植树节微信文章素材,菁选3篇

植树节微信文章素材1　　3月12日是“植树节”，一听到植树节这个日子，我们肯定会想到的是要去植树。当然，在那天我和家人也一起在家门口直了一颗小树苗。　　星期六的早晨，阳光明媚，见爸爸妈妈们要去上班了下面是小编为大家整理的植树节微信文章素材,菁选3篇,供大家参考。

植树节微信文章素材1

　　3月12日是“植树节”，一听到植树节这个日子，我们肯定会想到的是要去植树。当然，在那天我和家人也一起在家门口直了一颗小树苗。

　　星期六的早晨，阳光明媚，见爸爸妈妈们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节，他们也痛快的答应了。

　　爸爸左手扛铲子，右手拎着水壶，妈妈提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。

　　我们来到一块空地上，见那儿的土地很肥沃，很*整，爸爸便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，妈妈把小树苗递给了爸爸，爸爸把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子，使劲地把泥土往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇!这铲子怎么那么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀!可真的佩服爸爸那手上的力气。想着，想着，我也把坑给填上了。接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。妈妈终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。

　　爸爸妈妈去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就这样植完了树，过去了…

植树节微信文章素材2

　　近年来，越来越多的市民对植树节的意义有了更多的思考。市民老黄说，很多单位选择在植树节这一天种树虽然显得有意义，却也有作秀的“嫌疑”。植树节过后，谁可曾记得，那些年我们一起栽下的树苗?历经风雨，它们能够存活的又有多少呢?

　　对自然科学颇有研究的市民夏小姐说，植树活动会不会种的都是单一树种?如果是这样，对于当地的生物多样性是很不利的。单一树种的种植也不利于自然群落的形成，对于动物和昆虫的取食和栖息地都会造成问题。同时，每个物种都有自己特殊的营养需求，比如有些树种会大量吸收土壤中的钙，有些则会较多地吸收磷，一旦大规模种植某一单一树种，土壤中某种元素就会被大量吸收，造成土壤不健康。

　　针对一些市民的担心，记者从市农林局林业科获悉，目前的义务植树活动中，苗木存活率应该是有保障的。因为植树活动都是在专业组织下有规则地进行的，结束后也有专门人员护理苗木，确保其存活率。至于物种单一性的问题，林业科工作人员表示：“现在的植树活动都是统一规划的，不会存在破坏生态或造成物种单一性等情况。不是你想种什么树就可以种什么。专业团队会进行区域规划、考虑好树种搭配等问题，什么地区适合什么样的树种，都要按规定来。”此外，活动现场也会有专业人士的技术指导，帮助市民正确植树。

　　业内人士表示，每年植树节开展义务植树活动的目的是向市民宣传一种爱绿护绿的意识，并不是说让每个人都去种树，城区里也没有这么多地方可以实现人人种树。

　　除了参与户外植树活动，购买盆栽之类的小型绿色植物，在不少市民看来也是一种简易的“植树”方式，同样也是为城市添绿。

　　日前，记者在花鸟市场看到，一些小型盆栽很受欢迎。在店里选购花草的张女士告诉记者，其实家里已经养了不少花草，这一次是想给孩子选购一盆小型盆栽，作为植树节的一份礼物送给他。张女士认为，植树节除了植树本身以外，对于孩子而言也有很好的教育意义，可以提高他们的环保意识，养成低碳环保的生活习惯。

　　据了解，去年植树节，我市某商场开展了一项废旧电池回收活动，回收后获得的积分“绿币”可捐献出来种养绿树。组织者认为，植树节的意义不仅限于植树，更应注重从细微处培养环保理念，传播绿色文化。

植树节微信文章素材3

　　【活动主题】提高环保意识，爱护我们生活的家园。

　　【活动目的】通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。

　　【活动形式】

　　以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

　　【活动过程】

　　（一）节目：

　　1、主持人（A、B）出场，致主题班会开场辞：

　　主持A，B（齐）：“绿色环保，爱我家园”初一（4）班主题班会现在开始。

　　主持A：地球是我们人类赖以生存的家园。保护它，我们每个人都有义不容辞的责任。

　　主持B：环境污染和破坏问题一旦形成。在进行治理。在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和恢复。

　　主持A：我们要保护这惟独的绿色家园，不让它受到破坏和污染。

　　主持B：那么我们要如何正确地，科学地进行环保呢？

　　主持A：我不知道！（……）你呢？

　　主持B：我也不知道！要不我们请两队来比赛，看哪回答的多，胜的一队就将加一分；输的将接受相应的惩罚。

　　主持A：好啊！接下来我们将有请我们的环保队和绿色队来比一比，看谁的答案多哪一队就将加一分；当然在座也可以踊跃参与，答得好的，我们还会给予奖励。

　　2、同学上台朗读“科学环保的方法及利用”。

　　表演完毕主持人上台

　　主持A：科学的环保方法的却很重要，我们身处城市中，白色污染随处可见，应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延。让我们关注一下对白色污染的治理。

　　3、同学上台朗读“白色污染”。

　　表演完毕主持人上台。

　　主持B：白色污染令人触目惊心，但更多的却是反思，现代人爱护绿化的观念远远不及古人。请听“*古代名人爱树美谈”。

　　4、同学上台朗读“*古代名人爱树美谈”。

　　表演完毕主持人上台。

　　主持A：植树节刚过去。植树除了可以改变我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。请听三则植树趣闻。

　　5、同学上台朗读“植树趣闻”

　　表演完毕主持人上台。

　　主持B：环保植树的习惯不是在一日养成的，更重要的同学们心中养成的道德习惯。请听班委发出的倡议书。

　　6、同学上台朗读“环保倡议书”。

　　表演完毕主持人上台。

　　主持A：社会发展与环境保护是个长久的问题。有的人认为社会发展更重要，有的则持相反的意见。不知道同学们的观点是怎样的。

　　就以“社会发展与环境保护哪个更重要？”展开辩论。

　　7、（辩论开始）

　　主持B：（总结辩论）环境保护与社会发展相互依存，相互促进。。环境是人类赖以生存和发展的基础。科学基础的发展将为人类提供更多更合理的条件和设施（二）听迈克杰克逊《地球之歌》；

　　（二）结束语：

　　主持A：假如*的所有人，每人栽下一棵树，那么汇集13亿人口的力量，*将成为森林王国。

　　主持B：假如*的所有人，每人埋下一粒种子，那么燃烧13亿人口的愿望，*将成为花园府第。

　　主持A：作为为社会的一份子，我们青年学生应当携起手来，保护生态环境。

　　主持B：让我们用自己的双手，创造出一个充满生气和活力的大家庭。

　　主持A，B（齐）：“绿色环保，爱我家园”主题班会到此结束。

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