主题教育好干部7篇
篇一：主题教育好干部
干部队伍教育整顿心得体会3篇
通过加强干部队伍能力作风建设学习，我进一步认识到建立良好的队伍作风是关系到党的执政能力建设的一个重要方面，在平时的学习中，要把加强干部队伍作风建设学习更好的同本职工作相结合，找准切入点，扎实有效的解决存在的问题，有的放矢，这样才能使作风建设同实际相结合，效果明显，针对性强。以下是干部队伍教育整顿的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。干部队伍教育整顿心得体会一;
根据我局的统一安排部署，我认真学习了党的精神及中央和省、市、县委的相关文件，并对本行业的业务知识、方针政策有了更深的了解，对自己的岗位职责有了进一步的认识。通过学习讨论，我更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到落实工作责任的重要性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。下面就此学习谈谈我自己参加活动的心得体会。
一、开展活动的重要性
当前，改革发展安全稳定的任务非常繁重，通过开展本次活动有助于我们切实解决社会管理中基础薄弱的问题，解决实际工作中责任不明确、落实不到位的问题，解决党员领导干部和基层公职人员中存在的思想工作作风等方面的问题，有助于我们维护改革发展安全稳定大局，有助于密切联系群众的干部队伍的建设。
二、加强学习，完善自我，提高素养
15(一)加强政治理论学习、纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要更认真的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛倡导的"八方面风气"和"八荣八耻"等重要论述，精读同志的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
(二)模范遵守各贡规章制度明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责。
(三)加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对国家对群众负责
这次"夯实基础管理，落实工作责任"集中教育活动中，我认真领会此次整顿的精神实质，结合实际工作，加强政治学习和业务学习，做到爱岗敬业，遵守单位的各项规章制度，不断更新业务知识，把学到的新知识应用在工作中，做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。
15干部队伍教育整顿心得体会二;
自2009年9月以来，我项目部认真组织学习《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，铁道部卢春芳副部长8月5日在全路建设工程质量电视电话会上的讲话;集团公司董事长、总经理8月9日在施工生产专题视频会议上的讲话;集团公司《关于立即开展铁路建设工程质量大反思、大排查、大整顿活动的通知》、《中铁十二局集团公司员工奖惩暂行规定》等有关精神，认真贯彻公司关于干部队伍作风大整顿活动的精神，从自身作起，按照公司的大整顿活动总体部署,狠抓作风大整顿活动的实效。现把前期学习教育的心得体会汇报如下：
我对照本次活动的要求，结合主题教育实践活动的目标分层次、有重点的进行了认真学习，通过学习，我深刻领悟了加强干部队伍作风建设学习的精神实质，受到了很大的鼓舞，也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。学习围绕着以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入学习和认真实践科学发展观，全面贯彻党的十七大精神，以改革创新精神推进干部队伍的作风建设，增强大局意识、危机意识、服务意识和创新意识，端正作风建设，提高管理水平和抓班子带队伍的执行力，努力打造一支素质高、能力强、作风实、形象好，群众公认的干部团队，为推进队伍正规化建设，促进项目管理工作上台阶，建设高水平的政治和组织保障。我认为像这样的学习十分有必要。
通过学习，我认识到：我们党始终坚持人民的利益高于一切，党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，这一目标的实现取决于党政机关
15是否能够完成从管理型向服务型过渡，是否具有良好的精神状态、是否具有过硬的工作作风、是否具有严明的组织纪律。面对着社会经济发展的迫切要求和严峻的形势，适时地提出开展加强干部队伍能力作风建设活动，这无疑对下一步工作是必要和迫切的，这为振奋我们干部精神，进一步提高干部素质，适应机构改革后建立廉洁高效、运转协调、行为规范的行政管理体制的新要求必将起到重要作用。
现在，部分工作人员的思想、作风、纪律等方面还存在着一些问题,如纪律松弛、作风飘浮、工作不扎实等。这就要求我们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，有针对性地进行改善，有的放矢，切实做好工作。更加扎实、活跃、深入、有效工作，只有如此，整个队伍的战斗力、凝聚力和影响力才能日益增强。成绩面前确保不自满、荣誉面前要找到差距，不断完善自身，找出自身存在的不足，这样才能认真加以整改，从而取得新的进步。
通过加强干部队伍作风建设学习，通过真正使干部职工的作风明显转变，为人民服务意识明显提高，达到"率先垂范、转变作风、扎实工作、树立形象"的目的。
第一，随着时代的发展，人们的思想观念有待改变，特别是基层干部，更应该加强思想、信念的不断提升，认识的落后必然导致行动的滞后，认识的僵化必然导致事业的倒退。无论是邓小平的思想理论，还是今天代表人民根本利益的中国共产党的英明决策，都有极其重要的现实意义和指导意义。没有好的动机，就没有好好干的动力。思想认识不到位，就无从去谈"争先"、"创优"。
15第二，受经济大潮的冲击，一些腐化堕落思想愈演愈烈，如果不及时纠正，会成为人民的罪人。我们的党政队伍中有一部分人把共产党人的信仰抛于脑后，嘴上一套，行的是另一套。这样严重损害了党的形象，损害了人民的根本利益。加大力度集中整顿，抓典型，消后患，像加强干部队伍能力作风建设这样的学习很有必要。
第三，实践三个代表，是一个实实在在的具体行动。严格要求，强化业务学习，胜任本职工作，自动勤充电，加强学习，不断更新知识，提高为人民服务的本领，以较高的素质适应社会的需要，做到为
工程热情服务,高水平的解决工作中存在的技术难题，为国争光，为企业创效、为个人成长增值。将是三个代表重要思想的具体体现。
第四，"坚持党的宗旨,执政为民,密切联系群众"同样是"三个代表"重要思想的要求。加强干部队伍能力作风建设就是要求我们彻底解决思想、作风、纪律等方面存在的诸多问题，树立全心全意为人民服务的宗旨，彻底摒弃旧的思想和官僚主义、形式主义，深入工作，重在部署和落实，增强服务意识，提高工作质量、工作效率，严肃工作纪律。
第五，学习要做到层层落实，加大检查监督力度，总结好做法、好经验，确保加强干部队伍能力作风建设学习活动不流于形式，不走过场，广泛动员大家积极参与学习，共同分析作风建设中存在的问题，自觉地从我做起，从根本上转变工作作风。
总之，通过加强干部队伍能力作风建设学习，我进一步认识到建立良好的队伍作风是关系到党的执政能力建设的一个重要方面，在平时的学习中，要把加强干部队伍作风建设学习更好的同本职工作相结合，找准切入点，扎实有效的解决存在的问题，有的放矢，这样才能使作风建设同实际
15相结合，效果明显，针对性强。
干部队伍教育整顿心得体会三：
在新的形势下，结合实际，认真学习邓小平理论，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性;也只有这样，才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。以下学习心得体会《干部作风整顿教育活动学习心得体会》由出国留学网学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
县委、县府决定在全县开展干部作风整顿教育活动，这是我县党建工作上的一个创举。通过开展干部作风整顿教育活动，使我县干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。开展干部作风整顿教育活动，是按照"三个代表"的要求加强党员队伍自身建设，保持先进性与时俱进，是巩固党的执政地位、提高执政能力的必然要求。亦是发展经济构建和谐社会的根本保证。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。开展干部作风整顿教育活动，是加强干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与"三个代表"的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。
15通过局"开展干部作风整顿教育活动"动员大会上，并经过一段时间的"干部作风整顿教育"学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，以胡锦涛提出的"六个坚持"为标准，认真落实省委提出的"五带头"，着重做好以下几个方面：
一、强化有为工作作风，不断进取，踏踏实实地做好每一项工作
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，增强责任感和紧迫感，用最大的努力去争取最好的工作业绩。
二、强化干部意识和服务意识
强化干部意识即牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统，强化干部意识，自觉加强组织纪律性，作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党意志保持一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
三、自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质
提高综合素质，必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须
15自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。普通干部要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、树立干部新形象，发挥干部模范带头作用
要做到平时工作"过得硬"，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出"向我看齐"的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。牢记服务宗旨，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。要树立为民形象，多做加快发展的事，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个干部要有亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么的思想意识，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要树立务实形象，要勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用。作为一名普通干部，要坚持"两个务必"，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统，切实履行为人民服务的职责和义务。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。正如江泽民同志指出："领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上"。无论自己从事什么工作，都要树立高
15度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
五、要做到坚持学习，树立正确人生观
一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
江泽民同志多次指出，讲学习、讲政治、讲正气，首先要讲学习讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止
15和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。改革开放20年来，我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验，把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进，从根本上说靠的是邓小平理论的指导，靠的是全党对这一理论的学习和实践。今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，号召全党高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。我们要按照党的十五大的要求，进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感，掀起学习的新高潮。
只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想境界。
15六、一个合格的干部，就要克勤克俭，生活上严要求
古人有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过："捧着一颗心来，不带半根草去。"今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，不断提高我国的综合实力，维护世界和平。当然，这不是说干部要做苦行僧，干部也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，每个干部要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，尽管这些人只是干部队伍中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。
我们每个干部在生活中应该做到，一、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩;一比待遇，就会比出问题来;二、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳;三、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延;四、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。
在新的形势下，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁
作风纪律整顿活动中，要认真剖析检查存在的问题，及时整改，确保各项工作落实到位。以下学习心得体会《教师党员干部作风整顿心得体会》
1115由出国留学网学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，按照县委的统一安排，党委决定在全镇干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识：
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、"胡锦涛同志重要讲话精神"及关于"在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气"的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
12152、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、"三个代表"重要思想、胡锦涛同志关于"八荣八耻"等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，1315坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、"胡锦涛同志重要讲话精神"及关于"在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气"、构建和谐社会和"八荣八耻"的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行"三个代表"重要思想，树立先进形象。
14152、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
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篇二：主题教育好干部
学好新思想
建功新时代
各位领导、同事们：
大家上午好！根据主题教育读书班安排，结合个人实际工作，我谈谈自己的学习感悟。
理论学习是贯穿主题教育的主旋律，也是学习贯彻新思想的必然要求，对于统一思想、意志、行动十分必要。新思想是时代化的创新理论成果，是新时代事业发展、干事创业的根本遵循。参加这次主题教育读书班，重温重要论述，对我个人进步、学院事业发展来说至关重要，在这里我主要谈三点感悟：
一是强化理论学习，永葆“赶考”清醒。实践和历史告诉我们，只有学习把握好新思想所蕴含的世界观和方法论，才能在教育培训工作中坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，才能深刻领会确立的指导性意义。通过昨天的集中学习和交流研讨，使我加深了实现伟大复兴的认识，增进了对创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更加坚定了同心同德，团结奋斗的信心，在今后工作中，要紧紧围绕创新理论开展全面系统学习，切实做到学思用贯通、知信行统一，为贯彻落实各级决策部署、为实现改革发展奋斗目标贡献力量。
二是强化能力提升，练好本领内功。学习贯彻新思想，就是要对照精神实质，深入剖析自身，对标找出差距，全面整改提升。作为副处长，我时刻谨记关于培养选拔好干部的重要论述，全力支持参与干部队伍建设，充分发挥传帮带的示范效应，我现在主要负责单位的人事、劳资、老干等工作，涉及干部队伍建设和全体教职工切身利益，深感责任重大，坚定不移把选拔任用、职务职级晋升、老干服务保障的要求落到实处。自到人事处工作以来，我时刻警醒，保持耐心、细心、真心，确保工作不出纰漏，特别是新同志分配到我处室以来，我的工作中心逐渐向老干转移，在今后的工作中，一方面我将立足老干工作实际，加强政策文件学习，畅通与老干部老同志的沟通交流，不断创新工作方式方法，争取离退休干部对工作的最大认可和支持。另一方面，我将带好新同志，帮助年轻干部尽快成长进步，跟上工作节奏，确保人事劳资工作不出纰漏。
三是严守纪律规矩，恪守廉洁底线。面临的消极腐败危险将长期存在，全面从严永远在路上，自我革命永远在路上。关于治党管党的一系列重要论述，对我们从政为官厘清了界限，划清了底线，要常学常思常悟常守，一刻也不能放松，必须常抓不懈、紧抓不放，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。要持之以恒抓好自身建设，筑牢廉洁从政底线，在工作中要自觉接受领导同事监督，服从组织安排，虚心听取意见建议，在主题教育过程中不断接受政治洗礼，加强党性锤
炼，在工作中勠力奋斗，善作善成。
各位领导、同事，在接下来的学习中，我将全身心投入，切实把思想认识、职责使命摆进来，做到以学增智、以学铸魂、以学正风、以学促干，做到学时真学，干时真干，在学习教育中不断提高政治三力和履职能力，始终沿着要求尽职尽责。
篇三：主题教育好干部
领导干部要敢于在直面问题解决问题中守初心担使命
习主席强调，不忘初心、牢记使命要靠全党共同努力来实现，每一个党员、干部特别是领导干部必须常怀忧党之心、为党之责、强党之志，积极主动投身到这次主题教育中来。不忘初心、牢记使命，说到底是要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势，是我们党自我革命精神的重要体现。所以，领导干部在“不忘初心、牢记使命”主题教育中要敢于直面问题解决问题，这才是守初心担使命最直接的体现。
一、敢于直面问题，就必须要精准发力找准问题。直面问题是勇气，找准问题是研究问题、解决问题的前提。有的党员领导干部，在查找问题中自认为“我们这个班子是个好班子、强班子”，自我感觉良好，把不到存在问题的“脉搏”，甚至出现“跑偏”、“误诊”，将“小病”养成了“大病”，小问题变成“老大难”。一是围绕专项整治重点找问题。专项整治的重点问题，具有普遍性和代表性，是查找问题的“基准线”，也是党员领导干部亟需整治的关键所在，查找是否具体、剖析是否到位，直接关系到主题教育得质量效果，作为领导干部要坚持带头纠、认真查，围绕专项整治重点内容人人深入剖析反思，既摆问题表现，又挖问题背后的根源，以自我革命的精神逐条找差距、查短板，保证问题不偏、不漏、不留死角。二是围绕个人岗位职责找问题。岗位就是战位，履职必须尽责，岗位职责问题查找不清，存在模糊认识，势必干扰主题教育整体进程。要紧贴主题教育各环节，始终坚持联系个人实际、工作实际、岗位实际，坚持刀口向内，拿出刮骨疗伤、毒血涤尽的勇毅，扎实开展批评与自我批评，对准岗位标尺，对准个人职责，照镜子、正衣冠，检视存在问题，虚心领受问题，做到不拒绝、不妥协、不推诿、不懈怠。三是广开言路发动群众找问题。树立群众观点、走好群众路线，注重发动群众帮找问题，俗话说群众的眼睛是雪亮的，领导干部存在的问题，官兵看得最清楚、感受也最深刻，也最有发言权。主题教育中要充分尊重官兵的主体地位，鼓励广大官兵讲真话、讲实话、讲心里话，主动提意见，帮助找问题。同时在问题前时刻保证头脑清醒，不自乱阵脚，敢于承受各种可能的质疑，做到“心中有数、底气充足”。
敢于直面问题，就必须要追根溯源检视问题。检视反思、躬身自省，是共产党人发现并纠正错误、锤炼和增强党性的重要方法，也是我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。一是用好查实问题的“显微镜”。针对找出的问题要进行客观分析，从讲政治的高度，从全局的广度，从抓落实的深度来检视问题，看一看产生这些问题的根源到底是什么，正确判断“顽疾”所在，是思想根子问题，还是外力因素问题，是工作能力问题，还是方式手段问题，真正将问题挖在深处、短板摆在明处。二是用好剖准根源的“手术刀”。主题教育要取得扎实成效，把问题找实、把根源挖深是重要前提。聚焦问题越准，解决问题越多，主题教育成效也就越大。用好剖析问题的“手术刀”，找准专项整治的切入点，逐个“解剖麻雀”，集智“会诊开方”，对待存在问题不遮遮掩掩，搞清楚问题是什么、病灶在哪里，拿出破解难题的实招、硬招，逐条逐项推进整改落实，确保主题教育质量，提高自我革命实效。三是用好照亮自己的“手电筒”。在查找问题中我们有些领导干部时常喜欢拿“手电筒”照亮别人，自己却躲在光束后面，检视不到自身存在的问题。在此次主题教育中不妨把手电筒反过来照照自己，解决好“灯下黑”。照亮自己身上的“污点”、“尘埃”，对标时代要求，找准差距，明确目标，及时清除自身存在的问题流毒，做思想上的“明白人”，官兵心目中的好干部。
敢于直面问题，就必须要整改落实解决问题。解决问题是抓落实的出发点和落脚点，离开了解决问题，抓落实就是一句空话。习主席强调，严重的问题不是存在问题，而是不愿不敢直面问题、不想不去解决问题。解决问题就好比是“治病”，有病不治，小病会酿成大病；大病不治，单位就会停滞发展。一是求真务实，坚持真抓真改。问题本身不可怕，可怕的是回避问题、忽视问题，不去解决问题，遇到矛盾绕道走，碰到难题上推下卸，都不是求真务实的做法，解决问题不能“玩虚的”，“光说不练”，也不能用办几件具体的事来代替真正需要解决的问题。要真抓真改、一抓到底，既关注面上的、共性的问题，也要紧盯那些难啃的、细节的、不够熟悉的、一时难见成效的环节，既要有一年抓好几件事的力度，也要有几年抓成一件事的韧劲。二是紧盯问题，突出标本兼治。解决问题既要治标更要治本，要盯着问题做工
作，盯着薄弱环节下功夫，特别重视解决那些长期困扰部队建设的突出矛盾和难点问题，做到临时问题立即改、短期问题限时改、滞留问题分步改。领导干部要充分发挥主观能动性，不图名，不藏忧，不回避矛盾，不怕暴露问题；勇于揭短，敢于较真，凡是发现的问题，都应查明原因，妥善处理，分清责任，总结教训，不敷衍塞责，把解决问题的能力水平作为增强本领的评判标准。三是立说立行，坚持铁腕纠治。解决问题要言而有信，说到做到，不折不扣兑现承诺，对群众反映强烈的突出问题不能犯“拖延症”，坐等观望，要以“准、狠、韧”的劲头，不达目的不罢休，坚持边学边改、边查边改、立说立行。同时杜绝“早完早了事”的想法，着眼从根本上、系统地解决问题，才不会“按下葫芦浮起瓢”，起到问题“攻克一个、解决一片”之效。
作者简介：李万健（1983.11-），男，河南省信阳市人，当前职务：教导员。
篇四：主题教育好干部
干部教育培训工作的建议和几点意见
干部教育培训工作的建议和几点意见（通用10篇）
干部培训是采取一定的培训方法，在工作方面我们可以提出合理化建议。下面店铺为大家整理推荐了干部培训工作建议，欢迎大家前来参阅。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇1社会发展对工商干部特别是基层一线的工商干部的政治理论、业务素质提出了新的要求，与之相对应的各级各类培训开展得如火如荼。就笔者所在的工商所，今年以来就有“一审一核制”审核员培训、公务员计算机基础知识培训、法制员培训、“12315”系统操作员培训等多次培训。这些培训采取的形式大都是由县局统一时间、集中基层所干部到县局脱产参加。笔者亲自参加过两次大规模的培训，就培训现场所见及亲身感受，感觉这种方式的培训收效不是很好。就拿计算机培训来说，众多干部集中在一个闷热的屋子里，听老师空洞地讲计算机理论，这对于一个很少或从来没有接触过计算机的人来说，简直是在听天书，听着听着就昏昏欲睡了，更别说有收获了。这样安排当然是经过精心准备和充分安排的，但由于每个人的基本素质不一样，所以培训难以达到预期效果。
在此，笔者提几点建议：
一、要抓好师资培训。就是说要从各工商所中选择1—2名年轻的、基本素质较高的干部进行全面培训，使每个工商所都有自己的专门人才、师资力量。
二、要充分发挥工商所人员集中的优势，安排部署好上级要求进行的各项培训，要制定出每周、每天的培训计划，并按计划扎实推进。
三、要借助辅助工具(如电脑等)和亲历的执法案件等，把实践融合到理论培训工作中。比如计算机培训，就要由懂电脑操作的干部带全所同志上机操作，通过实际操作达到熟练运用计算机的目的;再比如执法办案培训，就要由所内师资拿本所办理的行政处罚案件与国家工商总局规定的办案程序要求进行对比，查找缺点和不足，通过实际案例
提高办案质量和执法水平。
四、对重要培训项目，局里应组织专门人员下所进行培训。因为工商所担负着本辖区的监管维权重任，可以说一时一刻也离不开人，所以局里可以利用周末休息时间或者利用下班后的时间对干部集中住宿的工商所进行重点培训，以避免集中到县局脱产培训而耽误所里的工作。
五、局对所培训的考核应形成制度。即只要是局安排的培训任务，不论培训由哪级组织进行，局在考核方面都要严格要求，除定期排名通报外还应该与评优评先挂钩，对培训不积极、培训无效果的工商所要严厉惩罚。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇2在深入学习实践科学发展观活动中，通过对我市公务员培训的情况和广泛征求意见，普遍反映出公务员培训上还存在一些弊端，我认为，干部培训形式需要改革。
国家为了推进公务员培训工作的科学化、制度化、规范化进程，专门制定了《公务员培训的试行规定》，明确了培训的原则、对象、方式，制定了保障措施、评估机制、纪律要求，这充分证明培训对于保持公务员队伍优质、高效，使国家机关灵活运转;保证各级各类公务人员实现智力开发、提高技能愿望、加快新知识、新技术、新学科在工作中的运用进程，推进教育方式的改革和深化，促进社会生产力的发展具有十分重要的历史意义和现实意义。是我们必须长期坚持和遵循的工作方法。但是从长期以来的传统习惯和经验表明，大面积的干部培训，一是没有法规依据，讲的过硬，安排扎实，实际上采用了填鸭式的教学和培训方式，空对空就理论谈理论，效果不是太尽人意，人们常以完成了任务为目标。二是理论和实践结合的不够科学贴近，往往是学到的理论不能很好地适应和为实践服务，理论本源太高，运用中经常不自觉地成了两张皮，脱离实际的现象依然存在。三是培训的内容从大概念上解释似乎包罗万象、客观实用，但从拓宽视野、解放思想的方法-论、实践论原理上来看显的迷雾重重，似懂非懂，似可为又不可为，只适应用于座而论道，拿来一用，起不到举一反三、触
类旁通、拓展思维的作用。四是培训形式上单一教条，不太适应现代培训群体和工作岗位的需要。五是培训对象上教材单一，对专业化培训、才能技能培训、组织定向训练，以及敏感问题培训内容较少，师资力量也显的不足，某种定义上阻碍了培训的质量，影响了效果。因此，改革培训方式，就必须改变传统的习惯，冲破历史形成的教条，革除陈规观念，只有这样才能真正创造一个严肃活泼、交流探讨、实验模拟相结合的学习环境，才能使理论和实践相统一，做到从理论到认识，从认识到实践，再从实践到理论这样一个认识过程。
一是借鉴法学理论教育的特点，开展案例式教学培训，通过情景模拟和描述，把一项决策、一个问题在几种情况下产生的结果恰当的比喻和比拟出来，让公务员设身处地、身临其境地去考虑问题，思索方法，观察变化，提出解决的办法。
二是让教授当配角，公务员当主角，形成导演(教师)和演员(学员)的关系，在教师无形而巧妙的指导下，启发学员的思路，调动学员思考的灵感，使学员实践的经验和教师潜移默化的理论引导结合起来，形成思维表达和表述的火花。
三是采用辩论交流法，由老师出一个主题，大家采用辩论交流和讨论的形式，自选题目进行讨论，通过划分小组讨论，探讨问题的形式，对某问题形成共识，然后运用启发式原理，集思广意，智能互补，找出解决问题的答案。
四是全体研究方法，以单位和职能相近的部门之间成立研究课题组，承担市委、政府交办的某个课题，经过一段时间的调研，写出对策性的调研报告，从而对学员进行综合智能的培养和训练。
五是自学方法改革，要求公务员按照培训计划和培训教材，独立地阅读有关资料，静心思考深入理解有关内容，自我总结，自我消化，自我提高，然后由公务员管理部门统一按国家题库试卷闭卷考试，检测学习成果，公示考试成绩，实现自我教育的目的。
六是灌输教育法改革，让公务员系统地学习与工作相关相近的政策、法规、理论和文化知识、科学管理的技能，变填鸭式的被动接受为主动理解接收，总之理论学习要本着实用、便于实践的原则，让理
论知识的某关健点展开，实施按需施教。
总之，培训形式的改革要适应新时期工作的需要，要适应时代的要求，要与时俱进，只有这样，我们的培训才能真正服从和服务于工作的大局，才能走出形式主义的怪圈，扎实有效地开展。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇3党员干部的年龄、文化、身体状况，实际需求等方面都决定着培训的质量和效果。目前党员干部培训仍然是大规模，溉输式笼统培训，缺乏针对性、主动性和实效性。
为进一步增强培训效果，根据党员干部的实际概况，采取分层递进培训的办法，分为老弱层、普通层、重点层、突出层。
老弱层：对那些年龄偏大，行动不便的老党员，采取送学上门、支部成员帮学的方法，把党的路线、方针、政策、法律法规、优秀人物的典型事迹、文艺节目等以宣传单、光盘等形式送到老党员家中，使他们不出户、不出村，就能及时了解信息，掌握动向，立足自身实际，为村居建设献余热。
普通层：充分发挥街道党校，村居党员活动室，远程教育播放室等培训主阵地作用，搞好对一般党员的培训。采取以分散培训为主，分散培训与集中培训相结合;以实践培训为主，理论培训与实践培训相结合的方式。重点培训党的路线方针政策，法律法规，致富技术，使他们成为执行党的政策的模范人，学法用法的明白人，勤劳致富的带头人，奉献社会的践行人。
重点层：对入党积极分子，后备干部，村干部党员进行有目的、有侧重点的培训，通过采取请人来讲，外出学习，到示范基地参观，结对帮扶等形式，提高他们致富带富能力、服务群众能力，建设新农村能力。
突出层：对表现突出的村支部书记、主任、农村实用人才带头人中的党员，街道党委在重点培训的基础上，因势利导，充分发挥个人特长优势，采取科级干部帮带，街道重要岗位锻炼，异村交流任职，到区级以上党校学习深造等培训形式，在政策上倾斜，在工作上激励，在生活上关心，为他们发挥更大作用，搭建载体，提供舞台，头雁带
群雁，促进农村经济及社会各项事业又好又快发展。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇4一年来，按照区委要求，曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径，同时结合党的群众路线教育活动，把培训工作纳入重要议事日程，根据本镇干部工作实际需要，现就曹子里镇20xx年干部教育培训工作情况及20xx年干部教育培训工作计划汇报如下：
一、干部教育培训工作总结
曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训，把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重，同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划，从目前情况看，各部门制定的教育培训计划均已落实，并有详细的培训记录，有些部门超额完成培训计划。
20xx年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期，外出考察学习2期，共培训镇村干部1500余人次，培训的主要内容为：紧紧围绕区委、区政府工作部署，按照“四清一绿”和美丽乡村建设要求，就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村，镇党委组织机关干部和村干部比学先进，先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观，主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。
通过教育培训，全镇上下干部整体水平有大幅提高，为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。
二、干部教育培训工作计划
20xx年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度，加大教育培训资金投入，在加强自己集中培训教育的同时，一方面，加大对外部经验的学习培训力度，采取走出去、请进来的方法，进行
典型引路，示范教育。另一方面，以换届选举为契机，扩大培训教育面，加大对后备干部及离任干部的教育管理工作，使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心，为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。
20xx年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上，受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括：党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈，在换届后组织村级干部上岗培训等。
通过教育培训，进一步提升全镇干部整体水平，为全镇发展，做出积极贡献。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇5毛泽东、朱德等老一代共产党人，以星星之火可以燎原之势，进行艰苦卓绝的斗争。如今这个星星之火早已照亮整个中国，而“坚定信念，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利”的井冈山精神，激励着一代又一代后来者前仆后继，其中之精髓就是“实事求是”。当前正处于全面建设小康社会及社会主义市场经济建设时期，更需要井冈山精神开拓创新，艰苦创业，求真务实。此次参加全市组织人事领导干部专题研讨班，感受颇深。通过听取市委组织部领导的亲自授课和深入讲解，特别是在井岗山党员教育培训中心考察学习后，深深地感到作为组织部门的一名领导，肩上的责任重大，只有不断学习新观念，切实增强责任感，坚持实事求是的办事准则，才能把组织工作的各项任务做实做好。
当前，各级政府都十分重视干部教育培训工作，根据中央政治局有关XX年－2010年全国干部教育培训规划的会议精神，结合参加这次全市组织人事领导干部专题研讨班，关于如何做好干部教育培训工作，我想谈以下两点体会：
一、把好三个“度”，有效推进干部的教育培训工作
一是注重思想政治工作的深度。在充分利用有关会议、主题教育
活动等契机抓好干部面上思想教育的同时，着重结合各单位实际，紧贴干部思想工作现状，找准主要问题，运用面上教育与“一人一事”教育相结合的方式开展思想政治工作，真正触动干部的灵魂深处。制定出台干部队伍思想政治建设实施意见，对思想政治工作的原则、方式、程序、机制保障等做出全面细致的规定，为切实增强干部队伍干事创业意识提供制度依据。健全领导班子和领导干部思想政治素质定期分析制度，抓好定期分析结果的反馈和运用，为领导班子的配备提供基础依据。
二是注重作风教育的频度。持之以恒抓好主题教育，以正面典型激励干部，以反面事例督促干部警钟长鸣，使干部经常受教育、切实转作风。定期组织民主评议活动，对民主评议处于末两位或监察中发现作风存在问题的单位，在适当范围进行曝光，并与单位及个体考核情况挂钩。此外，花大力气解决历次专题教育活动“历经风雨，山河依旧”现象，做好各专题教育活动之间的衔接，运用“回头看”方法来检查原来的整改措施是否得到真正落实。
三是注重教育培训的力度。根据干部教育培训五年规划，抓住区管干部特别是党政正职和中青年干部这个重点，大规模培训干部，使各级各类干部五年受到一次普遍教育培训，进一步更新知识、提升技能。抓好素质培训和实践锻炼，每年安排部分区管干部参加市委党校、高等院校和国外培训机构的培训，分级分类开展公务员初任培训、任职培训、业务培训和更新知识培训；每年选派一定数量的优秀年轻干部到重点项目、综合部门和临时性机构挂职锻炼。严格实施领导干部述学、评学和考学制度，积极推行领导干部学分制考核，把领导干部参加学习培训情况以及理论素养、学习效果和运用理论解决实际问题等方面作为领导干部使用和奖惩的重要依据。
四、落实“五优选”，不断提高干部教育培训质量
（一）是优选培训时机。在每年春秋两季作为干部培训的最佳时间，培训做到不与全区性重点工作冲突、不与机构培训高峰时间冲突、不与干部本职工作冲突，坚持为选人用人做准备、为上岗就职做准备、为适应形势做准备的“三个不重叠”和“三个准备”选择干部培训时
段，努力保证每名科级及以下公务员和专业技术人员每年参加教育培训的时间累计应不少于2个月。同时，注重不分时段的日常培训，利用双休日、节假日、8小时之外等加强干部培训，适时举办科级及科以下干部“双休日”课堂，区管干部每人每年必须完成网上70学时课程任务，切实提高日常学习占总培训量的比重。
（二）是优选受训人员。高标准、高要求筛选培训对象，组织部根据中青年干部队伍的实际情况，每年初制定出年度培训计划，在人选对象选拔上注重“四个优先”，后备干部优先、年轻干部优先、提拔担任领导职务的干部优先，合理决定参训人选，并提前下达到干部所在单位，对关键岗位的中青年骨干则直接调训。对无故不参加培训的干部，予以通报批评，确保培训工作的数量与质量的统一。坚持做到重点干部重点培养，优秀干部优先培养，紧缺干部加紧培养，年轻干部全面培养。
（三）是优选培训内容。在培训内容的安排上，针对中青年干部的特点，把理论基础、战略思维、党性锻炼、业务能力作为中青年干部培训的主要内容，把帮助中青年干部坚定理想信念、增强党性修养、提高实际工作能力贯穿教育培训的全过程；采取菜单式选学，选择干部目前、近期或中期急需知识技能进行培训；针对干部培训的不同班次，不同对象和不同目的，召开专题研讨会，研究并科学合理地设置教学内容。
（四）是优选培训方式、类型。采取选派年轻干部到高等院校进修，到外地考察学习，到国（境）外培训，到基层单位挂职锻炼等方式，多渠道培养年轻干部。积极探索现代培训方法，利用电化教育、网络培训等多媒体手段，充分挖掘干部在线学习资源，并计划实现全区所有公务员上网学习，提高学员的参与程度，加快干部教育培训的现代化步伐；根据不同层次和不同类别干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等多种教学方法，其中，针对村干部作风松散的实际，联系有关军事院校采取军事化培训模式，不断提高村干部的综合素质；同时，强化实践教学，通过挂职锻炼，组织干部参与区重大活动等途径，提高干部运用理论分析和解决实际问题的能力。
（五）是优选施训单位、培训教师。在继续保持区委党校教学基地的基础上，进一步扩大合作范围，发挥西安市的高校资源优势，探索开拓高校培训渠道，通过理论学习与实地考察相结合，有效利用高校培训资源。在培训机构的选择和管理上引入竞争机制，加强对干部教育培训基地的监督和检查，完善教育培训基地自我约束、自我管理机制。师资队伍的建设上，在依托区委党校教师的基础上，实行周期制试用办法，从承担上一周期骨干教师培训的教师中，选择优秀者，作为这一期的授课教师。同时每年邀请省、市高校、党校的专家教授来讲学，邀请教师和党校教师在知识结构上形成优势互补，提高干部教育培训的教学管理水平。
这次培训学习，收获体会很多，感受最深的主要有以上两点。当然，干部教育培训工作是一个复杂的系统性工程，仅仅做到以上两点是远远不够的，这就要求我们在今后的工作中，进一步结合未央的实际，将外地的好做法、好经验，不断推广运用到实际工作中去，不断解放思想，更新观念，不断创新，促进未央干部教育工作不断发展进步，推动我区干部队伍建设再上一个新台阶
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇6一、人才工作
（一）根据市、县有关部门要求，研究制定分局十一五人才发展规划。认真分析了规划管理人才培养的背景和分局人才队伍现状，据此提出了我局人才培养的对象、内容、原则、目的和预期目标，并研究制定了培养方案和具体措施。
（二）积极贯彻落实各项措施。根据十一五人才发展规划，结合分局人才队伍目前的实际情况和今年干部教育培训的任务和重点，分局具体研究制定了今年干部教育培训计划，范围覆盖到全局各科室的公务员、专业技术人员和后勤保障服务人员。
（三）加强干部培养，选拔政治素质可靠、专业知识能力强、业务工作过硬、有群众基础的干部担任科级、副科级领导职务。在局属事业单位机构调整中，选拔科级、副科级领导干部；此外，根据工作
需要和干部个人特点，选派部分干部进行轮岗，交流使用。
（五）招聘20名应届毕业生，补充专业技术工作人员，完善专业结构和年龄结构。
（六）制定分局干部职工季度考核办法，加强干部平时考核工作，将平时考核结果作为年度考核等次确定的重要依据。
（七）建立分局人才资源信息库，完善更新公务员管理信息系统，收集人事基本信息，实现人事信息动态管理。
二、干部教育培训工作
（一）加强政治思想教育，提高政治敏感性。及时传达贯彻市、县有关文件精神，统一干部职工的思想认识；结合今年工作实际，加强党风廉政教育，组织全体干部观看反腐倡廉教育影片，参观预防职务犯罪警示教育展览，学习中纪委“八条禁令”和《规定》，请纪检委领导讲授党风廉政教育专题党课，组织召开不同层次的民主座谈会，积极采取措各种措施，做好干部职工的思想政治工作。
（二）制定分局《干部思想教育、业务培训年度考核规定》，将干部职工参加学习、教育、培训的情况及考试结果与年度考核等次挂钩，加强学习纪律和学习效果的监督。
（三）根据要求，组织处级领导干部进行网上在线学习。
（四）选派工作人员参加相应业务培训、交流活动，并要求写出XX字的考察报告，拓展业务知识。
1、选派相应工作人员参加、物权法、信访条例、档案、人事干部、纪检监察、财务管理、信息等业务培训；
2、选派新招录公务员参加的初任资格培训；
3、组织开展健康知识专题讲座，增长医疗保健知识，为科学、健康、高效工作打好基础。
三、存在问题及下半年工作计划
（一）存在问题：
1、由于工作繁忙，时间有限，个别同志们的学习时间难以保证，特别是由分局组织的思想政治教育、规划委专题讲座等培训。
2、在培训种类上，业务和专业技术工作部门投入较多，非业务部
门相对较少。
3、学习纪律有待加强。
（二）下半年工作计划
1、将人才发展，干部教育培训工作计划与落实工作进行细化分工，由办公室负责计划制定
2、在全局范围组织问卷调查，根据调查结构分析政治思想状况也教育、培训等需求，调整完善下一步工作计划。
3、加强学习纪律，组织定期学习，建议每周五下午为学习日，由全局集中或科室组织集中学习、交流业务知识。
4、完成事业单位专业技术工作人员初级职称评聘工作和高级职称申报工作；
5、完成分局2009年人才招聘工作
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇7为探索干部教育培训的有效途径，提高干部教育培训效益，结合我县干部教育培训工作的实际，通过调研了解到近年来全县干部教育培训工作取得了一定的成绩，能够以能力建设为主线，贴近地方党委政府中心工作、贴近第一要务、贴近学员的需求，并把干部教育培训工作作为一项立足当前、事关长远的基础工程来抓，逐步形成了社会化、规范化和系统化的教育培训模式。通过教育培训，干部队伍的素质和能力有了显著提高，为落实我县提出的"走一主三化之路,建生态水电大县"战略目标的实施提供了有力的组织保证和人才支持。但在调研中也感到，干部教育培训工作在运行中还存在一些亟待解决的问题，与新形势、新任务和新要求相比，还存在着一些不相适应的地方，还存在一些突出问题。
一是干部工学矛盾日益突出。
县乡机构改革后，各单位领导和人员职数较少，再加上山区稳定发展任务十分繁重，干部参加培训的工学矛盾更加突出。
二是师资十分匮乏。
目前培训干部主要依靠县委党校，而党校师资力量单薄，举办诸如干部迫切需要的"城镇化、农业产业化、新型工业化、基础设施和旅
游带动"知识等专题培训难以胜任。尤其是专业技术人员的培训因本地缺师资，授课质量不高，专业技术人员普遍缺乏参与的热情。企业经营管理人员的培训因师资匮乏难以举办。
三是培训经费难以保障。
一方面干部教育培训工作出现多头，培训资源没有有效整合，造成资金浪费。专业技术人员的行业主管部门与人事部门之间存在着多头培训，又各有上级部门的文件依据，有的干部一年中参加同一类别的重复培训，浪费了有限的经费。不少行业部门都成立了培训中心，根本没有师资力量，实际上就是机关招待，以获取部门利益，浪费了培训资源。
四是干部培训的目的与个人参训动机接轨不够。
大多数干部简单地把培训与使用相结合理解为培训与提拔相结合，而没有全面认识和理解教育培训与干部成长、促进工作的关系，没有认识到提拔是使用，把学到的理论知识运用到实际工作中去也是使用。一些干部特别是中青年干部，经过培训后而没有得到提拔，就片面地认为没有落实培训与使用相结合的原则。由于学习目的不明确，学习态度不端正，进而导致学习不积极、不主动、不扎实，既没有动力，也没有压力。
五是培训基地建设与发展要求不相适应。
由于干部教育培训经费的投入机制比较单一，培训基础设施及教学设备已远远不能满足现代化教学的需要。加上干部教育培训基地基本上都是“官办”的，办学质量的优劣、培训质量的高低与其自身的生存状态无关，缺乏应有的“市场意识”和“服务观念”。此外，现在干部的文化层次也越来越高，他们对授课老师的要求也“水涨船高”。
六是教育培训与能力提高存在较大差距。
目前，普遍存在培训内容相对滞后，缺乏实效性，干部教育培训基本上还是“计划式作业”和传统的“填鸭式”单向灌输授课模式。想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，受训干部基本上没有主动权和发言权，更谈不上教学互动了。“上下一
般粗，左右一般齐”、“一个方子吃药”，培训形式和方法长期单一，缺乏新的教学手段。
针对以上的矛盾提出如下对策建议
(一)更新观念，干部教育培训理念实现"两个转变"干部是带着比较丰富的实践经验和具备一定的自我知识体系进入培训课堂的，有较强的自学能力，是一种经验学习模式。他们接受培训时目的非常明确，就是要通过学习和培训解决他们在工作中和生活中遇到的迫切需要解决的问题。因此，要解决目前培训中"学用脱节"的问题，培训教师在培训理念上必须实现"两个转变"。一是从"告知真理"向"发现真理"转变。要注重从学员的工作生活实际事例去归纳总结提炼出规律性东西，开发学员经验智慧，加强学员之间的交流以及教师对经验的提升，从而在培训中对干部进行思维方式的启迪，增强"发现真理"的自觉性。二是在培训方式上要实现从单向传授为主向双向互动交流为主转变。干部培训不是单纯的理论灌输，其知识主要是被发现的而不是传授的，能力不是教出来的而是做出来的。因此，授课方式要从传统的以教师讲授为主转向教师学员双向互动交流为主，从课堂讲授转向学员自主性学习，从以教师为中心转向以学员为中心，充分调动学员的积极性、主动性和创造性，实现教师与学员、学员与学员之间的信息互补，经验共享，相互启发，相互促进，共同提高。在组班方式上要针对工作实际，把不同层次的干部分层次分类别地组织在一起，形成一个板块进行集中培训，如各单位股级干部及一般干部各组成一个板块学习。同时要运用"交流"、"案例教学"等教学方法，做到"研讨、课堂、考察、实践、调查报告"五个培训环节，让学员在轻松愉快的培训环境中总结经验，发现知识，开发潜能，提高素质。
(二)整合资源，建立开放性干部教育培训体系
干部教育培训是一项十分复杂的综合性工作，必须按照"实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民"的根本要求，围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的，采取"请进来与送出去"的培训办法，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，整合县内外各种有效资源，以克服县内资金、师资、设施等相对不足，建立开放性干部教育培训
体系。一是要加强党校及行政干部学校建设，发挥好干部教育培训的主阵地作用。上级党委要整合培训资源，建议严格培训资格认证，撤消行业部门的培训中心，加大投入，把县委党校、行政干部学校建设成为干部培训的重要基地，从源头上避免多头培训，节约经费。同时，县委党校、行政干部学校可以聘请校外、县外或者市外的专家学者来讲课，引进师资，以及建设远程教育网，运用现代教育培训手段，把党校、行政学校建设成为教学、科研和咨询三位一体的干部教育培训主阵地。二是要利用高等院校加强干部的专业技能培训。高等院校具有师资优势和教育培训的阵地优势，因此，上级党组织要加大高等院校与区县联姻的力度，把一些农科院所作为区县干部培训专业知识的基地，开设一些专业性强的培训班，以改善干部的专业知识结构。三是借助来县专家培训干部。要以县内外重大项目为载体，聘请县外专家学者为顾问，让他们在项目建设中边干边培训一批年轻干部。聘请他们举办节假日专题培训班，培训一批业务骨干，从而使实施项目成为培训干部的又一个重要渠道。四是在合作交流中培训干部。要紧紧抓住与沿海发达地区在经济、教育等社会事业合作与交流的机会，组织事业单位管理者和企业家通过挂职、互派等方式培训专业技术人才和企业经营管理人才。
(三)要正确理解“训”与“用”的辨证关系,注重培训结果的使用
“训用结合”是教育工作面临的普遍难题，随着《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施，怎样将干部的培训与使用有机结合起来，让训与用发挥出最大的叠加效应，实现共振共赢，是摆在我们面前的重大课题。
训与用在相互联系、运动发展中始终存在主次定位。如以“训”为主导，即是以“训”定“用”;如以“用”为主导，即是以“用”定“训”。
以“训”定“用”，就是要以干部教育培训的效果来影响甚至决定干部的选拔任用，这是训用结合的“结合点”。
要明确“训”的基础性作用。“训”是“用”的前提和基础。不抓干部教育培训就不可能全面提高干部的素质能力，就会直接影响到
干部的使用效果;干部在各级岗位不能正常发挥作用，我们的事业就没有领导者、执行者，也就不可能成功。因此，干部教育培训必须成为干部形成正确价值观、权力观、地位观的殿堂，成为干部增强解决实际问题能力的加油站，成为干部成长的阶梯。
要动态掌握干部教育培训情况。为了动态掌握教与学的全过程，客观、真实反映干部教育培训情况，进而为干部的选拔任用提供依据，需建立完善三项制度：学员的“述学”制度。教育培训结束后，学员须就所知、所获写出学习报告并交培训管理者，以使培训管理者及时掌握干部的学习、收获情况和教学情况;教学机构的“评学”制度。培训结束后，教学机构须组织考试，并对每一位学员的在校表现作出评价，同时将考试成绩和表现评价交予培训管理者;培训管理者的“管学”制度。培训管理者要对参训人员进行动态跟踪考察，了解参训干部的现实表现。
要在干部选拔任用中体现教育培训作用。时代要求干部教育培训成为整个干部工作的重要一环，因此干部教育培训还须做好以下工作：一方面，拓展干部教育培训档案的功能。将干部教育培训信息详细录入干部人事档案当中，包括干部需要培训的内容和时间、已培训的内容和时间、未培训的内容和时间，以及每一次培训中干部的学习报告、考试成绩和现实表现等;同时将此信息与相关干部处室共享，为干部的选拔任用提供依据，进一步延伸干部考察的途径和空间。另一方面，建立择优而用的考核激励机制。将干部学习和运用学习成果指导实践的情况，作为选拔、考核、任用干部的“第一道工序”，使学习真正成为各级干部提升素质能力的内在需求和不懈动力。实践中，针对现职领导干部，要加强管理与引导，将其学习表现、学习收获作为干部调整、使用或表彰、批评的重要依据;针对后备干部，要做到不培训不提拔，不培训不使用，培训效果不佳也不使用。
以“用”定“训”，就是要以能否真正提高干部素质能力为目标来设计干部教育培训，这是扩大训用结合的“结合度”的问题。
要突出“用”的.导向作用。“用”是“训”的目的和归宿。干部教育培训只有遵循“切合实际，因势利导，按需施教”的原则，以能
否真正提高干部的素质能力为出发点和归宿，才有出路。因此，在教学中，必须以工作需求为先导，以优秀师资为平台，以解决实际问题为目标。
要强调围绕中心服务大局的职能。中心和大局，是一切工作的总导向。当前，就是要按照《干部教育培训工作条例(试行)》的要求，以培养造就一支能担当新时期发展重任的高素质干部队伍为目标，紧密结合构建和谐社会，加快推进城乡统筹、“四位一体”科学发展的实际，以分析、解决社会改革、发展中的重大现实问题为重点，结合岗位职责和干部队伍实际，科学设定教育培训内容。
(四)突出“三个结合”，加强“三项制度”建设。
加强培训结果的使用，实行训用结合，这是我国干部教育的优良传统和培训工作行之有效的经验，也是充分发挥培训的作用，同时保证培训得以落实的关键措施。在干部教育培训中，要重点突出“三个结合”：一是按需施教，突出培训主体与发展需要的结合。举办各类培训班都要与党委、政府的重要工作、中心工作合拍，做到既紧密结合工作需要，又超前于当前工作。二是因材施教，突出针对性和实用性的结合。根据干部岗位需求、知识结构和从事专业等情况，认真搞好培训内容设计，有针对性地分类、分层次开展培训，使干部切实能够“缺什么、补什么”，从根本上改变“一个方子吃药”的旧模式。三是灵活多样，突出灵活性和实效性的结合。根据不同的培训对象、培训内容，采取多种培训形式，努力提高培训效果。对政治理论培训，采取集中辅导与专题讲座相结合的方式，以考促学;对业务知识的培训，坚持分级分类培训的原则，以单位自行组织为宜。对领导干部要采取短期集中培训的方式，实行集中辅导，组织外出参观学习等形式，积极拓宽视野;对中青年干部，实行课堂教学、讨论交流等方式，在艰苦的环境中放手培养锻炼干部，真正做到理论与实践的统一。
要加强“三项制度”建设，健全训用结合的保障机制。为真正做到教育培训与使用有机结合，必须建立和完善“三项制度”：一是自主择训制度。在坚持正常的点名调训基础上，逐步建立一套“政府调控、行业指导、单位自主、个人自愿”的培训新模式，在一定范围内
稳妥地推行干部自主择训，使计划调训和自主择训有机地结合起来，做到干部个人报名与公开竞争相结合、自我需求与工作实际需要相结合，由“要我学”向“我要学”转变。二是跟踪培养考察制度。为解决干部培训结束一走了事的问题，组织人事部门对所有主体班次学员要进行跟踪考察，干部在年终考核述职时也要进行“述学”，以便随时了解参训干部学以致用的情况，为正确使用干部打下良好基础。三是任职资格和考试制度。建立党政干部政治理论水平任职资格考试制度，对拟任副乡局级以上党政领导职务的干部，要逐步推行资格考试。政治理论水平任职资格考试，可结合公开选拔领导干部和竞争上岗的考试一并进行。同时，要加强干部学历、培训档案的综合管理，加大学历打假力度，为干部在学习教育培训方面营造公平竞争的环境，激发干部学习的内在热情，并把干部培训学习情况以及学习成绩作为提拔使用干部的重要依据之一，做到学用结合，择优而用。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇8学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。为了适应学校发展需要，加强青年教师的培养，缩短青年教师的成长过程，构建一支有利于学校可持续发展的师资队伍，打造一流的学校。现结合我校实际情况，提出如下方案：
一、校情、师情分析
我校地处镇郊，占地面积20000平方米，目前有13个教学班，668名学生，外市生435人。学校现有教师31人，其中公办教师22人，合同教师3人，过渡合同教师6人。学历达标率100%，高一级学历比例为90%，小学高级教师14人。县级及以上骨干教师3人。近三年参加工作的教师有7人，近五年参加工作的教师有4人。
二、新教师培养
（一）加强领导和管理
为加强领导和管理，学校成立“青年教师成长工程”领导小组，并根据工作需要下设“导师组”、“师徒组”、“专家组”、“教育
管理组”、“教学科研组”五个工作小组。
（二）指导思想
1．围绕“努力建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”的队伍建设目标，加强师资队伍建设，努力提高青年教师的教学水平和业务能力，为一流学校打下坚实的基础。
2．在对青年教师有计划有步骤的系统培养过程中，重视过程管理，重视行动研究，始终倡导“问题即是课题，教学即是研究，成果即是成长，教师即是研究者”的培养理念。
（三）培养目标
第一年：使新教师在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短时间里全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务。
第二年：逐渐成为学校教学能手。
第三年：逐渐成为学校、镇级以上教学骨干或学科带头人。
（四）新教师具体培养策略
1．实行导师责任制
每位新教师配备一位党员做导师，从工作上、思想上、生活上全面关心新教师的成长，帮助新教师顺利跨出上岗第一步。定期组织青年教师座谈会，每月导师坚持与新教师谈心一次，并做好详细记录，发现思想问题及时汇报。
2．实行师徒带教制
给每位新教师聘请一位爱岗敬业、师德高尚、有丰富教育教学经验的高级教师作为其指导教师，并且规定师徒双方的权利和义务。
要求导师“发现”、“指导”、“鼓励”青年教师，要求师徒之间建立一种共进、互动、合作的关系，以此促进青年教师的迅速成长。导师的主要任务是引导新教师尽快地适应学校的管理和要求，为新教师“指路子”，指导新教师完成教育教学常规。
新教师到学校首先要过好熟悉教材关、适应课堂教学关、承担班
级管理关。因此，建立一人一份新教师培养档案，要求导师从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行指导。如：认真做好师徒结对的听课、评课记录，每个月要求指导教师为新教师开课一节，每周师傅听徒弟一节课，徒弟每周听师傅三节课，并认真进行课后交流，所有资料期末交教导处存档。在教学上坚持传、帮、带，对每个环节严格把关，使每位新教师早过教学适应关。学校对青年教师定期或不定期的听课活动，并及时进行点评、反馈和鼓励。
3．实行自学提高制
鼓励新教师刻苦学习钻研有关新课程的理论，博览各类教育教学名著和杂志，及时了解快速发展的教育教学动态，大量搜集多方教育教学信息，培养新教师良好的自我学习习惯。每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出自己的心得；每学期至少到学校图书馆借阅五册以上图书；鼓励新教师继续参加学历提升。
4．实行亮相展示制
新教师不但要丰富自己的理论底蕴，更要理论联系实际，不断提高教学水平、现代技术应用和教育教学科研水平，每学期完成“三个一”活动：完成一节校级或以上公开课研讨课；完成一篇教学论文或教学案例；书写一个优秀教案并制作一份配套的多媒体课件。对于镇级的对应比赛必须报名参加。
5．参加各类培训学习
学校积极为新教师创设、组织外出参观学习，倾听专家讲座，观看名师课堂等听课评课机会，并记录下每次外出学习培训的心得，形成书面材料。引导新教师学习先进的教学理念，并与自己的实际工作相结合，探索适合学生实际的教学方法，提高新教师的教学能力。
6．借助学校课题研究平台
鼓励新教师积极主动承担学校交给的教学研究任务，并逐渐熟悉课题研究的步骤、过程及方法。
7、发挥学校骨干教师辐射作用。
每学年由学校骨干教师为新教师做课，发挥骨干教师的引领作用。
8．加强新教师教学基本功训练。
内强素质，外塑形象，加强练习“三字”“一画”“一话”等教学基本功，发扬“冰冻三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天练习，日久见功底。
9．实行考核汇报制。
每学年开展一次新教师考核汇报活动，要求新教师做到五个一：一节教学汇报课、一次说课、一次观课评课、一次演讲、一次“三笔字”展示。
10．实行教育管理制。
教导处每个月定期对新教师进行教育教学常规进行，并及时做好书面反馈材料，发现问题及时反馈给新教师及指导老师，合力指导帮助新教师进行整改。
三、考核评估
每学期末，学校要实事求是地根据多方面情况，对每一名新教师分别作出综合鉴定。
1．思想品德、职业道德方面。
主要考核新教师遵守职业道德、履行职业要求、爱岗敬业表现等。由学校考评组根据导师提供的情况和检查指导所掌握的情况进行综合评价。
2．业务能力方面。
主要考核新教师对课程标准、教材的掌握理解水平，课堂教学基本技能的掌握情况，学生的学业成绩及学生评教信息，开展课外活动的能力等。
3．教育教学实践方面。
考核新教师的工作情况，如出勤、备课质量、课堂教学总体水平、学生学业提高幅度及辅导后进生情况等。由学校考评组作出综合评估。
四、奖惩措施
建立健全学校对青年教师的考评机制和激励机制，单列专项经费，制定奖励方案，对培养培训中成绩突出的优秀青年教师和导师给予物质鼓励，在评优评先方面优先考虑。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇为进一步有效开展招商局机关干部职工学习活动，切实提高全体机关人员的政治思想素质和业务工作水平，不断丰富学习内容，创新学习方法，积极创建学习型机关，有效促进全市招商引资工作又好又快发展，现结合招商工作实际和特点，制定招商局20XX年学习计划。
一、学习培训目的和目标
通过学习培训，使全体干部职工政治理论水平明显提高，业务能力明显加强，工作效能明显改善，学习能力明显提升，综合素质明显增强。
二、学习方式与方法
每月选择一项内容或一个专题，采取集中学习与自学相结合的学习方式，在自学的基础上实行领导领学，办公室负责组织落实。
一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加知识积累、增长才干和智慧、提高业务水平和工作能力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余，有针对性地选择好学习内容，不断自我充电。
二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行，每个月至少安排一次。
三是外出学习考察与交流。主要是有针对性地选择与业务有关的专题，采取走出去的办法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作经验，并借鉴到工作中。
无论自学、集中学习、辅导还是外出考察交流均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、参加报告会、座谈讨论等多种有效方式灵活完成学习任务。同时，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，注重学习效果。
三、学习时间规定
原则上集中学习的时间安排在周五下午进行，每个月一次；外出学习考察与交流应针对招商局各方面工作中的薄弱环节，提请局长或分管领导批准实施。
四、学习内容
学习党的路线、方针、政策及相关文件；学习先进典型事迹；学习与招商工作相关的法律法规及政策规定，对工作方法和工作思路进
行研究讨论；学习掌握电子政务的相关知识；学习上级组织部署的学习内容等，鼓励干部职工参加各类成人教育，以不影响正常工作为前提，做到工作、学习两不误。
五、学习要求
1、全局每位职工做到有学习计划，有学习笔记，有心得体会，有学习总结。
2、学习计划中涉及的资料由领学领导和办公室负责收集，集中辅导所选专题由领导决定，办公室做好组织工作。
干部教育培训工作的建议和几点意见
篇10因为住在干休所附近，每日都能看到进进出出的军人。当我在虚拟着他们的生活时，我却真真切切的体验了军训。
我们军训的地方是二中，一个如大学般美丽的高中。当天下午，我们就跟着身着笔挺军装的教官开始了为期四天的训练。
训练的内容无非是练军姿、走正步等，算不上苦，只是有些累罢了，真正的苦难是与阳光的战斗。太阳很毒，晒的人要窒息。15分钟的军姿时间，变得更加难熬。在这个过程中，汗水浸湿了我们的衣衫，有人昏倒、有人头晕、还有人磕破了膝盖，但是我们没有哭、没有怕、没有畏缩，而是继续坚持下去，我们相信“坚持就是胜利”！那一刻，我们恍若就是一名坚毅的军人，“流血流汗不流泪”的精神在我们心中蔓延。训练场上，阳光依旧是那般炽热，昏倒的人却愈来愈少，最后，竟全挺住了。军训不止可以锻炼意志，也可以增强体力啊！
每日训练结束，在夜幕悄然拉下时，不论在塑胶跑道上、在园间小路边、还是在宿舍里，都可以听到学生们愉悦的歌声。那一刻，所有人都忘记了训练的苦累，嘴角带着微笑，尽情陶醉在嘹亮的军歌声中。
从内心讲，我们军训的条件已经很好了：每顿三道菜，还有水果；水源充足，且干净卫生；寝室有床垫，柔软舒适。可是纵然在这比真正军营好许多倍的地方训练，也还是有同学抱怨这、抱怨那，这是小皇上、小公主的典型呀！但是到最后一天训练时，已没人抱怨了，相反还多了些许留恋，很显然，我们骨子里的娇生惯养被磨得所剩无几，对待军训的态度也有所改变。渐渐地，军训不再苦，却变成了一次快乐的游戏。
军训是一场净化人的“游戏”，让人懂得坚持，懂得吃苦，懂得了军人的坚毅。我们苦，并快乐着！
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篇五：主题教育好干部
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在群众路线教育活动之争当好干部主题实践活动启动仪式上的主持词
在群众路线教育活动之“争当好干部”主题实践活动启动仪式上的主持词
同志们：
为深入开展党的群众路线教育实践活动，打造一支“忠诚型、服务型、务实型、担当型、廉洁型”的干部队伍，市委决定在今天统一部署开展以“比思想看信念、比业绩看奉献、比服务看担当”为主要内容的“争当好干部”主题实践活动。这次活动的主会场设在**城，我们**县为分会场。
参加今天**分会场的有：县四家班子全体在职领导、正副调研员，县公安局、法院、检察院党政主要领导，工业区处级以上领导，铝城公安分局党政主要领导；县“四大办”正副主任；县人大、政协各专（工委）主任；县直（含区直、市直驻**）各单位党政主要领导；县党的群众路线教育实践活动领导小组成员及
篇六：主题教育好干部
党员领导干部“忠诚可靠，守纪作为”主题教育讨论会发言稿3篇
“忠诚可靠，守纪作为”主题教育讨论会发言稿（一）
领导干部只有把
“对党忠诚、个人干净、敢于担当”融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，方能茁壮心灵、健康发展、成就事业。
坚定理想信念。践行“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，前提是打牢思想理论基础，补好精神之“钙”、培好思想之源。当前，要着重抓好
总书记系列重要讲话精神的学习，做到真学、真懂、真信、真用，把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强“三个自信”，解决好“总开关”这一根本问题，进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。
牢记根本宗旨。没有一种根基，比扎根于人民更坚实;没有一种力量，比来自于群众更强大;没有一种执政资源，比民心所向更珍贵持久。要牢固树立马克思主义群众观，切实增强公仆意识，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。经常用“对党忠诚、个人干净、敢于担当”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。
强化党性修养。要努力形成严肃认真的党内政治生活环境，坚持讲原则、讲认真、讲实效，坚决克服好人主义倾向，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，真正使党内政治生活成为党员干部锤炼党性的大熔炉。要努力形成纯真简洁的人际环境，鼓励和倡导同志之间相互信任、平等相待、坦诚相见，政治原则上互相坚守、实际工作上互相支持、日常生活上互相关心，形成和谐融洽的同志关系。
勇于接受监督。自觉接受监督是一种态度，更要成为一种习惯。要始终把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作好坏的标准，要始终把主动接受监督、善于接受监督作为履职的一种责任和使命，用群众的智慧和社会的力量来保证工作不偏离正确的轨道。要把接受监督自觉地贯穿于工作的全过程，在作决策、出政策、上项目的过程中，主动公开政务信息，积极扩大民主参与，充分考虑群众诉求，做到科学决策、民主决策，让权力在阳光下运行。
“忠诚可靠，守纪作为”主题教育讨论会发言稿（二）
对党忠诚，贯穿于中国共产党革命、建设和改革开放时期的始终。党员干部对党忠诚，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民，就是要与党中央保持高度的一致，就是要为中国特色社会主义、为壮丽的共产主义事业不懈奋斗。
忠诚、干净和担当，是每一名共产党员都应当做到的基本要求。当下，国际国内形势日趋复杂和严峻的，党员干部更要把对党忠诚、个人
干净、敢于担当融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部。
务必要“对党忠诚”。忠诚是根本，古人云：“天下之德，莫过于忠。”忠诚老实、坚守道义，是中华民族优秀文化的精髓。我们党把“对党忠诚老实”规定为党员必须履行的义务，“入党誓词”中也明确要求党员要“对党忠诚”。对党忠诚，是共产党员的党性原则和政治品质，是保持党的先进性、纯洁性的政治基础，是推进事业发展的政治保证。对党忠诚，也是党员对党的庄严承诺与认同感和归属感的集中体现，从而生成党组织的凝聚力和战斗力。对党忠诚，贯穿于中国共产党革命、建设和改革开放时期的始终。党员干部对党忠诚，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民，就是要与党中央保持高度的一致，就是要为中国特色社会主义、为壮丽的共产主义事业不懈奋斗。
务必要“个人干净”。“干净”是底线，是从政者的一种“官德”体现，也是党员干部廉洁从政的最起码要求。“干净”就是要遵守党纪国法，慎用权力，廉洁奉公。党员干部要做到“个人干净”，一方面必须牢记党的宗旨，始终坚持全心全意为人民服务的思想，牢固树立立党为公、执政为民的理念，把党的事业和人民利益放在一切工作出发点、落脚点，保持对国家法律、对党的纪律、对人民群众心存敬畏，自觉接受监督;另一方面，要不断加强党性修养，提高精神境界，自觉克服侥幸、失衡、攀比等心里，强化自律意识、责任意识，慎独自重，秉公用权。
务必要“敢于担当”。担当是准则，在改革发展的关键时期，发展任务繁重，利益关系复杂，矛盾问题凸显，尤其需要党员干部敢于担当。担当不是出风头，而是以党的事业为重，为人民群众办实事、解难题，不是唯我独尊，滥用职权，而是谦虚为怀，忠诚履责，甘当公仆。担当也不是一头雾水猛打猛冲，而是把握工作的方式方法，在做人的基础上善做事、做成事，特别是在破解利益格局时，要统筹兼顾、调动各方积极性。党员干部敢于担当，就要以“舍我其谁”的魄力，在困难、矛盾、风险面前，把责任扛在肩上，敢啃“硬骨头”，遇难不畏、见险不退，努力让自己负重前行。
“忠诚可靠，守纪作为”主题教育讨论会发言稿（三）
一、要以绝对忠诚掌好理想的信念之舵
忠诚是儒家思想体系的“八德”之首，不仅被视为个人修身之要，且定义为“天下之纪纲、义理之所归”。《党章》入党誓词里就有一句“对党忠诚”，就是要绝对忠诚于党，忠诚于党的事业。不管遇到什么困难、什么大风大浪，都要同党中央保持高度一致，站稳政治立场。首先要信念坚定。“信念坚定”是新时期好干部的第一条标准。中国共产党经历94年的风风雨雨，战胜重重困难，取得辉煌成就，就是源于对共产主义的笃定信仰。随着社会发展，各种思潮泥沙俱下，传统价值观念受到很大冲击。这样的复杂环境下，我们尤其要保持思想的清醒和政治
的定力，防止“乱花渐欲迷人眼”，更多地释放“正能量”，影响带动身边的同志和群众。其次要绝对服从。党章规定：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。道理浅显易懂，关键是要贯彻到心，付诸行动。于个人而言，就是要坚决地、不折不扣地执行本部门本地党组织的决策部署，以绝对的执行力和扎实高效的任务落实体现绝对的服从。第三要遵规守纪。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。邓小平同志指出：组织和团结我们的国家，一靠理想，二靠纪律。
总书记强调“全党必须遵循党章这个总规矩”。对一个政党来说，纪律就是生命。作为组工干部就得带头遵守执行，以上率下，带头扎紧制度的笼子。只有始终保持对党绝对忠诚，我们的意志才不被乱花所惑，定力不被浮躁所困，作为不被舒适所磨，正气不被物欲所摧，永远保持正确的理想航向。
二、要以清廉干净守住为官的道德底线
南宋吕本中在《官箴》中说：“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”。首当其冲的“清”，即为清廉干净。
总书记要求：党的干部都是人民的公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。个人认为，须以“五慎”修成清廉干净。一是慎独。学会克制自己，一个人独处时也谨慎地注意自己的内心和行为，防止有违道德的行为。举案三尺有神明，不要以为别人不知道就随心所欲，不要以为事情很小就可以为所欲为。二是慎初。君子慎始而无后忧，要牢牢把住第一次，守住第一关。初之不慎，往往一发而不可收拾，不要以“只此一次，下不为例”为托词，或以“难辞情面”为借口，放弃了信仰、操守和底线。三是慎
微。不虑于微，始成大患;不防于小，终亏大德。小节失守，就难保守得住大节，无数“温水煮青蛙”的事实证明了这条铁律。在大是大非面前把握住自己，也要在日常小事中注意一言一行，防微杜渐，洁身自好。四是慎欲。璧立千仞，无欲则刚。人心不足蛇吞象，祸福难明螳捕蝉，控制不住欲望，就会沦为欲望的奴隶。时刻谨记俭以养德、静以修身，无论沧海横流、世事多变，淡定以对。五是慎交。君子先选择而后交友，而少忧，交一位好友，就多了一面镜子;交友不慎，就如雪入墨池。当今社会多有居心叵测之人，会把党员干部当作“潜力股”来投资，想方设法地拉拢。一定要保持定力，慎交友、交诤友，警惕“感情投资”，交友有道，处友有度。常思贪欲之害，常怀律己之心，从容谨慎，以原则为红线，便守得往道德底线。
三、要以敢于担当塑造谋事的亮剑精神
总书记指出：好干部要敢想、敢做、敢当……面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出。敢于担当才能干大事业，尽大责任才会有大成就。要把责任铭记在心。面对全国经济发展下行压力，面对惠水发展处于爬坡过坎的现实，我们承受的工作任务更多，压力更大。但既在其位就必担其责，要正视矛盾，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，问题面前不绕道，敢于“逢敌亮剑”。要把人民牢记在心。我们党来自于民、植根于民。权为民所赋，权就该为民所用，在任何情况下，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，真心爱民，一心为民，做到感情上与群众心连心，工作中与群众面对面，为群众办事实打实。要把认真谨记在心。世界上怕就怕认真二字，我们有些干部总是存在将
就、差不多的思想，工作不认真思考，写文字材料直接“百度一下”就交差，不结合实际，结果往往南辕北辙，费力不讨好。
篇七：主题教育好干部
党课主题讲稿“知恩知荣知责知足做一名新时代新担当新作为的好干部
同志们：
根据集训安排，由我围绕“知恩、知荣、知责、知足”和大家作个交流。之所以选这个题目，我认为这些既是思想品德修养的基本内容，又是大家经常面对、必须回答好的重要问题；
既是为官立业之根本，又是实现人生目标之要义。特别是在当前国家和军队改革全面深化、各种利益关系深刻调整的大背景下，解决“四知”问题，具有更加现实而重要的意义。在“四知”上有什么样的认识就会有什么样的态度和行动，影响和决定着我们能不能把人做好、把官当好、把事干好。首先，讲一讲知恩图报的问题。
顾名思义，知恩图报的意思是，得到别人的恩德要懂得回报，也就是我们通常说的感恩报恩。知恩图报是中华民族的传统美德，我国的清明节、重阳节等节日都蕴含着感恩的味道。明代《增广贤文》中“羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义”，俗语说“滴水之恩当涌泉相报”等等，反映的都是这个道理。历史上也留下过不少佳话，像诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，岳飞的“精忠报国”等，折射出古人感恩报恩的情怀。知恩图报是做人之本、立身之基、处世之道。懂得感恩、学会报恩，就会多一些感激、少一些埋怨，多一些振奋、少一些消极，多一些奉献、少一些索取。我想，懂得感恩的人至少是一个善良厚道的人，是一个有情有义的人。怎样做到知恩图报呢?我认为要重点做到以下几点：
（一）感恩祖国，报立身之恩。祖国是滋养我们的土壤，是哺育我们的伟大母亲。每个人都有自己的国家，每个人的命运都与国家的兴衰紧密相连。中国百年屈辱史是中国老百姓的百年血泪史，中国近代以来的民族复兴史也是老百姓的圆梦史。前几年，一篇题为《没有了祖国，你将什么都不是》的帖文在互联网上广为传播，很多单位把它作为爱国主义教育的生动教材引入课堂。文章通过分析一些阿拉伯国家政府倒台后，社会混乱、人民不幸的现状，揭示了任何时期国家动荡最终伤害的都是老百姓的道理，正如文中所说：“萨达姆死了，并没有找到大规模杀伤性武器。如今，天天爆炸、袭击、派教冲突”“卡扎菲死了，利比亚人民幸福了吗?如今，遍地废墟，重建遥遥无期”“穆巴拉克下台了，带来埃及的民主和谐了吗?如今血流成河，示威游行天天不断。”这几天，乌克兰政局突变，总统下台，反对派组建临时政府，暴乱造成了大量伤亡。这就警醒我们，只有祖国才是我们的依靠，其他任何别的国家都不会成为我们的救世主，只有国家好、民族好，大家才会好。军队是为捍卫国家主权、领土完整、人民利益而存在的，爱国应该是军人与生俱来的一种情怀。大家作为营级主官，更要牢记祖国对我们的恩情，是国家供我们上军校，接受学习教育；
是国家给我们发工资、保障衣食住行，让我们过上幸福的生活。前几年，我在《军事报道》上看到一则新闻，海南三沙有一对民兵夫妻，十年如一日坚持升国旗，我们一起来看看这段视频（播放视频）。是啊，各位战友，没有国哪有家。所以，大家要时刻不忘自己是祖国母亲的儿子，把感恩祖国，体现到一言一行上、熔铸于一岗一哨里、落实在一职一位中，努力报效国家、献身使命。
（三）感恩组织，报培养之恩。在座的各位，有的从士兵成长为军官，有的从地方青年成长为军队干部，组织给了我们令人敬重的政治待遇和稳定的经济收入，现在又把我们培养成营级主官。“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”大家之所以有今天的进步，固然与个人的努力分不开，但最根本的还是组织的教育培养。当前，一些人有了成绩往往归功于己，认为是个人奋斗的结果；
一旦发展受挫就牢骚满腹，总觉得组织亏待了自己。我们每个同志从排长到连长、指导员，再到营长、教导员，可以说是经过层层选拔、优中选优；
这个过程中，我们不可能一开始就能力很强，也不可能一点错不犯，但是组织始终包容、引导和鼓励我们，还不断地给我们锻炼的机会和展示的舞台，使我们不断增长知识、丰富阅历、提升能力。可以说每一个岗位的获得，每一项成绩的取得，每一级职务的升迁，除了个人的努力，更多的是党组织培养教育和关怀的结果。在这里，我也想和大家说一说我个人的一段经历和体会。那是2000年，我在xx部队任xx的第5个年头，有一个xx的岗位空缺，本想着自己任职时间最长，民主测评也靠前，好像让调职显得理所当然，可最后常委会研究的结果不是我。我承认第一时间我是有想法的。但经过一夜的深思，思想的疙瘩也渐渐地解开了，提升的另一名同志虽然任职时间比我短，但兵龄比我早，年龄比我大，而且工作干的也很不错，组织上这样决定，自然有组织的考虑，想到这里，第二天上班我没有发半句牢骚，一如既往的工作，3个月之后，我被任命为xxx。我想通过我个人的这段经历跟大家说的是：感恩组织就要服从组织、理解组织，感恩组织就要相信组织、依靠组织，感恩组织就要发奋工作、回报组织。否则，一句话，离开了组织我们什么也不是。
（四）感恩领导，报关怀之恩。讲到感恩领导的问题，我想请各位不妨对我们的从军之路作一个回顾。在我们走上相应的岗位之前，自然没有什么经验和方法可谈。当你当了排长、连长、指导员，乃至营长教导员之后，往往都是学着领导开展工作的路子和方法去干工作。其实很多时候，除了各级领导的教育、帮助、批评和指导之外，我们都在自觉不自觉地模仿着自己的领导，去摸索去实践，力争成为一名合格的领导干部。任何一个人成长进步的轨迹中，或多或少地都会留下各级领导的痕迹，很多本事都是从领导那里学来的。我们离开学校进入军营，领导就成为部队这个大课堂的导师，为我们指点人生方向、传授工作经验、解决疑虑困惑。每一个进步、每一项成绩的取得，都离不开各级领导的帮带，所以，我们应该对遇到的每一位领导心存感激。这些年，我一直坚持对直接领导过我、有恩于我的首长，只要有机会都去看一看。感恩领导就要支持领导。干好工作是对领导最大的支持、最好的感恩。要尽最大努力完成好领导赋予的工作任务，多为领导出谋划策、分忧解愁。感恩领导就要理解领导。要多一些换位思考，当我们对领导作出的决策安排有不同看法时，要多想一想如果我是领导会怎么样，我希望部属怎样去执行决策。特别是当领导批评我们的时候，要正确的理解，要认识到它是一种关心，是一种善意的提醒。感恩领导就要回报领导。不要搞“投桃报李”、“人身依附”，也不能有“小九九”、“感情投资”等功利性目的，而要多琢磨工作，该给领导提醒的要及时提醒，该给领导建议的要适时建议，用工作成绩回报领导。
（五）感恩战友，报扶助之恩。什么叫战友?战友是在战场上生死与共的兄弟，战友之间的友谊最真实最宝贵。我们常说的“战友、战友亲如兄弟”，其真正的意义也就在这里。一些转业到地方的同志，经常会说战友之间的情谊最真挚最厚重，我想这是发自肺腑的感受。其实，往往给予我们支持最多、工作干的最多的，还是我们的战友，这方面我也有着太多的感受。在xx期间，有过和干事们三天三夜挑灯夜战推材料的一块干一块苦的艰辛，直到现在我们还保持着很好关系。还有我在xx时，搭档了3年的xx、现在xx，大家有了喜悦共同分享，有了大事难事和悲伤共同担当，这些也成为了战友之间感情的深厚积淀。人们常说部队是铁打的营盘流水的兵，而我却说在工程部队是流水的营盘铁打的兵。其实我们每个单位的发展进步，我们每次职务的晋升，无不凝聚着战友们的心血和汗水，还可以说我们每个人的进步都是踏着他们的肩膀上来的。所以说我们一定要十分珍惜
战友间的情谊和缘分，对部属要严格要求，真诚关心，主动解难。主官之间要相互关心密切配合，讲友谊、讲支持、讲谅解，做到大事讲原则、小事讲风格，真正达到共事一回、友谊一生。
（六）感恩爱人，报支持之恩。下面请同志们听一首歌，这是谭晶唱的一首歌，歌名叫《妻子》（播放歌曲）。不知歌词大家听清楚了没有，前几句是这样的：“这些年的不容易，我怎能告诉你，有过多少叹息，也有多少挺立。长夜的那串泪滴，我怎能留给你，有过多少憔悴，也有多少美丽。”我女儿常说：“爸，没有我妈，就没有现在的你和我。”是的，这样的情况又何止我一家呢，在座各位的妻子恐怕都是如此。她们原本都有舒适的工作环境、如意的工作岗位，可为了我们的工作和事业，舍弃了诸多的便利，放弃了自己的工作来到部队，有的虽说没有随军，也在你的老家默默地承担着赡养老人、照顾小孩的重任。所以说每个军人的妻子都很不容易，从某种程度上讲，她们做出的牺牲更大！如果没有她们的理解和支持，我们很难集中精力干好工作，也很难有所作为。因此，我们要感恩爱人。感恩爱人，就要忠于婚姻，要用对爱情的忠诚维系夫妻和家庭生活的感情，洁身自好，严格自律，绝不能朝三暮四、拈花惹草。感恩爱人，就要努力工作，我们个人在部队的进步和成绩是爱人的最大荣耀，也是支撑爱人默默奉献的最大动力。只有勤勤恳恳工作，在部队干出一番事业，这才是对爱人最大的回报。感恩爱人，还要学一些相处之道，作为男人，要多多体谅和照顾她们，当因为一些小误会发生摩擦和口角时，要大度一点，懂得退让，尽可能为家里多做一些事情、多尽一份责任，用心把婚姻和家庭经营好。我也祝福大家家庭和睦，夫妻恩爱！接下来，讲一讲知荣明耻的问题。
“荣”和“耻”是一对价值判断的概念。“什么是荣、什么是耻”，实际上是在分辨是非、善恶、美丑，体现了人的道德水平和精神境界，不同的时代、阶级、民族，不同的社会体制，有不同的标准要求。作为新时期的军人，既要模范践行“八荣八耻”社会主义荣辱观和“24字”社会主义核心价值观，还要自觉践行以“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”为主要内容的当代革命军人核心价值观，这是荣辱的基本评判标准。
当前，在社会深刻变革、价值观念多元的影响和冲击下，思想道德领域出现一些不容忽视的现象，有的人是非美丑界限模糊甚至颠倒，有的行业风气败坏、“潜规则”盛行，社会上挑战底线、毫无节操的事屡见不鲜。“中国游客”“中国式过马路”成为不守规则、素质低下的代名词，“地沟油”“毒奶粉”让国民对食品安全谈虎色变；
那些为了革命事业舍身堵枪眼炸碉堡的英雄受到质疑甚至抹黑，而“宁可在宝马车里哭、也不愿在单车上笑”的拜金女却有人追捧；
高速路上翻车的货物有人哄抢，而街边摔倒的老人却没人敢扶。今年春晚小品《扶不扶》中有一句台词：“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，听了以后发人深省、引人深思。我们作为基层主官，一定要在明辨是非、分清美丑、扶正祛邪上当好示范者引领者，具体来说，就是要切实弄清以下四个问题：
（一）什么是真正的忠诚。对党忠诚，是一名党员干部的本色本分，是我们入党时向组织许下的誓言。然而现在有的人把忠诚的口号叫得很响，心里想的、实际做的却是另外一套。有的党员干部甚至有的高级干部，嘴上把忠诚叫得比谁都响，说的比谁都好听，行动上连个一般群众都不如。比如河南省交通厅曾经连续3任厅长因贪污腐败问题被查处，第一位上任之初就表态，自己从一个放牛娃走到这个岗位，是组织培养、信任的结果，一定要干出一番事业回报组织，后来却因违纪被“双规”；
第二任厅长决心吸取教训，在办公室里挂着“一个廉字值千金”的字幅以示警醒，却仍在“廉”字上出了问题；
第三任以“让廉洁在高速公路上延伸”来勉励自己，最后还是栽倒在了高速公路上。这三任厅长的口号一个比一个喊得响亮，却在贪赃枉法的道路上前赴后继。为什么会出现这种情况呢?就是因为有的人嘴上说的多、实际做的少，说的和做的不一样，人前和人后不一样，把对党忠诚作为一种空洞的表态，而没有落实到具体行动上。我理解，真正的忠诚，就是任何时候任何情况下都相信组织、维护组织，听从组织安排，服从组织决定。我们有的同志在不涉及切身利益的时候，表现得挺好，一旦个人愿望得不到满足，就牢骚满腹、埋怨组织，什么难听的话都说的出来，什么出格的事都干得出来，这还有什么忠诚可言呢?所以说，对党忠诚最根本的是要坚定理想信念，解决好“总开关”的问题。落实到行动上，就是要时刻按照党章要求的、入党宣誓的去做，自觉接受组织教育，服从组织管理，严守组织纪律，做一个忠诚老实、言行一致的人。
（二）什么是真正的有本事。现在社会上有一种很不好的倾向，办什么事首先都想着去找关系，而且把拉关系、“会来事”当成是有本事。受这种不良风气影响，现在我们有的人干工作心静不下来、沉不下去，不愿意干艰苦细致的工作，到处找门路、搭天线，搞得踏实干工作的同志心里也不踏实了，总感到不去跑一跑、找一找心里就没底。其实这种担心是多余的，老实踏实看上去是“笨”了点，但实际上是一种大智慧。这里，我想说一说我xx时的几名干事。在一起时我常给他们讲，我们都是农民的孩子，没钱也没有靠山，这种先天的不足决定了我们进不了速成班，那么我们能和别人有一拼的就是表里如一把人做好，一门心思把工作干好，感动组织和领导，求得信任和进步。这6名干事很努力也很争气，常年加班加点，能力素质提升很快，后来发展也不错，现在都成长为了xx干部。所以说，老实踏实不吃亏，苦干实干是正道。胡适有句名言：“这个世界上聪明的人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数。”因为人的精力是有限的，整天思考那些投机取巧走捷径的事，用来提升素质练内功的时间自然就少了。而那些找靠山求进步的，个别的一时可能会占到便宜，但长久不了。从长远看，一个单位要有发展，必须依靠实干的人；
一个领导要有作为，必须重用实干的人；
一个人要有进步，必须做个实干的人。大家要把老实踏实作为为人处世的根本准则，做到人前人后一个样、领导面前和群众面前一个样，始终保持诚恳、老实、宽厚的秉性和本色。总之一句话：投机取巧难长久，苦干实干走得远，干好工作比什么都靠得住。
（三）什么是真正的富有。现在网上流行一句话：“土豪，我们做朋友吧”，反映了当前社会上一些人对金钱的追求和向往。有的人为了钱，道德、人伦、节操都可以不要，这其实是非常可悲和可怕的，一味地贪图物欲和享乐，而没有一点点精神上的追求，那和动物又有何区别呢?我们老司令员杨业功曾这样说过“一个人的欲望如果只是追求金钱，他便永远得不到满足；
而得不到满足便永远不会快乐。我没有很多钱，但我有很多钱买不到的东西，我是一个清贫的‘富翁’”。生活上，他十分俭朴，都当了将军，睡的仍然是用四个箱子拼成的床，床头装的还是用乒乓球拍自制的台灯，吃饭的搪瓷碗一用就是二十多年。但在精神追求上他从不满足，一生视学习为生命，把岗位当战位，以清廉为底色，他的儒将风范、干将作风、廉将风骨为国人所敬仰学习，这就是真正的富有。我们基层主官大都受过高等教育，经过部队多年正规严格的培养熏陶，应当具有
“精英阶层”的觉悟和“上流社会”的风范。当然，我所说的“上流社会”的风范，不是指西方上流社会的礼仪和奢华，而是指具有文化教养、道德情操和担当精神。这种风范不是与生俱来的，而是在不断的学习修养中形成的。因此，我建议大家要利用业余时间多读书、读好书，一个月读一本，一年下来就有十多本，知识就会一点一滴积累起来、修养就会一步一步提高。正所谓“腹有诗书气自华”，精神富足了，品味提高了，整个人的气质也会在潜移默化中得到提升。
（四）什么是真正的收获。“当官图什么、奋斗为什么”，这是我们每名党员必须首先想明白的问题。如果把自己的奋斗融入单位建设，在付出中收获幸福快乐，人生之路就会越走越通达。反之，把个人利益看得过重，把岗位作为谋取私利的工具，最后只会落得身败名裂、一无所有。那么在主官这个岗位上，我们最该收获的是什么?我感到，主要有三个方面：一个是收获过硬的本领。大家可以仔细想一想，为什么我们如此重视主官培训，每年花这么大精力办这个班，为什么选拔使用干部强调基层主官经历?因为这个岗位最重要，标准要求高、锻炼很全面，能够培养出过硬的能力素质，这是一种不管在部队还是到地方都管用的“硬实力”“硬通货”，是任何人都夺不走的。我们在使用干部的时候也有这样的体会，当过基层主官的综合素质还是不一样。第二个是收获单位的进步。我们常说：“为官一任、造福一方。”一个主官要像对待自己的孩子一样来对待自己的单位，为他的挫折低谷忧心焦虑，为他的健康成长操心劳神，为他的提升进步倾注心血，通过自己的努力和付出，推动单位建设不断向前发展，从而实现自身价值，这种收获才最有意义、最有成就感。三是收获官兵的真情。当主官应该当出这样一种境界，那就是被官兵从心底里信赖和依靠。我们的战士十八九岁远离家乡和亲人来到部队，有很多还是独生子女，在军营里他们遇到困难困惑常常会感到无助。我们要真心与战士交流，诚心助战士成才，热心帮战士解难，只要我们付出了真心，就一定能够收获战士的真情。
第三，讲一讲知责思为的问题。
知责思为，意思是一个人应该知道自己承担的责任，并积极进取，奋发有为。俗话说：“成就事业千万条，九九归一责任心。”强烈的责任意识，是胜任本职、干好工作、有所作为的“内核”和“驱动”。对于军队党员干部来说，“知责”就是要知党员之责、军人之责、岗位之责，“思为”
就是要追求思想先进、工作上进、能力长进、事业前进。总的来说，当前基层主官队伍责任心事业心是比较强的，我们部队建设能够保持比较好的发展势头，受到各级首长的充分肯定，这与我们有一支有本事、敢担当、肯奉献的基层主官队伍是分不开的。但是，也有少数同志对担负职责若明若暗，对能力差距不急不躁，对履职尽责得过且过，当的是“糊涂官”、“糊弄官”，单位建设像老和尚的帽子平不塌，个人发展也受到影响。那么，营级主官负有哪些职责，应当怎样履职尽责呢?我感到，要从以下四个方面努力：
（一）要知责。曾经读过这样一则报道，说沈阳有一个叫王秀珍的普通送奶工。一年冬天，她因父亲去世要回内蒙古老家奔丧，临行时，她写了165张便条：“对不起，我爸去世了，11月30日至12月6日停奶，12月7日送奶。――送奶工王秀珍”，连夜张贴到全部订奶户家门口。记者采访她，问她为什么要这么做，她的回答很朴实：“我的职责是让客户喝到奶，我这几天有事不能送，怎么也得告诉人家一声”。这件事告诉我们，责任对每个人来说，都是不能回避的问题，不管什么人、身在什么岗位，都应该清楚和忠于自己的职责。大家首先要对自己的岗位有个清晰的认识，知道要干哪些事情、担负哪些职责。对于这个问题，大家可以在条令条例中找到相应的答案，这些都是我们履职尽责的基本依据，大家一定要烂熟于心、时刻对照、逐条落实。这同农民种田、工人上班、老师教书、商人经商是一样的道理，只有清楚自己的角色定位，并按职责要求认真履行好应尽之责，才能配得上所在的岗位、对得起从事的工作，否则就是失职。
（二）要强能。知责思为，既要解决好肯干的问题，还要解决好能干的问题。有的基层主官之所以掌握不了营连工作的主动权，抓单位建设有时力不从心、疲于应付。从根子上讲，还是能力素质有欠缺。那么，大家要提高哪些能力、又怎样去提高能力呢?我感到，主官除了要有很好的业务素质外，还要具备统筹谋划、组织指挥、创新思维和科学管理等能力，而要强化这些能力，离不开两种途径：一是学习，二是实践。关于学习，我们强调的很多，这正说明了它的重要性。一些同志老是抱怨基层忙、事情多，可以用来学习的时间太少。实际上，学习最重要的还是意识和习惯的问题。陈毅元帅说：“应知学问难，在乎点滴勤”。学习就好比一种“零存整取”的投资，贵在持之以恒，贵在点滴积累。老一代革命家天天忙打仗，照样可以在马背上、战壕里学习。大家要培养和保持一种一天不学习就浑身不自在、就寝食难安的感觉，自觉找时间、挤时间、抠时间学习，主动向书本
学、向官兵学、向领导学、向兄弟单位学，学创新理论、学上级指示、学业务知识、学人文科技、学先进经验，在日积月累中不断提高能力素养。另一个就是要积极实践，就是毛主席说的“在游泳中学会游泳”、“在战争中学会战争”。大家要切实珍惜和利用好主官岗位这个平台，坚持学中干、干中学，边实践、边摸索、边总结，在具体工作中提高实际工作能力。
（三）要拼搏。有这么一则寓言故事，说有一天上帝给动物分配寿命，马、猴子、狗等动物都提前到了，人因为有事到的晚了点，上帝就把余下的25年给了人。人一听急了：25年，我才刚长大成人，还有很多重要的事要做呢，这时间太短了。可是，上帝已经把寿命分完了，就让人自己去跟其他动物商量。人先找到马，说马大哥，我们是好朋友，给我分点年龄吧。马说，好！给你25年。人想，50岁哪能够，又去找猴和狗各要了25年。这样，人就得到了100岁的寿命。这个故事说明，人这一生25岁之前是属于自己的年龄，衣食住行全由父母包办，不愁吃不愁穿，过着“人”过的日子。25到50岁这段时间，事业上正在打拼，也有了自己的家庭，上要赡养老人，下要教育照顾孩子，很苦很累，过着“马”一样的生活。再往后，儿孙满堂，要变着法子逗小的开心，要帮着看家、带孩子，扮演着“猴”和“狗”的角色。讲这些主要是想告诉大家，25岁之后这段时光是很苦很累的，但尽管很苦很累，我们仍然要拼搏。现在，我们的干部，都很不容易，大家大都在成家立业之时，有工作上的压力，思想上的困惑，经济上的困难，正处于人生负重爬坡期，上有老下有小，各个方面的负担都很重。我想跟大家说的是，困难是客观的，也是现实的，你消极应对也好、分心走神也罢，都无法回避。而且，成家立业之时的这种工作、生活、经济上的压力，是所有这个时间的同龄人所必需越过的一道坎，坚持住了、挺过来了，后面的路就会越走越宽、越走越顺。反之，就很难有所作为，甚至被淘汰。因此，这个阶段也往往成为大家有没有更大发展的一个分水岭。大家要认识到，虽然基层环境相对比较艰苦，主官岗位工作强度和压力也比较大，但越是这样的地方、这样的岗位，越能锻炼人、考验人、磨炼人。正所谓：“人生在世、拼搏二字。”大家只要始终以废寝忘食、埋头苦干的精神，忘我工作，尽心履职，就一定能干出一番好成绩，使单位和个人获得更好的发展。
（四）要有为。我始终认为，无论身处什么岗位，都要做到在岗言岗、在岗爱岗、在岗有为。实际上，尽职有为既是对“公”负责，也是对“己”负责。有这样一个故事，说有个老木匠准备退
休，老板舍不得他的一手好活，再三挽留，老木匠都不为所动。老板最后提出一个请求，希望他再帮忙建一座房子，老木匠答应了。在盖房子过程中，老木匠的心已经不在工作上了。用料不再那么严格，做出的活计也全无往日的水准。老板没说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子”，老板说，“我送给你的礼物”。老木匠一下子愣住了，内心满是后悔与羞愧。这个故事说明了一个道理，就是无论什么时候，都要以一种有为的态度来对待工作。大家作为营级主官，肩负着上级的重托，承载着官兵的厚望，必须始终牢记自己的职责，在谋事中思考作为，在落实中实现有为，努力把工作干好、把单位带好。追求有为，就是要团结和带领官兵把思想政治建设抓到位、把战斗力基础打牢固、把单位风气带纯正、把官兵综合素质锻造好，力求在自己的任期内多留下一些经得起时间和历史检验的东西。最后，讲一讲知足常乐的问题。
在这里，我还想给大家讲一个小故事。说有一个旅行者，在一条河边看到一位老人，正在为渡河发愁，虽然自己已非常疲劳，但还是用尽全力帮助老人过了河，结果老人什么都没说就匆匆走了。这个旅行者很懊悔，他觉得似乎不值得耗尽力气去帮助老人，因为她连一个谢谢都没有说。哪知过了几个小时，就在他累的寸步难行时，一个年轻人追上他说，谢谢你帮助了我的奶奶，她嘱咐我给你带了些东西，说你用得着，说完拿出了干粮，并把胯下的马送给了他。我想说的是，不必急着要生活给予你所有答案，如果你付出了百分之一百的努力，那么拿出耐心等一等，即使我们对着空谷喊话，也要等一会才有回音。也就是说，付出与回报，得到与失去，生活总会给你答案。请大家知足常乐。当前绝大多数基层主官能够端正价值追求，生活待遇不攀比，默默奉献不言悔，表现出良好的道德情操和积极向上的心态。但同时，我们也要清醒地看到，少数同志受市场经济和社会不良思潮的影响，常常感到心理不平衡，始终感到不知足：一是对待遇不知足。现在，主官每个月的工资都有xx多了，还有住房补贴、医疗保险等福利，在一般的城市都能过上较好的生活。无论是工资水平还是社会地位，都还是很不错的。但我们少数同志却喜欢横攀竖比，与混得比较好的同学比、与院校机关的战友比、与社会上的高收入群体比，比工资、比福利、比舒适度，总感到自己知识学得不比别人少，苦也吃了很多，却过得样样不如别人，觉得不公平、吃了亏。二是对职务不知足。个别同志对当官热情过高、期望值过大，战友在一起聊天不比谁工作成绩大、不比谁能力素质强、总比谁职务提升快。有的急功近利、心浮气躁，事业心太弱，物质欲太强，一天到晚琢磨再上一个
台阶、再换一个岗位，“一年看着干、两年盯着干、三年浮着干”，这种不知足不仅与党的宗旨格格不入，对干部个人成长也极为有害。有的同志对控制高配的政策不理解有怨言，总觉得以前机会好。有的患了“红眼病”，看不得别人调的比自己快，老觉得组织对自己不公，而没有看到别人的付出和努力，影响了工作的心思和精力。三是对名利不知足。有的见到荣誉就上，平时工作不刻苦，一到评功评奖的时候就很积极，总嫌自己的奖励少、档次低；
有的汇报工作对问题遮遮掩掩，只谈成绩不说缺点，老怕说问题影响单位声誉和个人进步，其实这恰恰从另一面反映了领导的不清醒；
有的喜欢做面上工作，对一些基础性、长远性的工作不感兴趣、不愿费力。四是对生活不知足。这些年，部队物质生活条件不断改善，文化娱乐设施极大丰富，军营生活越来越便利、更加丰富多彩。但是有的同志还是认为部队生活单调、枯燥、管束多，觉得“外面的世界更精彩”，向往着灯红酒绿、逍遥散漫的生活，一到周末就想往外跑，什么地方都敢去，甚至出入不健康场所，在形形色色的诱惑中迷失了自我。
知足常乐的道理虽然并不深奥，但真正做到却并没那么容易。在这个问题上，大家一定要把握好以下三个方面。
（一）要辩证看待知足与知不足。有这样一则故事，父亲让两个儿子爬山比赛，通往山上的路有两条，一条平而近，一条险而远，大儿子选择了大路，小儿子选择了小路，比赛结果可想而知。大儿子赢得了比赛，当父亲很遗憾的对小儿子说你输掉了比赛时，小儿子却说虽然我输掉了比赛，但我却经受了更多的锻炼，领略了更美的风景。其实人生就像一场爬山比赛，在这场比赛中，你会选择做大儿子还是做小儿子?在漫漫人生路上，肯定会有得有失，当你失去一样东西的时候，你往往得到了另一种别人没有的东西，就像故事里的小儿子一样，所以我们要保持一种知足常乐的良好心态。因此，我们要知足的对待名利，又要不知足的对待事业，这样知足就会成为不知足的辅助和铺垫，不知足就会成为知足的凝聚，这是人生境界的升华。郑板桥的“难得糊涂”，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”，都是以知足常乐的心态写下的千古绝句，也正是这种博大的胸怀成就了一代名人。
（二）要选择合理的参照系。这里我想问大家一个问题，日常生活中你喜欢跟谁比?有谁能回答一下。好，刚才大家的回答都很好，现实生活中，我们有时感到不知足，心里不平衡，我觉得主要还是参照系选择的不合理，有的不比过去比现在，不比付出比得到，不比长处比短处，在进步问题上，喜欢跟同批战友最快的比，在生活上喜欢跟大腕、土豪比，在福利待遇上与收入高的比，这样只会越比越不知足，越比越感到心里不平衡。相比之心，人皆有之。每个人都会自觉不自觉地与别人进行比较。但与谁比，比什么，怎么比，我感到正确的方法：一是自己跟自己比。也就是说要多想想自己刚从军时的初衷，就拿我个人的经历来说，当时当兵是因为家里穷，想出来学门技术，回去后好找个工作，都当干部了还有什么不知足的呢?所以这些年无论在什么岗位，心理上一直比较知足和坦然。二是与同学和同批战友比。应该说我们当年一起读小学中学的同学、同批入伍的战友，他们当中不乏各方面素质优秀的人，但因为方方面面的原因，有些人仍然在农村劳作，有的战友早已退伍还乡，想想他们我们应该知足。三是生活上要与社会的平均水平比。这些年我国经济建设飞速发展，国民生活水平都有了大幅提高，部队官兵的工资津贴也经过了几次调整，干部的工资水平与多数地区公务员收入相比还要高些，从全国不少农村老百姓的生活状况看，有些地方还比较贫穷落后（家乡的感受），军人的生活待遇总体上中等偏上，我们也应当知足。
（三）要保持积极良好的心态。有一个故事，相信大家都知道，说三个工人在修一堵墙，有人过来问这三个人在干什么，第一个面无表情的说：没看到吗?砌墙?！第二个苦笑着说：我们在盖一座高楼。第三个却笑容满面的说：我们在建一座新城，这栋大楼将成为这座城市的标志！十年之后，第一个人仍在砌墙，第二个人当了工程师，而第三个人成了这家建筑公司的大老板。心态决定状态，心态反映境界。良好的心理素质和健康的心态，是干部素质的一个基本方面，也是党性观念、思想觉悟和道德修养的综合反映。我们有的同志不满足时就喜欢发牢骚，尤其是不分场合随意发牢骚，这就有失身份了。毛泽东同志当年劝柳亚子先生有一句诗：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”。意思是说做人要知足，不要计较一时得失，凡事从长计议，以一颗平常心来面对一切。基层主官岗位是提升能力素质的最好平台，也是培养锻炼优秀干部的磨刀石，大家要始终保持良好的心态，对事业孜孜以求，对生活甘于平淡，立足基层磨砺心志、增强素质，为后续发展奠定厚实的基础。