加强意识形态教育的重要性6篇

加强意识形态教育的重要性6篇加强意识形态教育的重要性　：　2014年第10期(总第232期)安：　中共十八届三中全会胜利闭幕，全面深化改革的蓝图已经展开。　面对新形势新任务，全面建成小而建下面是小编为大家整理的加强意识形态教育的重要性6篇,供大家参考。

篇一：加强意识形态教育的重要性

　2014年第10期 (总第232期) 安 ：

　中共十八 届三中全会胜利闭幕 ， 全面深化 改革的蓝 图已经展开。

　面对新形势新任务， 全面建成小 而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦， 必须在新的历 面深化改革 ， 不断增 强中国特 色社会主义道路 自 信、 理论 自信、 制度 自信； 必须更加注重改革的系

　．性 、 协 同性 ， 加快发展 社会主 义市场经济、民主政 治、先进 文化 、 和谐社会、生态文明。

　为贯彻落 届三中全会精神， 准确把握全面深化改革的深刻内涵， 本刊特别开设 “全 面深化改革热点问题 大家 々 全面深化改革热点问题的研究提供一个交流和探讨的平台， 邀请资深学者专家对全面深化改革热 研讨， 以期为全 面深化改革建言献策 ， 促 进中国特 色社会主义制度的完善和发展 ， 推进 国家治理体 力现 代 化 。

　化改革热点问题大家谈" 之六 伴随着国际形势的风云变幻、 国内经济社会的转轨转型、 新技术新媒体的迅猛发展， 党的意识形态

　严峻挑战。

　本期刊发的邓纯东的文章， 从历史与现实的维度科学论证了习近平总书记提 出的 “意识 党的一项极端重要 的工作” 的新论断， 提 出我们党的意识形态工作 ， 应大力宣传改革发展与最广大 本 利益之 间的关系， 重点加强对收入分配差距 问题、 先富与后富问题、 公平与正义问题的教育， 引

　正确的利益观 、 公正观 和共富观 。

　充分认识意识形态工作的极端重要性 邓纯东 习近平总书记在20]． 3年8月全国宣传思想工作会议上 的重要讲话中指出：“经济建设是党的中心工作， 意识形态 工作是党的一项极端重要的工作” 。

　这是习总书记在对世 情、 国情和党情科学判断的基础上， 对意识形态工作重要 地位和作用的新论断， 表明了我们党对这项工作认识上的 升华和理论 上创新。2o14年2月， 习近平总书记在 中共 中央 政治局第十三次集体学习时强调， 把培育和弘扬社会主义 核心价值观作为凝魂 聚气 、 强基 固本 的基础工程 ， 广泛开 展社会主义核心价值观的宣传教育。

　在当前改革发展的攻 坚阶段， 能否充分发挥意识形态工作的政治支持、 思想引

　导、 精神动力等作用 ， 是关系到改革发展能否坚持正确的方 向、 中华民族伟大复兴的中国梦能否实现的重大问题。

　只有 深 刻认识意识 形态工作的这一极端重要性 ， 才能在实践中 正确处理党的中心工作与意识形态工作的关系， 从而切实 发挥意识形态工作 的极端重要作用。

　邓纯东，中国社会科学院马克思、 王义研究院党委 书记 、 院长

　GUA NGX I SOCIA L SCIE NCE S N0． 10． 2014 ( Cumulatively， No． 232) 一、 意识形态工作在党的整个事业中具有战略 性地位 新 的历史 时期 ， 经济建 设 无疑 是党 的中心工 作 ， 其他一切工作都必须紧紧围绕经济建设 这个中 心来展开， 既不能脱离这个中心， 也不能偏离这个中 心， 更不能代替这个中心。

　但是， 绝不能因此而忽视 或放松意识形态工作， 必须把它放在极端重要的地 位， 防止和克服 “一手硬一手软” 的倾向。

　意识形态具有政治、 经济、 文化、 教育等多重 功能， 作为一定社会的上层建筑对经济基础有巨大 的反作用。

　古今 中外的历史都 已表明， 思想文化 、 价 值观念、 意识形态， 对于一个国家和社会的长治久 安、 和谐稳定 、 兴旺发达具 有极其重要 的意义 。

　现 代意义 的 “强国” 概念， 更不仅仅是经济上的强大 ，

　以价值观为核心的文化软实力的较量尤为明显。

　历 史与现实都已证明，“仓廪实未必一定知礼节， 衣食 足并非必然知荣辱” 。实际上 ， 古人在强调 “仓廪实 而知礼节， 衣食足而知荣辱 ” 的同时， 还提 出 “ 四维 不张， 国乃灭亡” ， 即 “礼、 义、 廉、 耻” 的伦理不大 加宣扬 ， 国家就会灭亡。

　不是物质生活好了就一切都 能水到渠成， 物质文明强大了 ， 精神文明并不一定自

　然而然地提高， 不是经济发展了， 意识形态工作就一 定能 自然而然地做好 。

　而且 ， 越是以经济建 设为 中 心， 越是在改革攻坚 克难的关键 时刻 ， 越是需要加 强意识形态工作， 从而为经济建设提供强大精神动 力支撑。

　所谓 “极端重要” ， 就是进一步增强 “重要” 的 程度， 进一步强调党的意识形态工作在党的整个事 业中所具有的根本性、 战略性 、 全局性、 关键性。

　从 马克思主义的观点看， 意识 形态是国家权力的组成 要素， 即“思想的上层建筑” 。

　任何一个政权的建立，

　总要先 造舆论 ， 取得道义上的广泛认同； 而一个政权 的巩 固， 则总要把统治阶级的意志上升为统治思想，

　成 为社会 的普 遍共识 。

　意识形态对政治、 经济具有 巨大的反作用 ， 它关 系着人心的向背、 社会 的安定、

　经济的兴衰、 政权的得失、 国家的安危。

　邓小平早 就指出：“不加强精神文明建设 ， 物质 文明的建设也 要受破坏， 走弯路。

　光靠物质条件， 我们的革命和建 设都不可能胜利。

　” 物质文明搞不好， 精神文明会受 到影响， 同样， 精神文明搞不好， 物质文明也要受到 影 响。

　经济建设事关 党和国家 的前途命 运， 意识 形 态工作也同样关系到党和国家前途命运， 关系到中

　国特色社会主义的成功， 关系到广大人民的幸福安 康。

　经济建设工作搞不好会翻船， 意识形态工作搞 不好则会变色 、 会 变质。

　意识形态所具 有的政 治支 持、 统一思想、 引导舆论、 鼓舞动员、 凝聚力量等作 用， 是党的任何工作取得成功的关键所在。

　正因为如 此 ， 我们要 深刻认识和理性把握习近平总书记 意识 形态工作 “极端重要” 的论断， 增强做好意识形态工 作的自 觉性、 主动性、 能动性， 创造性地做好宣传思 想工作， 巩固马克思主义意识形态领域的指导地位，

　巩固全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。

　二、 高度重视意识形态工作是我们党的政治优 势和优 良传统 高度重视并善于做宣传思想工作或意识形态 工作， 是我们党的政治优势和优良传统， 是我们党 凝聚力量 、 战胜艰 难 险阻、 夺取一个又一个 胜利 的 重大法宝。中国革命 、 建设 和改革事业的每一 个胜 利 ， 都与党的艰苦细致、 卓有成 效 的宣传思想工作 密不可分。

　无论是 战争年代还是和平建设时期 ， 我 们党都把意识形态工作放在事关党和国家事业兴 衰成败 的战略高度来抓 ， 把 进步的思想文化引领和 放手发动群众、 宣传群众、 组织群众作为凝心聚力、

　推 进工作 的重要 手段 ， 在 广泛 的领域 开展 形式多 样、 卓有成效的宣传鼓动工作， 在唤起 民众、 鼓舞 士气 、 瓦解敌军等方面发挥了极其重要的作用， 成 为中国革命取得胜利的 “第二大武器” 。

　我们党对宣 传思想工作或意识形态工作的重要地位和作用， 一 直用 “生命线” 一词来形象地比喻和凝练地表达。

　党从 成立之 日起 ， 就把 这—工作放在党 的全部工作 的重要 位置上。

　早 在1921年党成 立之初 ， 我们党 就 设立宣传机构， 负责宣传鼓动工作， 为革命事业发展 宣传鼓动。

　新民主主义革命时期， 尽管我们党不掌 控国家意识形态机器， 但积极倡导新的政治文化思 想， 不断加强马克思主义的宣传和引导， 以此推动中

　国革命 的历史 进程 ， 为新民主主义革命 的胜利奠定 了坚实基础。

　新中国成立后， 我们党把宣传思想和 舆论引导工作放在突出地位， 始终牢牢掌握着意识 形态的主导权 ， 马克思主义在意识形态领域的指导 地位不断巩固。

　在不 同历史时期 ， 毛泽东 、 邓小平 等党 的几代 领导人就加强意识形态 工作提出了一系列重要 战略

　【 特稿】

　“全面深化改革热点问题大家谈” 之六 思想。

　毛泽东曾指出：“掌握思想领导是掌握一切领 导的第一位。

　” 邓小平曾指出：“经济工作搞得好不 好， 宣传工作搞得好不好， 对经济形势和政治形势 能否稳定发展， 关系很大。

　” 并强调：“ 我们一定要 把思想政治工作放在非常重要的地位， 切实认真做 好， 不能放 松。

　” 江泽 民曾强调 ：“越 是发展 经济，

　越是改革开放 ， 越要重视 思想政治工作。

　” 并指出，

　意识 形态领域 阵地 ， 马克 思主义不去 占领 ， 非马克 思主义和反马克 思主义的东西必然会去 占领。

　胡锦 涛曾指出：“意识形态历来是敌对势力同我们激烈 争夺 的重要 阵地 ， 如果这个 阵地 出了问题 ， 就可能 导致 社会 动乱甚至丧失政权。

　敌 对势力要搞乱一个 社会 、 颠覆一个政权 ， 往往总是先从 意识 形态领域 打开突破 口， 先从搞乱人们的思想下手。

　” 习近平 指出：“经济建设是党的中心工作， 意识形态工作是 党的一项极端重要的工作。

　” 将意识形态工作强调 到 “极端重 要” 的程度 ， 这在党 的历史 上还是第一 次。

　从 “生命线” 到 “极端重要” ， 是对意识形态工 作或宣传思想工作重要地位和作用的新表达、 新概 括 、 新 论断 ， 表 明了我们党对这项工作认识 上 的又 次升华。

　90多年来 ， 我们 党不 断发 展壮 大 的一 个重要 条件 ， 就是始终坚持 抓好意识形态工作。

　而苏联解 体的一个重要原因， 就是在意识形态领域放松和放 弃马克思列宁主义在意识形态领域的指导地位， 使 得党和国家失去了科学理论的指导和正确的舆论支 撑， 各种错误思想和反动思潮的泛滥， 导致苏联革 命和建设成就遭到否定， 使人们对社会主义事业失 去信心， 结果只能是导致社会主义苏联的覆灭。

　这 是世界社会主义历史上 的沉痛教训。

　一三、改革关键阶段 凸显意识 形态工作的极端重 要性 社会主义意识形态工作是社会主义建设事业的 重要组成部分， 在社会主义建设总体布局中占有重 要的地位 。

　当前， 国内形势发 生复杂变化 ， 我国改革 发展进入关键阶段。

　社会发展进入了社会转型、 体 制转 轨 、 机制转 换 、 政府 职能转变 的艰 难 时期 ， 一 些深层次的矛盾凸显， 中国特色社会主义建设事业 面临多重挑战。

　其必然给意识形态工作带来诸多的 新课题 ， 凸显意识形态工作 的重要和必要。

　越是在 这种关键时期， 越是要抓好意识形态工作， 以主流 意识形态 引领多元化文化 ， 及 时应对 和回答， 形成 各阶层都能接受的建设中国特色社会主义共识， 对 社会健康发展进行正面引导， 为改革发展提供强大 的思想保 障和精神动力。

　伴随国际形势的风云变幻、 国内经济社会的转 轨转型、 新技术新媒体的迅猛发展， 党的意识形态 工作面临着严峻挑战。

　世界范围内各种思想文化交 流 、 交融 、 交锋更加频 繁复杂 ， 西方意识 形态渗透 方式发生新变化 ， 采取新的手法来散布 “意识形态 终结” 的迷雾， 推销 “普世价值” 的神话； 运用各种 传播工具 ， 抢 占舆论 阵地 ， 公 开或隐蔽地推销其社 会政治理论、 价值观念、 意识形态和生活方式， 试 图使我们党在思想理论上崩盘， 行动上自乱， 最终 让我们党重蹈苏东国家亡党亡国的覆辙。

　社会矛盾 日益复杂， 思想文化多元 多样多变 ， 享乐主义、 拜金 主义、 极端个人 主义在一些地方还严重存在 ， 一 些 人世界观 、 人生观 、 价值观发生扭曲， 是非混淆、 善 恶颠倒 、 荣辱不分 的现象还时有发生。科学技术的 日 新月异， 传播手段的迅猛发展， 新兴媒体对人们的 影响日 益增大。

　网络已经成为人类生存的又一 “ 家 园” ， 成为人们与外界交流、 获取信息、 学习知识、

　表达思想的主要途径 。

　但 网络是一把 “双刃剑 ” ， 网 络信息良莠不齐、 泥沙俱下、 鱼目 混珠， 极易对社会 产生负面影响。

　在这种状态下， 以掌握舆论和引导舆 论为重要内容的意识形态工作 ， 显得 “极端重要” 。

　在当前我 国改革发展 的关键阶段 ， 利益格局和 阶层结构 的日益分化 ， 不同阶层 、 不 同利益群体的 利益性矛盾日 益增多， 甚至一些价值性矛盾出现。

　在 国家通过经济发展和政策调整来解决这些问题的 同时， 我们的意识形态工作， 就是要大力宣传改革 发展与最广大人民群众根本利益之 间的关系， 重点 加强对收入分配差距 问题 、 先富与后富问题 、 公 平 与正 义问题 的教育， 引导人们树立正确 的利益观 、

　公正观和共富观。既要正视而不 回避 当前存在 的问 题， 又要使人们认识产生问题的原因； 既要看到我 们在解决 这些问题上 的努力和成绩 ， 又要看 到问题 依然存在有些还很严重； 既要看到由于各种因素而 导致的解决问题的任重道远， 又要看到社会主义制 度在解决这些问题上的优越性， 使广大干部群众对 党和国家充满信心， 从而为实现中华民族伟大复兴 的中国梦凝聚其强大的精神力量。

　责任编辑 ：

　黎伟盛

篇二：加强意识形态教育的重要性

　高校

　意识形态工作

　挑战

　对策【中图分类号】G

　【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2019）07C-0107-03随着经济全球化、信息网络化、文化多元化进程的不断推进，高校意识形态工作面临着新环境、新形势、新挑战，面对意识形态领域中的诸多挑战，高校应积极探索意识形态工作的有效途径，切实加强和改进意识形态工作。同时，这也是维护高校意识形态领域的安全与洁净、培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人、保障高校和谐稳定发展的必然要求。一、新时代加强高校意识形态工作的重要性党的十八以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，尤其是高校意识形态工作。全国高校思想政治工作会议强调，做好意识形态工作，是高校坚持社会主义办学方向、进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位的必要要求，只有牢牢把握党对高校意识形态的主导权，才能巩固党的执政合法性的思想基础在高校不动摇。高校立身之本在于立德树人，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重大任务，其意识形态的工作关系到社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴中国梦的成败。中国特色社会主义进入新时代，在新时代关注意识形态领域的新变化，勇于面对高校意识形态工作面临的挑战，积极探索高校意识形态工作的新思路，对坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，准确把握新时代高校意识形态工作新内涵、新特点，培养新时代党和国家的需要的人才具有极其重要的意义。二、当前高校意识形态工作面临的挑战以习近平同志为核心的党中央把意识形态工作作为党的一项极端重要工作，做出一系列重大决策，实施一系列重大举措，推动着意识形态领域发生了历史性的变革，为在新时代开创意识形态工作新局面指明了方向、奠定了基调、明确了重点。但是，目前高校意识形态工作还面临着不少的挑战，这些挑战主要包括经济全球化、信息网络化、国内外各种社会思潮等带来的挑战，以及意识形态的宣传教育效果不理想、“三全育人”工作有待进一步加强等三个方面。

　（一）经济全球化、信息网络化、国内外各种社会思潮涌动等带来的挑战。在经济全球化、信息网络化大潮的冲击下，人们的思想活动、思想观念、思想诉求也日趋多样、多元、多变，意识形态呈现出范围的全球性、内容的多样化、手段的虚拟化等特征，当今文化时空的互动性使思想观念的传播日益快捷，而高校师生的思想相对单纯，但同时政治敏锐性和戒备心不强，面对“普世价值”论、“全盘西化”论、实用主义论等虚幻意识形态，个别教师和学生的信仰容易出现问题，课堂上可能会出现不正确的言论，对于一些重大舆情事件，可能缺乏理性客观的思考，无意识地跟风传播、扩散各种帖子或不实文章，间接参与舆情发生的主要信息源以及舆情发酵渠道。在新时代如何勇于直面和积极应对意识形态领域面临的一系列问题及挑战，采取切实有力的措施巩固好马克思主义在意识形态领域的指导地位，真正实现好“两个巩固”，打赢意识形态保卫战、反击战，是事关方向、道路、旗帜等大是大非的根本原则。（二）对于意识形态的宣传教育效果不理想。中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确强调了加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务，高校作为意识形态前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复习的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。在新时代，部分高校存在意识形态宣传教育效果不理想的问题，具体表现为以下四个方面。一是思想政治理论课主阵地作用的发挥不够，当前思想政治理论课因教学方法不当、形式不够新颖等原因导致学生“抬头率”不高、学习的主动性不强，教育教学的实效性不佳，大学生对党的意识形态工作的重要性认识不够。二是意识形态工作队伍的政治理论素养和工作创新能力尚不能完全适应迅速变化的新形势，存在对学生思想特点研究不够、工作针对性不强及力度不大问题。三是校园文化的内涵建设相对薄弱，未能充分发挥文化育人的主导作用。四是党建带团建工作力度不够，学生党员干部的示范作新时代高校意识形态工作面临的挑战及对策□广西幼儿师范高等专科学校　谢晶星　何　宇治校策略· 管理宝典

　广西教育1082019.7用、榜样作用尚未凸显。综合以上几个方面的问题，导致高校意识形态的宣传教育效果不理想，师生对意识形态工作的认识不够、主动作为意识不强，未能绷紧意识形态这根弦。（三）“三全育人”工作有待进一步加强。2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出，坚持全员全过程全方位育人，要把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。然而，部分教职工习惯性地认为意识形态工作是组织、宣传、教务、学工、后勤、思想政治理论部等部门的工作，与自己关系不大；组织、宣传、教务、学工、后勤、思想政治理论部等部门之间缺乏有效的沟通，存在教学与管理、服务与育人“两张皮”现象，未能形成有效的联动机制，未能意识到意识形态工作是“三全育人”工作的重要组成部分，每个部门都有义务责任做好这项工作。在高校意识形态工作中如何发挥“三全育人”的合力作用，形成全员、全过程、全方位的育人格局，打造全参与、全天候、全领域的育人环境，是高校意识形态工作中急需探索的问题。三、加强高校意识形态工作的建议中国特色社会主义进入新时代，国际国内形势更加复杂多变，面对意识形态领域中的诸多挑战，要打赢高校意识形态反击战，就要紧紧围绕强化理论学习、加强阵地建设、构建“三全育人”格局的工作思路，不断增强和改进高校意识形态工作。（一）强化理论学习，筑牢思想根基，发挥社会主义意识形态的强大凝聚力和引领力。一是高度重视党委理论学习中心组学习。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，制定《政治理论学习方案》和《年度学习计划》，按照上级相关的学习内容和要求，将学习内容列入党委理论学习中心组每季度的学习计划中，做到“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。党委书记和中心组主要领导以集中学习和个人自学相结合的方式，并轮流进行主旨发言带头讲。二是认真实施教职工政治理论学习制度。以党支部为单位，严格按照上级要求和制度规定，安排理论学习专题，执行“六个有”（学习时间、学习计划、学习记录、考勤档案、学习笔记、学习心得）。三是做好专题培训工作。建立有重点、分层次、多形式的培训体系。每年常态开展中层以上领导干部专题培训、师生教师意识形态培训、学工队伍专题培训等专题培训，并通过邀请校外专家做专题报告、领导干部上形势政策教育课、学习考察等形式，不断提高教师的政策理论水平和师德修养。四是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进课堂、进头脑，融入广大教师教育教学、学术科研和社会服务全过程。利用微信、微博、易班等新媒体平台，在网上发起热议，掀起学习热潮，倾听师生心声，在交流中增加理论学习认知，切实解决思想疑惑，努力使师生成为习近平新时代中国特色社会主义精神和党的十九大精神践行者和传播者，引导广大师生深刻认识到意识形态领域工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。（二）加强阵地建设，提升政治意识，筑牢意识形态教育工作前沿阵地。一是加强课堂教学的主阵地管理。课堂教学是高校宣传思想的主阵地，要切实加强思想政治理论课建设，实行集体备课，统一教案、统一考试考核。在课堂教学方式方法上，要充分发挥学生学习的主体作用，凸显“问题意识”，立足于不同主题需要，混合使用案例式、启发式、讨论式、行动导向等多种教学方法，运用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、新颖活泼的形式，不断增强思想政治教育的针对性和实效性。推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，提升思想政治教育亲和力和针对性。二是强化论坛、讲座、报告会、微信、微博、易班等管理责任。要依法依规管好筑牢论坛、讲座、报告会及微信、微博、易班等新媒体网络媒体阵地，确保各类阵地始终坚持正确政治方向和舆论导向，不断弘扬主旋律，传播正能量。实行“一会一报”，讲座、论坛、报告会等做到事前严格审核、事中全程监督、事后总结报告、出现问题及时上报并按规定严肃处理。不定期对网络媒体平台开展自查，督促各部门开展部门自查，严格执行周报制度。三是制定并严格执行意识形态阵地的工作制度。制定并严格执行《新媒体管理办法（试行）》《校园网新闻发布审批办法（试行）》《网络舆情管理与处置办法》《校园文化管理规定》《电子显示屏使用管理规定》等制度，实行校园网络用户实名注册制度，落实校园网络管理值班制度与校园网络安全管理责任。四是抓好网络意识形态安全管理。网络意识形态安全是网络安全的核心和重中之重，能否真正维护好、建设好网络意识形态安全决定了我们能否守得住、建得好这个意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿。要做到这一点，就要求高校要加强舆情管理、网络意识形态安全管理，要规范网上信息传播秩序，加强对互联网的论坛、微博等涉及高校敏感信息网络舆情的发现、预警、引导、处置能力，能运用现代化传媒新手段新方法，做到引导有方、引导有力、引导有效，牢牢掌控网络意识形态主导权。（三）构建“三全育人”格局，加强思想教育，不断提升思想政治教育工作质量。一是营造氛围，强化育人导向。围绕立德树人召开全校思想政治工作会议、全国教育大会精神宣讲报告会，在全校上下凝聚育人共识，营造全员育人氛围。二是抓好队伍，建设育人主体。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民方向的新闻舆论工作队伍。这就要求高校党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，提升队伍的思想政治素养和业务能力，选优、配齐、配强宣传岗位人员，确保宣传干部队伍坚强有力，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。三是加强师德师风建设。成立师德师风建设领导小组，明确学校党政负责人为师德师风建设的第一责任人，建立和完善了党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制。加强对教师队伍的培训，开展师德教育、教师礼仪、校史校情等专题培训，将师德教育贯彻于教师成长的全过程，引导广大教师自觉树立“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”的教书育人责任意识，坚决杜绝错误观点和言论在课堂、（下转第140页）管理宝典 ·治校策略

　广西教育1402019.7绪体验，更强调培养过程。学生个体的自我心理训练能使其在心理上获得深刻体验，通过自我剖析、演讲等强化大学生的情绪体验。大学生积极心理品质的培养理应成为心理健康教育的重中之重，通过积极的情绪情感体验、积极人际关系养成培养学生正确认识自我、自尊、自信、自爱的能力，培养大学生具有良好的环境适应性，能灵活自如地应对遇到的挫折与压力。总之，心理健康课程教育教学效果的提升，是多方面、多途径、多手段共同作用的结果，只有多方面发力才能达成心理健康教育课程的根本教学目标。在教学目标上要从以往的以矫正预防为主转为与心理问题的化解和积极心理品质的培养并重；教学内容上充分体现积极心理学的理念，增加更积极和有针对性的内容；教学方式上采用多种积极互动的教学方法相结合，充分发挥大学生学习的积极性、主动性与创造性，发掘其积极的心理潜能，最终形成以积极心理学为导向的大学生心理健康课程教育课程体系。【参考文献】［1］吴九君，廖清林，韩力光．积极心理学背景下高校心理健康教育有效模式探究［J］．黑龙江高教研究，2019（3）［2］熊伟娥．基于积极心理学的高职学生心理健康服务体系构建［J］．教育与职业，2019（1）［3］边玉芳，吴洪健，张玲玲．积极心理学视角下学校心理健康教育体系的构建［J］．江西师范大学学报（哲学社会科学版），2018（6）［4］胡济林，陈冠龙．积极心理学视野下的高职思政课教学改革［J］．教育与职业，2018（13）［5］连惠芗．积极心理学视域下自我教育优化的心理机制［J］．中学政治教学参考，2018（18）［6］王淑珍．积极心理学视角下高校家庭经济困难学生心理健康教育探究［J］．教育评论，2018（6）［7］叶颖瑜．积极心理学在大学生心理健康课程教学中的应用［J］．长春教育学院学报，2015（9）［8］ 刘少锋．积极心理学在大学生心理健康教育课程教学中的应用［J］．石家庄铁路职业技术学院学报，2016（1）［9］吴梅芬．浅谈积极心理学在大学生心理健康教育课程教学中的运用［J］．艺术科技，2018（1）［10］向静芳．积极心理学在大学生心理健康教育中的应用［D］．重庆：重庆交通大学，2009［11］郜紫东．积极心理学在大学生心理健康教育中的应用研究［J］．教学实践探索，2016（8）［12］郭晓霞...

篇三：加强意识形态教育的重要性

　意识形态工作的极端重要性，习近平总书记用三个“事关”来概括：“事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。前言• 意识形态工作是维护和巩固党的执政地位的重要工作党的工作重心在基层，执政基础在基层，活力源泉在基层。当前贯彻落实十九大精神，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，就要充分认识加强基层意识形态工作的重要性，坚持问题导向，着力强化基层意识形态工作责任意识，从而牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　03 加强基层意识形态工作的建议01加强基层意识形态工作的重要性02加强基层意识形态工作面临的主要问题目 录

　加强基层意识形态工作的重要性01意识形态工作本质意识形态工作开展情况意识形态领域的现状

　• 从意识形态工作本质来说，加强基层意识形态工作是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、增强党在基层凝聚力战斗力的重要内容。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道:“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,同时也是社会上占统治地位的精神力量。”这表明，任何一个统治阶级在取得了政权后都必然通过强有力的意识形态工作把本阶级的思想上升为统治者的思想。中国共产党在取得政权后,也必须通过强有力的意识形态工作，用一系列先进的意识形态理论来武装每一个党员，统一思想，达到党员在思想认识上的一致，党员再通过个体的影响力和辐射力把党的先进意识形态传递给群众，取得多数群众的认同，从而发挥基层党组织的战斗堡垒作用，增强党在基层的凝聚力战斗力号召力。

　随着改革开放步伐的不断加快，物质财富不断丰富，社会阶层分化明显，社会利益诉求不断增多。由于传统“官本位”思想的影响，加之一些基层党员不注意自我修养方面的提高，从而引发其意识形态上的无所适从和摇摆不定。改革开放以来的社会转型带来的挑战世界各种政治文化思潮相互激荡，社会思想意识呈现多元化的趋势，特别是以互联网为代表的新媒体，在传播正能量的同时，也使得一些错误思想观点不时出现，基层党员干部和群众更容易接触到各种思潮，从而使思想意识形态受到冲击。网络舆论传播带来挑战0102从目前意识形态领域的现状来看，意识形态领域的激烈斗争迫切需要加强对基层意识形态工作的引导。

　• 从意识形态工作开展情况来看，基层意识形态工作仍存在管控的“空白点”，必须进一步加强基层意识形态工作。基 层 意 识 形 态 工 作 手 段难 以 跟 上 形 势手机互联网的开通，使信息源成倍增多，信息流闪电般增快,大大突破了党委政府对媒体的控制范围，造成基层意识形态工作管控的“空白点”是当前必须加强基层意识形态工作的一个重要方面。基层党员干部对意识形态工作认识不足，热情不高，投入不够，基层意识形态工作还面临许多问题亟待解决。在以经济建设为中心的大背景下，基层思想政治工作弱化，使得基层意识形态工作往往被忽视、被淡化。部分基层党委对做好意识形态工作不重视，对基层意识形态工作主动性、针对性不强，应付了事或流于形式。基层党委宣传队伍薄弱，宣传工作人员专业性和理论性不强，难以深入开展意识形态工作。

　加强基层意识形态工作面临的主要问题02思想认识不足 “一手硬一手软” 忽视非主流意识形态工作机制不健全 干部队伍“先天不足”工作手段单一、缺乏创新，阵地建设缺失

　加强基层意识形态工作面临的主要问题02思想认识不足 “一手硬一手软” 忽视非主流意识形态工作机制不健全 干部队伍“先天不足”工作手段单一、缺乏创新，阵地建设缺失

　• 意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地，一旦这个阵地出了问题，势必会影响国家的长治久安、社会和谐稳定。但在基层，一些领导干部没有深刻认识到意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性，看不到、找不准存在的突出问题，影响到意识形态工作有效开展。• 当前加强基层意识形态工作面临的主要问题有：• 意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地，一旦这个阵地出了问题，势必会影响国家的长治久安、社会和谐稳定。但在基层，一些领导干部没有深刻认识到意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性，看不到、找不准存在的突出问题，影响到意识形态工作有效开展。• 当前加强基层意识形态工作面临的主要问题有：• 意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地，一旦这个阵地出了问题，势必会影响国家的长治久安、社会和谐稳定。但在基层，一些领导干部没有深刻认识到意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性，看不到、找不准存在的突出问题，影响到意识形态工作有效开展。• 当前加强基层意识形态工作面临的主要问题有：• 意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地，一旦这个阵地出了问题，势必会影响国家的长治久安、社会和谐稳定。但在基层，一些领导干部没有深刻认识到意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性，看不到、找不准存在的突出问题，影响到意识形态工作有效开展。• 当前加强基层意识形态工作面临的主要问题有：

　一些基层领导干部把意识形态工作作为一项纯粹务虚的软任务，没有真正认识到意识形态工作是基层工作的重要组成部分，普遍存在对意识形态工作的重要性认识不足的问题，没有将意识形态工作摆上重要议事日程，往往“重业务轻思想政治工作”导致工作主动性不够、责任感缺失，片面认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责了。思想认识不足已成为加强基层意识形态工作中的最大风险点。工作实践中部分基层领导干部存在片面强调经济工作，忽视意识形态工作的情况，没有将经济建设和意识形态工作协调起来发展，在理论武装、干部教育、文化建设等方面存在“一手软”现象，工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位，使得“一手硬一手软”成为基层意识形态工作中的顽疾，落实意识形态工作责任大打折扣。“一手硬一手软”现象使得落实基层意识形态工作责任大打折扣。

　一些地方，封建迷信沉渣泛起，非法宗教或者邪教变相渗透，“拜金主义”“自由主义”等思潮与主流意识形态相互交织、相互激荡，主流价值观面临诸多冲击与挑战，马克思主义信仰的凝聚力在逐步削弱；一些非主流意识形态采取非对抗方式兜售、推销自己的价值观念，利用当今改革中出现的一些问题大做失实文章，蒙蔽一些中老年人和文化水平不高的人群，导致基层尤其农村群众在意识形态上的无所适从和摇摆不定。基层意识形态工作中存在忽视非主流意识形态在基层隐性发酵现象的发生。由于工作机制尚未完全理顺，一些基层单位对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，任务交办不明确，责任目标不清晰，出现错位和缺位的现象，工作常常处于被动应付状态，整个意识形态传导工作显得较为疲软和被动。加上一直以来，由于基层工作事务繁重，有关领导对意识形态工作认识不足，理解不透，导致从事基层意识形态工作的人员深感自身劳动价值得不到充分体现和认可，工作无热情，其结果就是基层意识形态工作难以顺利展开。工作机制不健全已成为制约基层意识形态工作的主要瓶颈。

　目前基层宣传思想意识形态工作普遍存在干部队伍结构不尽合理、人员流动慢、高素质专业人才较为缺乏、干部培训不能经常化、制度化等问题。在基层单位从事意识形态工作的干部和人员大部分是“半路出家”，理论功底有限，专业水准较低，短期内难以胜任工作。分管宣传的领导、干事都是身兼数职，有些甚至是老同志加之身体原因，根本不会做意识形态工作。而且这些意识形态宣传思想工作者普遍缺乏培训，尤其专业知识技能培训，知识结构更新不够快，思想观念相对滞后，不会与新兴媒体打交道，与当前工作要求不相适应，难以达到新时期基层宣传意识形态工作的标准和要求。干部队伍“先天不足”的问题严重影响基层意识形态工作的开展。一些基层干部不善于运用互联网技术和信息化手段开展工作，处理问题凭经验、看政绩，相关政策解读、宣讲不到位，导致部分群众把负面情绪转移到对党的方针政策不满上来，主流价值观的培育被弱化。此外，阵地建设有待进一步加强。当前基层文化阵地、设施虽已比较齐全，但一些阵地、设施作用的发挥却令人堪忧，起不到充分发挥宣传教育、引导群众的作用。例如一些农村休闲文体广场杂草丛生，设施坏了无人修；“村村响”成了哑巴；乡镇文化站、农家书屋成了摆设等等，这些现状亟需改变。工作手段单一、缺乏创新，阵地建设缺失成为影响基层意识形态工作成效的短板。

　加强基层意识形态工作的建议03加强理论武装 落实好“一岗双责”提供人才保障 及时化解问题舆情和突发事件强化机制创新责任抢占工作制高点

　各级党委必须把做好意识形态工作作为重大政治任务，切实担当起政治责任，在进一步巩固和发展基层意识形态工作主流态势向上向好、可控可防良好局面的同时，坚持问题导向，以强烈的政治责任感和使命感，恪守意识形态安全之责，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，在压紧夯实责任方面有新的突破。加强基层意识形态工作的建议①②③④强化思想引领和思想凝聚责任，加强理论武装工作强化主体责任和直接责任，落实好“一岗双责”。强化阵地建设与管理责任，抢占工作制高点。强化队伍建设责任，提供坚实的人才保障。⑤⑥强化风险防范、督查问效责任，及时化解问题舆情和突发事件。强化机制创新责任，不断开创工作新局面。

　强化思想引领和思想凝聚责任，加强理论武装工作首先，必须强化思想理论的引领作用，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，推动习近平新时代中国特色社会主义思想家喻户晓、深入人心。其次，要强化凝聚思想共识责任，大力培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。必须以社会主义核心价值观有效引领社会思想意识和价值取向，不断提高基层干部群众的思想觉悟、道德水准、文明素养，以凝聚起全体人民团结奋斗的思想共识。

　强化主体责任和直接责任，落实好“一岗双责”要深刻把握经济工作与意识形态工作的辩证关系，在抓好经济建设的同时，也要做好意识形态工作，为“四个全面”战略布局提供强大的思想保障和舆论支撑。要增强党委书记的第一责任人意识，增强分管领导的直接责任意识，增强领导班子其他成员的“一岗双责”意识，并把具体责任分解为量化的意识形态工作权利清单、责任清单、负面清单，明确具体责任人，加密实化责任链，夯实工作责任，切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局，抓牢领导权、善用管理权、掌控话语权。强化责任“一岗双责”强化责任“一岗双责”强化责任“一岗双责”强化责任“一岗双责”

　强化阵地建设与管理责任，抢占工作制高点 特别是要加强对各级党委（党组）学习中心组、互联网、传统媒体、高校、社科平台等阵地的建设与管理，守好阵地，牢牢掌握意识形态工作的制高点。 尤其是要进一步提高网络综合治理水平，切实做强网上正能量，使党的声音成为网上最强音，牢牢掌握互联网意识形态的领导权。 要增强阵地意识，认识到意识形态领域斗争是一场没有硝烟的战争，宣传思想阵地是打赢意识形态战争的基本依托。 要认识到阵地意识就是政治意识、大局意识、责任意识。地方各级党委要按照中央关于意识形态工作的方针原则、任务要求，以对党和人民事业高度负责的态度，守好阵地，切实做到守土有责、负责、尽责。

　做好意识形态工作，关键在人。做到队伍有人管、阵地有人守、工作有人干、舆情有人察，努力造就一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务能力更加精湛、纪律更加严格、作风更加务实的宣传思想意识形态工作队伍，确保在新时代的发展进程中不缺位、不落伍、不掉队。适时举办政策理论、业务知识培训，特别是重要核心理论培训，紧跟时代脉搏，适时举办网络新兴媒体知识培训，解决本领恐慌的问题。强化队伍建设责任，提供坚实的人才保障做好意识形态工作，关键在人。

　强化风险防范、督查问效责任，及时化解问题舆情和突发事件强化风险防范责任要提高意识形态工作的针对性，加强对社会舆情的综合研判，梳理排查风险点，建立健全意识形态突发事件的应急处置机制，确保及时有效处置突发事件。强化督查问效责任要认真制定好关于意识形态工作的有关文件，建立健全意识形态工作的长效机制，用好这些体制机制，发挥好督查考核的“指挥棒”作用。确保工作落小落细落实要积极开展专项督查，督查结果纳入年度工作考评和单位绩效考评，把意识形态工作实绩作为考核与任用干部的重要依据。

　强化机制创新责任，不断开创工作新局面坚持以人民为中心，充分利用群众喜闻乐见的方法，以更加有利于群众吸收、消化的方式开展意识形态工作。只有不断创新，才能使工作有特色、出亮点，才能不断开创意识形态工作新局面。改进意识形态工作的领导方式、组织方式、工作方式，不断提高引导意识形态工作的能力创新考核机制，把意识形态工作量化、细化、具体化，制定灵活制度和有实效的措施，为意识形态工作的开展创造良好的软环境

　加强基层意识形态工作培训课件

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篇四：加强意识形态教育的重要性

　 习近平总书记在治国理政实践中高度关注和准确把握我国意识形态领域出现的新特点、新情况、新问题，及时认识到互联网已经深刻地渗透到社会生活各个领域，影响着全球经济社会发展和人类生产生活方式，深刻改变了全球传播秩序，有力冲击了国际舆论格局。因此习近平提出了“互联网日益成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿” 〔1〕的重要判断，认为在这个全球互联、技术赋能的时代，意识形态斗争已经出现由线下转向线上，由现实世界向虚拟空间转移的不可逆转的大趋势。在准确把握当前网络意识形态工作面临的新情况新问题新挑战的基础上，习近平总书记站在人类历史发展和党和国家全局高度，把握信息化大势，立足网络意识形态工作发展与治理实践，对网络意识形态工作提出了一系列新思想新观点新论断，科学揭示了新时代网络意识形态斗争的特点与规律，为网络意识形态工作做出了全面系统的战略规划与路径指引，形成了习近平关于

　 2 网络意识形态的重要论述。作为我们党不断推进理论创新和实践创新的科学成果，习近平关于网络意识形态的重要论述清醒地分析和认识当前网络意识形态领域的斗争形势，在信息时代充分运用马克思主义立场观点方法对网络意识形态工作的重大理论和现实问题给予回答，折射出习近平对网络意识形态工作的所思所虑、所言所行和所悟所盼，在内容和形式、思想和文风上已经逐渐形成了其独特的富有个性化的风格，既体现了马克思主义意识形态理论的真理本色，又是其立场、态度、方法和情感的表达，具有浓郁的“习式”色彩，尤其是贯穿始终的唯物辩证法，更让其显示出鲜明的特征。深刻理解和把握习近平关于网络意识形态重要论述的鲜明特征，有助于深化对新时代网络意识形态工作规律的认识，对于全面提高新时代网络意识形态工作水平具有重大的理论价值和现实意义。

　 习近平关于网络意识形态的重要论述传承了中华优秀传统文化中能够凝聚民心和焕发活力的价值观念和思想精髓，既实现了与中华优秀传统文化相融合，又积极推动构建网络空间命运共同体，倡导提升网络空间国际话语权，是一种富有中国气派、民族风格、世界眼光的思想体系，体现了民族性和世界性的统一。

　 3 首先，习近平关于网络意识形态的重要论述具有民族性。把民族智慧和民族精神融入马克思主义，使马克思主义与中华优秀传统文化相结合，为治国理政和党的建设之用，是中国共产党的优良传统和宝贵经验。习近平具有深厚的传统文化素养和渊博的传统理论知识，发掘、梳理和提炼中国传统文化同马克思主义的契合之处，以马克思主义的基本立场科学地诠释中国传统文化。他经常引用《道德经》《史记》《论衡·书解篇》《琵琶行》《尹文子·大道上》等传统经典著述和话语来分析解释当前的网络意识形态问题。习近平经常在网络意识形态工作中使用“行出于己、名生于人”“是虽常是，有时而不用;非虽常非，有时而必行”“ 鸡犬之声相闻”“隔靴搔痒式”“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”“千军易得，一将难求”“得人者失，失人者崩”“钻进铁扇公主肚子里斗”“ 大珠小珠落玉盘”“ 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等具有中华民族深层文化蕴味的话语，形成了富有中国气派和民族风格的网络意识形态工作的重要论述，这不单是深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中的话语资源，促进中华优秀传统文化与马克思主义价值融通，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，更饱含着“以史鉴今、资政育人”的高超智慧。习近平指出：“高举网络主权大旗，创设并成功举办世界互

　 4 联网大会，中国理念、中国主张、中国方案赢得越来越多认同和支持。”〔2〕，这一论断表明，习近平把中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色作为构建习近平关于网络意识形态工作重要论述的文化资源，在保留其既定思维方式和话语特色的基础上，从前人留下的思想宝库中汲取治国理政的珍贵滋养，走出一条中国特色治网之道。因而使习近平关于网络意识形态的重要论述具有深厚的传统文化底蕴和鲜明的民族性特质。

　 其次，习近平关于网络意识形态的重要论述具有世界性。当今世界，无远弗届、跨越国界的互联网已经成为人类社会的基础设施，其迅猛发展带来的深远影响是其他科技成果难以比拟的。互联网创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，使得人们的生活和思维方式正因互聯网的融入而改变和重塑，同时世界各国在网络空间利益交融、休戚与共。习近平通过对互联网时代发展大势的深刻洞察，认为网络空间改变了人类世界的空间轴、时间轴和思想维度，成为人类新的沟通渠道与生活空间，迫切需要国际社会互联互通、共享共治。继而指出，“互联网发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体”。〔3〕习近平以卓越的政治家

　 5 和战略家的全球视野、世界眼光和国际思维，超越了固守偏见与零和博弈的老套路，从世界历史的走向和全人类共同价值的角度出发，将符合时代精神的真实的共同体当作社会发展的内在价值，多次在国际场合阐释中国的治网主张，在近年的世界互联网大会上多次强调要共同构建网络空间命运共同体，实现网络空间的合作共赢和有序发展，撑起了构建全球互联网新秩序的大国担当和责任，构建网络空间命运共同体已经日益成为国际社会的广泛共识，受到国际社会的高度关注和积极评价，充分体现了习近平的全球视野和责任担当，反映了习近平关于网络意识形态的重要论述的世界性，与一些国家在互联网领域思维观念的狭隘性和落后性形成了鲜明对比。习近平关于网络意识形态的重要论述以具有世界历史视野的发展理念，面向世界拓宽理论视野和实践领域，其所提供的有益的思想资源，为全球合作推动网络空间互联互通、共享共治提供了一条可资借鉴又行得通的道路，为国际网络空间治理点题、破题贡献了中国智慧，在新时代凝聚起各国普遍认同的价值共识，体现了中国作为负责任大国的胸怀和习近平作为大国领袖为世界谋和平发展、为人类谋文明进步的博大胸襟。

　 6

　 最后，构建网络空间命运共同体这个中国方案，是以世界视野和共赢思维探寻全球互联网治理模式，其弘扬的共商共建共享的原则， 深受中华优秀传统文化的启迪，体现了中国传统文化的天下观念， 具有重大世界意义，又具有鲜明中国特色。由此可见，习近平关于网络意识形态的重要论述不仅顺应世界大势，而且立足现实发展;不仅有全球视野，而且有中国风格;不仅有大国担当，而且有中国原则，体现了民族性和世界性的相互融合、有机统一。

　习近平关于网络意识形态的重要论述既注重对网络意识形态工作进行整体谋划和系统推进，又重视精准发力和重点突破，充分体现了整体性和针对性的高度融汇。

　首先，习近平关于网络意识形态的重要论述具有整体性。整体性首先是一种宏观思维能力和理论逻辑，整体性认为事物各要素之间不是彼此隔离，而是相互依存的，要看到事物的整体，进行整体谋划和系统思考，进而达到整体优化。习近平同志强调：“互联网是一张网，网信工作应该是一盘棋”，〔4〕“打赢网络意识形态斗争，必须提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、

　 7 法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。”〔5〕在互联网时代，网络意识形态工作是一项复杂的系统工程，不是局部的、阶段性的工作，涉及错综复杂的社会因素、政治因素、经济因素、心理因素和法律因素等，会带来“牵一发而动全身”的效应。这就意味着网络信息的多元性和复杂性决定了网络意识形态建设不仅关乎法律，而且关乎政治、道德、文化，需要以整体性思维进行综合治理。网络意识形态工作必须坚持坚持“一盘棋”、形成“大合唱”， 必须增强协同作战、整体发力，需要进行整体谋划和一体推进。党的十八大以来，植根于网络意识形态斗争的客观实际，习近平总书记把上情与下情、全局与局部、宏观与微观连接起来思考，从整体上把握了网络意识形态建设的基本内容和实践路径，全方位构架起了一套政策体系、工作体系、责任体系、考核体系和责任追究体系，系统地提出了网络意识形态工作的地位、原则、目标、内容、任务、方法等内容全面、逻辑严密的原创性思想观点，并充分调动了党政各部门、社会各个方面、各条战线参与网络意识形态工作的积极性，致力于从理论和实践结合上系统地回答当代中国和世界网络意识形态工作面临的一系列重大理论和现实问题，构筑了一个包含理论要素、理论逻辑、理论模型和理论基础带有整体性特征的网络意识形态建设理论，体现出

　 8 全局、整体的战略思维和远见。

　其次，习近平关于网络意识形态的重要论述具有针对性。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。针对性表明的是问题意识，旨在解释和解决在实践中遇到的具体的现实的问题。习近平总书记在 2016 年 2 月 19 日召开党的新闻舆论工作座谈会上指出：“随着形势发展，党的新闻舆论工作必须增强针对性和实效性。要适应分众化、差异化传播趋势。”〔6〕面对网络意识形态领域日益错综复杂的形势，习近平顺应时代潮流和互联网发展大势，精准研判当前网络意识形态工作客观态势，根据不同的情境、对象、情况，有针对性地提出了战略性举措，领导制定了专门化、细致化和具有操作性的网络意识形态治理方案，采取有的放矢、切中要害的处置措施，精准地提出了解决问题的方略方法，显示出了明显的针对性。例如提出了网上舆论引导“时、度、效”的针对原则〔7〕;明确了针对党委、政府、企业、社会、网民等不同主体的责任;制定了针对党员、领导、青年、未成年人等不同网民个体化、精细化传播的具体策略;创造了根据人们不同国家、阶层、生活背景、性格爱好的特点而进行的话语表达方式的转变。

　 9 最后，习近平关于网络意识形态的重要论述来源于现实又超越了现实，在指导和部署网络意识形态工作时，既善于从宏观上把握事物发展的大格局和总趋势，搭建 “四梁八柱”，进行整体谋划，又具备在实践中解决具体“中国问题”的现实关怀，凸显了整体性与针对性的统一。

　理论联系实际，形成理论与实践的良性互动是马克思主义的主要理论品格。习近平关于网络意识形态的重要论述是科学的理论体系，具有高度的理论性，同时又具有极强的实践性。

　首先，习近平关于网络意识形态的重要论述具有理论性。理论性是指反映人们认识事物本质和发展规律的特性。着眼新的形势发展要求，习近平网络意识形态观从马克思主义、中华优秀传统文化、国外进步文化汲取了丰富的理论养分，依据我国的网络意识形态工作的基本现状不断地推动实践基础上的理论创新，明确了党的集中统一领导的原则，提出了以人民为中心的根本立场，形成了由网络意识形态建设的目标、原则、任务、内容、方法、途径等要素组成的具有贯通性、自洽性和系统性的科学体系，科学回答了新时代网络意识形态工作的一

　 10 系列重大理论和实现问题，深化了对我国网络意识形态工作规律的认识，是运用马克思主义基本原理对互联网空间进行深入分析基础上作出系统阐述和抽象概括，构成了一个严整的有逻辑的科学理论体系，为当前互联网空间复杂尖锐的意识形态的交融交锋提供了坚实的理论支撑。

　其次，习近平关于网络意识形态的重要论述具有实践性。理论的生命力就在于能及时回答时代提出的重大问题，理论的火花也只有经过实践的锻造才能成铁成钢。习近平关于网络意识形态的重要论述是在对新时代网络意识形态斗争的深刻认识和科学治理的实践基础上形成的产物，既源于实践，最终又回归于实践，实践是它的理论出发点和落脚点。习近平关于网络意识形态的重要论述切准世情、国情、党情、民情脉搏，始终以解决实践问题为导向，是在网络意识形态工作实践中形成和发展的科学理论，具有坚实的实践基础。习近平始终直面问题、找准问题、消化问题，坚持网络意识形态建设的实践观点和问题导向，先后提出要建立网络意识形态工作责任制度，加快网络立法进程，健全网络意识形态工作制度。在习近平总书记的指导和关注下， 《党委（党组）

　意识形态工作责任制实施办法》《中国共产党宣传工作条

　 11 例》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国英雄烈士保护法》《关于规范党员干部网络行为的意见》、“微信十条”“账号十条”等工作机制和法律法规相继颁布，有效地破解了互联网时代下意识形态建设的制度缺失，有力地规范了网络主体行为，集中反映了习近平关于网络意识形态的重要论述强烈的现实性和针对性。反过来，在解决实践问题的基础上再进一步总结经验、提炼并总结出具有规律性的成果并用以指导今后的网络意识形态工作实践，其科学性在实践中得到检验，又为新时代网络意识形态工作的实践提供思想武器和理论前提。

　最后，习近平关于网络意识形态的重要论述坚持理论与实践相结合，对新时代网络意识形态工作善于从理论和实践的结合上作出回答。例如，自从 2014 年习近平主席首次向全世界发出了共同“构建网络空间命运共同体”〔8〕的倡议后，中国政府不仅有理念和纲领，也有实实在在的现实行动。为了推进网络空间命运共同体实践化发展，中国政府通过发表主张、搭建平台、技术支持、交流沟通等方式成为共建网络空间命运共同体的积极践行者，使得共建网络空间命运共同体既见思想，又见行动，这些都是...

篇五：加强意识形态教育的重要性

　 意识形态安全是国家安全的重要组成部分，思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。历史和现实反复证明，一个政党夺取政权往往是从确立指导思想、确立意识形态话语权开始的；一个政权的瓦解往往也是以舆论阵地被攻破、意识形态主导权丧失为标志的。毛泽东曾说过：凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作，革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。共产党夺取全国的政权，不能光靠枪杆子，实际上还靠了笔杆子。

　 在 2013 年 8 月 19 日召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记振聋发聩地指出，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。

　 我们必须大力加强经济、法治、社会等领域的意识形态建设。在全面深化改革、全面依法治国、全面建成小康社会、全面从严治党的部署与安排中，必须把马克思主义意识形态放在指导地位，抓住了这个关键，才能真正做到不让自由主义误导中国特色社会主义事业的建设。

　 一、加强我国在国际社会的话语权

　 在意识形态方面，不得不承认，西方国家做得更好，实现了在冷战中“打赢一场没有硝烟的战争”。

　很多国家因此被颠覆。

　新中国的建立结束了一个世纪“挨打”的历史，改革开放解决了“挨饿”的问题，中国已经对人类文明作出了巨大贡献，但是，中国在世界上总是被误读、误解，过去几十年，西方一直在对中国作出各种评判、和预测，归纳起来，主要就是“中国崩溃论”“中国威胁论”。我国在意识形态建设上比较落后.成功的经济发展实践，必须要有与之相匹配的一套理论来阐释和指导。就是在这种情况下，中国因其政治制度不符合所谓“普世价值”而“挨骂”.

　 当今社会，全球化日益深入，不只是经济领域，政治、思想文化等领域也要与世界接轨。我们必须要有效抵制各种错误思潮的影响，积极防御西方意识形态的蓄意渗透。改变在意识形态领域西功我防、西强我弱的局面，改变被动“挨骂”的局面。对于意识形态领域的难点难题，要敢于斗争。理论上不去，讲不圆。我们在国际上，政策发展问题上就永远吃亏。要讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，维护好中国形象。我们要同各种形形色色的反社会主义思想做斗争。我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。我们要坚定的走中国特色社会主义道路。我们要实现中华民族伟大复兴，但我们不会称霸世界，我们要构建人类命运共同体。

　 二、加强党员干部政治理论素养

　 十九大指出，要深刻认识党面临的四大考验，四种危险。打铁必须自身硬，必须加强党的执政能力建设先进性和纯洁性。必须把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各

　种风浪考验，朝气蓬勃的马克思主义政党。社会主义意识形态强调把人民的利益放在第一位，党政领导干部贪污腐败严重消解人民群众对共产党的信任，对马克思意识形态的认同。必须把全面从严治党引向深入，尤其要突出加强党的政治建设。部分党政领导干部马克思主义信仰缺失，马克思主义理论素养不高，甚至连马克思主义的基本常识也不懂。所以，必须加强党员领导的政治理论学习，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习中国革命史。切实增强四个自信。只有这样，才能领导全国人民为中华民族伟大复兴而奋斗。

　 我们必须积极建立并完善党员、干部意识形态考核机制。一些党员、干部之所以存在严重的意识形态问题却没有得到及时处理，有些甚至被提拔重用的根源，是因为地方和单位在意识形态方面缺乏或者亟待完善相应的考核机制。党的十八届六中全会提出：“必须把坚持党的思想路线贯穿于执行党的基本路线全过程，在实践中检验真理和发展真理，不断推进马克思主义中国化.考察识别干部特别是高级干部必须首先看是否坚定不移贯彻党的基本路线”。因此，我们必须积极探索建立并完善党员、干部在意识形态领域的相关制度，并将其作为选拔任用干部是重要的考核指标。

　 三、加强人民群众社会主义精神文明建设

　 人民有信仰，民族有希望，国家有力量。信仰缺失危机正在悄悄影响着中国人。现如今，社会上低俗文化、快餐文化日趋盛行，利己

　主义、虚无主义、拜金主义日趋泛滥，社会道德沦丧，充分体现一部分人民群众的精神信仰迷失了。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上强调，要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。

　我们要在全党全社会持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育，高扬主旋律，唱响正气歌，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。要“深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要大力弘扬中国优秀传统文化、民间文化，在乡村振兴战略中，对乡风民俗进行整治，对农村宗教的混乱局面、农村越来越铺张浪费的婚礼习俗、还有被称之为“社会毒瘤”的乡镇赌博业、以及农村混乱的留守儿童、老人的等问题进行治理。要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。十九大再次指出，中国共产党人的初衷和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。抓精神文明建设要紧紧围绕促进人民福祉来进行，努力满足人民群众不断增长的精神文化需求。

　 四、加强教育系统意识形态安全管理

　 少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。未来总是由今天的少年儿童开创的。邓小平 1986 年在《教育是一个民族最根本的事业》中指出：抓思想品德教育必须要从青少年抓起，要从娃娃抓起。他还

　在 1989 年《我们有信心把中国的事情做得更好》讲话中，针对学生思想上的混乱指出：我们最大的失误在教育，对年轻娃娃、青年学生的教育不够。十年树木，百年树人。广大教师担负着对学生灵魂的塑造的责任，一定要加大力度整顿教师队伍建设，真正做到“德高為师，学高为范”；一定要抓好中小学生文体活动，课程开设要全面，不能一味搞应试教育，真正做到德智体美劳全方位发展；一定要营造积极健康、充满正能量的校园文化，做好爱国主义思想宣传，多树立典型，校园活动要丰富多彩，让学生多参加义务劳动、社会实践、各种比赛等。特别是对农村教育，对留守儿童，需要国家教育部门投入更多的关注。

　 高校作为人才培养重要场所，首先要在党的领导下坚持社会主义办学方向，稳守马克思主义意识形态阵地，打造意识形态工作的高原和高峰。

　科技创新无国界、学术研究无禁区，但高校课堂教学有纪律，选人用人育人有标准。要坚持问题导向，善于回答思想领域的难点难题。要牢固坚持党性原则，坚持党管宣传、党管意识形态，坚持立德树人，办好人民满意的大学。

　 五、加强对网络空间、新闻舆论、文艺工作的管控

　 要进一步大力贯彻落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明地坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站，明确和重视文化事业、文化产业的意识形态属性，进一步加强意识形态阵地建设和管理。要高度重视传播手段建设和创新，大力加强互联网内容建设，建立完善网络综

　合治理体系，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，加强和改进正面宣传、典型宣传，营造清朗网络空间、建设网络良好生态，确保所有的新闻媒体、商业网站以及自媒体等都坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要进一步明确，任何新闻文化出版单位、互联网新闻信息服务单位、自媒体等，都决不能把市场占有率、收视率、点击率、票房和发行量作为唯一标准，决不能被市场牵着鼻子走，决不能成为市场的奴隶、金钱的奴隶，在市场经济大潮中迷失自己。

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