中央出台的《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题。东营市制定《领导干部不担当不作为责任追究暂行办法》,将“不担当”问题细化为不坚持原则、不善攻坚克难、回避矛盾问题、工作推诿扯皮等8个方面,将“不作为”问题细化为服务群众不主动、工作作风漂浮等8个方面,细化标准、明确界定。日照市从日常调整、问责调整、考核末位调整、履职不力调整等4个方面,对领导干部能下的具体情形进行细化明确。同时,开展不作为、不担当、乱作为等问题专项治理,配套出台了《日照市政务环境和效能问责办法》,明确了问责的29种情形、7种问责方式和问责程序,在全市掀起聚力发展、提升效能、拼搏实干的热潮。完善激励机制,引导放手创业加大容错免责探索力度,鼓励干部大胆探索、先行先试,宽容干部在干净干事、履职担当过程中出现的失误。莱芜市制定《保护干部干事创业、改革创新积极性的意见》,设置予以免责的6种具体情况,从工作出发点、问题原因、工作方法、实际成效、群众满意度等5个方面明确评价标准,并明确提出注重在创业创新中考察干部,对敢于担当、勇于创新、表现突出的同等条件下优先提拔重用,树立鼓励干部干事创业、改革创新的正确导向。德州市制定《干部干事创业容错免责办法》,详细列出在强化执行落实、大胆改革创新、积极攻坚克难、主动揽责涉险等情况下出现失误的8种具体情形,明确只要是出于公心、为了事业,予以从轻、减轻或免予处理,鼓励干部放手放胆干事创业。坚持从严从实,严格管理监督

　　立足全面从严治党大格局,进一步完善制度、创新方式,持续推动干部监督工作制度化常态化。

篇十四：干部新时代新担当对照自查材料

　　今年以来，乡纪委在县委、政府的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，全面完成组织工作，通过个别谈话、召开谈论会等方式，现将2019年上半年本单位在作风建设方面存在的问题自查报告总结如下：

　　（一）政治站位不高，“遗忘性”放松要求的问题。我乡纪委开通前后多次召开了大会，对党风廉政建设责任制执行情况进行监督检查，发现对加强农村党风廉政建设的认识不统一，组织领导抓责任制落实不力，走形势的多，政治展位不高，效果不好。疏忽遗漏之处颇多，责任担当不够，重视程度应再加强一点。（二）宗旨意识不强，“应付性”疏远群众的问题。我乡纪委部门单位对党风廉政建设工作重视不够，思想上存在应付了事的态度，对上一级的工作安排，仅仅停留在以文件落实文件，以会议落实会议上面，监督力度不够。（三）担当精神淡化，“选择性”做做样子的问题。我乡纪检队伍力量薄弱，担当精神弱化。乡纪委既要负责县纪委各科室安排的各项工作任务,又要安排乡内其他工作,还要下村工作,人员严重不足，导致一部分干部选择性的办公，做表面功夫。（四）能力水平滞后，“局限性”简单作为的问题。个别干部理论学习的自觉性和积极性较差，理论能力水平和政策水平得不到提高，对党的方针、政策等不够理解，导致能力水平不够，没有什么大作为。（五）纪律意识淡薄，“叛逆性”逃避监管的问题。我乡利用每月定期上党课、政治学习，管理的形式，开展党风廉政建设和纪律意识学习，但干部进行遵纪守法、廉洁从政的还不够全面，教育宣传力度不够，覆盖面不广的情况，导致纪律意识淡薄，管理力度有待进一步加强。（六）品德修养不够，“利己性”歪风作祟的问题。干部没有发挥好自己职责的功能，一味用老好人思想工作，不能及时发现问题，且发现问题后不能及时纠正改过。二、原因分析三、下一步整改措施

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　　准确定位，发挥好参谋助手作用。加强工作，充分体现党的先进性。找准目标，服务服从于发展第一要务，贯彻落实党政领导班子思想政治建设。充分调动各部门对党风廉政建设的积极性，进一步加强后备干部的培训和教育。继续宣传发展教育问题，加强管理措施。严格要求自己，遵守纪律，一切按规矩办事。总之，在县委的领导下以及在县委组织部的精心指导下，乡纪委做了大量工作，但与县委的要求还有很大差距。下半年，我们将继续尽力在组织部门的帮助和县委的支持下做得更好。

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篇十五：干部新时代新担当对照自查材料

　　按照《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》通知要求，我局严格对照文件要求，就落实激励干部新时代新担当新作为的情况进行了全面自查。现做如下报告：

　　一是学习贯彻《意见》精神，建立健全容错纠错、政绩考核、待遇保障等政策规定。我局先后召开了局党组会议、党组中心组学习会议，深入学习《意见》精神。会议学习传达了国家林业和草原局《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》的通知和《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，局党组书记结合《意见》进行了解读，进一步加强了领导干部对《意见》重要意义和精神实质的理解和认识。

　　二是树立重实干重实绩的用人导向，切实激励干部担当作为。一直以来我们将“建设高素质专业化干部队伍”作为奋斗目标之一，以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家林业局党政领导干部选拔任用工作实施细则》等为指导，坚持把激励干部担当作为摆在突出位置，常抓不懈。局党组认真落实新时期好干部标准，严把选人用人的关口，把敢于担当作为选人用人的重要标准，贯穿于干部选拔任用工作的全过程和各方面，注重选拔那些履职尽责、敢抓敢管、实绩突出的干部到工作一线、到重要岗位。

　　三是提升领导干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。通过加强对干部的教育培训，增强适应新形势新任务的信心和能力，提高领导发展的能力和水平。加强干部专业知识培训。着重提高干部谋划发展、推动发展的能力，增强做好干部培养、工程管理、等方面的本领，帮助干部克服“知识恐慌”“本领恐慌”。对那些看得准、有潜力、有发展前途的干部，要注重多岗位培养锻炼，及时放到任务重、矛盾多、情况复杂的岗位上和基层，敢于压担子、交任务，让他们担重任、挑大梁、受历练，在推动改革发展中经风雨、见世面、长本领。提高党员干部工作能力必须提高自身素质。做到工作学习、学习工作常态化。既要向书本学习，也要向实践学习；既要向群众学习，又要向专家学者学习。干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，才能提高工作能力和水平。

　　四是领导干部带头发挥示范表率作用，用于担当、敢于斗争。领导班子特别是主要领导要发挥领头羊作用，提高政治站位，激发干部内生动力，以上率下形成头雁效应，广大干部要秉持开天辟地、敢为人先的首创精神，弘扬三北精神，提振干事创业精气神。

　　五是建立健全容错纠错机制，解除干部后顾之忧。明确容错条件情形和实施程序，对该容的大胆容错、不该容的坚决不容。合理运用容错结果，对经容错认定予以免责的干部，坚持客观评价、公正合理对待。坚持有错必纠、有过必改，加强对相关干部的跟踪了解和后续管理，支持和鼓励干部调整心态、积极履职。从严监督问责，形成倒逼机制。坚持预防在先、教育在先、警示在先；坚持优者上、庸者下、劣者汰，强化对不作为、慢作为、乱作为的问责追责。

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