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任职个人工作总结(精选)

作者: | 发布时间:2022-08-25 16:05:02 | 浏览次数:

下面是小编为大家整理的任职个人工作总结(精选),供大家参考。

任职个人工作总结(精选)

 

 任职个人工作总结(精选多篇) 个人工作总结 **社区 *** 在各级领导的关心教育和社区同事们的帮助下,经过自己的勤奋努力,对社区情况有了进一步的熟悉,社区工作水平和业务技能有一定的提高,能够立足本职工作,结合自身实际情况,团结社区党员干部群众,积极做好党建、档案工作以及领导交办的其它各项工作任务。

 一、 基本情况 1、勤奋学习,努力提高自身的理论和业务水平。作为一名党员,首 先 先积极参加支部和上级党 组 组织的各项活动,认真学 习 习和贯彻党的十七大精神 , ,紧密结合工作实际,做 好 好党建资料的整理和归档 工 工作,深入学习国家政策 法 法规和有关社区建设与社 区 区服务知识,在思想上做 到 到与时俱进。

 2、热爱 基 基层,尽职尽责,为领导 当 当好助手。服从领导安排 , ,服务社区发展是我工作 的 的出发点和落脚点,凡事 想 想在前、干在先、勤思考 、 、多研究,努力探索符合 社 社区实际工作的新思想和 新 新方法,有重点、有针对 性 性地为领导决策提供建设 性 性的意见和建议,对于领 导 导交办的各项工作任务, 总 总是高标准、严要求的完 成 成,切实发挥助手作用。

 3、融入社区,扎实工作 , ,锐意进取。社区工作事 务 务细 1 而杂,且面又 广 广,上级的各项工作都要 通 通过社区来贯彻

 和落实, 工 工作量非常大,为了做好 这 这一系列工作,我会积极 主主动地向领导和同事们学 习 习,熟悉社区各项工作程 序 序和工作职责,尽快融入 社 社区,为提高工作水平打 下 下坚实的基础。

 二、存 在 在的不足和今后努力方向 平时在工作中,本人严格 遵 遵守各种规章制度,服从 街 街道和社区的双重领导, 尊 尊敬领导,团结同事,对 居 居民群众热情友好,对工 作 作尽职尽责,虽然做了大 量 量而细致的工作,但和领 导 导的要求相比,还有一定 的 的差距,主要体现在以下 几 几点:

 1、工作思路还 应 应进一步拓宽,要加强对 工 工作中相关政策和理论的 理 理解能力; 2、需要继 续 续加强文化和业务知识的 学 学习,提高自身的综合素 质 质; 3、在社区工作中 缺 缺乏超前和创新意识,应 积 积极思索和探索,寻找适 合 合社区工作的方式方法; 4、对本社区居民的情况 还 还要进一步熟悉,加强与 群 群众之间的交流,建立更 加 加融洽的关系,为今后工 作 作奠定基础; 5、应加 强 强为社区群众服务的意识 , ,切实为群众办实事,充 当 当群众和政府之间的纽带 。

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 二〇一四年十二月十 五 五日 2 第三篇:任职期 间 间个人工作 总结

  任职期间个人工作 总 结 结 本人叫艾则孜.阿巴 斯 斯,是沙雅县红旗镇中学 教 教师,在工

 作中认真贯彻 落 落实党的教育方针,切实 履 履行教书育人的职责,坚 持 持依法治教,工作责任性 强 强,在教学上认真钻研, 刻 刻苦学习,不断提高自身 的 的业务水平和道德修养, 任 任职以来一直担任学校数 学 学教研组组长和中心校教 研 研室教研员,班主任和任 课 课老师等工作。

 “德为 师 师为本”。因此,我在思 想 想上严于律己,处处以身 作 作则,关心和爱护每一位 学 学生,做他们学习和生活 中 中的良师益友,时时处处 为 为人师表。通过班会、晨 会 会、 数学课及结合各科 教 教材对学生进行爱祖国、 爱 爱人民、爱学习等教育, 结 结合数学课灵活进行了, 激 激发学生的兴趣发展个人 的的综合素质能力,通过在 思 思想上关心学生,感情上 亲 亲近学生,生活上关怀学 生 生,师生造“比、学、赶 、 、帮、超”的良好氛围, 所所带班级班为文明班级。

 在 在今年的毕业考试中,本 班 班的数学课成绩平均分 6 5 5 分,合格率为 70%, 优 优秀率为 30%,名列同 级 级第一,全镇前茅。

 作 为 为一名教师,不断的刻苦 钻 钻研业务,认真研究教材 教 教法,研究新课程标准, 注 注重多方位培养学生的能 力 力和学习习惯,工作讲求 实 实效,对学生因材施教。

 为 为了把自己的教学水平提 高 高,我坚持经常翻阅和学 习 习,借鉴《中小学教师》 、 、《优秀论文集》、《新 疆 疆教育》、《新疆教育报 》 》等与教育教学相关书籍 的 的先进教学方法和先进思 想 想内容,备好课,结合课 堂 堂实际运用课件配合教学 , ,向 40 分钟课堂要质量 。

 。做好培优补差的工作, 对 对于后进生,我总

 是给 予 予特殊的照顾,在课堂上 多 多提问、多巡视、多辅导 。

 。在课堂上对他们的点滴 进 进步给予大力的表扬,课 后 后多找他们谈心、交朋友 , ,树立起他们的信心和激 发 发他们学习的兴趣。抓好 数 数学小组的学习,选拔优 秀 秀的老师和数学教研组组 长 长和中心校教研室教研员 带 带领小组成员一起进步。

 我 我坚持让学生写周记,写 身 身边事,写心里话,写出 自 自己的真情实感,从中我 得 得到了许多。。。。。。

 在 在日记中,我得到学生的 信 信任,了解学生的精神世 界 界,及时对学生给予指导 和 和帮助,做到“春风化雨 , ,润物无声” ,使他们健 康 康成长。

 我积极观看各 种 种教学观摩课和报告会, 如 如沙雅县教育局组织的青 年 年教师比武课、其他学校 举 举办的教学观摩课、其它 县县现进行的现代与经典教 学 学观摩课,不断充实自己 , ,借鉴优秀的教学方法, 提 提高自己的教学能力和业 务 务水平,在教育教学工作 中 中作为一名老教师,培养 新 新教师的课堂教学和作业 批 批改等常规工作方面不辞 辛 辛苦地钻研,做出了自己 应 应有的贡献。2016 年 被 被沙雅县人民政府评为“ 师 师德标兵”,2016 年 被 被沙雅县红旗镇人民政府 评 评为“优秀教研员”、被 沙 沙雅县人民政府评为“师 德 德标兵”等称号。在学校 组 组织和参加各种观摩课, 比 比赛课、课件制作活动获 得 得沙雅县优秀教学能手; 优 优秀教育录像课奖;优秀 教 教育教学设计奖;学校信 息 息技术与学科整合课例评 比 比中成绩突出奖;我积极 参 参加公开课研讨课和有经 验 验的教师示范课,教学技 能 能不断提高,获得了社会 各 各界和师生的好

 评。这几 年 年以来一直负责学校教研 室 室和数学教研组工作,意 识识到自己肩头的责任是重 大 大的,而这项工作对我来 说 说是要 求不断钻研,所 以 以工作中经常虚心请教, 积 积极合作互相配合学校工 作 作认真开展集体备课、公 开 开课及课后评课的工作, 课 课堂教学方面采取灵活多 样 样的教学办法组织学生制 作 作各种数学课上能用的各 种 种教学用具在课堂上灵活 运 运用,我在教学工作中以 身 身作则,学校安排什么工 作 作积极配合和完成促进数 学 学教研组和学校数学教学 工 工作质量。我把各种教学 观 观摩课和报告会的先进观 念 念在科组中交流和学习, 认 认真组织数学教研组的教 师 师参加各项比赛活动,在 领 领导的支持和各位同事的 努努力下,大家齐心协力抓 教 教学的好势头,无论是教 学 学工作和其它事物,均取 得 得较好的成绩。

 近几年 我 我所辅导的学生作文,获 县 县、镇奖项的就有 14次 ; ;在少年日报中发表文章 的 的有 8 人;我带的学生被 评 评为学校优秀干部,五个 学 学生评为学校“三好学生 ” ”。

 “路漫漫其修远兮 ” ” ,吾将上下而求索.. . ....” 是我追求的 境 境界。在今后的教育教学 工 工作中,我将立足实际, 认 认真搞好教学,创造性的 开 开展学校的教育教学、教 改 改科研工作,在教育这片 田 田园里勤奋耕耘,积极探 索 索,奉献我无悔的青春。

 红旗镇中学教师:艾则孜 . .阿巴斯 2016 年 1 1 1 月 22 日 第四篇:

 任 任职期间个人工作总结

  任职期间个人工作 总

 总结 我叫吕和峰,男, 生 生于 1969 年,199 1 1 年 7 月毕业于南阳师专 物 物理系,2016 年 1 月 取 取得河南教育学院物理学 教 教育本科学历。1991 年 年 8 月参加工作。199 9 9 年 12 月获得中学一级 教 教师资格。

 踏上工作岗 位 位已是第 20 个年头。任 现 现职也有 11 年,曾经担 任 任初中物理、数学、生物 学 学科教学。我始终以“用 心 心做事,以诚待人”严格 要 要求自己,扎实工作,勤 奋 奋学习,与时俱进。对照 中 中学高级教师资格申报标 准 准,本人符合相关条件, 申 申报中学物理学科高级教 师 师资格,在此,我将 11 年 年来的教育教学工作德、 能 能、勤、绩方面所取得的 显 显著成绩,,总结如下:

 一、政治素质与师德师风

 本人热爱中国共 产 产党,拥护社会主义制度 , , 坚信马列主义、毛泽 东 东思想和邓小平理论,认 真 真践行“三个代表”重要 思 思想,深入贯彻科学发展 观 观。遵纪守法,文明执教 , ,克已奉公,具有较高的 道 道德修养水平。在师德方 面 面,我始终认为作为一名 教 教师应把“师德”放在一 个 个教师立身之本的极其重 要 要的位置上。“学高为师 , ,身正为范”,这个道理 古 古今皆然,从踏上讲台的 第 第一天,我始终坚持给学 生生一个好的师表,力求从 我 我这走出去的都是合格的 学 学生,都是一个个大写的 “ “人”。为了给自己的学 生 生一个好的表率,同时也 是 是使自己陶冶情操,加强 修 修养,不断提高自己水平 。

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 作为高年级学科教师 , ,总务处主任,我更是全 面 面贯彻党

 的教育方针,全 面 面推进素质教育,不断更 新 新教育理念,树立全新的 人 人才观;不断改进教育教 学 学的手段,探索有效的管 理 理、紧跟时代对教育教学 发 发展要求;不断强化尊重 学 学生,为师生服务的意识 , ,遵循学生身心发展的特 点 点和教育规律,关心爱护 每 每一个学生,尊重学生的 人 人格,注重学生的心理健 康 康教育,探讨如何加强儿 童 童青少年思想道德建设的 方 方法和途径,使总务处的 工 工作更加求真务实。在教 育 育教学中,不体罚和变相 学 学生, 不加重学生的课 外 外负担,不“乱收费、乱 订 订资料、乱补课” ,与年 级 级组的教师们一道,锐意 进 进取,努力拼搏,共同提 高 高年级的教育教学质量。

  二、业务水平与工作能 力 力 我一直认为教书育人 是 是教师的天职。20 年来 , ,我始终工作在教育教学 的 的第一线,团结协作,拼 搏 搏进取。自 1999 年晋 升 升中学一级教师以来,我 每 每天早来晚走、周六周日 也 也难得休息,每天在校工 作 作时间平均在十二个小时 以 以上,教育教学业绩十分 显 显著,几年来多次被评为 县 县乡学科教学先进个人, 先先进工作者,受到表彰。

 连 连续获得南阳市第二、三 届 届物理学科骨干教师称号 。

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 2016 年、201 6 6 年获乡级“优秀教师” 荣 荣誉称号; 2016 年 获 获县级“文明教师”称号 ; ;

 2016 年获县级“ 先 先进工作者”荣誉称号; 2016 年获乡级“教学 优 优胜奖”荣誉称号; 2 0 016 年获县级“学科先 进 进个人”、“先进工作者 ” ”荣誉称号。

 2016 年 年获县级“先进工作者” 荣 荣誉称号。

 三、爱岗敬 业 业与教学工作 1999 年 年以来,本人在教学工作 中 中,兢兢业业,勤勤恳恳 , ,任劳任怨,认真履行自 己 己的职责,做好了本职工 作 作,不管活有多累,人有 多 多困,都坚持出勤,从未 有 有过缺课,迟到早退等不 爱 爱岗敬业的现象。平时积 极 极组织学科组的教师开展 讲讲课、说课、评课活动, 认 认真开展“三疑三探”教 学 学。我还积极投身教改, 把 把提高课堂效益和培养学 生 生的创新精神、实践能力 , ,作为始终不渝的追求目 标 标。我自觉更新教学观念 , ,在学科教法上不断进行 改 改革探索。研究和运用“ 三 三疑三探”教学法,不断 改 改进和完善并在教学中尝 试 试运用。与本学科组的教 师师们一道,认真研究儿童 青 青少年的年龄特点和认知 规 规律,学习运用电教媒体 和 和现代教育技术,采用启 发 发式和讨论式教学方法, 充 充分重视学生的主体位, 在 在教学中摒弃传统讲法, 代 代 之以丰富多彩的物理 课 课堂活动、灵活多样的授 课 课方法,在传授知识的同 时 时,提高学生的综合能力 , ,收到了良好的教学效果 。

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 2016 年 10 月执 教 教《用天平和量筒测定固 体 体和液体密度》一课获县 级 级优质课二等奖;

 20 1 16 年 5 月在第十六届全 国 国初中应用物理知识竞赛 中 中被评为优秀辅导员; 2 2016 年 10 月执教《 浮 浮力的利用》一课获县级 优 优质课二等奖; 201 6 6 年 6 月在全市物理学科 优 优秀教学案例《神奇的眼 睛睛》获二等奖; 201 6 6 年 7 月“三疑三探”教 学 学设计《动物的运动》获 县 县级二等奖; 2016 年 年 10 月执教《神奇的眼 睛 睛》一课获县级优质课二 等等奖; 四、 教育理论 学 学习与教育科研方面 在 教 教育教学实践中,认真务 实 实地参加继续教育的学习 , ,苦练教学内功,积极参 加 加人事部门组织的计算机 等 等级培训和教育进修校组 织 织的现代技术教育,并取 得 得了高级证书。充分利用 现 现代教育技术平台,不断 的 的整合各种教育资源,创 新 新的运用各种教育方法, 提 提升了自己的教育教学水 平 平。不但如此,还大胆改 革 革、不断推陈出新,积极 投 投身教科研,结合教学实 践践和自己、学科组以及学 校 校的科研课题,笔耕不辍 2016 年 8 月论文《开 发 发物理 cai 课件的理性 探 探讨》荣获市级二等奖;

  2016 年 8 月论文《 探 探究教学引入物理课堂的 思思考》荣获市级一等奖;

  2016 年 10 月论文 《 《密度实验的开放性教学 初 初探》荣获县级一等奖; 2016 年 10 月论文《 计 计算机辅助物理教学的理 性 性分析》荣获市级二等奖

  2016 年 9 月成果《 信 信息技术与学科整合的

 结 合 合点》获省级应用成果一 等 等奖; 2016 年 7 月 论 论文《“三疑三探”教学 模 模式下学生质疑能力的培 养 养途径》荣获市级一等奖 ; ; 2016 ...

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