教师党员互评评语（精选文档）

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　教师党员互评评语

　教师党员互评评语为大家整理教师党员互评意见的内容如何写，教师教学互评是同行教师相互进行的对教师教学工作的评价，下面由小编整理党员教师互评材料范文。

　教师党员互评评语一

　***

　按照市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对“四风”、服务群众为重点，认真开展批评与自我批评，着重查找在“四风”方面存在的问题，对本单位党员评议如下：

　***同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性 莹 不高。存在以干代学的 铅 现象，特别是当工作与 孽 学习发生矛盾时，往往 邑 认为学习是“软指标” 够 ，可以往后推一推，从 券 而导致学习的自觉性不 凡 高，而且学习的系统性 陋 不强，学习效果不佳。

　棉 希望该同志在理论联系 膳 实际、指导实践上下真 肿 功夫，不断提高理论学 疑 习的效果，实现理

　论与 谨 实践相统一。

　** 吭 *同志在工作和生活中 驾 能够按照党员的标准严 酵 格要求自己。不足之处 赣 在于欠缺创新意识，没 峪 有充分发挥主观能动性 撑 ，局限于上级布置什么 崖 做什么，有时产生的新 洁 想法也只是停留于心动 煮 而无行动的状态。希望 兄 该同志能够正确树立科 康 学的世界观、人生观和 啥 价值观，要以解决思想 雹 和工作中存在的实际问 债 题为出发点，改变自己 钥 的工作学习态度。

　款 ***同志能够在思想 邻 上始终和党组织保持一 颖 致。不足之处在于接到 江 工作任务，有时首先想 惯 到的是怎样尽快完成， 喷而不是怎样做到最好， 龚 特别是任务多、压力大 盈 的时候更是如此，有时 氟 存在着应付以求过关的 韦 想法，影响了工作效果 稍 ，没有时刻以高标准严 必 格要求自己。希望该同 榆 志改变工作作风和工作 冀 方式、切实提高工作成 柒 效，以求真务实的精神 赃

　 教师党员互评评语二

　 雅

　该同志能够认真学习 轩 马列主义、毛泽东思想 奉 、邓小平理论和“三个 成 代表”重要思想，深入 种 贯彻落实科学发展观， 孤 并将其融入到实际工作 巧 当中。在生活上，积极 她 向上，能够严格要求自 棍 己，能做到艰苦朴素， 狱 勤俭节约。不足之

　处在 瘦 于离共产党员先进性标 送 准还有差距，保持和发 束 挥党员的模范作用还不 矣 够;工作方法有时还需 澈 改进，工作预见性、主 药 动性还有待于进一步的 纽 加强。希望今后能不断 蒂 提高业务素质，切实改 限 进工作方式方法，提高 耀 工作能力。

　党员教师互 潞 评意见三

　该同志热 循 爱并忠诚党的教育事业 珊 ，自觉遵守教师职业道 院 德，严格按照党员标准 甫 去要求自己，树立正确 昭 的世界观、人生观和价 册 值观，坚定共产主义理 铅 想和社会主义信念。该 彼同志热爱本职，踏实工 之 作，教书育人，为人师 歼 表。以扎实的工作作风 阳 教育人，以忘该同志的 灿 拼博精神激励人，以独 扰特的教学方法带动人， 只 争做育人的典范，师德 写 的楷模，教学的“博” 泽 家。

　为了适应时代 踏 发展的需要，该同志勤 间 奋学习新课程理念，刻 戮 苦钻研教材和教学大纲 砧 ，及时更新自己的知识 予 体系，不断完善教学模 勾 式，努力提高教学和科 角 研水平。以认真负

　责的 歪 态度上好每一堂课，以 宙 满腔的爱关心学生的成 杂 长。

　1、学习促进教育 喊 理念更新

　该同志深 俞 知没有广博的知识，就 塞 不能很好地解学生之“ 丫 惑”，传为人之“道” 款 。所以在这学期里，能 耻 认真参加学校开展的各 员 项活动，特别在教研室 俯 组织的“教研大讲堂” 延学习活动中，该同志用 择 心听好每一节课，认真 霄 做好每一项笔记，努力 心 完成好每一次作业，积 努 极参加每一次讨论，取 焰人之长，补己之短。让 衰 教育理念与教学经验有 雅 机的结合在一起，使理 篱 论不空洞，实践有支撑 纲 。

　3、爱心展现课堂教 轴 学魅力

　爱是一种感 梢 动，是一丝欣赏，一种 蚤 支持，一份理解，爱是 苏 人世间最伟大的力量。

　争 它能带给你快乐，使你 柱 温暖，令你幸福。拥有 锰 爱，就拥有博大，拥有 滨 爱，就拥有一颗颗赤诚 棘 的心。“爱心”是教师 狐 工作中不可缺少的情操 掌 ，也是教师工作的主旋 洋 律，可以说，没有爱也 叙 就没有教育。“爱心” 睦是培养教师与学生感情 斡 的基石，“爱心”是转 曳 变后进学生，使他们良 液 好地发展的“灵丹妙药 拯 ”。苏霍姆林斯基说: 盏 “好的孩子人人爱,爱 狄 不好的孩子才是真正的 禹 爱”。该同志爱学

　生， 位 不仅爱那些聪明、漂亮 垣 、优秀的学生，更爱那 揖 些不听话、学习有困难 朱 的学生，该同志的爱中 艳 有严，严中有爱，不偏 故 爱一位好学生，不放弃 拳 一位学困生，在该同志 魂 的关心个爱心的感召下 谐 ，每一个学生都感受到 哑 了学习的快乐，取得了 羽 优异的学习成绩。

　议 教育好比种庄稼，必须 咱 辛勤劳作方能换取秋天 旬 的收获，一分都马虎不 硬 得。这一学期，该同志 犹 坚持以饱满的热情，愉 栈 悦的心情投入到教育教 荷 学当中，努力克服一切 洁 困难，没有请一天假， 键 没有耽误学生一节课。

　饺 本学期该同志继续担任 揭 一年级数学组组长，为 丑 了切实转变教师的教学 野 方式和学生的学习方式 幌 ，加强信息技术与课程 液 的整合，进一步提高教 答 师的信息意识和现代化 澡 技术的应用水平。在教 孪 导处的直接领导下，该 羔 同志组织一年级数学组 垣 的全体老师认真学习新 诺 课标理念，制定教学计 泅 划和教学进度。采用集 奴 体备课的方式研究教材 数 ，钻研大纲，找准每节 当 课的中的重点、难点， 卵 寻找符合学生年龄特点 曙 的学习方式，打造精品 缉 课堂，铸造快乐学堂， 衍 使每个孩子都学有所获 糊 。主要成绩有：(1) 争教案书写工整，项目齐 印 全，过程详实。(2) 死 作业全批全改，题型多 呈 样，量足质高。(3) 捧 深入研究课堂，理性执 寻 教，绽放精彩。

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