七一党员谈心谈话记录内容10篇

七一党员谈心谈话记录内容10篇七一党员谈心谈话记录内容　　单位：　　时间谈话人谈话对象　　谈心谈话记录　　2018.1.5　　地点职务职务　　会议室　　马立国：根据上级要求和我们局开展学习发下面是小编为大家整理的七一党员谈心谈话记录内容10篇,供大家参考。

篇一：七一党员谈心谈话记录内容

　　时间谈话人谈话对象

　　谈心谈话记录

　　2018.1.5

　　地点职务职务

　　会议室

　　马立国：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今

　　天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　开展批评与自我批评。

　　张长龙：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观

　　谈

　　活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较

　　长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重

　　话

　　要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提

　　高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐

　　内

　　下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方

　　向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自

　　容

　　己。

　　马立国：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也

　　（

　　有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现

　　在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论

　　要

　　水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自

　　己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就

　　点

　　越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、

　　创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率

　　）

　　作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、

　　教育，我们找到了前进的方向。

　　张长龙：您说的对，，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发

　　展和组织建设步子太慢。

　　马立国：对于这个问题，学校已引起高度重视，我们要积极做好党

　　员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间谈话人谈话对象

　　谈心谈话记录

　　2018.3.4马立国张治国

　　地点职务职务

　　会议室校长

　　副校长

　　马立国：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学

　　习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　张治国：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给

　　谈

　　我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很

　　快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想

　　话

　　的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感

　　到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到

　　内

　　了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，

　　容

　　增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不

　　（

　　学不得了。

　　马立国：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、

　　要

　　提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你

　　相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，集体学习有时候参加

　　点

　　不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，

　　但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，

　　）

　　对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面

　　去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　张治国：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，

　　以后对我多帮助啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间谈话人谈话对象

　　2018.5.6马立国张宏伟

　　地点职务职务

　　会议室校长主任

　　马立国：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今

　　天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与

　　谈

　　自我批评。

　　张宏伟：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉

　　话

　　悟。

　　马立国：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，

　　内

　　进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参

　　容

　　加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，

　　（

　　与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　要

　　张宏伟：现在看来，这种活动举办的很好。

　　马立国：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开

　　点

　　展。

　　马立国：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很

　　）

　　高，责任心很强，也有奉献精神,我认为您在我们学校的表现是优秀

　　的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处

　　的很和谐。

　　张宏伟：好，我一定努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间谈话领导谈话对象

　　2018.7.8马立国张长龙

　　地点职务职务

　　会议室校长

　　副校长

　　谈

　　马立国：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今

　　天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与

　　话

　　自我批评。

　　张长龙：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉

　　内

　　悟。

　　容

　　马立国：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。

　　（

　　张长龙：这种活动太有必要了。张长龙：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开

　　要

　　展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　马立国：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很

　　点

　　高，责任心很强，也有奉献精神。

　　马立国：我认为您在我们学校的表现是优秀的，工作肯干，认真负

　　）

　　责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　张长龙：好，我一定加倍努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间谈话领导谈话对象

　　2018.9.11马立国张治国

　　地点职务职务

　　办公室校长主任

　　马立国：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　谈

　　开展批评与自我批评。

　　话

　　张治国：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观

　　活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较

　　内

　　长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重

　　要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提

　　容

　　高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐

　　下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方

　　（

　　向，懂得了用科学发展武装自己。

　　要

　　马立国：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也

　　有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬

　　点

　　业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很

　　大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵

　　）

　　章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发

　　展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们

　　找到了前进的方向。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间谈话领导谈话对象

　　地点职务职务

　　会议室项目部主任

　　xxx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习

　　谈

　　科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　xxx：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内

　　生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，

　　话

　　收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关

　　系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自

　　内

　　己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不

　　容

　　足，看清了努力的方向。xxx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高

　　（

　　很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比

　　明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手

　　要

　　间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也

　　紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。

　　点

　　xxx：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。

　　您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　）xxx：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　xxx：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间谈话领导谈话对象

　　地点职务职务

　　会议室

　　xxx：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是

　　什么？

　　谈

　　xxx：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是话

　　施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，都应该是内

　　按照规章制度来执行，在施工作业上严格管理就不会出现容

　　（

　　影响安全的事情出现。在生活上对大家严格管理，应该融

　　要

　　入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职工

　　点

　　的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进的。

　　）

　　从安全来讲，严格管理就是关爱生命、就是关爱职工。当

　　然，严格管理，融入更多的人性化管理，这是我们更加期待的

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式

　　进行记录，可加附页。

　　单位：

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　地点职务职务

　　会议室无

　　xxxx：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗？

　　刘干君：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，

　　谈

　　有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和时间

　　话

　　内

　　比较多一些，通过上级领导的批评教育，以及工班

　　容

　　长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重

　　（

　　性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了各

　　要号位的技能。能够按照工班学习计划的安排，参加

　　点绿化学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作

　　）岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。但是我知道

　　自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

篇二：七一党员谈心谈话记录内容

　　篇一：两学一做的主要内容一、具体学什么？1．学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习《准则》和《条例》等c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训2，学系列讲话。a，****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党xx治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学二、既然要做＂合格党员＂，标准是什么呢？即，＂4讲4有＂讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。三、＂两学一做＂针对的现实问题是什么呢？即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，四、学习教育的目的是什么？深入学习贯彻****系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和＂三严三实＂专题教育成果，

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　　进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，1．围绕专题学习讨论。a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照＂三会一课＂制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。＂七一＂前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

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　　要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。6．领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在＂两学一做＂学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

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　　要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和****系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以＂两学一做＂为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。篇二：党员谈心谈话记录1时间：20xx年7月10日地点：六楼外科值班室谈话人：A职务：副院长谈话对象：B职务：无A：开展＂两学一做＂以来，你从＂两学一做＂学习教育中认识到了什么？B：＂两学一做＂是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展＂两学一做＂教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习＂两学一做＂，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

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　　篇三：＂两学一做＂学习教育应知应会内容＂两学一做＂学习教育应知应会内容1.＂两学一做＂学习教育是什么？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。2.＂两学一做＂学习教育的目的是什么？答：一是深入学习贯彻****系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和＂三严三实＂专题教育成果，四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。3.＂两学一做＂学习教育到底学什么内容？答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党xx治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。4.这次教育达到什么标准？答：＂四讲四有＂，即＂四讲＂：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；＂四有＂：有信念，有纪律，有品行，有作为。5.这次教育需要把握哪些环节？答：开展＂两学一做＂学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，＂学＂要带着问题学，＂做＂要针对问题改。6.＂两学一做＂学习教育的对象及范围是什么？答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是＂面向全体党员深化党内教育的重要实践＂。7.＂两学一做＂学习教育的要求？答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其＂作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效＂。其次，开展＂两学一做＂学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以＂三会一课＂等党的组织生

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　　活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。8.＂两学一做＂学习教育实施的方法是什么？答：一是从＂关键少数＂向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。二是＂两学一做＂学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托＂三会一课＂等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。9.这次学习教育着力解决哪些问题？一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正＂四风＂，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。10.这次学习教育的主要措施是有哪些？答：（1）围绕专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。三是按照＂三会一课＂制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。四是党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨

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　　论。五是突出4个能否，在学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。六是通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。（2）创新方式讲党课。一是讲党课一般在党支部范围内进行。二是党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。三是党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。六是注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七是在＂七一＂前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。（3）召开党支部专题组织生活会。一是年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。二是要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。四是党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。（4）开展民主评议党员。一是以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。二是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。（5）立足岗位作贡献。一是针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

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　　二是结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。三是在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；四是在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；五是在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；六是在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；七是在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。（6）领导机关领导干部作表率。一是党员领导干部要在＂两学一做＂学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和****系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以＂两学一做＂为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。11.这次学习教育的组织领导方式是什么？答：＂两学一做＂学习教育在xx政治局常委会领导下进行，由xx组织部牵头组织实施，xx纪委机关、xx宣传部、xx党校配合做好相关工作。（1）层层落实责任。

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篇三：七一党员谈心谈话记录内容

　　不合格党员谈心记录不合格党员谈心记录为进一步建立健全党员能进能出机制,增强党员队伍生机活力,永葆党的先进性和纯洁性,切实加强党员干部队伍自身建设。近日,囊谦县组织召开《玉树州处置不合格党员办法(试行)》集中学习部署会,全县各级党组织主要负责人、全体组工干部参加了会议。县委常委、组织部长王秀娟主持会议,并就学习领会贯彻办法提出明确要求。一是全体党员干部要求深刻领会《暂行深办法》精神实质,切实加强党性教神育,树立宗旨意识,严格育对对照《党章》深入剖析存在在的问题,防微杜渐。二是加强基是层党组织建设,提高党员干部的整体素质提,积极把农村思想,素质好、创业带头强等优秀青年、吸吸收到组织内。三是切实加加强党员干部学习教育活动动,充分结合开展党组织关关系集中排查工作,组织党员开展集中学习,从而党增强党员队伍的生机增活力。四是完善党员考核制度。,对不合格党员采取谈心,谈谈话活动,对于无组织、无纪律问题严重的不合格无党员,按照《办党法》规定,,采取教育、取消预备资格格、除名等办法加以解决。。五是全体组工干部时刻保保持廉洁自律、规范自身政政治修养、坚决回击不合格党员及以谋取不正当利格益为目的,采取篡改益伪造等手段,造成干部信息失等真真、失实等行为。不合格党员谈心记录合2016年10月181日普格县环境保护局在在三楼会议室召开“不合格格党员”的大讨论。全局的1/8

　　的党员干部职工参加会议,会议安排部署了大讨论,工作的各工项具体事宜。员中展开“学党章党规、员学学系列我局按照《关于在全县党讲话、做合格党员”学习教育实施方案》和”全全州“两学一做”学习教育推进会有关要求,结合育本局实际,以多项有效举本措措展开“不合格党员具体表表现”大讨论工作。引导全全局干部职工在认真学习的的基础上,联系实际深入思考,在全县“脱贫攻坚思””的进程中如何立足本职做做合格党员,充分发挥先锋锋模范作用。会议总结,包局长强调,党支部结负责人和分管领导逐个负与不合格党员继续谈心谈话不。把党的纪律讲清楚,把。处置的处依据讲明白,把整改改的方向讲明确,帮助提高认识正确对待高错误,明确确整改方向。不合格党党员谈心记录为加强对党员干部的教育育管理,切实增强广大党员的党性原则和政治修养员,保持党组,织的先进性,提高党员队伍的整体素质提,增强党的凝聚力和,战斗力,该县陶岭镇党委根据力“坚持标准,立足教育,“区别对区待,综合治理”的原原则,对全镇党员开展民主评议。对评议出主来的166名长期不参加组织生活或长期不缴纳党费的不合或格格党员在七一表彰大会上进进行通报批评,责令他们在在一个月内向所在党支部做出情况说明,并限期改做正,同时,安排镇党正委班子成员一对一对不合格党子员员进行谈心谈话,确保评议议工2/8作不走过场,取得实效。效16名被通报的党员都认识到自己的差距党和不足,纷纷表和

　　示要向优秀秀党员和先进看齐,争做优秀和先进,同时也增添优了了其他党员的责任感和使命感,通过民主评议,全命镇党员深镇受触动,达到了激励党员,纯洁组织,整激顿顿党员队伍的目的

　　不合格党员谈心记录合“有人‘以身试法’了,处置都’是真格的,可来不得半点马虎。”近可日,岚山区岚山头街道党日委委对“两学一做”学习教育育中的13名不合格党员进行处置,在进

　　辖区党员队伍中引起不小的反响。伍据了解,受处分的13名不合格党员中,限期整名改改9人,不记名党员处置33人,劝退除名1人。“党员管理规章制度多,,能否真正落实事关政策的的严肃性,‘隔靴搔痒’式的执行只会助长部分党式员员的侥幸心理。”该街道党党委书记王宗志说,“两学学一做”是当下推动全面从从严治党向基层延伸的有力力抓手,只有亮明对不合格党员“零容忍”态格度,才能真正实现学习教育“才全全覆盖”。下好执行“先手棋”、扎紧制度笼“子子是关键。据了解,早在去去年4月份,该街道就出台了《中共岚山头街道委台员会关于员做好处置不合格党党员工作的通知》,强化辖区党员队伍建设辖与管理。《通知》中将不合格党。员的理想信念缺失、政治员立立3/8场动摇、宗旨意识淡薄等抽象概念,标准具体化等为为无故不参加党支部组织生活达半年以上、无故不生缴纳党费超过半年以缴上、年度党员积分低于年60分、年度党群“双向直通”、督查扣分督达10分以上、民民主评议中不合格率超过20%2、被群众上访举报、不服从街、(村)党组

　　织工作安排等“看得见、摸工得着、能得量化”的指标。同同时,在处置过程中,区分主观原因和客观原分

　　因、个人原因和组织原因、一个时表现和一贯表现,做到时事事实清楚、理由充分。

　　精细把脉、准确问诊,才能让不合格党员“服气才”,让合格”党员“顺气”。街道党委组织委员徐雷。庆说,“处置不合格党员庆很很严肃,不能搞‘一刀切’,要坚持分门别类、因’病病施策。”

　　为此,依据上级有关文件,该街道据确立了限期整改、不确记名党员处置、劝退、除名党4种处分方式,限期整改,种由由党员所在村居党支部作为为实施主体“自行解决”;;不记名党员处置,将不合格党员组织关系转至街合道党员管理服务中心,不道再再在村内过组织生活;问题题严重、丧失党员条件的,所在党组,织按程序予以劝退劝;劝而不退,按程序除名,并报区委组织部除门审批。审“惩前”更要“毖后”,实现治病救人“的目的就要开好良方,的解决好不合格党员的“出口决”问题。对限期整改和不”记记名党员处置的12名不合格党员,指定所在村居合11名“两委”成员结成4/8帮扶对子,根据表现特征及扶产生原因,开展党性分析产研判,研制定谈话谈心制度和帮扶措施,全面掌握思和想动态,力促教想育转化提升升。对完成整改要求、组织评议达合格标准的党员织,,按程序及时恢复相关权利利。据悉,不合格党员处置工作开展以来,该员街街道党员的党性意识明显增强。“原来,全村增2022名党员,党员大会仅能出出席半数,很多事情议而不不决、一拖

　　再拖,群众意见很大。如见今,党员参会率率有了很大提升,能达到四四分之三左右。”圣岚路居党委书记张涛告诉记者居。。

　　不合格党员谈心记录录近年来,祥云县从严从实开祥展党员教育培养和监督管理工作教,按照“教育为先、严格,标准、标客观公正、发扬民主主、有序可控”要求,坚持持“四议一帮扶”工作法,积极稳妥地推进处置不,合格党员工作,逐步形成合了了党员能进能出、留优汰劣劣的长效机制,进一步净化化了党员队伍。民主评议,客观评价党员的现评实表现。严格按照组织程实序序,充分发扬民主,由各党支部组织开展党员互评党和民主测和评,通过发放测评评表,进行无记名投票测评评,并按照“好”、“一般般”、“差”三个等次,分别对每名党员是否具有分坚定的共产主义坚信念、是否践行全心全意为人民服否务宗旨、是否能够正确处务理理集体和个人之间利益关系、是否带头执行各级党系委政府的委决议、是否认真履行党员职责和义务等作履出客观评价。在评出议期间,邀请部分群众代表参加,评议,广泛听取意见建议评,,5/8并由群众全程参与和监督督民主评议工作,进一步增增强了评议工作的透明度,,评议结果既令党员信服,,又获得了群众认可。支委会商议,调查核实党员员的突出问题。根据民主评议评结果,各党支部及时组织召开支委会对评议为组“差”的党员进行“集体商议,结合平时掌握党员的议具具体表现情况,对照不合格格党员表现形式进行综合分分析,注重区分主观原因和和客观原因、个人原因和组织原因、一时表现和一组贯表现,坚持“不定贯

　　比例、不定指标、不搞末位淘、汰汰、不以票定等”的原则,对不,合格党员给予初步认定,并及时向党员本人认反馈。在此基础反

　　上,支委成成员分组对不合格党员主要要存在的问题进行调查核实实,进一步收集整理当事人人及知情人书面旁证材料,认真听,取当事人说明和申申辩,形成内容详实的谈话记录材料,经支话

　　委会集体讨论研究后,最终提出体初初步处置意见,确保了处置置手续齐备可靠,经得起历历史检验。

　　上级党组织织审议,精准定位不合格党员。为避免处置不党合格党员工作出偏差、走形式党,全县各级党组织严格执,行行逐级报批审议制度。各党支部在形成初步处置意党见见后,将被处置党员的调查材料和处置预审表、审查批表报党总支部、基层批党委复核把关,经基层党委委审议通过后,最终报县委审组织部组审批备案。在逐级复复核审查过程中,各级党组织和县委组织组部认真把握握每名被处置党员存在问题题的主客观原因,重点查看看事实是否清楚,处置意见见是否妥当,及时纠正因身体条件身6/8不能参加组织活动动或在纪律处分后因同一原原因被认定为不合格党员等等问题,精准定位不合格党员,做到事实清楚、理党由由充分、认定客观,避免了了简单粗糙、宽严皆误、处置不慎处的错误倾向。党员大会决议,表决审定不合格党员。经县委组定织织部审核同意并反馈审批结结果后,由党支部组织召开开全体党员大会,对不合格格党员认定依据、认定程序、处置方式等情况进序行审定,通报不合格党员的审主主要问题和上级党组织的审批意审见,在充分听取被处置党员申辩和其他党员处为其辩护的基础为

　　上,按照少数服从多数的原则,对少拟拟处置党员逐一进行无记名名投票表决,以应到党员三分之二以上同意形成最三终处置决终议。为达到“惩前前毖后,治病救人”的目的的,对于问题轻微、愿意接受教育并决心改正的不接合合格党员,给予限期改正处处置;对于拒不改正或限期改正期满仍无转变的,期劝其退党,劝而劝

　　不退的予以以除名。截止目前,全县共处置共109名不合格党员,员其中,限期改正99名、劝退名3名、除名7名。。

　　结对帮扶,教育转化化不合格党员。完成处置程序后,以程各党支部为单位,指派专人“一对一”位结对帮扶限期整改不合结

　　格党员,严格落实谈心谈话党和定期评价等帮教措施,和针对不针合格党员自身存在的突出问题,耐心细致进的行教育引导,强行

　　化宗旨意识识,增强纪律观念,提高党性修养,督促其尽快实党现7/8现转化提高。对因党员意识淡薄,没有充分发挥作识用的党员,用按照《党章》和党内有关规定,为其设和岗定责,监督履行党岗员义务务;对存在生产、生活困难的党员,加强关怀关爱难,加大,帮扶力度,以组织温暖感化党员温;对未按规定定联系党组织的流动党员,除要求补缴党费外,还,督督促其亮明身份,接受流入入地党组织管理,并按程序及时转移组织关系。同序时,对给予时劝退、除名处置的不合格党员,充分做置好跟踪联系和思想政好治工作,及时掌握思想动态,作确确保思想情绪稳定。8/8

篇四：七一党员谈心谈话记录内容

　　谈心谈话内容记录（二）

　　A:开展党员谈心活动是做好先教活动

　　遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　贪心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点副局长室谈话人王军海职务副局长谈话对象周延新职务王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。王军海：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。周延新：现在看来，这种活动太有必要了。王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。周延新：好，我一定注意。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点局长室谈话人李雪亮职务局长谈话对象王军海职务副局长李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次学习七一讲话，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思

　　想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方

　　面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，

　　剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发

　　展，用科学发展武装自己。李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的

　　重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可

　　现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差

　　不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工

　　作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境

　　界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有

　　真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学

　　习、教育，我们找到了前进的方向。王军海：您说的对，李局，您是支部书记，

　　我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务

　　科，仅有我一名党员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积

　　极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。注：1.此表由谈话人填写，

　　单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局时间地点会议室谈话人职务主任谈话对象周延新职务

　　王寿喜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的

　　认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？周延新：这次活动对我来讲

　　是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习

　　教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代

篇五：七一党员谈心谈话记录内容

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　　贪心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点副局长室谈话人王军海职务副局长谈话对象周延新职务王军海：按照支部安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育认识，相互之间开展批评与自我批评。周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员思想觉悟。王军海：你说得对，党中央从提高党员理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党领导能力，树立党形象。我们局所有党员都参加了这次活动，每名党员学习态度和学习作风都有了很大进步，思想觉悟都有了不同程度提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户意见，对党组织和气象事业发展促进很大。周延新：现在看来，这种活动太有必要了。王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我缺点看得很清，想请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员先进性在您身上表现还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您学习抓不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局表现是优秀，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员身份。周延

　　新：好，我一定注意。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点局长室谈话人李雪亮职务局长谈话对象王军海职务副局长李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观认识，开展批评与自我批评。王军海：我先谈谈自己感受。我入党时间不长，这次学习七一讲话，对我来说都是非常难得学习机会。过去，真还没有这样较长时间系统进行理论和党知识学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志意见，坐下来对自己党性进行反思，剖析，找到了自身不足和努力方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。李雪亮：学习、教育确是贯彻落实好科学发展重要前提。我也有这方面感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上欠缺，越学越感到自己理论水平不是差不多，而是差得远。再从别方面来看，原来总以为自己能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好体现。通过学习、教育，我们找到了前进方向。王军海：您说对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局

　　党员发展和组织步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员人数不断增加。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点会议室谈话人职务主任谈话对象周延新职务王寿喜：根据党支部安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈周延新：这次活动对我来讲是非常难得学习和提高机会，这给我党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想关系，科学发展和党理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大很哩，真是不学不知道，不学不得了。王寿喜：从您谈话中，能真切地感受到，你学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄党员，但和你相比明显地有差距。我们中心工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心

　　不够。另外，我还得按你上面说那几个方面去努力，咱做党员要让人家看到处处比别人先进才行。周延新：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。王寿喜：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。周延新：好啊。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。黄埔学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录时间：2005-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子加强学校领导班子，使之成为一支勤奋学习团队，一支凝心聚力团队，一支求真务实团队，一支勤政廉洁团队，一支勇于创新团队，一支团结协作团队，是我校班子目标。围绕这样目标，加强学校领导班子要提升六个一、加强学校领导班子，提升凝聚力央视有则精辟公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”确，从数学角度，1+1=2，但若从向心与离心角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力强弱。因为全校师生凝聚力源泉来自于领导班子凝聚力。以共同事业、共同目标和共同利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校同时也成就了领导班子每一个成员。二、加强学校领导班子，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子战斗力决定了整个教师队伍战斗力水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师专业素质，又有作

　　为条线领导管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规协调行动能力，又有应付突发事件果断处理能力。三、加强学校领导班子，提升感召力学校领导班子感召力来自班子成员人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务分工不同，没有人格不平等。班子成员人格魅力源自“人”重于“物”价值观，源自“情感与制度”并重管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子，提升学习力学习是提升自我手段，更是提高生活质量必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有知识比作一个圆，那么已知东西越多，未知就越广。所以生命过程就是探究未知过程，不断学习过程。一套好领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习目就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践交点是反思，做勇于实践思索者，做勤于反思实践者。五、加强学校领导班子，提升创新力凡成事者是“创”出来，而非“守”出来。学校发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴悄然变化。创新意味着打破

　　常规，但创新并不意味着不要常规。好领导班子一方面要在原有基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子，提升决策力每个学校都有自己办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上轨迹。同样起点和终点，有轨迹是直线，有轨迹是曲线，其关键在于领导班子决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务轻重缓急，都需要正确决策与选择，才能获得成功捷径和最佳效益。因此以科学教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化；要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会信赖。班子成员交心谈心制度

　　为进一步关心爱护干部，了解干部思想情绪，不断加强对干部教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍政治思想，增强领导班子凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：一、谈心范围1、主要负责人与班子成员之间；2、班子成员之间；3、班子成员与分管处室负责人之间；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；5、党支部书记与每个党员之间。二、谈心原则和基本内容1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务宗旨和正确世界观、人生观、价值观。2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府中心工作、党、发展改革工作等多方面主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作开展。3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政规定和措施情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀。三、谈心具体分工1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少12、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次民主生活会进行。3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于24、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1四、谈心要求和基本方式1、遇到

　　下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。2、谈心是领导干部之间平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。3、领导干部在谈话前要做好充分准备，根据掌握情况突出重点、有放矢，要力求及时性、针对性、有效性。4、要讲究谈话艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复事项应尽快回复。6、一般情况下，谈心采取个别谈方式，特殊情况下，也可以采取集体谈方式进行。7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。五、谈心制度落实班子成员交心谈心要填写好相应谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度情况作为年终述职一项澳前镇中心小学班子成员谈心交流工作制度一、有针对性地做好党员、教职工思想工作，开展谈心交心活动，适时对广大教职工进行时事政策

　　和形势教育，帮助教职工认清形势，解决思想上带倾向性题。二、班子成员每期召开一至二次集体谈心会和不定期个别谈心会，达到沟通思想、解决矛盾、增进团结、提高班子整体工作效能。三、在党员、干部、群众中深入开展"三讲"教育，提倡敬业爱岗和无私奉献精神，切实为教育教学工作服好服务。四、谈心活动首先要做到以诚相见，实事求是；其次要有耐心，不急不燥，不怕反复；再次是要讲究方式，选准时机，找准问题。澳前镇中心小学2005

篇六：七一党员谈心谈话记录内容

　　贪心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点副局长室谈话人王军海职务副局长谈话对象周延新职务王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。王军海：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。周延新：现在看来，这种活动太有必要了。王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到

　　党员的身份。周延新：好，我一定注意。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点局长室谈话人李雪亮职务局长谈话对象王军海职务副局长李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次学习七一讲话，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。王军海：您说的对，李局，您是支

　　部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录单位：莱州市气象局时间地点会议室谈话人职务主任谈话对象周延新职务王寿喜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？周延新：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。王寿喜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他

　　们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。周延新：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。王寿喜：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。周延新：好啊。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。黄埔学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录时间：2005-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水

篇七：七一党员谈心谈话记录内容

　　不合格党员谈心记录范文

　　不合格党员谈心记录不合格党员谈心记录为进一步建立健全党员能进能出机制,增强党员队伍生机活力,永葆党的先进性和纯洁性,切实加强党员干部队伍自身建设。近日,囊谦县组织召开《玉树州处置不合格党员办法(试行)》集中学习部署会,全县各级党组织主要负责人、全体组工干部参加了会议。县委常委、组织部长王秀娟主持会议,并就学习领会贯彻办法提出明确要求。一是全体党员干部要求深刻领会《暂行深办法》精神实质,切实加强党性教神育,树立宗旨意识,严格育对对照《党章》深入剖析存在在的问题,防微杜渐。二是加强基是层党组织建设,提高党员干部的整体素质提,积极把农村思想,素质好、创业带头强等优秀青年、吸吸收到组织内。三是切实加加强党员干部学习教育活动动,充分结合开展党组织关关系集中排查工作,组织党员开展集中学习,从而党增强党员队伍的生机增活力。四是完善党员考核制度。,对不合格党员采取谈心,谈谈话活动,对于无组织、无纪律问题严重的不合格无党员,按照《办党法》规定,,采取教育、取消预备资格格、除名等办法加以解决。。五是全体组工干部时刻保保持廉洁自律、规范自身政政治修养、坚决回击不合格党员及以谋取不正当利格益为目的,采取篡改益伪造等手段,造成干部信息失等真真、失实等行为。不合格党员谈心记录合2016年10月181日普格县环境保护局在在三楼会议室召开“不合格格党员”的大讨论。全局的1/8

　　的党员干部职工参加会议,会议安排部署了大讨论,工作的各工项具体事宜。员中展开“学党章党规、员学学系列我局按照《关于在全县党讲话、做合格党员”学习教育实施方案》和”全全州“两学一做”学习教育推进会有关要求,结合育本局实际,以多项有效举本措措展开“不合格党员具体表表现”大讨论工作。引导全全局干部职工在认真学习的的基础上,联系实际深入思考,在全县“脱贫攻坚思””的进程中如何立足本职做做合格党员,充分发挥先锋锋模范作用。会议总结,包局长强调,党支部结负责人和分管领导逐个负与不合格党员继续谈心谈话不。把党的纪律讲清楚,把。处置的处依据讲明白,把整改改的方向讲明确,帮助提高认识正确对待高错误,明确确整改方向。不合格党党员谈心记录为加强对党员干部的教育育管理,切实增强广大党员的党性原则和政治修养员,保持党组,织的先进性,提高党员队伍的整体素质提,增强党的凝聚力和,战斗力,该县陶岭镇党委根据力“坚持标准,立足教育,“区别对区待,综合治理”的原原则,对全镇党员开展民主评议。对评议出主来的166名长期不参加组织生活或长期不缴纳党费的不合或格格党员在七一表彰大会上进进行通报批评,责令他们在在一个月内向所在党支部做出情况说明,并限期改做正,同时,安排镇党正委班子成员一对一对不合格党子员员进行谈心谈话,确保评议议工2/8作不走过场,取得实效。效16名被通报的党员都认识到自己的差距党和不足,纷纷表和

　　示要向优秀秀党员和先进看齐,争做优秀和先进,同时也增添优了了其他党员的责任感和使命感,通过民主评议,全命镇党员深镇受触动,达到了激励党员,纯洁组织,整激顿顿党员队伍的目的

　　不合格党员谈心记录合“有人‘以身试法’了,处置都’是真格的,可来不得半点马虎。”近可日,岚山区岚山头街道党日委委对“两学一做”学习教育育中的13名不合格党员进行处置,在进

　　辖区党员队伍中引起不小的反响。伍据了解,受处分的13名不合格党员中,限期整名改改9人,不记名党员处置33人,劝退除名1人。“党员管理规章制度多,,能否真正落实事关政策的的严肃性,‘隔靴搔痒’式的执行只会助长部分党式员员的侥幸心理。”该街道党党委书记王宗志说,“两学学一做”是当下推动全面从从严治党向基层延伸的有力力抓手,只有亮明对不合格党员“零容忍”态格度,才能真正实现学习教育“才全全覆盖”。下好执行“先手棋”、扎紧制度笼“子子是关键。据了解,早在去去年4月份,该街道就出台了《中共岚山头街道委台员会关于员做好处置不合格党党员工作的通知》,强化辖区党员队伍建设辖与管理。《通知》中将不合格党。员的理想信念缺失、政治员立立3/8场动摇、宗旨意识淡薄等抽象概念,标准具体化等为为无故不参加党支部组织生活达半年以上、无故不生缴纳党费超过半年以缴上、年度党员积分低于年60分、年度党群“双向直通”、督查扣分督达10分以上、民民主评议中不合格率超过20%2、被群众上访举报、不服从街、(村)党组

　　织工作安排等“看得见、摸工得着、能得量化”的指标。同同时,在处置过程中,区分主观原因和客观原分

　　因、个人原因和组织原因、一个时表现和一贯表现,做到时事事实清楚、理由充分。

　　精细把脉、准确问诊,才能让不合格党员“服气才”,让合格”党员“顺气”。街道党委组织委员徐雷。庆说,“处置不合格党员庆很很严肃,不能搞‘一刀切’,要坚持分门别类、因’病病施策。”

　　为此,依据上级有关文件,该街道据确立了限期整改、不确记名党员处置、劝退、除名党4种处分方式,限期整改,种由由党员所在村居党支部作为为实施主体“自行解决”;;不记名党员处置,将不合格党员组织关系转至街合道党员管理服务中心,不道再再在村内过组织生活;问题题严重、丧失党员条件的,所在党组,织按程序予以劝退劝;劝而不退,按程序除名,并报区委组织部除门审批。审“惩前”更要“毖后”,实现治病救人“的目的就要开好良方,的解决好不合格党员的“出口决”问题。对限期整改和不”记记名党员处置的12名不合格党员,指定所在村居合11名“两委”成员结成4/8帮扶对子,根据表现特征及扶产生原因,开展党性分析产研判,研制定谈话谈心制度和帮扶措施,全面掌握思和想动态,力促教想育转化提升升。对完成整改要求、组织评议达合格标准的党员织,,按程序及时恢复相关权利利。据悉,不合格党员处置工作开展以来,该员街街道党员的党性意识明显增强。“原来,全村增2022名党员,党员大会仅能出出席半数,很多事情议而不不决、一拖

　　再拖,群众意见很大。如见今,党员参会率率有了很大提升,能达到四四分之三左右。”圣岚路居党委书记张涛告诉记者居。。

　　不合格党员谈心记录录近年来,祥云县从严从实开祥展党员教育培养和监督管理工作教,按照“教育为先、严格,标准、标客观公正、发扬民主主、有序可控”要求,坚持持“四议一帮扶”工作法,积极稳妥地推进处置不,合格党员工作,逐步形成合了了党员能进能出、留优汰劣劣的长效机制,进一步净化化了党员队伍。民主评议,客观评价党员的现评实表现。严格按照组织程实序序,充分发扬民主,由各党支部组织开展党员互评党和民主测和评,通过发放测评评表,进行无记名投票测评评,并按照“好”、“一般般”、“差”三个等次,分别对每名党员是否具有分坚定的共产主义坚信念、是否践行全心全意为人民服否务宗旨、是否能够正确处务理理集体和个人之间利益关系、是否带头执行各级党系委政府的委决议、是否认真履行党员职责和义务等作履出客观评价。在评出议期间,邀请部分群众代表参加,评议,广泛听取意见建议评,,5/8并由群众全程参与和监督督民主评议工作,进一步增增强了评议工作的透明度,,评议结果既令党员信服,,又获得了群众认可。支委会商议,调查核实党员员的突出问题。根据民主评议评结果,各党支部及时组织召开支委会对评议为组“差”的党员进行“集体商议,结合平时掌握党员的议具具体表现情况,对照不合格格党员表现形式进行综合分分析,注重区分主观原因和和客观原因、个人原因和组织原因、一时表现和一组贯表现,坚持“不定贯

　　比例、不定指标、不搞末位淘、汰汰、不以票定等”的原则,对不,合格党员给予初步认定,并及时向党员本人认反馈。在此基础反

　　上,支委成成员分组对不合格党员主要要存在的问题进行调查核实实,进一步收集整理当事人人及知情人书面旁证材料,认真听,取当事人说明和申申辩,形成内容详实的谈话记录材料,经支话

　　委会集体讨论研究后,最终提出体初初步处置意见,确保了处置置手续齐备可靠,经得起历历史检验。

　　上级党组织织审议,精准定位不合格党员。为避免处置不党合格党员工作出偏差、走形式党,全县各级党组织严格执,行行逐级报批审议制度。各党支部在形成初步处置意党见见后,将被处置党员的调查材料和处置预审表、审查批表报党总支部、基层批党委复核把关,经基层党委委审议通过后,最终报县委审组织部组审批备案。在逐级复复核审查过程中,各级党组织和县委组织组部认真把握握每名被处置党员存在问题题的主客观原因,重点查看看事实是否清楚,处置意见见是否妥当,及时纠正因身体条件身6/8不能参加组织活动动或在纪律处分后因同一原原因被认定为不合格党员等等问题,精准定位不合格党员,做到事实清楚、理党由由充分、认定客观,避免了了简单粗糙、宽严皆误、处置不慎处的错误倾向。党员大会决议,表决审定不合格党员。经县委组定织织部审核同意并反馈审批结结果后,由党支部组织召开开全体党员大会,对不合格格党员认定依据、认定程序、处置方式等情况进序行审定,通报不合格党员的审主主要问题和上级党组织的审批意审见,在充分听取被处置党员申辩和其他党员处为其辩护的基础为

　　上,按照少数服从多数的原则,对少拟拟处置党员逐一进行无记名名投票表决,以应到党员三分之二以上同意形成最三终处置决终议。为达到“惩前前毖后,治病救人”的目的的,对于问题轻微、愿意接受教育并决心改正的不接合合格党员,给予限期改正处处置;对于拒不改正或限期改正期满仍无转变的,期劝其退党,劝而劝

　　不退的予以以除名。截止目前,全县共处置共109名不合格党员,员其中,限期改正99名、劝退名3名、除名7名。。

　　结对帮扶,教育转化化不合格党员。完成处置程序后,以程各党支部为单位,指派专人“一对一”位结对帮扶限期整改不合结

　　格党员,严格落实谈心谈话党和定期评价等帮教措施,和针对不针合格党员自身存在的突出问题,耐心细致进的行教育引导,强行

　　化宗旨意识识,增强纪律观念,提高党性修养,督促其尽快实党现7/8现转化提高。对因党员意识淡薄,没有充分发挥作识用的党员,用按照《党章》和党内有关规定,为其设和岗定责,监督履行党岗员义务务;对存在生产、生活困难的党员,加强关怀关爱难,加大,帮扶力度,以组织温暖感化党员温;对未按规定定联系党组织的流动党员,除要求补缴党费外,还,督督促其亮明身份,接受流入入地党组织管理,并按程序及时转移组织关系。同序时,对给予时劝退、除名处置的不合格党员,充分做置好跟踪联系和思想政好治工作,及时掌握思想动态,作确确保思想情绪稳定。8/8

篇八：七一党员谈心谈话记录内容

　　党员谈心谈话制度为加强党员的思想政治工作和思想作风建设，健全组织措施，了解党员、关心党员、爱护党员，切实加强对党员的教育管理，促进党员努力学习，勤奋工作，正确履行职责，建设和谐机关，结合我局实际，制定本制度。一、谈心谈话的类型及内容（一）机关党委和支部班子成员之间的谈心谈话1.学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常进行交心谈心，以促进思想政治水平的共同提高。2.沟通谈话。班子成员之间出现分歧或出现一些矛盾的苗头是，双方要本着讲大局、讲团结，对工作负责，对同事负责，坦承相对的进行交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。3.工作交流。班子主要领导在一些重大事项决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他成员进行沟通协商，听取意见或者建议，相互支持。班子成员对党建工作、班子建设也要积极

　　主动向主要领导提出意见和建议。（二）班子成员和党员交心谈心1.思想交流。党员在学习、工作、家庭、生活中，遇到困难、挫折，工作精神状态不佳时，班子成员要主动与党员进行思想交流，给予帮助、支持和开导，缓解思想压力。2.工作交流。党员对本科室和局的有关工作和决议有不理解的、意见或者建议的、对领导工作有想法的，可以直接找相关领导进行沟通交流，班子成员要热情接待，真心交流，虚心倾听。二、谈心谈话应遵循的基本原则1.相互平等的原则。要营造良好的谈话气氛，解除思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相待，以心换心。2.实事求是的原则。对人对事都要实事求是。3.有的放矢的原则。谈话要有针对性，注重实效。4.教育疏导的原则。要重点解决思想上的问题，要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助提高认识。5.治病救人的原则。对犯错误的党员，不要轻易下结论，要帮助他们，认真分析其原因，指出改正办法，重点是帮助提高其对错误的认识，吸取教训，改正错误，振奋精神。6.经常及时的原则。发现问题的苗头，就及时告诫，提醒，不要等问题成堆，矛盾激化才去谈话，要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

　　7.解决思想问题和实际问题相结合的原则。对党员在工作、学习、身体健康和家庭生活等方面存在的实际困难，在注重思想工作的同时，要力所能及的给予帮助解决。三、谈心谈话方式可以采取个别谈心谈话，也可以采取集体谈心谈话。班子成员之间的谈心谈话，每季度不少于一次，班子成员与党员谈心谈话每季度不少于5党员谈心谈话制度人次。

　　党员谈心谈话制度党员谈心谈话记录内容

　　夏日哈镇党员干部定期谈心交流制度为了加强党员干部的思想政治工作和第一文库网思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员干部的教育、管理、监督，促进党员干部努力学习、勤奋工作、廉洁自律、正确履行职责，结合本镇实际，制定此制度。一、谈心交流的类型及内容（一）领导班子成员之间的交流谈心1、学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性的进行交流和谈心，以促进思想政治水平的共同提高，班子成员团结的加强。2、沟通谈话。班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对的进行深入的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。3、工作交流。班子的主要领导在一些重大事项的决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他领导进行沟通协商，以听取

　　意见、建议，争得相互的支持。（二）领导干部和普通党员交流谈心1、思想交流。普通党员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作状态不佳时，可以和领导干部进行思想交流，以获得帮助、支持和开导，缓解思想上的压力。2、工作交流。普通党员干部对乡镇的有关工作和政策有不理解、意见或者建议的，对领导工作有想法的，可以直接找相关领导进行沟通交流，被谈心的领导要热心接待、真心交流、虚心接受。二、交流谈心应遵循的基本原则1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。3、有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。4、教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题；特别是对于一时思

　　想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。5、治病救人的原则。对犯错误的干部，不要轻易下结论，要引导他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。6、经常、及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。开展谈心交流活动，是组织上了解干部、关心干部、爱护干部、沟通群众的重要手段。各级党组织和领导干部要高度重视这项工作，真正把这项工作摆上位置，开展经常性、多层次的交流谈心活动，正职与副手之间、班子成员之间、领导与群众之间，应进行正常的谈话谈心，达到沟通思想、扬长抑短、促进工作的目的。

　　党员交心谈心记录模板党员交心谈心记录

　　党员交心谈心记录模板2011年11月7日,按照《***局2011年度领导班子民主生活会方案》的要求,局党支部书记、局长***与副局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。二、学习方面：要加强学习的自觉性和主动性，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和学习，加强党务知识、业务知识和法律知识的学习。用科学发展观武装头脑，指导实践促进工作。三、工作方面：要增强创新服务意识，开拓创新，创造性地开展工作，加强班子团结，加强干部职工的管理，认真落实各项目标责任。四、廉洁自律方面：要认真遵守党员领导干部廉洁自律有关

　　规定，管好家属子女及身边工作人员，遵守单位规章制度，要正确对待权力、地位，时刻做到自重自省，经得住诱惑，耐得住寂寞，牢记宗旨，做到勤政廉政。交心谈心记录2011年11月7日,按照《***局2011年度领导班子民主生活会方案》的要求,局党支部书记、局长***与纪检组长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部标准严格要求自己，坚定社会主义第一文库网的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，提高政治敏锐性和政治鉴别力。二、学习方面：要加强学习的自觉性、主动性，加强政治理论知识、业务知识、法律知识的学习，提高自身的政治理论素质。加强学习科学发展观，领会其精神实质。三、工作方面：要做好工作，加强对分管工作的领导。做好禁毒防艾及新农村建设工作队队长的工作，帮助挂钩联系社区工作，理清发展思路，协助社区干部抓好经济建设和项目建设。四、廉洁自律方面：要遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，遵守政治纪律和组织纪律，遵纪守法，遵守单位规章制度。牢记宗旨，时刻做到自重自省。

　　交心谈心记录2011年11月7日,按照《***局2011年度领导班子民主生活会方案》的要求,副局长***与纪检组长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：一、思想方面：要提高思想认识，坚定理想信念，严格要求自己，树立正确的人生观、世界观、价值观。二、学习方面：要加强政治理论，业务知识、法律知识的学习，提高自身的素质。三、工作方面：要转变工作方式，创新工作方法，加强对分管工作的领导，协调服务好分管工作，当好局长的参谋助手。四、廉洁自律方面：要严格遵守执行党员领导干部廉洁自律有关规定，遵守单位规章制度，树立正确的权力观、道德观、价值观，做到自重、自省、自警、自律，清正廉洁，勤政为民。

　　谈心制度,党员学习制度

　　附页（思政部党支部）：基层党组织开展创先争优活动前段小结为全面贯彻校党委和学院党总支创先争优活动实施方的总体要求和工作部署的具体步骤，深入落实科学发展观，切实践行党支部公开承诺书，自今年六月以来，人文学院教工第一党支部立足学院和支部的实际情况，把发挥专业优势，浓厚学术科研氛围，切实提高教师科研能力作为支部活动的创新目标，激励广大党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实践先锋要求，积极创新，支部各项活动正在有条不紊的开展。一、行动迅速、筹备认真为贯彻有关创先争优工作精神，我支部对这项工作给予了高度重视。一接到党总支下达的文件以后，我支部就及时召开支委会议，就此项工作的开展进行了深入细致的研究、部署。一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我支部组织全体党员开展座谈会，深入分析影响我支部创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中

　　提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学院全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创学院辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我支部创先争优工作，还要积极向其他支部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。二、层层发动、广泛动员6月10日，我支部按院党总支要求，组织全体支部成员学习学校党委的相关文件，确定我支部工作思路，谋划我支部工作方案。6月14日，我支部召开支委碰头会，传达学校和学院有关文件精神。布臵支部召开党员座谈会相关事宜，为剖析我支部存在的影响创先争优的不利因素、制定相关方案打下基础。6月15日，支部组织全体党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了支部下阶段的工作方案。党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体党员教师创先争优的积极性、主动性。三、制定制度、规范行为为保证创先争优工作有效推进，我支部制定并健全了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《关于党员和党员干部密切联系群众的制度》、《党员创先争优制度》等（制度附后）。

　　通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优为把创先争优工作扎实推进，我支部将按照学校“12345”党支部建设工程的要求抓好支部建设，充分发展支部的战斗堡垒作用。具体开展以下几项活动：（一）在全体支部党员干部中开展“解难题、送温暖”活动。我支部创先争优活动与“解难题、送温暖”活动相结合，把服务落实到系部的每一位成员、学院的每一位学生身上。密切联系帮扶对象、切实做好帮扶工作。（二）在全体党员干部中开展“亮牌示范、岗位奉献”活动。强调每位党员要时刻谨记自身党员身份，设立党员先锋岗、党员责任区，把党员身份亮出来，促进党员先锋模范作用的发挥。（三）多形式纪念建党89周年，丰富创先争优活动内容“创先争优，七一座谈”活动。6月底，我支部在系部办公室召开“创先争优，七一座谈”座谈会，全体党员均参加了座谈。学习座谈让全体与会人员充分认识了当前开展的党组织和党员“创先争优”活动的重要意义，大家一致表示要对照“12345”党支部建设工程的要求，认真查找自身存在的问题与差距，扬长避短，立足本职求实效，创先争优做表率，为我院教学与科

　　研工作再上新台阶做出更大的贡献。“开展党性修养教育”活动。为了庆祝党的生日，坚定共产主义信念，6月28日我支部积极开展了党性教育主题活动。这天正好是支部党员李红琼同志的生日。因此，这次活动又被赋予了新的意涵。既是全体党员共同开展以“加强党性修养，弘扬优良作风”为主题的民主生活会，又是集体过“政治生日”，同时也是为李红琼同志庆祝生日。为此，党支部特地买来生日蛋糕，带领全体党员重温入党誓词，在党旗下集体宣誓过“政治生日”，并共同为李红琼同志唱起了生日歌曲，使每位党员既是更加坚定共产主义信念，牢记党的奋斗目标、宗旨，也深切地感受到了党的温暖。“庆七一创先争优党日活动”。7月6日，我支部组织全体党员干部一起开展“歌唱祖国、为党生日献礼”的歌咏比赛。这既是为广大党员和干部群众上了一次党课，同时也有利于进一步统一党员群众思想，激发创先争优、干事创业的内在动力。活动开展十分热烈，每位党员都为党的生日献上了一曲，每位党员都将对党的深情融汇在自己的歌声中，场景十分感人。（第一文库网四）全力投入、科研攻关时至9月，我支部大部分老师就已完成或大致完成承诺书中明确的科研任务。平均每位党员撰写论文2篇、课题1项，另有多本著作待出版。支部科研成绩相当突出。

　　到目前为止，我支部已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。相关制度（教工第一党支部）：《党员干部学习制度》1、全体党员干部政治学习要有长计划、短安排，做到内容集中，要求明确，措施有力，集体学习时间每月不少于2天。2、学习的主要内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想；党的路线、方针、政策；党的基本知识；社会主义市场经济知识、法律知识、现代科技知识和业务知识等。3、学习方法灵活多样，坚持集中学习与个人自学相结合，开展多种形式的学习教育活动，讲究学习效果。4、发扬理论联系实际的马克思主义学风，有的放矢，学以致用，努力在提高自身素质和解决实际问题上下功夫。5、集体学习要有专门的记录，大力提倡写学习心得和理论文章。6、坚持督促检查，党支部每半年自查一次，督查的主要内容是：参学率、学习时间和内容、领导带头学习的情况、学习效果等。《关于党员和党员干部密切联系群众的制度》密切联系群众是我们党的优良传统和政治优势。对基层学校

　　来说，联系群众，真心实意依靠全体教职工办学，是全面贯彻党的教育方针、深化教改、出色完成教育教学工作的根本保证。为使党员和党员干部联系群众的作风真正形成与发扬，做到思想到位、深入到底、工作到家，特制定本制度。一、责任区工作制度1．党员要努力以“三高”的标准要求自己，用模范的言行和高尚的人格去影响和感染群众。2．保证党的路线、方针、政策在责任区的落实。做好责任区群众的思想政治工作。主动关心群众，及时反映群众的要求和呼声，做好沟通和疏导，为建立和谐组室、和谐校园出力。3．关心教职工的思想、工作、生活等情况，帮助有困难的同志解决实际问题，做群众的知心朋友。4．带头完成好学校布臵的各项工作任务，努力提高教育教学质量，做好群众的带头人。积极配合系部和教研室开展工作，为系部和教研室工作建言献策。5．做好责任区内入党积极分子的考察和培养工作。6．党员干部按学校行政需要，可分别安排负责系部和教研室工作，具体工作内容包括：（1）每周不少于三次到系部办公室，关心教师的作，了解其工作情况，帮助解决工作中的具体问题。（2）负责做好教师的思想工作，及时解决问题，化解矛盾，

　　努力把问题解决在萌芽状态。（3）参加系部和教研室工作例会，协助开展争创文明教研室活动。（4）注重对系部内部青年教师的培养。（5）及时向学院行政和党总支汇报各教研室涌现的新思想、新情况、新建议。（6）对教工思想的实际、教改的实际、学校管理的实际，党员干部要深入群众，及时了解，及时把握，合理建议，在学校行政作出正确的决定或发布正确的意见后，又要善于引导教职工的自觉性，把学校的工作意见化为大家的自觉行动。（7）为有利于学校工作健康开展党员干部必须保持思想上行动上的高度一致，不允许在群众中散布与学校工作意见相背的言论。如学校决定或意见确需改进，可建议校长进一步研究调整。二．谈心制度1．党员应重视与群众谈心活动，使谈心活动经常化。2．谈心主要围绕党员与群众的思想、工作、学习、生活情况，进行思想沟通，以增强团结、形成积极共识，提出意见和建议，促进交流。3．党员要主动对自己有意见的人谈心交心，通过谈心活动增进相互了解和理解。4．谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话、动真情、亮

　　真心，做到与人为善，坦诚相见。5．每位党员每年主动谈心不少于10人次。6．党员干部要利用节假日或寒暑假对教职工进行家访。每年家访人数原则上不少于20人。7．党员领导干部要充分发挥表率作用，带头开展谈心活动，每月与党员、群众主动谈心不少于5次。8．党员干部应做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗子性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。三．有关工作制度1．谈心记录：党员和干部要经常开展群众谈心活动，及时做好思想政治工作。谈话要有记录，年终备查。2．会议记录：每学期召开的座谈会、茶话会、恳谈会、调研会都要有记录，年终备查。3．年终统计每个党员、干部的家访数。《党员创先争优制度》一、党支部要把创先争优工作作为全面加强和改进党的建设

　　的重要环节来抓，做到年初有规划，实施有内容，年度有考核，持之以恒，常抓不懈。二、创先争优活动必须以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校中心任务开展工作，立足本职岗位，按照党员标准和义务开展争创活动。保证争创活动扎扎实实，富有成效的开展。三、支部委员要指导支部和广大党员认真开展“争创”活动，切忌走过场和搞形式，真正把创先争优发挥党组织的保证监督作用和党员先锋模范作用紧密结合起来，与经济工作紧密结合起来。四、对在创先争优活动中表现突出的优秀党员每年度予以表彰奖励，并推荐上报上级党组织表彰。

　　党员谈心制度党支部谈心制度

　　四合乡党员谈心制度为增进党内团结，加强党组织与党员间的沟通和了解，不断提高党支部凝聚力、战斗力，特制定本制度。一、基本原则1.坚持实事求是的原则。对谈心提醒的事情要以事实为依据，做到客观、公平、公正。2.坚持教育经常化的原则。通过经常谈心提醒，警醒党员常思党纪、常修党性、常省不足。3.坚持灵活互动的原则。党员领导干部可以找普通党员谈心，普通党员也可以找党员领导干部谈心，谈心的方式根据具体情况而定，做到灵活多样。二、谈心提醒方式1.集体提醒。对党员队伍中存在的一些苗头性、倾向性或普遍性、共有性的问题，可由党组或支部书记利用支部大会、中心组学习、组织生活会等开展集体谈心活动，对全体党员进行提醒。2.小型座谈。对涉及部分第一文库网党员或在部分领域比较突出的问题，可由分管领导或支部指定专人召开小型座谈会，对部分党员及群众开展谈心活动，掌握思想动态，了解真实

　　情况，探索改进措施。3.集体面谈。对有批次的涉及考察、转正、晋级等相关事项的干部员工，可由党组书记、分管领导或支部书记等组织集体面谈，进行鼓励提醒教育，并提出相关要求和希望。4.单独谈心。领导成员之间、领导干部与分管部门负责人之间，要经常性地开展谈心活动，加强沟通，促进交流，增进团结。5.个别谈话。党员干部或员工出现职务晋升、岗位调整、长期外出、思想波动、困难及矛盾、群众有不良反映等情况，领导成员或支部要指定专人主动对其进行个别谈话。6.被动访谈。党员个人或群众可以根据自身需要找党员领导干部或其他党员谈心。对于党员个人或群众发起的谈心，党员领导干部或有关负责人要热情、耐心，做好交流沟通，并提出意见和建议。三、工作要求1.集体提醒、小型座谈、集体面谈等由党组织根据队伍情况灵活安排；单独谈心实行定期或不定期方式，其中，党员领导干部之间、领导干部与分管部门负责人之间谈心每年至少1次；个别谈话根据党员干部或员工实际情况及时进行。2.谈心活动原则上要求记录。其中，集体提醒内容不需单独记录，只需要在相应支部大会、学习、组织生活会等记录中反映；小型座谈、集体面谈、党员领导干部之间的谈心活动，

　　由专人记录；领导干部与分管部门负责人谈心由分管部门负责人进行记录；有关个别谈话、被动访谈可根据谈话内容重要程度指定专人或协商记录。3.谈心记录要谈话人、被谈话人、记录人签字确认，并及时党政办存档。4.谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，要突出一个“真”字，讲真话，动真情，亮真心，以利于沟通思想，增进理解，加强团结，找准问题，形成共识。

篇九：七一党员谈心谈话记录内容

　　建党百年党员谈心谈话记录范文1根据市委不忘初心，记住使命主题教育深入开展检查问题的通知，根据州局党委的工作配置，我作为部门的分管领导，对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，说实话，说实话，说实话，平等交流

　　__:这次开展不忘初心记住使命主题教育学习，谈谈你的认识吗?__老党员，我意识到这次开展的主题教育是深入推进党建设新伟大工程的必然要求。此次开展的主题教育有助于我们保持党的先进性和纯洁性。保持党的先进性和纯洁性最重要的是不忘初心，记住使命。新时代，面对新的机遇和挑战，记住共产主义远大的理想，坚定中国特色社会主义的共同理想，坚持全心全意为人民服务的基本宗旨，始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，激发党员领导干部的生动力。__:谈谈如何改善个人工作风格__:我坚持党建和党风廉政建设的职务制度，认真执行两项责任，严格规范党员干部从政行为，建立反问责机制，严格明确党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律等，确保政令顺利通行。不忘初心，清白工作，保护廉政的基础。始终用党纪规严格约束自己，记住宗旨，廉洁从政。自觉接受各方面的监督，实现自重、自省、警察、自我鼓励，坚持按照制度和规程工作，努力抵抗邪恶，建立新风正气的领导者。

　　__:你的认识很充分，通过这次的谈话，我们加强了交流，增进了团结。今后有更多的交流和学习的机会。

　　建党百年党员谈心谈话记录范文2LD:同志，请评价我一贯的表现，提出要求和需要改善的地方。

　　yg:ld，作为我的分管领导和电气工程技术专家，我在你身上看到了活到老的研究精神，钦佩学习的热情和专业的严格。你总是强调，在工作中严格遵守国家法律法规、集团和公司规章制度，严格管理经营风险，给我带来利益。在分管部门的管理中，你重视事实，以人为本，以身作则，清洁廉洁，我从心底非常尊敬你。希望大家在以后的工作中能够给予更多的专业指导和帮助，尤其是电气工程技术方面。也希望大家持续加强对公司新兴业务专业知识的学习研究，为我们提供更多的指导和帮助。

　　ld:结合不忘初心，记住使命的主题教育，谈谈自己的意见吧yg:不要忘记初学者，记住使命的主题教育让我想了很多。我们来公司的初学者是什么?在sc环境保护领域取得自己的成绩，发展本公司，经营良好，成为集团环境保护产业的旗帜，员工有成就感、获得感和幸福感。作为公司的生产经营部门，我们的使命是做好公司的生产管理和经营管理工作，采取多渠道、多措施降低，实现公司的利益化。同时，在工作中时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，严格遵守纪律，坚守底线，坚持原则，积极作为，把自己的命运与国家、时代的命运紧密相连，共同发展，实现初心。建党百年党员谈心谈话记录范文3书记:根据党支部的安排，我

　　们支部必须召开不忘初心记住使命主题组织生活会。我们的对话原则是，对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，说实话，说实话，说实话，做出真实的把戏，平等的交流诚实的交流，可以说有什么想法。

　　这次活动对我来说是一个非常难得的学习和提升机会。通过参加这次活动，真的感觉提升的很快，收获也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和专业水平需要进一步提高，工作提高空间还很大。有些工作还不细致，在创新方面还不够。

　　书记:你说得对，对于你提出的问题，我们要结合实际工作进行自我分析，确定今后改善措施的努力方向，理解大众的合理需求和期待，根据这些确定工作目标，进一步加强党性修养。

　　书记:开展不忘初心记住使命主题学习以来，你认识到了什么?我自己有几个问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严格的要求，学习不集中，有时中途放弃。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自己的政治素质，记住党的宗旨，加强党的锻炼，学习党永远年轻有活力，保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先驱模范作用，引导大众全面了解党的历史，爱党支持党。书记:你的认识很充分，通过这次的谈话，我们加强了交流，增进了团结。今后有更多的交流和学习的机会。书记:作为支部组织的宣传委员，你对我们这次的学习有什么感觉?在此期间，我认真学习了习近平主席不忘初心记住使命的演讲，

　　知道不忘初心，记住使命是党永远保持年轻的重要法宝。通过教育我也反省了自己，认识到了我的政治意识需要提高。在今后的工作中，我继续发扬与大众密切相关的优秀做法，加强学习，在工作中全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，改善，服务号码同事。

　　书记:你对主题的学习很认真，对自己的反省也很深，今后继续努力，加强与大众的联系，组织员工们学习主题的讲话和先进的事迹。

篇十：七一党员谈心谈话记录内容

　　单位：莱州市气象局

　　时间

　　4月28日

　　地点

　　谈话人

　　王军海

　　职务

　　谈话对象

　　周延新

　　职务

　　副局长室副局长无

　　王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今

　　天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与

　　自我批评。周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党

　　谈

　　员的思想觉悟。王军海：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、

　　思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局

　　话

　　的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都

　　有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开

　　内

　　展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对

　　党组织建设和气象事业发展促进很大。周延新：现在看来，这种活

　　容

　　动太有必要了。王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太

　　多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想

　　（

　　请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的

　　还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的

　　要

　　学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开

　　而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，

　　点

　　和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。

　　您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局的表现是

　　）

　　优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家

　　相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时

　　说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能

　　信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。周延新：好，我一

　　定注意。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局

　　时间

　　4月25日

　　地点

　　谈话人

　　李雪亮

　　职务

　　谈话对象

　　王军海

　　职务

　　局长室局长副局长

　　李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今

　　天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　开展批评与自我批评。王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时

　　谈

　　间不长，这次学习七一讲话，对我来说都是非常难得的学习机会。

　　过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

　　话

　　尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思

　　想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求

　　内

　　党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自

　　身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，

　　容

　　用科学发展武装自己。李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科

　　学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识

　　（

　　和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，

　　越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方

　　要

　　面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，

　　可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到

　　点

　　工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，

　　并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很

　　）

　　好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。王军海：

　　您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感

　　到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党

　　员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做

　　好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局

　　时间

　　5月7日

　　地点

　　谈话人

　　王寿喜

　　职务

　　谈话对象

　　周延新

　　职务

　　会议室主任无

　　王寿喜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学

　　习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　周延新：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给

　　谈

　　我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很

　　快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想

　　话

　　的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感

　　内

　　到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，

　　容

　　增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不

　　（

　　学不得了。王寿喜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的

　　要

　　党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听

　　话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不

　　点

　　了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，

　　但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心

　　）

　　较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几

　　个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　周延新：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜

　　样。您是老党员，以后对我多帮助啊。王寿喜：表现好坏不在资

　　历长短，我们互相学习吧。周延新：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　黄埔学校党支部先进性教育活动

　　领导班子之间谈心活动记录

　　时间：2005-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设

　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

　　二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

　　三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不

　　放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力

　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。

　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

　　五、加强学校领导班子建设，提升创新力

　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

　　六、加强学校领导班子建设，提升决策力

　　每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

　　此外，还要做到一、二、三、四。

　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。

　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化；要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

　　四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然。

　　班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

　　班子成员交心谈心制度

　　为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：

　　一、谈心的范围1、主要负责人与班子成员之间；2、班子成员之间；3、班子成员与分管处室负责人之间；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；5、党支部书记与每个党员之间。二、谈心的原则和基本内容

　　1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。

　　3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

　　4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。

　　三、谈心的具体分工1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1次；2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1次；5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。四、谈心的要求和基本方式1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题

　　或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。

　　2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

　　3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。

　　4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。

　　5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

　　6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

　　7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。

　　五、谈心制度的落实班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项

　　澳前镇中心小学班子成员谈心交流工作制度

　　一、有针对性地做好党员、教职工的思想工作，开展谈心交心活动，适时对广大教职工进行时事政策和形势教育，帮助教职工认清形势，解决思想上带倾向性题。二、班子成员每期召开一至二次集体谈心会和不定期的个别谈心会，达到沟通思想、解决矛盾、增进团结、提高班子的整体工作效能。三、在党员、干部、群众中深入开展"三讲"教育，提倡敬业爱岗和无私奉献的精神，切实为教育教学工作服好服务。四、谈心活动首先要做到以诚相见，实事求是；其次要有耐心，不急不燥，不怕反复；再次是要讲究方式，选准时机，找准问题。

　　澳澳前镇中心小学

　　2005年9月

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