2024年巡察整改“回头看”情况报告(5篇)

篇一：巡察整改“回头看”情况报告

　　中小学校落实“五项管理”自查报告五篇

　　在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我们应当如何写报告呢？下面在这里为大家精心整理了几篇中小学校落实"五项管理"自查报告，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　中小学校落实"五项管理"自查报告1为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等"五项管理"的通知精神，我校依据文件要求对学校"五项管理"落实情况进行了自查自纠，报告如下:

　　一、五项管理工作落实情况

　　我们将五项管理工作形成常态化。首先，加强与家长的联系。我们将五项管理工作内容形成致家长的一封信，利用微信、美篇等多种形式进行宣传教育，形成合力，真正为学生健康发展办实事，办好事。

　　1、作业管理方面

　　在上级提出"五项管理"的要求后，学校督导室会同教研室和教务处对学生的作业管理进行了研究和商讨，明确要求各科老师的作业布置要按计划统筹进行，要向年级部报备，不能各自为阵，要确保学生周内在学校基本上能完成所有作

　　/2业，周末的作业也应适量，要留出一定的时间让学生自行安排，查漏补缺。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

　　2、睡眠管理

　　经自查，学校制定了科学的作息时间，上午上课时间为8：00，下午上课时间为2:30，确保学生充足睡眠。学校通过微信公众号等渠道，宣传充足的睡眠对青少年成长的重要性，告知家长要督促确保学生按时就寝。

　　3、手机管理

　　学校已明确规定：严禁学生私自带手机到校，确需带手机来校的也需提出书面申请，经家长和班主任老师签字同意方可带入校园，但进入学校后需交由班主任代管，放学回家后到班主任老师处领取。如私自带入学校，不按要求管控的一经查出，由学生处代管手机至期末放假时才能取回，并依据实际情况给予相应的教育和处理。同时，学校严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、美篇等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。

　　4、读物管理

　　学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外

　　/2读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物和教辅资料的行为。加强对校园图书的管理，依照"12条负面清单"对校园图书进行了排查，未发现"12条"中性质的图书。

　　5、体质管理

　　学校按规定落实体育和健康课程，每个班级每周2节体育课，每周开展多样的社团活动。落实大课间活动，开展大课间跑操、跳绳及各种球类等体育活动，其他课间，学生室外活动率较高，此外，学校每年定期开展一次科学技术体育艺术节，每年秋季开学时，高一会以班级为单位举行"迎新足球赛"，高二和高三也会开展乒乓球、篮球和羽毛球比赛，学校运动氛围良好。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天做眼保健操，每学年1次视力检测。学校坚持做好体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康档案。

　　二、存在问题

　　1、对手机的管控存在一定的难度。

　　尽管学校对手机的管控非常严，但还是有个别学生铤而走险，甚至一学期连续被学校保管的手机达两三部以上，尤其是周末和寒暑假在家的时候，在玩手机这方面达到失控状态的人数占比还是很高的，部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频平台，尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，监督作用缺失。

　　/22、近视防控形势仍然严峻

　　不正确的读写姿势和高频率接触电子产品是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯在小学和初中一旦养成，短时间难以改正。比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到"一尺一拳一寸"，但在没有人提醒的情况下，很难做到，学校在视力筛查这一块还要加大力度。

　　3、个别学生中午没有午睡好

　　极个别学生由于家长在学校附近租房陪读，中午家长没有过来做饭，学生在食堂就餐后就在教室看书，中午一般不午休，实在累了就在课桌上趴一下。

　　4、雨雪等恶劣天气下的体育锻炼无法保障

　　三、下一步打算

　　1、进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓励学生发展特长，降低手机对学生的影响。

　　2、进一步加大近视防控的宣传教育，近视防控互助，倡导学生相互提醒，学校在视力筛查这一块还要加大力度，确保视力筛查达到一学期两次。

　　3、进一步宣传午休的重要性，让每个孩子中午休息半小时，确保下午的学习质量。

　　4、积极开展室内体育馆的合理安排和使用，使学生在

　　/2雨天的情况下也能保障体育锻炼。

　　5、继续依照"五项管理"各项工作标准，定期开展自纠自查，发现问题，及时整改。不能及时整改的，积极协调各方力量，创新思路，研究方法，力争早日整改。

　　中小学校落实"五项管理"自查报告2多年来我校在各级教育主管部门的正确领导下，秉承"培养人就是培养他对前途的希望"的办学理念，立足学校实际，开拓进取，坚持办人民满意的教育，各项工作扎实有序开展。我校根据国务院教育督导委员会办公室下发的《关于开展"五项管理"实地督查工作通知》文件要求，召开全体教职工大会，成立自查领导小组、工作小组，针对五项管理积极开展自查自纠工作，及时发现问题，列出问题清单，指导教师认真进行整改，并随时进行复查，监督整改过程，确保整改及时、高效、到位;同时对于在自查过程中发现的优秀案例树典型、立榜样，双管齐下，确保我校五项管理工作落实到位。

　　一、前期准备首先注重"五项管理"相关文件的学习，宣传到位，加大宣传力度，利用学校公众号、家长会、家访以及致家长的一封信等形式实现家校密切沟通，加强常规管理，提高教师认识，做到人人皆晓，并认真领会其目的和意义，做到目标明确，任务具体措施到位。其次健全组织，明确职责，根据督导评估的细则，我校认真建立健全了教育督导评估自评工作领导小组，认真拟定了教育督导自评计划，坚持

　　/2德育为首，安全第一，教学为中心的原则，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量1、按照自评工作程序，召开全体教职工大会，认真拟定了苗xx校学关于开展五项管理督导实施方案及领导小组、工作小组并具体分工明确，具体成员及分工如下，组长，xx负责教育督导评估中的全面工作，重点抓好教育督导评估中的管理工作：组长：xx成员：xxxxxx"五项管理"督导工作小组，组长重点负责教育督导评估中的督查、问题清单的整理及提出具体的整改建议或是要求。成员主要协同组长做好监督检查，落实好问题清单、整改措施的回收，以及评估中的各年级资料整理工作，及临时安排的有关工作：

　　组长：xx

　　组员：xxx、xxx

　　2.按照自评工作程序，认真召开了五项管理自评工作领导小组会议，做到统一思想，明确目标任务，按照自评工作程序积极稳妥的组织，对近年来的相关资料进行收集整理和归档，基本完善了，督导评估应有的备查资料。

　　3.按照自评工作程序对照标准和细则，严肃认真地组织了自评自查，把按照自评工作程序，积极撰写自查材料和汇报材料交教办，进行验收。

　　第三学校长期以来以德为先，依法治校，近两年来，我校切实加强了德育工作和法制宣传教育工作，把师德师风建

　　/2设列为学校工作的首位，认真贯彻落实了师德师风建设组织全校教师学习教师法教育法义务教育法教师职业道德规范等教育法律法规，开展了一系列的德师风教育活动，活动有组织，有计划，有措施，并将"五项管理"纳入教师师德考核，校领导亲自抓，做到人人有学习笔记、自查自纠汇报。

　　二、自查情况

　　一是关于手机管理。首先调研学校师生使用手机情况，在充分调查的基础上，结合上级文件指示精神，参考家长、学生、各任课教师意见或建议，制定了《xx学校关于学生使用手机的暂行规定》，由班主任发送至各班级微信群，要求全体家长阅读并接龙回复;同时下发《xx学校关于学生在家使用手机致家长的一封信》，通过召开少先队队会、主题班会，家访或家长会等形式及时宣传相关的政策规定，并设置学生手机临时使用申请制度、特殊情况手机存放管理制度等，多管齐下，不仅对学生带手机入校园进行了严格的管控，也对教师用手机布置或完成作业行为进行管控;其次是加强指导。对手机使用进行教育引导，也及时与家长沟通，正确引导手机的使用，对于确实需要使用手机进行完成的任务，如"学校安全教育平台"、"红领巾爱学习"等必须完成的任务则要求家长全程参与，尽量减少学生接触手机的时间。当然为了避免激化个别特殊情况的孩子与家长的矛盾，学校也尽量实现具体情况具体对待，不搞强制、不搞一刀切。经过一年的管控，/2尤其是在"家访进万家活动"当中，跟每一位家长进行沟通了解学生在家里的手机使用情况，与家长明确强调尽量管控孩子的`使用手机的时间，学校不推荐使用手机进行完成作业，同时也对家长进行相应的指导，引导家长，如何与孩子更好的沟通教育和管理，使家庭教育能够更好地服务于学校教育家校联合，共同促进孩子的健康成长。

　　第三，开放学校公用电话，提倡学生特殊情况用班主任老师的手机或学校公用电话联系家长。

　　第四，对于出现手机依赖的孩子，要求班主任老师及时与学生交流、谈心，正面引导，循循善诱，不盲目批评和指责。

　　二是关于睡眠的管理。为了保障学生有充足的睡眠，健康快乐成长，我校主要做了以下两个方面的工作。首先是自上而下严格落实上级教育主管部门关于中小学上课时间的相关规定，通过全体教师例会，由袁校长亲自督查，总务处主抓，按照教育部最新规定，及时与校车公司、学生家长沟通协调，调整学生作息时间表;建立健全《xx学校学生上下学规定》，保证每一名学生、家长明确学生上下学时间，并通过班级微信群调查学生参与校外培训、网课平台学习的时间及培训内容，加强对校外培训和网课平台及网络游戏的管控，从源头上抓好学生睡眠保障工作;其次是创新形式，保障学生在校午休的睡眠质量，充分利用爱心人士捐赠的竹板床，将

　　/2楼道、空教室等闲置空间充分利用起来，给学生提供一个舒适的睡眠环境的同时，为了向午休要睡眠质量，召开班主任工作会，明确班主任午休时尽量全程陪伴，再加上学校少先队大队部午休监督员的认真检查，共同组成xx学校独具特色的午休守护网，学生午休能够得到充分地休息。最后，对于部分因家长上班时间所限不得不早到校的学生，学校实行申请制度，要求家长提前做出申请，并及时告知班主任、值班教师、门卫处，做好早到校学生的安全管理工作。学校还要求班主任老师及时关注学生睡眠时间，与家长做好沟通，保障学生充足睡眠。

　　三是关于读物的管理。首先学校成立了以语文教研组长、班主任、图书管理员为核心的读物管理工作小组，按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物12条负面清单，及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍，严格按照规定管理。

　　第二每个学期发放《xx学校学生课外阅读调查表》，调研学生课外阅读情况。在充分调查的基础上，通过召开全体教师会，对各科的阅读任务进行调查、讨论实施课外阅读的好方法，制定《xx学校课外阅读实施办法》，对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。

　　第三在每学期学期初的师德师风学习会上，与教师签请《教师廉洁从教承诺书》，严禁强制或变相强制学生购买课

　　/2外读物，此项计入教师个人年度考核，如有违反实行一票否决;

　　第四对于各科确实需要共读的书目，学校规定教师可以推荐阅读书目，但阅读书目的内容质量必须严格把关，不能指定购买地点，由家长或学生自愿购买，教师不得接触钱物;

　　第五对于确实与学生学习相关的，特别是各科的必读书目、那些对学生学习有帮助的读物，要求教师专门拿出阅读课，与学生共同阅读，做好阅读笔记，使学生学有所获;

　　第六，为减轻家长购书负担，学校图书室每年都会根据实际需要购买一定数目的新图书，满足学生课外阅读的需求。

　　四是关于作业管理。首先学校严格实行作业公开制度，各学科教师布置的作业由由班主任每日汇总记录并拍照转发到教导处，严格把控书面作业量，明确规定一二年级不留书面家庭作业，3到5年级所有学科作业加起来不得超过一个小时;其次是指导教师学习各科课程标准以及本学科教育教学基本规范，在备课上下足功夫，提高课堂教学效率，向40分钟要教学质量;

　　第三加强家校沟通，每学期均通过《xx学关于作业管理致家长的一封信》及问卷星的线上调查强化学生作业批改，在学校教师考核方案中，教学常规项目中明确教师作业批改细则，对各学科的相关作业、检测等均做出明确要求，规定但凡布置作业必须批改，每学期作业批改记录不少于30次，/2教导处定期检查学生作业的批改情况，及时反馈，指导教师做好各科的作业批改，用精挑细选的作业为学生的学习输送源源不断的力量!

　　第四加强校内辅导。要求教师尽量抽出时间在校内及时辅导学生，对学困生从基础抓起，对中等生强化能力提升，对学习能力突出的学生则以培养特长为主，这样分开了层次，全体学生都学有所获。同时要求全体教师做好课外辅导记录，并及时上交备查。最后学校与教师签定不得让学生自批自改作业、不得给家长布置作业等承诺书，使作业管理逐步合规合理。

　　五是关于体质管理。首先是保质保量上好体育课。多年来，学校严格按照课程标准以及教体育相关规定，按时足量开设体育与健康课程，一二年级体育课不少于4节，三至五年级体育课不少于3节，没有体育课的当天下午最后的活动课必须是体育活动，由体育教师或班主任教师带领学生切实落实好每一节体育活动。;其次是严格落实大课间体育活动及每天锻炼一小时制度，少先队大队部每日检查课间操及眼睛保健操，检查结果计入班级常规考核，直接决定班主任个人考核，以考核方案促此项工作发展;第

　　三是学生近视眼的防控方面，除了严格检查做好眼保健操的同时，规定教师课堂随时提醒和监督学生三姿习惯，三姿是否规范也是学生在每月一度的书法考级中获得优异成

　　11/2绩的法宝;

　　第四为了更好促进学生体质健康，开设足球课，结合每学期雷打不动的体育节活动，每个学期中间以及学期末对各班级学生进行体质健康测试，所得成绩计入体育教师考核及班主任考核成绩。

　　第五，进一步强化体质监测制度。学期末及时检测学生体质健康档案，逐步提升学生体质健康，体育水平。

　　三、存在问题及下一步努力的方向通过自查，我们发现虽然学校已经实施了一系列的措施，但是仍然有不少高年级的学生沉迷于玩手机，个别学生已经进入叛逆初期，家长管不了，学校能做到的监督有限，下一步可以继续加强管理，循循善诱，加强家校沟通，尽快将学生引导到正确的路上;在睡眠管理方面，由于个别家庭已经养成了晚睡的习惯，孩子的睡眠时间不好保证，上课时打呵欠的偶尔存在;学生作业量减少了，但是个人家长望子成龙心切，会单独给孩子布置一点儿作业，下一步在加强沟通和指导;体育健康的管理方面学生在校锻炼的时间能够保证，但是周末在家的锻炼个别完全停滞，每个周一都需要重新适应，再加上一些特异体质的学生，个别学生体测成绩不理想。

　　总之，我校严格按照"五项管理"实地督查要点，进行了严格的自查自纠，整体符合各项要求，个别小细节上还需要再细化、强化，打磨更好的方式方法实现学校工作的大发展、12/2学生健康成长的大跨越!也请社会各界人士和诸位家长随时监督，帮助我们把学校的教育教学工作做得更好!

　　中小学校落实"五项管理"自查报告3总体情况

　　为落实教育部五项管理工作，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推进育人方式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为，扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校积极组织本校师生开展"五项管理"工作的落实,抓好学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理。梳理形成：政策解读、座谈研讨、自查自纠、家校联动的工作思路。

　　具体工作如下：

　　一、及时召开会议解读和部署五项管理工作

　　我校接到上级文件立即召开全体教师大会，集中学习《关于开展全区中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作的通知》使全体教职工都充分准确了解"五项管理"工作的重要性，认真落实"五项管理"工作，优化工作方案，创新工作方法，认识到此工作的长效性和紧迫性，确保"五项管理"落实落地见实效。

　　二、举行关于"五项管理工作的座谈研讨会

　　13/2对于五项工作具体的开展和存在的问题，我校展开了座谈研讨会，我们从学生和家长以及教师中进行了深入的调研，说明了调研中存在的问题和需要改进的方向。同时强调，五项工作中，许多工作都需要家长的认同和协助，学校必须让家长认识到五项工作的必要性和重要性，家校联合，将此项工作长期落到实处。

　　三、开展"五项管理工作的自查自纠活动

　　根据座谈会中提出的问题，我校展开了五项管理工作的自查自纠

　　（一）作业方面

　　1、积极向教师和家长宣传有关文件，共同研讨提高课堂教学效率的方式方法。

　　2、加强互助，减负提质。师生互助抓好学困生辅导和优秀生培养工作，在教学中实行分层教学，即提问分层、作业分层，使不同层次的学生都有所提高。课堂上生生互助，互相交流、互相帮助，共同解决疑难问题，助推教学质量的提升。

　　3.控制作业量。学校严格控制作业量，作业符合课程标准要求，难易适度。一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟(按学业程度中等学生完成的时间计算)。教师布置作业时确保能在课上完成的不留到课下，能在学校完成

　　14/2的不带回家里。没有手机布置作业的情况，也无打卡、汇报等电子作业

　　4.作业布置形式要多样，要在了解学生的学习情况基础上，关注优等生和后进生，分层布置作业，有书面作业，有口头作业，有实践性作业，满足不同层次学生的需求，使不同层次的学生都得到充分发展。

　　5.布置作业必须坚持有利于提高教学质量和减轻学生负担两个原则，精心设计，分量要适中，注意突出训练重点。不允许布置机械重复和大量抄写的作业，杜绝以增加作业量来惩罚学生。

　　6.注重作业反馈。教师要在讲评和纠错环节上下功夫，增强训练的针对性和有效性。

　　7.年级组长是作业量调控的责任人，对作业量不正常的学科及时调整。教务处不定期调查和优秀作业评比展示，了解学生作业情况，对学生的作业量进行监控。

　　8.责任追究。对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育。

　　（二）图书、教材教辅排查

　　我校制定了《图书排查清理方案》，教务处联合图书管理员、班主任、学生，分别就学校各处图书进行了排查和清理，通过填报"图书排查表"的形式进行地毯式排查和清理。

　　各班教室:有个别班级图书角存在不适宜学生读的漫画

　　15/2书，有个别同学购买一些文具有不适宜小学生阅读的广告词。由各班主任进行细致排查，已将发现的不规范书籍以及文具清理并劝导学生带回家中，由家长管理。利用班会等时机教育学生不购买、不阅读、不携带不规范书籍。

　　图书室:有少部分不规范图书，图书管理员王丹老师已将该图书收起来。

　　（三）手机管理手机管理制度》并在教职工大会上宣读执行。根据通知要求，本着保护视力，让学生专心学习，促进学生身心健康发展的原则：

　　1、学生不得将手机携带至学校，家长有事可与班主任或任课教师联系，学生有事可以借用老师的手机与家长联系。

　　2、确实需要带手机入校辅助学习的，需家长提前向班主任提出书面申请，班主任报备学校政教处，学生用完后将手机交班主任保管，放学后带回家。学生在校使用手机期间，须严格控制使用时间和使用范围，由任课教师予以指导和监督。

　　3、学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成手机遗失等问题均由学生本人负责。

　　4、对违规携带手机的学生，学校给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，然后由家长领回。

　　5、学生在家使用手机，家长要履行监管义务，控制时间，监督孩子合理使用手机，文明上网。

　　16/2（四）体育锻炼

　　我校除了保障学生在校每天体育锻炼时间1小时(上午大课间半小时，下午大课间半小时)，且一周内，一二年级四节体育课，三至五年级三节体育课，部分学生还参加学校的体育特长锻炼。更重要的是通过家校联动保障学生的体育锻炼，通过召开家长会、家访、微信公众平台、美篇等渠道鼓励家长利用节假日积极进行体育锻炼。

　　（五）学生睡眠

　　1、从作息时间上保证学生的睡眠时间

　　在我校作息时间制定上，文件上规定原则上每天上午上课不早于8:20，为了和中学错峰上学，我们制定第一节课的上课时间为8:10。严格按照国家规范办学制定作息时间，保障学生的睡眠时间。

　　2、作业"减负提质"保证学生的睡眠时间。

　　学校在作业方面严格检查把关，3-5年级三科作业量时间必须控制在一小时内。学生的作业负担不重，睡眠质量也自然能提高，通过家长会、美篇、微信公众平台等渠道形成家校合力，保障学生睡眠。

　　四、落实"五项管理"工作情况

　　下一步，我们将五项管理工作形成常态化，家校联动。

　　1、首先，加强与家长的联系。

　　我们把五项管理工作内容形成致家长的一封信，利用微

　　1/2信公众平台、美篇、家访等多种形式进行宣传教育，形成合力，真正为学生健康发展办实事，办好事。

　　2、完善措施，落到实处。

　　将"五项管理制度"编制成册，集中发到班子成员手中，明确分工，落实责任，完善监督机制。

　　通过自查，我们充分认识到此项工作的重大意义，今后的工作中，我们将加大宣传教育力度，强化监督检查，逐步完善和健全"五项管理"制度的相关规定，确保此项工作的可操作性和规范性，做到五育并举，全面育人。

　　中小学校落实"五项管理"自查报告4学校是"双减"工作的主阵地。为了贯彻落实上级部门关于"双减"和"五项管理"的工作要求，一方面有效地减轻学生的作业负担和课外培训负担，另一方面又能让学生学得好，学有所长。x中学积极行动起来，从培训、协助、减负、提质、服务等多方面为抓手，探索一条"立足学生实际，落实双减政策"的路子。

　　一、组织培训、落实任务：

　　为落实全国教育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，北海五中就"双减"及"五项管理"工作召开专题会议，由学校领导班子组织全体老师深入学习领会相关的文件精神，解读落实中小学生身心健康发展的五项规定及"双减"政策，在会上还明确各部门在"双减"任务中的分工。必须坚决以学生为本，1/2遵循教育规律，保护学生健康成长。统筹推进、稳步实施，确保"双减"工作平稳有序开展。XXX副校长再次就推行"双减"政策召开会议，强化学校教育主阵地的作用，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。专门召开年级长、班主任会议和备课组长会议，就如何贯彻减负提质给青年教师指方向、明要求。

　　"双减"工作是党中央针对我国教育事业当前现状和教育强国的要求提出的战略性决策。作为落实双减政策的主阵地学校，我们除了提高认识，统一思想，不折不扣如期执行好相关文件部署的各项任务外，还肩负着做好政策解读，对群众做好广泛宣传的重任。我校教务处深入家长和学生当中进行实际调查，发放了家庭电子调查问卷，公布了热线答疑电话，就减负政策的推行，学校减负工作的具体措施，家长该怎样面对减负政策的推行，与家长和学生进行了政策宣传、解答质疑，并从学校角度提出了教育子女的建议等等，得到群众的一致好评。

　　二、健全完善作业监察制度

　　1、健全作业管理机制

　　我校出台了《x中学作业管理实施方案》，加强学科组、年级组作业统筹。合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，下发了《XXX中小学作业管理变化情况统计表》加强质量监督。严禁教师给家长布置或变

　　1/2相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

　　2、分类明确作业总量

　　针对初中书面作业平均完成时间不超过90分钟的问题，我校将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。并每周定期由学生收集《XX中小学作业管理变化情况统计表》《XXX市第XXX中学作业检查记录表》数据，跟踪落实，反馈情况。

　　3、提高作业设计质量

　　我校召开了学科教研组会议，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

　　4、加强作业完成指导

　　各备课组召开集体备课会议，要求教师指导初中生在校内完成大部分书面作业。并认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。教务处跟踪落实，定期检查教师作业批改情况。

　　5、科学利用课余时间

　　我校制定了《x加强学生睡眠管理工作实施方案》、《XXX中作息时间表》和《XXX关于寄宿制学校安排课余学习生活的说明》，合理引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进

　　2/2行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。如果个别学生经努力仍完不成书面作业的，由班主任统计情况，跟踪了解，定期家访，指导解决学生的实际困难，使其能按时就寝。

　　并且由政教处制订了《XXX中学学生手机管理办法（试行）》，引导学生合理使用电子产品，班主任召开北海五中《珍爱青春远离手机》主题班会，和科任老师共同管理，给学生家长下发《x中学关于学生手机管理致家长一封信》，建议家长管控好手机，控制孩子的使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷，并定期向班主任反馈情况，定期跟踪落实。

　　三、课后服务保障

　　1、保证课后服务时间

　　为了更好地引导学生自愿参加课后服务，我校下发了《自愿参加课后服务申请表》，《x课后服务时间说明》，规定课后服务时间为5点25分到晚上18点30分。并制定了《xX延时托管服务工作实施方案》，对有特殊需要的学生，由提供延时托管服务。初中晚上开设自习班。学校发布了《xX中考勤规定》，统筹安排教师轮流提供延时服务。

　　2、提高课后服务质量

　　为了更好地提高课后服务质量，我校制订了《x中延时托管服务工作实施方案》和《x中课后服务工作说明》。规定教师履行相应义务，指导学生认真完成作业，制订学科精准

　　21/2辅导方案，由科任老师确立学科的精准辅导对象，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。为学有余力的学生拓展学习空间，并由科研处牵头，语文组、图音体组等科组开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，如进行青少年创客大赛，机器人建模培训，书画展，古典乐器培训，北海五中诗词大会，民俗文化展，阅读漂流活动等。

　　我校为了规范师德师风建设，请所有教师签订了《x中教师职业道德行为承诺书》，下发了《XXX中学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查表》，出台《XXX中课后服务工作说明》，规定教师不得利用课后服务时间讲新课。

　　3、拓展课后服务渠道

　　课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。

　　4、做强做优免费线上学习服务教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源。组织优秀教师开

　　22/2展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。

　　四、提升教育教学质量

　　1、促进义务教育优质均衡发展

　　为了落实义务教育优质均衡发展政策，我校进行了《XXX中学创建义务教育优质均衡学校工作汇报》，学党史、悟思想、办实事、结对共建新开局，迎接教育局教学调研活动安排，开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准。我校教务处针对此项规定制订了《XXX中学教学常规管理制度》和《x中课程表》，召开备课组会议，要求教师不得随意增减课时、提高难度、加快进度；

　　降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；

　　所有考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

　　2、提升课堂教学质量

　　为了积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，根据20xx年XXX市辖区普通高中学校招生考试须知，我校进行了关于20xx年高中特长生招生的招录，20xx年春季学期，我校前往XXX中学学习举行调研活动，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校

　　23/2和教师。

　　3、纳入质量评价体系

　　我校认真落实义务教育质量评价指南，将"双减"工作成效纳入学校义务教育质量评价，制订《

　　XXX中"双减"工作成效义务教育质量评价方案》把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容，设立期末"双减工作先进个人奖"，表彰奖励在"双减"工作中表现突出，具有奉献精神的教师。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

　　五、强化配套治理

　　1、保障学校课后服务条件

　　我校制订了《x课后服务补贴方案》，根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。制订《x中关于对聘请校外人员提供课后服务补助的说明》，对我校聘请校外人员提供课后服务的人员，课后服务补助可按劳务费管理。

　　2、完善家校社协同机制

　　我校制订了《XXX中家校社沟通实施方案》，进一步规范北海五中家校社协同育人机制，明晰家校育人责任，密切

　　24/2家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。通过班主任在家长群对家长推荐国家中小学网络云平台，国家教育资源公共服务平台的网址，为家长提供网上家庭教育指导平台，为青少年及家庭提供心理咨询服务，引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

　　3、做好培训广告管控

　　学校发布《XXX中关于做好培训广告管控的说明》不得在校内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。

　　4、合理利用校内外资源

　　xX中根据音乐、美术、田径、足球、科技等方面设立了兴趣课后服务，鼓励学生在课余时间参加学校组织提供的兴趣类课后服务活动，由学生选择参加。

　　"双减"工作事关重大，是政府的一项重大的民生工程。x中落实"双减"及"五项管理"工作，坚持"刚性约束"和"柔性管理"相结合，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，提高工作精准化精细化水平，形成了落实"双减"、"五项管理"的浓厚氛围，推进了育人方式改革，为学生身心健康成长提供了有力保障。今后，我校将会把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒，助力学生全面发展，健康成长。

　　中小学校落实"五项管理"自查报告525/2为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等"五项管理"的通知精神，结合教体局《关于开展"五项管理专项督导"工作的通知》，我校依据文件要求对学校"五项管理"落实情况进行了自查，报告如下：

　　一、手机管理情况

　　1、制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电子产品进行清查。无特殊情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。

　　2、学校教导处和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。

　　3、通过召开教师会、家长会传达并规定并严格执行教师不得用手机布置作业，学生不得用手机完成作业。

　　4、学校制定了《作业管理实施办法》。

　　5、通过学校电子显示屏、微信群和致学生家长一封信等形式宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节制使用手机。

　　6、学校通过家长微信群和致学生家长一封信将手机管理要求通知家长。

　　不足之处：部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，26/2但效果不大，最后无计可施，监督作用缺失。

　　二、学生睡眠情况

　　1、依据国家省市文件精神，我校上午上课时间为8：00，下午上课时间为13：30，作息时间通知家长。

　　2、我校为半寄宿制学校，学生无提前到校参加统一教育教学活动情况，现在学生晚间睡眠时间为：21：206：00，午间睡眠时间为：12：30-13：00，睡眠时间共计9小时10分钟。

　　3、假期时间，学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学生休息日睡眠。

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篇二：巡察整改“回头看”情况报告

　　贯彻落实“三重一大”工作情况汇报

　　按照巡察要求，现就**贯彻落实“三重一大”事项情况报告如下：

　　一、积极学习宣传，切实增强对“三重一大”工作的认识

　　《关于党委(党组)“三重一大”事项集体决策制度的实施办法(试行)的通知》下发后，我场及时组织召开党委会、全体管理干部大，认真学习传达了“三重一大”事项的若干规定，深入领会“三重一大”的主要精神，切实提高党员干部对“三重一大”工作重要性的认识，增强党员干部贯彻落实“三重一大”工作的自觉性和主动性，为下一步贯彻执行好“三重一大”工作打下坚实的基础。

　　二、加强组织领导，确保“三重一大”工作落到实处

　　按照《关于党委(党组)“三重一大”事项集体决策制度的实施办法(试行)》要求，我场紧密结合实际，在充分征求广大党员干部意见的基础上，经党委会议研究讨论，形成了一系列制度，下发到各村、场直各单位贯彻执行。方案根据我场职能，细化了“三重一大”的具体内容，明确了“三重一大”的议事规则、决策范围、决策程序、责任追究等，切实理清了工作思路，量化了2016/4工作任务，规范了工作程序，明确了工作方向。

　　三、健全规章制度，进一步细化“三重一大”工作内容

　　我场一直把制度建设作为一项重要工作来抓，用制度规范干部的工作行为，做到依法行政，严格管理，勤政为民。对照上级相关文件，根据“三重一大”工作的具体内容，我们对《**机关管理暂行规定》进行了重新补充和修订，进一步完善和制定了政务公开、财务管理、财产管理、车辆管理、接待管理、行政落实责任制、党员干部监督管理制等管理制度，切实加强了对各项工作的制约监督。这些制度的实施，有力地促进我场管理工作的科学化、民主化、制度化，是落实“三重一大”工作的强有力保障。

　　四、认真落实民主集中制，保证决策民主化、科学化

　　近年来，我场在涉及“三重一大”工作上，始终坚持民主集中制原则，对重大事项决策、干部选拔任用、重大项目安排、大额资金使用等问题上，必须经过集体研究讨论决定，不搞一个人说了算、一支笔审批。

　　在干部的任免上，我们在选拔副股级以上干部时，严格按照民主推荐、民主测评、组织考核、党委会议研究任命的程序进行，充分体现了广大党员干部的意愿。

　　在重大事项决策、重大项目安排、大额资金使用上，都2016/4是经过党委会议研究讨论，形成一致意见后，报请上级领导机关批准。所有工程严格执行了招投标制度，并且工作每进展一步，资金每支出一笔，场党委都要提前在全体职工会议上进行通报，增强工作透明度，让所有职工明明白白。此外，在高速铁路征地拆迁、横岭林场改制、村干部事业编考试加分等事项上都充分体现了场党委政府决策的民主与科学。

　　五、大力加强机关廉政建设，筑牢拒腐防变的坚强防线

　　一是建立“一把手”负总责的工作机制。按照“党委统一领导，党政齐抓共管、纪检组织协调、部门各负其责”的要求，成立由“一把手”任组长、纪检书记任常务副组长、其他党委委员任副组长、各科室负责人为成员的党风廉政建设责任领导小组，研究制定了党风廉政建设相关的实施意见，就领导干部廉洁自律、案件查办、纠正行业不正之风、反腐败源头治理等项工作提出明确的任务要求。二是层层签订党风廉政建设责任制。场党委每年都要与各村、场直机关单位签订党风廉政建设目标责任状，明确要求各单位“一把手”为党风廉政建设第一责任人，必须亲自抓，亲自部署，并将各项任务分解到人，分解到具体科室，做到工作有目标，考核有标准，追究有依据。三是完善廉政建设制度。完善制定了人事、财务、政务、村务公开等制度的建设，加强对各项工作的监督，用制度规范行为，从源头上预防了腐败现象的发生。

　　2016/42016/4

篇三：巡察整改“回头看”情况报告

　　教师廉洁自律个人总结

　　学校教师廉洁自律与严明执教在学生素质塑造中起着重要的作用,是学生素质塑造的心理导向器、监控器、检验器。店铺为你整理了教师廉洁自律个人总结，希望可以帮到您。

　　教师廉洁自律个人总结篇1自从学校开展“廉洁文化进校园”的活动以来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学廉政理论，又学业务;既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。

　　我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。

　　《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

　　作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能

　　把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我们教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业，远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

　　从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费;从不向学生推销学习资料，从中获取回扣;从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。

　　教师廉洁自律个人总结篇2作为一名体育教师，我认为不仅仅传授孩子们有关锻炼身体的基本技术技能，更应该在学生的成长和身心健康发展过程中起到指导和引导者的作用。所以，在钻研教材上我要下足功夫，上一节课我要花三节课时间备课，认真准备器材和场地布置;课堂上努力让自己的语言更生动、更有激情、溶氛围之美、团队合作的精神之美于体育教学活动中。使学生感到体育锻炼不是单纯的体能训练，而是一种成长、一种提高和一种对生命的享受;课余时间如何搞笑的辅导每一位运动员，在同事之间怎样取他人之长补己之短;如果把有丰富经验的老教师“经”取到手，这都是我每天不停思考和做着的工作。正是这种严于律己、孜孜不倦的求知行动使我在自己的本职岗位上以实际行动来更好的体现党员的先进性。

　　忠诚于党和人民的教育事业是我的信念，培育人才是我的责任，“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格是我的奋斗目标，脚踏实地、乐于奉献是我的工作态度，淡泊明志、廉洁从教是我追求的精神境界。

　　一、本人廉洁自律执行情况

　　1、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。

　　2、正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。本人住房是九九年拆旧建新自建房，居住至今。对家人能严格要求，严以律己。妻子在教育战线工作，我们能经常交换意见，互相督促，从来没有利用职务为家庭谋私利，从事个人经商活动。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，同志们能经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。在财务工作管理方面，先请示申报，再逐级审批，杜绝了违纪违规事件的发生。

　　3、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。能够同工委、办事处一班人团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共产党员本色。按照工委、纪委和上级党风廉政建设的要求，对照各项规定：(1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;(2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;(3)、没有违背“十个严禁”、“三个不准

　　”的规定;(4)、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为;(5)、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动;(6)、没有驾驶公车。

　　二、今后廉洁自律工作主要做好以下三个方面

　　一要认真学习“_大”五中会精神并深刻领会其思想内涵，要以三个代表重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。

　　二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，把好关，要在廉政责任书的基础上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

　　三要对所联系中心、办的同志进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。

　　总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。

　　教师廉洁自律个人总结篇3自从学校开展“廉洁文化进校园”的活动以来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学廉政理论，又学业务;既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉

　　自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。

　　我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。

　　《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

　　作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我们教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业，远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

　　从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费;从不向学生推销学习资料，从中获取回

　　扣;从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。

　　按照《关于对违反廉洁自律规定的四个问题开展专项治理自查自纠“回头看”通知》精神，我委结合自身实际，对照《通知》认真开展廉洁自律自查自纠专项“回头看”工作，现将我委自查自纠“回头看”情况汇报如下：

　　一、统一思想，提高认识

　　党风廉政建设及反腐败工作，是我委党委工作的首要任务，委党委高度重视，是一把手工程，在开展廉洁自律自查自纠活动中，首先明确了自查自纠的要求和任务，统一思想，提高认识，深刻理解在当前形势下重申和严格执行廉洁自律的重大意义，要求从领导干部做起，通过组织找、自己查、同志帮的形式，找出组织与个人，个人与组织之间存在的问题和不足。进一步增强各级领导干部及党员遵守廉洁自律规定的自觉性。

　　二、严格执行厉行节约相关规定

　　对照《通知》，认真排查，坚决杜绝领导干部用公款大吃大喝，进高消费娱乐活动，或者以参加会议、学习、培训期间用公款相互宴请和请客送礼，明确纪律要求及相关规章制度，凡是重特大开支一律由党委集体研究决定，超标准的开支决不签批，一支笔负责，通过自查自纠“回头看”活动的开展，无一例违纪违规行为。

　　三、严格执行公务用车使用管理

　　单位车辆严格执行专门车辆管理制度，严禁了领导干部公车私用，公车私驾，出车实行登记制，杜绝了向下属单位转嫁、摊派各种费用。

　　四、严禁以任何形式进行赌博

　　一年来，杜绝了单位广大干部职工在公务时间和公务场所打麻将赌博活动，杜绝了下基层调研和工作时打麻将，严禁了利用工作时间和用办公设施在网上打麻将等娱乐活动，以及从事买卖股票、基金等

　　投资行为和活动。

　　五、加强干部管理堵违纪源头

　　一是严格执行不准违规收受红包礼金有关规定。

　　二是严格执行组织人事纪律，不传播小道消息，编造谣言。

　　三是严格执行个人有关事项报告制度，如实报告个人及家庭以及婚姻变化情况。

　　四是明确了由纪委书记全程监督，对违反廉洁自律有关规定的，发现一起，查处一起，从严处理。

　　五是加强干部学习，教育与管理，开展正反两方面的典型教育，伸张正义，树立典型，严厉打击违法违纪行为，堵住违法违纪源头。

　　六是建立健全了各项规章制度，加强督查与跟踪，实行用制度管人的良好格局，维护了党委及单位的权威和形象。

　　年全系统无一例违纪违法事件发生，树立了清正廉洁、民主管理、民主决策、勤政为民的机关形象。

篇四：巡察整改“回头看”情况报告

　　机关作风建设动员会讲话(2)以上这些问题的存在，使一些本来应该做好的事情没有做好，一些本来能够解决的问题难以解决，一些本来可以缓解的矛盾得不到缓解。尽管这些问题只是出现在少数部门和少数机关干部身上，但对全市机关和全体机关干部所造成的负面影响不可小视。这次集中教育，就是着眼于从整体上加强机关作风建设，着力针对这些问题表现，深挖根源，深刻反思，寻求对策，狠抓整改。要通过这次活动，努力实现“三个进一步转变”，切实解决三大方面问题。

　　一是要进一步转变观念，切实解决一切不利于加快改革和发展的思想障碍问题。市级机关作风建设中存在的问题，首先是思想解放不够、观念转变滞后造成的。要把思想建设作为机关作风建设的首要位置，充分利用党的十六大和十六届五中全会开辟的解放思想新空间，在市级机关形成新一轮解放思想的热潮。要紧密结合我市“两个率先”的生动实践，紧密结合改革和发展中的重点难点，紧密结合建设学习型、服务型机关的目标，引导机关干部用“三个代表”这一锐利思想武器，针对自身思想和工作作风中存在的突出问题，重新审视自己的思想观念和思想方法，重新审视自己的地位作用和角色定位，重新审视自己的工作目标和工作规范，彻底冲破不合时宜的思想框框和各种陈规陋习，切实解决市级机关中思想观念和工作方法滞后于基层、滞后于群众、滞后于实践的问题。要从机关领导做起，从部门科室负责人抓起，推动市级机关形成带头求真务实、合力推动创新、全力支持发展的浓厚氛围。

　　二是要进一步转变职能，切实解决一切不利于加快改革和发展的体制性障碍问题。继续深化行政管理体制改革，进一步转变政府职能，是十六届五中全会的重大决策，也是我市深化改革的一项紧迫任务。要进一步深化行政审批制度改革，精减审批事项，简化审批程序，提高行政效率，降低行政成本。要以实施《行政许可法》为契机，改革行政管理方式，坚持依法行政，规范行政行为;抓住“依法治官、依法治权”这个核心，加强对权力的监督和制约，克服行使权

　　力的随意性，提高政府及机关的公信力;突出强化政府公共服务职能，切实把政府经济管理职能转移到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来，大力创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境。

　　三是要进一步转变作风，切实解决基层和群众反响强烈的突出问题。要把“为民、利民、便民”作为机关工作的出发点和落脚点，坚决纠正部门本位主义，切实做到发展经济与善待百姓的统一，权利与责任的统一，部门利益与全局利益的统一;教育机关干部牢记群众利益无小事，坚决克服和纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮、效率低下、执法不公、服务不力、自律不严的“衙门”作风，真心实意为基层和群众办实事、解难事、做好事。坚持将改革的力度、发展的速度和社会能承受的程度统一起来，做到谋划工作思路力求符合实际，制定政策措施力求切实可行，落实工作任务力求到边到位。要切实改进领导方式和工作方法，大兴求真务实之风，深入开展调查研究，大力精减会议文件，切实改进文风会风。加强机关公务员管理，在机关干部中积极实行优胜劣汰，竞争上岗，建立起完善的竞争机制、激励机制和约束机制。

　　三、认真做好集中教育活动各阶段的工作

　　这次机关作风建设集中教育活动从今天的动员大会开始，到5月底结束，计划用2个月的时间。活动坚持“正面教育、自我约束为主;建章立制、规范管理为主;实事求是、解决突出问题为主”的原则，由市里统一部署、统一要求，各单位自行组织、分步实施。整个活动分四个阶段进行。

　　一是思想发动，学习提高阶段。时间从4月1日到4月7日。主要任务是在机关干部中进行广泛发动，深入学习，统一思想，提高觉悟，为搞好整个教育活动奠定思想基础。这一阶段主要抓好三项工作：一是要开好动员会议，搞好宣传发动。今天的动员大会结束后，市机关各部门要根据各自特点，以务实有效的形式，在全体机关干部中进行再发动、再部署，并认真研究制定本单位的具体实施意见，建立相应的工作责任制，一级抓一级，一级对一级负责，形成职责分明的工

　　作机制。二是要分专题组织学习。学习采取集中学习和个人自学相结合，以集中学习为主。重点学习本次动员大会的精神和省、无锡市领导关于加强机关作风建设的指示精神;学习十六大、十六届五中全会和中纪委三次会议精神和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》;学习市级机关各自的有关规章制度等。市机关各部门要认真制定学习计划，精心组织实施，确保学习教育取得预期效果。三是要认真组织讨论交流。要结合每个专题的学习内容，认真开展学习心得的讨论交流。讨论要明确主题、联系实际、触及思想。要通过讨论，真正达到统一思想、提高认识的目的。

　　二是对照检查，查摆问题阶段。时间从4月8日到4月14日。主要任务是通过自己找、群众提、领导点相结合的办法，切实找准每个部门、各个科室和机关干部个人在思想作风、工作作风方面存在的突出问题，分析原因，明确整改方向。一般干部要重点排找履行职责、执行纪律、服务态度、办事效率等方面存在的问题;领导干部要重点排找履行职务、大局意识、群众观念、廉政勤政、队伍建设等方面存在的问题;部门和单位要重点排找履行职能、服务基层、内部管理、部门形象等方面存在的问题。这一阶段着重开展三项活动：一是多渠道收集意见，查摆问题。市集中教育领导小组要采用发放征求意见表、走访基层群众、开展民主测评和评议等方式，听取意见，排找问题，及时反馈。市机关各部门要在机关内部对领导班子成员、中层干部开展民主测评和评议。对重点部门要组织与工作职责有密切联系的服务对象，对职能科室及科室负责人进行民主测评和评议。在此基础上提出整改措施，认真写好机关集体、科室和个人的总结对照材料。二是要认真开好民主生活会。既要开好部门领导班子的民主生活会，研究和讨论机关集体、各科室的总结对照材料，进行集体“会诊”;又要开好以科室为单位的民主生活会，通报科室集体、机关干部个人的总结对照材料。每个同志都要坚持“团结—批评—团结”的公式和“惩前毖后、治病救人”的方针，积极开展批评与自我批评，严于解剖自己，敢于相互批评，达到增进团结、共同进步的目的。三是要逐级开展谈心谈话。

　　要针对分析查摆的问题，在主要领导与副职领导、分管领导与科室负责人、科室负责人与一般干部之间逐级开展谈心谈话，本着互相帮助、共同提高的目的，敞开心扉，沟通思想，指出存在问题，明确努力方向，切实提高集中教育的针对性和实效性。

　　三是建章立制，集中整改阶段。时间从4月15日到4月24日。主要任务是针对存在问题，集中分析研究，完善相关制度，落实整改措施，巩固和发展集中教育成果。重点要抓好三个环节：一是搞好建章立制。市机关各部门要针对存在问题和整改意见，以明确整改要求和建立工作规范为目标，把加强制度建设作为整改的重中之重，根据机关作风建设方面存在的突出问题和机关内部管理上的薄弱环节，建立起一套系统、规范、操作性强的规章制度，从制度上保证作风建设的有效性、规范性和长期性。二是制定整改方案。整改方案要实事求是、客观公正、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有可操作性的具体措施和步骤，绝不能泛泛而谈，只提一些原则和口号。三是落实整改措施。整改的效果是检验这次集中教育活动成效的重要标志。要根据整改意见和措施，及时组织整改，将机关作风建设集中教育活动的成效落实到行动上，落实到具体工作中。要建立健全整改责任制，每一项整改措施都要明确责任科室和责任人，提出具体的时间要求，确保整改落到实处。

　　四是回访复查，巩固提高阶段。时间从4月25日到5月31日。市机关各部门对集中教育活动的成效要及时组织“回头看”，对出现的苗头性、倾向性问题要及时发现、及早解决，在实践中不断深化集中教育活动;要狠抓制度落实，不断巩固集中教育的成果。市领导小组要派出督查组，定期不定期地对市机关各部门组织回访，查看整改措施是否落实到位，机关作风是否有新的改观。对问题“反弹”的部门和年中“千人评议机关”活动初评结果较差的部门，要督促进行重新整改。集中教育活动结束时，各部门必须分别召开总结大会，通报集中教育的情况和整改的方案，为建立和完善机关作风建设的长效机制打好基础。

　　以上四个阶段是一个相互联系、相互促进的整体。市机关各部门

　　要严格按照每个阶段的工作要求，周密部署，精心组织，坚持高标准、高质量，确保整个集中教育活动顺利进行。活动推进过程中，市机关各部门和全体机关干部要把握好以下三条：

　　一是要认真对照“三个代表”要求。“三个代表”是全面加强党的建设的总纲，是我们搞好集中教育活动的有力思想武器。每个机关干部都要从学习实践“三个代表”重要思想的高度，全面审视各自的思想、工作和作风，凡是与“三个代表”要求相符合的，就要毫不动摇地坚持，不完全符合的就要积极主动地调整，不符合的就要勇于实事求是地纠正。要通过对照“三个代表”要求，使思想认识得到升华，自我完善的动力得到增强，存在的突出问题得到挖掘和整改。只有这样，集中教育活动的要求才能高标准地落到实处。

　　二是要坚持实事求是。市级机关各部门的工作职能、工作特点以及队伍构成、人员素质等情况不尽相同，存在的问题也不尽一致，各种问题的表现形式和严重程度也有所区别，因此，一定要从自身实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就首先解决什么问题。要注意从贯彻执行上级和市委、市政府政策决定的实践中查找认识上和工作上的差距，从机关存在的问题中查找个人自身的问题和应负的责任，从机关发生的重大事件或典型案件中查找教训，从而切实增强集中教育活动的针对性和实效性。

　　三是要确立端正的态度、有效的方法和严格的标准。首先态度要端正。无论是机关的领导干部还是一般干部，都要勇于正视存在的问题和不足，并认真分析产生问题和不足的原因，把查摆和解决问题作为正确认识自己、全面提高自己的过程。其次方法要有效。要在认真反思、深入自我解剖中发现问题，在发动群众、广泛听取意见中看到问题，在相互谈心、开展积极健康的思想斗争中找准问题。第三标准要严格。要按照党章的规定、公务员条例的标准和市委提出的基本要求，严格对照检查，并从世界观、人生观、价值观上分析原因，查找根源，实实在在地把机关作风建设中存在的突出问题解决好。

　　四、加强组织领导，确保集中教育取得实际成效

　　市级机关各部门、各单位要认真贯彻市委、市政府《关于开展机关作风建设集中教育的意见》，在市机关作风建设集中教育领导小组的统一部署和直接指导下，抓好组织落实，认真而不是敷衍地、深刻而不是肤浅地、全面而不是片面地把这次集中教育活动推向深入，务求取得实效。

　　一要坚持领导带头，广泛宣传发动。市机关各部门要把集中教育活动作为事关大局的严肃任务，切实摆上重要位置。部门“一把手”要亲自抓，思想上要高度重视，时间上要充分保证，组织上要周密安排。要通过强有力的思想教育，使全体机关干部进一步明确开展集中教育的重要性和必要性，明确集中教育的各项目标和任务，明确自己在机关作风建设中职责。在集中教育活动中，机关领导干部要充分发挥表率作用，共产党员要充分发挥先锋模范作用，党组织要充分发挥战斗堡垒作用。报社、电台、电视台等新闻媒体要通过设立专题、开辟专栏等形式，正确舆论导向，大力弘扬正气，进一步造浓舆论氛围，努力在全社会形成共识和合力。

　　二要坚持开门整风，切实解决问题。机关作风建设中有没有问题，基层和群众最有评判权。这次集中教育活动必须充分发扬民主，坚持走群众路线。市机关各部门和全体机关干部，都要向群众虚心求教，做到开门纳谏。凡是基层和群众提出的问题，都必须高度重视、正确对待;都必须认真反思、深刻剖析;都必须采取措施，坚决改正。即使与事实有出入，也要本着言者无罪、闻者足戒的精神，多从自身找原因，真正做到有则改之，无则加勉。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把整改提高贯穿于活动始终。各部门要及时公布整改方案、整改内容、整改措施、整改时间和有关责任人，实行阳光操作。对基层和群众反映强烈的问题，在部门整改的同时，纪检监察部门要加大查处力度。凡是有违反党纪政纪国法行为的，都必须坚决查处;对于情节特别严重、反响特别强烈、证据充分确凿的机关干部，一定要依纪依法严肃查处。这不是下指标，而是不这样做，不足以平民愤、不足以正纪律、不足以树正气。市机关作风建设集中教育领导小组及其办公室要结合“千人评议机关”活动，组织基层和群众评议机

　　关，促使各部门迅速整改，整改到位;促使机关干部的素质有明显提高，机关作风有明显改进，机关形象有明显提升。

　　三要坚持长效管理，强化制度监督。机关作风建设是一项长期而艰巨的任务，一次集中教育不可能解决机关作风建设中的所有问题，形成有效的制度体系才是加强机关作风建设的治本之策。市机关各部门要以集中教育为契机，对现有的制度进行一次全面细致的梳理。凡是有利于促进发展、有利于方便群众的，都要进一步细化和完善;凡是不符合形势变化、不符合发展要求、不符合群众利益的，都要修改甚至废止;凡是已有制度而执行不到位、执行不坚决、执行不严格的，都必须采取有力措施，确保落实到位。要抓紧研究制定第三轮行政审批制度改革的具体实施意见，努力为基层、企业和群众提供更为方便、快捷、高效的服务。这里市委还要宣布一条禁令：从今天开始，市机关所有部门的机关干部特别是领导干部，到镇、村、企业开展检查、指导、协调、调研等工作，中午如在基层用餐，一律不准喝酒。这条禁令要作为每个部门的一个长期制度，每个机关干部都要严格遵照执行。

　　四要坚持统筹兼顾，抓好当前各项工作。开展集中教育，加强作风建设，归根到底是为了更好地推进我市改革开放和现代化事业。我们一定要把开展集中教育与贯彻落实市十届七次全委(扩大)会议精神紧密结合进来，与推动我市“两个率先”进程紧密结合起来，与抢抓战略机遇、加快跨越发展、奋力实现今年各项目标任务紧密结合起来，真正做到集中教育与当前工作两手抓、两不误、两促进。要通过集中教育，使全体机关干部服务发展、服务基层、服务群众的自觉性更加增强，使全市干部群众创新创业的积极性更加高涨，使宜兴一切创造财富的活力更加迸发。

　　同志们，开展机关作风建设集中教育，是市委、市政府从实现“两个率先”的大局出发作出的一项重大决策，也是我市贯彻落实十六届五中全会和中纪委三次全会精神的一项重要举措。市委、市政府要求，市级机关各部门一定要以“三个代表”重要思想为指导，统一思想、统一行动，以求真务实的精神，扎实搞好集中教育活动，推动我市机关作风建设不断取得新的成效，为加快跨越发展、实现“两个率先”作出新的更大的贡献!机关作风建设动员会讲话(三)同志们：

　　最近，全市正在开展经济发展软环境建设督查推进活动，这是省委××_记视察××并对××发展提出更高要求后，市委、市政府查找差距、正视不足、自加压力、加快发展的一项重要举措，是非常及时、非常必要的。今天我们召开机关作风建设动员大会，既是为了进一步贯彻落实全市关于加强经济发展软环境建设的有关要求，更是新形势下自身发展的迫切需要，有利于推动我区全年任务和“三年大提升”强势开局目标的顺利实现。

　　近几年来，全区各级机关干部始终以加快发展为已任，团结一心，克难奋进，不仅在开发建设和经济发展上取得较好成绩，在机关作风和发展氛围上也取得长足进步。现在，四种“新区精神”已成为全区奋勇争先的强大精神动力;“务实诚信、亲商富商”已成为各级干部坚定不移的服务理念，受到各方客商的高度赞誉。7月27日，市投资软环境调研小组来新区企业调研，被调研的几家企业对新区的投资环境比较满意，对新区机关工作人员的服务意识和服务态度予以称赞，市投资软环境调研小组给予新区高度评价。我们在看到成绩的同时，也必须清醒认识到，当前机关作风方面仍存在的一些不足之处，主要表现在三个方面：一是总体上存在着满足感，进一步改善和提高服务水平的意识还不够强;二是部门之间相互服务意识不够，存在互相推诿、扯皮现象;三是偶尔还会出现一些严重影响投资环境的不良行为等。因此，要实现新区的“加快发展、率先发展、科学发展、和谐发展”，达到市委、市政府给新区提出的更高要求，进一步加强机关作风建设，不断改善新区投资软环境，显得非常必要。

　　刚才，桂宏副书记就开展机关作风建设活动作了一个很好的动员

　　讲话，讲得很全面，也很到位，我完全赞同。投资服务中心、公安分局等单位分别结合各自工作做了表态发言，也都讲得很好。最后，我再补充强调两点意见：

　　第一，加强机关作风建设是新区新一轮大发展的迫切要求

　　实践充分证明，软环境优，一优百优;软环境好，一好百好;软环境水平高，一高百高。昆山经验，最重要的一条就是昆山人在基础条件并不占优的情况下，始终保持昂扬向上、争创一流的精神状态，发扬“艰苦创业，勇于创新，争先创优”的精神，不断优化投资软环境，弥补投资硬环境的不足，用全国万分之一的土地、万分之五的人口，吸聚了占全国23‰的到账外资，实现了占全国20‰的进出口总额，创造了占全国4‰的gdp。新区在当前硬环境条件与先进开发区还有一定差距的情况下，唯有进一步搞好投资软环境，才会吸引更多的投资者到新区投资兴业。这也是我们实现赶超的重要捷径之一。

　　要以更高的标准来加强机关作风建设。机关作风建设，包括政治、思想、组织、纪律、(更多精彩文章来自“秘书不求人”)作风等方面的建设，是一个综合概念、系统工程。机关的作风怎么样，效率怎么样，职能作用发挥得怎么样，直接影响到我们肩负的使命能否很好地完成，也直接反映了新区投资环境的质量。从某种意义上讲，机关作风决定投资环境的好坏，决定率先发展的速度，决定我们在沿江开发竞争中的地位。因此，加强机关作风建设是实现新区“三年大提升”的关键所在，也是大干三季度、全面超序时，确保完成全年各项任务的重要保证，更是优化投资环境的必然要求。只有消除自我满足意识，以更高的标准来加强机关作风建设，提高办事效率、塑造廉政形象、维护社会治安，才能保证投资软环境的不断优化。

　　要以更远的眼光来加强机关作风建设。良好作风的养成非一日之功，一流环境的建设不可能一蹴而就，加强机关作风建设、优化投资软环境是一项长期的任务，需要我们坚持不懈的努力。史书记来我区召开推进大项目建设现场办公会时指出：“新区作为全市

　　‘对外开放的先导区和率先发展的排头兵’，要对照周边地区和先进开发区，要多挑重担，要为全市新一轮发展多作贡献。”同时，环境变化日新月异，随着国家新一轮宏观调控措施的出台，新区的发展充满机遇和挑战，在如火如荼的沿江开发中，区域经济竞争异常激烈，标兵越来越远，追兵越来越近，新区要想取得快速发展，实现“三年大提升”和“十一五”总体规划目标，力争跨入苏南先进开发区行列，就必须以更远的眼光来加强机关作风建设。

　　第二，加强机关作风建设关键在于持之以恒抓落实

　　加强机关作风建设，争创一流投资软环境是一项系统工程，不仅仅是一个或几个部门的事，需要全区上下的共同努力。新区所有部门和全体机关工作人员的首要职责就是为投资者服务、为基层和群众服务，不论走到哪里，一言一行都代表着新区的形象。维护新区在投资者和群众中的形象，着力营造一个投资者放心、群众满意的优良环境，是我们的共同责任。每个部门、每位工作人员都要端正态度，提高认识，把思想高度统一到党工委的要求上来，统一到大家参与、争创一流投资环境上来。要把这次机关作风建设活动作为改进工作的契机，广泛听取各方面的意见和建议，虚心接受批评，认真查找问题，切实加以整改。大家要牢牢记住，投资者和职工群众是新区发展的主人，我们则是公仆。没有投资者的创业，没有广大干部群众的创造性劳动，新区的发展将是一句空话。所以，我们要经常进行换位思考，如果你是投资者，是企业经营者，是职工群众，到机关来办事，遇到“门难进、脸难看、事难办”的现象，你会怎么想，会留下一个怎样的印象?我想，答案是不言自明的，持之以恒抓落实的重要性和迫切性也会随之充分体现出来。

　　加强机关作风建设必须领导带头。党工委、管委会的每位成员要从我做起，始终保持严谨细致的工作态度和更加务实的工作作风，高度负责地做好每一项工作，给新区各级机关工作人员放好样子。各部门、各单位的主要领导要严于律己，充分发挥带头作用，并教育班子成员切实担负起领导责任，一级抓一级，层层抓落实。部门和部门之

　　间要体现大度，相互支持，主动作为。我认为，加强机关作风建设，关键是要做到领导干部充分发挥表率作用，共产党员积极发挥先锋模范作用，各级党组织切实发挥战斗堡垒作用。

　　加强机关作风建设必须从小事抓起。机关工作人员代表着新区的形象，在与投资者、基层和群众的接触中，一言一行、一举一动都体现着新区人的综合素质，不能认为自己的行为是个人行为，随意一点无所谓，往往就是你一个随意的举动，就会让投资者不满意，基层和群众有怨气，不以善小而不为，勿以恶小而为之，必须加强自身修养，从小事做起，从点滴做起，全心全意为投资者服务，为基层和群众服务。各部门、各单位要把服务理念教育贯穿到机关作风建设中去，把服务意识细化到日常工作中去，确保工作人员不断强化公仆认识，提高服务水平。

　　加强机关作风建设必须督查到位。机关作风建设领导小组要组织机关党员干部深入到基层，到群众中去，到服务对象中去，到项目建设困难多、群众意见大的地方去，调查研究，广泛听取基层和群众的意见和建议，找准机关作风建设中存在的突出问题，找到解决这些问题的办法和措施。为保证机关加强作风建设整改方案和各项整改措施落到实处，领导小组办公室要在新区网站和二号楼一楼大厅公布投诉电话、投诉信箱(电子信箱)，畅通征集意见和了解民意的渠道。机关作风建设领导小组办公室和纪委监察部门加强整改督查，确保整改措施落到实处，确保机关优良作风持之以恒。

　　同志们，加强机关作风建设，争创一流投资环境，是一项关系新区建设与发展大局的重要任务，也是与当前全力以赴抓好大项目紧密相连的一件大事。全区各级各部门和广大机关工作人员要积极行动起来，以实际行动投入到机关作风建设中去，以优良的作风、优质的服务、优美的环境奉献给一切前来新区投资的创业者和朋友们，以优异的成绩为“十一五”发展的强势开局和“三年大提升”各项目标的实现做出更大的贡献!

篇五：巡察整改“回头看”情况报告

　　法院政治部上半年工作总结

　　法院政治部上半年工作总结的写作从半年的主要工作情况，工作中的不足，和下半年的工作打算三个方面进行总结，下面是这篇法院政治部上半年工作总结

　　法院政治部上半年工作总结

　　年初以来,政治部紧紧围绕“XXXX”精神，以经常性思想工作为抓手，以能力建设为核心，以纪律作风建设为重点，以弘扬主旋律为动力，全面加强队伍建设，努力为院党组确定的七项措施的全面落实以及推进以审判工作为中心的各项任务的圆满完成，提供强有力的队伍和组织保证。现将政治部半年来的主要工作情况总结如下：

　　一、主要工作

　　(一)深入梳理了教育实践活动成果。X至X月份，组织开展了党的群众路线教育实践活动自查自纠和整改落实“回头看”，进一步全面梳理了教育实践活动中存在的问题，研究制定了X项整改任务和XXX条整改措施，完善了班子整改落实工作台帐，并逐条逐项进行检查整改，成效明显。

　　(二)扎实开展了经常性思想教育。年初，政治部按照《思想政治工作大纲》要求，详细制定了XXXX年度思想政治教育工作计划，并扎实开展了职业道德教育、优良传统教育、社会主义核心价值观教育以及法治政策教育，并及时组织全院干警参加了邹碧华同志的先进事迹

　　报告会，使干警们心灵得到进一步升华。

　　(三)组织实施了各类培训工作。一是严密组织了书记员纪律作风教育整顿。X至X月份，为了进一步统一思想认识，严肃工作纪律，转变工作作风，强化责任意识，提高业务技能，打造一支团结、奋进、务实、拼搏的书记员队伍，我院充分利用XX学习日开展了一次纪律作风教育整顿，通过检查考核，达到了预期效果。同时，针对书记员整体业务水平不高的问题，我们从市中院领取、安装了书记员训练软件，并及时进行训练检查和督导，收效明显。二是认真组织了全省政法系统网络大讲堂培训。X月中旬至X月初，根据省政法委统一安排，政治部及时下发培训通知，认真组织中层以上领导干部参加了全省政法系统网络大讲堂培训，做到每讲清点人员，课后及时梳理上报有关情况。三是按时组织了法律专业知识培训。政治部分别于X月X日至X日，X月X日至X日，X月X至X日，严格按照上级要求，认真组织院领导及除刑庭以外的其他庭室人员，参加了省高院组织的新《行政诉讼法》和《民诉法解释》培训。

　　(四)有序开展了人民陪审员选拔任命工作。政治部非常重视人民陪审员的选任工作,严格按照“个人申请、征求意见、组织考查、党组研究、上报审查”等步骤，增补了XX名人民陪审员。并于X月X日，组织召开了人民陪审员任命、培训大会，对人民陪审员提出了具体要求，收到良好效果。

　　(五)认真开展了司法宣传工作。一是注重加大宣传工作力度。年初，政治部制定了XXXX年度宣传工作计划，注重加大宣传工作力度，及时向社会传播正能量，传递正信息，共发布信息X条。二是顺利开展了XX期“主题法院开放日”活动。X月XX日，政治部开展了以“XXXXX”为主题的法院开放日活动，邀请了XXXXX来院参观，向她们简要介绍了法院的机构设置和诉讼流程。X月下旬，接待了XXX的参观见学，并旁听观摩了刑事案件的审理。三是及时与电视、报纸等新闻媒体联络，宣传我院司法公开、队伍建设等各项重点亮点工作。年初以来，我们通过与新闻媒体的合作，对全院组织开展的各项活动，特别是重点亮点工作进行了及时报道，取得了良好的社会效果，共发表信息稿件XX篇、新闻报道X条。四是加强我院官方网站、新浪微博、腾讯微博以及司法公开平台的建设与维护。通过下发通知和朋友圈分享的形式，进一步增加粉丝数量，迅速增长到XXX名，提高了我院知名度，并及时对网站、微博、内容进行更新维护，提**光司法指数。

　　二、存在不足

　　半年来，政治部各项工作有序开展，取得了一些成绩，但同时也暴露出一些问题。如工作标准还不够高、不够细;思想工作还不够到位、不够深入;人员素质还不够全面、不够过硬。以上问题，我们将在今后的工作中加以改进。

　　三、下步打算

　　下半年，政治部将继续以全院思想政治工作会议精神为指导，全面提高全院干警的政治理论水平和业务能力，努力为我院各项工作迈上新台阶，提供有力的思想保障。

　　一要进一步做好人事任免工作。针对人事调整，我们政治部将进一步做好调整人员的思想政治工作，搞好任前谈话。

　　二要进一步制定考核考评办法。针对干警中存在的工作消极，职业倦怠现象，制定各类人员考核考评办法，提高全院干警的工作积极性和创造性。

　　三要进一步扎实搞好各类培训。针对审判人员业务不是很精、文员素质不是很高、法警形象不是太好的问题，分期分批搞好各类培训。

　　四要进一步加大宣传工作力度。根据上级文件精神和院年度宣传工作计划，进一步与地方媒体合作，弘扬主旋律、激发正能量，进一步提升法院良好形象。

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