美术学习个人总结,菁选3篇【通用文档】

美术学习个人总结1　　美术教师培训结束了，通过四个星期的学习，使我从中受益匪浅。　　首先是授课的几位师院教师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。几位授课教师都有着深厚的文下面是小编为大家整理的美术学习个人总结,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

美术学习个人总结1

　　美术教师培训结束了，通过四个星期的学习，使我从中受益匪浅。

　　首先是授课的几位师院教师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。几位授课教师都有着深厚的文化底蕴，高超的教学技巧，他们教学作风严谨求实，辅导学员耐心细致，使我认识到作为一名教师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识，提高自己的教学水*，严谨求实，关心爱护学生。其中给我印象最深的就是在学习《装饰艺术与陶艺制作》这为期两天的课程中，使我感受深刻：首先是程老师那股满怀热情的讲解和*易近人的作风给我留下了深刻的印象，程老师带领我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧，第二天又带领我们到亚洲最大的骨质瓷生产基地——唐山隆达骨质瓷生产基地进行了参观学习，这次活动带给我很多的收获，但更多的是满怀对老师的感激之情。

　　其次，通过学习，我从理论到实践学到了不少的美术知识。这期间，我从《美术理论与批评》、《*画发展专题》、《民间美术赏析与教学研究》等这些课中，了解了*传统绘画的发展历程、民间美术的发展与教学的关系、如何认识和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思索，特别是这期间的作业练习，如素描人像、色彩景物、*画，能有这样的机会坐下来 和各位老师一起交流绘画，对我来说是一次最难得的经历。

　　再次，通过学习，特别是听了赵广和老师讲授的《中学美术新课标及教材分析》、《中学美术教学创新与典型课例解析》后，我逐渐领会并掌握了美术课的课堂教学模式，知道如何在课堂上去操作和应用。

　　还有合班课上远道而来的东北师范大学的于伟院长为我们带来的生动而深刻的讲座《爱与责任》，使我认识到“一切为了学生的发展”从学生经验出发，教学要向少年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往忽略了这一点，很少去注重学生的生活世界，总是以我们的眼光去评价他们的作品，使很多学生失去了对美术课的兴趣。在以后的教学中我会注意这些，让学生自由发展自己的特长，从而达到培育全面发展的学生。

　　作为一名农村老师，这就要求我们更应该多锻炼自身的能力，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要抱怨没有条件，没条件可以自己去创造，去挖掘已有的资源，可以根据办学条件和学生的能力出发实事求是去上好这门课。

　　“温故而知新”这不仅要求学生做到，我们自己更应该做到这些。要经常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应注意什么，下节课应该怎么上。充分利用资源，使美术课的课堂不仅是画画。让学生从“玩”中长知道，利用美术课来陶冶学生情操，激发他们的联想，张扬他们的个性。

　　爱美术学美术形成美术素养。

　　爱学生教美术培育审美心智。

　　爱生活用美术创造美妙情境。

　　总之，通过一个月的学习，使我从人格和文化知识上都有了巨大的提升，感谢唐山市教育局、唐山师范学院我们创造了这样难得的学习机会，希望在今后能有幸多参加这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一名合格的人民教师。

美术学习个人总结2

　　今年9月起，我有幸参加了国培美术科目的培训，时光匆匆，紧张而充实的培训学习，转眼间就接近了尾声，在这近两个月的日子里让我收获了很多，既享受到了收获与喜悦，也发现了自己在美术教学工作中存在的一些问题。现将我对这次国培学*结如下：

　　在本次培训期间，我时按质地完成了在线学习，论坛发贴6个，回贴16个；提交了《爱、理解与包容》、《学习有感》、《骨干教师的培训与作用发挥》3篇研修日志；完成了3篇作业。通过专讲视频讲座和网上学习交流，我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。在教学设计上认真按新课标提到的要求落实，更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。热爱学生，*等对待每一位学生。在课堂中，各别学生会纪律不好，犯错误。那么，我也常会和学生交流，个别思想教育和辅导，提高他们对美术学习的兴趣。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。充分利用网络资源，取长补短。

　　通过培训使我认识到：新课程不仅是课程内容、教材的变化，更重要的是美术教学理念发生了具大变化。教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式也都发生了前所未有的变化新的教学理念注重兴趣的培养、课程的整合，注重创新能力、合作精神的培养，注重探究性学习方式。因此，我们的美术课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习美术。这的确是我们美术教育改革的一个可喜的变化。

　　新课程的实施不得不改变一些已有的教学方法，在今后的教学中，我要多注重多媒体在教学中的应用。它能通过利用现代媒体的形、声、色并茂，表现手法丰富多样，富于变化的优越性，达到优化教学过程，提高教学质量的目的。教师在课前运用计算机把课件做好，上课时只须将学生带到多媒体教室，电脑展示的画面色彩丰富，有动画效果，有故事情节，有优美的音乐，学生的学习积极性将被最大限度的调动起来，韩愈曾经说过“师者，传道授业解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。随着美术课程内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。所以，在课余时间，我通过网络、书籍不断充实自己，同时还要通过听课、被听课、反思、评课等一系列研修活动让自己提高。在这里我要借此机会谢谢“国培”，还有辅导老师，这近两个月来，你们给我很多学习的机会，让我看到了一些很有值得学习的教学视频，让我在这次学习中受益匪浅，也让我认识到提高美术教学技能和水*，仍是我今后要努力的方向。

美术学习个人总结3

　　一、取得的经验

　　1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。

　　学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

　　2）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。

　　（3）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

　　（4）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。

　　2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活

　　艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度，工作总结《学校美术教育工作总结》。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的"兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

　　3、组织开展好 美术兴趣小组活动。

　　近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组，为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。

　　首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。

　　其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。

　　活动开展的得与失

　　美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。

　　二、不足之处

　　1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口，缺少书法活动室。

　　2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。

　　3、各具美术学具不够齐全。

　　三、努力方向

　　1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。

　　2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。

　　3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。

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