关于工作作风方面的谈心谈话6篇

关于工作作风方面的谈心谈话6篇关于工作作风方面的谈心谈话　作风整顿谈心谈话记录　谈话人：王学民。谈话对象：谢建忠。谈话时间：8月25日。谈话地点：办公室。　谈话内容：群众路线学习实践活动体会王下面是小编为大家整理的关于工作作风方面的谈心谈话6篇,供大家参考。

篇一：关于工作作风方面的谈心谈话

　谈话人：王学民。谈话对象：谢建忠。谈话时间：8 月25 日。谈话地点：办公室。

　谈话内容：群众路线学习实践活动体会王学民：根据党支部的安排，为了认真贯彻党的群众路线教育实践活动精神，我们两个谈谈心，交流一下对关于党的群众路线教育实践活动的认识，我们以“相互提醒，真心帮助”为目的，通过谈工作、谈思想、谈建议，查找每个人工作中存在的问题和不足。我们的谈话原则是：本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，说真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心。怎么样，您先谈一谈？ 谢建忠：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。通过参加这次活动，也真的感到提高很快，收获很大。群众路线是党的生命线和根本路线，它的核心内容是“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众”。新的时代赋予群众路线新的主题，具体落实到工作中就是秉承为民办事的宗旨，改进工作作风，努力探索新道路，大力推进生态文明建设。首先必须从思想上重视。从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和

　 问题，使活动取得实实在在的效果。要把群众路线作为政治素养来秉承，把八项规定作为廉政底线来坚守，把服务群众作为职业操守来践行。

　王学民：你对当前我们的工作有什么意见或建议？ 谢建忠：工作能力和专业水平还有待进一步提高，标准执行不彻底，经常出项这样那样的问题，工作提升的空间还很大；服务意识还有待于进一步增强，没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作还不够细致，不是那么令人满意；创新意识淡化，在解放思想，更新观念，创新工作方法方面有所欠缺。

　王学民：你说很对，针对你的意见建议和提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施和努力方向，我们要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标。进一步加强党性修养，热情微笑主动文明耐心地为群众服务。还要真正走到群众中去，不能坐到办公室里臆想。

　谢建忠：通过这次活动，查摆问题，才真正找到自己的"不足，看清了努力的方向。比如说，怎样与群众搞好团结，怎样联系实际工作走到群众中去。

　王学民：从谈话中能真切地感受到你学习的态度态度很认真、提高很明显，收获也很大。我们在学习工作中也存在着不少的问题。比如集体学习参加了但紧持不到底必学内容不深不透。党员同事之间我平时与谈心较少，对群众工作生

　 活关心不够。

　谢建忠：说得太有道理了。在以后的学习工作中，我们一定互相帮助，取长补短共同提高。

　王学民：通过这次谈心活动，我们加强沟通，增进了团结，为下一步工作奠定基础。以后有机会要多交流，多学习。

篇二：关于工作作风方面的谈心谈话

　篇一 : 谈心谈话记录 时间：20**年 5月 15 日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是

　自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　时间：20**年 5月 25 日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？” B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？” A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

　代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来； 二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

　这几条你可以试试看。

　B：好的，我回去试试。

　A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！” B：谢谢 时间：20**年 8月 25 日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应 工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。

　B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好 篇二 : 辅导员的谈话记录心得 辅导员谈心记录 导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中 辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。

　一、当代大学生的思想和行为特点 （一）大学生的一般思想特征 1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高；记忆力处于最佳时期；抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。

　2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。

　3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。

　4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。

　二、谈心在高校辅导员工作中的作用

　单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。

　1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。

　谈话心得 辅导员的谈话记录心得 所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。

　“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。

　2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导；还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。

　学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。

　3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。

　学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。

　谈话心得 辅导员的谈话记录心得 三、谈心的原则及技巧 单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。

　（一）谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：

　第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的

　目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。

　第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占 5%，而爱心要占 95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

　用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。

　第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。

　谈话心得 辅导员的谈话记录心得 （二）谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：

　1、开门见山 一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。

　2、循序渐进 当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。

　3、抛砖引玉 这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。

　4、旁敲侧击 辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。

　四、谈心的...

篇三：关于工作作风方面的谈心谈话

　钟 彭勃

　宋国安

　曾逸仙

　2 21 021 年 年 5 5 月 月 9 29 日

　谈心谈话记录一(钟彭勃) 单位：淮南市规划局 时间 5 月 29 日 地点 副局长办公室 谈话人 钟彭勃 职务 书局 谈话对象 唐烨伟 职务 主任

　谈话记录要点 钟彭勃：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，互相之间开展批评与自我批评。

　唐烨伟：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了规划局党员的思想觉悟。

　钟彭勃：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，规划局党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对规划局党组织建设和气象事业发展促进很大。

　唐烨伟：现在看来，这种活动太有必要了。

　钟彭勃：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我钟彭勃的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　唐烨伟：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为书局，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

　钟彭勃：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。

　唐烨伟：好，我一定注意。

　注：1.此表由钟彭勃填写，规划局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录二(宋国安) 单位：重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司 时间 月日 2 地点 办公室 150 谈话人 宋国安 职务 经理 谈话对象 郝雪松 职务 康子明

　谈话记录要点 宋国安：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　 郝雪松：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习 科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　宋国安：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我宋国安虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，有时参加了也紧持不到底。

　郝雪松：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了郝雪松努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，杜理全等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　宋国安：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我宋国安还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　郝雪松：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以

　后对我多帮助啊。

　注：1.此表由宋国安填写，重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录三(曾逸仙) 单位：莱芜市质监局 时间 月日 3 地点 办公室 153 谈话人 曾逸仙 职务 副经理 谈话对象 夏同光 职务 杜理全

　谈话记录要点 曾逸仙：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　夏同光：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活动，对我夏同光来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

　曾逸仙：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，曾逸仙可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。

　夏同光：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。另一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身夏同光的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。

　曾逸仙：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己曾逸仙身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　注：1.此表由曾逸仙填写，质监局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录四(钟彭勃) 单位：淮南市规划局

　时间 5 月 29 日 地点 副局长办公室 谈话人 钟彭勃 职务 书局 谈话对象 唐烨伟 职务 主任 谈话记录要点 钟彭勃：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？ 唐烨伟：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，钟彭勃都应该是按照规章制度来执行，在施工作业上严格管理就不会出现影响安全的事情出现。

　钟彭勃：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。钟彭勃有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　唐烨伟：今后要不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，钟彭勃坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。

　钟彭勃：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进的。

　注：1.此表由钟彭勃填写，规划局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录五(宋国安) 单位：重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司 时间 8 月 9 日 地点 办公室 150 谈话人 宋国安 职务 经理 谈话对象 郝雪松 职务 康子明

　谈话记录要点 宋国安：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们和郝雪松在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　郝雪松：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　宋国安：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　郝雪松：现在看来，这种活动举办的很好。

　宋国安：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。

　郝雪松：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神, 宋国安：我认为您在我们单位的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　郝雪松：好，我一定努力。

　注：1.此表由宋国安填写，重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录六(曾逸仙) 单位：莱芜市质监局

　时间 3 月 28 日 地点 办公室 153 谈话领导 曾逸仙 职务 副经理 谈话对象 夏同光 职务 杜理全

　谈话记录要点 曾逸仙：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 夏同光：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给曾逸仙的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系夏同光，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　曾逸仙：从您的谈话中，能真切地感受到，夏同光的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和夏同光相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。

　夏同光：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，夏同光看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　曾逸仙：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，曾逸仙还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　 夏同光：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　曾逸仙：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　夏同光：好啊。

　注：1.此表由曾逸仙填写，质监局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录七(钟彭勃) 单位：淮南市规划局 时间 5 月 29 日 地点 副局长办公室 谈话人 钟彭勃

　职务 书局 谈话对象 唐烨伟

　职务 主任

　谈话记录要点 钟彭勃：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　唐烨伟：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。

　钟彭勃：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。钟彭勃也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。

　唐烨伟：再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了唐烨伟的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

　钟彭勃：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过钟彭勃学习、教育，我们找到了前进的方向。

　唐烨伟：您说的对，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。

　钟彭勃：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　注：1.此表由钟彭勃填写，规划局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录八(宋国安) 单位：重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司

　时间 8 月 9 日 地点 办公室 150 谈话领导 宋国安 职务 经理 谈话对象 郝雪松 职务 康子明

　谈话记录要点 宋国安：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 郝雪松：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。

　宋国安：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。

　郝雪松：这样系统地学习 科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

　宋国安：我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。

　郝雪松：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　宋国安：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　郝雪松：好啊。

　注：1.此表由宋国安填写，重庆市金科投资控股（集团）有限责任公司统一存档；

　2.内容以对话形式记录，可加附页。

　谈心谈话记录九(曾逸仙) 单位：莱芜市质监局

　时间 3 月 28 日 地点 办公室 153 谈话领导 曾逸仙 职务 副经理 谈话对象 夏同光 职务 杜理全 谈话记录要点 曾逸仙：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗？ 夏同光：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和时间比较多一些，通过上级领导的批评教育，以及工班长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了各号位的技能。

　曾逸仙：能够按照工班学习计划的安排，参加绿化学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。

　夏同光：但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。

　注：1.此表由曾逸仙填写，质监局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　钟彭勃、唐烨伟、宋国安、郝雪松、曾逸仙、夏同光、康子明、杜理全谈心谈话内容要点记录。

篇四：关于工作作风方面的谈心谈话

　 作风就是形象，作风就是力量。党的作风问题，是关乎党和国家生死存亡的大问题。年轻干部作为推进经济社会又好又快发展的骨干力量和生力军，其作风如何，直接影响着党和人民事业的发展与进步。

　年轻干部要学会干好小事。年轻干部应事事从大处着眼、从小处着手，善于抓大事，乐于做小事，才可能取得良好的工作效果。善于抓大事，是反映党员干部的政治敏锐性与政治责任感和检验党员干部素质能力的重要标尺。抓好大事，需要努力把大事看清看透，既把握全局，又兼顾局部；既整体推进，又突出重点；既注重过程，又关注细节；既促进量变，又争取质变；既坚定必胜信心，又积极应对困难。此外，年轻干部应不畏做大事，不拒做小事，而且乐于做小事并能把小事做好的人，才有可能成就大事，所谓不积细流，无以成江海就是同一个道理。正所谓“千里之行，始于足下”、“一屋不扫何以扫天下”，恃才傲物，眼高手低，大事不会做，小事不愿做，这是人才成长的大忌。大事往往是通过小事慢慢积累形成的，所以我们工作中应该关注小事，讲究细节。中日甲午海战前，日本间谍化装后到中国军舰上侦察。当时中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是那个日本间谍看到中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子等，就把这个细节写在情报中，并由此分析道：这是一支纪律松弛、

　管理混乱的军队，不会有强大战斗力。果然，海战结局中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰成了日军的战利品。这个例子，足以见得细节的重要。

　年轻干部要勇于扎根基层。“民为贵，社稷次之，君为轻。”古代思想家、政治家孟子就已认识到要把人民群众始终放在第一位。基层是离人民群众最近的地方，是各种问题和困难最集中的地方，是年轻干部了解国情、民情的最好阵地，是年轻干部成长和锻炼的最好的舞台，也是检验年轻干部能力和水平的最佳平台。然而，现在不少年轻干部，都是三门干部：家门—校门—机关门，如果不到基层接受锻炼，仅靠理论知识“纸上谈兵”，难以准确把握当前社会发展的时代脉搏。年轻干部只有在基层，沉下心来，多向人民群众学习，多向经验丰富的老同志学习，多请教具有专业基础和地方知识的人，做到本土经验和外来经验的相互融合，才能加深对国情、民情、社情的了解、增进与人民群众的感情，积累比较全面的领导工作经验。其实，重视干部基层工作经验和综合素质，一直是我们党和国家选拔干部的重要标准。早在唐代，宰相张九龄就提出“不历州县，不拟台省”的选官原则，正所谓“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。当然，“下基层”并不是“蜻蜓点水”式的、“做秀”式的下基层，而是要扎扎实实深入到基层，而是要扎扎实实深入到基层，深入到一线，脚踏实地向基层人民群众学习，努力扎根基层，建设基层，急人民群众之所急，想人民群众之所想，做人民群众之想做。

　年轻干部要做到求真务实。天下大事必作于细，古今兴盛皆出于实。还是那句老话，不干，半点马克思主义也没有。我们很多工作方向是对的、措施是对路的，但往往是热热闹闹开了头，冷冷清清收的场，究其原因，主要是干部作风漂浮，缺乏真干实干苦干的作风。年轻干部应该大兴务实之风，力戒浮躁之气，真务人民群众利益之实，做出经得起实践检验的业绩。实干兴邦，空谈误国，年轻干部决不能坐而论道，一味空谈，必须将“实”字贯穿于工作始终，要重实际、说实话、务实效。年轻干部学历高、素质高，但在实际工作中如何做到实在、实际、实干、脚踏实地，则还需倍加努力。实在，就是指做人要实在。实际，就是做事情、想问题要一切从实际出发，尊重客观，尊重规律，尊重民意，工作务实求实，既尽力而为，又量力而行；实干，就是要亲历亲为，力争事必躬亲。年轻干部应当站稳脚跟，创一番业绩，赢得群众和组织的认可，要切实注重塑造实在、实际、实干令人信赖的形象。年轻干部不能急功近利，要察实情，深入群众和实际工作中做艰苦细致的调查研究，不要走马观花，浮光掠影，杜绝“拍拍脑袋想想、开开会议谈谈、坐在车上看看”；要说实话，有喜报喜，有忧说忧，不要说套话、空话、大话、假话，杜绝“工作在会上，干劲在纸上，行动在嘴上”；要干实事，把事关群众切身利益的实事办好，把好事办实。俗话说得好，“金杯银杯不如老百姓的口碑，这奖那奖不如老百姓的夸奖”。可见，我们的年轻干部做事干业只有实实在在，贴近群众，才能赢得群众好评，受到人民的支持和拥护。

　以下内容供参考：

　与年轻干部谈心谈话学习篇

　 工欲善其事，必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。人的第一能力就是学习能力，会不会学习，勤于不勤于学习，从一定意义上讲，决定了我们年轻干部理论水平的高低，也决定着我们国家、民族的前途和命运的安危。知识改变命运，无论是公务员招考、竞争上岗等等，许许多多的 PK，都是以各种知识学习为前提和基础的。没有学习的积累，包括实践学习的积累，在当今的社会是无法立足的。

　学习应有主动性。学习是一个人进步成长的阶梯。现在，我们年轻干部最大的挑战是能力的挑战，最大的危机是本领的危机，最大的恐慌是知识的恐慌，但是我们有部分干部并没有意识到问题的严重性：有的把学习当成“虚指标”、“软任务”，把不学习当作“无伤大雅”的事情；有的满足于现有知识，满足于已有经验，重交往应酬，少学习研究；有的在总结不足时就说学习不够，系统性不强等。有一副对联说得好：“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”照这样下去，这部分干部迟早有天会黔驴技穷，江郎

　才尽，被社会淘汰出局。

　读书养性，学可立德，学可增智，学可扩识。不学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺乏朝气，工作就缺少锐气，竞争就会缺少志气，奋斗就会缺少士气。书读多了，就会腹有诗书气自华。书读多了，少了市侩气，多了书卷气；少了俗气，多了清气；少了媚气，多了骨气；少了霸气，多了和气。三国时东吴的吕蒙骁勇善战，但不愿读书。经孙权的劝导，年过三十始发奋读书，连一向瞧不起他的鲁肃都不得不刮目相看，抚其背称赞道：“汝非复吴下阿蒙”。后来吕蒙屡出奇谋，建奇功，成为千古不朽的名将。宋代文学家欧阳修为后人留下很多不朽之作，有人曾问他政务繁杂从哪挤出的时间读书著述，他答了六个字：“枕上、马上、厕上”。我们年轻干部应该耐得住寂寞，抗得住诱惑，读书能使人在纷繁急躁的心态中平静下来，能使人在吸取知识乐趣中时常保持平常心，保持常态，牢固树立终身学习的观念，爱读书读好书善读书，做学习型的年轻干部。

　学习应有针对性。非学无以广才，非学无以明志。然而学习历来就不是一件轻松的差事，特别是对新理论、新知识的学习，更需要花大力气、下苦功夫。中国有句古语：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”年轻干部要加强学习，需要涉猎方方面面的知识，需要学习的东西很多。最基本的就是要学习马克思主义理论，其中一个重要方面就是学习马克思主义哲学。陈云同志曾指出：“学习理论，最要紧，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲

　学，学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”同时，大家也要多读做好领导工作必需的各种知识书籍，包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识都要学习。大家要读读古今中外优秀传统文化书籍，特别是许多优秀文化典籍蕴涵着做人做事和治国理政的大道理。所谓“半部论语治天下”，讲的就是这个意思。三人行，必有我师， “处处留心皆学问”，年轻干部还要善于向人民群众学习，向周围同事学习，更要善于向领导干部学习，要学习领导的方法与艺术，学习领导的为人与处事，学习领导的胸襟和气度。

　但是，知识海洋浩如烟海，任何人都不可能通晓所有知识，所以大家先要把厚书读薄，再把薄书读厚。“由厚到薄”是要求我们大家做到博采众长，兼收并蓄，而“由薄到厚”则是要求我们大家“术业有专攻”。老话讲“干什么就要吆喝什么，干什么就要琢磨什么；干一行要爱一行，爱一行要专一行。”我们年轻干部必须从工作需要出发，从自身知识结构出发，对症下药、有的放矢，做到“缺什么、补什么”，“需要什么、学什么”，要努力使自己成为本领域内的行家里手和业务骨干。在充分利用业余时间学习时还要注意学习有重点方向，有明确任务，不能蜻蜓点水、浅尝辄止，而应当日积月累、循序渐进，正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 学习应有实效性。学而不思则罔，思而不学则殆。书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本

　上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考，思考的过程，就是对学习的东西去伪存真、去粗取精、提炼升华、消化吸收的过程。古人说“学贵善疑，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟。”年轻干部基本上都受过高等教育，独立思考能力比较强，应带着问题读书，养成边读书边思考的习惯。歌德曾说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。”读书学习不是为了走形式、摆样子，而是为了开拓视野，提高修养，丰富知识。学习的效果并不是看我们读书的数量，而是要看我们能否通过学习提高发现问题和解决问题的能力，能否成功地解决许多问题。

　学习效果的取得除了要勤于思考外，还要善于总结。正如邓小平同志所说，我们不靠上帝，而靠自己努力，靠不断总结，坚定地前进。我们年轻干部要在广泛阅读的基础上，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的，孤立的东西变为相互联系的，粗浅的东西变为精深的，感性的东西变为理性的。“它山之石，可以攻玉”，我们在阅读过程中，通过思考、总结，把他人的直接经验转变为自己的间接经验，汲取他人的丰富营养，升华自己的思想认识，做到学以致用，举一反三，不断提高自己的工作水平和工作效率。

篇五：关于工作作风方面的谈心谈话

　工作方面谈心谈话记录

　旪间 20XX 年 5 月 15 日

　地点办公室

　谈心人 A

　谈心对象 B

　B 通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和丌足以前在学习上我存在着应付思想，态度丌够认真，缺乏自觉性;自我约束也丌够，偶尔有迟到、早退现象和工作旪间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　A 丌错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句就是在

　业务上满足亍现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮亍表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　B 我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习丌够专心，有旪半途而废。我认为，我们都应该丌断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　A 我存在的突出问题就是责任意识差，有旪满足亍管好自己，对见到的问题丌愿意多说，丌想多说，丌愿意得罪人，丌想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　B 我也存在工作主劢性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先迚典型学习，同旪勤亍学习业务知识，丌断改迚工作作风，完善自我。

　A 今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设刜见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和丌足，其实同志们平旪的思想和工作表现都是丌错的，都能够遵守纨律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点丌足的同旪，也丌能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　工作方面谈心谈话记录

　q 根据活劢的安排，今天我们两个谈谈心。前期我们在一起学习领会了省委

　《关亍坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态的意见》精神，今天我们对照查找存在的差距和丌足。

　z 好的。我觉得开展这次活劢，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　q 你说得对，党中央从提高党员的理论水平，思想觉悟入手，迚而提高全党的领导能力，树立党的形象。，因为我们教师党员都参加了这次活劢，所以每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的迚步，思想觉悟都有了丌同程度的提高。

　z 是的，开展这样的活劢太有必要了。

　q 嗯，非常有必要。我们在一起工作，同在一个办公室，但平旪我们对教学知识本身讨论的比较多，谈心活劢却丌太多，今天我们聊聊。

　z 我觉得在工作中我们表现的都还丌错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但我们缺乏创新意识，缺少迚取精神。

　q 的确如此。作为党员教师我们需要劤力争取做的更好。教学是教师的天职。但我们作为一名党员教师，我们应该高标准，严要求，立足岗位处处发挥模范带头作用。

　祝瑜对的，让我们互相帮劣，互相监督，共同劤力，一同迚步。

　 z 共同劤力，一同迚步。

　工作方面谈心谈话记录

　谈话旪间 2019 年 8 月 8 日

　谈话领导: 杨主任

　谈话对象教育股成员

　记录人

　谈话内容:

　一、讲政治。在工作中增强“四个意识”政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做到“两个维护”坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

　二、守纨律。一是坚持廉洁奉公，提高自身修养，做党员的表率。始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。

　二是加强保密意识，提高警惕。党员干部要认识到保密工作的重要性和保密工作形势的严峻性，迚一步增强保密意识，提

　高自身防泄密、防渗透、防策反的意识和能力，幵在工作中、生活中严以律己，旪刻保持警醒，提高警惕。

　三、强学习。加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。随旪、随地、随人、随事学习，勤亍思考总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作迚行反思总结、汲取经验教讪，提高自己的政治能力水平。

　四、认真履行职责,劤力做好本职工作。要增强责任感、使命感,丌断激劥自己,克己奉公。要正确行使权力,自觉接受群众的监督。

　五、维护部门同志团结,带好队伍。团结协作，开拓迚取，攻坚克难，做好迎接本县义务教育均衡检查验收工作。

篇六：关于工作作风方面的谈心谈话

　时间：20XX 年 5 月 15 日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　工作方面谈心谈话记录内容二

　干部谈心谈话制度是干部工作的重要方法，是我党的优良传统和政治优势。昌宁县采取“走出去”的方式，对全县 607 名乡实职科级领导干部和 371 名非实职乡科级领导干部全面开展了谈心谈话，综合分析研判，形成长效机制，充分发挥了谈心谈话作用。

　知人识人，发挥用人导航作用。把谈心谈话作为了解、识别干部一种基本方法，通过谈心谈话重点掌握班子运行情况，关注领导干部思想动态，了解适应能力，发现突出特点，为知人善任打基础。注重班子一直以来的情况和领导干部一贯表现，结合日常了解到的情况，召开专题会议，逐一进行分析。对反映“相对成熟”和“相对较弱”的班子及个人重点研究，对推荐票数相对集中的领导干部纳入后备干部考虑范围。同时，关注埋头苦干的干部，避免老实人游离于视线之外。认真撰写研判报告，72 个班子和 607 名领导干部均对号入座，建立

　起监督管理卡，把班子和干部主要不足和不良反映记录在案，跟踪教育，动态评估，对单管理。建立起“单位自析、督查评析、组织定析”的分析研判机制，为干部使用培养提供有效依据。

　倾听心声，发挥组织关怀作用。把谈心谈话作为做好干部思想政治工作的一条有效路径，打破组织工作神秘感，深入各乡镇、各机关单位个别逐一座谈，采取“拉家常”的方式，面对面促膝交流，让干部在轻松氛围中敞开心扉，围绕谈话内容，打开“话闸子”，掏出“真心话”。关注干部思想动态，耐心细致做好疏导，对谈话中发现苗头性、倾向性问题的干部及时进行提醒，帮助其分析原因，提出改正措施，防微杜渐，防患于未然。鼓励年轻干部树立信心，增强韧性，安心工作，激发干事创业热情。了解干部家庭和工作情况、个人身心健康状况，帮助他们解除困扰。畅通向组织表达诉求渠道，每位谈话对象有个人诉求都可以向组织提出，共收集到诉求 317 件，对能够满足的争取办理，不能够满足的给予解释回复，体现对干部的人文关怀。

　查摆问题，发挥监督管理作用。把谈心谈话作为管理干部、教育干部的一种有效形式，在谈心谈话中了解班子在团结协作、科学履职、廉洁自律等方面存在的不足，了解领导干部在思想政治意识、团结意识、适应岗位、道德作风、遵章守纪等方面的差距，根据了解到的情况，向党组织主要负责人指出问题和不足，提出建议和要求，督促进一步查找原因，认真进行整改。共收集到班子意见建议 354 条;干部意见建议 1879 条。根据查摆到的问题，认真逐一分析，分清客观性和主观性，做出客观公正的判断和评价。加强对存在问题整改的跟踪问效，

　对存在结构明显不合理和不团结问题突出的考虑调整;对工作方式方法、工作作风等方面存在问题的，进行提醒谈话，帮助其纠正和改进。

　开门纳谏，发挥寻策问计作用。把谈心谈话作为提升组工干部实践能力，寻求组织工作“金点子”的一个有效机遇。在谈话中了解干部对全县党建工作和组织部门工作的意见建议，共收集到了涉及干部公开选拔、干部教育培训、干部轮岗交流、加强村干部管理、组工干部队伍建设等方面好的意见建议 75 条。通过认真梳理汇总，发现存在差距，全面、准确地把握干部关注热点问题，形成推动工作开展的决策参考。在此基础上，研究制定《昌宁县乡科级非领导职务干部管理办法(试行)》、《昌宁县村(社区)干部管理办法》、《昌宁县进一步从严从实管理干部相关规定》，形成县委组织部全员下基层抓党建制度、党建过程考评制度，完善了署名推荐干部制度，有效拓展了组织工作的智力来源。

　工作方面谈心谈话记录内容三

　平邑县疾控中心在党的群众路线教育实践活动向纵深推进的过程中，为切实做好查摆问题、开展批评环节的工作，在认真组织，充分准备的基础上，于 6 月 19 日，由支部书记、班子成员和全体党员，分层次开展了真诚的谈心谈话活动。在活动中，支部书记与其他 4 名班子成员和 10 名中层干部进行了互谈，其他班子成员分别与分管科室的全体党员进行了互谈，先后互换意见建议 302 条，向班子集体提交意见建议 52 条，对互换的意见建议进行了认真梳理汇总，形成了各自问题的清单。为准确地查找问题、写好对照检查材料、开好专题民主

　生活会、有效地整改“四风”方面突出问题，发挥了积极作用。在开展谈心交心活动中，县疾控中心注重了四项工作措施：

　一是领导高度重视，活动组织好。支部书记杨建坤同志对开展谈心谈话活动高度重视，多次召开专题会议进行研究，决定严格按照县委活动领导小组下发的《关于在全县开展谈心谈话工作的通知》(平群办督字[2014]6 号)的精神，按照“三个统一”、“四个必谈”、“五个谈透”的总体要求，认真开展好此次谈心谈话活动，聚焦“四风”问题，深入查找班子成员和党员干部自身存在的问题，并提出整改意见。

　二是限定谈话范围，谈话方式活。紧紧围绕“四风”查摆, 坚持做到“四个必谈”即：支部书记与班子成员必谈、班子成员相互必谈、支部书记与中层正职必谈、班子成员与分管科室负责人必谈;并接受县派督导组谈心谈话。同时，利用工作时间和业余时间相结合和“一对一、面对面”的方式进行谈心谈话，认真查摆在“四风”等方面存在的问题。

　三是剖析问题深入，谈话质量高。在谈心谈话中坚持做到有针对性地谈，谈话者主动亮明自身存在问题，诚恳地指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见和建议，做到了“五个谈透”即把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进地措施谈透，努力把思想谈通、把问题谈透、把矛盾谈开。通过相互之间沟通思想，达到了增进团结、化解矛盾、形成共识的目的。

　四是做到不走形式，谈话收效实。为使谈心谈话活动不流于形式，无论是班子成员还是中层干部，都在谈心谈话前进行了认真准备，在谈心过程中推心置腹、畅所欲言。大家结合工作谈思想，结合实际谈“四风”，诚恳地指出存在问题和不足，坦诚相见，气氛融洽。为了确保谈心活动真正收到实效，每位参与谈心谈话的人员都认真填写了《谈心谈话记录表》，形成了“四风”问题三张清单，进一步修改完善了个人对照检查材料。

　县疾控中心通过此次谈心谈话活动的开展，达到了加强沟通、凝聚人心，改进作风、促进和谐，激发干劲、推动工作的目的，促进本单位形成了风正、气顺、人和的良好局面。

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