2023年小班语言绘本公开课,菁选2篇【完整版】

小班语言绘本公开课1活动目标:1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,培养幼儿的观察能力!2、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面,理解故事的画面内容。3、在猜测、操作中,学说故事中的短句。活动准备:故事PPT、黑板下面是小编为大家整理的2023年小班语言绘本公开课,菁选2篇【完整版】,供大家参考。

小班语言绘本公开课1

活动目标:

1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,培养幼儿的观察能力!

2、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面,理解故事的画面内容。

3、在猜测、操作中,学说故事中的短句。

活动准备:故事PPT、黑板、双面胶、小蛇、水果图片若干、小蛇教具若干

活动重点:通过猜读的方法阅读画面,理解故事的画面内容。

活动难点:初步引导孩子用形容词学说故事中的短句。

活动过程:

一、以课件小蛇引出课题

师:小朋友,今天我第一次见你们,我带礼物来啦,我带了一个很好听的故事,有一个小动物它也跟着我来了,它想讲故事给你们听,看看它在哪呢?宝宝快看!它是谁呀?仔细看哦,看看它是谁呀?

1、先出示小动物的尾巴

师:你看看它可能会是谁呀?(出示动物的尾巴)

幼:长颈鹿、老虎(幼儿自由想象并回答)、兔子

2、再出示小动物的头

师:这是谁?(接着出示动物的头)

幼:蛇

3、最后完整地出示小动物!

师:他说是蛇,是不是蛇呀?看看,前面细细长长的,有斑纹的,黄黄的黑黑的颜色大家都看到了对吧?现在露出了一个椭圆形的脑袋,它到底是谁呢?出来吧,仔细看哦,咦,出来的是谁呀?

幼:蛇

师:哦,是小蛇,你们看小蛇笑嘻嘻的,我们跟它打个招呼吧,小蛇你好!

幼:小蛇你好(幼儿跟着老师对着小蛇挥挥手)

二、跟着老师做游戏:学小蛇走路(听着音乐跟着老师一起扭)

师:小蛇扭呀扭呀,它也来了,它要给小朋友们讲故事真开心,这样吧,小蛇来了我们学学小蛇的样子跟小蛇一起玩一玩,好吗?

三、教师初步讲解故事,引导幼儿观察图片

1、小蛇扭呀扭来到了果园

师:这会呀,扭着扭着,它觉得肚子有点饿啦,于是小蛇呀来到了一片果园,果园里面可能会有很多很多的水果是吧?那杨老师问问你们,果园里面可能有些什么水果给小蛇吃?谁来说?

幼:香蕉、葡萄、苹果、草莓、西瓜、桃子、梨、樱桃

2、小蛇前面出现了一棵苹果树,苹果圆圆的,小蛇一口把大大的圆圆的苹果吞到肚子里

3、吃了一个苹果后的小蛇肚子会有什么变化?小蛇的肚子像什么?(幼儿自由想象)引出一些关于圆形的无题(比如轮胎、井盖、方向盘、篮球、灯笼等)

4、第二天,小蛇再次来到果园,小蛇还能和昨天一样吃到苹果吗?(播放录音,小蛇吃苹果的声音,猜猜小蛇吃到了几个苹果?)

5、出示小蛇吃了三个苹果的图片,让幼儿观察小蛇吃了几个大苹果?几个小苹果?吃了三个苹果后的小蛇像什么?(像毛毛虫、糖葫芦、东方明珠)

四、请幼儿给小蛇喂水果(幼儿操作教师指导)

为每位幼儿准备一条小蛇,各种各样的水果,请幼儿给小蛇喂水果!)

1、 教师示范如何操作给小蛇喂水果

2、发给每位幼儿每人一条小蛇,让孩子到桌面上去操作

3、把喂饱的小蛇粘贴在黑板上,供幼儿欣赏

4、小结:因为小蛇吞进了不一样的水果所以小蛇的肚子都不一样

五、以小蛇把两根香蕉吃到肚子里引发孩子想象(幼儿自由想象),老师小结

师:小蛇今天带来的这个故事好不好玩呀?你看,小蛇吃了那么多东西,它的肚子在不停的变是不是?其实这个小蛇每天都是吃不一样的东西,它的肚子会变成什么样呢?去看看这本书,这本书的名字叫《好饿的小蛇》,有时间去翻吧,小蛇的肚子肯定会给你带来好多好玩的事情,好吗?

小班语言绘本公开课2

目标：

1.在猜疑、想象的过程中理解故事内容。

2. 学习词：又大又圆、雪白雪白、血红血红及短句“xx的xx，啊呜啊呜真好吃”。

准备：

课件 幼儿操作材料：在房子上贴上可以让幼儿取下操作的很多相似色彩的`蔬菜、水果、点心小图片。

过程：

一、 播放课件：观看故事的前半部分。

师:今天呀，老师给小朋友们带来了一张好看的图片，看看上面有谁呀?四个小动物呀他们一起来到了小屋前，看到屋子里黑黑的，桌子上有个什么东西呀?

二、分段播放课件：引导幼儿按故事发展想象猜测故事内容。

1.小兔

师：小兔进去了，发生了什么事情?(学说又大又圆)看到啊呜的脑袋又大又圆的，它的心里会怎么样?它害怕急了，所以赶忙看了一眼就从屋子里跑出来了。你觉得什么东西也是又大又圆的呢?

2.小猴子

师：接着呀，小猴子也进去了。小猴子进去之后看到了什么?(学说雪白雪白)那你见过什么东西是雪白雪白的呢?

3.小猫

师：小猴子出来之后呀，小猫说(放课件)。小猫进去之后它又看到了什么?(学说：血红血红)它看到这个血红血红的眼睛，小猫的心理怎么样?是呀，你看她的嘴巴，长得大大的，眉毛都皱在了一起，可见她怕极了。那你觉得什么东西也是血红血红的吗?

4.小熊

师：小动物们看了啊呜，都说(放课件)。但是有一只小熊他非常勇敢。(播课件)哎呀，朋友遇到困难了，我们应该怎么办，快帮他想想办法。原来小动物们和我们想的办法也是一样的。

5.师：原来啊呜是一个什么呀?，哦，原来刚才小兔看到的又大又圆的脑子其实是他的?小猴看到雪白雪白的是蛋糕上的?小猫看到血红血红的眼睛是?小动物们坐在一起。

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