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干部作风集中整顿活动剖析材料3篇

作者: | 发布时间:2023-10-20 16:24:02 | 浏览次数:

干部作风集中整顿活动剖析材料3篇

干部作风集中整顿活动剖析材料篇1

  

  按照局党委《党员干部作风集中整顿实施方案》总体部署,通过第一阶段深入学习我深受教育,收获很大,进一步开拓了视野,提高了思想认识。开展党员干部作风集中整顿活动,是适应新形势,加强队伍建设的现实需要,更是进一步加强广大干部职工的思想作风建设,严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的重要措施。第二阶段通过各种形式广泛征求各种意见以及我个人及时对照标准,认真进行自查自纠,找准了存在的问题,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,现剖析如下:

  一、存在的问题

  一是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想,学习目的性、系统性、计划性不够明确,主要表现在对《安全生产法》学习比较认真,但是对其他业务知识学习较薄弱,特别是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密。

  二是精神状态还不能很好的适应新工作的要求。由于工作岗位的变化,对于新的工作还没有及时适应,工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过。

  三是工作作风还不够扎实。个别时候认为自己刚到新单位,工作不熟悉,一切都要慢慢来,遇到工作先看别人怎么干,自己学着别人干,锐意进取创新意识不强。

  四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透。

  五是工作中没有亮点。习惯于用老方法解决问题,不能够很好的灵活掌握新形式、新政策创造性地开展工作,争强当先。

  二、对存在问题的原因分析

  1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。

  2、放松了理论学习和思想改造,从表面看来,一直参加组织生活和完成各项学习任务,还挤出时间学习政治理论、《安生生产法》相关知识,但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际不够,因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性,在业务知识学习上缺乏深入研究,在思想改造过程中缺乏有效性和实践性,从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

  3、在工作中有 “老好人”思想。并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响。而且在工作中有得过且过的思想,只要领导不说就不做,就在工作中有懈怠情绪。

  4、满足于现状,自我要求不严。有的时候是浮于表面的了解,有的时候只限于只会作此事,自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常认为自己是副职,只是奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度的高度,思考问题,处理矛盾。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,不是自己力求寻找对策,而是等待领导批示。

  三、整改措施

  一要加强理论学习,增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论,坚持用科学的理论武装头脑,指导行动,并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策,在思想政治行动上,与党中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思想。

  二要认真学习各类专业知识。要在安全生产、防汛抗旱、救灾减灾、应急保障等专业知识学习方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。进一步提高认识,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过这次教育活动使自己思想有更大的提高。

  三要坚决遵守党的纪律和各项规章制度。积极认真的贯彻落实上级的各项政策和要求,自觉服从领导的安排,听从领导的指挥,时时刻刻记住自己是一个共产党员,用党章的标准严格要求自己,在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。

 

干部作风集中整顿活动剖析材料篇2

  

  一个多月来,在干部作风集中整顿活动领导小组的正确领导下,经过全体教师的共同努力,付家焉干部作风集中整顿活动开展的有声有色,取得了阶段性的成果。下面我向大家通报纪录作风集中整顿活动的开展的有关情况。按照干部教师作风集中整顿活动的具体安排,我认真学了党的十七届三中、四中、五中全会和中央省市有关教育工作会议精神、袁纯清书记李兆前”活动的有关文件,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并积极撰写心得体会,交流学习感悟,

  一、工作中存在的问题

  1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯,自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践。

  2、创新意识不够强。工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢是用一贯的老套路、老办法。

  3、自我要求标准不够高,主动超前意识稍差。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。工作只是安于份内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,进取性还有待于提高。

  4、联系群众不够紧密。平时只是一味的做工作,和老师们联系较少。

  二、对存在问题的原因分析

  1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,必须树立终身学习的理念,不持续学习,头脑就会僵化,行为就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本职工作干好就行,其他学习都无关紧要,这种想法使得我对 “三个代表”重要思想、科学发展观以及各种新知识的认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾,同时错误地认为自已是一名领导干部,学点自已有用的东西,能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇,放松了学习,影响了自已知识水平的进一步提高。

  3、思维不开阔,思想不解放。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧了。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三、整改措施

  1、进一步坚持定政治信念。要通过干部教师作风整顿活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记重要讲话精神”、教育方面的重要文献深刻领会其思想精髓,系统掌握其基本观点和基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

  2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

  3、加强自身建设,优化工作作风。要以这次干部教师作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

  4、振奋精神,务实创新。在工作中,开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合工作要求和学校实际,就大胆地干;同时还要不断反思,深刻剖析自己的思想和言行,勇于开展批评与自我批评,并虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,决不敷衍,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

 

干部作风集中整顿活动剖析材料篇3

  

  按照局党委《党员干部作风集中整顿实施方案》总体部署,通过第一阶段深入学习我深受教育,收获很大,进一步开拓了视野,提高了思想认识。开展党员干部作风集中整顿活动,是适应新形势,加强队伍建设的现实需要,更是进一步加强广大干部职工的思想作风建设,严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的重要措施。第二阶段通过各种形式广泛征求各种意见以及我个人及时对照标准,认真进行自查自纠,找准了存在的问题,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,现剖析如下:

  一、存在的问题

  一是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想,学习目的性、系统性、计划性不够明确,主要表现在对《安全生产法》学习比较认真,但是对其他业务知识学习较薄弱,特别是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密。

  二是精神状态还不能很好的适应新工作的要求。由于工作岗位的变化,对于新的工作还没有及时适应,工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过。

  三是工作作风还不够扎实。个别时候认为自己刚到新单位,工作不熟悉,一切都要慢慢来,遇到工作先看别人怎么干,自己学着别人干,锐意进取创新意识不强。

  四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透。

  五是工作中没有亮点。习惯于用老方法解决问题,不能够很好的灵活掌握新形式、新政策创造性地开展工作,争强当先。

  二、对存在问题的原因分析

  1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。

  2、放松了理论学习和思想改造,从表面看来,一直参加组织生活和完成各项学习任务,还挤出时间学习政治理论、《安生生产法》相关知识,但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际不够,因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性,在业务知识学习上缺乏深入研究,在思想改造过程中缺乏有效性和实践性,从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

  3、在工作中有 “老好人”思想。并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响。而且在工作中有得过且过的思想,只要领导不说就不做,就在工作中有懈怠情绪。

  4、满足于现状,自我要求不严。有的时候是浮于表面的了解,有的时候只限于只会作此事,自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常认为自己是副职,只是奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度的高度,思考问题,处理矛盾。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,不是自己力求寻找对策,而是等待领导批示。

  三、整改措施

  一要加强理论学习,增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论,坚持用科学的理论武装头脑,指导行动,并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策,在思想政治行动上,与党中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思想。

  二要认真学习各类专业知识。要在安全生产、防汛抗旱、救灾减灾、应急保障等专业知识学习方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。进一步提高认识,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过这次教育活动使自己思想有更大的提高。

  三要坚决遵守党的纪律和各项规章制度。积极认真的贯彻落实上级的各项政策和要求,自觉服从领导的安排,听从领导的指挥,时时刻刻记住自己是一个共产党员,用党章的标准严格要求自己,在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。

 

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