理论中心组学习制度10篇

理论中心组学习制度10篇理论中心组学习制度　XX大学XX学院党委中心组学习制度　为了切实发挥院党委中心组（以下简称中心组）的功能和作用，指导和带动全院各级党组织政治理论学习，提高下面是小编为大家整理的理论中心组学习制度10篇,供大家参考。

篇一：理论中心组学习制度

　为了切实发挥院党委中心组（以下简称中心组）的功能和作用，指导和带动全院各级党组织政治理论学习，提高中层以上干部的政治理论素养和综合素质。结合学院实际，制定本制度。

　一、中心组要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习中央、省委和大学党委安排的学习内容和重要会议精神，学习当前的时事政治、管理理论以及法律知识等。

　二、中心组成员要结合省情、校情和院情，结合分管的工作，针对重点、难点和热点问题，进行研讨和调研，用学习成果来破解发展难题，做到学以致用，推动学院各项工作又好又快发展。

　三、中心组学习采取集中学习与个人自学相结合的方式。集中学习每学期 5—7 次，采取专题讲座或辅导报告、播放影像资料、重点发言和集体讨论等形式。为保证学习质量和效果，学习时间原则上不超过 2 个小时。

　四、集中学习讨论前，中心组成员要根据学习内容和中心议题认真阅读有关书目与材料，做到认真学习、勤于思考、积极发言；重点发言人要紧紧围绕事先确定的主题充分准备，

　力求理论联系实际，避免空泛议论。

　五、分散自学时，中心组成员要认真阅读，结合分管的工作和职责，撰写有份量的读书笔记，每学期不少于 3 篇，每篇不少于 500 字。撰写的读书笔记每学期结束前 15 日交学院办公室组织审读，由主管院领导填写评语，并作为廉政教育、精神文明和普法工作验收的主要依据。

　六 、党委书记为中心组组长，副书记为副组长。组长、副组长主持中心组学习，或委托专人主持。中心组成员为学院中层以上干部和党支部书记。

　七、院办公室为中心组秘书工作部门，负责制定学习计划、发放学习资料、确定中心发言人、邀请专家讲座，做好学习通知、考勤、记录等事宜。

　八 、中心组成员应按时参加中心组集中学习，不得无故缺席，凡因故不能参加学习的，必须向组长、副组长或主持人请假，并报院办公室做考勤登记。学院每年将对中心组成员的考勤和读书笔记撰写审读情况进行通报，并将其作为干部考核的重要依据。

　九、本制度从下发之日起执行。

篇二：理论中心组学习制度

　第一章总则

　第一条为贯彻关于探索保持先进性建设长效机制的要求，进一步加强和规范全校各分委理论学习中心组的理论学习，制定本学习制度。

　第二条各分委理论学习中心组开展理论学习的目的是为了提高我校中层领干的思想政治理论素质、领导水平和管理水平，用正确的理论指导学校改发展的实践。中心组成员要在政治理论学习方面做出表率。

　第三条各分委理论学习中心组的学习要理论联系实际，坚持与国际国内形势相结合、与学校的工作实际相结合、与本单位（部门）的实际相结合。要结合学校和本单位（部门）工作的重点、难点、热点问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用，推动学校的改与发展。

　第二章组织领导

　第四条各分委理论学习中心组以各分委为单位成立。其成员组成分别如下：

　学校机关、直属单位各分委中心组成员为单位副处以上干部和分委委员，分委（支部）书记任组长，负责组织学习。

　院（部）中心组成员由本院（部）副处以上干部、分委委员、院（部）办主任、学工办主任、分团委书记、分工会组成，必要时应吸收支部书记参加，分委书记任组长，负责组织学习。

　第五条中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由组长一名副书记主持。

　第六条各分委理论学习中心组要根据校委中心组学习计划，结合本单位实际制定具体学习安排方案，并报委宣传部备案。

　第三章学习内容、方式与时间安排

　第七条中心组学习主要围绕马克思主义化的基本理论、重大方针政策、上级和学校委的重大决策、法律法规、风廉建理论、现代科技知识、现代管理理论、国内外重要时事以及本单位重大实际等内容展开。

　第八条中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习可安排中心发言，交流学习心得体会，供大家学习讨论，做到重点发言与自由发言相结合。根据需要，集

　中学习也可以邀请有关领导同志或专家学者讲座、作辅导报告或组织参观考察、观看录像等形式进行。

　第九条各分委理论学习中心组集中学习的时间，由各单位确定，每学期集中学习次数可参照校中心组执行。

　第四章考勤与考核

　第十条各分委理论学习中心组实行严格的考勤制度。中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假，并在下次学习之前自行补课。

　第十一条各分委理论学习中心组成员要认真做好学习笔记，使用中心组专用学习记录本，并结合工作和思想实际，每年撰写一至两篇理论联系实际的学习心得。

　第十二条各分委理论学习中心组学习由委宣传部负责检查、考核。每学年结束前，各中心组要将学习情况进行小结并报委宣传部。宣传部组织考核检查，考核结果作为领干年终考核的参考依据之一。

　第五章附则

　第十三条本制度自颁布之日起实施。

　第十四条本制度由委宣传部负责解释。

篇三：理论中心组学习制度

　 为规范局党委理论学习中心组理论学习工作，根据上级党委有关规定，结合我局实际，制定本制度。

　（一）基本规定

　1、局党委理论学习中心组成员由局党委委员组成。必要时，局科室（事业单位）中层干部列席参加。

　2、理论学习中心组由局党委书记任组长，副组长由分管宣传工作的同志担任。设学习秘书一名，由负责宣传工作的科室负责人担任，具体负责学习准备、学习记录、学习档案、材料上报等工作。

　（二）学习形式

　1、个人自学。理论学习中心组学习坚持以自学为主，中心组成员制定学习计划，认真做好读书笔记，撰写心得体会。

　2、集体学习。集中学习每月 1 次，全年 12 次。集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上。

　3、专题辅导。围绕一个主题，采取听报告、讲座、观看电教片等形式进行，注重理解学习内容，领悟精神内涵。

　4、专题调研。按照中央关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，设立重点调研课题。中心组成员要根据年度学习安排和领衔

　调研课题，坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方，扎实开展调研，深化理论学习，每年撰写调研报告或者理论文章不少于 1 篇。

　5、专题讨论。针对理论学习中的重点问题及当前应急管理、安全生产的热点难点问题等展开专题讨论，提出解决对策。同时总结好的经验和交流学习体会，促进中心组成员共同提高。

　（三）学习要求

　1、理论学习中心组学习要做到年初有计划、年终有总结、学习有成效、水平有提高。

　2、理论学习中心组成员要结合学习内容，联系工作实际，积极开展基层调研、宣讲、上党课等活动。

　3、学习秘书要认真做好理论学习中心组会议记录、发言材料等相关资料的收集整理工作。

篇四：理论中心组学习制度

　 (2021 年 4 月 25 日中共海南省委常委会会议审议批准 2021 年 4 月 29 日中共海南省委办公厅发布)

　则

　总

　第一章 第一条为推动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的理论武装工作深入开展，进一步推进我省各级党委(党组)理论学习中心组学习制度化、规范化，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，为海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设奠定坚实基础，根据《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》等有关党内法规，结合我省实际，制定本规则。

　第二条党委(党组)理论学习中心组学习，是各级党委(党组)领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型领导机关、提高执政能力和领导水平的重要途径。

　第三条各级党委(党组)把推进理论学习中心组学习制度化、规范化作为一项重大政治任务，把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

　第四条党委(党组)理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，尤其是与海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设实践相结合，深入学习贯彻习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和重要指示批示精神，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持目标导向和问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。

　第五条本规则适用于我省各级党委(党组)理论学习中心组学习，党的各级纪律检查机关、工作机关、直属事业单位的领导班子理论学习中心组学习。

　其他党组织参照本规则组织学习。

　组织与职责

　第二章

　第六条党委(党组)理论学习中心组主要由党委(党组)领导班子成员组成。根据需要，党委(党组)理论学习中心组学习可以适当吸收同级人大常委会、政府、政协领导班子成员和法检“两长”等其他现职领导干部，有关直属部门和下级党委(党组)主要负责同志及其他有关人员参加。

　第七条各级党委(党组)对本级理论学习中心组学习负主体责任，对本地区本部门本单位的理论学习中心组学习负领导责任。党委(党组)书记是理论学习中心组学习第一责任人，任理论学习中心组组长，其主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和督促检查中心组成员的学习。书记不能参加学习时，由主持党委(党组)日常工作的负责人代行职责。

　第八条党委(党组)负责宣传思想工作的成员是理论学习中心组学习直接责任人，任理论学习中心组副组长，其主要职责是配合组长做好学习的组织工作。

　第九条党委(党组)理论学习中心组其他成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

　第十条党委(党组)理论学习中心组配备学习秘书，由宣传部门、办公厅(室)、组织部门、直属机关工委(机关党委)负责人担任，由宣传部门负责人牵头。学习秘书对本部门承担的理论学习中心组服务工作负责。

　(一)宣传部门的主要职责是制定理论学习中心组年度学习计划和集体学习研讨方案报党委(党组)审定;遴选邀请专题讲座、辅导报告主讲人;做好集体学习记录并按要求及时向上级宣传部门报送集体学习研讨情况及年度学习情况;提供学习推荐书目、参考资料;把理论学习中心组学习纳入意识形态工作责任制等。

　(二)办公厅(室)的主要职责是配合做好理论学习中心组学习计划、学习研讨方案的报批工作，管理学习档案;协调通知参会人员;准备相关会议资料;落实会场布置;安排录音录像和宣传报道等。

　(三)组织部门的主要职责是把理论学习中心组学习纳入党建工作年度总体部署，纳入党建工作责任制;根据上级组织部门的部署要求提出理论学习中心组学习建议;向上级组织部门报送学习情况等。

　(四)直属机关工委(机关党委)的主要职责是参照上级党委直属机关工委有关工作部署，提出理论学习中心组学习建议;抓好所属党组织和党员干部的理论学习。

　学习内容、形式与要求

　第三章 第十一条党委(党组)理论学习中心组学习内容包括：

　(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

　(二)党章党规党纪和党的基本知识。

　(三)党的路线、方针、政策和决议。

　(四)国家法律法规。

　(五)社会主义核心价值观。

　(六)党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史以及世界历史。

　(七)推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面的知识。

　(八)改革发展实践中的重点、难点问题。

　(九)立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等方面的知识，推进海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设所需要的重要知识。

　(十)党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

　第十二条党委(党组)理论学习中心组可以通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动：

　(一)集体学习研讨。党委(党组)理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每年应当集中一定时间学习，每季度不少于 2 次。

　(二)个人自学。党委(党组)理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。中心组成员每年应当重点阅读不少于 5 本相关知识书籍，撰写 1 篇以上读书心得。

　(三)专题调研。党委(党组)理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。中心组成员每年应当结合工作实际撰写 1 篇以上调研报告或者理论文章。

　(四)理论研讨会。党委(党组)根据工作需要召开理论研讨会，围绕贯彻落实中央重大决策部署、海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设中的重点、难点和热点问题展开集中研讨。

　(五)专题报告会。根据中央重大战略部署和党委(党组)年度重点工作，针对相关重大理论和实践问题，确定学习主题，邀请有关专家作专题辅导，开展集中学习。专题报告会原则上每年不少于 2 次。

　理论学习中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。

　党委(党组)理论学习中心组应当结合实际，创新学习形式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

　第十三条党委(党组)理论学习中心组坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。

　坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。

　大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合思想和工作实际，紧密结合海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设要求，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为有效的政策举措。学习理论贵在精、贵在管用。坚持问题导向，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。

　第十四条党委(党组)理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全省各级党组织大兴学习之风。

　学习管理

　第四章 第十五条党委(党组)理论学习中心组每年年初按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排。年度学习计划由本级党委(党组)审定后施行，并报送上级党委宣传部门、组织部门或者有关党的工作委员会备案。

　第十六条建立健全并严格执行党委(党组)理论学习中心组学习通报、报送、考勤、档案、经验交流制度等，严格规范学习管理，确保学习任务落到实处。

　(一)党委(党组)理论学习中心组成员应当按时参加集中学习，学习考勤以本人签到的形式进行。因公外出等特殊情况不能参加理论学习中心组学习的成员，应当向理论学习中心组组长履行书面请假手续。中心组成员参加集体学习研讨的考勤由宣传部门或者机关党委负责。

　(二)党委(党组)理论学习中心组成员年终应当对一年的学习情况进行总结，形成书面材料报理论学习中心组组长。党委(党组)理论学习中心组成员在述职述廉时应当有说明自学和参加理论学习中心组学习情况的内容。

　(三)党委(党组)理论学习中心组每次学习后，宣传部门、组织部门或者机关党委应当及时向上级宣传部门、组织部门或者有关党的工作委员会书面报送学习情况。

　(四)宣传部门、组织部门和有关党的工作委员会每年通报下级党委(党组)理论学习中心组学习情况和归口管理党组织理论学习中心组学习情况。

　(五)党委(党组)理论学习中心组学习情况，除涉密内容外，可以通过内部通报或者新闻媒体及时向广大党员、干部和群众通报。

　列席旁听、考核与问责

　第五章 第十七条建立健全党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听工作机制，强化对党委(党组)理论学习中心组学习的督促指导。

　第十八条列席旁听工作由省委宣传部负责总体统筹协调，并会同省委组织部、省委直属机关工委、省教育厅党委、省国资委党委按照归口管理分别组织实施。市县党委理论学习中心组学习的列席旁听工作由省委宣传部负责;省委各部门，省级国家机关各部门、各省属事业单位、各人民团体党组(党委)理论学习中心组学习的列席旁听工作由省委直属机关工委负责;省属高校党委理论学习中心组学习的列席旁听工作由省教育厅党委负责;省属国有企业党委理论学习中心组学习的列席旁听工作由省国资委党委负责。

　第十九条列席旁听工作应当重点了解党委(党组)理论学习中心组学习是否突出学习重点，是否学原文、是否结合实际进行交流研讨、是否形成解决问题推进工作的办法举措、是否存在形式主义问题等。

　第二十条各归口负责部门要科学制定年度或者周期性列席旁听工作计划，根据所负责市县和单位党委(党组)理论学习中心组的具体学习安排，确定列席旁听场次。对市县、省属高校、省属国有企业党委理论学习中心组学习的列席旁听工作，原则上每两年至少开展一轮。对省委各部门、省级国家机关各部门、省属事

　业单位、人民团体党组(党委)理论学习中心组学习的列席旁听工作，原则上每三年至少开展一轮。

　第二十一条各归口负责部门应当根据工作需要，遴选思想素质好、理论水平高、业务能力强的党员干部、专家学者和一线党务工作者，建立列席旁听人员库，并实行动态管理。

　根据列席旁听工作安排，组建列席旁听工作组，工作组组长和工作人员从列席旁听人员库中选定。列席旁听工作组可以通过列席理论学习中心组学习会，与中心组成员、中心组学习秘书谈话交流，实地考察调研，或者其他适当方式深入了解中心组日常学习、学用转化情况。被旁听党委(党组)应当积极配合。

　第二十二条各归口负责部门应当定期通报所负责市县和单位党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听情况(可与年度学习情况一同通报)，同时抄送省委组织部。省委直属机关工委、省教育厅党委、省国资委党委在通报时还应当抄送省委宣传部。

　第二十三条上级党委宣传部门会同组织部门等有关部门，负责理论学习中心组学习情况的督查考核。督查可以采取自查、抽查或者普查的方式。考核可以结

　合领导班子和领导干部年度考核进行。有关党的工作委员会负责归口管理党组织的理论学习中心组学习情况的督查，并将督查情况通报宣传部门、组织部门。

　第二十四条对党委(党组)理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。

　则

　附

　第六章 第二十五条本规则由省委负责解释，具体解释工作由省委宣传部承担。

　第二十六条本规则自发布之日起施行。2017 年 11 月 24 日中共海南省委办公厅印发的《中共海南省委理论学习中心组学习规则》(琼办发〔2017〕69 号)同时废止。

篇五：理论中心组学习制度

　总

　则 第一条

　为进一步规范学校党委理论学习中心组的学习，提高学习效果，保证学习质量，努力建设学习型领导班子，根据中央、省委和州委的有关规定，结合我校实际，特制定本学习制度。

　 第二条 党委理论学习中心组是学校领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的主要形式；是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径；是发挥领导干部模范带头作用，推动全校理论学习深入发展的组织保证。建立党委理论学习中心组学习制度，旨在发挥中心组的示范作用，促进理论学习深入、持久地开展下去，推动学校的改革、发展和稳定。

　 第三条 党委理论学习中心组的首要任务是深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，及时学习和领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，加强党的执政能力和先进性建设。

　 第四条

　党委理论学习中心组的根本目的是掌握和运用马克思主义立场、观点和方法。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持与国际国内形势相结合、与学校的工作

　实际相结合、与部门和个人的思想工作实际相结合。结合学校工作的重点、难点、热点问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用。

　第二章 组织领导 第五条 党委理论学习中心组成员由党委成员、党委部门主要负责人、党支部书记组成。根据学习内容和工作需要，可吸收有关人员参加。

　 第六条 党委理论学习中心组设组长、副组长、学习秘书各一名，实行组长负责制。校党委书记担任组长，分管思想宣传工作的党委副书记担任副组长，学习秘书由党委办负责同志担任。

　 第七条

　党委理论学习中心组学习计划经由党委会讨论决定。党委办负责提供学习材料和必读书目，安排做好学习记录，协调和落实开展学习的各项工作，负责签到考勤，并及时完成组长交办的其它有关工作。

　第三章 学习内容、方式与时间安排 第八条 党委理论学习中心组学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及社会、经济、教育、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论，并结合高等教育和学校工作的实际，注重研究学校的改革、发展和稳定工作中的重大问题。

　第九条 党委理论学习中心组的学习采取自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习是党委中心组学习的主要形式，主要采取专题讲座、观看录像、学习研讨和校内外考察交流等方式进行。个人自学是党委中心组集体学习研讨的基础，中心组成员要根据自己的工作实际，自学参考书目，制订学习计划，提高理论水平和修养。

　 第十条

　党委理论学习中心组集中学习原则上半月一次，每次学习不得少于两小时。如上级领导机关有重要的指示精神需要学习传达，党委中心组学习可以随时安排。集中学习之前按学习内容安排自学。学习的具体时间、地点、内容和要求，由党委宣传部报经组长同意后，通知有关人员。

　第四章 学习要求与制度管理 第十一条 党委理论学习中心组的学习要同贯彻落实中央、省委和学校党委的重大决策，推进学校改革、发展和稳定工作，加强领导班子建设紧密结合起来，确保学习针对性和实效性。

　 第十二条 党委理论学习中心组集体学习研讨要保证学习质量，要精心设计学习主题，认真安排重点发言，每次会议要重点学习研究一、两个问题，并拟好发言提纲，深入开展学习讨论和交流，认真进行学习讲评。要把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，积极运用报告会、网络交流等形式进行学习，充分调动党委理论学习中心组成

　员的学习积极性。

　 第十三条 党委理论学习中心组每年年初或学期初要制定学习计划，做出学习安排，每年年底或学期末要有总结，每次学习讨论要有记录。中心组成员要结合学习专题和工作实际，每年撰写 1 至 2 篇教育研究、思想政治理论文章或调研报告。

　第十四条 党委理论学习中心组实行签到考勤制度，保证学习时间、人员和内容的落实。中心组成员有特殊情况不能参加学习讨论的，要向组长请假，由学习秘书履行请假手续。

　 第十五条 党委理论学习中心组实行学习通报与档案制度。中心组每次集中学习之后，宣传部要通过校报、网络和广播等校内媒体，用新闻报道的形式及时把中心组学习的动态告知广大师生员工，并将中心组成员的主要学习成果汇编成册，发挥示范作用。要建立中心组学习档案，内容包括：每年中心组学习计划、学习总结，学习讨论记录和党委中心组成员的学习成果汇编等。

　 第十六条 本制度自颁布之日起实施。各党支部可参照本制度制定本支部学习制度。

　 第十七条 本制度由党委办负责解释。

篇六：理论中心组学习制度

　为落实中央和省委关于进一步加强和改进领导干部理论学习的要求，使市政府党组中心组学习更加规范化、常态化，制定了《中共 XX 市政府党组中心组学习制度》。这是市政府党组群众路线教育实践活动 25 项制度建设计划的其中一项，是市政府党组在群众路线教育实践活动中自我查摆问题、积极整改落实的一项重要内容，是市政府党组巩固活动成果、加强自身建设的实行行动。

　市政府办公室结合市政府党组群众路线教育实践活动安排，于 9 月份起草了《中共 XX 市政府党组中心组学习制度》，并征求了各位党组成员意见，形成了目前提交讨论的《中共 XX 市政府党组中心组学习制度》（讨论稿）。《制度》共分 6 项内容，包括学习内容、人员组成、学习时间、学习计划、学习方式、相关要求等。

　本次常务会讨论通过后，市政府办公室将按照《制度》要求，科学合理安排好市政府党组中心组的学习活动。

篇七：理论中心组学习制度

　一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合工作实际和年度重点工作，深入学习、贯彻党的二十大和省第十二次党代会各项工作，落实市第八次党代会和县六届一次、三次党代会安排部署，不断提高领导班子和领导干部推动综合执法事业发展的理论水平和工作能力。不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为大兴“实干”之风，深化“四美”共建踔厉奋发推动“大美 XX”建设加快成势，全面建设社会主义现代化 XX 提供强有力的综合执法思想保证。

　二、学习重点

　（一）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和重要

　论述，进一步统一思想、凝聚共识、汇聚力量，进一步解放思想、开拓创新、砥砺前行，扎实做好城市管理各项工作，再创城市管理工作新佳绩。

　（二）深入学习领会党的二十大精神和省第 X 次党代会精神 深刻认识召开党的二十大和省第 X 次党代会是国家、省政治生活中的头等大事，深入学习领会党代会报告和会议精神，深刻理解会议提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，自觉把思想统一到会议精神上来，把力量凝聚到贯彻落实大会提出的各项重大部署上来，为加快建设“大美 XX”，贡献综合执法力量。

　（三）深入学习贯彻意识形态工作责任制 深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求，把思想认识统一到中央对当前意识形态领域形势分析和判断上来，把握工作具体要求，了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题，担负起意识形态工作主体责任。定期分析研判意识形态领域形势，强化网络舆论阵地建设，切实做好网络舆情引导，弘扬主旋律，壮大正能量。

　（四）深入学习贯彻推进生态文明建设和生态环境保护 深入学习贯彻习近平生态文明思想和关于生态环境保护重要论述精神，大力实施“生态环境全面改善”对标竞进行动，

　结合综合执法工作实际，加大对扬尘、油烟、垃圾填埋场等重点环保工作进行大力整治。

　（五）深入学习贯彻坚持总体国家安全观 深入学习领会习近平总书记关于国家安全、应急管理、安全生产、防灾减灾等方面的重要论述和重要指示精神，深刻把握蕴含其中的强烈忧患意识，充分认清当前国家安全面临的复杂形势和严峻挑战，进一步增强战略意识、全局意识、忧患意识和责任意识，始终把国家主权和安全放在第一位，着眼防范化解重大风险，扎实做好防灾减灾和安全生产各项工作，全力保障人民生命财产安全，为经济社会发展提供有力保障。

　（六）深入学习领会当前疫情防控的复杂性、艰巨性和反复性 深刻认识“人民至上、生命至上”的理念，确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务。深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义，既要科学精准打赢疫情防控阻击战，更要总结经验、吸取教训，注重补短板、堵漏洞、强弱项，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。

　（七）深入学习领会新时代党的建设总要求 深入学习贯彻十九届中央纪委六次全会、省纪委 X 届 X 次全会、市纪委 X 届 X 次全会、县纪委 X 届 X 次全会精神，坚持全面从严治党战略方针，持续巩固“排整提”专项行动成果，

　持续整治不作为、慢作为、乱作为、吃拿卡要等政风行风乱象。

　（八）深入学习提高履职能力所需的业务知识 深入学习城市管理、住房建设、城乡规划等法律知识，保障城市管理综合执法领域执法工作的开展，解决和处理执法工作中出现的新情况、新问题。

　三、有关要求

　（一）高度重视学习。中心组成员要充分认识理论学习的重要意义，切实增强学习的自觉性和主动性。把理论学习与领导干部素质提升工程结合起来，努力提高政治思想觉悟、思想道德水平和整体素质，切实发挥表率作用。

　（二）严格学习制度。局党组理论学习中心组实行党组书记、局长负总责的学习制度，要坚持集体学习研讨为主，每月至少组织 1 次集中学习研讨，全年集中学习不少于 12 次。中心组成员全年集中学习的出席率不低于 80%。特殊情况未能到课的，事先向局党组书记、局长请假，事后通过自学补课，切实将理论学习落到实处。

　（三）抓好学习带动。发挥局党组理论学习中心组对机关各股室、大队、中心和各党支部的理论学习带动作用，坚持学习理论与指导实践相结合，与专题调研相结合，与研究解决具体问题相结合，切实推进学习成果转化。

　附件：2022 年局党组理论学习中心组学习重点专题

　附件 2022年局党组理论学习中心组学习重点专题 一、习近平新时代中国特色社会主义思想

　学习方式：集体学习研讨、个人自学 责任部门：局办公室 二、党的二十大精神

　学习方式：集体学习研讨、辅导报告、个人自学 责任部门：局办公室 三、省第 X X 次党代会精神

　学习方式：集体学习研讨、辅导报告、个人自学 责任部门：局办公室 四、中央和省委、市委、县委重大决策部署

　学习方式：集体学习研讨、个人自学 责任部门：局办公室 五、深入学习贯彻推进生态文明建设和生态环境保护

　学习方式：集体学习研讨、实践学习 责任部门：城环股 六、深入学习领会当前疫情防控的复杂性、艰巨性和反复

　性

　学习方式：集体学习研讨、个人自学 责任部门：执法管理股 七、深入学习贯彻坚持总体国家安全观

　学习方式：集体学习研讨、个人自学、实践学习 责任部门：城环股 八、深入学习领会新时代党的建设总体要求

　学习方式：集体学习研讨、辅导报告、个人自学 责任部门：城环股 九、深入学习提高履职能力所需的业务知识

　学习方式：集体学习研讨、个人自学、实践学习 责任部门：政策法规股 以上学习重点可根据上级要求和形势需要适时调整，以实际安排为准。

篇八：理论中心组学习制度

　第一章 总 则

　第一条 为了进一步推进机关党委理论学习中心组（以下简称“中心组”）学习制度化、规范化，加强机关党委思想政治建设，根据《XX 师范大学理论学习中心组学习制度》X 师大党发〔2019〕44 号等有关文件精神，结合机关实际情况，制定本制度。

　第二条 中心组学习是加强机关党委思想政治建设、提高机关党委委员和领导干部政治业务素质和管理服务能力的重要手段，是建设学习型党组织的重要途径。机关党委将中心组学习列入重要议事日程，纳入机关党建工作责任制和意识形态工作责任制。

　第三条 中心组学习把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，以政治学习为根本，以掌握和运用马克思主义立场、观点和方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，紧密结合机关党建工作实际和党员干部思想建设需要开展。

　第二章 组织与职责

　第四条 中心组成员由机关党委委员组成，根据学习内容和工作需要可邀请机关各党支部书记参加。

　第五条 机关党委书记任中心组组长及学习第一责任人，书记不能参加学习时，由宣传委员代行职责。宣传委员是理论学习中心组学习的直接责任人，主要职责是配合机关党委书记做好学习的组织工作。机关党委办公室干事担任学习秘书，做好具体的学习服务工作。

　中心组成员应当自觉遵守学习制度，按照学习安排或者工作需要承担相应职责。

　第六条 机关党委办公室负责制定中心组年度学习计划和阶段性学习安排，由组长审定后实施；组织中心组的学习活动，包括发送学习通知、准备学习资料、邀请专题报告人、记录学习内容与主要发言、学习考勤与材料归档等服务保障工作。

　第三章 学习内容、形式与要求

　第七条 学习内容

　（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

　（二）党章党规党纪和党的基本知识；党的路线、方针、政策和决议。

　（三）国家法律法规。

　（四）社会主义核心价值观。

　（五）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、历史（重点是党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史）文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

　（六）教育改革发展实践中的重点、难点问题。

　（七）围绕学校中心工作以及机关工作必备的知识。

　（八）党中央和学校党委要求学习的其他内容。

　第八条 学习形式

　（一）集体学习。中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式之一，确保研讨主题精准契合学校重点工作部署和机关工作实务，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。具体以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。

　（二）个人自学。中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际开展自学，提倡中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。

　（三）专题调研。中心组要围绕机关改革发展的重点问题，深入机关服务管理工作一线、院系开展调研。逐步形成“学习—调研—决策—落实”的一体化学习机制。

　第九条 中心组应当坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。

　第四章 学习管理与要求

　第十条 中心组学习要有计划、有考勤、有记录、有总结，做到时间、人员、内容“三落实”。

　（一）学习计划。每年年初按照学校党委部署，结合工作实际制定“机关党委理论学习中心组年度学习计划”。中心组理论学习原则上每两个月安排一次，机关党委中心组成员参加校党委理论中心组学习，可在机关党委专题学习计划中计算为集体学习一次。

　（二）学习考勤。中心组成员要自觉参加学习研讨，无特殊情况不得请假。因特殊情况不能参加的，需事先向机关党委书记请假。

　（三）学习档案。建立中心组学习档案，内容包括：中心组成员名单，年度学习计划，学习参考资料，考勤记录，学习过程中主要内容与发言记录，中心组成员学习成果等。

　中心组按照要求定期向党委宣传部报送学习工作情况。

　第五章 附 则

　第十一条 本规定自发布起实施。

　第十二条 本规定由机关党委负责解释。

篇九：理论中心组学习制度

　党委理论学习中心组是新时期加强领导干部理论学习的一种有效组织形式。根据中央、省教工委的部署和要求为使我校党委中心组的理论学习更加制度化、规范化进一步提高学习质量现结合学校的实际明确学习制度如下。

　一、学习宗旨 党委理论学习中心组是校党政领导班子学习理论、武装头脑、交流思想、统一认识、分析形势研讨工作的重要组织形式加强理论学习是学校党政领导班子增强团结、凝聚力量、 提高领导水平的必要途径。

　其宗旨是按照 “三个代表”的要求坚持理论联系实际的优良学风把学习理论同贯彻落实党中央和省、市重大决策解决学校改革、发展中的重要问题加强领导班子自身建设结合起来不断提高领导干部的政治理论素养、领导水平和驾驭全局的能力进而推进学校事业的全面发展。

　二、学习组织 (一)党委理论学习中心组由院党政领导班子组成在研讨重要问题或学习专门知识时可临时吸收党委有关职能部门和其它相关人员参加。

　(二)党委书记任中心组组长其主要职责是对中心组学习计划的审定和组织具体实施全面负责学习的质量。

　(三)党委宣传部部长任中心组学习秘书。其具体职责是

　1.在党委书记的指导下负责学习计划的安排。

　2.根据学习内容负责提供学习材料。

　3.负责记录每次学习、讨论的情况和学习档案的整理、归档。

　三、学习要求 (一)中心组成员要提高学习的自觉性每个成员都要认真参加中心组的学习。集中学习时如有特殊情况不能参加须先向组长请假。

　(二)每个成员都要制定年度学习计划采取自学与集中学习、专题辅导与集体讨论相结合等多种形式努力提高学习的实效性。

　(三)根据学习内容每个成员都要有详细的学习笔记集中讨论时每个成员都要事先拟定书面发言提纲。

　(四)大力弘扬理论联系实际的学风每个成员每周要根据学习内容结合自己思想实际和分管工作撰写高质量的学习体会文章在中心组内部交流。

　(五)中心组每月要有半天集中学习时间。集中学习时不处理其他事务。每个成员每周应安排至少两个小时以上的自学时间。

篇十：理论中心组学习制度

　二、学习形式

　（一）集体学习研讨

　（二）个人自学思考

　（三）开展调查研究

　（四）参加专题辅导

　三、学习内容

　1．第一个专题：深入学习领会“两个确立”的决定性意义。

　2．第二个专题：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

　3．第三个专题：深入学习习近平经济思想。

　4．第四个专题：深入学习习近平法治思想。

　5．第五个专题：深入学习习近平生态文明思想。

　6．第六个专题：深入学习领会习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述，弘扬伟大建党精神，坚守初心使命，从党的奋斗历程中汲取智慧和力量。

　7．第七个专题：深入学习《中国共产党章程》等党内法规，深刻认识坚持依规治党、制度治党的重大意义，增强依规治党的自觉性、主动性、坚定性。

　8．第八个专题：深入学习习近平总书记关于“三农”工作和乡村振兴战略的重要论述。

　9．第九个专题：深入学习习近平总书记关于稳步促进全体人民共同富裕的重要论述，扎实推动民生改善和共同富裕，在高质量发展中探索共同富裕**经验。

　10．第十个专题：深入学习党的二十大精神。

　11．第十一个专题：深入学习习近平总书记关于爱国统一战线的重要论述。

　12．第十二个专题：深入学习习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述。

　13．第十三个专题：深入学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，坚持底线思维、强化忧患意识，有效防范化解各类风险挑战。

　14．第十四个专题：深入学习习近平总书记关于坚持自我革命、全面从严治党的重要论述。

　 正文：

　 2022 年是新时代新征程中具有特殊重要性的一年，我们党将召开第二十次全国代表大会，推进理论武装、加强领导干部理论学习至关重要。按照中央和省委总体工作部署，结合我局工作实际，现制定**市**局党组理论学习中心组理论学习方案。

　一 、指导原则 坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，着力在学懂弄通做实上下功夫，突出迎接宣传贯彻党的二十大工作主线，不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全力打造更具竞争力的新时代****城市，奋力开创新时代社会主义现代化强市建设新局面提供坚强思想保证和强大精神力量。

　二 、学习形式 （一 ）集体学习研讨 科学确定主题，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、研究理论和指导工作结合起来，组织开展学习讨论和互动交流。

　（二 ）个人自学思考 根据形势任务要求，结合工作需要和个人实际制定学习计划，认真学习重点篇目和学习教材有关篇目，及时学习习近平总书记最新讲话、指示批示精神，并做好学习笔记，撰写学习体会。

　 （三 ）开展调查研究 结合工作分工，深入基层开展调查研究。调查研究要经常化、制度化，贯穿中心组学习的全过程。

　（四 ）参加专题辅导 积极参加“智慧**大讲堂”等专题辅导报告会，认真听取辅导报告会，深化理论学习；积极参加学习讲坛、读书班、现场教学、专题党课等学习活动，提升学习效果。

　三 、学习内容 全年总体分为十四个专题，具体时间安排和专题内容可根据实际情况作相应调整。

　1 1 ．第一个专题：深入学习领会“两个确立”的决定性意义。

　把拥护“两个确立”、做到“两个维护”作为第一位的政治要求，作为最根本的政治纪律和政治规矩，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　学习要点：党的十九届历次全会深刻指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。深刻认识“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗、总结党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论，坚强的领导核心和科学的理论

　 指导是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。深刻领悟坚决维护党中央的核心、全党的核心是党在重大时刻凝聚共识、果断抉择的关键，是党团结统一、胜利前进的重要保证，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　重点篇目：1.习近平总书记在党的十九届历次全会上的重要讲话、在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届历次全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话等；2.中央有关文件，省委有关贯彻落实意见。

　2 2 ．第二个专题：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

　深刻领会这一重要思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　学习要点：深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大的时代课题，提出的一系列原创性治国理政新理念新思想新战略，深入领会“十个明确”的深刻内涵及其内在联系，深入理解“十三个方面”重大成就蕴含的重大思想观点，深刻把握这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，开展分领域、分专题学习，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，持续学习习近平总书记重要指示要求，不断推动新时代党的创新理论往深里走往心里走。

　 重点篇目：1.习近平总书记在党的十九大和十九届历次全会上的重要讲话等；2.《...》（第一、二、三、四卷）《...》《...》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等。

　3 3 ．第三个专题：深入学习习近平经济思想。

　贯彻落实中央关于经济工作的重大决策部署，深刻把握立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实践要求。

　学习要点：深入学习贯彻习近平经济思想，深刻认识坚持党中央集中统一领导、坚持高质量发展、坚持稳中求进、加强统筹协调的经济工作规律，准确把握“稳字当头、稳中求进”，将稳增长、调结构、推改革有机结合，不断提高党领导经济工作的能力水平，确保习近平总书记重要指示要求和中央决策部署落实落地。深入贯彻落实中央经济工作会议精神和省、市委经济工作会议精神，紧紧围绕“走在前列、全面开创”“三个走在前”总遵循、总定位、总航标，完整、准确、全面贯彻新发展理念，主动服务和融入新发展格局，在坚定不移抓好既有工作部署基础上，聚焦聚力“六个一”发展思路、“六个更加注重”策略方法、“十二个着力”重点任务，继续做好“六稳”“六保”工作，奋力推动全市经济高质量发展不断迈上新水平。

　重点篇目：1.习近平：《在十九届中共中央政治局第三十六次集体学习时的讲话》《不断做强做优做大我国数字经济》等；2.《习近平经济思想学习纲要》《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》《论坚持全面深化改革》《习近平关于统筹疫情防控和经济社会发展重要论述选编》等；3.《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》《中共**省委关于深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神扎实推动黄河流域生态

　 保护和高质量发展的决定》等。

　4 4 ．第四个专题：深入学习习近平法治思想。

　牢牢把握这一思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程。

　学习要点：深刻认识习近平法治思想是顺应中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论成果，是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。系统学习习近平法治思想的重大意义和科学内涵，不断提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，推动法治**建设不断开创新局面。

　重点篇目：1.习近平：《在十九届中共中央政治局第三十五次集体学习时的讲话》《推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》《充分认识颁布实施民法典重大意义依法更好保障人民合法权益》等；2.《习近平法治思想学习纲要》《论坚持全面依法治国》《习近平关于全面依法治国论述摘编》等；3.《中华人民共和国民法典》《法治社会建设实施纲要（2020—2025 年）》《中华人民共和国档案法》《中华人民共和国退役军人保障法》等；4.《地方党政领导干部安全生产责任制规定》等。

　5 5 ．第五个专题：深入学习习近平生态文明思想。

　坚定不移走绿色发展道路，持之以恒推进生态文明建设，奋力谱写美丽中国新篇章。

　 学习要点：深刻认识习近平生态文明思想是党领导人民推进生态文明建设取得的标志性、创新性、战略性重大理论成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代建设社会主义生态文明的强大思想武器。深入贯彻习近平生态文明思想，牢固树立绿水青山就是金山银山的发展理念，把推动美丽**建设与推动黄河流域生态保护和高质量发展、推进碳达峰碳中和、加快新旧动能转换、做好“四减四增”三年行动结合起来，推动经济社会发展全面绿色转型。

　重点篇目：1.习近平：《在十九届中共中央政治局第二十九次集体学习时的讲话》《在全国生态环境保护大会上的讲话》《在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话》等；2.《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》等；3.《中共中央、国务院关于深入打好污染防治攻坚战的意见》《美丽**建设规划纲要（2021—2035 年）》等。

　6 6 ．第六个专题：深入学习领会习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述，弘扬伟大建党精神，坚守初心使命，从党的奋斗历程中汲取智慧和力量。

　学习要点：党的十八大以来，习近平总书记围绕党史总结、学习、教育、宣传发表了一系列重要讲话，作出一系列重要论述。必须以学习贯彻这些重要讲话、重要论述为重点，不断深化对党的百年奋斗的初心使命和重大成就、历史意义和历史经验的认识，准确把握党的历史发展主题主线、主流本质，深刻理解以史为鉴、开创未来的重要要求，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要以常态化长效化制度机制巩固拓展党史学习教育成果，深刻领悟中国共产

　 党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，弘扬伟大建党精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，增加历史自信，增进团结统一，增强斗争精神，埋头苦干，勇毅前行，以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。

　重点篇目：1.习近平：《在党史学习教育动员大会上的讲话》《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》《不断巩固拓展党史学习教育成果团结带领全国各族人民满怀信心奋进新征程建功新时代》等；2. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 《〈中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议〉辅导读本》 《党的十九届历次全会〈决议〉辅导百问》等；3.《中共**省委关于深入学习贯彻党的十九届历次全会精神的决定》。

　7 7 ．第七个专题：深入学习《中国共产党章程》等党内法规，深刻认识坚持依规治党、制度治党的重大意义，增强依规治党的自觉性、主动性、坚定性。

　学习要点：深入学习党章这一党的根本大法，深入学习领会习近平总书记关于依规治党的重要论述和指示要求，系统学习党章以及党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规等基本框架、基本内容，增强严格按规矩办事、依程序办事的意识，切实运用党内法规管党治党，提高党的执政能力和领导水平。

　重点篇目：1.习近平：《认真学习党章严格遵守党章》《论坚持党对一切工作的领导》等；2.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》、习近平总书记关于加强党内法规制度建设的重要指示等；3.《中国共产党章程》《中国共产党党内法规汇编》《中国共产党机构编制工作条例》

　 等。

　8 8 ．第八个专题：深入学习习近平总书记关于“三农”工作和乡村振兴战略的重要论述。

　推动全面推进乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐，全力打造乡村振兴齐鲁样板**篇章。

　学习要点：深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和打造乡村振兴齐鲁样板的重要指示要求，深入贯彻中央农村工作会议精神，深刻认识“三农”问题是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题，坚决巩固拓展脱贫攻坚成果，确保粮食和重要农产品稳产保供，严格落实耕地保护建设硬措施，扎实推进乡村建设，统筹做好“三农”各项工作。

　重点篇目：1.习近平：

　《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》等；2.《习近平关于“三农”工作论述摘编》《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》等；3.《中共中央、国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》《国务院关...

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