2023年度蜜熊语文阅读题以及答案（2023年）

下面是小编为大家整理的2023年度蜜熊语文阅读题以及答案（2023年）,供大家参考。

蜜熊的语文阅读题以及答案1

　　（1）这种动物所以叫蜜熊，是（ ）它喜欢吃蜂蜜。

　　（2）蜜熊（ ）喜欢爬树，（ ）喜爱吃蜂蜜。

　　（3）蜜熊（ ）用舌头舔不到蜂蜜，（ ）会用尾巴去粘。

　　竹子是极*凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

　　青青翠竹，全身是宝。竹竿（ ）是建筑材料，（ ）是造纸原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美，（ ）还可以助消化，防便秘。‖

　　我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那顽强不屈的品格。

　　当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子，吮吸着雪水，春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。‖

　　自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。

　　竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？‖

　　1、在文中的括号里填上合适的关联词。

　　2、文章已用“‖”分好段，写出段意。

　　________________________

　　3、按要求改写句子

　　（1）它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”。

　　改成“把”字句：________

　　（2）我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

　　改成陈述句：________

　　4、用“－－”划出文中的过渡句。

　　5、作者从竹子可以作为________、________、________、

　　________、________ 来说明竹子“全身是宝”。

　　6、把第二段中表示竹子生长过程的动词找出来，写在横线上。

　　________________________________________

　　7、问题：

　　竹子的品格是什么？以竹子的品格而想到我们每个人需要的是什么精神？

　　________________________________________

　　火柴盒

　　那小小的火柴盒，使我想起卖火柴的小女孩。在火柴盒里，也装着许多许多的童话。

　　在黑暗里，它给我讲萤火虫的故事、小星星的传说，还和月姑姑，说了一句闪光的话。

　　在寒冷中，它送来春风，送来和煦的阳光，送来万紫千红的向往。

　　在篝火旁，它是《夏令营之歌》中飞出的第一个音符，第一个激动人心的音符……

　　我思念卖火柴的小女孩，（ ）更喜欢这火柴盒，（ ）它会给我讲许多许多新的童话：关于光明、温暖和献身的快乐，关于新世纪的黎明和曙光……

　　（1）在括号里填上合适的关联词。

　　（2）按文章内容填空。

　　火柴盒里装着许多许多的童话，在黑暗里它给我讲________的故事、________的传说，还和月姑姑，________。

　　（3）写出文中的一句排比句。

　　_____________________________________________________

　　（4）想一想，再回答。

　　新的童话是指_____________________________________

　　很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

　　野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，（ ），它（ ）见到野兔，（ ）很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

　　过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落（l4 lu^）在狐狸后面了。病好后，它就背（b8i b5i）上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

　　“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

　　狐狸好像没听见，仍旧向前走。

　　“怎么了，狐狸，你不认识我了吗？”野兔跟上去问，并接着说：“我是你的同学野兔啊！”

　　“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。

　　野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

　　过了几天，野兔的成绩又赶上去了。这天放学后，野兔再次遇到了狐狸。

　　“啊，野兔，你好哇，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。

　　（ ），野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

　　（1）在括号里填上合适的关联词。

　　（2）为文中的字选择正确的读音，用“√”表示。

　　（3）照样子抄写词语。

　　以礼相答不屑一顾毕恭毕敬_________________________________

　　（4）用“//”给短文分段。

　　“怪人”

　　法布尔（ ）是法国著名的昆虫学家，（ ）是一位作家。《蟋蟀的住宅》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯 习性）时，常常如醉如痴、被人们称为“怪人”。

　　有一次，他（爬 扒 趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至四周围满了人，他都不曾发觉，有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬 扒 趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

　　法布尔在普鲁温斯教书时，经常到附近一条小沙路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现法布尔还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。

　　法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。

　　1、在括号里填上合适的关联词。

　　2、选择括号里正确的词语，用“√”标出。

　　3、写出反义词。

　　经常

　　（ ） 附近

　　（ ）

　　清晨

　　（ ） 明白

　　（ ）

　　4、概括出法布尔观察昆虫的三件事。

　　（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　（3）________________________________

　　阅读理解。

　　15分钟后，飞机早已进入了*稳飞行状态。突然，乘客服务铃声急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！空姐来到客舱，看见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实（在 再）对不起，由于我的疏（乎 忽），延误了您吃药的时间，我感到非常（抱 报）歉。”乘客抬起左手，指着手表说（到 道）：“怎么回事？有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈，但是________她怎么解释，那位挑剔的乘客________不肯原谅她的疏（乎 忽）。

　　（1）在括号里选择正确的字。

　　（2）在横线上填上合适的关联词。

　　（3）用“ ”画出空姐意识到的自己的疏（乎 忽）。

　　（4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：耽误（ ） 反义词：颠簸（ ）

蜜熊的语文阅读题以及答案扩展阅读

——社戏的阅读题答案

社戏的阅读题答案1

　　《社戏》

　　这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn（ 怠慢 ），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jù lǒng（ 聚拢 ）来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo（ 熬 ）夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”

　　诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫（ fú ）水的，而且两三个还是弄潮的好手。

　　外祖母和母亲也相信，便不再驳（ bó ）回，都微笑了。我们立刻一哄（ hōng ）的出了门。

　　1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。

　　转机的出现，一在双喜的“提议”；二在十几个别的少年的“撺掇”；三在双喜“写包票”。

　　2、双喜敢写包票的原因有哪些？从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子？

　　双喜敢写包票，原因有三点：船大，迅哥儿不乱跑，同去的小伙伴们都是识水性的。

　　从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。

　　3、找出与画线句子相照应的词语，把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同？

　　“识水性”原句是双重否定句，强调突出这十几个少年无一例外，个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。

——窗的阅读题附答案

窗的阅读题附答案1

　　在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩，病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。

　　其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时、这位病人的病床靠近窗口。

　　而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上、当然，两位病人都需要静养治疗、使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机，看电视只有静静地躺着，而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等，每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐，每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。

　　很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭，天鹅，公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型，一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步，公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草、在公园那端的一角，有一块网球场、有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水*，但是，有得看总比没有强、那边还有一块用于玩滚木球的草坪、公园的尽头是一排商店、在这些商店的后边，闹市区隐约可见、

　　躺着的那位病人津津有味地听着这一切，这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受，描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人，接着，又是一场扣人心弦的网球赛，他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

　　一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想、可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直到几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？

　　他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠、结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知、

　　一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板、这时他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来、

　　但是，另一位病人却纹丝不动地看着、心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢？

　　痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静、一声又一声卡住了停止了直到最后呼吸声也停止了、

　　另一位病人仍然继续盯着天花板、

　　第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪、

　　稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体、剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去，医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上，接着他们离开了房，剩下他一个静静地躺在那儿、

　　医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁他探头朝窗口望去、

　　他看到的只是光秃秃的一堵墙、

　　1、为什么同是在一个位置，一位病人看到了丰富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光秃秃的一堵墙？

　　2、看到窗外世界的病人，为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见？这位病人具有什么思想特点？

　　3、小说以窗为题，这个窗字，有哪些深刻含义？

　　4、下面对小说理解有误的一项是（ ）

　　A、小说以窗为焦点，以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节，在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶、

　　B、小说对公园美景的详细描写，为小说情节的展开蓄势铺垫，也反衬出近窗病人热爱生活的态度和善良无私的心灵、

　　C、两位病人都需要静养治疗这句话，突出强调了两位病重者的需要，暗示出靠窗病人应该注意保持病房的安静、

　　D、离窗病人的病情一天天加重了是因为他心理恶化，产生嫉妒，私心膨胀、这是心病，所以医生不知其原因、

　　5、靠窗的病人死了，医护人员静悄悄的将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪，课文哪里点明了其死不意外的原因？（摘出原文语句回答）

　　6、你认为只看到光秃秃的一堵墙的病人是一个怎样的人？

　　答案：

　　1、窗外确实只有一堵墙，那另一位病人用眼去看，当然只看到墙、而靠窗的病人是用心去看，是用心，用感情来描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷、

　　2、一方面是借以表达自己对生活的情感，一方面是借以唤起病友对生活的热情，对生命的意识，激励病友顽强地与疾病斗争，生存下去、他是一个热爱生活、关心别人、意志坚强的人、

　　3、指医院病房的窗，指折射人物内心世界的.窗、

　　4、 C、

　　5、开头点明了他们的 病情都很严重、

　　6、是一个同样热爱生活然的人

——老师的用意阅读题答案

老师的用意阅读题答案1

　　春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的哗哗声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：好，好，好极了!

　　1.我有个老师比我高明得多。这里的老师指( )

　　2.老师的用意是什么

　　3生活中，那些事物曾成为你的老师?你从中受到了怎样的教育?

　　老师的用意阅读题答案

　　1、老师是指大自然

　　2、老师的用意是指他的乐曲缺少大自然的灵性

　　3、生活中水成为我的老师;水不可或缺，让我知道了水的"重要性。

——《枣核》阅读练习以及答案3篇

《枣核》阅读练习以及答案1

　　《枣核》阅读练习以及答案

　　动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。

　　从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。

　　拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

　　他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

　　那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在*，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

　　他把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

　　接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

　　说到这里，我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的.小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。

　　他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

　　改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

　　1．给划线的字注音。

　　蹊跷（）（）

　　2．解释下列词语在课文中的意思。

　　蹊跷：_____________________

　　风烛残年：_____________________

　　3．“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么？为什么？

　　答：___________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________

　　4．本文叙述了作者同窗的哪几件事？从全文看，叙事线索是什么？

　　答：___________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________

　　5．如果把文章最后一段删去，好不好？为什么？

　　答：___________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________

　　6．文章第一段有什么作用？

　　_____________________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、qī qiāo

　　2、（1）古怪、无法猜解《枣核》阅读附答案阅读答案。（2）指老年。

　　3、缺的是故乡的温暖。因为友人身在他乡，条件再好，毕竟不是心灵的归宿

　　4、托“我”捎枣核、布置后花园、堆叠“北海”假山。线索是“枣核”。

　　5、不好。因为这一段起着点明中心、深化主题的作用。

　　6、第一段设下悬念，引起读者阅读兴趣。

——中考语文阅读理解专题训练题及答案3篇

中考语文阅读理解专题训练题及答案1

　　阅读下面古诗，回答问题

　　游山西村

　　陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人寻味，请简要分析。

　　2.诗的尾联表达了诗人怎样的感情?

　　阅读下面文言文，回答问题。

　　谋 战

　　春秋时，晋*公①欲伐齐，使范昭往观齐国之政。齐景公觞②之。酒酣，范昭请君之樽③酌④。公曰：“寡人之樽进客。”范昭已饮，晏子⑤彻⑥樽，更为酌。范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师⑦曰：“能为我奏成周之乐⑧乎?吾为舞之。”太师曰：“瞑臣⑨不习。”范昭出。景公曰：“晋，大国也。来观吾政，今子怒大国之使者，将奈何?”晏子曰：“范昭非陋于礼者，且欲惭吾国，臣故不从也。”太师曰：“夫成周之乐，天子之乐也，惟人主舞之。今范昭人臣,而欲舞天子之乐,臣故不为也。”范昭归报晋*公曰：“齐未可伐，臣欲辱其君，晏子知之;臣欲犯其礼，太师识之。”

　　仲尼闻之曰：“不越樽俎⑩之间，而折冲千里之外，晏子之谓也，可谓折冲矣!而太师其与焉。”

　　(选自《晏子春秋》)

　　【注】①晋*公：春秋时期晋国国君。 ②觞(shāng)：古代盛酒器。这里名词用作动词，以酒招待。③樽：酒杯。 ④酌：斟酒、饮酒。 ⑤晏子：即晏婴，春秋时期齐国大夫。 ⑥彻：同“撤”，撤去。⑦太师：同“大师”，*古代乐官之长。 ⑧成周之乐：周天子所享用的乐曲。 ⑨瞑臣：眼睛失明之臣。齐国乐官太师以“瞑臣”自称，是自谦之意，未必是盲人。⑩樽俎：即盛酒肉的器具，这里指筵席。

　　3.解释下列加点词。

　　(1)使范昭往观齐国之政 ( )

　　(2)臣故不从也 ( )

　　4.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是 ( )

　　A.齐景公觞之 能为我奏成周之乐乎

　　B.谓太师曰 晏子之谓也

　　C.晋*公欲伐齐 齐未可伐

　　D.不悦而起舞 而折冲千里之外

　　5.用现代汉语翻译下列句子。

　　(1)今子怒大国之使者，将奈何?

　　(2)今范昭人臣，而欲舞天子之乐，臣故不为也。

　　6.范昭劝晋*公放弃攻打齐国的原因是什么?

　　阅读下面文章，回答问题。

　　人体干细胞中的“孙悟空”

　　曹楷

　　①“美猴王”孙悟空可谓家喻户晓，很大程度上是因为其拥有“七十二变"的神奇能力。其实。在人体中有一种细胞叫作间充质干细胞，其变换自己的本领也毫不逊色于孙悟空。

　　②众所周知，感冒发烧是因为身体发了炎，产生了炎症。不仅如此，其实在人类大部分严重疾病的发病过程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌症，炎症都在其中扮演着至关重要的角色。而间充质干细胞就可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的部位，来变换自己的性质，发挥自己不同的功能：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长，也可以“学雷锋，做好事”进行组织修复。

　　③那么，什么是间充质干细胞呢?间充质干细胞是干细胞家族的成员，具有自我复制能力和强大的分化潜能。同时，间充质干细胞拥有其他干细胞所没有的优点，那就是它还具有向损伤组织定向迁移并根据具体环境来调节免疫反应的能力，这使其在临床应用上表现出巨大的潜力。

　　④间充质干细胞最重要的特性在于其具有很强的免疫调节作用。人体内环境复杂多变，在不同炎症情况下，间充质干细胞的免疫调节作用是不同的。科学家研究发现间充质干细胞的免疫调节具有这样一种可塑性，即它就像炎症环境的一个调和剂：当炎症反应加强时，间充质干细胞就会抑制免疫反应;当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应。

　　⑤癌症是现今致死率极高的疾病，被认为是一种永不能愈合的创伤。而间充质干细胞就像一颗子弹一样，能够定向向创伤炎症部位迁移，所以在肿瘤的发生生长过程中，间充质干细胞会定向迁移到肿瘤部位。科学家将其作为携带抗肿瘤药物的载体，从而实现有效的肿瘤治疗。

　　⑥间充质干细胞作为一种成体干细胞，由于其不仅具有干细胞固有的增殖分化功能，还具有强大的免疫调节功能，所以在临床炎症疾病的治疗中显示出了广阔的应用前景。相信在不久的将来，间充质干细胞这个“孙悟空”一定能够被科学家更深入地发掘和控制利用，成为干细胞中的明星细胞，广泛应用于炎症疾病的临床治疗。

　　(选自《人民日报》，有删改)

　　7.文章以“人体干细胞中的‘孙悟空”’为题有什么好处?

　　8.为什么说间充质干细胞“变换自己的本领也毫不逊色于孙悟空”?

　　9.请从说明方法的角度简要分析第④段中画线句的表达效果。

　　10.文章第⑤段中加点的词语“现今"能否删去?请简述理由。

　　阅读下面文章，回答问题。

　　槐花深一寸

　　丁立梅

　　①槐花开的时候，我抽了空去看。人生的旅途说长也长，说短也短，我们能相遇到的花期也有限，我不想错过每一场花开。

　　②槐花也属乡野之花。它比桃花、梨花更与人亲，那是因为它心怀甜蜜。记忆中，花开时节，空气中密布它的香甜，让你不容忽视。于是乡下孩子的乐事里，就有这么一件，爬上树去摘槐花。那也是极盛大的场景，树上开着槐花，地上掉着槐花，小孩的脖子上、肩上落着槐花，口袋里还塞着一串串白。随便摘取一朵，放嘴里品咂，甜啊，糖一样的甜。巧妇会做槐花饼、槐花糖，吃得人打嘴不丢。家里养的羊，那些日子也有了口福，把槐花当正餐吃。

　　③我来赏的这树槐花，在小城的河边。小城新辟了沿河观光带，这棵槐被当做一景从他处移植过来。其他树种众多，独独它，只一棵。《周礼•秋官》中记载：周代宫廷外种有三棵槐树，三公朝见天子时，分别站在那三棵槐树下。周代的槐，有崇敬的.意思在里面。槐又通“怀”，是怀想与守望。我瞎想，我们小城移来这棵槐，是把它当做镇城之树的吧?

　　④傍晚时分，光的影渐渐散去，黑暗渐渐加深，及至一树的白也没在黑里头，天便完全黑下来了。这时候 。

　　⑤仰头望向那树白，心莫名被一种情绪填得满满的。说不清那情绪到底是什么。那一刻，时间停顿，风不吹，云不走，仿佛什么都想了，又什么都没有想。这是人生的态度，我更愿意把它理解为本能，是由不得你的。

　　⑥微笑。想起那首出名的山西民歌《我望槐花几时开》。歌里唱：“高高山上一树槐/手把栏杆望郎来/娘问女儿你望啥子/我望槐花几时开……”盼郎来的女儿家，心焦焦却偏不承认，偏把相思推给无辜的槐花：“哎呀呀，槐花槐花，你咋还没有开?”这里的槐花，浸染上人间情思，惹人爱怜。

　　⑦一对老夫妻，晚饭后出来散步。他们唠嗑的声音隐约传来，如虫子在鸣唱。他们走过我身边，奇怪地看看我，并没有停下他们的脚步。却在离我有一段距离后，一个问：“人家在看什么呢?”一个答：“看槐花呗。”一个说：“哦，槐花开了呀。”一个笑答：“是啊，开了。”他们的声音，渐渐融入夜色里，融入槐花的甜里去，直至无痕。

　　⑧我喜欢这样的一问一答，不落空，相依为命。我愿意，老了时，也有这样一个人陪在我身边，听我说一些可有可无的话，然后一一应答。这是最凡俗的，而又是最接近幸福的。

　　⑨风吹，有花落下来。我捡一串攥手心里，清凉的感觉在掌中弥漫。白居易写槐花：“薄暮宅门前，槐花深一寸。”我以为这是花落景象。古人尚不知花可吃，或者，知可吃而不吃，是为惜花。他们任由槐花自开自落，一径落下去，在地上铺了足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地，埋了那么多香甜的魂。

　　(选自《瓶子里的春天》，文章有删改)

　　11.通读全文，填空。

　　(A)记忆里，在“我”心目中槐花是 _______________;

　　(B)而今，赏那一树白，体会到人生的沉静、闲适和美好;

　　(C)遇到一对老夫妻，“我”悟到 ________________。

　　12. 品析下面句中加点词语的表达效果。

　　他们的声音，渐渐融入夜色里，融入槐花的甜里去，直至无痕。

　　13. 联系上下文，在第④段，补写一段描绘景色的句子。(不少于30字)(

　　14.阅读下面的《秋凉闲卧》，说一说白居易和丁立梅的“槐花深一寸”用意有何异同。

　　秋凉闲卧

　　白居易

　　残暑昼犹长，早凉秋尚嫩。露荷散清香，风竹含疏韵。

　　幽闲竟日卧，衰病无人问。薄暮宅门前，槐花深一寸。

　　相同点：

　　不同点：

　　15.结合生活实际，谈谈你对第①段中“人生的旅途说长也长，说短也短，我们能相遇到的花期也有限，我不想错过每一场花开”一句的理解。

——深夜那盏灯阅读题答案

深夜那盏灯阅读题答案1

　　《深夜那盏灯》

　　那一年的春天，我被一场飞来车祸轧（）断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？

　　在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。

　　一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品……A看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

　　“弟弟，拿出勇气来呀！”

　　打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。

　　在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。

　　夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏（shū）地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……B还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬（）的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。

　　没有回音，我使劲（）敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”

　　我呆住了。

　　“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”

　　我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀……”

　　阅读短文后，完成练习题：

　　1。给下列划线的字标注拼音：

　　轧（）断难熬（）使劲（）

　　2。文中多处了使用省略号，请写出用字母标注的"省略号的作用：

　　A处的作用是： ；

　　B处的作用是： 。

　　3。文章中两次写到“我”失声痛哭，但原因不同，请简要说明。

　　第一次： ；

　　第二次： 。

　　4。“姐姐”为抢救落水儿童不幸牺牲，其精神可用一个成语概括，它是 。

　　5。姐姐为激励“我”让我鼓起生活的勇气采用了一个怎样的办法？

　　6。文中最能体现文章主题的句子是：

　　7。文章为什么写姐姐租房一事？

　　8。写出“看着那扇窗子的灯光，我脸红了”的原因： 。

　　9。文题有两层含义写出来：

　　①

　　②

　　10。掩卷深思，姐姐是个怎样的人？

　　11。本文中心、主要内容是什么？

　　12、姐姐鼓励我（ ）；姐姐指引我从逆境中（）；姐姐是我前进路上的（）。

　　13、联系上下文理解词语“

　　相依为命：

　　辗转反侧：

　　参考答案：

　　1、（yà）（áo）（jìn）

　　2、A省略了姐姐的话，说那姑娘发表了很多作品。

　　B想起了姐姐，不由伤心，所以停顿。

　　3、第一次愤怒，伤心，自己双腿残废，要姐姐操心，想到自己无用。

　　第二次想起姐姐为自己付出了那么多而自己却没有体谅姐姐，现在姐姐已经去世，心里非常难过。

　　4、舍己为人或者（见义勇为）

　　5、姐姐告诉我对面住了一位瘫痪的姑娘，但还在努力生活。

　　6、弟弟，拿出勇气来呀！

　　7、突出姐姐的爱，姐姐为我付出之多。

　　8、那个姑娘能努力活下去而我却在这里发脾气，那个姑娘的生活条件比我还差都可以活下去，努力学习，而我在这里只能发呆，发怒，感到羞愧。

　　9、①指窗口那事实存在的灯光；②指姐姐那浓厚纯洁的爱。

　　10、善良美丽，聪明机智；见义勇为，舍己为人。

　　11、赞美姐姐的爱，对姐姐的不理解的后悔。

　　12、（振作起来）、（奋起）、（那盏灯）

　　13、相依为命：互相依靠着过日子，谁也离不开谁。

　　辗转反侧：翻来复去，睡不着觉。

——秋韵阅读题及答案

秋韵阅读题及答案1

　　秋韵写意

　　文/孙守名

　　①再过半个月，深秋的背影便会渐渐淡褪。看窗外的秋与往年并无二致，还是不紧不慢地将各种树木的枝叶由绿变淡、变黄、变枯。天空显得愈发高远，没有飞鸽的哨音。阳光静静地，缓缓地，划过阔远的高空，不留一丝痕迹。北方的秋，大概就是这个样子。

　　②赏秋，在城市不如乡村。城中的秋色，多藏匿在游人杂沓的公园或斜仄的小巷，那窒闷的场景会让你对秋生出一丝怨尤。纵横交错的柏油路，齐整方正的盒子楼，把秋的韵致切割成一丝一缕的淡淡的忧伤和绝望，那些被逼迫得失去了性情的红枫绿杨也在落叶飘散中尝到了无人赏玩的失落和悲伤。

　　③乡村的秋意却让人赏玩到十足。走在原野中，扑面而来的全是深秋的气息。满地的枯草，脚踏上去软软的，那种酥麻的感觉从脚跟渐渐浸入肢体，然后沁入心脾。裸露的土地，现出自然的色泽，让人感到回归母体的本真。透过稀疏的树林，会看到那条静静斜躺着的小河，河畔少有人走，河水也已变得瘦削，清澈得像极了淡远的天空。阵阵秋风吹过，凉意袭上心头，是那种清爽的感觉。

　　④秋的恬淡、疏远，非要在清冷的夜晚才能感觉得深透。凉风袭人，秋雨时至，找一处破旧的陋室，点一碗油灯，饮酒少许，微醺更佳，静对一卷古书，想万千心事，这种情韵实在是把玩秋意的最佳境界。夜半时分，秋雨点点滴滴，一任惆怅的心情浸润在浓重的秋意中。这时，睡意全无，穿起夹衣，走出屋门，站在廊下，听那深秋的天籁之音，自有一番滋味在心头。

　　⑤其实，品味秋的滋味必须人到中年。那时，秋已不单单是纯粹的`秋色秋意，还有种种对人生的感悟在里面。人生苦短，经历如曲折深幽的小径，那些流泪的日子时常伴随身边，悲欢离合，伤心痛楚，屈辱惆怅，无所不有。时光愈长，感受愈深。个人感悟，家国情怀，往往交织在我们的情感深处。一旦遇到令人伤感的秋意袭来，积久的情怀意蕴必然会如冲决堤岸的江河，瞬息填臆胸怀，令人情不自禁，感慨系之，涕泪交流。

　　⑥古人悲秋，大多也是在经历过坎坷、挫折、悲苦或苦难之后，那种悲苦的况味不是有着同样磨折的人是品玩不到的。游子思乡，是被诗家写得烂熟的主题，有些也恰恰正是他们的亲身历程。出仕为官，突遭变故，被贬岭南，正是秋意方浓，友人相送，自有一番愁苦心情。岭南僻远，相知无几，三年五载，必有相思之苦。南国的秋，和北方的相比，个中况味，诗家自知。

　　⑦秋天是个诗意的季节。赏秋，需独自一人。清早出门，在无人的小巷中静静地走，什么都不要想，脚步要放缓，让秋的凉意穿透心怀，抬头眺望淡远的天空，那真是一种惬意。当阳光初升，便信步朝回走，脚下的片片树叶像翩翩起舞的蝴蝶，小心翼翼地迈步，不要惊动那些失意的生命，这是一种悲悯情怀。走回家中，坐在桌前，一杯牛奶，一张早报，看透过玻璃的秋光入室，静静地洒落在放于桌椅旁的书页上，让心情随着秋色秋意开始一天美好的时光。

　　⑧秋意最美是在傍晚。远飞的鸿雁早已无影无踪，惨淡的阳光落入山后，暮色渐起，群山隐退，大地间一片沉静。坐在小院内，捧一杯清茶，将自己隐沉在夜色中，只是静静地坐着，享受秋的静谧，秋的清幽，秋的诸多况味。其实，秋的味道是苦涩的，只有那些饮过苦药的病人才能真正感知秋的深层意蕴。由春至夏再到秋，也正如人的艰辛一生，已过中年将至老年，那是最令人怅惘而心悸的。

　　⑨年轻时节，不要总是想着品读秋意，那会让你过早地消磨掉意志和诸多情趣。秋的意味就像一杯醇酒，只有等到所有的苦痛都经历一番之后，才可去慢慢品润。品尝秋色，不宜急迫，要淡定，要恬然，轻轻入唇，让丝丝秋韵渐渐润泽舌尖，轻轻地啜饮，最后再渐渐进入佳境。

　　⑩北国的秋，有一种淡然清幽的韵味。一叶而天下知秋，秋风，秋雨，秋意，秋韵，这秋，你是怎样的一种情怀啊？我愿意在你的怀抱中，静静地入眠，做一场如诗似画的幻梦

　　19.在文章的第2自然段，作者为什么说赏秋，在城市不如乡村？（4分）

　　20.解释下列两句话在文中的含意。（4分）

　　（1）当阳光初升，便信步朝回走，脚下的片片树叶像翩翩起舞的蝴蝶，小心翼翼地迈步，不要惊动那些失意的生命，这是一种悲悯情怀。

　　（2）其实，秋的味道是苦涩的，只有那些饮过苦药的病人才能真正感知秋的深层意蕴。

　　21.作者在文章的第6段用了较多笔墨写古人悲秋，其用意是什么？（4分）

　　22.本文作者从不同角度诠释如何赏秋，请找出感悟最深的一点谈谈你的体会和看法。（6分）

　　阅读答案：

　　19.①城市杂沓、逼仄、窒息的环境不适合赏秋，让人心生失望与悲凉。（2分）②乡村视野开阔，秋的气息浓厚，使人心生清爽之意，能赏玩十足。（2分）

　　20.（1）这句话体现了作者独自一人赏秋时闲适和惬意的心境；不要惊动了失意的生命，则表达出对生命的呵护与敬畏之情。

　　（2）秋天，恰如人之中年，是生命中最艰辛之处。那些经历了病痛煎熬、坎坷磨砺的人，才会体悟到人生诸多况味，才对秋之意蕴的感知更进一层。

　　21.①写古人悲秋，突出点明古往今来，历尽苦难境遇的人，对秋的赏玩，有很多相同之处，增加了文章的厚重感；（2分）②写古人悲秋，意在为下文作铺垫，诠释更深的人生主题，即只有经历过无数坎坷和挫折的人，才能品味到秋的深层意蕴。（2分）

　　22.示例：

　　本文文笔流畅*实，风格恬淡，情感沉郁饱满。作者提到的赏秋方法很多，如去乡村赏秋，韵味十足；如在傍晚赏秋，看见最美的秋意特别是在第⑨段中最后两句，作者把赏秋比作如饮一杯醇酒，生动形象地写出秋的无尽韵味；再巧妙运用动词，轻轻入唇、啜饮、进入佳境，写出了品尝秋色需要舒缓安静的过程，有身临其境之感，如饮醇酒，芬芳有味；长短句、整散句相结合，使语言表达错落有致，别有一番情趣。

——细菌发电前景广阔阅读题答案

细菌发电前景广阔阅读题答案1

　　《细菌发电前景广阔》阅读原文：

　　①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

　　②说起细菌发电，可以追溯到1920年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。

　　③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。

　　④现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

　　⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

　　《细菌发电前景广阔》阅读题目：

　　1.“细菌发电”共有三点优势，请结合全文，分别用三个字概括其中两点优势。(4分)

　　2.第④段划线句子使用了什么说明方法?作用是什么?(2分)

　　3.结合全文揣摩，下列表述不正确的一项是(3分) ( )

　　A.第②段划线句说明细菌发电的历史较长。

　　B.本文的说明顺序是按时间先后顺序予以说明的。

　　C.细菌发电的原理很复杂，但都要细菌参与，并与其他物质发生转化。

　　D.第②段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖类就可以了。

　　4.结合第④⑤段思考，你认为第⑤段的“还”在结构起什么作用?并请写出“惊奇发现”的两点内容。(3分)

　　《细菌发电前景广阔》阅读答案：

　　1.(4分) 不污染(无污染)(答“少污染”不给分) 成本低(低成本)

　　2.(2分) 举例子(1分)，通过美国设计的综合细菌电池具体说明细菌发电研究方面所取得的新进展(1分)

　　3.(3分) D

　　4.(3分)结构上起递进作用(1分);惊奇的内容是：①细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能(答“嗜盐杆菌能发电”亦可)，②用嗜盐杆菌发电能大大地降低成本(2分)。

——趣味数学题以及参考答案

趣味数学题以及参考答案1

　　1、一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人.问他赚了多少?

　　答案：2元

　　2、假设有一个池塘,里面有无穷多的水.现有2个空水壶,容积分别为5升和6升.问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水.

　　答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里,

　　在再将5升壶装满向6升壶里到,使6升壶装满为止,此时5升壶里还剩4升水将6升壶里的水全部倒掉,将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里,此时6升壶里只有4升水再将5升壶装满,向6升壶里到,使6升壶里装满为止,此时5升壶里就只剩下3升水了3、一个农夫带着三只兔到集市上去卖,每只兔大概三四千克,但农夫的秤只能称五千克以上,问他该如何称量.

　　答案：先称3只,再拿下一只,称量后算差.

　　4、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家,每次最多能背50根,可是猴子嘴馋,每走一米要吃一根香蕉,问猴子最多能背回家几根香答案：25根先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下.回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根.再拿起地上的.25根,一共50根,继续往家走,一共25米,要吃25根,还剩25根到家.