幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录8篇

幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录8篇幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录　教职工代表大会会议记录　时　间：2017年9月12日　地　点：一楼办公室　参加人员：10位教代会代表　列席6人（6位校级领导）　主　持下面是小编为大家整理的幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录8篇,供大家参考。

篇一：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　 时

　间：2017 年 9 月 12 日

　 地

　 点：一楼办公室

　参加人员：10 位教代会代表

　列席 6 人（6 位校级领导）

　主

　持：倪建忠

　记录：

　孙庆兵：

　主要议题：

　 1、学习教育法规，增强依法执教意识。

　 2、关于学校管理

　 孟校长讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。

　孟校长：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。

　 何杰：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象，《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。

　刘鹏：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。

　 王青：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则，每

　一位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。

　刘校长：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。

　 教职工代表大会会议记录

　 时

　间：2017 年 9 月 26 日

　 地

　 点：一楼办公室

　参加人员：10 位教代会代表，列席 6 人

　主

　持：郭义峰

　记

　录：孙庆兵

　议 程：

　 1、范甲彬主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效；

　 2、宣布大会议程；

　3、校长作校务公开工作报告；

　 4、分组讨论；

　5、各组汇报讨论情况；

　 第一小组发言要点：我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，校务公开工作已全面铺开。公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、

　财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。

　 第二小组发言要点：校务公开促进了校园的和谐发展。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，学校领导理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。增强了领导干部廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。

　 第三小组发言要点：校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围 , 营造起一个人尽其才、才尽其用的大舞台，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。实行校务公开，有力地促进了学校的文化建设，校务公开栏成为广大师生员工经常光顾的一道亮丽的风景线。校务公开提高了学校的知名度。自我校实行校务公开以来，多次接受了上级相关部门的检查，由于我校校务公开工作真实、全面、规范，文字档案收集全面，多次得上级领导的肯定和表扬，也使上级

　领导对我校的各项工作有了较全面的了解，从而提高了学校的知名度。

　6、代表对决议、决定进行表决；

　 7、工会主席致大会决议。

　 教职工代表大会会议记录

　时

　间：2017 年 10 月 15 日

　地

　点：一楼办公室

　主

　持：郭义峰

　记

　 录：何杰

　参会人员：全体教代会干部、成员

　内

　容：

　讨论的问题：

　 关于教师量化考核方案的制定

　邢长银传达教师量化考核方案内容。

　.一、德（8%）

　1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。

　2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止文明大方。不赌博，不酗酒，不骂人，不拨弄是非、挑拨离间，在校期间不做与教育教学活动无关的事，关心爱护学生，尊重学生家长，不驱赶差生，不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不擅自或变相向学生推销各种资料及其它学习用品。不让学生为自己办私事，不私自安插学生。

　3、团结同志，顾全大局，服从领导，提意见通过正常渠道，谦虚谨慎，尊重同志，维护其它教师在师生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。

　4、以上三条，违反第一条全扣，违反后两条分别扣 5 分，凡在校园内发生争吵、打闹者，当事人分别扣 5 分。情节严重的，按上级规定处理。

　5、按时

　参加政治学习，专心守纪，做好记录。迟到、早退、无故不参加或记录不完整的，发现一次扣 1 分。（查会议记录）

　本项考核学期末民主测评为考核方法。

　二、能 (常规教育教学)20% （一）教案 15 分。

　1、教案：教导处每学期定期、不定期检查教案，要求教师备课要认真，做到周前备课，不照搬备课资料，教学目的明确，重点、难点把握准确，教学过程详尽。检查教案时，不能与教学进度同步者，一次扣 2 分。教案字体潦草，重点，难点不清晰，备课存在明显应付现象，检查一次扣 2 分。教案检查最后分数由教导处提供。

　（二）计划 5分

　学期初由教导处组织人员检查各类计划，要求种类齐全，环节齐全，有实用价值，书写认真，视具体情况酌情得分。

　（三）作业设置及批改：

　40 分

　1、作业按上级有关要求设置，少一种作业扣 2分，封皮要写清学科、学校、班级、姓名要求字体规范美观不符合要求的扣 1-2 分。

　2、作业批改和教案同步检查，要求作业全收全改，批改及时认真，批改符号使用准确，批改字体规范美观，无缺改现象，不准学生对改。作业不能按人数上缴检查的，缺一人扣 0.5 分；作业批改符号不准确，发现一例扣 1 分；批改后，学生错题不及时更正的，发现一例扣 1 分；批改字体不工整、不美观的酌情扣分，原则上每检查一次扣分不低于 1 分。

　（四）教研活动：10 分

　1、各位教师应按照教导处和教研组的要求按时参加教研活动，无故不参加 1 次扣 1分，迟到一次扣 0.5 分，教研记录缺一次该项得分扣 1 分。

　（五）听课：10 分

　 1、各位教师应相互学习，互相促进，各组应组织好听课评课活动。

　要求教师每学期不少于 30 节，教导主任每学期不少于 100 节，教研组长不少于 50 节，分管校长不少于 100 节。认真做好听课记录，缺一节扣 0.5 分。听课记录记录规范，环节齐全，有环节分析和总评，记录质量酌情扣分。

　（六）活页作业 10 分

　活页作业要跟上教学进度，跟不上的每单元扣 2 分，批改要及时认真，错题要及时改正，要有单元分析和补救措施和测试成绩，每缺一种扣 1 分，视批改情况酌情减 1-2 分. （七）教师常规材料 10 分

　常规材料根据学校实际情况设置，每两周查 1 次，检查标准依据教导处制定的标准执行。

　以上材料的检查由教导处具体负责检查量化，最终折算计入量化。

　三、勤。12%

　1、认真执行签到签退制度。按学校规定及时签到签退，严禁代笔，忘签视为迟到，由值日领导注明。

　2、考勤结果每周公布一次，期末直接计入量化。考勤分直至减尽为止 。(具体条款按教师工作考勤制度执行)。

　四、绩（教育教学效果奖励）60%

　每学期分期中期末两次计算监测成绩。

　1、镇抽考的学科，按名次计入量化：第一名计 60 分，第二名计 56 分，第三名计 52 分，每降低一个名次按 4 分递减。教两科或多科或多年级的按各科名次得分的平均值计入量化。

　2、没有被抽考的学科按三率之和的平均值乘以 55%计入量化。

　3、音体美教师成绩以县教育局专项考核量化名次计入教学成绩，前三名计 40 分，每降低一个名次按 2 分递减。

　没有考试成绩的科目教学成绩按所有教师得分的平均值计入量化。

　五、特殊加分：

　1、每周工作量超过 16 节（含 16 节）的加 1 分。

　2、在镇级考试中两科均获得第一名的任课教师加特殊贡献分 1 分。

　3、凡在

　镇级考试中获得后两名的教师，写出书面说明，学校给予批评并在量化时计入-2 -3 分。

　4、在全县教学质量检测中成绩获得全县前六名的学科教师分别加特殊贡献分 20、19、18、17、16、15 分。在县级考试中名次后三名的，量化时计入-3 -4 -5 分并调离本单位.。

　5、在全县常规视导、薄弱环节检查、年终督导评估或县经常性督查中，被点名表扬的教师每次加 3 分，被批评的教师每次减 3 分。在县级检查中，要求上交的材料每少一种减 0.5 分。

　6、学校领导干部每学期加特殊分 3 分。

　7、班主任每学期加特殊分一等奖 2.2 分，二等奖 2分，三等奖 1.8 分。

　8、教研组长每学期加特殊分 1 分。

　9、功能室管理人员每学期加特殊分 1 分。

　10、在上级组织的征文、小制作、运动会等活动中，获得县级以上一等奖，对辅导教师每生加 0.5 分，最高不超过 2 分。

　11、信息宣传工作，教师上报学校 1 条加 0.5 分，每学期最高不超过 3 分；县教育局采用 1 条加 2 分，奖励第一作者30 元；市教育网采用 1 条加 4 分，并奖励第一作者 60 元。

　12、工作中有不可预知的加分项目由学校统一商定后另行通知。

　注：特殊加分项可累计积分，量化所得成绩作为教师绩效工资、评优选模和获得各类荣誉的重要标准，凡是量化成绩后五位的教师取消评优资格，如有特殊情况由学校校委会研究决定。如果成绩相同，确定选取教师的顺序依次是：①教学成绩②教学常规③班主任④考勤⑤教龄。

　2017年度考核按2017年度两个学期量化成绩总和除以2确定。

　2017年教师节期间表彰的教师、优工荣誉以从 2017 年 9 月开始累计的每学期量化成绩总和的平均值确定。（未尽事宜由学校研究决定）

　会议

　决议：

　 一致通过《教师量化考核方案意见》

篇二：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　时间

　团成员

　代表数

　党政领导 人员 教师代表

　占

　占 各专门工作委员会小组负责人

　中心议题

　决议事项

　上次教代会提案数 本次教代会 已落实数

　提案数 上报 重点 材料

　平山县职教中心 第四届第一次会议教职工代表大会 总 结 讲 话 2005 年 9 月 9 日

　李兴芳

　各位代表

　平山职教中心第四届第一次教职工代表大会在全体代表的共同努力下已经完成了各项议程取得了圆满成功我代表工会委员会对大会的成功表示热烈的祝贺

　 同志们召开教职工代表大会是我校全体教职工政治生活中的一件大事。虽然会议时间短但是各位会员严格按照大会议程认真履行自己的权利和义务以饱满的政治热情和主人翁精神解放思想、实事求是、发扬民主、畅所欲言。会议认真审议并通过了校长的工作报告校务公开实施方案充分地表现了平山职教中心全体教职员工高度的事业心与责任感 代表们为振兴平山职教中心献计献策竭思尽虑所有建议与发言都洋溢着对平山职教中心的激情体现了校兴我荣、校衰我耻的豪情。大会始终激荡着民主、团结务实、鼓舞的主旋律。听了李校长的报告我们的思路更宽了、眼光更远了、信心更足了、干劲更大了我们相信在全体教职工的共同努力下一定能够顺利完成本学期的各项任务为平山职教中心的更大发展奠定坚实的基础。因此这是一个为振奋精神、务实高效的大会一个开拓进

　取、团结胜利的大会 

　 同志们办好一所学校不容易学校工作是一个整体需要方方面面的支持与配合各项工作你中有我我中有你是不可分割的。我们常说教学是中心、科研是先导、后勤是保障、管理是关键我们今天召开教职工代表大会就是要发挥广大教职工的聪明才智参与学校管理。在目前形势下物质条件固然重要 但在一定物质条件保障下 很多问题的解决 关键在于管理在于我们的精神状态。我们对待每一项工作都要严抓细管向管理要效益 向管理要潜力。

　现在 我校事业发展正处在关键时期我们每一位同志都要从学校大局出发正确处理个人与集体、局部与全局、暂时与长远的关系不断提高思想认识端正作风克服自由主义、本位主义和个人主义我们就一定会把广大师生员工的思想统一起来把学校各方面力量有效地组织起来实现我们的奋斗目标 。

　 同志们过去的一年上级领导和社会各界对我校的工作做了充分的肯定给予较高的评价归纳起来有“四个一”即一座积极向上、温馨和谐的教学殿堂一个团结进取、锐意改革的领导班子一支埋头苦干、乐于奉献的师资队伍一个设备一流、水平较高的育人环境。这些都是我们取得一个又一个胜利的根本法宝 必须始终不渝的坚持下去。

　时代在前进、 社会在发展我们所面临的教育竞争将越来越激烈如何发展、怎样发展、如何将平山职教中心各项工作推上更高台阶 都是值得每一位职工

　思索的问题不能回避的问题。在这庄严的时刻我代表学校向全体教职员工提出如下倡议

　 一、认真学习党的三中全会精神高举邓小平理论和三个代表的伟大旗帜坚持科学发展观讲学习讲团结讲正气努力提高思想政治觉悟坚定信念忠于人民的教育事业。坚持政治上高标准严要求业务上刻苦钻研精益求精把自己培养成为优秀的人民教师。

　 二、继续发扬爱岗敬业、艰苦奋斗、严谨治学、廉洁从教的光荣传统不为名不为利无私奉献弘扬人民教师的高尚品德 加强师德建设 遵守教师职业道德规范 认真学习教育法规增强依法执教的自觉性面向全体学生热爱、尊重、了解和严格要求学生勤于育人循循善诱诲人不倦保护学生身心健康。

　 三、 发扬学习型团队精神 钻研业务 实事求是 勇于探索积极主动地参加继续教育学习现代教育理论、新课程标准、微机操作逐步提高电化教育能力。充分利用学校的现有设备把多媒体教学引入课堂。

　在不断推进素质教育的实践中创造出更多的新经验、新措施、新办法把平山职教中心的教育教学质量推上新台阶。

　 四、爱校如家情牵职教以职教人为豪积极为学校献计献策维护学校的声誉树立平山职教中心良好的社会形象。

　 浓墨重彩绘宏图豪情满志建功业同志们让我们行动起

　来群策群力谱新篇再接再厉铸辉煌昂首阔步把平山职教中心办成一流的学校而努力吧

　平山县职教中心 第四届第二次会议教职工代表大会 总 结 讲 话 2006 年 9 月 8 日

　李兴芳

　各位代表

　 我们这个短暂的会议马上就要结束了。在今天的会议中我们听取并审议了赵校长的学校工作报告评议了校、处级干部提出了若干议案。通过我们全体代表和列席人员的共同努力我们圆满地完成了本届教代会的全部议程取得了令人满意的效果。

　 教代会是在党组织领导下对学校实行民主管理的基本形式是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。

　 在短短的几年时间内我校能够突飞猛进地发展与上届教代会的每个代表和主席团的每个成员的努力工作是分不开的。

　至少有这样几大功劳 一支持了校长行使职权维护了校长在学校的中心地位和行政指挥权 二参与了学校发展规划、各种改革、各种福利待遇和奖励制度的制定保证了学校的稳步发展 三提出了部分议案为校长决策和修订完善各种规章制度当了参谋 四敢于为教职工说话维护了教职工的合法权益。

　各位代表我们的面前有机遇务必紧紧把握住这个用金钱买不到的良机。但是我们的种种困难也与机遇并存。学校的硬件设施相对滞后而要发展又资金紧缺我们的各种管理制度有

　的比较单薄有的还不够规范、科学有的还比较陈旧一套完整的真正适合我校中学管理的科学、规范、可操作性强、具有强大激励性的规章制度迫切地需要完善起来我们一些干部和部分教职工人是随着时代的潮流进入了 21 世纪可思想还停滞在 20 世纪 90 年代管理和思维方式还有相当部分是师范模式由于历史的原因工作量设置及在分配制度方面也存在着一些不合理的不利于调动广大教职工积极性的东西。

　以上这些 都不同程度地制约着我校的发展。

　这次大会以后这些问题希望我们的每一个干部都能作些思考希望我们的每一位教代会代表都来关心都来献计献策。希望我们的每一个干部和每一位代表都把学校的发展看作是我们每个人生命中最重要的一个部分并且为这一部分作不懈的努力。

　各位代表 李校长在工作报告中已经为我校的发展拟定出了宏伟的规划确定了远大的目标。我想这些规划、目标都是我校发展必需的 经过努力 这些规划、 目标也完全是可以实现的。为实现这些规划和目标我希望我们每一个教代会的代表特别是主席团的 3 个成员要进一步增强主人翁的责任感要比过去更诚恳、 更热心地关心学校的发展 要更全面履行教代会的职责行使教代会的权利真正实现民主管理和民主监督使我校的建设和发展尽快地步入良性循环。

　我希望我们的每一个干部进一步解放思想进一步增强团结进一步增强民主治校意识进一步努力做好自己负责的那一部分工作。

　各位代表、各位老师让我们更紧密地团结在学校党政的周围实实在在地贯彻江总书记“三个代表”的伟大思想真干实

　干大干为实现我校的胜利转制为实现李校长给我们描绘的宏伟蓝图而努力奋斗

　平山县职教中心 第四届第三次会议教职工代表大会 总 结 讲 话 2007 年 9 月 7 日

　李兴芳

　 各位代表 本次教师代表大会马上就要结束了我们在学校党总支部的领导下高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神坚持以法治会加强自身管理体系的建设全面提高教代会质量配合学校行政、党总支部做好教职工的思想政治工作组织全校教职工团结进取、奋力开拓加强学校的物质文明建设和精神文明建设为学校 2006 年被评为“国家级重点职业学校”作出了应有的贡献。现将会工作总结如下

　 一、努力提高教师的思想素质和业务素质建设一支优秀的教师队伍。

　 学校的首要工作是教育教学要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好业务素质强的教师队伍今年工会配合学校开展了一系列活动切实提高了教师的思想素质和业务素质。

　1不断加强理论学习提高教职工师德水平。

　不断学习是提高教师师德水平促进教师整体素质不

　断提高的保证。学校党支部和学校行政一直注重教职工的理论学习通过学习不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

　 首先我们加强了政治理论的学习让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识只有在提高教师政治理论水平的基础上才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选学习马克思的辩证唯物论。

　 其次加强了法制学习。在师德教育中我们坚持以法治教以法治校。

　2积极创造条件促进教师教学水平迅速提高。

　学校工会不仅加强了教师师德师表教育提高了教师的职业道德素质同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才通过自学、函授等方法提高文化素质通过教育教学实践活动提高能力水平。

　 二、坚持校务公开加强行风建设发挥工会的监督功能。

　 教职工是学校的主人是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来一直关心职工生活坚

　持教代会制度充分发挥教代会的桥梁、纽带作用增强教师的主人翁精神参与学校的民主管理。

　 1、实施民主管理。

　 每学年学校都召开教职工代表大会。我们列出学校发展的目标改革管理体制的改革与设想各种管理规章年终考核方案职称推荐方案等提案要点让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

　2、坚持校务公开。

　学校工会全面贯彻、执行县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神积极组织实施学校校务公开。今年学校党支部和工会联合召开多次行政办公会及教职工代表大会向全教职工全面公布学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况。

　3、参与学校的决策。

　 工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时始终参与学校的民主管理参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见不断修改完善保证实施效果。教代会发挥监督职能对学校年终考评不称职的下一年度将不予聘任对工作能力强学校择优聘任。

　三、急教工所急想教工所想把工会建成温暖的职工之家。

　要发挥教师的主观能动性不仅要在工作上压担子更要在生活上关心教师切实帮助教师解决实际困难把工会办成真正的教职工之家。

　 学校教职工遇有婚丧产假学校工会都组织人员前去慰问把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧使他们得以全身心地投入到教育教学活动中把学校事当作自己事积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中为学校发展作贡献。

　 四、开展各种文体活动丰富教职工的业余生活加强学校精神文明建设。

　 为让教师的业余生活既丰富多彩又高雅不俗校工会组织开展了各种文体活动丰富教工业余生活提高教师的综合素质。

　 总之 去年我校工会在校工会的领导下 发扬优良传统为教工服务为学校发展服务很好地发挥了桥梁作用。今后我们将再接再厉把工会办成教工最温馨的家。

　平山县职教中心 第四届第一次教职工代表大会 会 议 记 录

　时间 2005 年 9 月 9 日 地点职教中心阶梯教室 主持工会主席齐树同 出席应到教职工代表 28 人实到代表 25 人会议符合规定人数。

　主要内容 讨论一、听取和讨论校长 2004 年工作报告 二、讨论、审议制定《教师工作手册》 主要议程 一 首先由工会主席齐树同说明本次教代会的主要目的和程序。

　二 听取并讨论李兴芳校长所作的 2004 年工作报告。

　三封校长对《教师工作手册》进行综合讲解。

　四教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决 1、李兴芳校长对作 2004 年工作报告全票通过。

　2、 《教师工作手册》 全票通过。

　五李兴芳校长发言十分感谢广大教职工代表对学

　校行政工作的支持和理解学校将努力做到依法办学依法管理让学校工作沿着正确的轨道发展前进。

　记录人封国生、李俊霞

　...

篇三：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　 幼儿园教职工代表大会会议记录应该怎么写呢?老师们，以下是幼儿园教职工代表大会会议记录

　幼儿园教职工代表大会会议记录

　时间：20XX 年 9 月 3 号

　地点：二楼会议室

　出席：

　教代会代表 12 人

　缺席：无

　主持：吴颖

　记录：铭泰

　内容：讨论《幼儿园建设方案》

　过程：

　一、集体学习：由吴颖同志主持学习《幼儿园建设方案》

　(一)、指导思想

　贯彻落实园长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力，

　幼儿园教职工代表大会会议记录。

　(二)、创建目标

　1、围绕“和-谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动，营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。

　 2、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。

　3、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和-谐一致，创建成园林式学校。

　(三)、组织领导

　成立创建工作领导组，由园长、副园长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。

　(四)、实施步骤与要求

　1、精神文化建设：

　(1)、抓住契机，整理文化。

　(2)、办好一年一度的校园艺术节，不断提升文化品位，办出特色。

　(3)、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和-谐向上的校园文化氛围，

　(4)、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。

　具体措施：

　①加强师德工程。

　一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的“十要十不要”的暂行规定》，重点抓好以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。

　 ②做好师德标兵和学科带头人评选活动。

　③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。

　④加强教师各类培训。

　做好岗前全员培训;有计划组织教师参加国家级、盛市级培训，加强和改进校本培训，努力打造敬业爱生，求实创新的高素质教师队伍。

　(5).加大校园卫生建设，做到“四无”，即地面无纸屑、果皮、痰迹;墙壁无乱刻乱画;公物无破环;室内无“零乱”。

　具体措施：

　①公共场所及室内(教室、宿舍、办公室)配齐纸屑果皮篓、痰盂。

　②张贴温馨提示和警示语牌，规范师生卫生习惯，纠正乱扔乱吐不良行为。

　③制订卫生创建制度，坚持学生晨扫、夕扫与专职保洁相结合的模式，确保校园环境时时、处处干净。

　④加强宣传教育，提高师生的“环保”意识，杜绝损坏公物，破坏花草树木的行为。

　(6)坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进创卫水平向更高层次发展。

　建立先进班级、办公室卫生月评制度，月评结果作为先进班级、先进处室考核依据之一。

　 (二)物质文化建设：

　1、加大校园硬件建设。

　1：后院围墙在本学期完工。

　2、按照新校园规划工程分二期实施的情况。

　做好《校园绿化规划方案》，分二期开展校园绿化规划。

　3、聘请园林专业技术人员依据“绿化布局方案”，提前做好绿化具体方案。

　4、提高“三率”(绿化率、绿地率、绿化覆盖率)。

　栽植爬墙虎，垂直绿化挡土墙，增加垂直绿化面积;在部分硬化地面上栽植高大成荫，扩大绿化覆盖面积;在拐角地、零星小块非活动地种植草坪，增加绿地面积，减少灰尘，调节校园空间气温。

　5、每年培育 100 盆以上的盆景花卉，美化室内、走廊、道路大门两侧，定期更新。

　6、逐年增加校园内植物品种，努力将校园建成小型植物园。

　7、加强校园花草树木管理。

　做好整枝、打叉、除草等各个环节维护工作，做到

　二、讨论：通过讨论代表提出：本方案应在运行中逐步完善，如有不妥应及时调整)

　三、表决通过：教代会全体代表 12 人一致通过。

　幼儿园膳食会会议记录

　 会议时间 会议主题 参会人员 20xx 年 12 月 会议地点 膳食管理工作 全体伙食会成员

　和静县第五小学双语幼儿园始终坚持规范办学行为，把孩子的健康、安全放在工作 的首位。

　为了更好地增加工作的透明度、增强家园联系，促进幼儿园膳食管理及质量， 和静县第五小学双语幼儿园于 2012 年 12 月 21 日下午召开“伙食委员会会议”。

　朱传梅园长致欢迎词 会议首先由朱传梅园长致欢迎词，真诚地欢迎家长们走进幼儿园参与和监督伙食管 理工作，并向家长介绍了幼儿园膳食管理的情况。

　总结了本学期的膳食管理工作，公布

　幼儿园会议室

　了本期幼儿园伙食糕点支出明细表;马丽雅老师带着伙委会成员分别核查了伙食糕点各 项开支。

　各年级教师代表也向伙委会汇报了各年级幼儿进餐情况。

　同时伙委会成员畅所 欲言，对幼儿园的膳食工作纷纷表示满意，并提出了合理的意见和建议。

　会议内容

　伙食委员会成员认真核查账目 会后朱传梅园长组织伙委会成员参观了幼儿园食堂配套设备及操作流程，对幼儿膳 食管理环节中的食品采购渠道、饭菜加工制作、幼儿用餐护

　理及幼儿营养搭配情况做了 重点汇报，明确指出幼儿饮食卫生安全的重要性。

　家长对幼儿园的工作给予了高度评价 和肯定，表示一定要履行好自己的职责，充分发挥桥梁纽作用，积极配合幼儿园做好各 项工作。

　幼儿园膳食会会议记录

　会议时间 会议主题 参会人员

　食委员会会议。

　参加会议的人员有园领导、保健医生、食堂事务长(兼采购员)、老师 代表、保育员代表、家长代表、食堂仓库保管员等十多人。

　会议上，代表们 对开学一个多月来的幼儿伙食情况进行了小结、交流。

　代表们对幼儿的伙食

　20xx 年 11 月

　会议地点 营养丰富的饭菜 伙食会全体成员

　幼儿园会议室

　为了规范食堂管理，确保伙食质量，10 月 12 日，实验幼儿园召开了

　质量给予充分肯定，一致反映幼儿的饭菜在咸甜、粗细、干稀、、米面等方 面搭配合理，营养丰富，健康科学。

　同时也对菜肴提出了更高的要求，如根 据幼儿不同年

　龄的咀嚼功能、幼儿对各类菜肴的喜好程度以及季节变化等， 对菜肴的烹调方式提出了不同的要求。

　这些来自一线老师、幼儿家长的伙食 反馈信息，为切实提高幼儿伙食质量提供了重要依据。

　代表们纷纷表示要家议

　园合作，只有让幼儿吃饱、吃好，才能使幼儿健康成长。

　“没有最好，只有更好”，这是全园膳食工作的目标和追求。

　相信通过 这次会议，全园的伙食质量、服务质量会锦上添花，更上一层楼。

篇四：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　主要内容讨论一、幼儿园 2008 年教师考核奖发放方案。

　二、讨论幼儿园教师教学质量检查效果费发放制度。

　主要议程 一首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

　二会长考核奖发放方案并进行重要性进行了必要的讲解和说明。

　三工会主席宣读方案和条例。

　四教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决 1、文化绿城幼儿园年教师考核奖发放方案全票通过。

　2、文化绿城幼儿园教学质量检查制度。全票通过。

　五 会长发言 十分感谢广大教职工代表和全体教师对幼儿园工作的支持和理解幼儿园将努力做到依法办学依法管理让幼儿园工作沿着正确的轨道发展前进。

　教代工会议记录 会议时间2008 年 11 月 8 日

　 地点会议室 出席人员正式代表 30 人特邀家长代表 6 人。

　会议主持:工会主席 主要内容讨论幼儿园为职工举办生日聚会方案 主要议程 一首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

　二会长对方案进行重要性进行了必要的讲解和说明。

　三工会主席宣读方案和条例。

　四教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决

　 文化绿城幼儿园为教职工举办生日聚会方案全票通过。

　五会长发言感谢大家对我们工作的支持我们将继续为幼儿园为教师奉献自己的微薄之力。

　教代工会议记录 会议时间2009 年 5 月 12 日

　 地点会议室 出席人员正式代表 30 人 特邀家长代表 6 人。

　会议主持工会主席 主要内容讨论有关大班《毕业典礼方案》 主要议程 1、陈述《毕业典礼方案》。

　3、工会副主席阐述《毕业典礼方案》。

　4、分组讨论方案文化绿城幼儿园大班《毕业典礼方案》 5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决 《文化绿城大班毕业典礼方案》全票通过。

　6、工会主席发言感谢大家对我们本次教代工会议的支持这个方案的执行还需要大家的支持和配合在此表示感谢 7、大会结束。

　大会主题

　增强服务意识

　提升师德修养

　 出席人员全体教职工 会议记录 1、

　 宣布上海市实验幼儿园第九届六次教工代表大会正式开幕。

　2、

　 作九届五次教代会提案工作报告 3、

　 由园长作上海市实验幼儿园 2009 年下半年园务工作补充要点 4、

　 提出本次代表大会的主题 5、

　 提出本次教代会的中心议题 各工会小组就中心议题分组讨论讨论重点是你认为《上海市实验幼儿园 09 下半年工作补充要点》是否具有可行性、有什么建议哪里需要修订对《新三年规划修订稿》有何建议并对三年中的 09 年工作完成情况做一个认真的评价 也可以对新结构工资分配方案中修订部分提出你的建议。由工会小组长做好记录每个人均要发言并签名。另外每个职工要围绕中心议题对学校的发展提出自己的提案每份提案必须有两个代表附议。

篇五：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　时间：

　2012 年 9 月 3 号 地点：

　二楼会议室 出席：

　教代会代表 12 人 缺席：

　无 主持：

　赵彦秋 记录：

　尚玉洁 内容：

　讨论《幼儿园建设方案》

　过程：

　一、 集体学习：

　由赵彦秋同志主持学习《幼儿园建设方案》

　（一）

　、 指导思想 贯彻落实园长工作报告精神， 大力弘扬校园文化传统， 整合人文、 资源、环境优势， 建设“绿色校园” ， 全面提高师生的学习、 生活、 环境质量， 保持学校的可持续发展， 保持学校旺盛的生命力。

　（二）

　、 创建目标 １ 、 围绕“和谐、 优美、 高质” 这一办学理念开展文化系列活动， 营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。

　２ 、 整合校内外教育资源， 加大师资队伍建设， 为学校可持续发展提供内源力。

　３ 、 加大校园规划和绿化、 美化校园建设， 达到自然环境、 文化环境、 人际环境和谐一致， 创建成园林式学校。

　（三）

　、 组织领导 成立创建工作领导组， 由园长、 副园长， 相关处室负责人、 优秀教师代表组成。

　（四）

　、 实施步骤与要求 1、 精神文化建设：

　（１ ）

　、 抓住契机， 整理文化。

　（２ ）

　、 办好一年一度的校园艺术节， 不断提升文化品位， 办出特色。

　（３ ）

　、 坚持开展升国旗、 唱国歌、 国旗下讲话、 校园广播站、 志愿者活动、 重大纪念日活动等系列文化活动， 陶冶师生人文情操， 提高人文素养， 营造文明健康、 和谐向上的校园文化氛围。

　（４ ）

　、 全面整合教育资源， 为学校可持续发展提供人力保障。

　具体措施：

　①加强师德工程。

　一是坚决执行县教育局颁发的 《关于加强师德建设的 “十要十不要” 的暂行规定》 ， 重点抓好以德治教， 依法从教， 增强教书育人自觉性、 责任感。

　②做好师德标兵和学科带头人评选活动。

　③抓住一年一度教师节表彰活动契机， 大力宣传校内名师治学育人的显著业绩， 讲师德、 铸师魂、 树标兵。

　④加强教师各类培训。

　做好岗前全员培训； 有计划组织教师参加国家级、省、 市级培训， 加强和改进校本培训， 努力打造敬业爱生， 求实创新的高素质教师队伍。

　(5)． 加大校园卫生建设， 做到“四无” ， 即地面无纸屑、 果皮、 痰迹；墙壁无乱刻乱画； 公物无破环； 室内无“零乱” 。

　具体措施：

　①公共场所及室内（教室、 宿舍、 办公室）

　配齐纸屑果皮篓、 痰盂。

　②张贴温馨提示和警示语牌， 规范师生卫生习惯， 纠正乱扔乱吐不良行为。

　③制订卫生创建制度， 坚持学生晨扫、 夕扫与专职保洁相结合的模式， 确保校园环境时时、 处处干净。

　④加强宣传教育， 提高师生的“环保” 意识， 杜绝损坏公物， 破坏花草树木的行为。

　（6）

　坚持开展卫生检查打分、 评比活动， 促进创卫水平向更高层次发展。建立先进班级、 办公室卫生月评制度， 月评结果作为先进班级、 先进处室考核依据之一。

　 （二）

　物质文化建设：

　１ 、 加大校园硬件建设。

　1：

　后院围墙在本学期完工。

　２ 、 按照新校园规划工程分二期实施的情况。

　做好《校园绿化规划方案》 ， 分二期开展校园绿化规划。

　３ 、 聘请园林专业技术人员依据“绿化布局方案” ， 提前做好绿化具体方案。

　４ 、 提高“三率” （绿化率、 绿地率、 绿化覆盖率）

　。

　栽植爬墙虎， 垂直绿化挡土墙， 增加垂直绿化面积； 在部分硬化地面上栽植高大成荫， 扩大绿化覆盖面积； 在拐角地、 零星小块非活动地种植草坪， 增加绿地面积， 减少灰尘，调节校园空间气温。

　5、 每年培育 100 盆以上的盆景花卉， 美化室内、 走廊、 道路大门两侧，定期更新。

　6、 逐年增加校园内植物品种， 努力将校园建成小型植物园。

　7、 加强校园花草树木管理。

　做好整枝、 打叉、 除草等各个环节维护工作，做到

　二、 讨论：

　通过讨论代表提出：

　本方案应在运行中逐步完善， 如有不妥应及时调整）

　 三、 表决通过：

　教代会全体代表 12 人一致通过。

　 金太阳幼儿园

　2012 年 9 月 3 号

篇六：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　 时间 2019.08 地点 大一班 主持人 xxx 参加人员 全体教职工代表 记录人 xxx 会议主题 xxx 幼儿园教职工代表大会 会议内容 一、大会开始，全体起立，奏《国歌》；xx 做大会致辞。

　xx 对本次会议组织情况和主要议程简单说明，xx 做提案执行情况报告；园xx 长做工作汇报。

　二、会议的第一项：欢迎 xx 园长致开幕词;xx 园长工作报告、xx 会计作财务报告、xx 主任作后勤工作报告、xx 主任作提案汇总报告。

　三、会议的第二项：对四个报告进行分组讨论 四、会议的第三项，讨论举手表决 五、会议的第四项，针对普遍性、重点问题在会上作解答。非普遍性问题会下单独解答。

　六、会议的第五项，宣读大会决议；

　 七、会议的第七项，宣布大会闭幕，全体起立，宣读闭幕致辞，奏《国歌》。

篇七：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　 会议时间

　年

　月

　日

　 会议地点

　 会议主持人

　张清艳 办公室

　 记 录 人

　何丹

　 参会人员

　 全体教师

　一、溺水是近年来造成中小学、幼儿园学生尤其是农村学生的溺 水

　 情况多见。夏季临近，为防范和减少悲剧的发生，我们园也开展 了一系列防溺水安全知识教育，以多种方式开展防溺水教育。

　 1、教师充分利用每天晨间谈话、“放学前一分钟安全教育”等时

　 间对孩子进行安全警示教育。

　 2、教师利用知识展板、宣传册页等方式，全面开展“四不一会” 会 议 主 要 内 容

　 教育：要求孩子不在无成人带领下私自下在湖边玩耍等，不擅 自与小朋友玩水，不到无安全保障的水域游泳，了解基本的自 护、自救方法。

　 3、班级通过通知形式《防溺水告家长书》，让家长体会到夏季防 溺水的必要性和严重性并要求家长切实担负起监护责任。

　二、大门保持上锁关闭状态 幼儿入园、离园时，门卫人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园 后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁 关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

　 幼儿园工会会议 活动 记录

　时间

　年

　月

　日 地点

　会议室 参会人员

　全体教师 主持人 张清艳 记录人 何丹 4 月 29 日，幼儿园教职工代表大会，大会由园工会主席鲁振友老师主持，全园在职教职工均到场参加了此次会议。

　 此次会议首先由幼儿园党支部书记李克俊同志作了重要讲话。她指出：教代会要围绕中心，以人为本，认真履行好各项职能，努力成为学校事业发展的推动者、教职工根本利益的维护者和群众的领路人、贴心人;要在完善制度，提升能力方面下功夫，切实加强自身建设;党组织要进一步加强对教代会工作的领导和指导，协同合作，积极为教代会履行职能、发挥作用创造条件，全面开创我校教代会工作的新局面，为构建和谐校园，推进幼儿园的改革发展稳定工作发挥新的更大的作用。讲话中她充分肯定了此次教代会所取得的成绩。

　 随后，工会主席鲁振友就今年的提案工作作了进一步的总结与归纳，在此次会议召开之前，学校领导，将需在会议

　 中进行讨论的文本发送到全体教职工手中，经过大家充分的思考和酝酿，教职工们也纷纷前提交了代表自己想法与建议的提案与想法。在会议进行过程中，通过之前一系列的汇总与归纳工作，园领导及工会主席就各项提案中提出的看法与疑问作了解答与解释工作，给予所有代表以清晰、合理、完整的答复与回应。最后，大会通过表决程序，产生了本次会议决议。

　中心幼儿园教职工代表大会会议在热烈的掌声中圆满落幕，并得到全体教职工的一致好评。通过教代会这一载体，充分体现了全园教职工为幼儿园发展献计献策的热情和积极性，体现了全园教职工参政议政的责任感，体现了全园教职工民主管理幼儿园的主人翁精神。我们相信，这对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想，团结一致，凝心聚力，加快幼儿园的发展步伐，必将产生重大的影响。

　幼儿园工会会议活动记录

　 开安镇第二中心小学

　 幼儿教师 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

　教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：

　执着事业心 幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

　自信自尊 自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

　良好形象 幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

　爱心和童心 教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。

　沟通能力 要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。

　如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。” 组织活动能力 教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变

　 让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。

　自学能力 幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

　如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的

篇八：幼儿园教职工会议记录内容幼儿园教职工代表大会会议记录

　00-2：

　20）园长、 园长助理、 业务园长、 后勤助理、 保健老师、 教师。多功能室园长后勤助理学习、 交流、 总结保育员周三（1：

　00-2：

　20）园长、 业务园长、 园长助理、 教师。多功能室 业务园长学习、 交流、 提高保育员周四（1：

　00-2：

　20）后勤助理、 保健老师、保育员、 炊事员。伙委会成员（园长、 后勤助理、 保健老师、 炊事员代表、 教师和保育员代表---各班轮流）

　。家长委员会成员（园长、 业务助理、 后勤主任、 保健教师、 班组长 、家长代表--各班2名）

　。保健室保健老师学习、 交流、 总结配班教师伙委会每月底（1：

　00－2：20）保健室保健老师学习、 交流、 总结保育员家长委员会每学期初和学期结束至少两次多功能室园长交流、 沟通、 总结保育员家长会每学期初至少一次教师、 保育员等。班级班主任交流、 沟通保育员园务委员会会议每月至少一次园务委员会成员（园长、 业务园长、 后勤助理、 保健老师、 教师代教职工代表（园长、 业务园长、 后勤助理、 保健老师、 教师代表）

　。会议室园长交流、 讨论、 决策保育员教职工代表大会 每学期至少二次会议室园长交流、 讨论、 决策保育员保存完整、 整洁, 《会议记录》 学期末上交存档。不符合以上要求者重新记录。会 议 安 排临时性会议另行通知。对会议内容， 人员无疑义即通过； 有疑义， 必须当场提出； 同样问题，超过参加会议总人数1/2的， 能当场决议的当场决议， 不能当场决议的即上报商议修订。会议记录要求记录详细、 不遗漏， 便于日常对照执行。格式正确， 字迹清晰、 不潦草。会 议 制 度积极参加会议， 不迟到早退， 交接时间为延迟5分钟。保持安静， 会风严谨有序。能出谋划策， 领会 、 响应会议精神。会议结束时， 能自觉整理会场， 保持会场清洁。固定会议时间、 地点若改变， 将另行通知。向日葵幼儿园

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