云南省教育厅2022年工作要点（精选文档）

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　1 中共云南省委教育工委 云南省教育厅 2022 年工作要点

　2022 年，全省教育系统要围绕和服务迎接、学习、贯彻党的二十大这条主线，紧扣省第十一次党代会明确提出的“到 2026 年，力争全省教育整体发展水平达到西部先进行列”目标任务，奋勇争先、狠抓落实。今年教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，忠诚拥护“两个确立”，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，坚决做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，深入落实省第十一次党代会、省“两会”和全国教育工作会议部署，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突出更高水平普及、更高质量发展、更强服务能力、更好保障条件，扎实推进教育现代化、教育强省建设，努力让人民群众有更好的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　一、坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面加强党对教育工作的领导 （一）强化思想政治引领 1. 深入学习宣传贯彻党的二十大精神。制定教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案；组织召开座谈会、理论研讨会；组建宣讲团开

　2 展全覆盖、多层次宣讲，教育引导教育系统广大党员干部师生忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

　2. 持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，深化习近平新时代中国特色社会主义思想原创性、系统性、学理化、学科化研究阐释，推出一批理论研究成果；开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动；推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想示范基地建设；开展党委（党组）理论学习中心组学习列席旁听工作。

　3. 巩固拓展党史学习教育成果。建立常态化、长效化制度机制，推进党史学习、教育、宣传，落实伟大建党精神研究重大专项；开展“四史”和形势政策教育，举办高校百场形势政策报告会，落实省委领导班子成员联系学校和到学校作形势政策报告制度。

　4. 实施政治素质提升计划项目。以党的二十大、党的十九届六中全会和省第十一次党代会等重要会议精神为主要内容，全员轮训省属学校处科级干部；分类举办大中小学党政主要负责人示范培训和集中培训；开展民办高校举办者、党委书记、校长政治能力提升专题培训。

　（二）提升基层党建工作质量 5. 实施高校党建“对标争先”计划。制定健全完善基层党建工作责任体系的实施意见；开展《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》落实专项督查；完成第二批全国高校党建“双创”项目验收，选树第四批高校“一流党建”示范党组织；健全院系党组织书记和党支部书记工作例会

　3 制度；开展发展党员质量提升行动，完善高中到大学阶段入党积极分子、发展对象接续培养教育的措施。

　6. 落实中小学校党组织领导的校长负责制。制定具体措施，强化制度落实的分类指导和分步实施，坚持试点先行，“一校一策”；督促建立健全中小学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的议事决策规则，完善协调运行机制，选好配强学校领导班子特别是党组织书记和校长，完善党建工作保障机制；选树第三批“云岭红烛·育人先锋”党建工作示范学校。

　7. 提升民办学校党建工作质量。开展《民办学校党建工作重点任务分工》落实情况“回头看”；严格落实民办高校党建工作积分管理制度；制定民办高校党委书记（督导专员）选派管理办法和支持党建工作的措施。推动民办中小学校落实“党建入章”要求，健全党组织参与决策和监督制度。

　8. 深化学习型机关和模范机关创建。扎实推进委厅机关“对标先进、争创一流”主题实践活动；举办委厅领导研讨会、支部书记（部门负责人）论坛、云南教育大讲堂，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，认真学习党中央、国务院关于教育的重大决策部署以及省委、省政府、教育部工作要求，整体提升机关干部能力素质。持续推进“智慧党建”，深化党支部标准化规范化建设，选树“云岭红旗党支部”；完善委厅领导班子成员党支部工作联系点制度，开展基层党组织书记抓基层党建述职评议；完善党建带群建工作机制。

　（三）做好意识形态和统战工作 9. 牢牢掌握意识形态工作领导权。坚持马克思主义在意识形态领域指

　4 导地位，严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地建设管理，抓好网络意识形态工作，指导高校筑牢“三微一端”等阵地。

　10. 推动学校统战工作规范化制度化科学化。开展全省教育系统统战工作示范培训、民族宗教政策培训，做好 9 所高校民主党派代表人士工作联系点试点工作，举办党外知识分子培训、高校统一战线形势政策报告，加强党外知识分子思想政治引领；举办第三届大学生宗教政策法规知识答题活动，做好统一战线知识读本、宗教知识读本、宗教政策明白卡、“大学生怎样正确认识和对待宗教”专题教学讲义学习使用工作。

　（四）打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战持久战 11. 建设“清廉学校”。开展高校党的政治建设具体措施落实情况自检自查；督促高校落实“一把手”监督十项措施，落实政治监督谈话、领导干部外出请假报备、领导干部述责述廉等制度；强化以案促改，深入开展省属学校违反中央八项规定精神和“四风”突出问题专项整治；督促学校做好巡视巡察、审计等反馈问题整改，建立健全整改长效机制；统筹开展省属学校党风廉政建设责任制检查考核、领导班子和领导干部年度考核，强化结果运用。

　12. 建设“清廉机关”。落实《云南省推进作风革命加强机关效能建设的若干规定（试行）》，以实际行动践行项目工作法、一线工作法、典型引路法，推动干部转变工作作风、提高工作效率；建设机关廉洁文化阵地，举办廉政大讲坛，常态化开展纪法教育、廉政教育、警示教育、家风教育；全面梳理委厅廉政风险点，持续深化廉政风险防控。完善廉政谈话制度，上好廉政党课，组织部门（单位）主要负责人述责述廉；抓住重大节点加

　5 强作风纪律监督检查，坚决查处违纪违规行为；有序推进群众评议省直机关作风活动；对 4 个厅直属事业单位进行内部审计，督促抓好审计指出问题整改；完善巡察工作制度，对 5 个厅直属事业单位党组织开展政治巡察，营造风清气正政治生态。

　（五）建设高素质专业化干部队伍 13. 建强学校干部队伍。抓住高校党委集中换届契机，落实新时代好干部标准，加大一线考察识别干部力度，选优配强高校领导班子；落实“三长”进班子；通过培训、挂职、实践等方式，提升领导干部政治能力和专业素养；建立健全年轻干部培养选拔制度，积极推进干部交流，建立后备干部和干部考察人才库；严格日常管理监督，完善考核评价机制，强化干部关心关爱。

　二、全面贯彻党的教育方针，加快完善德智体美劳全面培养的育人体系 （六）大力推进学校思政工作守正创新 14. 加强和改进学校思想政治工作。实施学校思想政治工作质量提升工程，深化“三全育人”综合改革，推进职业院校“三全育人”典型学校建设；举办“张桂梅思政大讲堂”，打造思政“大品牌”；以宣讲二十大精神为主题，组织全省学校书记、校长“同讲一堂思政课”；健全网络思政体系运行机制；开展“青春使命强国有我”“学习新思想做好接班人”等主题教育活动；推进“一站式”学生社区综合管理模式，选树示范校和典型案例；规范建设管理学生社团；提升辅导员整体素质能力，建设名师工作室，选树典型人物；深化文明校园创建活动，修订文明校园创建测评体

　6 系；推动先进模范人物进校园。

　15. 推进大中小学思政课一体化建设。健全完善大中小学思政课一体化建设指导委员会工作机制；开展思政课一省一策“手拉手”共建计划，实施新时代高校思政课改革创新行动计划，落实高校思政课建设标准，重点开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，推进党的创新理论和革命传统进教材进课堂进头脑；建设高校思政课省级精品课程，实施高校思政课教学改革推广项目；推进马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养，提升马克思主义学院建设管理水平，争取云南大学马克思主义学院创建为全国重点马克思主义学院。

　16. 配齐建强思政课教师队伍。持续督促指导高校配优建强专职思政课教师，实施高校思政课教师素质提升工程，遴选高校思政课“教学名师”，培育创建高校思政课名师工作室，实施高校思政课中青年骨干队伍建设项目和优秀青年教师团队项目；举办全省高校思政课教学比赛和思政课教师培训班暨集体备课会；举办全省中小学思政课骨干教师培训班；评选中小学“学科德育特色课堂”；开展中小学班主任、思政课教师教学基本功展示活动；遴选名班主任工作室，思政课教学创新团队，德育特色案例，思政课、课程思政示范课堂，争创国家级品牌。

　（七）巩固拓展“双减”“双升”成果 17. 减轻学生作业负担。出台分学科作业设计与实施指导意见，加强学科之间作业总量的统筹和不同类型作业的统筹。督促学校“一校一策”完善作业管理办法，规范校内学生作业公示制度，严控书面作业总量。探索

　7 布置分层、弹性和个性化作业，加强对学习困难学生的帮扶辅导，促进学生尽可能在学校完成书面作业。持续抓好中小学“五项管理”和考试管理、沉迷网络游戏管理。探索研究“双减”工作提升的长效措施。

　18. 强化校外培训监管。成立省级培训项目分类鉴别专家委员会，指导州、市、县、区成立专家组，对隐形变异培训行为进行科学辨别；牵头组织开展专项治理，对违规培训行为严肃查处，将违规校外培训机构纳入黑名单。充分利用国家监管平台实现资金、学生、教师、课程、机构“五个管起来”，有效防范和化解风险隐患；会同有关部门出台校外培训机构预收费监管办法，做到全部预收费“应托管、尽托管”；出台非学科类校外培训机构归口管理政策，确定部门分工和管理标准，严格审批和监管；印发中小学生校外培训材料管理实施细则，严格管理校外培训教材。

　19. 提升课后服务质量。健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道，利用校内外资源开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动；督促指导落实课后服务方案，深入开发校本课后服务项目资源，切实增强课后服务的吸引力、有效性。

　20. 提升教育教学质量。落实《云南省教育厅关于义务教育质量提升的实施意见》和新修订的义务教育课程方案、课程标准，组织开展义务教育新课程培训。出台义务教育各学科课堂教学基本要求，积极开展各个层面、各种形式的教学交流和教研活动。注重诊断与改进，提高学业质量监测优良率。用好国家中小学网络云平台，为学生自主学习和教师改进课堂教学提供强有力的支持服务。探索研究“双升”工作提升的长效措施。

　（八）持续落实“五育并举”要求

　8 21. 加强学校体育美育工作。启动实施学校体育美育浸润行动，组织有体育美育专业的高校，在师资、社团活动等方面帮扶县级中小学；实施师资培养补充行动，加大公费师范生中体育美育教师培养，盘活用好转岗教师、艺术工作者、优秀退役运动员等资源，推动配齐师资资源；实施教师专业发展行动，统筹国培计划等，指导各地建设体育美育学科带头人工作室、教师专业团队，加大教师培训力度；实施场地器材建设行动，结合义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，用好社会资源，推动场地器材配备；实施竞赛展演展示行动，组织好大中小学生各类体育和美育竞赛展演活动，完善省、州、县、校四级纵向递进、各学段横向竞争的学校体育竞赛和艺术展演展示体系；督促指导学校做好儿童青少年近视防控光明行动，实施好桌椅、灯光改造工程，力争儿童青少年近视率降低 0.5-1 个百分点。

　22. 加强劳动教育工作。鼓励县、乡中小学校建设劳动教育“实验田”，举办中小学劳动教育骨干教师培训班；推进职业院校劳动教育与实习实训深度融合；全面加强涉农高校耕读教育，推行大学生劳动教育与日常学习生活紧密结合，持续开展大学生劳动素养发展状况检测，选树大学生劳动教育示范校。

　23. 加强心理健康教育。加大“守望云心”心理服务平台组织、宣传、服务力度；实施大学生心理健康促进计划，加强高校心理健康教育专职专业教师配备；开展中小学生心理健康状况测评工作；推动学校建立“一生一策”心理成长档案；健全筛查预警机制，及早实施科学精准干预。

　（九）铸牢中华民族共同体意识 24. 推进学校民族团结进步教育。开好民族团结进步教育专题课，按教

　9 育部要求落实好 12 个课时；充实民族团结进步教育教师队伍，选树具有示范引领作用的民族团结进步教育典型案例；创建一批铸牢中华民族共同体意识教育示范学校。

　25. 做好民族地区人才培养工作。继续办好民族团结进步大中专示范班、省级民族高中班、迪庆州州外高中班，完成预科生培养任务；实施好少数民族高层次骨干人才培养计划。

　（十）全面推广普及国家通用语言文字 26. 抓好民族地区推广国家通用语言文字教育教学工作。制定在民族地区推进国家通用语言文字教育教学工作落实措施；持续推进中小学国家三科统编教材使用全覆盖，重点抓好高三年级使用工作。

　27. 实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划。推进国家通用语言文字普及村建设，完成 1 万名...

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