班会主题和感受疫情9篇

班会主题和感受疫情9篇班会主题和感受疫情　新冠疫情主题班会在线教学设计一、班会主题　停课不停学，齐心抗疫情二、班会背景　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩下面是小编为大家整理的班会主题和感受疫情9篇,供大家参考。

篇一：班会主题和感受疫情

　停课不停学，齐心抗疫情 二、班会背景

　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

　三、班会目的

　1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。

　2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。

　3.了解焦虑与突发状况的关系。

　四、班会准备

　1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。

　2.分享缓解心理压力的方法。

　五、班会过程 老师以直播的方式

　1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。

　2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。

　（1）什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”，即 2019 新型冠状

　病毒。

　（2）临床表现有哪些？ 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　（3）什么是焦虑？ 心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。

　 3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

　（1）为什么会产生焦虑？

　（2）怎样缓解焦虑情绪？

　①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。

　正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事…… ②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。

　做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。

　4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

　5.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：

　(1)正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为

　医疗人员麻烦；

　(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。

　六、班会教学设想

　安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力——疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。

篇二：班会主题和感受疫情

　一 ：

　二 ：

　感恩

　（父母）（哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行）

　三：

　立志科技报国

　立志 科技报国

　立志 科技报国  复旦大学附属华山医院感染科主任

　博士生导师

　上海新冠肺炎医疗救治专家组组长

　立志 科技报国

　立志 科技报国  高科技城市深圳的比亚迪汽车厂在二月初更改装了生产线，快将达到日产五百万口罩及三十万瓶洗手液; ; 华大基因在两天便弄出十万份检测试剂运往武汉; ; 大疆的无人飞机则在高空散下消毒剂大范围消毒; ; 机器人监察着小区的出入口及在医院中给病人运送食物; ; 华为的 5G 把医生与偏远地区人民联系上。

　立志 科技报国  新加坡所使用的技术中国都有，而且技术门类、表现方式和跨度更大。比如针对血清的 IgG 、 IgM 抗体检测，既有试纸条，也有刚刚获批的全自动检测试剂，一个小时可检测 200 个患者标本。新加坡的检测试剂刚刚研发出来，而中国的产品已经获得国家药监局审批上市

　总结

　 作为理科倾向的我们，要坚信我们选择的正确性，坚信我们以后的选择是无限的，前途是广阔的，关键看我们能不能抓住机会，刻苦努力，进入更高层次的大学，将来投身到高新尖端技术领域，用科技报效祖国。

　四 ：

　追求卓越，进入名牌大学

　 钟南山

　 李兰娟

　 张文宏

　 李文亮

　 北京医学院（北京大学医学部）

　 浙江医科大学（浙江大学）

　 上海医科大学（复旦大学）

　 武汉大学临床医学

　追求 卓越，进入名牌大学  南湘雅

　中南大学

　 北协和

　（清华大学医学部）

　

　 东齐鲁

　山东大学

　 西华西

　四川大学

　 青医附院

　青岛大学

　 山东第一医科大学

　（泰安医学院）

　 潍坊医学院

　（潍坊医科大学）？

　追求 卓越，进入名牌大学

　五：

　勤奋求知

　总结

　 在国家危难时刻，八十多岁的钟南山院士还在劳苦奔波，美女护士忍痛减去自己的秀发，医护人员穿着厚厚的防护发，浑身是汗，为了减少上厕所而尽量不喝水，实在累了就席地而躺休息一会，我们还有什么理由去抱怨累，抱怨苦。世界上越有知识越富有的人越忙越累越自律。在累的时候坚持一下，在打盹的时候提醒自己忍一下，在想玩手机的时候提醒自己看的这些东西都是无用的，真正有用的，真正改变人生的是知识，自己不学，别人在学，你和别人的差距就越来越大。

　希望大家

　 爱国感恩

　 勤奋求知

　 追求卓越

　 科技报国

篇三：班会主题和感受疫情

　疫情面前，生命之重要

　这个寒假我们看到了 中华大 地

　风萧雨晦 我 们看到了 中华儿 女

　 众志成城 而这一切都与我们每个人 息息相关

　在这个特殊时刻，在我们初三的毕业季的时间里用这样特殊的方式与同学们和家长召开这样的家长会，意义尤其重大，因为它关乎到我们每一个同学，甚至于每一个家庭

　呆在家里除了吃饭睡觉就是玩手机打游戏，过着做一天和尚撞一天钟生活 把在家防控的时间科学谋划，充分利用起来。进行有条理的学习复习，为即将到来的中考做好战斗的准备。

　消 极应对 积极应对

　疫情期间，由于开学延迟，我校开展了线上教学的方式。这是一种新的教学模式，新的学习方式，这更考验到了我同学和家长们。很多家长遇到了问题：家庭环境里，孩子注意力不能集中，怎么办？对着手机多，视力收到了影响，网课怎么怎么上呀？没有网络，很费流量，难以坚持网课？ 孩子没有手机，而大人的手机又要上班联系，又是如何？等等问题，有很多。面对这些问题，在这里我们与家长一起探讨。

　我先来总结一个月来本班的线上学习情况：本班现在46 人 从线上学习和作业的上传情况来看，除了刚开始的那一两 天同学因为各种原因晚签到或者是迟到之外，科任老师反 馈回来的是各科的线上教学几乎都到齐，而且作业也是除 了个别没有完成外，都能按照老师布置去完成。在这里我 要表扬：胡思雨，农秀锦，韩旭，戴卓峰，苏淑莹等同学， 尤其是农秀锦，身兼两个科，除了完成自己的作业，还要 在网上去统计自己负责的两个科目的同学完成情况，汇报 给老师和家长。当然，在普通同学当中，吴涛，梁成同学， 还有江柏杰同同学，梁启聪等，在作业上也有了很大的进 步，从刚开始线上学习催交作业，到现在，虽说有时还有 、点晚交，但基本上都能完成，这是很大的进步。

　1 、同学们要有充足的睡眠，健康的饮食和适当的锻炼。

　睡前不要玩手机，有条件的家长，可以规定孩子在几点前 把手机交个家长；不要吃垃圾食品；加强体育锻炼，一是 为健康，二是迎接体育中考。我校在课程表上已经对体育 锻炼做了两个时间段的安排，三是体育运动可以减压。

　2 、学习自己规划未来，培养自控能力。

　我们缺乏自控能力很大时候是平时没有养成良好的习惯。

　线上学习就将同学们的一切陋习全部都投影了出来，这个 时候，家长们急，其实同学们心里也对自己这样很苦恼。不是他不想学，而是他学不进去，不想学，为什么? 完全没有学习动力，为什么学？学什么？他心中是一片茫然的。所以请家长们和孩子一起，探讨一下，孩子以后想干点什么？怎样才能干好？家长们用自己的经验去引导我们的孩子找到学习的动力，有动力就能有了控制自己的决心，从而去培养自控能力。

　3 、家长与孩子一起制定学习时间表，让同学们在 家学习生活有规律。

　由于在家学习，父母上班，老师在线，又无法看到学生网上上课的状态，对于孩子的学习效果自然也就无从得知。如果能与孩子一起制定时间表，那么我们可以根据这个知道孩子在什么时候做什么事情，便于对孩子的了解。让孩子养成有规律的生活习惯。

　线上学习，一般我们老师都会将上课的信息发到家长微信群，而有的学生也许因为某些方面的原因，忘记了或者迟到错过了，这个时候老师一般都会在群里通知，家长们也可以用电话微信等方式去提醒孩子，要上课了。这样的做法既让孩子感受到父母对自己的关注，也能提醒自己制定的规划，时间表落实。

　4 、家长要随时留意孩子的网上学习信息，有助于孩子线上学习的效果。

　在这里，我要说一下，我们的课程是按照课程表来制定的 每节课之间有休息的时间，而且一天还有两个体育的训练 不存在要学生长期盯着手机屏幕的问题。

　至于流量或者手机等这些硬件的问题，其实只要孩子想学习，总可以找到解决的办法，因为办法总比困难多。想学就有很多方法，不想学，困难重重，借口多多。关键孩子于孩子自身对学习态度。

　初中的孩子还在成长期，也处于叛逆期，对于他 们的成长，我们给予多点的耐心去引导孩子，倾听 孩子的声音，沟通。有时间可以与孩子一起在线上 学习，感受他们的学习过程，也能及时了解、检查、 督促孩子完成线上学习的任务，从而提高孩子线上 学习的效果。

　同学们：毕业季，不是你学习生活的结束，而是 另一段学习生活的开始。能把握住现在才有资本 去行走另一段的旅程。而在疫情之下，你们一定 要知道一张安静的书桌来之不易，不能只安放没 有思想的头颅， 要牢牢记住你们不是局外人， 现 在不是，未来更不是。让我们携起手来 自律克己 战时艰，奋斗拼搏迎中考！

　同学们，你最大的敌人就是你自己，疫情之下，学习对我们来说更能彰显出一个人的管控能力，责任感，当担使命。如果说，疫情中，医生护士志愿者警察他们对我们的守护是英雄的话，那你战胜自己，也可以成为自己的英雄。

　今年中考的改革：

　第一个改变：

　①以前 4 月份考的“英语听说考试”变为 “英语口语能力测试”，测试的时间因防疫推迟了（测 试时间未定），测试成绩不计入中考总分，测试的成绩 以等级呈现：A （15% ）、B （25% ）、C （30% ）、D （20% ）、E （10% ），同时，规定了“国家级示范性普 通高中原则上限定录用 A 、B 、C 共三个等级成绩的初中 毕业学生；其余普通高中原则上限定录用 A 、B 、C 、D 共 四个等级成绩的初中毕业学生。” ② 6 月份的中考笔试，英语科，要做听力部分，听力部分 计入中考总分

　今年中考的改革：

　第二个改变：各科考试时间调整

　今年中考的改革：

　第三个改变：关于题型的调整。

　语文和政治都有不少的改动。

　今年中考的改革：

　另外高中学校的体艺类招生工作：

　要限制公办高中学校的体艺生招生比例。公办高中学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的 10% 以内。自主招生对象为具有创新潜质和学科特长的学生，体育、艺术、科技等特长特色类型招生均纳入自主招生范围。

篇四：班会主题和感受疫情

　春回燕归 勇毅前行 ——疫情防控主题班会教案

　 一、教学 背景：

　一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，已近三月，若是往年，高三学生早已与同窗奋战高考。然而，因新冠病毒疫情的影响，学校复学延期，高三学生会比以往面临种种挑战。想要学又静不下心来的烦躁、担忧、做好计划而坚持不了的挫败和沮丧、对高考成绩的焦虑，因父母对自己学业的督促与自己的种种情绪冲突„„著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，有必要通过主题班会的形式，培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

　【授课对象】

　高三年级学生 【班会主题】

　春回燕归 勇毅前行 【学情分析】

　因疫情影响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，正确面对，树立正确的价值观和人生理想。

　【班会目标】

　1、通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。

　2、通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问题。

　3、通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。

　【教学流程】

　 第 2 页 共 8 页 一、看视频或图片导入：同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每一个中国人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，同时也在云端坚持停课不停学，作着自己的贡献，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从、慨叹时间飞逝„„但是春暖花开之际，我们再次相见，不改初心，依然坚持奔跑。

　二、如何克服学习惰性心理？ 按以往的期初学习经验，只要开始上课两三天后，同学们都会从寒假放松的状态中走出，并投入到高三在校学习中。可是在疫情仍未得到有效控制的背景下，当我们进行几天的线上学习后可能会发现：我们没办法像以前那样轻松的实现从放松到紧张的状态转变。这有可能是我们的部分注意力还放在关注疫情上，但更可能是线上学习这种学习方式遇到的干扰多，无法很好地克服自己的学习惰性，从而影响学习效率。我们之所以在线上学习中无法很好克服学习惰性，可能与以下几个原因有关：

　1、诱惑太多：例如：手机、游戏„„知道不能玩，又无法控制自己，玩了之后内心又充满忐忑，觉得虚度了光阴，对不起父母、老师、对不起自己„„ 2、无监督：在家自主的网络学习，相比学校，少了老师的监督、不能直接的互动，课堂枯燥，无法自觉的认真听课、完成作业。听课、作业草草了事„„ 3、无氛围：没有学校那种学习氛围，缺少同学间的相互促进、相互竞争，缺乏学习的动力„„ 应对措施 1、严格作息时间：以网络自主学习时间为核心，调整好作息时间。用白纸黑字以书面的形式张贴在醒目位置，及时提醒。（注：作息时间要有一定的弹性，不宜太紧，否则难以执行，要做到劳逸结合）

　2、可视化的目标：将自己想考的大学、奋斗目标，写下来贴在墙上，经常提醒自己；并将目标细化，制定好每天的学习和作业计划。

　3、主动请求监督：将自己的学习计划告知家人、好朋友约定互相监督。比如打电话相互叫起床，互相汇报每天的学习状态。

　三、正面积极面对焦虑情绪。

　 第 3 页 共 8 页 疫情开始爆发时，我们是焦虑的、担忧的，但随着我们慢慢的去接受、去适应，并不断的听到许多好消息传来的时候，我们的情绪已经慢慢的趋于平缓，生活也慢慢的回归正常。这时候的我们开始投入到新的学习任务中时，情绪应该是正常的、平缓的。可是随着学习时间的推移，我们慢慢会发现有不少人的情绪反而开始变得焦虑，此时我们焦虑情绪的产生及其水平上升的主因不再是疫情，更多的来源于以下几个方面：

　1、时间焦虑：时间本就紧迫，还遇到疫情停课了，时间不够用、浪费时间怎么办„„ 2、竞争焦虑：在校时，能知道大家的学习效率，现在看不见，害怕其他同学更努力或者有特殊资源„„ 3、效率焦虑：在校学习时间规范，有规律，而在家学习效率不高，影响因素多，害怕会落下更多„„ 应对措施 1、调整并保持内心平衡：我们可以清晰的意识到这是全国高三考生目前面临的普遍问题，关键在于该如何应对这种焦虑现象。从心理学角度分析，适度的焦虑是有益的，当我们产生焦虑情绪，表明内心的平衡已被打破，这也正是改变的最佳时机。此时我们最好的做法就是接纳自己，进而思考如何转化成积极行动，并自觉抵制诱惑，自我激励，从而寻求新的内心平衡。（焦虑→内心平衡被打破→改变的最佳时机→积极行动→自我激励→新的内心平衡）

　2、营造竞争环境：适度的竞争能激发学习动力，你可以将你的“主要竞争对手”的名字写下来，贴在墙上，比如说“xxx 正在努力，我不能落下”或者想象其他同学正在学习的画面，从而激励自己做好当下。也可以与学习进度相近的同学组成学习小组，制定学习计划互通有无、互相监督、达到共同进步。

　3、做好每次学习前的三个准备：

　（1）物理环境准备：将书桌等收拾干净，保持学习环境整洁，以免其他东西的分心； （2）生理准备：问问自己是否有尿意或便意？是否口渴？确保一旦开始学习不受生理条件影响；

　 第 4 页 共 8 页 （3）心理准备：交代家人，你的学习时间开始，尽量少打扰；做 3 到 5 个深呼吸，暗示自己高效学习时间开始；明确本次学习的目标，给自己加油鼓劲。

　教师总结：焦虑是人类一种正常的情感反应，具有重要的适应性意义。它往往与危急情况和难以预测、难以应付的事件有关，当我们面对现实的潜在挑战或威胁而不能控制时就会产生这种含有紧张、恐慌、忧愁、不安、无助等成分的烦躁情绪。因此，面对新型冠状病毒肺炎疫情，产生焦虑情绪是我们适应和解决问题的正常情绪反应，事过境迁，焦虑就会慢慢解除。但是如果你尝试了以上的方法，发现通过自助还是很难帮助自己缓解焦虑，请记住寻求专业的心理援助。

　四、心向阳光，积极的正能量迎接未来。

　同学们，十七年前，非典爆发;如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。

　请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？ 疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是 73 岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70 多岁的李兰娟院士每天只睡 3 小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让同学们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。

　同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书?近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

　设计意图：国家和民族需要英雄，但英雄也是平凡岗位上平凡的一员，未来建设需要我们的年轻一代的专业知识，专业能力。更需要他们的职业奉献和情怀 【教师总结】

　同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。信的名字叫：

　 第 5 页 共 8 页 《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的同学们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为 10 几亿人的倚靠。

　疫情之下的责任和担当 ——主题班会教案

　【教学背景】

　师者传道、授业、解惑。己亥末，庚子春，新冠肺炎疫情突然而至，牵动着无数人的心。这场战“疫”，每个人都身处战场。学生经历了一个漫长的寒假，或多或少会因为各种各样的信息而产生困惑。作为教师有责任引导孩子们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的爱和奉献精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生理想。

　【教学目标】

　1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

　 2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。

　 3.行为目标：树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民，长大为国家作贡献。

　【教学方法】

　情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法 【班会准备】

　1、老师：班会教案，视频，新闻，图片。

　2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？ 【教学过程】

　一、情境引入。通过播放抗疫宣传片《人民战疫》，以一场声情并茂的抗疫宣传，白衣天使们在前线肉搏，科研工作者后方驰援，记者在直面惨烈，无数志

　 第 6 页 共 8 页 愿者逆行抗疫„„ 1、教师导语：一场突如其来的疫情席卷武汉，席卷湖北，波及我神州大地。而我们每个人的人生，也就此都或深或浅地烙上了“2020 新冠肺炎疫情”的印记。疫情当下，危机当头。我们不得不去深思一下，怎样为防控疫情做贡献？何为责任？何为担当？今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。

　2、学生讨论：学生分享假期期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？ 二、对于学生来说科学抗疫是责任和担当 1、提问：什么是冠状病毒？（学生举手发言，老师总结）

　教师总结：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　2、本次感染的患者临床表现有哪些?提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？（学生举手发言，老师总结）

　老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？ 3、如何科学预防新型冠状病毒肺炎？（学生举手发言，老师总结）

　（1）勤洗手，强防护，注意手卫生。餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于 15 秒。

　（2）正确佩戴口罩。

　如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95 等医用防护口罩。

　（3）避免食源性感染。生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。

　（4）身体不适及时就诊。出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸道感染症状。同时还要注意饮食，不要熬夜，在家也要多锻炼身体。希望大家身体都健健康康的！

　二、做好自己的本职工作是一种责任和担当

　 第 7 页 共 8 页 1、学生探讨这次疫情中哪些逆行者让人影响深刻，是自己心目中的英雄？ 2、教师总结：83 岁的钟南山院士临危受命，第一时间给瘟疫定性，他科学抗疫的铿锵话语是国人心中的定海神针；受疫情感染的医护工作者表示，“等我病好了，我会再上一线”，他们的担当令人肃然起敬。一群群的白衣天使，来不及与家人告别，便冲在了疫情防控的突击前线，他们是永不言败的钢铁战士；全国各地紧急动员，人民警察、环卫工人、基层公务员、快递小哥、超市售货员、小区保安、出租车司机、新闻记者，还有千千万万的志愿服务者，等等等等，他们的尽职尽责，才使我们在疫情面前，工作有序，生活如常，内心安定。

　三、心系家国命运是一种担当。

　1、学生讨论：这个冬天，那些逆行的人们有哪些公共同特点？（找到共性，爱国，奉献！）

　2、教师总结：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是北宋大家张载的名言。被当代哲学家冯友兰称作“横渠四句”。由于其言简意宏，一直被人们传颂不衰。在这场疫情阻击战中，可谓大疫面前更显大爱！

　亲爱的同学们，无论将来你身处何处，身居何位，都应长存浩然之气，选择遵从内心，坚守理想。面对磨难，我们每个人都应该相互鼓励、共赴国难。山海有涯，大爱无疆，中华民族总是历磨难而愈勇，遇百折而不弯；每至时艰，便是中华儿女举国同行，同舟共济的时刻。我们要看到，再大的困难，除以 14 亿就会变得微不足道；再小的爱心,乘以 14 亿也会成为爱的海洋。

　四、懂得为什么学习是一种担当。

　1、学生讨论：应该学习逆行者哪些精神，怎样成为自己心目中的英雄？ 2、教师总结：打赢疫情阻击战，不仅要依靠信心和态度，更需要依靠科学和技术。人类从远古社会一路走来，每一项发展成就无不彰显了科技进步所带来的巨大力量。崇尚科学,是一个强大国家、优秀民族的基本准则；而缺失了科学精神的民族，也会是没有尊严的民族。

　崇尚科学，就必须从我做起，不仅要认真听讲，博览群书，也要注重思考提问，动手实践。只有从小树立热爱科学、实事求是、勇于实践的意识，才有可能用科学战胜愚昧。只争朝夕，不负韶华，抓紧时间学习科学，掌握规律，创新创造，争做国家栋梁和有用人才，这也是时代赋予我们的使命! 【教师总结】

　 第 8 页 共 8 页 同学们！疫情，也是我们成长的大课堂。这个课堂中有国事、家事、...

篇五：班会主题和感受疫情

　面对新型冠状病毒，我们众志成城，在这场防疫“阻击战”中，涌现出无数英雄！有的永远定格在这个特殊的春天里，有的继续在和病魔搏斗，还有的又远赴支援其他国家，再度“出征”。

　班主任们则始终坚持在教育系统防疫的第一线。资讯传达，排查学生信息，填写表格，引导学生科学防控，担负起社会、学校与家庭的桥梁作用，做奋战在前线的无数的“逆行者”的坚强后盾。

　一、引言 今年我们过了一个非同寻常的寒假，一场新型肺炎搞得人心惶惶。各种媒体也不断地报道疫情的严峻，全国人民齐心协力，为打赢这场没有硝烟的疫情之战，都积极地投身其中。

　（一）懂疫情，辨不同 感冒、流感与新型冠状病毒有什么区别？ 感冒 最常见的急性呼吸道感染疾病 鼻塞、流涕、打喷嚏 多可在 10 天左右自愈 流感 由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 高热、头痛、乏力、咳嗽、全身酸痛 通过飞沫或接触传染，传染性强

　通常 3-14 天可自愈，但重症者可危及生命 新型冠状病毒 发热、乏力、干咳为主要表现 ； 少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状； 潜伏期 2-14 天，潜伏期具有传染性，无症状感染者也可成为传染源； 重症患者多在发病一周后出现呼吸困难，或低氧血症及多器官衰竭，可危及生命。

　可见，感冒、流感，以及新型冠状病毒感染的肺炎都有类似的症状，如果出现咳嗽、发热等疑似症状的话，千万不要胡乱吃药，应该要及时就医喔！

　（二）会饮食，勤运动 1 增加优质蛋白的摄取 2 主食粗细搭配，每天全谷物摄入 3 多吃蔬菜、多吃水果 身体是人最重要的根基，没有好的锻炼习惯，就没有良好的机体抵抗力。尤其在目前，人们普遍以居家生活为主，作息的不规律、情绪的紧张和波动等都可能会在不同程度上导致免疫力的降低。因此，适当运动就显得格外重要。

　（三）强意识，巧防护 疫情下我们应有怎样的公民意识？ 1 遵守公德伦理。

　疫情期间，一个人保护好自己，不只事关个人健康，也事关社会和国家的安危。这是一个公民应该遵守的公德，也是一个公民应该履行的义务。

　2 关心公共事务。

　同学们要对窗外发生的一切都充满浓厚的兴趣，而且应该养成在观察中思考的习惯，也就是说，不但要“看”，更要“想”，站在国家进步的角度来琢磨我们看到的一切。

　3 崇敬公众英雄。

　这次疫情中涌现出的许多英雄，并非孙悟空或蜘蛛侠等“超人”，其实他们都是活生生的人，绝大多数在平常都是普通人。因为抗疫，他们成了我们心中的英雄。对英雄的崇敬，不仅仅是感性的热泪盈眶，还应该有理性的思考。

　4 认同公理价值。

　在互联网时代，当今世界早已成为“地球村”，这个世界离不开任何国家，任何国家也离不开世界。因此，认同公理价值就显得格外重要，这也是公民意识之一。

　疫情让我们知道，作为一个公民，所有人都不是独立存在的，许多时候你就是社会，你就是全部。这场战“疫”没有局外人！

　对抗疫情的关键时期，勤洗手、多消毒已经成大家日常生活中的“规定动作”。

　结束语

　特殊的开学季，特别的班会课，面对疫情，我们全体师生及家长定会众志成城，冬天已经过去，春天正迈着轻盈的步伐向我们走来，我们坚信：胜利就在前方！

篇六：班会主题和感受疫情

　一、班会目的 1.培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识； 2.让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任的人； 3.通过学习，学生感受责任的重要性，学会对自己，对他人，对集体负责。

　二、班会准备 1.召开时间：3 月 27 日 2.参与成员：高二（12）班全体学生、班主任 3.召开地点：老师、学生各自的家中 4.搜集感人事迹。

　5.观看抗疫 MV《热血出征》。

　6.演唱《责任》、《中国有我》、《最美的温暖》 等歌曲。

　三、班会过程 由于今年疫情肆虐，假期延长，这次的主题班会以网络形式开展，内容较之以往有所不同，同学们以“抗击疫情，你我的责任”为中心思想展开讨论，畅所欲言。

　A 说：“疫情肆虐，84 岁的钟南山院士、73 岁的李兰娟院士等一大批为爱逆行的民族脊梁们再次披挂上阵，全国各地的医护人员纷纷请愿，奔赴武汉，与病毒进行殊死搏斗！为十四亿国人筑起一道生死防线！这是知识的力量，更是榜样的力量。” B 说：“穿上那身厚重的防护服，你们是抗疫的“逆行者”，是病毒的“狙击手”、是患者的“生命线”；脱下战袍你们也是父母的孩子，是孩子的依靠。哪有什么岁月静好，只是白衣天使负重前行。这次班会让我真正懂得，我应该用知识去武装自己，让自己成为一个有社会责任感的人。” C 说：“在这次班会中，我们感受到了在前线奋战的医生护士的勇气，十天建造医院的中国速度，虽然疫情可怕，但是现在情况得到了有效的控制，这靠的是什么，就是中国每一个人的自律性自觉性，当所有人得知武汉疫情的时候，有的人捐出自己的财物、医生自愿增援武汉、海外华人想方设法地捐出物资，这是中国人民对自己的祖国遭受灾害时候的第一反应。因为有了自律，所以疫情得到控制。在家自我隔离的我们虽然只能线上学习，但是我们必须像在学校一样自觉自律，即使身边没有人监督也要自律。当我们自律自觉之后，我们就是在开学后杀出来的那批黑马。” D 说：“万众一心，抗击疫情，中国儿女，必定胜利。今天的班会课，老师激励我们学好科学文化知识，做时代的引领者，立志做改变世界的人，鼓励我们尽努力成为一个能抗击风雨的人。” E 说：“听了这次班会，我感触良多。我们讨论了这次疫情中感人的事迹，也探讨了关于自律与自由的关系，自律的人才会享有更好

　的自由。这次的疫情给了那些不自律的人一个提醒，当你还在被子里睡懒觉时，别人却已经在书桌上奋战；当你还在玩游戏时，也许有人早已把今天的作业做完了。在这次疫情中，我们只能呆在家中上网课，但这并不妨碍我们做一个自律的人。呆在家中，是不给国家添乱，不给社会添乱；自律学习，是为我们更好的明天拼搏。这次的疫情就像是磨刀石，磨去了我们的懒惰，让我们的青春年华绽放出更灿烂的光芒！” A 说：“一场突如其来的疫情让我们经历了一个不寻常的寒假，一场没有硝烟的抗疫战争让我们感受到了祖国强大的凝聚力，相信我们每一位同学在心灵震撼的同时，也增添了一份战胜困难的自信心，有了一定的责任与担当。” 四、班会总结

　 最后，班主任对这次主题班会做了总结：责任重在担当，奉献贵在永恒。临“疫”不畏，听教导，敢担当。同学们纷纷表示，当下一方面应该做好自我防护，克服困难，管理好自己，完成各项学习任务，让日常学习与生活有规律地进行。另一方面要将逆行者的精神内化于心，外化于行，促进自己的心灵成长与价值养成，成为一个乐于奉献，有担当的中学生。同学们，不要走在我的前面，我不会跟随，请不要走在我的后面，我不会引领，请走在我的旁边，做我的朋友，我们一起前进，去做时代的主人，世界的引领者！广外增实的孩子们应该是这样的时代主人。

篇七：班会主题和感受疫情

　 策划人姓名：

　二零 XX 年 XX 月 XX 日

　疫情主题班会感悟体会 500 字（精选 3 篇）

　 某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，它可以关怀我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面是为大家整理的疫情主题班会感悟体会 500 字（精选 3 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

　 疫情主题班会感悟 1

　 共克时艰，架起疫情防控“连心桥”。在这场没有硝烟的战斗中，没有一个“局外人”，更没有一个“旁观者”，每天的疫情公报都牵动着每一个人的心。打赢这场硬仗，不单单要靠党员干部的力气，更要坚持为了人民、依靠人民，乐观发动党员、分散群众，汇聚起共克时艰的人民伟力。要探究党员网格包保制度，充分发挥党员的先锋模范作用，充实疫情防控工作力气，形成抓一人带一片的集成效应。通过党员网格包保，逐步构建起严密的疫情防控平安网，切实做到早发觉，早隔离，早治疗，将损害降低到最小。要广泛宣扬发动群众，提倡居家隔离，不任凭走亲访友，不组织大型聚会，做好自我预防，勤洗手、多通风、戴口罩。同时，加强正面科学引导，避开在群众中形成恐慌心情，引导群众不传谣不信谣，以乐观心态应对疫情。

　 多点发力，考出疫情防控“好成果”。《通知》指出，要留意在疫情防控阻击战一线考察识别领导班子和领导干部。领导班子和领导干部是一个组织的主心骨，一个队伍的领头羊，干得好不好，能不能扛

　住事直接准备着队伍走向和工作实绩。要增加冲锋陷阵力气，在疫情防控中走在前、做表率、干出样，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，严密细致做好疫情监测、排查、预警、防控等工作。要增加统筹兼顾力气，乐观协调工商、安监、交通、公安等各职能部门，做好协同协作，保障企业平安生产、食品供应正常、交通运输平安等，确保大局稳定。要增加宣扬组织力气，发挥头雁作用，激励引导宽阔党员、干部团结奋进、攻坚克难，分散起万众一心，众志成城的工作合力，用实打实地有力举措共同打赢疫情防控阻击战。

　 沧海横流方显英雄本色，迎难而上尽展党员担当。信任阳光总在风雨后，让我们携手同心，砥砺前行，共同守护这方土地及土地上的人民。我是党员，我在一线!

　 疫情主题班会感悟 2

　 早上吃过饭，和妈妈步行任凭运动运动，顺便去药店买些口罩，酒精之类的东西，由于现在是特殊时期不敢走的太远。

　 我戴着双层口罩做预防病毒，穿着笨笨的大羽绒服防感冒，穿行走在悄悄静的小区柏油路上，大人小孩都不见了踪影，小区广场没有了往日的吵闹，“哎，由于冠状病毒的侵袭，都宅家避难了吧”。

　 出了小区大门，大路上稀稀拉拉几辆私家车在大路上奔跑，警车，特警车在大路上巡逻，几乎看不到行人，间或见一人也是全身武装的看不到脸，戴着口罩，戴着帽子。整个大路似乎象发生一场生化危机不见了平常的车水马龙。

　 来到药店，售货员也是一位全身武装的阿姨，她戴了三层口罩，

　手是一次性手套，脚戴了一次性脚套，只露了两只眼眼睛在外边，药架上好多药都卖脱销了。我询问一下口罩，酒精，感冒药在那放，还没等我话问完，药店阿姨就挥一下手，“没有，全没没有了，酒精，感冒药，消炎药，口罩前两天都断货了，物质都运到抗病毒医院最前线了”。没方法，我和妈妈又去询问了旁边的几家药店，也是得到同样的结果。

　 这场疫情看来没想像的那么简洁，来势凶狠，为了平安，我们濮阳市是不是把城封住，不让外人进来，城内人没事都宅在家中，平安地躲过这场灾难疫情呢

　 疫情主题班会感悟 3

　 以往的春节，我现在确定身在湖北，欢快的和姐姐哥哥们玩着摇花，板炮等好玩的东西。而这个春节，我始终呆在了杭州，干的最多的事情就是躺在床上，闲适地看着电视。

　 你们确定都知道这是为什么吧。是的，由于那可怕的病毒，这是一种新的病毒，能让人得肺炎。开头只在武汉消逝，但这个病毒的传染性极强，再加上刚开头武汉政府没太在意，没有准时封城，所以现在搞得全国只有西藏那儿没有发觉病例。要知道，这种病毒潜伏期高达 14 天，而且它在潜伏期的’时候就具有传染性，所以前面有些还在潜伏期中的病人离开武汉后就传染了很多人。

　 这种状况让很多大人想到了 17 年前的非典。

　 是啊，两者之间是多么的相像。都是在春节期间开头发生，症状相像度也很高，起因都是由于人类吃野味造成的。说到这儿，我想到

　了之前的埃博拉病毒，就是由于几个非洲人吃了一只死因不明的大猩猩。所以我们还是不要食用我们的祖先没有列入食物链的动植物了。

　 然而，在这种危难状况下，挺身而出的又是谁呢没错，就是医护人员。他们不畏艰苦，日日夜夜地为病人治疗，这是多么浓烈的无私的奉献精神啊!他们并不是天使，而是普一般通的人，所以他们不当心也会被感染。但他们照旧冒着生命危险和死神抢人，我们应当好好感谢他们。

　 这个不一样的春节确定会令我终身难忘。

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