2023先进幼儿园工作汇报材料(共6篇) (范文推荐)
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先进幼儿园工作汇报材料(共6篇)
先进幼儿园工作汇报材料(共6篇)
思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现,“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。
根据我园年轻教师思维活.观念新的特点,我园注重“润物细无声”的移情,经常见缝插针,对青年青年教师进行敬业.爱业.乐业的思想熏陶。班子人员从我做起,讲奉献.讲学_,始终起着模范榜样作用,在日常工作中不摆架子.不说空话.不唱高调,与教师保持着平等融洽的和谐关系,把思想融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学_优秀工作者典型事例,开座谈.作讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛,五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛,多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质,“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献.讲学_”的精神在幼儿园尉然成风,一年多来,我园一位教师获市教学比武二等奖,二位教师分别被评为市“三爱”模范教师,二人被评为开发区“少儿先进工作者”,幼儿园获市巾帼示范岗位荣誉称号。
2.苦练内功,夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。
一是健全激励机制,把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期,我园每位教师都要进行弹.唱.说.跳.画.写.特长的考核,进行水平.班级管理的综合考评,整个幼儿园形成了你追我赶.互相促进.教师年年有提高的可喜局面。去年我园教师代表开发区参加集体舞和小品比赛,分别获得市
一.二等奖。
二是多练兵.常比武,提高教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动,研究策略;定期组织专题研究公开活动,总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通,年级组学_.业务学_.定期的课题组学_雷打不动,幼儿园经常开展教学观摩.环境观摩等活动,让教师们彼此的思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动,有效地提高了教师的技能。
三是“走出来,请进来”,拓宽教师视野,帮助教师打开缤纷的幼教窗口。两年来,我们远赴上海.苏州.无锡.南京等地,近到本地姐妹幼儿园学_达几百人次,参观园所近30所。在走出去的同时,我园
根据教学的需要,分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜,走出去请进来,静态的参观学_与动态的指导实践相结合,领悟观念与具体行为相衔接,大大夯实了教师的脑子。
3.反思研讨,提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学_新纲要.陶行知思想,组织开展了相应的心得.论文评比活动.理念演讲活动;幼儿园不定期印发教师自培材料,组织教师进行自我培训学_,帮助教师了解最新信息,及时更新观念;在业务学_时,;总是留下宝贵的分钟时间,或交流新经验,或提出热点问题,民主交流,群策群力,使好经验得到及时推广,使问题得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划,每个教师
根据园部要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。一年多来,多位教师在片.市级公开活动中频频亮相,一位教师在全市作数学教学讲座,二多篇论文分别在市.省级刊物上发表或评比获奖。
二.以人为本,促进幼儿发展。促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的理念,具体做到“三个心”一是爱心。我园每个教师都富于爱心,爱心关怀每个孩子。我园有几位福利院的孩子,瘸腿.弱智,教师常常给予更多的关爱;我园一位幼儿的父母在交通事故中双双亡故,全园教职工及家长纷纷献上一片爱心,自发捐款七千多元。生活在我园的孩子是最快乐幸福的,因为这里有教师无微不至的关爱。
二是有心。教师注意用心了解幼儿,抓住幼儿情况的又一次表现的机会,通过此次创建活动,使我园的软.硬件工作都上了一个新台阶。
二.加强园所的特色建设,把特色幼儿园工作做实。我园不断贯彻幼儿园指导纲要精神,从本园的实际出发,科学设置课程,以地方特色为教学活动目标,重点以环境为突破,加大了特色活动的开展,今年我园把“逻辑狗”.“亲子班”.“琳达英语”.“主题活动”等特色课程开展得更深入.更细致。(1)特色活动课周六免费亲子班.“琳达英语”.“逻辑狗”,作为我园的特色课,在本学期全园共开设9个“逻辑狗”特色班,5个“琳达英语”特色班,4个“主题活动”特色班。孩子和家长在开学初可以
根据兴趣自主选择班级,这样孩子在学好五领域课程的基础上,不同的兴趣爱好又得到了满足。周六免费亲子班在本学年招生幼儿人数逐步上升,由去年的几个幼儿发展到今年的几个。教务上开学初制订好每周亲子课活动内容,要求上课教师认真备课,及时准备活动材料,整理活动图片,写活动反思。本学期我园开设的免费亲子班得到了家长认可,取得了初步成效。(2)特色主题本学年主题活动全园开展,由于主题活动在我园教学活动中存在的困惑最多,所以在本学年我们教务上要求主题活动与园本小课题研究相结合,主题活动实施过程中发现的问题在年级组教研活动中年级组成员集思广益.共同探讨,及时解决。这种及时发现问题及时解决的行动研究方法对教师的专业成长起到很大的推动作用。在主题活动内容的选择上,部分班级以“民族风情”为主题,开展活动,老师们
根据班级情况,在平时的日常中渗透主题内容并与环境相结合,在实际操作中注意了调整,让课程真正适合幼儿的年龄特点和认知特点,更好的为幼儿的学_.发展服务。平时各班尽可能多地
根据幼儿兴趣点灵活生成形式各异.长短不一的主题探索活动。例如小三班的“动物的家”.中二班的“奇怪的石头”.大六班的“相亲相爱一家人”等。如“相亲相爱一家人”活动从各民族的生活.饮食_惯.民风民情等内容进行组织教学活动。这些活动注重了幼儿在探索中的所得所知,让幼儿学会在自我探究中发现问题.解决问题。同时教务上还要求各班要设立主题墙,整理主题活动研究实施材料,保证了主题活动的实效性。(3)特色户外游戏游戏化学_活动研究是我园的新目标,我们不断探索中还班班创设游戏化学_环境.开辟了游戏活动,制定了游戏计划,游戏内容。本学年结合幼儿的年龄特点和发展水平,各班合理安排了角色游戏.结构游戏.表演游戏内容,学期初各年级组.各班制定了详细的游戏计划,并要求各班要保证游戏活动时间,使幼儿有自主选择和自由活动的机会。今年我园还为大班的孩子安排了专门的体育活动课的教师。认真上好每一节体育课,让孩子真正在跳.跑.钻.爬等技能得到科学合理的锻炼。(4).自制特色玩教具今年幼儿园还新配备了幼儿以前没有玩过的体育器材,还添置了孩子们的桌面操作材料。如跳棋.围棋.磁力魔棒等,使孩子们的活动内容更加丰富多彩了,孩子们离园活动时玩的都不愿意回家。在保证每位孩子拥有自己游戏玩具的基础上,我们做得更多的是和孩子一起自制玩教具,现在各班投放的各类自制玩教具是孩子.老师及家长共同的创想。现在每班自制玩具平均已达10种以上,每位幼儿有35件自制的游戏材料。(5)以特色区域为载体,挖掘幼儿潜力区域活动是以幼儿兴趣爱好为出发点,照顾孩子个体差异的有效手段,为了更利于孩子的生活和成长,各班教师在做了大量细致的工作后,现在我园的区域活动已经小有成效,每个班级都有班里老师和孩子们共同布置的与众不同的区域,例如这学期布置的“温馨小屋”.“亲子阅读”.“娃娃家”.益智区.美工去.表演区等等,在这里孩子们快乐地开展着各种区域活动,幸福地享受着区域活动所带来的知识和能力的发展,这里没有严肃的说教,没有刻意的知识传授,幼儿园区域成了孩子们润物细无声的学_生活乐园。(6)特色的环境创设让教师与孩子们的手变得灵巧环境是幼儿园的重要组成部分,本学年我们要求各班教师为幼儿布置适合幼儿成长的班级环境。包括区角环境布置.活动室环境布置.户外活动场地等。在学期末各班教师还把自己班的环境制作成册,便于教师间.班级间交流学_,同时把自己在环境创设工作中的点滴整理反思,以求相互借鉴,取长补短。我们还努力把环境的内容从园内延伸到户外;从集体引导到个人;从刻意转换成随机。如中五班“剪纸”活动,形成了家长参与动手,幼儿剪,家长欣赏,布置。让幼儿.家长都参与行动起来。这学期我们还带领中大班的幼儿到园外开展社会实践活动,我帮你提篮子.我扶你起来等小活动,过马路,看红路灯,让更多的成人从孩子的童稚言行里反思自己的行为,继而约束自己的行为。(7)各功能室全园开放本学期我园在创建自治区级示范性幼儿园的大好机遇下,得到了县委政府.局大力的资金支持,开设图书室.科学发现室.电脑室.多功能活动室4个功能室,每个功能室都配备了足够的设施。每个功能室设专职教师上课,保证了各功能室的实用性。
三.家园共育,是我园工作的又一亮点
1.我园利用园刊,定期向家长宣传。我们把园刊发送到每班,请家长阅读。园刊的内容不仅让大家了解了幼儿园的办园情况,宣传了幼儿园的发展,也让更多人接触了早期幼教,了解了更多的科学育儿知识。本学年我园共办园刊3期。
2.我们还利用家长讲堂,让家长了解一些如何教养孩子的问题.包括新入园等特殊时期的和引导,同时还设置了家长借阅图书室,让家长阅读一些幼教杂志.发放一些相关育儿资料让家长学_交流。本学年共开展家长育儿知识讲堂7次。
3.各班还利用家园联系栏,定期或不定期的宣传育儿心得。每周老师们精选一些适合本班家长和孩子阅读的资料并合理布置成版面,然后再张贴到家园联系栏,并定期更换,有效的搭建了家园联系的桥梁。
4.开展各种幼儿喜闻乐见的亲子小活动.小竞赛,促进幼儿全面发展。本学年我园开展了“班级自理能力竞赛”.“迎中秋做月饼活动”.“相亲相爱一家人合唱比赛”.“庆国庆亲子趣味运动会”.“家长开放课活动”.“迎新年亲子联谊会”等系列活动。这些活动的开展不但丰富了幼儿的在园生活,而且有效促进了家园共育工作。
四.以师资培训为抓手,以教科研为平台,促进教师的专业成长
(一).以人为本,实施柔性管理。要让每个幼儿富有个性地发展,首先要让每一位教师富有个性地发展。本学年,园领导对每一位教师寄予积极期望的同时,也给予了热心的引导,并配以耐心的等待。在尊重教师的基础上关注其长远发展,让每一个教师在自主选择的基础上,幼儿园帮助她寻找适合自己的发展方向,即在全面发展的基础上有一技之长,人人争做发展型教师。我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,我园组织教师积极开展科学研究活动,要求教师结对子.找课题.定计划.共同开展研究,形成了老带新.强带弱.共同研究.共同进步的良好局面。我园还开展不同的业务大练兵活动,如常态课比赛.年级组观摩课.评估课.竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评互评”的方法引导教师反思.质疑.探讨.分析,从而有目的的引导她们观念.方法.策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”.“科研型教师”转变。
(二)形式多样的培训促进教师发展教务处在本学年制定了详细的教师培训计划,每周一下午对保育员进行培训,每周二下午是全园教师教研学_时间,周三下午对食堂.后勤人员进行培训。周五下午是助教培训时间。我园还要求教师利用周四中午休息时间进行年级组教研活动。本学期的教研活动中,我们大胆改革了学_的方式,打破了一人讲多人听的传统,通过互动的学_形式让教师形成更好的从业观念与生活观念,激发大家工作热情。老师们从生活谈到工作,从定势谈到创造性,人人踊跃发言,效果比我们预想的要好得多,也深刻得多。又有一次,我们开展了寻找身边的快乐与幸福“学唱歌曲”的互动式学_,这次学_被老师誉为项课题整合观基础上幼儿科学本土化与教师的专业成长于今年8月结题,马兰英的论文获优秀成果一等奖.陈淑兰的论文获二等奖.赵永娟的论文获三等奖.谢苏芳的活动课荣获三等奖。九月,阿娜老师创编的体操“哈萨克小巴郎”荣获自治区比赛一等奖.全国比赛三等奖;曹慧玲的自制玩具“快乐吹吹吹”荣获的自治区比赛一等奖.全国比赛一等奖;张丽莎.夏朝霞的体育游戏课获自治区比赛三等奖,苏玲燕老师的教案荣获全国逻辑狗教案比赛二等奖。回顾一年来的工作,我们取得了一定成绩,也进一步找到了差距,提高了认识。我们希望通过领导的支持和帮助,加以自己幼儿园全体教职员工的努力.努力.再努力,得以让富蕴县幼儿园得到更好的发展。教学环境的创设以及幼儿愉快学_方法的引导,多方位的开展兴趣教学,全面实施幼教素质。在文明礼仪方面,经过2个学年的培养,我们的幼儿已经初步养成了良好的文明用语_惯和良好的卫生_惯。在幼儿学__惯和行为_惯方面,我们与小学学生的学_常规相结合,制定出了幼儿园的学_常规,并计划分学期分阶段有目的的实施与落实。幼儿的大部分家长都是街上做生意的,平时很忙,很少有人接送幼儿,所以幼儿来去途中的安全就是一个隐患。为了排除这个隐患,我们要求中班和小班的孩子必须接送,对于大班实在不愿意接送的幼儿家长签订接送协议,提高家长的安全意识。除此外,我们要求教师还就幼儿的行路安全进行常规不间断的,在每次离园的时候都再次进行行路安全的。为确保幼儿在园的卫生.安全等一系列问题的发生,我园制定了卫生.安全保健制度,并采取了以下这些措施
1.实行业务园长负责制和教师责任承包制;
2.幼儿在园和离园时,都要对幼儿进行清洁卫生,坚持一定把每位需要接的孩子送至每位家长手中,在孩子全部接完,整理教室后,教师方可离园;
3.在幼儿进行课上游戏和课间游戏时,有专人负责幼儿活动区域的安全等责任;
4.教师除了负责幼儿的学_外,每天负责教室的清洁.卫生;
5.严防病从口入,要求每生不得吃零食,尤其是一些“三无”产品。
6.坚持晨检制度和日汇报制度。存在的不足
1.教师素质亟待提高。
2.园的发展定位不够,没有形成自己特色的办园模式。今后工作重点
1.抓好园本培训和园本教研,提高教师综合素质和办园水平。
2.拓宽家园共育渠道,提高对幼儿的有效关注。
3.加强幼儿的两个_惯及文明礼仪建设工作。
4.完善相应配套实施,优化管理。在收费上,我们严格按照物价局核定的收费标准,每生每月收取费用50元,保险属于学生自愿交纳。经过这几年的努力,我园现在在全乡及周边乡镇也获得了良好的口碑和一致的好评,幼儿已经由开园时的百余人发展到现在的二三百人,成绩是对我们过去工作的肯定,也是对我们今后工作的鼓励,我们能清醒地看到自己的不足,为了幼儿园的发展,更为了的明天,我们仍然会不懈努力第6篇幼儿园工作汇报强化素质加大投入提高办园水平年聚粮屯小学幼儿工作总结
我校分重视幼儿工作,始终如一地把提高幼儿教师的保教能力作为幼儿工作的重中之中,强化幼儿教师的综合素质。学校在有限的资金中,加大对幼儿园的投入,不断改善办园条件,增强幼儿园的竞争力。
我校幼儿园以目标为导向.以治理促规范.以教科研求发展,以改善办园条件为保障,始终坚持“面向未来.追求特色.服务社会”的办园宗旨,走出一条适合农村学校幼儿园发展之路。现将我校幼儿园工作总结
如下
一.高度重视加大投入我校历来分重视幼儿园工作,始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务,把提高幼儿教师的保育.水平作为工作的重点内容常抓不懈。
1.领导高度重视,责任到人要想办好一所幼儿园,首先领导要高度重视。我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员,从各完小的校长主任到幼儿园园长,都把办好幼儿园作为自己的工作目标,实行分工管理,责任到人。校长亲自挂帅组成考核小组,对各校幼儿园工作进行考核。分管幼儿园工
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