主题党日活动形式单一5篇

篇一：主题党日活动形式单一

　　论??坛DOI:10.19755/j.cnki.hnep.2020.05.021浅谈党日活动中的形式主义文_张洪生?刘?冰■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■摆一摆表现在很多单位的主题党日活动中，都存在各种各样的形式主义，笔者经过总结，发现大致有以下类别。把党日活动当成上面派下来的任务，读读文件，拍拍照片，写写记录，例行公事；学习内容唯上级文件，参观学习必须去革命圣地，口号、要求“高大上”，与单位、部门实际相脱节，头重脚轻；材料一发了之，内容一读了之，照本宣科，不痛不痒，轻描淡写；主持人一个人讲，党员全程听，单一模式，单向灌输，机械教育，不深不细；与业务工作混为一谈，或者“虚晃一枪”，把党日活动变成了“工作会”，表里不一、缺斤短两；上面布置下来就开展一次，想起什么“妙招”就搞一次形式，缺计划，少安排，东一榔头西一棒槌；把党日活动搞成了旅游、观光、聚餐，庸俗化、娱乐化，成为“党员福利日”，变形变味。以上种种表现，导致党日活动“味道淡了，营养少了”，党员参与热情降了，群众对党建工作的看法变了，必须予以纠正。■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■找一找原因党日活动的形式主义为什么能够存62在？分析起来，应该是以下4个方面出了问题。?组织者“昏昏”，岂能让参与者“昭昭”？一是对党建工作不以为然。认为党建工作是“务虚事、做虚功”，不容易出成绩，未把党建工作当作主业来抓、当作主责来履，抓工作的态度不严肃、不认真、不端正。二是没有真正搞懂党建工作。不深入学习党建理论，不认真研究党建工作，对于党建知识不求甚解，学而不思、学而不化、学而不用，在党建工作边缘“打酱油”。三是没有把党建工作摆准位置。工作中定不准位置，抓不住重点，分不清主次，拿不出措施，难免浑浑噩噩、简单应付。?组织过程“轻飘飘”，岂能让学习效果“沉甸甸”？一是压力不足。上级要求传达不到位，上热下冷、上紧下松，基层党组织对党建工作只是应付、被动地去做，导致组织不力、效果不理想。二是本领不够。胸中无墨，缺乏策划和组织能力，对如何开展党日活动思路不明、模式不清、办法不多，过分依赖上级党组织的安排部署，只能“比葫芦画瓢”。三是抓而不紧。抓工作雷声大雨点小，仅仅停留在“口头”落实上，没有扑下身子抓落实，不求实，不较真，最终只能是纸上谈兵、镜花水月。材料上“纸来纸往”，岂能让受教党日活动作为基层组织生活的重要载体，是党支部组织生活中最灵活的方式。每月一次党员“面对面”的党日活动，不仅能持续强化党员意识，提醒党员时刻牢记自己的党员身份，更能激发党员对党组织的从属感、信任度和向心力，党员的义务、权利在潜移默化中得以渗透落地。

　　栏目主持│申利娜

　　育者“入脑入心”？一是“以痕论绩”。“有安排”“有部署”易考核，“有效果”难评价，为了应付上级检查考核，“留痕迹”重于“求实效”。二是满足于完成“规定动作”。上面布置什么，我就做什么，会议开了，材料发了，教育灌输完成了，消化吸收靠自己。三是发文件资料一份又一份，发学习书籍一本又一本，装进盒子应付上级检查，摆上书架充当门面。发了等于学了，学了等于懂了。只管“架天线”，不管“接地线”，效果上只能舍本求末。一是内容上越“高大上”越好，口号要求越“响亮”越好，不接党员思想实际“地气”，不接单位部门实际“地气”。二是传声筒式地照抄照搬，看起来“不走样、不变形、不变通”，实际上却将活动表面化、简单化、绝对化。三是对单位业务工作、重点任务不调研，对党员群众关注的热点难点问题不分析，活动只能往“空”里走，效果只能往“虚”里走。■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■对对标、对对表习近平总书记指出：“党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。”《中国共产党支部工作条例（试行）》规定：党支部每月相对固定一天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。主题党日正式纳入党内法规。党日活动作为基层组织生活的重要载体，是党支部组织生活中最灵活的方式。每月一次党员“面对面”的党日活动，不仅能持续强化党员意识，提醒党员时刻牢记自己的党员身份，而且更能激发党员对党组织的从属感、信任度和向心力，党员的义务、权利在潜移默化中得以渗透落地。实践充分证明，接地气、有实效的党日活动，能够增进党内团结，活跃党内氛围，有助于促进“三会一课”等基本制度的落实，有助于激励广大党员不忘初心、牢记使命，有助于提升党组织和党员的形象，有力地提升党组织生活的感染力、吸引力，有力地提升基层党组织组织力。■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■提一提建议从严治党必须从党内政治生活严起。克服党日活动中的形式主义，重点是要增强活动的系统性、实效性和严肃性。学习理解精神内涵，组织者要先学一步。基层党组织书记学习理论要舍得花精力，不仅要做到全面系统学、及时跟进学，深入思考学、联系实际学，而且更要坚持读原著、学原文、悟原理，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学用贯通、知行统一。只有组织者先学了、学懂了，才能给参与者讲明白。与单位实际结合起来，组织者要悟深一层。学不足以修己治人，则为不用之学。基层党组织书记不能只学理论，更要把理论与单位、部门实际工作相结合，围绕工作重点、难点开展党日活动，这样的党日活动才接地气、有生机。作为组织者，基层党组织书记只有学习领会得深，才能使党日活动结合得实。让参与者身心投入，形式上要灵活一些。要坚持以提高教育效果为目标，对接党员需求，采取灵活多样的活动形式，使党日活动有思想、有灵魂、有色彩、有温度。学习教育可以通过重点发言、轮流提问、述学述做等，达到“声情并茂”“图文俱佳”；结合实际让问题攻关、优质服务、电力宣传、扶贫济困成为主战场；同时，还可以走出去参观考察、社会服务、一线体验等，让党员身临其境，在真情实景中受到熏陶、得到锻炼。与其他党建工作联动，让党员形象光辉一些。注重发挥“主题党日+”的作用，深入推进“党员责任区（示范岗）”“三亮三比”活动创建，引导党员干部立足本职岗位，专业专注、持续改善，在“放管服”改革、优化营商环境等中心任务中扎实务实、发挥作用，使党员的形象更“光彩奕奕”，让员工时刻感到组织在身边、党员在行动。全面提升党日活动质量，管理上要更严一点。加强计划安排和统筹规划，健全制度保障和考评机制，明确组织形式和基本要求，通过随机抽查、现场观摩、交流总结和活动评比等形式，加强对基层党支部开展主题党日活动的检查指导和监督，及时发现和解决问题，确保党日活动取得实效。（作者单位：国网濮阳供电公司）63

篇二：主题党日活动形式单一

　　提升国有企业基层党支部主题党日活动质量的探索与实践

　　摘要

　　主题党日活动作为新形势下党内组织生活的重要方式，可以充分调动基层党员的主动性、积极性、创造性，也有助于管好基层党员队伍，引导党员主动融入到基层治理中去，切实解决群众实际难题，减轻基层治理压力，焕发党建活力。为进一步发挥国有企业党支部围绕生产经营工作发挥战斗堡垒的作用，我支部对如何提升主题党日活动质量开展了深入探索，创新性的将主题党日与生产工作深度融合，并建立了“主题党日自选活动库”，使主题党日活动更加新颖，更加贴近生产工作，引导党员干部当先锋做示范，充分发挥了支部堡垒作用，推动了生产工作的高质量发展。

　　关键词

　　基层党支部；主题党日

　　引言

　　自2019年12月30日中共中央发布《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》以来，笔者公司严格按照该条例开展党建工作，坚持把以长征精神为重点的党的精神谱系与四川中烟谋变突围的发展历程相结合，打造的“雁行宽窄”党建品牌，深入推进党建工作与生产工作高度融合。

　　主题党日活动作为支部提高党员政治意识，强化党员理想信念，落实基层组织制度的重要抓手，是支部组织生活的重要组成部分，是支部从严治党的有效载体，其重要性不言而喻。所以，要推动党建工作与生产工作的融合，就要发挥好主题党日活动的作用。为进一步让组织生活严起来、实起来，主题党日活动即要突出政治性、庄重感，又要不断创新，增强吸引力。本文简要阐述了笔者所在支部推动党建工作与生产工作相融合的过程中，在提高主题党日活动质量上的探索与实践。

　　一、基层党支部主题党日活动存在的问题

　　通过与基层党员采取一对一谈话、走访调查等形式，了解到支部主题党日活动能定期开展，但主要存在以下问题。

　　（1）主题党日活动形式单一

　　支部主题党日活动，长期以理论学习为主，学习方式为党员领读，大家共同学习，且学习的范围广、深度大。导致部分党员在理解上存在一定难度，学习不够透彻，理解不够深入的现象时有发生。使得主题党日活动在学习教育上的作用发挥打了折扣。

　　（2）主题党日活动与生产工作结合度不高

　　支部党员多为基层一线职工，长期从事生产操作、设备维修工作，而主题党日活动中的内容与生产工作相关性不高，从而形成了党建工作和生产工作“两张皮”的现象。没有将党建工作的开展深入的推进到生产工作中去，发挥好党建引领作用。

　　二、主题党日活动存在问题的分析

　　（1）主题党日活动准备不够充分

　　不打无准备之仗，方能立于不败之地。在开展主题党日活动之前，没有深入的对主题进行思考，没有对党员同志的接收能力进行深入的了解，没有对学习内容进行深入的解读，是主题党日活动形式单一，内容生硬的主要原因。

　　（2）创新意识不强

　　创新是引领发展的第一动力。创新意识不强，创新能力不足，导致在主题党日活动的开发上存在一定的限制，没有实事求是的、大胆的开展新颖的主题党日活动。在将主题党日活动和生产工作联系上缺少了桥梁。

　　三、开展主题党日活动的主要做法

　　通过到优秀党支部的参观学习、支部党员的集思广益、上网搜寻资料等，在确保主题党日活动讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸

　　俗化的要求下，支部对主题党日活动的开展进行了创新性优化。

　　（1）完善了主题党日活动的流程

　　支部必须结合生产实际，在支委会上提前一个月对下月主题党日活动进行讨论和策划，制定详细方案，并根据党员的知识文化程度，对活动内容进行一定的介绍和说明，以确保大多数党员能够学懂、弄通。同时，支部在每次党员大会之后，增加了评价阶段，要求各党员需要根据参与情况谈收获，谈感想，进一步强化了学习成果并为主题党日活动的优化提供了输入。

　　（2）建立主题党日活动库

　　支部充分发挥党员主体作用，经头脑风暴，结合支部工作、生产工作，建立起了7大类，33小类，55项具体活动的主题党日活动库。库中活动包含了支部共建、参观学习、分享交流、志愿活动、生产竞赛等。在活动库建立后，每月只需要从库中选取适当的活动进行开展。

　　四、结语

　　加强党的建设，高质量开展主题党日活动，是推动国有企业高质量发展的根本保证。通过本次对主题党日活动的创新性改善，党员参加活动的意愿得到了显著提升，参加活动的效果取得了实质性进展，进一步强化了党建工作与生产工作的融合，激发了党员群众的干事活力。接地气、有温度的主题党日活动更加具有“党味”，主题党日活动态度严、作风实、形式活，让党员们得到了更好的教育和成长，推动了支部堡垒作用的进一步发挥，助力企业高质量发展更上新台阶。

　　参考文献：

　　[1]本书编写组．中国共产党支部工作条例（试行）[M]．北京：中国法制出版社，2018．

　　[1]姚磊.关于加强铁路企业基层党支部建设的实践与思考[J].中外企业文化,2022(08):124-126.

　　[2]苏中洋.基于主题党日活动的高职院校学生党支部工作的创新路径研究[J].决策探索(中),2021(12):36-37.

　　[3]许文斯.浅谈基层党支部如何有效创新开展主题党日活动——以笔者单位开展主题党日活动的探索实践为例[J].活力,2021(23):56-58.

篇三：主题党日活动形式单一

　　国庆节主题党日活动方案

　　国庆节主题党日活动方案1活动目标：

　　1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。

　　2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。

　　活动准备：

　　1、升国旗视频。

　　2、制作五星红旗材料(红纸，五星，固体胶，塑料棍)3、国歌。

　　活动过程。

　　一、活动导入

　　二、活动过程

　　1、向各位老师问好。

　　2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么?在哪里见过?3、观看录像，体验升旗仪式

　　(1)请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。

　　师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式?”(升旗仪式)师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的?”(幼儿回答)(2)观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。

　　提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。)教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。

　　4、出示五星红旗，让幼儿观察。

　　(1)国旗上有几颗星星?几颗大的，几颗小的?

　　(2)为什么要爱护国旗?(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。

　　教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。

　　升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。

　　5、升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

　　三、制作五星红旗

　　1、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。

　　2、展示作品。

　　国庆节主题党日活动方案2一、主题导引：

　　从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

　　二、环境创设：

　　(一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

　　(二)主题版面：

　　1、以安全为主创设《假日安全我知道》

　　2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

　　(三)室内环境：

　　1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。

　　2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

　　3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

　　三、区域活动：

　　(一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

　　(二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

　　(三)水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

　　(四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

　　(五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

　　(六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

　　(七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

　　(八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

　　(九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

　　(十)益智区：拼摆《中国地图》

　　(十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

　　(十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

　　(十三)积木区：搭建长城

　　四、家园互动：

　　1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

　　2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

　　4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。

　　6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

　　五、集体活动：

　　(一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

　　(二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)(三)绘画：《祖国真美丽》

　　(四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)(五)儿歌：《我爱国庆节》《我的家》

　　(六)知道祖国最基本的知识：

　　1、祖国的全名：中华人民共和国

　　2、主题国歌《义勇军进行曲》

　　3、国家的特征代表：《五星红旗》

　　4、祖国的首都：北京

　　5、根据地图的提示了解中国的"各大省份以及自己居住的声在哪里。

　　6、知道中国文字的演变、以及四大发明。

　　国庆节主题党日活动方案3活动主题：

　　彩旗飘扬迎国庆

　　活动形式：

　　主题班会

　　活动对象：

　　全体队员及中队辅导员

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美

　　德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

　　通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

　　活动准备：

　　1、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

　　2、制作PPT。

　　3、准备歌曲：《歌唱祖国》。

　　活动说明：

　　全体队员及中队辅导员召开主题班会。班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。

　　活动部分：

　　第一项：活动开始

　　甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

　　乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

　　合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

　　甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

　　乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”

　　合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

　　合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

　　甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。

　　乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。

　　(国庆节介绍)甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

　　乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

　　乙：你想看看他们的气势吗?那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!(诗朗诵：《黄河颂》)甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。

　　(相声：《祖国在我心中》)乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。

　　(游戏：击鼓传花)甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。

　　(小品：《同学之间》)乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

　　(歌曲：《歌唱祖国》)合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。本次主题班会到此结束。

篇四：主题党日活动形式单一

　　基层党支部如何做好“主题党日”活动

　　隋洪军

　　摘要：“主题党日”活动搞得好能使党员干部认清自己的初心和使命，提升其党性修养，党员干部可以饱满的激情投入工作中。新时期“主题党日活动”要把学和作结合起来，理论结合实践培养组织内部凝聚力和向心力，提升基层党支部处理问题的能力。因此探索提升“主题党日”活动质量的有效手段现实意义深远，基层党组织必须重视。

　　关键词：基层党支部；主题党日活动；完善途径

　　引言

　　近年来基层党员队伍发生改变，基层党员队伍逐渐朝着年轻化、高知化方向发展，因此基层党务工作需要创新，尤其“主题党日”活动需要结合支部成员的实际情况既要发挥其功能和作用，更要基层党员乐于参与。基层党支部只有深挖掘“主题党日”活动特色和实效性，提升“主题党日”活动水平，才能保证“主题党日”别具一格深受欢迎，效果鲜明。

　　当前基层“主题党日”活动存在很多不足，如主题不突出；形式老套；策划不周密等。为了改善现状，开展好“主题党日”活动，就要积极探索创新活动内容和组织形式的新路子。

　　一、“主题党日”活动的内涵和功能

　　1、“主题党日”活动内涵

　　基层党支部“主题党日”活动，就是为了保证基层党员的党性修养能与时俱进的发展进步，丰富基层党员的组织生活，保持基层党组织的纯洁性先进性，党组织每月会根据实际需要组织一次或几次党的活动，活动要求主题鲜明，效果突出。“主题党日”活动是党组织吸取建设、改革、发展中的宝贵经验的基础上形成的，随着未来基层党组织工作不断改革推进，“主题党日”活动必然也需要改革创新。

　　2、“主题党日”活动的功能

　　当前基层党支部“主题党日”活动的主要功能主要表现为服务功能、教育功能、政治功能和管理功能，随着“主题党日”活动的改革创新，其功能还会得到拓展和完善。政治功能是“主题党日”的主要功能，也是

　　“主题党日”活动要一直传承下去的功能。“主题党日”活动设计要突出政治特点，要富有时代气息，还要具有战斗性这样才能使支部组织生活更加务实有效，发挥锤炼党员党性、训练工作作风的作用；服务功能是“主题党日”的基本功能，党组织通过党日活动有计划的推行“三服务”活动，变被动服务为主动服务，能充分体现组织服务价值；把教育功能渗透在“主题党日”活动中，寓教于乐使教育内容不再枯燥，既解决基层党员的思想困惑，也提升党员的综合素养；因为通过党日活动开展一些民主、廉政教育活动，基层党员能及时了解党的政策、方针，能有效增强基层党员对党组织的信任，潜移默化中增强基层党支部的凝聚力和向心力，就能打造一支组织过硬的队伍。

　　二、基层党支部开展“主题党日”活动的现状

　　当前“主题党日”活动，是希望通过一些积极有意义的实践活动、教育学习，引导基层党员树立政治意识、大局意识、看齐意识和核心意识。推进“三会一课”“两学一做”学习教育制度常态化进行。但是现阶段实际操作中“主题党日”活动还是存在一些亟待解决的问题主要有以下几方面：

　　1、“主题党日”活动形式单一，内容老套。多年来基层党支部“主题党日”活动主要以学习、座谈、党组会等形式开展，因此给人的主要印象就是政治意味很浓，但缺乏活力，比较死板，不符合现代年轻人的思维形式和行为习惯。所以随着基层党支部工作节奏变快，基层党支部开始不重视党日活动，千篇一律，照本宣科

　　使基层党日活动沦为形式主义。再者基层党支部党日活动内容主要以传达上级文件、报告、决策等为主，特殊节日以慰问、组织志愿服务等活动为主，还有一些企业基层支部不重视主题党日，业务、工作常常被掺入党日活动中，因此基层党员群众对“主题党日”活动关注度不高，参与意识不强。

　　2、策划不严密，主题模糊。基层党支部没有认识到党日活动的重要性，因此对主题当日活动不上心缺乏严密的策划，导致主题模糊，活动内容与现实问题不贴合，因此对解决实际问题意义不大。活动针对性不强，准备活动内容时就没有灵魂，主题就会很散，无法给人留下深刻的印象。还有一种情况就是党支部虽然制定了明确的主题和活动计划，但是策划能力有限，活动内容与主题不贴合，跑题走调所以无法实现计划目标。

　　3、基层党支部对“主题党日”认识不足。在实际工作中我们发现有的基层党支部认为“主题党日”活动是过时了，没有实际作用还浪费时间。还有些支部把主题党日活动与日常党务工作混淆在一起，没有认识到党日活动的重要意义，造成活动内容局限性大，提升动力不足。还有的基层支部把党日活动，当成文体活动训练日，娱乐性多于政治性，当日活动缺了“魂”自然无法触及党员内心和思想，实现不了党日活动的基本功能。

　　4、党日活动制度不够完善。主题党日活动需要制定引导机制和规范制度，这样才能按照计划制定完善的实施方案，最终实现活动目标。只有明确的监督管理机制，才能保证基层支部坚持把党日活动搞下去，避免为应付检查时松时紧的状况。有了制度约束，也能规范基层党员参与活动的配合度，保证党日活动高效完成。

　　三、基层党支部做好“主题党日”活动的对策

　　1、完善基层“主题党日”管理机制，落实活动责任制。

　　要提高主题党日活动的实效性，重点在基层党支部能否能在每次活动中总结经验，不断完善管理机制。每次活动前支部要提前计划、精心策划实施过程，建立一套完整的管理制度，规范党日活动秩序，才能保障“主题党日”活动的完成质量。再者支部领导人，要重视“主题党日”活动，敏锐关注党和国家重大方针政策，着眼于本支部具体工作，从实际出发规划党日活动主题，才能既突出党日活动主题，又能针对性地解决实际问题。建立以支部领导人牵头的岗位责任制，各部门都能积极加入到党日活动中，履行个人责任，各部门谏言献策，也能带来更多创新意见。

　　所以基层开展“主题党日”切实强化岗位责任制，是搞好基层党日活动的前提。

　　2、敢于创新采用灵活的活动形式丰富活动内容

　　“主题党日”活动除了主题明确，活动内容要覆盖全面，满足其政治功能、教育功能、服务功能和管理功能。不仅内容丰富，形式也要灵活既要不失“党味”，还要充满“趣味”。例如对于传统党日活动学习政策、党章、文件等内容，可以应用现代化信息传播平台，增加组织内部的互动、交流，通过讨论能增加党员的深入理解。同时，主题党日也要创新，尝试开展

　　“主题党日+”模式，如主题党日+知识竞赛、+参观学习、+公益活动，等等，形形色色主题鲜明，形式多样化的活动内容，让基层党员都能在“主题党日”活动中有收获。最后，要注意灵活不等于随意，所以要防止活动过于注重形式，朝着庸俗化、娱乐化发展，这属于违规行为。

　　3、重视活动考核总结。

　　检查“主题党日”活动是否达到活动目标，就要重视活动中的考核和总结环节。策划活动时，要根据不同的活动内容和活动形式，设计行之有效的考核办法和标

　　准，这样才能及时发现不足，促进工作逐步规范。活动总结要结合考核指标，分析通过活动表现出来的不足，能力，总结活动经验，并给予具体指导意见。再者，还可以让基层党员干部相互监督，激发党员的主体意识和参与热情。

　　四、结论

　　总之“主题党日”活动要“走心”而不是“走形”，要科学规划，高标准严要求，才能确保“支部主题党日”取得实效。

　　参考文献：

　　[1]周毅.浅议“主题党日活动”[J].当代电力文化,2018(11):50-51.[2]金童.党支部“主题党日”活动推广现状及对策分析[J].法制与社会,2019(24):148-149.

　　更好发挥“主题党日”作用，对改善支部党员理想信念教育、规范组织生活意义重大。

　　作者简介：隋洪军，性别：男，民族：汉，籍贯：黑龙江省肇源县，出生年月：1963.8.13，文化程度：成人大专，现有职称：助理政工师，研究方向：基层党建。

篇五：主题党日活动形式单一

　　MODERNENTERPRISECULTURE企业党建基层党组织创新主题党日活动的实践与思考探析胡继伟中国石油大庆石化分公司质量检验中心中图分类号：D267文献标识：A文章编号：1674-1145（2019）2-056-02摘要　　　主题党日活动指基层党组织为了提高党员政治素养，增强专业素养开展的一系列有实效、接地气的党内活动。主题党日活动是基层党组织落实　“三会一课”制度，促进党员思想升华，在工作和生活中发挥先锋模范作用的有效载体。基层党组织要利用主题当日活动充分发挥党组织的战斗堡垒作用，激发广大党员不忘初心，牢记使命，时刻以一个党员的标准要求自己。本文简要介绍了当前基层党组织主题党日活动存在的不足，分析了基层党组织开展主题党日活动的注意事项，总结了创新主题党日活动的实践措施。关键词　　　基层党组织　　　创新　　　主题党日活动基层党组织开展主题党日活动的主要目的是为了加强党员理想信念教育，规范基层党组织的支部生活，有效的推进“两学一做”学习教育活动。党的十九大报告指出，要提升基层党组织的组织能力，突出基层党组织的政治功能，让基层党组织成为党和群众之间的纽带和桥梁，充分发挥基层党组织教育党员、管理党员、组织群众和服务群众的职责。因此，基层党组织在日常工作中要强化政治意识和责任意识，利用“主题党日”活动，让所有党员干部都接受教育，既能够丰富基层党组织的生活加强基层党组织建设，又能够提高党员干部的综合素质和思想觉悟，将党的政治优势转化为工作的核心动力。一、基层党组织主题党日活动存在的不足1.基层党组织主题党日活动主题不明确，主题党日活动变味。一些基层党组织对主题党日活动的重视程度不足，开展主题党日活动时存在“跑题”或主题不突出的现象，使得主题党日活动缺乏“党味”，没有发挥应有的作用。还有部分基层党组织为了开展活动而开展活动，将党建活动与工作业务混为一谈。更有甚者，借用开展党日活动之名，大搞旅游、观光、聚餐等休闲娱乐活动，使得党日活动庸俗化，不仅达不到教育党员的目的，反而会助长党员的享乐心理。2.基层党组织主题党日活动流于形式，交流发言不深刻。部分基层党组织只是为了应付检查而开展主题党日活动，活动准备不足，存在走过场的现象。例如，有的党组织对主题党日活动重视不足，活动内容缺乏创新，既不能传达我党的精神理念，又与基层工作严重脱节，活动内容空洞无物，达不到教育党员的目的。党员参加这样的主题活动时也多是应付了事。有的党员学习党章时“不走心”，有的党员听党课时“左耳进、右耳出”，活动过程流于表面。在发言环节，因为准备不充分，思考不深入，部分党员发言内容就像蜻蜓点水，思想碰撞也不够激烈，活动达不到预想效果。3.基层党组织主题党日活动形式单一，缺乏创新。部分基层党组织在开展主题党日活动时缺乏创新，活动形式按部就班以会议为主，活动内容也大部分都是照本宣科，内容要么过于理论化，要么过于空洞与实际工作联系不够紧密，这样的主题党日活动必然缺乏吸引力。所谓活动，就是要有活力，党员之间要有互动。基层党组织在开展主题党日活动时，要避免领导干部一直讲，党员一直听的“单项式”教育活动形式，要增加党员之间的思想交流，对问题的看法和理解，让主题党日活动具备现实意义。4.基层党组织主题党日活动策划不具体，缺乏仪式感。部分基层党组织在开展主题党日活动时没有进行具体详细的策划，准备工作也不够充分。这种情况下，主题党日的活动内容和活动过程随意性非常大，参加的党员也无法做充足的准备，导致活动过程中问题层出不穷，草草收场，活动现场严重缺乏庄重感和仪式感。久而久之，一些党员就对主题党日活动失去兴趣，能免则免，找借口不参加，让主题党日活动显得不严谨，不规范。二、基层党组织创新主题党日活动的思考主题党日活动是基层党组织一项基本的党内组织生活制度，是抓好党建工作的有效载体，基层党组织要扎实有力地开展主题党日活动，要做好以下几个方面。1.基层党组织要明确活动主题，按照计划开展。针对一些基层党组织主题党日活动主题不明确，安排不规范的问题，基层党组织要固定每月的主题党日活动时间，遇到法定的节假日或者其他特殊情况可以往后顺延但是不能遗漏。一旦活动时间固定下来，基层党组织就要在活动开展之前做好充分的准备，制定明确的活动主题和详细的活动计划，活动内容要尽量贴近工作和生活。主题党日活动要按照计划逐项进行，既要有领导干部的情况点评，又要有普通党员的思考发言，要让整个活动内容丰富，效果显著。2.基层党组织要创新主题党日活动途径，保证活动程序规范。基层党组织开展主题党日活动要立足基层工作实际，以“小型、多样、实效”为原则，充分与“七一”、国庆以及抗战胜利日等党的重大历史事件相结合，创新主题党日活56MEC2019.2Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.

　　企业党建MODERNENTERPRISECULTURE动的途径，力求形式多样，可以是重温誓词、参观考察、爱护环境等多种形式。基层党组织还可以依托现代发达的网络，扩大主题党日活动的影响力，提高教育的时效性和广泛性。另外，基层党组织要保证主题党日活动的规范性和严肃性，提高活动的仪式感和神圣感，增强党员干部的党性意识。例如，在进行重温誓词的主题党日活动时，一定要悬挂党旗，全体党员都要佩带党徽，按照规程宣誓，同时做好活动的记录，确保活动有序开展。3.基层党组织创新主题党日活动要周详策划，保证活动有序开展。为了保证主题党日活动的质量，基层党组织在开展活动之前要全面考虑，周详的策划，确保活动按照计划有序开展。活动开展之前，基层党组织要提早发通知，明确活动主题，对党员参加活动的要求也要提前告知，让每位党员做好准备。主题党日活动当天，也要按照计划开展，利用照片、笔记以及视频的形式做好整个活动的记录。主题党日活动之后，基层党组织要及时整理活动材料，将活动当天的图片和视频以及每位党员的发言制作成形式的多样的宣传素材进行展示。通过对主题党日活动的整理一方面能够展示基层党支部的风采，另一方面也是对主题党日活动成果的巩固。4.基层党组织要推进主题党日活动常态化，发挥主题党日活动的作用。要保证主题党日活动发挥积极的作用，基层党组织就要对主题党日活动进行系统的设计，既要创新活动形式也要创新活动内容，推进主题党日活动常态运行。基层党组织可以将主题党日活动列入党组织的党建工作计划，使之成为基层党组织工作的重要内容。基层党组织要为主题党日活动制定明确的时间、步骤和活动要求，保证活动的计划以及内容有相应的规定和制度管理，最终形成常态化的活动。基层党组织还可以调动广大党员为主题党日活动献计献策，增强活动的吸引力和感染力，活动要学做结合，既要加强理论学习也要开展实践活动，将主题党日活动打造成为基层党组织对党员干部进行教育管理的重要平台。三、基层党组织创新主题党日活动实践的具体措施基层党组织只有创新主题党日活动的形式和内容，才能够丰富主题党日活动的内涵，吸引广大党员干部群众的参与热情，提高党员的思想觉悟，加强基层党组织的凝聚力和战斗力。基层党组织创新主题党日活动实践可以采取以下措施。1.创新主题党日活动形式和内容的同时要确保主题党日活动的主题鲜明。基层党组织开展主题党日活动时要聚焦一个鲜明的主题，体现党的特色。例如“七一”建党节时，基层党组织就可以开展以“永远跟党走，红歌伴我行”的主题党日活动。基层党组织可以针对这一主题精心策划设计，构建内容丰富的主题党日活动。为了激发党员爱党爱国的激情，党组织可以设计一条至烈士陵园或者历史陈列馆等具有纪念意义场馆的徒步路线。让全体党员按照指定的路线徒步至纪念场馆，在行进的过程中可以合唱振奋人心的歌曲，比如《没有共产党就没有新中国》。党员干部在徒步的过程中可以充分体会到革命先烈当初长征时的艰难，珍惜现在来之不易的幸福生活。到达目的地以后，可以进行参观交流，最后对活动进行总结。通过对整个活动详细的计划，为广大的党员干部提供一个主题鲜明又极具意义的主题党日活动。2.利用发达的信息和网络技术创新主题党日活动的形式。当前网络技术非常发达，基层党组织要充分利用年轻人喜闻乐见的形式辅助主题党日活动，既增加主题党日活动对年轻党员的吸引力，又扩大主题党日活动的影响范围，让更多的人从中受益。例如，基层党组织可以制作有关主题党日活动的短视频，或者对主题党日活动进行“直播”，让广大党员和群众对主题党日活动有更全面和更详细的了解。主题党日活动要做新做活，避免枯燥，通过真实接地气的主题党日活动给广大党员干部带来全新的体验。进行直播的主题党日活动之前，基层党组织要为活动的主持人提前准备好直播台词，安排出境的党员与主持人提前进行彩排。活动结束后，基层党组织可以对活动视频进行编辑发送到互联网或者相关的公众平台，供广大党员干部观摩学习。3.基层党组织要将“规定动作”与“创新动作”相结合，增强主题党日活动的吸引力。组织党员学习党章党规，学习习近平同志的系列讲话以及党的十九大报告等重要会议精神可以说是主体党日活动的“规定动作”。基层党组织在开展学习关于这些必要的政治理论的主题党日活动时，可以通过创新增加研讨交流或者观看党史题材的影视剧等，提高主题党日活动的趣味性，激发广大党员的参与的积极性。例如，在进行有关党章党规的主题党日活动时，可以先组织所有党员集体诵读党章，然后观看影视剧《雨中的树》相关片段。这部影片是根据原中共四川省万源市组织部长李林森的真实故事改编的。故事讲述了李林森平凡而又卓越的人生轨迹，让所有党员看到一位一心为民的好党员，好干部的真实人生。影片是从角色最朴实的生活细节入手，非常接地气，能引发广大党员干部的共鸣。观看之后，可以组织党员干部就党章党规和影片内容讲述自己的感受和想法。最后要进行总结，作为新时期的党员干部，时刻要以李林森这样的同志为楷模和榜样，要坚守党的理想信念不动摇，忠诚党的事业不懈怠，做一个合格共产党员。这样通过“规定动作”和“创新动作”相结合的主体党日活动，能够加深党员干部对党章党规的理解，切实提高党员干部的政治素养。最后，基层党组织要加强对主题党日活动的监督检查，保证主题党日活动保质保量进行。对于那些活动主题鲜明，组织策划有力，学习效果显著的主题党日活动或者案例要进行表彰和奖励。对于那些长期不组织或者不参加主题党日活动的党组织和党员要按照党规进行严肃的处理。基层党组织在展开创新主题党日活动的过程中一定要坚持原则性，力求主题党日活动保质保量进行，取得应有的成效。参考文献:[1]冯梅芳.以主题党日创新活动为抓手推动企业基层党建创新探研[J].环渤海经济瞭望,2018(05):133+193.[2]管雷,李志华.基层党组织党日活动质量提升方法研究[J].党史博采(理论),2018(07):62-63.MEC2019.257Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.

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