县直幼儿园“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动方案【精选推荐】

下面是小编为大家整理的县直幼儿园“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动方案【精选推荐】,供大家参考。

　县直幼儿园 “学习新思想，做好接班人” 主题阅读活动方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实国家教育部、省教育厅、县教育局有关开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动的通知精神，将“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动与经典诵读、全民阅读、十九大精神进校园等阅读活动结合起来，切实提高学校活动育人效果，丰富学校德育活动内容，根据我园实际，特制定本活动方案。

　一、高度重视，精心组织：

　组

　长 ：

　李颖域

　 全面负责“经典陪伴童年，“悦”读润泽成长”主题阅读活动。

　副组长 ：

　何

　苗

　 陈俊峰

　 熊桃菊

　 张

　慧 具体负责此次活动的业务工作，制定方案、督导检查、考评、资料收集整理及上报。

　成

　员 ：

　各班、室教职工 二、活动主题 “经典陪伴童年，“悦”读润泽成长” 三、活动内容 （一）、第一阶段：策划启动阶段（2019 年 3 月) 1、制定读书节活动方案 2、营造园内浓厚的读书氛围 （1）、重点创设班级阅读区----营造班级阅读氛围，开展“好

　书推荐”活动。

　（2）、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并制作宣传栏等。

　（3）、拓展亲子阅读空间，利用幼儿园图书室，供亲子阅读。

　（4）、利用入园、早操、午睡起床、离园等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

　3、举行读书节启动仪式。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。

　（二）、第二阶段：组织实施阶段(2019 年 3 月-----10 月）

　1、教师读书活动 （1）、根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙 （2）、开展一次教师读书体会沙龙。

　（3）、让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好的心态，以积极的态度投入到教学实践中来。

　（4）、利用幼儿教师随记，把获得的更多阅读体会、知识与大家分享。

　（5）、30 岁以下教师技能技巧比赛----自制小书，制作出独具特色的绘本小书。

　2、班级读书活动 （1）、完善阅读区：每位幼儿自带图书和小朋友分享交流。

　（2）、带领幼儿参观其它班级的图书区，让幼儿感受书的魅力。

　（3）、好书漂流会：每位幼儿从家里带来一本图书，规定每周一次在

　班级开展“好书漂流会”活动，彼此交换，分享图书，并鼓励幼儿把图书带回家，与家长一起分享。

　3、亲子读书活动 （1）、建议家长带幼儿到书店，图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

　（2）、在孩子生日等节日，以书为礼物。

　（3）、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读”时间，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。

　（4）、根据阅读内容，让幼儿复述，家长记录活动，并将情况反馈到班级微信群。

　（5）、图书义卖活动：每位幼儿将自己的书拿出来进行义卖，义卖所得的钱作为班级购书基金。

　（三）、第三阶段：总结表彰（2019 年 10 月----12 月）

　展出各班读书节活动时的照片，汇报在读书节活动时的各项情况，书香家庭、书香宝贝、书香班级。

　1、评选“书香家庭” 评选目的：鼓励父母在家中，为幼儿创造浓厚的阅读氛围。

　评选标准：藏书的种类、数量 评选过程：以家长自荐的方式进行。家长可把自家的图书用照片的形式记录下来，也可以将孩子喜欢的图书名称填入自荐表中，以班为单位，集中评选。

　2、制作亲子阅读卡，推荐一本好书 评选目的：在亲子阅读的基础上，家长和孩子共同制作亲子阅读卡，

　并向同伴推荐一本自己喜欢的书 评选过程：以家长自荐为主，家长和孩子共同完成亲子阅读卡，以班级为单位制作成班级亲子阅读版面，进行全园的展示与交流。

　3、评选“书香宝贝” 评选目的：鼓励孩子多看书，逐步提高孩子语言的表达能力。

　评选标准：幼儿的讲述能力。

　评选过程：班级推荐为主，每个班推荐一名“书香宝贝”。

　总之，读书是终生的事情，读书重在平时，此次读书节活动只是推波助浪，让阅读成为一种习惯，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园。

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