有关加强班子团结讲话8篇

有关加强班子团结讲话8篇有关加强班子团结讲话　1领导干部怎样搞好班子团结杨凯生　今天我想就领导干部怎么搞好班子团结怎样为维护班子团结做出应有的贡献谈几点想法。一个单位、一个部下面是小编为大家整理的有关加强班子团结讲话8篇,供大家参考。

篇一：有关加强班子团结讲话

领导干部怎样搞好班子团结 杨凯生

　今天我想就领导干部怎么搞好班子团结怎样为维护班子团结做出应有的贡献谈几点想法。一个单位、一个部门的工作如何固然取决于方方面面的因素但其中十分重要的一点就是取决于这个班子是不是坚强有力是不是团结。在座的同志或大或小都是个领导平常都生活在某一个班子里都能亲身感觉到班子是不是团结。班子是否团结是非常重要的问题大家平时都有体会也都有思考我想讲讲“五个怎么办”和大家交流一下思想。

　第一如果遇到我们认为水平比自己低、能力比自己差的领导或同事怎么办 我们生活在一个单位、一个部门、一个班子里各种人都有。

　有的人经常心里暗暗评判自己的领导 评判周围同事不过有的时候不说出来而已不好意思说出来而已。这个领导怎么回事、怎么这么不行啊没能力、没水平等等。尤其发现有的人在某一方面同自己的长处相比存在明显反差例如自己学历比较高自己专业比较强而这又恰恰是对方的弱项时这种感觉可能会更强烈。

　 2 这个题目不是我出的。有一次在工商银行总行机关召开的青年员工座谈会上一位刚刚毕业进入总行机关的年轻同志说 “我有一个问题。如果我的领导的水平能力比自己低我该怎么办?”问题一提出大家哄堂大笑。大多数人可能都在暗暗批评这个年轻人不知天高地厚。我的看法是何止年轻人有时有这种感觉就拿我们这些摸爬滚打了十多年、二十多年的同志们来说有时也可能产生这种想法对周边的同志和自己的领导有时会有这种感觉。

　有了这样的感觉怎么办?第一就是要冷静地问问自己这种判断是不是准确是不是这个同志真的比你差?在思考自己的判断是否准确的时候一定不要以己之长比人之短。“尺有所长寸有所短” 简单地拿自己和别人比较是很难比出个长短比出个高低来的自己的这种判断往往是不够全面、不够准确的。所以有了这种想法之后首先要有自知之明要冷静地、平心静气地想想自己的想法对不对。实际上每个同志都有他的长处。再说直白一点他能干到这个程度能和你在一个班子里甚至能成为你的领导也不是一日之功必有他的长处所在。我们要善于发现别人的长处。

　即使这个同志确实比你差水平不行能力不行我们

　 3 也要坚持基本的处事和为人准则简单地说就是要尊重他人、遵守纪律、服从领导、出于公心、讲究方法、积极补台。即使别人确实比自已差比自己弱但比自己弱的人并不就是不值得我们尊重的人。尊重他人是一个基本的原则现在不是讲和谐社会吗?和谐社会重要的内容就是要讲伦理道德。大国学家梁漱溟曾言 “伦理社会所贵者一言以蔽之尊重对方。

　”更何况我们是共产党员是受党多年教育的领导干部。即使别人真的比你差你也要尊重别人同时要遵守纪律。班子里是有规矩的上下之间也是有规矩的遵守纪律非常重要。同时要出于公心要讲究方法有的时候他这个事情可能办得不好你怎样积极补台?绝对不能搞贬低别人抬高自己的事情。我们要记住一句老话 “三人行必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之。

　”在一个团队里看到好的我们要跟他学择其善者而从之不对的地方我们要改不去学不善者而改之。正如《论语》里说的 “见贤思齐焉见不贤而内自省也。

　”见贤思齐就是看到好的就向他看齐向他学习见不贤而内自省就是看到不好的、不对的则自省提醒和对照检查自己。

　第二作为班子成员甚至主要领导有的时候会遇到你的部下、中层干部或者班子成员到你面前来议论班子另

　 4 一成员的不是这个时候该怎么办 首先就是不要随声附和尤其是在两种情况下更不能随声附和。一种是这两名同志之间本身就存在矛盾。张三和李四有矛盾张三到你面前说李四的不是你不能随声附和相反要替李四做一些解释 “不会吧你是不是误会了我想他不是这个意思” 。另一种情况是你本来对李四就有点看法或者说你对他的批评、指责比较多。在这种情况下张三到你面前说李四的不是你也不能随声附和不能觉得正合你意一起议论。这种做法不利于班子团结同时也有损自己的威信特别是主要领导更不能这样做。

　道理好讲但处理起来并不容易。特别是当一个人到你面前反映班子其他成员有什么事情、做得怎么样时你可能一下子非常生气就附和了他表示了自己的态度甚至话讲得很重这是经常碰到的事情。那说了以后怎么处理?一定要设法弥补要找在张三、李四最好还有几个人在场的时候公开把你的意见说一说。当然一定要注意方法。

　为什么要这么做?就是一定要让张三知道你在李四背后说的话也可以当着李四的面甚至当着大家的面说。一定要做到这一点这是维护班子团结的一项重要措施和有效方法。

　切忌张三到你面前说李四 你们两个关着门说得很热闹。

　 5 过几天张三推门正好看见你和李四两个人在屋里说得也很热闹。你说张三会怎么想?“这是不是在说我呢?”今天他怀疑说我明天我怀疑说他整个班子就搞散了。

　“一把手”绝不能以为你对他有意见我就在你面前说说他迎合你这样可以调动你的积极性他和你有意见我在他面前又说说你的不是又调动了他的积极性。这是最不正派的做法也是最愚蠢、最无效的做法。所谓“君子坦荡荡小人长戚戚” 。君子什么事情都可以坦诚而言放在脸上只有小人才经常背后琢磨人嘀嘀咕咕。

　所以班子成员在一起不要互相议论你的部下、中层干部到你面前议论其他班子成员你更不能随声附和要做解释、说服工作甚至还要批评这些同志表明你的态度。这不仅是工作方法的问题更是思想方法的问题。当领导的站在明处其他人在暗处。我们有时会担心别人议论自己被议论总不是让人高兴的事情。但是有这么一个道理你不议论别人别人议论你的事情就会少一点。当然还有很多其他问题 例如严于律已 做到没什么事情别人可以议论。人和人之间要坦诚以待班子成员走到一起不容易应当把这个氛围搞好。

　第三作为领导干部自已发现讲话讲错了拍板拍错

　 6 了甚至失误了怎么办 我们经常说“永不言败不怕困难永远把困难两个字甩在身后。但是 “永不言败”不等于“永不言错” 。我们有时候有一种误解领导干部尤其是“一把手” 说出一句话轻易就改承认错误肯定影响威信。我们知道领导干部最忌讳的事就是朝令夕改。做领导的考虑问题要周全绝对不要干朝令夕改的事情这不仅影响威信而且会把一个单位搞乱。但这并不意味着我们发现自已的错误小到一句错话大到一项错误决策都不能承认还要一条道走到黑固执到底。好像过去皇帝金口玉言说出的话肯定是对的。

　“过而不改是谓过矣” 就是说错了不改是真正的错误。这句话是有道理的。不要以为所有人都不会发现我们做错了。群众是聪明的同事们都是很聪明的。现在员工学历这么高都受过高等教育。你一件事情办得对不对一句话说得错不错批评一个人批评得有没有道理大家心中都有基本的判断。你不承认错未必大家都认为你是对的。

　“君子之过如日月之蚀” 君子的过错就像日蚀月蚀一样人人都能看到。作为主要领导一件事情做错了实际上人皆见之人人都知道。你改了人人都仰头看你就像看日蚀月蚀缺了又盈反而有威信。

　 7 所以领导干部特别是主要领导说错话了办错事了不要固执己见不要认为错了又改就是朝令夕改就影响威信了。其实不是这样的。要坦诚要勇于承认这事我当时不了解我的说法不对或者我了解情况不全面看来某某同志当时的说法是对的现在咱们想个办法纠正一下采取措施弥补一下 说法是对的 现在咱们想个办法纠正一下采取措施弥补一下。

　必要的时候 该这样表态就要这样表态。当然也有个场合、时机问题还要看事情的性质是什么这就要靠我们自己去把握了。

　人生是一本书 是永远学不完的直到眼闭上了最后一页才合上。当然不是说领导干部可以上午说的下午就不算今天说的明天就不算这看上去倒是挺谦虚挺容易改正错误但是会把整个单位搞得无所适从。

　第四研究讨论问题的时候对少数不同意见怎么办 就是要认真地听少数不同意见也要认真地听。如果自己感到少数人的意见是正确的这时比较容易做到注意去听。有时少数人的意见恰恰不怎么有道理或者说是你不准备采纳的一种意见怎么对待我想也不要简单地加以否定要注意分析积极意义所在注意它有没有值得关注的价值哪怕是一点点价值。

　 8 在班子讨论问题的时候同志们发了言主要领导作为班长肯定要总结、要归纳、要拍扳。拍板就会有的意见采纳有的意见没采纳。但在归纳总结的时候不妨先把大家意见中值得关注之处点出来说明你注意听取了这些同志的意见也进行了认真思考只不过经过权衡你认为现在采取其他方法更合适最忌讳的就是简单化理都不理人家说了半天你置之不理一句不提他。有时持不同意见的不止一个人七八个人的班子里有三个人提出了不同意见、不太赞成四个人赞成你怎么拍板不能议而不决不拍板关键是拍板时要把大家的意见分析清楚该肯定的地方充分肯定觉得不能采纳的地方说清楚道理最后说 “大家看还有什么不同意见没有。好没有就这么办回去怎么落实一、二、三……”就落实了。有的时候甚至可以把决策的意见交给提出不同看法的同志去落实。这都是加强和维护班子团结的有效措施。

　第五自己分管的部门、专业与别的班子成员分管的部门、专业发生矛盾了怎么办 这个问题对“一把手”来说可能不太突出因为“一把手经常不具体分管一个部门即使分管的部门和别的部门发生冲突其他班子成员也比较注意听“一把手”的意见。如

　 9 果两个都是副职分管部门之间有点不协调、有点矛盾、有点冲突怎么办首先就是要有大局意识、整体意识、一盘棋意识。

　分工不是分家。一个领导班子没有分工是肯定不行的会打乱仗、没有责任、工作效率低下。但如果分工过于“明确”,我的分工你就不能插手你的分工我就不能过问这个班子的协调、团结就有问题了。应该是既有明确分工各自能够按照分工去做而你不在的时候其他同志又可以毫无顾忌地帮你处理一些问题。回来说 “某某同志昨天有个事情你不在我让怎么办了你看怎么样?” “没问题可以我赞成。

　”如果能做到这一条说明这个班子是比较正常、比较协调的。

　讲大局、讲整体通常会讲到哪个部门重要、哪个部门不重要我分管的部门重要还是你分管的部门重要。对这个问题我讲两句话第一我赞成所有的领导把凡是自己分管的部门都看成是最重要的部门。因为这说明工作的责任感很强抓好工作的紧迫感很强想努力去干这是有事业心、敬业的表现。认为自己分管的工作不重要、没意思你们自己干吧爱怎么样就怎么样这不仅是精神状态问题在一定程度上是思想意识问题了。第二我不赞成有些领导认为

　 10 只有自已分管的部门才是最重要的部门凡是自己不分管的部门都不重要。这就是缺少大局意识、整体意识了。

　同时领导干部不要搞拉拉扯扯。有的时候对自己分管的部门习惯于护着、捂着这其实不是真正地爱护关心同志。而且切不要以为这是一种工作方法我为下属争了、要了下属就好指挥了就肯定跟着我干了这种想法是错误的。还是要出以公心对自已分管、不分管的部门都要实事求是。当然这并不妨碍你因为分管这些部门对他们的情况比较了解在其他同志不了解的时候替他们说几句公道话这是正常的。但不能因为自已分管就搞拉拉扯扯这肯定不行。

　“君子和而不同君子群而不党” 这是很有道理的。领导干部除了要严格要求自己外还要严格要求自己的部下。如果大家都能严格要求自己分管的部门、自己的部下那不同部门之间的协调配合问题就可以更好地解决。就像自己的孩子和街坊邻居的孩子吵架了我们要先责怪自已孩子的不是不能老是领着自己的孩子到别人家兴师问罪说别人的孩子打了自己的孩子。实际上孩子们在一起打架很难分清是非。部门之间的不协调有时也很难用几句话说清楚一定要强调大局意识、整体意识。

篇二：有关加强班子团结讲话

2021 年 专题党课讲稿：注重提高团结质量 和 全县市场监管系统党风廉政建设工作部署会议讲话 范文

　 1 2021 年 专题党课讲稿 范文 ：注重提高团结质量

　说起团结，我想大家都不陌生，团结这个问题，是一个永恒的话题，我们在座的每一位同志，都不同程度地感受过或费解过，深谙其中的酸甜苦辣。今天，我就结合自身的工作体验和生活中的一些感悟和大家共同交流探讨团结这个话题，希望能对大家有所启示和帮助。

　 团结得好与坏，事关一个单位的发展方向，事关一个单位的建设大计，是决定各项工作蒸蒸日上的关键。有关团结的重要意义我们是再熟悉不过了。那么，我们如何才能提高团结质量，做到真正的团结呢?我觉得要把握以下几点：

　 一、什么是真正的团结

　 什么是真正的团结?目前还没有什么特别的界定，也就是说按照这个界定百分之百就能搞好团结目前还没有。广义上的、人人都能用的、放之四海而皆准的“团结”确实很难寻觅。而就个体而言，就我们一个单位来讲，追求现实中的真正团结还是完全能够做到的。正如人们常说的那样：不幸福的家庭各不相同，幸福的家庭都一个样。不团结的原因千差万别，团结好的结果都是一致的。那么，作为一个单位，真正的团结到底是一个什么样子呢?根据我的经历和体会，我觉

　得一个团结的支部要做到以下四点。第一，要确实做到不存私心。一个人要真的做到一点私心没有，确实很难。但对支部每一名成员来讲，利益面前能以单位建设为重，没有私心肯定能做到。要想增强班子的战斗力，“一班人”的凝聚力、向心力非常重要。如果有私心从何谈战斗力?在支部生活中，哪些时机会让我们有私心呢?总的来说，那就是“利益”驱使。具体来讲，那就是为了一己私利而做出有损于团结的事来。诸如发展党员、评功评奖、配备骨干、财务开支、探亲休假等。如果大家各有各的想法，各有各的圈子，事情就很难办了，也就不可能达成一致意见，形成不了一个科学的决策。最终必将给支部建设带来负面影响，制约一个单位的正常发展。所以说要使一个支部真正团结，有很强的凝聚力，大家必须都要有大局观念，特别是正副书记更要行得正，才能统得住，确保团结的质量。常言说得好，正直才能无私，无私才能无畏。如果说我们的正副书记在评功评奖时也要争一把，在蝇头小利上非得捞到好处，得到实惠，这样的事办多了，时间长了，“一班人”就会慢慢疏远，形成思想隔阂，团结也就无从谈起。第二，要确实做到把支部当作家建。家，是我们魂牵梦绕的地方，那是充满和谐、温馨和亲情的地方。在每个人的心中都是美好的，充满希望的。有的人毕其一生的精力来构架和筹建，有了矛盾相互忍让，有了困难同舟共济，着力使家变得更加富裕，更加和谐。对一个单位来说，支部“一班人”生活在一起，工作在一起，有着一个共同的利益和目标。从某种意义上说，支部就是一个家，班子中的每名成员都应该尽心尽力地来维护它、建设它，为它的发展出谋划策。那样，任

　何问题都会迎刃而解，这个家也就会建得越来越好，日子就会红红火火，班子的凝聚力和战斗力也会变得很强大。当然，我们这里说的把支部当作自己的家，并不是让你为所欲为，想干什么就干什么，而是关心这个家，热爱这个家。如果大家都能这么做，支部“一班人”还能不团结吗?第三，要确实做到把成员当成兄弟看。正如我们刚才所谈到的，支部就是一个家。那么，我想支部成员之间，就应该像兄弟一样，生活中相互关心，工作上相互支持，讲“掏心窝子的话”，办明明白白的事。平时相处、尤其是相互交流的过程中，要做到知无不言、言无不尽。谁也不要设个“机关”、留个“心眼”。真正做到有什么说什么，说什么做什么，看到对方有困难，主动伸手扶一下，出一把力。像我们 XX 科，连续几年一直是先进单位。他们支部有个同志，是一名毕业不到两年的本科生，得了一种叫肾病综合症的顽疾，思想压力很大。为了给他加强营养，单位给他单独做菜；为了鼓起他生活和工作的勇气，支部“一班人”经常与其谈心；为了让他尽快康复，支部 “一班人”还筹钱帮他治病，真正把他当兄弟看。这样的支部团结能搞不好吗?还有，工作的过程中，不要小肚鸡肠，什么事都要先算计，后工作，应该是谁说的对就按谁说的办。做到“任务多干一点，责任多扛一点、荣誉多让一点、关心多尽一点”。这样通过生活中的互通、工作中的互补，从而凝结为班子成员之间真正意义上的兄弟感情。第四，要确实做到维护整体利益。班子团结不团结，很重要的一点是看这个班子中的成员在利益面前究竟保持一种什么样的态度，有没有把集体利益放在心里，有没有抱着一种对单位、对群

　众负责的精神。见到违反原则的事主动管一管较个真，其他成员犯了错误主动拉拉袖子提个醒，民主生活会上敢于揭短亮丑，进行思想交锋。特别是在对外观瞻上，影响支部形象的话不讲，影响支部团结的事不做，不把研究问题中的分歧意见随意向外宣扬，或将班子内部鸡毛蒜皮的小事随意夸大，任意扭曲。只要是对支部团结有利的，是维护集体利益的，就应该主动地、大胆地去做、去管，与支部在思想上和行动上保持高度的一致，积极地去营造一种团结向上的环境氛围。

　 二、怎么看现在的团结

　 应该说，当前，基层大部分支部是团结的，“一班人”的凝聚力和战斗力也很强。但是也存在着一些不良现象影响着一个班子团结的质量。一是好人主义思想作怪。在支部生活中，好人主义就是一味迎合别人的意见，大事小事不发言，谁讲意见都说“好”，搞无原则的团结或者“和稀泥”。批评与自我批评，只查找自己的问题，对他人轻描淡写，追求表面上的一团和气。我刚当局领导的时候，有个单位支部班子组建近两年，单位却没有一点起色，表面看支部“一班人”也很团结，也没发生什么磕磕绊绊的事。究竟是什么制约了单位的发展呢?后来，我通过了解发现，单位支部在研究讨论问题时，其他支委对书记、副书记意见，不论合理不合理，科学不科学，基本不发表个人的意见，搞无原则的一团和气。在涉及到群众的切身利益问题上处理不公，影响到了工作积极性的发挥，所以单位建设一直上不去。存在这种现象的原因，我想主要是个别同志怕得罪人，明哲保身，怕

　对自己不利，影响个人的前途。现实生活中的好人主义，不但影响到个人的形象，也不利于个人威性的建立。对于支部建设来说，它隐藏了问题，掩盖了弱点，并造成支部的一些决策不够科学，不尽合理，严重制约了一个单位的健康发展。二是自由主义思想作怪。这里我给大家讲一则寓言故事。从前，一个农夫养了一匹马，性情刚烈，总想摆脱缰绳的约束。一天，趁农夫不在，自己挣脱缰绳，沿着山路狂奔，最后摔下了悬崖。这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢?我想，至少包含着这样一层意思：不加约束的自由必将带来严重后果，而跌向深渊。在我们的支部生活中，经常也有这样一种人，不讲原则，犯自由主义的错误。会上不讲、会下乱讲，当面不说、背后乱说。有的支委发现其他同志存在问题时，不是当面提出，而是在群众中当笑料说说讲讲。有的对支部作出的决定有看法，在会上不讲，会下发牢骚，乱抱怨。有的同志向上级汇报工作或与其他单位同志聊天时，对支部的决定评头论足。我在机关工作时，一次下基层，发现这样一件事。有个单位针对一名同志私自外出，在支委会上研究了处理意见。会后，一名支委把会上其他支委的意见全盘告诉了当事人，使得这名同志对提出处理意见的支委耿耿于怀，经常制造一些麻烦，并给支部做其转化工作带来了较大的困难。从这件事我们应该充分认识到，个别同志组织纪律观念淡薄，不讲原则，这不仅影响了一个班子的团结质量，造成工作被动，牵扯工作精力，带来不必要的麻烦，严重的还会破坏班子正常的生活秩序。三是本位主义思想作怪。在我们的支部生活中，有的支委感到自己资格老，不善于听取别人的意见，我行我素。有的

　同志态度蛮横，搞个人说了算，把自己的意愿强加于人，这就是本位主义思想在作怪。如果这种现象发生在书记、副书记身上，就是“一言堂”，发生在各支委身上，就是“一边倒”。有一个单位，在一个月内连续发生多个问题，上级派出了工作组进驻单位进行帮建。在座谈中，各支委反映最强烈的问题就是支部书记、副书记在团结上没有做好表率。特别是在入党、立功受奖、探家等敏感问题上，两个人经常意见不一致。本位主义表现在工作中，就是过分强调自己分管工作的重要，不能站在全局的角度考虑问题，只管自己，不顾别人，甚至要求别人完全按照自己的意愿行事。本位主义在一些单位中能够存在，主要是个别同志存在官本位思想和功利思想。长此以往，支委之间就容易形成“积怨”，造成成员之间关系紧张，矛盾不断加深，甚至激化，支委之间更谈不上团结和谐。

　 三、搞好团结应该抓什么

　 我们都知道，一个单位建设得好坏，与一个好的班子有着密不可分的关系。好的班子，除了其成员本身有很强的素质外，最重要的一点还是支委之间要真正地团结在一起，使班子有一种强大的凝聚力、战斗力。如何真正的搞好团结，应从以下四个方面加以把握。一是要注重主动抓团结。“单位好不好，关键看领导，支部行不行，就看前两名”。书记和副书记是支部班子中的核心，班子是否团结，关键在正副书记。在这方面，XX 做的比较好。我们 XX 是受上级表彰的模范基层党支部，工作中最突出的特点，就是作为主官之间关系十分融洽，

　抓团结的意识比较强。工作中，支部十分注重抓团结，成员之间经常谈心，有了因难和矛盾能够及时化解。我们说一个班子要想达到真正的团结，除了个人素质、修养等因素外，经常地、主动地抓团结也是提高团结质量的重要手段。XX 之所以能取得今天的成绩，与党支部注重抓团结是密不可分的。我们讲班子成员之间，不可能没有意见分歧，关键还是要主动去抓，主动地去统一思想，才能形成一种和谐的氛围。实践证明，这种手段对促进支部团结十分有力，作用也非常明显。二是要注重把握团结艺术。我们常说：一句话惹人笑，一句话惹人跳。就是在说语言的艺术问题。在一个班子里生活，对同一个问题的看法，因为经历不同，素质不等，分析和把握问题的角度也不一样。有分歧、有争议是一种再正常不过的现象。但在处理矛盾和分歧的时候，把握其中的技巧很重要，这就是一种促进班子团结艺术的关键所在。一位朋友曾给我讲过这么一件事，他刚到单位任主官时，副科长是一名老同志，脾气不怎么好。一次，单位召开支委会，在单位是否自购一批文化娱乐器材这个问题上，副科长和大家发生了分歧，互不相让，最后拂袖而去。这位同志没有采取报告上级党委的方式来激化矛盾，而是暂时休会。会后，他主动找到副科长单独交换意见。几天后，单位又召开了一次由支委参加的座谈会，在很融洽的气氛中，大家畅所欲言，彼此谈心交心，因意见分歧而产生的隔阂很快消除了。副科长也深刻地认识到自己所犯的严重错误，并主动做了检查。当再次召开支委会的时候，很快就形成了决议。这位主官用了一种艺术手法很好地处理了矛盾和分歧，既讲了原则，又维护了班子团结。他这

　种处理问题的方式方法很值得我们学习和借鉴。现实生活中，单位也经常有争人员、争时间的现象发生，在班子内部难免会相互“冲撞”。这个时候，我们还是应该注重一些处理问题的艺术，既解决好矛盾，又能使班子成员之间不产生隔阂。三是要注重提高能力素质。在班子生活中，要确立团结是一种能力的思想。应该说，能很好把班子成员团结在一起就是一种素质。法国总统拿破仑在一次接受访问时，一名记者问他：“你的气质真好，是不是你的气质带动了部队一往无前?”拿破仑却说：“不是我的气质好才取得胜利，而是我带领大家打了胜仗，士兵们才愿意听我指挥。”在单位，我们也经常听到群众议论，哪个干部能力很强，素质很高，党员干部都服气。这也正说明了能力强，也是凝聚人心的有力途径。搞好支部团结，如同下好一盘棋，要求书记善于及时统一“一班人”的思想，调动每一个班子成员的积极性，发挥他们的最大效能。如果做不到这一点，就是领导能力不强，至少也是领导能力上的“缺腿”。我们要正视自身差距，善于借鉴别人好的经验和做法，多学习勤思考。要有一种学习的紧迫感，注重提高自身管理成员思想的能力、筹划部署工作的能力、协调调动大家积极性的能力、管好“一班人”的能力。四是要注重加强自身修养。正副书记团结了，方式方法和能力素质也具备了，如果个人修养上不去，团结还会是一团糟。为什么这么说呢?我经历过这么一件事，很能说明这个问题。XX 有一位同志，不论是自身素质，还是管理能力都很优秀，但他总爱独断专行，听不进别人的意见，而且骂人也很难听。这就是自身修养不够，最后导致人人都讨厌他，工作也很难开展。支

　部成员性格脾气有差异，工作方法各不同，这就要求我们每名成员处理问题的时候，多进行换位思考，对其他委员的意见和建议给予重视。哪怕是别人提出的反驳意见，多从单位整体建设角度出发，不能随意否定，力戒“主观拍板”，以免矛盾激化。成员之间自觉做到互信、互谅、互爱，珍惜彼此相处的机会，把情谊建立在无私关心对方疾苦、当面指正对方不足、长远帮助对方进步的基础之上，做到“搭一届班子，交一生朋友”。分配任务时，主动靠前，密切协同，出现问题时，勇于查找自身不足，敢于承担连带责任，克服“各扫门前雪”现象。在其他成员不在位、走不开时，主动想到位，干到位，补到位，这样才能使支部团结始终处于一种健康和谐的氛围之中。

　 以上就是我的一些体会和看法，供大家参考，希望对大家有所启发。我的授课完了，谢谢大家！

　1 2021 年 全县市场监管系统党风廉政建设工作部署会议讲话 范文稿

　同志们：

　 今天我们召开全县市场监管系统党风廉政建设及重点业务工作安排部署会议，主要目的是...

篇三：有关加强班子团结讲话

嚷骊面万面百口万百万万万百可探 索·探 讨 面 口毛 泽东同志 曾说:“只有靠 集 结 的 政 治 经 验 和 集体 的智 慧,才能 保 证 党 和国 家 的正 确领 导,保证 党的队 伍 的不可 动 摇 的 团 结一 致。

　”毛泽 东 这 一 论 述阐 明 了 依 靠 集 体 经 验智慧,保 证党 正 确领 导 和队伍 团 结 的重 要 性,这 其 中就 蕴含着 民 主 集 中制与 领导 班子 团 结 的 关 系。一、充 分 理 解 坚持 和 健 全 民 主集 中 制,努 力 增 强 领 导班 子 团结 的 重 要 性民 主 集 中 制 是 我们 党一个重 要的 组织制度 和 领导 制 度,是 民 主 基 础 上 的集 中 和 集中 指导 下 的 民主相 结 合 的 制度。在 民 主 集中 制 这 个 框 架内,既 要 保证党 员 和 党 组 织 的 意 愿、主 张 得 到 充分表 达,积 极性、创 造 性得 到 充 分 发挥,又 要 保 持 全 党 思 想上、政 治 上 的 高 度统一 和二、坚 持 和 健全 民 主 集 中 制 与努 力 增 强 领 导班 子团 结是互为前 提、相 辅 相成 的坚 持 和 健全 民 主 集中制 必 须有 良 好 的 团 结氛围,而 努 力 增强 领 导 班子 团 结 也 必 须 通 过 民 主 集中 制 加 以 规范 和 促 进。没 有 民 主 集 中 制 就 没 有领 导 班子 的 团 结。邓小 平 同 志 说 过:“我 们 党是 统 一 的、团 结 的、有 战 斗 力 的。没 有 民 主,就 没 有集中 统 一;没 有 集中统 一,党就没有 战 斗力。

　”可 想 而知,一 个 政党 没 有统 一,没有 战 斗力 就 逞 论 团 结 了。中 国 古代 思 想 家 墨 子说:“上 之为政,得下之 情 则 治,不 得 下 之情 则 乱。

　”没有 民 主集 中 制,就 会 失去 团 结。原 因 有 四,简 述如 下:一 是失去人 心。人心 即 民 心,常言 道:为 官 之 要 在 得 民 心,民心 即 人 心。一 个领 导班子 如果 正 职 领导独 断专行,唯我独 尊,副 职 就很 难同 心;一个 单位,如果领 导 高高 在 上,目 空 一切,摆 官架 子,就很 难聚 拢 人 心,团 结 就 是 一 句 空 话。二是 失 去人 声。一 个 领 导、一 个班 子 权 力 有 大 小,地 位有高 低,但声 望往往 难 与 地 位成 正 比。尊 重 他 人,心 存 百 姓,从群 众 中 来,到群众 中 去,倾 听 群众 呼声,升 华 自 己 的本 领,即使官 卑 位低,声望也 会 很 高。反之,就 难 孚众 望,起 不 到 核 心作 用,连班子 成 员 都 聚 不起 来,老 百 姓 就更难归 依,团 结 也 就无 从谈起。三 是失去人 智。领 导 个 人 的 能力 是 有 限 的,要想走 向 成功,就 离 不开 班 子 成 员 的 智慧 和 才 气。对 于一 个领 导 班 子 来说,没有 下属 和 群众 的 理解、推动 和 支持,要 想走向辉煌,那是 不可能的;不 吸 纳 同僚 和 老 百 姓 的聪明 才智,不 考虑 老 百 姓 的所 盼所 想,只 是把 不 合 实 际 的东 西强 加 给同僚 和 百 姓,其结 果 也 只能 是适 得其 反。四 是失去人力。一 个 领 导、一 个班 子一旦 失 去 人 心、人 声、人 智,班 子 的整 体 水 平 和 能 力 就会 大 打折扣。形式 主 义 占 上 风,工 作 方 法 不 对 头,班子 成员很难发 挥作 用,也 不 想 发 挥作 用,工 作 应 付 了 事,还 能有什 么 结果 ? 势 必 造成 老 百 姓 怨 声 载道,这又 谈何 团 结 ?没 有 团 结也 就 没 有 民 主 集 中 制。一 个 领 导班子凝 聚 力、战斗力 如何,取决 于 班子内部 是 否团 结,是 否 形 成 坚 强 的 领 导核心;取决 于 领导班 子 成 员的 素质 和 水平。其 中团 结 摆 在 主 要位置。一 是 没 有团 结,就 会 心心 相 隔,无法 实 现 民 主 集 中 制。一个 成 功的 领 导,要 想 办 成 一 件 事,必须 重 视 事 前 事中 事 后 的 沟通,把所 想 所 忧 所 做 的 事与 下属 沟 通,集 思 广益,征询意 见 建O蓝 天努 增 力 强 领 导 班 子 团 结 坚 持 和 健 全 民 主 集 中 制行 动 上 的一 致。概 而 言之,发 扬 民主 是为 了 集 中全党 智 慧,充 分 调 动广大 党 员 的积极 性 和 创 造 性;实 行 集 中 是为 了 保 证党的 团 结统 一 和 事 业 的 兴 旺 发达。领导班子 团 结 也 是 我 们党 一贯 提倡 和 坚 持 的 优 良 作 风,它要 求领 导 班 子 各成 员 为 实 现共同 理 想 和 完 成 共 同 的 任 务 而 紧密地 团 结 在 一 起。领 导 班 子 团 结是全党 团 结 的 关键。领 导班子 团结 不 是无 原 则 的团 结,而 是 在党 的 正 确 路 线基 础上 的 团 结,是在 民 主 集中 基础 上 的 团 结。团 结就 是 力 量,团 结 出 战 斗 力。总 而 言 之,大 至 一 个 国 家、一 个 地 区,小 至一 个 部 门、一个 单 位,只 有 坚 持 和 健 全 民 主 集 中 制,强 化 领 导班子 团 结,才能 打 开工 作 局 面,才能 取得 令 百 姓 满意的 政绩。发生,成 了无 黄、赌、毒、超 生 的“四 无”示范村。桂 林 医 学 院 把 这座 小 乡 村作 为大 学 生马 列 主 义 理 论 课 和 思想品 德 课 的“两 课”教育 基地。文 明 卫 生 村 的 创 建 活 动 还 帮助村 民 解放 了思 想,转 变 了 观 念,提高 了发展 经 济 的能力。雁 山 镇 果 园 村 以 盛 产 水 果 而 闻 名。早在 上 世纪 9 0 年 代,村 民 大 胆 引 进 新 品 种,种植 了 大 量 的 优 质柑 桔,获取 了 可 观的 经济 效 益。近 几年,在 各 地 广 种 柑桔市场 饱 和的 情 况下,果 园 村村 民 千方 百 计 寻 找新 的致富 路 子。经过 一 次次 的寻 找 摸索,在 农 技人 员 的 指 导下,村 民 果 断地 拔 去 柑 桔 树,改种经 济 效 益 好 的 梨 树。如今,新种 的 梨 树 已经 长到 两 三 米 高,不 久 就 可 以 挂 果。独 占 春 风 第 一 枝。雁 山 区 用 生 动 的 实践 勾勒 着 社会 主 义 新农村的美好 画 卷,雁山人正 乘 着 文 明之风 昂首走 在全 面 建 设 小康 社会的道 路 上。口盛 任 摘 辑 王海波2 o o 5年`’ 月 ~号第 ” 期考 “广 `…” ,

　议,最后形 成 正 确的决断。这是 成 事 的 基 础,也 是 民 主 集中 的 结果。如果 班子主 要 领 导 不 把 下 属 当 回 事,成员 之 间 由 于 主 要领 导协 调不 好 而相 互 产 生 矛盾,大 家 彼此 之 间 心 窗 关 闭,沟通的渠 道堵塞,就连 感 情的交 流 都 阻 塞 了,还 谈 什 么 民 主 集 中 制 呢 ?二是 没 有 团 结,就 会 人人 自 顾,无法 实 现 民主 集 中制。我们 每 个 人从 一 生 下 来 开 始,无 论成 长到 哪 一 个 阶 段,都 必 须首先依 托在某个群 体 之 中。但 不管 你依托 哪个群 体,团 结 是 至 关重要的。对 于一 个 领 导 班 子 来说,也是 同 样 的 道 理。闹 不团 结、互 不 相 助,人 人 自 危、人 人 自 保,就 很 难做 到 对 己 清 正、对人公 正。在 这 种情 况 下,民 主 集中 制就形同虚设。三 是没 有 团 结,就会 处处 设 防,无 法 实 现 民主 集 中制。领导 班 子 如 果闹不团 结,就有 可 能为 了 生 存 和既 得利 益 去 寻 找保护 伞 和 绿 荫 大 树,就 有 可 能 去 拉帮 结派谋求 势力范围。一旦这样,民 主 集中制也就 只 能是 空 口 说 白话 而 已。四 是 没 有 团 结,领 导就 会 事 事 漠 然,无 法实 现 民 主 集中 制。团 结 是 一 切事 业必 胜 的 保 证。道 理很 好懂,但在 现 实 中有 些单位、有些 班 子 就 是 做 不 来。心 心 相隔,人 人 自危,处 处设防,其 结 果 便 是 猜 疑 揣摸,谋 人 不 谋 事,在 其 位 不 谋其 政,单 位 的事 漠然视 之,自 己 应 管 理 的 事 应 付 了之。在 这 种情 况下,各 人都 不 知自 己 在 干 什 么,又 谈何 实 现 民主 集 中 制 ?三、坚 持 和 健 全 民 主集 中 制,努 力增 强 领导 班子团 结,必 须 抓好 两 个 环 节坚 持 和 健 全 民 主 集 中制,努 力 增强领 导 班 子 团 结,具 体 到每 个 领 导 班 子 成 员 来说.无 论 正 职 还 是副 职,都 应 该 负起同 样的 责 任。大 家 都 应 该有大海容 人 之 量,高 山 仰 止 之 德,求同存异,同 舟共 济,当 主 角 时 要 集 思 广 益,从 善 人 流;当 配角时则要 主 动配 合,精 诚 合作。总 的 来 说 应做到“十 二要” 。主 要 领导要做 到“六 要” 。站要 高。作 为 班 子 的 一 把手,肩负 着 把 关 定 向、统揽全 局 的 责 任。领导能 力、理论 水平、组 织协 调、为 人处 事、思想 境 界 等方 面 都 应 该 比 同 事 和下属 稍 胜 一筹才 行。识 要 广。作 为 领 导 要 样样 精 通 实 不 可 能,但除 了 业务知识 以 外,如 果 能 掌 握 更 多 社 会 各 方 面 的知识,工 作起 来 就 会左 右 逢 源。胸 要 阔。就是 要有 容 人 之 量,善 于 团 结 不 同 意 见 的人 一道 工 作,不 求 全 责备,宰 相 肚 里 能 撑 船。听要 兼。中 国 有句 古 语“兼 听 则 明,偏 听 则暗” ,道理 非 常 明 白。身 要 洁。这 是关系 到 领 导形 象 和 威 信 的 问 题。说 一 套做 一 套 难 以 服 众,吏 不畏 吾严 而 畏 吾廉,民 不服 吾 能 而服 吾 公,水 清 沙 自 洁,官 贤 弊自 绝。这 些 古 训 都讲 到 了 点子 上。德要厚。在 所 有 的 良好 行 为中, “德”居于 首 位。位尊 德 不 可 薄,君 子厚德 载 物,这是几千 年 承 传 下 来 的 文 化精 华,谁 信 谁 受益。班 子 成 员 也要做 到“六 要”。事 要 做。班 子 成 员 是 一 个部门、一 个 单 位 的 中坚骨 干,独 当 一面 担子 特 重,上 对正职 负 责,下 是 僚 属 的 表 率.既 是 领 导 者 又 是 被领 导 者。要 使 领 导 放 心、下 属 热 心、自 己 称 心,唯一的 出 路 就是 不 仅事 要 做,而且 要 把事 做好。责 要 负。既 然 是 领 导 就有 责 任,就应该敢 做敢 为,职责范 围 内 大胆去 做,职 责 范围外 请 示 领 导 力所 能 及 去 做,千 万不 要 推 卸 责 任。心 要 到。很多 工 作 需 要副职领 导 亲 自 去 做,无论 大事小 事易事难 事,都 要 扎实认 真,光 尽力还 不 行,还要尽心。话 要说。作 为副职,对领 导要 请 示 汇 报,对 单位 要 提出 工作 意 见 和 建议,对 僚 属 要 布置工作 劝进 指 导。因 此,一 定 要 学会 说 话,该说 的要 说,不 该 说 的 不 乱 说。该说 的 话 要 注意 场 合、注 意对 象。不 便说 的 话 要变个 方式 加 以 沟 通。缘要好。好 的 人缘 往 往 更容 易成事。严 于 律 己,宽 以 待人,心态平 和,助 人为乐。人 缘 好 但 不 是 老 好 人。原 则 问 题 上 注 意 沟 通解 释 清 楚,别人 是 会 理 解 的。力 要 合。领 导 班 子要 形 成 合 力,就 必须 加 强 合作。班 子 成 员 的 分工 不 过 是 一 种手 段,合作 才 是 真 正 的 目的。把 分内的 事 做 好,又 有 余 力 做 分 外 事,这是 进步 的 资 本,也 是踏 上 新 阶梯 的 必 要 条 件。口5 2{考 `”`o o 2 5年` ’” 下 半 ” 号 第 ” “

篇四：有关加强班子团结讲话

理论 探 索 》 1 96 4 年第 e 期犷 一-一 一一—- 一 一—一——一—一— 一 —- 一 — 一一一 一一一一——一——一 一 一加 强 团 结 和 统 一提 高 领 导 班 子 战 斗 力@ 毛 垠团 结 和 统 一 是 领 导 班 子 建 设 的重 要 内容,也 是我 们 党 的光 荣传统。江 泽 民同 志 在 十 四 届 一中全 会 上指 出:“ 团 结 出凝聚力,团 结 出 战斗力,团 结 出 生产 力”。革命 时期是这 样,建 设时期 也 是 这 样。当 前 在 面 临 建 设 有中 国 特 色社 会 主 义 伟 大 事业 的时 刻,团 结 和 统 一 就 更 为 重要。我 们讲 领 导 班 子 建 设就 是 要 强调 同 心 同 德、团 结 一 致地 做 好 工 作,必 须 象 爱 护自 己 的 眼睛 一 样维护 党 的 团 结 和 统 一。这 是 对 每 个共 产党 员 的基本要 求,也 是各级 领导 干 部 应该具 备的 政 治 品 德 和 要 遵 守 的 政治 纪 律。需 要 强调 的 是,党的 团 结统 一,不 是无 原 则 的 一 团和 气,而是 以 党 的 基 本 路 线、以 邓 小 平 同 志 建 设 有中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 为 指 导 的,在 民 主 集 中 制基础 上 的 团 结。因此,加 强 团 结 和 统 一,贯 彻 执 行 民 主 集 中 制,是 各 级 领 导 班 子 应 着 力研 究 和解决 好 的 一 个 重 大 课题。一、坚 持 民 主 集中 制 是 领 导 班子 团 结 和 统 一 的 基 础民 主 集 中制是党 的 根本 组 织 原 则,共产 党 就 是 根 据 自 己 的纲领 和 章程,按 照 民主 集中 制原 则组织起来的统 一 整体。邓 小 平 同志 曾 多 次 强 调,民主 集 中 制 是 我 们 党 和国 家的 根 本 制度,也 是最便 利 的制度,最 合 理的制度,永远 不 能丢 掉。否 则 党 内 生 活 就 没 有 正 常的 秩序,党的 战 斗 力就 会 削 弱,党 的 事 业 就会受 到 损 失。贯彻 执行 民 主 集 中 制,才 能 使 坚 强 的 党 内 团 结有着牢 固 的 基 础。陈 云 同志 指 出: “ 有 些领 导 班 子 中 经 常 出现 的 一 个 问 题 是不 够 团 结,搞 内耗。怎 么 解决 呢 ? 我 看,还是 靠 民主 集 中制。要发 扬 民 主,主 要 领 导 要 有 民主 作 风,让 大 家 把 话 讲 出 来,然后 共 同 商 量,⋯ ⋯ 班 子 不团 结,往 往 不 是 在大 政 方 针 上 有 分歧,而是 在 一 些具 体 的 人事 问 题 上、工 作 问题 上 有 矛 盾,闹意 见。用 人 要大家商 } 透,经 过酝 酿,通过 组 织 部 门 考 核,不要 一 个 人 说 了 算,这 条 非 常 重要 ⋯ ⋯ 人 事 问 题 上 究竟谁 说 了 算。我 们 党 历 来 的 经 验 是,人 事 问 题 必 须经 过 集 体讨 论,不 要一 个人 说 了 算,为什 么一 定要 一个 人说 了 算 呢,在 企业 中 经过集 体讨 论,中层 行 政 干 部 最 后由 厂 长任 命,没 有 什 么 坏 处。凡是 一 个人说 了 算,任 用 私 人,效 果 都 不 好。在 干 部问题 上,还 是 要大家 讨论,意 见 不 一 致,再 酝 酿嘛,不一 定 匆 忙决 定。要真 正 搞 民主 集中制”所 以 只有 真 正 实 行 了 民 主 集 中制,班 子 才 能 具 有 团 结的基础。民 主 集中制 原则 反 对 任 何 个 人决 定 重 大 问 题。如果 总 是 一 个 人决定 重 大 问 题,一 方面 他不 可 能保 证 自 己 的意 见 正 确,另 一 方 面久 而 久 之,其 他领 导 便会 形 成 不 敢负 责 或 不 愿负 责 的依 赖 心 理。这 个 班 子 就形不成 战 斗 的 集体,随 着 时 间 的 推 移,班 子 也 会涣散。所 以,作为 一一 ; 3 二

　个单 位的 主要 负 责 人,一 定 要注 意发 挥 班子 所 有 成 员 的 积 极性。尤 其 在 重 大 问 题的 决 策 上,一 定 要坚 持 民主 集中 制 的 组 织 原 则,越 是 决 定 重 大 问 题越 是要 听 取集 体 的意见,哪 怕是 不 正确的 意 见,也 要 听 取,可 以 从 反 面 来 证 实 自 己 意 见 的正 确性。在 讨论 重 大 问 题 时,让 大 家把意 见 说完,然 后 把 大 家意 见 正 确的 邻 分 加 以 概 括 总 结,再征 求 班 子 成 员 的意 见,以 形 成 集体的意见,缎 后 拍板 定 案。这 样 形成 的 计 划、方 案、决 策 就 容易 贯 彻执行。班 子 中的各 位 成 员就 可 以 根据这个决策 认 真做 好 自 己 分管 范 围 内 的工 作。这 和 首 长 负 责 制 是 不 矛盾的。!司时 也能 够 协助首 长正 确行 使“负 责 制”的权 力。这 样 做 的 结果,从心 理学 的 角度 讲,每 一 位成 员都 有 了 参一 与 意识,积 极性得 到 了 发 挥。在讨 论 问 题 时,大 家 可 以 畅 所欲言,做到 了 心 往 一 处想,劲 往 一 处 使,班 子 就能够 形成 一个 团 结战 斗 的 集体。有 的 人 却 不 是 这样,他 认为,既然 是“负 责制”,就 应 该 一 切 由他说 了 算,其他领 导 无权决定任 何 事情,即 使 是 分 管 内的 事情 也不 能 决定。如果他有事 外 出,其 他 领 导 也不能或 不敢决 定,否 则,回 来 后 要 全 部 予 以 否 定。这 样 处理 既 伤害 了 其 他领 导 的 自 尊 心,又 破坏 了领导 班 子 的内部 团 结。其 结 果,使 其 他 领 导处 于 有 职 无权 并 无 法 工 作 的 难 堪 境 地。这种作 法 与民主 集 中 制 的 原 则 背 道 而 弛。实 际上 形 成 了一 个 人忙得 团 团 转,其他领 导 在旁看。这 样 的班子 不 可 能 成 为 团 结 战斗 的 集 体,特 另 l J 是在 当前 建 立社 会 主义 市 场 经 济 条 件 下,各级 领导班 子工 作 增 加 了 很 大 难 度,领一 导班 子 坚持 民 主 集中制 原 则,依 靠 集 体 的智 慧,齐 心 协 力 共 渡 难关,就更 有 必 要 了。怎 样 才`能 坚 持 民 主 集 中制 原则,搞 好 领 导 班 子 团 结 呢 ? 首先,克服 对 个人名 利 的 过头 追求是班 子 建 设 的 关 键。在一个 班 子 中,除 了“ 班长 ”之 外,其 他 成 员 也 同 样 要 注意 这 个 问 题。在 对 待 职权问题 上,有的人 只 想要 权,不 想 尽 责;在 对 待名 利问 题 上, ,有的 只 想 个 人 名 利,而 不 想 整 体 名 利;在 处 理 一 班人 互相 关系 的问题 上,只 想 如 何 突 出 自 己,而 不 愿 争“ 团 体 冠军”等等。因 此 在抓班 子 建 设 时,必 须十分 注 意要 求领 导 班 子 中 的每个 成 员 都能 正 确 处理 个人 和组 织 的 关 系。增 强 党性 观念,时刻 不 忘 自 己 是一 名 共 产 党 员;增 强 公仆意识,永 远 牢 记自 己 是 为人 民 服 务 的。当个 人 利 益和 党 的 利 益 或集 体 的 利 益发 生 矛 盾时,要做 到 个 人 利 益 首先服从 党 的 利 益, , 之 从集 体 的 利益。其 次 要正确 处 理“ 班 长 ”与“ 一 班 人 ”之 间的关 系,以及“ 一 班人”互相 之 间 的 关 系。要能够 形 成“ 班长”与 每 位 成 员经 常 交 心,交 流真 正 的 感情,“ 班长 ”要 和 成 员 之 间形成 一 种“ 友 谊 ”关 系。否 则成 员 就 不愿 或 不 想 说 心里 话,不 想说 真 话。成 员 和 成 员 之 间 也 要 经 常交 心 谈 心,交换 各 自 的 看 法,沟 通 情 况,以 达 到 交 流思 想的 目 的。再 次是 遵守党的 纪 律 和具 体的 工 作 制度。党 的 纪 律是 实 现 党 的路 线、方针、政 策的可 靠保证,同 时也是维护班 子 团 结统 一 的 有 力 武 器,又 是 充 分 发 挥 领 导 班 子 战 斗力 的重要 条件。特 别 是 在 困 难 的 情 况 下,纪 律 更 具有非 同 寻 常 的 作用。基 于这一 认 识,在 加 强 领 导 班 子纪 律 性 方 而,应 着 重抓 好 以 下儿 点:① 坚 持 以 整 体 利 益为 最高 准 则,自 觉 示 从 大 局,坚 决 响应 党 的 号 召,正 确 处 理 个局 与 局 部 的 关 系,做到 小 局服从大 局,下级 服 从 上 级,对 中 央 和 土级 各 项 政 策 规 定,不 打折 扣,不 搞各 取 所需、各 行其 事,不 以 任何 借 口 搞上 有政策、下 有 对策。② 坚 决 维 护 党 的纪 律 的 严 肃 性,对 各种 违纪 违法 的人 和 事 不 搞下 不 为 例,视 而不 见,姑息迁 就。领 导成 员 都要 做 到 敢 抓 敢 管,不 搞 互 相说情,同 时 对 正 确 意见 要 给 予大 力 支持。③要 加 强 制 度 建 设,用 具 体 制度 规 范 各 级 组织 和干 部 的行 为,使 民 主 集 中 制 在 具 体 化、制 度化、规 范 化 的 墓 础 上 具 有 更 强 的 操作性。目 前在 一 些 领 导 班 子 中,有 的 领 导干部 不 按 制 度 办事,背离 民 主集 中 制 原 则,在 一 些重 大 问 题 上 总 是个 人说 了 算;有 的班 子 成 员对 集 体 决 议不认 真执行,各行其 事;有 的 会上 不 说,会 后 乱 说,搞 自 由 主 义,等等。民 主不 够 和 袭 中不 够一 一2 4

　的 问 题 同 时存 在。这 些问 题 轻 则 使领 导 班 子 缺 乏 凝 聚 力,人 心 涣散,重 则 使领 导 集 体 缺 乏 战斗力,影 响 了 党 的 中 心 E 作的 开 展。实践 证 明,只 有 认 真 贯 彻 民 主 集中制的原 则,才 能 使 领导 班 子 始 终 保持 兴 旺 向 上,朝 气 蓬勃,具 有战 斗 力。二、维护 党 的 团 结和 统 一 是 坚 持 和 改 善党 的领 导 的 重要 任 务江泽 民 同志 指 出:“ 党 的 团结,特 别是 各 级 领 导 班子 的团 结,是 社 会 稳 定、事业 发 展的决 定 性 环 节。”我 们 党 的 历 史 经 验证 明,什 么 时 候党 的 团 结 搞 得 好,党 的 事 业 就 前 进 发 展;什 么 时 候搞 得 不 好,事业就受挫折、受损失。因 而,党 的 十 四 大 提 出,维 护党 的 团 结 和 统 一是 坚 持 和 健全 民 主 集 中 制 的 一 项 重要 任务。同时 也 是 加 强 党的领 导、改 善党 的 领 导 的 重要 任务,为 了 使 班 子 团 结 得 以 实 现,班 子 建 设 必 须 建 立 在 牢 固 基 础 和 得力 保 证 上。具 备 较 高 的 素质 及合理 的 结 构 是 班 子团 结 的 基 础。领一 导 者 素质的 高 低,整 体结构 的 优 化与 否,决定 着党 的 领 导 职 能发挥 的 好 坏。一 是班 子 成 员 要 有 较 高的 马 列 主 义理 论素 养,学会用马 克 思 主 义 哲 学 观点 去 观察、分析、处理 问 题,具 备 能够 胜任领 导工 作的施政水 平。二 是班 子 成 员 要加 强 自身修 养,具 备 豁 达 大 度 的 健 康 心 理素质。要克服 心 胸 狭 窄、嫉贤妒 能、追求名 利、固 执 偏 颇、感 情 用事 等 不正 常 心 理状态,注 意 自 我 心 理 锻 炼 和调 整,使班 子 内部形成 宽松、和 谐、融洽、向 上 的 气氛。三 是 要 具 备 互 补的 气 质 结构。要 注 意发 挥每 个人的 气 质特点,建 立 合 理 的 互 补结 构,互 相取长 补 短,共 谋 事业,形成合力,以 更 高 的标准,在 更 高的层 次上表现 出 团 结的 凝 聚 力 和 战 斗 力。开展积极 的 思 想 斗 争是 班 子 团 结的保 证。班 子 中 存在 矛 盾是正 常 的,是 回避 矛盾,搞 你`好 我 好,无 原 则 的 一团 和 气 呢 ? 还 是 正 视矛 盾,积 极 解 决 矛盾 ? 毛 主 席说“ 党 内如 果 没有 矛盾和 解 决 矛盾 的 思 想 斗 争,党 的 生命 也 就 停止 了”。〔 注 2 〕 可 见,开 展 积 极 的 思 想 斗争 是搞 好班子 团 结 的 保 证。搞 好 班 子 团 结,关 键 在 于 能 否 拿起 自 我批评的武器,大家 都要 胸怀 开 阔,严以 律 己,客观公 正,宽 以 待 人,要允 许 不 同意 见 存在,要善 于 解剖 自 己,勇 于 改 正 错误。既要 提倡在 原 则问题 上 开展批评,又 要 提倡 在 弄清 问 题的性 质、原 因 及 责 任上 划 清是非 界 限;既 要 提 倡 讲 真 理 不 讲 面子,也要 提倡 建 立 情 同 手足 的 感 情 纽 带,进而 使“ 一班 人”在 批 评 与自 我 批 评 中求 团 结,在 吸 取经 验教 训 中增 加 团 结。这 样 才能 更 好 地 坚 持 和 健 全 民主 集 中 制,使 领导 班 子 真 正 成 为 领 导 核 心,体 现凝聚力、战斗力。大家 都要把支 持、友 谊 和 理 解放 在第一 位,本着尊 重、配合、协 作 的态度 交流 思 想,使 我 们 的 班 子 真 正 造 成 一 个 又 有集 中、又 有民 主,又 有 纪律、又 有 自由,又 有 统 一 意 志、又 有 个 人 心 情舒 畅,生 动 活 泼 的 政 治 局 面,实现 领导 班 子 真 正、持 久 的 团 结。注:①陈 云同 志19 9 1 年 1 月 在全 国 省 区、市 党 委 组 织 部 长 会议 上 与 部 分 人 员座谈 会 上 的 讲 话。② 《 毛译 东 选 集 》 第 一 卷 29 4 文。( 作者 单 位:山 西 省 电 力 勘 测 设 计 院 )责 任 编 辑:潘峰一5 一 2

篇五：有关加强班子团结讲话

摘 登孔钉 毅 4 秒 Z 扮 盆 ; 办射 入 石的 数 量和 质 量,减 少 税 收 信 息 的不 对称性。整 顿 规范税 收秩 序 工 作 开展后,依 照新 《 征 管 法 》,积极 稳 妥地推进 稽 查 信 息 化建设,做好 税 务稽 查 管 理 信 息 系 统的 升级 改 版、稽查 案 件系统 以 及 查账 软 件 的测 试 和推广 应 用; 做 好 稽 查急 需 软件的开 发,如:安 阳 稽 查局 开发 的“税务 违 法 案 件举报 1 1 0 电 话”系 统,郑 州市稽 查 局 研究 开 发 的“目 标检 查 法”系 统等; 初 步 建 立起 税务部 门与 工 商 管 理 部 门 和 金融 部门 信 息 共 享 制度;加大 税 控 器 具推行 力 度 和覆 盖 率,如:我 局 率先在 饮 食 业、娱 乐 业推广 使 用 了税 控 收款机,制 定 了 从安装、使 用 到管 理 等 一 整 套制度 和办 法,对 旅 馆业、广 告 业、租 赁 业等其他 服 务业 将分期 分 批 推广 使 用确 保 税 务 机 关 能准 确掌 握纳 税 人 的经 营 和 税 源 情况。通过上 述 努 力,增加 了 税务稽 查 部 门 在 税 务稽 查工 作 中 的 信 息 占 有量,提 高 税务稽查对 违 法 者 的查实率,增 加 违 法 者 的违 法 风 险,降低其 违 法动 机,从而 提 高 税务 稽 查 效率。责 任 编 辑:李 淑 枉树 立 大局 意 识 帷 护 班 子 团 借口 侯龙 兴念,互 相 沟 通,互 相理解,互相 支 持,防止相 互 拆 台,必须增 强 政 治 鉴 别力,始终保 持清 醒的头 脑,防 止 外 界 因 素党 的 各 级组 织 的团 结 和 统 一,是 党取 得胜 利 的根 本 保证。维 护 班 子的 团 结 和 统 一,是 对 每 个班 子 成员 的 基 本 要 求。因此,各 级 领 导班子 都 应 该 站在 讲 政治、讲 全 局 的 高 度,自 觉 维 护 班 子 的 团 结,切 实 增强“四 种 意 识”。一、增 强 民 主集 中 制 意识,班子成 员 形成 共 识首先,“一 把 手”要 惜 守 党 的 民 主 集中制,坚 持“集体 领 导,民 主 集 中,个别 酝 酿,会 议 决 定”的 党 的议事 决 策制 度,发挥好班 子 的 作 用。既要 尊 重 每 一 位班 子 成 员,充 分 发 挥 每 一 位 班子 成 员 的 主 观能动 性,又 要正 确 集 中,敢于 拍 板,做 到果 断 不武 断。重 大 问题 一 经 集 体 决 策,就要 一 抓到 底,不 能朝 令夕 改,半途 而 废。其次,领 导 成 员 要正 确 处 理 民主 权利 与服 从的 关 系。既要 在 决 策 中 敢于 发表 自 己 的意见,又要 自觉 服 从 集体决定。只有 这样,才能做 到 民 主与 集 中的统 一,决策 与 科 学 的 统 一。二、增 强 集 体 领 导意 识,协 调 配合 形成 合 力在一 个单 位,领 导 班 子 是 一 个 单 位 的 战 斗 堡 垒。如 何 发 挥好 战 斗堡 垒 作 用,关键在 于 单 位 的 决 策者 — 领导 班 子。每 一 个班 子 成 员 是 领导 班 子 的 组成部分,要 发 挥 好 班 子 的整 体 领 导 效应,自 觉维 护 班子 的权 威和 威 信。增 强集 体 领 导 意 识,各 负 其责,尽职尽 责,既 有分 工,又有 合 作,在 工 作 上 形 成合力,在 决 策 上 形 成统 一,在 认识 上 形成共 识,班 子 成员 必 须 增强 组织 观念,摆 正 个 人 与 组 织的 关 系,突 出组 织 行 为,防止 个性 膨胀,必 须增 强 全局 观 念,把分 管 工 作 融人 整 体部署,突 出整 体 行动,防 止 各 自 为 政,必 须增 强 合作 观影 响班 子团 结。三、增强班 子核 心意识,自觉维 护“一 把手”权 威“一 把 手”是领导 班 子 的 核 心。一 个 班子稳 不稳,强不 强,很大 程 度 上 表 现为“一 把 手”的 权 威,正 确 维护一 把手 的 权威 就 是 维护 班子 的 权威,也 就 是 维护班 子 每个成 员 的 权 威,“一 把 手”的 权威 一要 靠“自律”; 二 是 靠 维 护。一把 手加 强 自律,就 是要 锻炼 党性修养 品 质,丰富 才 学,讲 求 方 法,为 人 表 率,真 正 做 到以 德树威,以 才立威,以 绩 得 威,以 廉养 威。班 子 成员自 觉 维护一 把手 的 权威 要 做 到: 一 不 偷 懒。按 照 自 己的岗位 要 求 尽 职尽 责 地 做 好 本 职工 作,并 出 色 地 完成 一 把 手交 给 的 其 他 任 务。二 不越 权。在 一 般情 况下,一 个班 子一 台戏,“一 把 手”是 总 导 演,班 子 成 员要在 总导 演 的 统 一 指 挥 下 各负 其 责,协同 作 战。三不上交 矛盾。在 分 管 工 作 范 围 内 发生 的 问题,要想法 自行 解 决。四 不 能 因 个人意 见 不 同 而 给“一 把手”出 难题。五不 盲 从。配 合支持是 维护“一 把手”权威 的重要因 素。要 敢 于进 直言,善 于 献 良 策,树 立一 把手 的整体 形 象。四、增 强 团结 奋 进 意识,树立班 子整 体 形 象一要 有 团 结共 识,干 事创业的敬 业 精 神。要 与 时俱 进,解 决 思 想,始终 站 在 讲政 治 的 高 度,站 在 时 代的前 列 和 实践 的 前沿。二 要 有 求真 务实 的工 作作 风和 领导 作 风,不 图形 式,不 搞 花 架 子,要 创 造性 地 开展工 作,把 各 项工 作落 到 实 处。三要 有执政无 私 的 清廉作 用。正 确 对 待 权力,地 位 和 自 身 的 利 益,以 身作则,廉 洁 自律,时 时处处严 格 要 求 自 己,规范 自 己 的言行,自觉接受群 众 的 监 督。四 要 有 高 尚的道 德 情丛 竺 竺塑 塑 里黝

　来稿 摘 登孰_材 耘汀 少 Z 鱿 衬 拼 界犷 夕操。各级 领导 都 要 自重 以 求 尊,自励 以 求 进,自省 以 求真,自 警 以 求 廉,认 真 落 实“以 德治 国”的方略,以 高 尚的人格 吸 引 人,以 共 同 的 事业凝 聚 力,塑 造领 导 干 部的 良 好政 治形 象 和 班 子 整 体 形 象。责 任 编 辑:李 淑 枉“三 个代 表”重 要思 想 是 十 六大 的灵 魂。作 为 代 表党 委 政府形 象 的 窗 口 行 业,各级地 税 机关 要 充 分认识 到搞 好 纳 税服围 绕 创 优税 收 环 境提 出 纳税 服 务 新 举 措务 是 实 践“三 个 代 表”的重 要 举措,不断增 强 服 务纳税人 的 自 觉 性 和 实效 性。一 是搞 好 政策服 务,大 力 宣传 税 收 法 规,宣 讲 有 关 政策,营造 依 法 治税、依 法纳税 的 良 好 舆论 氛 围。二是搞 好 公 开 服务,积 极 推行 文明办 税 八 公 开,让 纳税 人 明 白 缴税,缴 明 白 税。三 是搞好 申 报服 务,逐步 分 类推行 电 话 申报、银行 网 点申口 何 建 国报 等 多 种纳 税申报方式,最大 限 度 地 方便 纳 税人,减少 纳 税人 的纳 税 费 用。同时,要 始终 坚 持履行 职 责 和维 护纳 税人 合 法 权 益相 结合,管理 与 服 务 并 重,积极落 实承 诺 服 务、首 问 责 任 制等,以 服务转 作 风,以 服务促 征 收,真 正 树 立 地税系统文 明、高 效、廉 洁 的 社会 形 象。责 任 编 辑:孔 国 强建 立 代 征 代 收 制 反加 强 房 租 说收 管 理口 魏 建 萍的 委托 代 征 工 作 领 导 小 组,制定 《 代 征 人 员 工 作 规程 》 和 《代征点 代 征税 款 工 作 流程》,规 定出 租 人 应 于 出 租之 日 起 3 0日在房产税 征 管 中,私房租 赁是 最 难管 理 的 部分,为 了在 这 方 面 有 所 突 破,我 们郑 州 市金 水 区 地税 局以 管 理 二 所 为 试 点,在经 八路 辖 区 建 立 了 社 区 代 征代 收 制 度。即在 管 理二所辖 区 内 设立 代 征 点,对 有 个人 出 租房 屋 行 为 的 纳税人应 纳税 款 委 托经 八路 办 事处“房 屋 租赁管理 办 公 室”进行 代 征。管 理 二所 同 经八路 办 事处 制 定 了 《 关 于 房 屋 租赁业税收 委 托 代 征实 施方案 》,成 立 了 以 办 事 处 主 任、税 务 所 长 为 组 长内将房 屋 位 置、面 积、租 金 收 人向 代 征 点 申报登记,并 提 供 相 关 资料,领 取 《 个 人房 产 租 赁 纳 税 申报 登 记簿 》,按规定期 限 依 法履行纳 税 义 务。并对登记、税款征 收、报停、法 律 责 任 作 了 详 细 规定。截 至 目 前,代 征点 已 代征房产税税 款 1 4.8万 元,同 时 增 强 了 纳税 人依 法 纳 税意 识。责 任 编 辑:孔 国 强1、税务 机 关 做 出 的任 何个体 的、影 响 纳税 人权 利和 义 务 的 行 为,必 须有 足 够 的 事 实 根 据。税 务税 务 机 关 如 何 提 高 沂 政 案 件 胜 诉 率口 武 峰3、税 务 机关 做 出 具 体 行为 时,应 当 遵循 必 要 的 程序机 关 提 供 的 证 据 要 比 原告 一 方提 出 的反 证 占 有 优势,并 足 以 否定 与之 相 矛 盾的 其 他证据;每 一 个证 据在合 法性 方 面 都无 可非 议。乙 税 务 机 关 的 任 何具体 行政行 为,必 须 有 充分的法 律依据;所 引用 的 法 律、法规、规 章、税 收 规 范 性文 件,必 须是 合 法 有 效 的,不得与 更高 层次 的 规 范相抵触;税 务 机 关行 使 的职 权 必 须具 有 法 律 的明 确授权;行动行为 的 各 个 方 面 ( 如 征 收 的 税种、处 罚 的 种类、幅度 等 ) 都 在法 律所 规 定 的 范 围 之内;对事实 的认 定 和 对 案 件 性 质 的 判 断 应 符合 法律 所 确定 的 要件; 首先 使 用 效 力 等 级 较 高 的法 律或 法 规。规则;告 知程 序; 处 罚 前置 程 序 ;审批 程 序;调查 或 检查程 序; 送 达 程序。4、税务机 关 在 做 出 具 体 行政行为 时,一 定 要 注意 自 己 的 权 限范 围,注 意 正 确行 使 自 己 的 职 权,遵守行政法 上“越 权 无效”这一 基本原则。5、为避免 滥 用 职 权,税务 机 关 的 工 作 人 员 必 须做 到:树 立 全 心 全 意为 民 人 服 务的 思 想,不 以 权谋私;要 在 形式 和 内容实质 上 依 法行政; 在 处 理与纳税人 的 关 系 时,切 实做 到不唯 关 系只唯 法。责 任 编 辑:孔 国 强月 N S W·2 0 ( ) 2·2 4

篇六：有关加强班子团结讲话

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　一、 军政主官职责

　 大队军政主官同为本单位的首长，在支队首长、支队级和本级党的委员会领导下，坚持民主集中制原则，执行基层党委统一的集体领导下的首长分工负责制，共同负责本单位的全面工作。大队党委书记一般由政治教导员担任。

　大队长了解和掌握全大队情况，根据上级指示和命令，制订工作规划和措施，领导部属贯彻执行。

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　二、职责分工的内涵 • 贯彻军队体制机制的需要。军政主官在行政上同为部队首长，共同对全面工作负责，《政治工作条例》明确规定：“党的委员会作出决定后，由军政首长按照职责分工贯彻执行”，从理论高度明确了“两长制”、“双主官”等制度问题。

　• 加强党的建设的需要。强化和完善党委集中统一领导，做到充分发扬民主，严格决策程序，坚持依法决策，分头抓好实施，是增强党委班子创造力、凝聚力、战斗力的关键环节。

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　二、职责分工的内涵

　• 强化监督清正廉政的需要。落实党委统一的集体领导下的首长分工负责制，是对军政主官权力的一种分解和制衡，特别是能把军政主官置于党委集体的监督之下，防止因权力高度集中而出现的权力失控，强化了班子内部的监督制约机制和“自我纠错”能力，既从制度上加强了部队党风廉政建设，又是对干部的关爱和保护。

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　二、职责分工的内涵

　• 部队正规化建设的需要。军政主官同为部队首长，对各项工作负有共同责任，共同对党委负责，都要从消防工作和部队建设全局出发，全面考虑问题，既明确分工，又密切协作。研究部署工作时，可以通盘考虑，统一规划，科学决策；分工落实任务时，可以主动协作，相互支持，分工不分家，便于统筹安排，盘活各项业务工作。

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　三、正确认识加强党委班子团结重要性和必要性 • 一个单位的班子团结了，就有凝聚力、号召力、战斗力，就能把单位建设带上去，攻克一个个难关，实现一个个跨越，更好的带领部队完成各项工作任务。反之就会生出很多弊端。

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　案例分析

　 一个雷达站的两名主官闹不团结，各顾各的点、各唱各的调，导致连队人心涣散，连续多年与先进无缘。前不久，该团党委果断对这个雷达站主官进行了调整。“同是小散远单位，为何一个荣誉满贯，一个多年不沾先进边？问题根子在于班子团不结……”5月6日，济空雷达某团政委李军在干部讲评会上，通过对比分析本单位两个基层连队的正反事例，给全体机关干部和基层连队主官上了一堂生动的教育课，引导大家增强团结意识，打牢各级班子建设的基础。

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　点评：

　班子行不行，先看前两名。特别是对雷达部队而言，独立驻防、高度分散的特点，决定了基层雷达站正副书记增强团结的重要性。该团雷达一站驻地雾大山高，尽管条件艰苦，但正副书记把一起共事的缘分化作动力，工作中两人相互尊重，注意取长补短。共事一年来，不仅带领连队取得了先进，还保持了连续8年的“军事训练一级单位”荣誉，两人双双获得嘉奖。而另外一个雷达站的两名主官闹不团结，各顾各的点、各唱各的调，导致连队人心涣散，连续多年与先进无缘。前不久，该团党委果断对这个雷达站主官进行了调整。

　 • 这一正一反事例形成的鲜明对比，让该团党委成员和基层主官深刻认识到：团结是班子建设的生命线，只有心往一处想、劲往一处使，才能凝聚兵心士气，推动部队建设蒸蒸日上。他们在深入学习领会空军首长在空军党委中心组学习交流时关于 “增强团结”发言的基础上，围绕“为什么讲团结、团结靠什么、团结带来什么”等问题开展大讨论，使大家进一步认识到增强团结对自身发展和部队建设的重要性。组织团、营、连三级班子成员开展批评与自我批评，深入查找工作生活中的“亚团结”“装团结”和“假团结”现象，拿出暴露问题的勇敢精神、不掩盖问题的实事求是态度，及时认真进行整改，用坚强的党性增强团结。

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　三、 正确认识加强党委班子团结重要性和必要性

　• 在班子成员中倡导“六有”“七不”， “六有”即：有声有色地工作、有滋有味地生活、有情有义地交往。

　• “七不”即：大事不糊涂、小事不纠缠、议事不独断、好事不抢先、难事不推诿、出事不埋怨、喜事不陶醉。

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　四、部队内部关系遇到的新情况新问题 • 一是“好人主义、自由主义、个人主义”抬头，班子搞一团和气，遇见矛盾绕道走，明知不对不批评，缺乏党性原则；

　案例：

　搞“好人主义”，爱惜“羽毛”，最终酿成恶果。当湖南省临湘市委原书记黄俊钧听到关于临湘市委原副书记、市长龚卫国吸毒，男女作风、朋友圈混乱，插手工程项目等问题的反映后，他不重视、不敏感、不警觉，主体责任落实不力，被给予党内严重警告处分，调离现工作岗位。

　 【点评】顾虑班子团结，出于做“老好人”怕得罪人、爱惜“羽毛”等心理，处理问题时失之于宽松软，其实质是为官不为，“两个责任”落实不到位。

　 治国必先治党，治党务必从严。就是要久久为功，推动管党治党制度化常态化，坚决破除好人主义、一团和气，进一步把压力层层传导下去，扎紧全面从严治党的制度笼子。

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　四、部队内部关系遇到的新情况新问题 • 二是作风庸俗，曲意逢迎，搞吹吹拍拍、拉拉扯扯； • 三是家长作风严重，我行我素； • 四是组织意识和组织观念淡化；

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　四、部队内部关系遇到的新情况新问题

　• 五是热衷于“礼”尚往来，搞“感情投资”和“公关”，搞实用主义； • 六是官兵关系淡漠；

　• 七是搞团团伙伙、拉拉扯扯，对缺少“共同语言”的战友则“敬而远之”。

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　• 一是社会环境影响 • 二是市场经济负面效应 • 三是社会思想日益多元多样多变 • 四是官兵构成出现新的变化 • 五是认识不足重视不够

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　六、影响班子团结的因素 • 缺乏应有的政治素养；思维层次站位不高；

　因素 • 人品修养较差，不能容人容事；

　• 方法欠妥，把党内活动和行政工作混淆。

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　七、如何加强班子团结、增强班子凝聚力 •

　党委班子是部队团结和领导的核心，班子团结、有凝聚力是班子建设的基础。一个班子团结了、有了凝聚力，才能提高部队战斗力，才能更好地发挥核心领导作用，才能带出过硬队伍，更好地完成各项工作任务。在党委班子团结问题上，每名班子成员牢固树立科学的世界观，准确把握着力点，强化意识，端正态度，讲究方法，以高尚的事业心和责任感去维护好党委班子团结，才能不断增强党委班子领导部队建设的能力。

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　七、如何加强班子团结、增强班子凝聚力

　• 一、找准加强党委班子团结的着力点

　 党委班子成员要坚持从正确的思想路线出发，运用实事求是的马克思主义理论观点，正确认识党委班子团结的重要性，始终保持清醒的头脑，自觉维护班子团结的动态平衡，科学分析和准确解决班子团结上存在的深层次矛盾和问题，不断提高班子团结的质量和水平。

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　七、如何加强班子团结、增强班子凝聚力 • 二、要着力解决好影响党委班子团结的突出问题

　 搞好班子团结要注重把握科学的方法。在部队日常建设中，影响班子团结的因素很多，但突出问题不外乎以下几个方面，运用科学的方法着力解决好了，班子团结的矛盾问题也就自然解决了。

　• （一）解决好协调一致问题。

　• （二）解决好重大和敏感事物的决策问题。

　• （三）解决好工作中的功过是非问题

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　七、如何加强班子团结、增强班子凝聚力 • 三、要切实摆正人个在班子建设中的位置

　 “摆不正位置是自杀，闹不团结是残杀”。可见，班子中的任何人在任何时候都不能凌驾于组织之上、凌驾于集体之上、凌驾于官兵之上，必须坚持“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的组织纪律。只有高度认识这一点，才能摆正自己在班子集体中的位置，才能正确对待组织，正确对待自己，正确对待同志。

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　八、对于加强班子团结, 我们应该怎样做？

　 习近平总书记系列讲话中指出的要树立和增强“四个意识”，坚决维护党中央权威，把绝对忠诚铸入灵魂、融入血脉，积极带领全体官兵加强部队党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党，始终坚持看齐标准，做好看齐动作。

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　八、对于加强班子团结, 我们应该如何做？ • （一）理论武装是班子建设的基础

　一是要强化思想理论建设；

　二是要加强学习；

　三是要坚定方向；

　四是要学以致用。

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　八、对于加强班子团结, 我们应该如何做？ • （二）民主集中是班子团结的前提

　一是坚持民主与集中相统一原则。

　二是坚持党委（支部）成员人人平等原则。

　三是坚持少数服从多数原则。

　四是坚持重大问题集体讨论的原则

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　八、对于加强班子团结, 我们应该如何做？ • （三）事业和感情是班子团结的纽带 • （四）原则性与灵活性相统一是班子团结的关键

　一是原则不让步。

　二是灵活不离谱。

　三是分歧不过度。

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　八、对于加强班子团结, 我们应该如何做？ • （五）干事创业是加强班子建

　设的核心

　 一是要牢固树立创新意识；

　 二是要摆脱束缚；

　 三是要牢固树立发展思维。

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　八、对于加强班子团结, 我们应该如何做？ • （六）强化作风建设是加强

　 班子建设的保证

　 一是要起好表率作用；

　 二是要严以律已；

　 三是要保持艰苦奋斗的作风。

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　 请批评指正。

篇七：有关加强班子团结讲话

稿 班子成员 要自觉维护班子团结 吴昌德 班子团结是班子建设的大事，抓班子首先要抓 团结。班子团结才有凝聚力战斗力，才能出政绩、出 干部。团结的班子好人多，不团结的班子没好人。班 子闹不团结，既危害部队建设，也害了班子成员个 人。胡主席深刻指出：“对于领导干部尤其是高级干 部来说，能不能 自觉维护团结是一种素质、一种境 界、一种能力，也是党性 、品德、胸怀 、水平的重要体 现 。’现 在 ，多数班子成员个人素质很好，都有搞好团 结的愿望和意识，懂得闹不团结的危害，没有闹不团 结、难共事的不 良记录；班子党 内生活的制度规定比 较健全，班子结构也 比较合理，能力素质形成互补 ，

　资历经历相差不大，不容易形成一个人或少数人说 了算的格局；加上干部交流力度加大，班子成员之间 没有多少历史恩怨和长期积累形成的解不 开的疙 瘩，搞好班子团结的基础条件很好 ，多数班子的团结 状况都是比较好的。同时也要看到，新形势下班子建 设容易出现不团结的因素也增多 了，如干部选用、经 费物资分拨、土地置换等问题更加敏感了，涉及各方 面的利益关系更加复杂了，班子成员交流变动大，互 相不太了解，沟通不够顺畅，容易出现误解、隔阂等。

　多年来班子建设的经验证明，团结的时候抓团结，班 子团结容易得到巩固和增强；出了严重问题再来抓 团结，维护班子团结就很困难。作为班子的一员，在 多年工作实践中，我感到班子成员 自觉维护班子团 结必须注意做到以下几点：

　一、 要在共同学习提高中增进班子团结 党委班子的团结 ，是建立在共同维护党的理论、 路线和党 的纪律、原则基础上 的团结。班子成员具有 共同的理想信念和道德准则，才能真正形成坚强、团 结的集体 。搞好班子团结，首先要打牢思想政治基 础。思想政治素养提高了，班子内部才容易找到共同 语言，议事就容易形成共识。提高思想政治素养，必 须高度重视抓好党委班子的理论学习。邓小平同志 曾经说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗 化。”思想庸俗的人在一起，不可能有真正坚强的团 结。要认真贯彻落实中央和军委关于把各级党组织 建设成为学习型党组织的指示要求，切实组织好党 委中心组的集体学习和个人 自学，增强学习的 自觉 性和紧迫感，牢固确立学习是第一需要、第一责任的 意识，学习是终生任务 、是紧迫任务的意识，营造崇 尚学习、勤于学习、善于学习的浓厚氛围，不断提高 班子成员的思想政治素养。一是要学习掌握中国特 色社会主义理论体系，特别是科学发展观这一党的 最新理论创新成果，提高班子成员的政治理论素养。

　JIEFA解NG放JU ~ I学LU习NXuExI

　通过学习，掌握马克思主义辩证唯物主义和历史唯 物主义的世界观方法论，牢固树立共产主义远大理 想和中国特色社会主义的共同理想，准确理解中国 特色社会主义理论体系的基本观点和科学发展观的 科学内涵、精神实质，不断增强贯彻落实党的路线方 针政策和各项决策指示的 自觉性坚定性。这是增强 班子团结的根本政治基础。二是要学习掌握胡主席 关于新形势下国防和军 队建设一系列重要论述 ，提 高班子成员领导部队建设科学发展和带领部队完成 各项任务的能力。胡主席关于新形势下国防和军队 建设重要论述 ，是科学发展观 的“军事篇”，是军队建 设的根本指针和行动指南。通过学习，深刻理解思想 政治建设“三个确保”时代课题和“三个紧贴”基本要 求 ，准确把握军事斗争准备的战略重点和各项任务， 自觉坚持依法从严治军的基本方针，从而推动班子 更好地理清部队建设科学发展的思路，解决影响和 制约部队建设科学发展的难题，有效履行好部队的 使命任务。这样，班子成员考虑 问题才容易想到一 块，思想认识就能更好地统一 。三是要学习践行社会 主义核心价值体系和 当代革命军人核心价值观 ，提 高班子成员的思想道德素养 。领导干部不仅要做到 政治上坚定，而且在 思想道德上要追求高尚；不仅要 加强党性的锻炼，而且要加强人品、官德的修养。要 自觉发扬我党我军的优 良传统和作风，模范践行当 代革命军人核心价值观和社会主义荣辱观，还要认 真学习和继承发扬中华 民族的传统美德，培养高尚 的道德情操和健康的生活情趣。班子成员具备 良好 的思想道德修养，相互之 间就好相处、好共事。四是 要学习掌握军队现代化建设所必需的各方面知识， 提高班子成员的科技文化素养。现代社会处在知识 爆炸的时代，现代化建设需要多方面的知识 。有知识 不等于能力强，但提高领导能力则必须下功夫学习 掌握知识 。在飞速发展的时代和繁重艰巨的任务面 前 ，每个领导干部都应当有知识的“恐慌感 ”和 学习 的紧迫感 。要努力学习现代军事高科技知识 ，学习现 代经济、政治、文化、历史、管理和国际等各方面的知 识，不断优化知识结构，开阔思路，提高战略思维 、创 新思维、辩证思维能力。加强学习、丰富知识 ，也有利 于领导干部防止和克服骄傲情绪，保持谦虚谨慎态 度，这对于增强班子 团结是非常重要的。

　二、要在齐心协 力干事业中增进班子团结 专 稿 事业是凝聚班子的强大动力。部队领导干部的 事业就是推动部队建设科学发展，提高部队完成多 样化军事任务的能力 。班子 团结的目的是为了带好 部队。班子成员都应当把心思和精力用到部队建设 上，同心同德抓好部队建设。要坚持事业至上，工作 第一，恪尽职守，不辱使命，真正做到看事业重如山， 视名利淡如水，聚精会神干事业 ，一心一意谋打赢。

　一班人在推动部队建设科学发展的事业中，目标一 致 、团结奋斗 ，才 能结下浓厚的战斗友谊，形成坚强 的革命团结 。

　现在，大多数班子成员都有扎实干事业、干出一 流成绩的愿望和追求，班子 内部发生的一些矛盾 ，往 往是在工作安排和具体落实过程中出现的。作为班 子的一员，在党委这个集体中，应 当是“既要能干事， 又要会共事 ”。班子成员真正做到团结共事，要注意 摆正以下几种关系：一是摆正分管工作与全局工作 的关系。班子成员一般分管某个方面或部 门的工作， 对自己分管的工作考虑多一些，积极争取领导精力 和部队时间、经费、物资上的支持，这是无可非议的。

　但要看到 ，一个单位 的人力、财力、物力和 时间都是 有限的，在具体安排时难免会有矛盾。这就要求班子 成员都要有全局观念 ，了解部队工作的全局、中心和 重点，摆正自己分管工作在部队工作全局中的位置， 自觉顾全大局 ，服从中心工作和重点工作的需要 。既 要积极主动抓好 自己分管的工作，又要关心和支持 别的同志分管的工作。在工作安排发生矛盾冲突时， 发扬风格，讲友谊讲谅解，以实际行动支持其他同志 抓好工作 。这是同志之间相处共事需要的可贵精神， 是增进感隋加强团结的重要环节 。二是摆正个人意 见与集体决策的关系 。部队重大工作的决定权属于 党委集体，党委集体权威大于个人权力。班子成员对 部队建设的重大工作 ，特别是对 自己分管的各项工 作 ，有见解 、有思路 ，积极主动地提 出自己的意见建 议 ，这是认真履职尽责 、事业心责任感强的表现 ，应 当给予充分肯定和尊重。但班子最后形成集体决策， 往往不完全是某一个人或几个人的意见 ，而是在民 主讨论、集思广益基础上，集中了大多数人的正确意 见。班子成员经历 、特长和所处位置各不相同，讨论 问题时难免会有不同看法，这正是科学决策、民主决 策所要求 的，也是大家相互学习、取长补短的好时 机 。班子成员参与班子讨论决定问题 ，要防止 自以为 J FA群NG殿J ~ I罕LLr NXu踟

　专 穗 是的态度和片面固执的思想方法，既要积极发表意 见，又要认真听取和尊重别人的意见；既要勇于坚持 自己的正确观点，又不能固执己见。不要把不同意见 的讨论，变成个人面子和意气之争。不能认为 自己的 意见没有被党委采纳就是丢了面子，是对 自己的不 尊重，其他同志不同意 自己的意见，就是有意和 自己 过不去。应当懂得，很多情况下，正确答案不止一个 。

　一些重大 问题的决策方案，只有利弊大小和权衡侧 重点的不同，没有绝对的是非之分。三是摆正“结合 部”的工作与职责明确工作的关系。班子内部工作有 不同分工，机关四个部门职责各有不同。但在实际工 作中，很多工作是紧密联系、互相交叉的。有些工作 在理论上职责区分是清楚的，但实际落实时分工界 限往往又是模糊的。一些班子成员之间工作中产生 不愉快、影响团结，往往是那些“结合部”的工作推 诿、扯皮造成的。多数属于机关部门之间计划不周、 协调不够、风格不高所致。领导干部应当胸怀宽一 些，风格高一些，对 ‘结合部”的工作，主动跨前一步， 多承担一点责任。机关、部队出现不协调的情况时， 及时在领导层面多沟通、多商量，正确化解矛盾 。四 是摆正容易出成绩的工作与容易出问题的工作的关 系。在部队建设中，有些工作容易干出明显成绩，有 些工作则容易发生问题；有些问题的解决容易一些， 而有些 问题解决起来非常棘手。班子成员在一起共 事，要发扬“见困难就上，见荣誉就让”的精神 ，主动 承担棘手任务，甘于多做默默无闻的艰苦工作。在别 的同志工作遇到困难、挫折时，真诚地给予支持帮 助。

　三 、要在 自觉遵 守制度 规定 中增进 班子 团结 坚持按制度规定办事，是班子团结的根本保证。

　制度更带根本性，可以管长远 。党 内生活的根本原则 和根本制度是民主集中制。为保证 民主集中制的贯 彻落实，军委、总政制定颁发了《党委工作条例》和考 核、选拔干部规定等一系列法规 ，各级党委制定了议 事规则。几十年来军队党的建设的实践表明，只要坚 持党委统一的集体领导下的首长分工负责制 ，不断 完善确保这一根本制度贯彻落实的具体法规措施 ，

　党委班子就可以始终保持强大的创造力凝聚力战斗 力，始终保持高度的团结统一。作为部队党委班子成 员，一是要懂规矩，摆正 自己在班子中的位置 。要学 习和熟悉 《政工条例》、《党委工作条例》，熟悉 了解党 委议事的规则，懂得党委应对部队所有组织、人员和 重大问题实行统一领导，党委领导的根本原则是集 体领导。党委讨论决定重大问题的原则是民主集 中， 少数服从多数 ，集中是多数人正确意见的集 中，不是 书记或其他个人意见 的集中。首长分工是军政首长 的分工，不是常委的分工。党委决策前鼓励充分发表 各种意见，形成决定后要口径一致抓落实，不允许再 说三道四。要摆正个人在班子集体中的位置。不仅正 副书记要切实摆正位置，当好“班长”不当“家长”，班 子成员同样也有一个摆正位置的问题 。班子成员要 处理好党 内职务与行政职务的关系，当好党 内生活 的同志。行政上有职务高低，在党委班子内部全体成 员是平等的，讨论决定重大问题有平等的权利 。要处 理好参与领导与服从领导的关系，当好集体领导的 参与者。党委领导是班子全体成员的集体领导，班子 成员要积极参与部队重大 问题的讨论决策，负责任 地发表 自己的意见 。要处理好形成决策与执行决策 的关系，当好执行决策的助手。党委形成决策的原则 是集体领导、民主决策，执行决策的原则是军政首长 分工负责制 ，班子其他成员协助主官工作，根据分工 抓好落实。在这个过程中，班子成员应当 自觉接受和 服从主官领导，积极主动、创造性地开展工作。二是 要守规矩，坚持按党性原则办事。班子在议事决策、 处理 问题过程中，发生一些影响团结的事，往往与背 后涉及的利益关系、感情因素有关 。在这种情况下， 维护班子团结，要靠加强党性修养 ，增强党内生活的 原则性战斗性。要反对好人主义和庸俗关系学，克服 个人主义和小团体主义。考核选用干部、下拨经费物 资，要公道正派，公平公正。对违规违纪的事和歪风 邪气，要是非分明，敢于批评纠正和严肃查处。对一 些涉及部门、小单位利益和老领导、老部下感情 的 事，要在政策规定和原则允许范围内，实事求是、合 情合理地妥善解决，不能不讲原则讲人情，不守规矩 讲照顾。胡锦涛同志在新进中央委员十七大精神研 讨班上的重要讲话中深刻指 出：“我们讲团结，决不 是搞无原则的一团和气，也决不是去当不讲是非的 好好先生，而是要增强建立在共同维护党的路线、党 的纪律、党的原则基础上的团结，增强在正确开展批 评和 自我批评基础上的团结 。只有这样的团结，才是 真正的团结。” 四、要在真诚地相互关心帮助 (下转第 42页) JIEFA解NG放J I学LU习NXuExI 解放军蘧论 学习

　学习园地 就能多一份保险，多一双眼睛就能多一份保护。要适 应监管任务加重的新形势，积极构建多方位、多层次 的监管网络。上级党委机关要利用考核干部、民主生 活会、检查工作等时机 ，及时了解党员干部实际表 现、下级党委议事决策情况，加强监督指导，搞好监 督管理。认真落实党内监督条例，明确同级监督的责 任 ，落实同级监督的党性要求，对知情不报 、相互包 庇 的要严肃处理，促进同级监督的经常落实 。要深入 推进办事公开制度 ，建立完善信访工作制度，充分保 障群众的知情权 、监督权 ，对群众的批评意见、实名 检举，做到事事有着落、件件有回音 ，调动群众参与 监督的积极性。注重发挥社会监督的优势；建立军地 联合协作、信息交流沟通 、服务对象回访机制，延伸 管理视线，减少监管盲区。

　四、纠风工作要解决好动力不足的问题。纠治不 正之风，是惩防体系建设的重要 内容，也是树立新风 正气的重要途径。由于纠风工作会触及到一些人的 利益，落实中的干扰因素 、工作阻力往往 比较多，影 响了一些领导干部抓纠风工作的积极性。纠治不正 之风尽管会出现矛盾甚至过激反应，但毕竟是局部 的、眼前的问题，解决得越早、处...

篇八：有关加强班子团结讲话

一篇纪律教育月民主生活会的发言稿， 主题是“如何加强班子建设， 树立班子威信， 提高凝聚力和向心力

　党的“十六大”报告提出了全面建设小康社会的奋斗目标。

　实现这个伟大的目标靠的是党的坚强领导和全国人民的共同努力,关键还看我们党的领导层， 核心在建设高素质的领导干部。

　“十六大”对领导干部建设提出了这样的要求； 按照革命化、年轻化、 知识化、 专业化方针， 建设一支能够担当重任、 经得起风浪考验的高素质的领导干部， 特别是培养造就大批善于治党治国治军的优秀领导人才， 是党和国家长治久安的根本大计。

　按照这个要求， 我们必须把各级领导干部建设成这为朝气蓬勃、 奋发有为的领导层。

　俗话说：

　火车跑得快全靠车头带。

　一个国家、 单位、 部门、 组织、 班组的运作好坏， 作风如何， 成绩优劣， 与这些的领导班子有着密切的联系， 不可分割， 而且起着关键的作用。

　因此， 加强班子建设是加强领导干部建设的关键。

　下面就如何进一步加强班子建设作一些粗浅的见解。

　 当前， 我们必须清醒地看到某些领导班子中存在着一些主要的问题：

　一是班子的整体效能不高； 二是出现“一把手”变为“一霸手”现象。

　究其原因， 主要是由于班子的团结做得不好， 内部协调不够， 民主集中制执行得不好， 有的成员唱自己的调， 成员间对权力明争暗斗， 互相发难不尊重， 互相推诿不配合。

　归根结底，是世界观、 价值观、 人生观改造不够， 未能做到与时俱进， 过分强调自我， 以我为中心， 谋个人私利强烈， 造成出现内部矛盾， 严重影响工作， 也影响群众情绪。

　怎样的班子是好班子呢？ 我们必须努力建设“五好”和“八共”的班子。

　“五好”即“德”好、 “能”好、 “勤”好、 “绩”好、 “廉”好。

　“八共”：

　一是目标要共识； 二是大事要共商； 三是担子要共挑； 四是制度要共守； 五是干扰要共排； 六是矛盾要共解；七是难关要共度； 八是相处要共勉。

　 如何加强班子建设已成为永恒不变的主题， 且有日益加深加快探索的课题。

　我认为加强班子建设的有效途径有：

　一是在选配班子上， 要优化结构组合。

　优化结构就要科学的搞好班子调配， 运用系统的观点， 不断创新人岗相适应的方式， 变过去的安置干部为配置人才资源， 变配齐人头为配优配强班子。

　优化结构， 既是提高班子整体凝聚力、 战斗力的根本要求， 也是完成新时期新任务的客观需要。按照“三个代表”的要求选人用人， 认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》 ， 坚持马克思主义的人才观和新形势下的用人观。

　必须彻底摒弃那种重德轻才、 重才轻德的错误观点， 坚持破除论资排辈等思想障碍， 看主流， 看实绩， 看发展， 论资历不唯资历， 不循常规， 唯贤是举， 积极推行公开选拔、 竞争上岗制度， 不拘一格选人才， 因人施任， 把那些认真贯彻执行党的路线方针政策、 开拓进取、 实绩突出、 清正廉明、 群众拥护的干部， 选拔到重要岗位上来。

　人选出来后， 关键还要看如何组合。

　我们必须坚持互补原则。

　因为， 任何一个个体都不是万能的， 而是各有所长， 也各有所短。

　只有合理搭配， 才能实现优势互补。

　有两句俗话说得好， 一句是“三个臭皮匠， 赛过诸葛亮”； 另一句是“一个和尚挑水吃、

　两个和尚抬水吃、 三个和尚没水吃”。

　三个臭皮匠比三个和尚的高明之处， 就在于他们能够组织起来， 形成互补， 将三个不同方向的力集结成合力， 充分发挥了“兄弟同心， 其利断金”的整体效果。

　如果一个班子集体互相磨擦， 那么， 即使有再多的优秀个体， 也会由于内耗， 人越多， 作用越小， 就象物理学上的三个不同方向的力加在一起远远少于一个人的力， 这个道理显而易见， 正如三个和尚那样。要从“德、 能、 勤、 绩、 廉”五方面看每个班子， 还要从学历、 年龄、 专业， 性格等方面考虑， 把班子组合成为结构合理， 充满朝气、 战斗力、 凝聚力、 创造力，开拓创新的领导班子。

　优化结构， 将个体质量进行有机合成， 是一种互相启发、互相取长补短的智慧的组合。

　领导班子是一个整体， 整体的效能是个人特长和个性的互补， 是个人能力和水平的有机组合， 其合力应大于个人能力的简单相加。精选好“帅才”， 配备好“将才”， 用其所长， 发挥优势， 人尽其才， 才尽其用。

　 二是班子选配好后， 就要让班子集合成一个共同体， 也即加强团结协作， 加强领导班子团结， 是领导班子建设现状的迫切要求。

　***同志说过：

　“能不能搞好团结， 是衡量和检验领导班子和领导干部素质高低， 党性强弱的一个重要标志。

　”加强团结， 关键处理好两个关系：

　首先， 处理好正职与副职的关系。

　正职是“一把手”， 在领导班子中居于核心地位， 必须担负起维护班子团结的责任， 正职领导要光明正大， 公道正派； 善于带班子， 团结人， 在驾驭全局、 协调各方要充分平衡各方意见， 工作上要努力做到主管不主观， 统揽不包揽， 掌权不独断， 放手不撒手， 集体领导与个人负责二者不可偏废。

　对于集体讨论决定的事情， 班子不能随意变更或随便干预。

　副职要有勇当“配角”的意识， 主动发挥助手作用， 协助正职作出决策； 要有实干精神， 坚持执行集体的或正职的决策， 保证工作落到实处。

　同时， 要注意尊重正职的地位， 维护正职的威信， 自己职责范围内的事应自己努力完成， 绝不轻易上交矛盾。

　其次， 处理好副职之间的关系。

　副职之间是分工合作的关系。

　要从维护团结与事业发展大局的需要出发， 自觉调节自身行为，使之与班子整体目标、 行为相一致， 努力创造融洽和谐、 密切配合的良好工作氛围， 形成战斗力、 凝聚力、 创造力最大的坚强领导集体， 心往一处想， 劲往一处使， 充分发挥各自的优势和长处， 相互配合， 互相支持， 和衷共济， 精诚团结。搞好团结， 还要正确运用“团结一批评一团结”公式， 关键是要坚持民主集中制原则， 善于从民主中集中。

　所谓民主集中制， 就是民主基础上的集中指导下的民主相结合的制度， 是我们党和国家的根本组织制度。

　坚持民主集中制原则， 是增强领导班子凝聚力、 战斗力的组织保证。

　只有坚持民主集中制， 才能发挥整体功能。能否坚持好这个原则， “班子”负有重要责任。

　“班长”要把自己摆在“一班人”之中，不能凌驾于集体领导之上； 要有良好的民主作风， 不能搞“一言堂”、 “家长制”，大小事情“一把抓”， 而应对班子成员明责授权， 分工不分家， 充分调动其工作的积极性、 主动性和创造性， 以防班子出现气不顺、 心不齐的现象。

　要严格实行集体领导与个人分工负责相结合的制度， 凡是大事， 都要提交会议集体讨论决定，对各自分管的工作， 要大胆负责地处理。

　 三是加强对领导班子的管理、 教育和监督。

　这一点对于搞好领导班子的团结和建设为重要。

　在管理、 教育和监督上要狠下功夫， 第一， 对领导班子及其成员要定期和经常地考察、 测评、 分析、 研究， 对“班子”及其成员出现的问题要及时发

　现， 及时进行协调、 教育、 疏导和调整， 把问题消灭于萌芽状态， 防止矛盾层出不穷， 问题成堆， 影响工作正常的运转。

　第二， 加强理论学习， 提高政治理论素养， 用马克思主义、 毛泽东思想， 特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装广大干部的头脑， 增强广大干部的责任感和紧迫感， 丢弃个人的私心杂念，把精力集中到经济建设这个中心上来， 团结一致， 为早日实现社会主义现代化而共同奋斗。

　第三， 加强思想作风建设， 坚持全心全意为人民服务的宗旨， 密切联系人民群众。

　把维护好、 实现好、 发展好人民群众的利益为出发点， 把人民群众是否拥护、 是否满意、 是否有利于提高他们的生活水平， 作为判断我们政策措施是否正确的一个重要标准。

　这就要求党的各级领导班子一定要有为人民群众谋幸福的强烈责任感， 紧紧地依靠群众， 密切地联系群众， 倾听群众的呼声， 了解群众的情绪， 关心群众的疾苦， 形成强大的力量， 顺利地完成自己的各项任务。

　 班子建设是一项长期的、 伟大的系统工程， 关系到党和国家的兴衰成败， 长治久安， 也#建#社会主义现代化的关键， 必须抓紧、 抓好， 抓出成效。

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