2023年小班牙齿健康教案,菁选2篇（完整）

小班牙齿的健康教案1　　一、活动目标　　1、感知关于牙齿的小常识，萌发探索牙齿秘密的兴趣。　　2、了解正确的刷牙及保护牙齿的方法。　　二、活动准备　　1、牙齿模具两副　　2、大头儿子和小头爸爸的掌偶下面是小编为大家整理的2023年小班牙齿健康教案,菁选2篇（完整）,供大家参考。

小班牙齿的健康教案1

　　一、活动目标

　　1、感知关于牙齿的小常识，萌发探索牙齿秘密的兴趣。

　　2、了解正确的刷牙及保护牙齿的方法。

　　二、活动准备

　　1、牙齿模具两副

　　2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个

　　3、录音机和磁带“刷牙歌”

　　三、活动过程

　　1、感知牙齿

　　师：这里有两副牙齿，看看有什么不一样？

　　小结：人一生*有两副牙齿。第一次长出的牙叫乳牙，第二次长出的牙叫恒牙。乳牙长齐共有20颗，恒牙长齐最多有32颗，也有长28颗。

　　2、保护牙齿

　　（1）欣赏故事，感知故事内容。

　　（2）提问：

　　a、大头哥哥为什么这么难受？（牙齿疼）

　　b、大头哥哥为什么会牙齿疼？（吃很多糖，还不刷牙。）

　　c、怎样让大头哥哥的牙齿不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）

　　3、了解正确的刷牙方法并练习。

　　4、设疑

　　还有哪些保护牙齿的方法？

　　四、活动生成及建议

　　1、与生活领域相结合在个别化学习活动中提供牙齿的模型让幼儿练习正确的刷牙方法。

　　2、与探索领域相结合将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。进一步了解保护牙齿的重要性。

　　3、教师和家长联系，达成家园同步，让幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

小班牙齿的健康教案2

　　活动目标：

　　1、初步了解蛀牙形成的原因。

　　2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。

　　活动重点：

　　使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

　　活动准备：

　　巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录卡。

　　活动过程：

　　一、吃点心（饼干）引出课题。

　　1、师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师走近一幼儿，观察该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。

　　2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？

　　3、师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小朋友叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事情？

　　二、了解蛀牙形成的原因

　　1、师放课件《牙齿的秘密》。

　　提问：

　　（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？

　　（2）东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？

　　（3）你们在录像里还看到了什么呀？

　　（据幼儿的回答，逐步追问）

　　2、观察记录蛀牙。

　　自由观察：那我请你们互相看看你们有没有蛀牙？

　　3、记录蛀牙。（先记录好的幼儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上）

　　4、记录完。先请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。

　　5、讨论：蛀牙好不好呀？他会给我们带来什么坏处？

　　6、师小结蛀牙的坏处。

　　7、再请个别没有蛀牙的小朋友上来，请他说说是怎样保护自己的牙齿的？

　　三、知道怎样保护牙齿

　　1、幼儿自由讨论怎样来保护好我们的牙齿。（请幼儿回答）

　　2、师小结保护牙齿的方法。

　　四、活动延伸：

　　发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的.记录卡，这个太阳呢表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太阳的下面打个“√”，如果晚上刷牙了，就在月亮的下面打个“√”，我要看看小朋友们能不能做到坚持天天早上晚上都刷牙。我还要告诉你们，刷牙是有正确方法的，那我下一次再教你们，好吗？

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