当前位置: 首页 > 专题范文 > 评语 >

小学作文评语,菁选3篇【通用文档】

作者: | 发布时间:2023-05-26 08:40:12 | 浏览次数:

小学作文的评语1  1、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。  2、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。  3、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了下面是小编为大家整理的小学作文评语,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

小学作文评语,菁选3篇【通用文档】

小学作文的评语1

  1、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

  2、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

  3、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

  4、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

  5、文章简洁明了语言*淡朴实。

  6、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

  7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

  8、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  9、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

  10、小学生能有这样的体会令人刮目相看。

  11、对…的比喻用得妙。

  12、运用多种感官描写十分仔细。

  13、简单交待时间地点和结果…

  14、语言简练规范开篇吸引人。

  15、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

  16、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  17、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。

  18、开头直奔主题也是一种写法。

  19、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

  20、反问句开头吸引读者。

小学作文的评语2

  1、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  2、情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  3、情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。

  4、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  5、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。

  6、情节变化*淡无奇,缺乏新意。

  7、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。

  8、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  9、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  10、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

小学作文的评语3

  1、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

  2、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的"真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

  3、你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧。

  4、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊。

  5、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗。

  6、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

  7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

  9、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  10、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  11、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  12、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  13、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

  14、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  15、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  16、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

  17、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。

  18、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  19、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  20、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。

推荐访问:作文 评语 小学 小学作文评语 菁选3篇 小学作文的评语1 小学作文的评语100字 小学作文的评语150字 小学作文的评语10字

本文标题:小学作文评语,菁选3篇【通用文档】
链接地址:https://www.senjie2201.com/zhuantifanwen/pingyu/87303.html

版权声明:
1.世霆文库网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《小学作文评语,菁选3篇【通用文档】》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。

关于世霆文库网 | 在线投稿 | 网站声明 | 联系我们 | 网站帮助 | 投诉与建议 | 人才招聘 |

Copyright © 2017-2024 世霆文库网 Inc. All Rights Reserved. 版权所有

本站部分资源和信息来源于互联网,如有侵犯您的权益,请尽快联系我们进行处理,谢谢!备案号:沪ICP备17000782号-1