“我为群众办实事”实践活动自查自评报告4篇
“我为群众办实事”实践活动自查自评报告4篇“我为群众办实事”实践活动自查自评报告 中小学开展党史学习教育“我为群众办实事”主题实践活动工作总结报告三篇第一篇为充分发挥基层党组织凝聚群众、动员群下面是小编为大家整理的“我为群众办实事”实践活动自查自评报告4篇,供大家参考。
篇一:“我为群众办实事”实践活动自查自评报告
学开展党史学习教育“我为群众办实事”主题 实践活动工作总结报告三篇 第一篇 为充分发挥基层党组织凝聚群众、动员群众、服务群众的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范带头作用,进一步促进我校党史学习教育在“学党史、悟思想、办实事、开新局”中取得实效,泰禹小学在局党委的领导下,党总支牵头,围绕解决基层群众“急难愁盼”的问题,动员党员行政干部、支委成员、党员群众学党史、结对子、走基层、办实事,为实现办好人民满意的教育目标提供坚强保障。现将我校开展 “我为群众办实事”主题实践活动工作总结如下:一、 加强领导,高度重视 为组织好“三联三帮”工作,我校高度重视,严格按照局党委的要求,切实强化领导,将“三联三帮”工作作为推进党史学习教育实践活动中学史力行的一项重要内容来抓。一是成立由书记、校长任正、副组长,支部班子全体成员为组员的工作制领导小组。召开专门会议研究“三联三帮”工作,将党史学习教育、班级管理、业务学习有机的结合,使党史学习教育能促进学校工作,使帮扶能产生实效。要求每一个支委成员发挥带头作用,支委们结合“三会一课”和主题党日活动等,与联系党员们一同开展“党员一小时自学”“一次党史知识测试”“一场党史诵读活动”“一次红色书法比赛”四个一党史学习教育活动,提升党员们的
党史学习能力和宣传宣讲水平。党员与一名或多名普通群众结成“联学对子”,以结对联学的形式开展党史学习。党员们结合党员进社区工作,服务基层群众,送温暖办实事。使全体干部职工在思想上提高了认识,明确了自己的责任与任务 二、 明确任务,确保责任落实 学校支部组织召开了“三联三帮”工作布置会,会上强调了此项工作的重要意义,要求全体党员同志务必高度重视,扎实认真的完成该项工作,不走过场。通过“三联三帮”行动,增强党员奉献意识,把为人民服务的思想转化为服务同伴和学生的实际行动。
一是支委结对联系班级。支委成员结对联系一个班级,与班主任经常沟通,分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,指导班级管理,形成良好的班风班纪,在各种集体活动中争创先进。二是党员结对联系同伴。经常性进行谈心谈话,了解具体困难;探讨如何熟悉教材,钻研教材,有计划的进行听课、评课,指导课堂教学改革,提高思想素养和业务能力。三是结对联系特殊学生。对于家庭特困的学生,重点解决其在校学习、生活中存在的困难,通过谈心、谈话等方式引导他们树立自强不息的理想信念,利用节假日等机会登门看望,关心其生活。对于学习困难的学生,在学习上多鼓励,生活上多关心,逐步培养他们良好的学习习惯; 定期做好家访,及时了解学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学习成绩进步。对于行为习惯偏差的学生,要全面了解思想、学习、性格等方面的优缺点;采取教
育、谈话、鼓励等多种方式给予指导,引导他们不断增强学习知识、遵守纪律的自觉性和主动性;加强与学生家长的联系,确保家校交流渠道畅通,做好行为习惯转化工作。
三、 建好台账,落实管理 在“三联三帮”工作推进过程中,为促进工作落实到位,支部通过调研设计了工作量化统计表,对党员老师个人学习情况、对接帮扶情况和个人优秀表现等列出量化分数值。每月底由个人填写情况并计分,党小组长审核后上传支部作为“走基层”活动台账。支部走访党员了解汇总收集到的困难问题和意见建议,对党员个人不能解决的困难施以援手,研究解决方案,落实责任人,限时办结。对合理的意见建议纳入支部工作调整优化范畴。
四、 工作扎实,成效显著 在开展“三联三帮”活动中,学校全体党员干部主动深入群众、深入一线倾听群众呼声,解决实际问题,团结和带领群众共同为学校的健康发展、为学校的教育教学质量提升服务,以实际行动践行党的全心全意为人民服务的宗旨。
1、党群“联学”,共同讲述党史故事。支部共录制了 20 个“百年党史 寻根之旅”党员微宣讲视频,生动讲述红色故事、革命传统和典型事迹,让群众从微信上学习党史。推出了“党史百年”微信专栏,党团员教师为大家讲述 100 期“党史上的今天”,带领大家回望党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史瞬间。学校成立了由党员、普通老师、家长和学生组成的党史学习教育“100 人宣讲团”。共同讲述“秋收起义”“红船的故事”“新文
化运动”“人民的英雄黄继光”不同的主题,红色的火种熊熊燃烧,革命薪火代代相传。
2、师生牵手,传承红色基因。党员带领团员和少先队员到湖南省党史陈列馆、雷锋纪念馆等地开展学习教育活动,重温党的历史,传承红色基因。带领孩子们到湖南省美术馆参观“精准帮扶 三湘巨变”脱贫攻坚成就展,感受祖国的伟大变化。开展“红心向党,光影铸魂”“共和国的故事讲给你听”活动,进行“缅怀先烈 坚定信仰”金牌小讲师比赛。深挖课堂教学资源,分别在语文、音乐、美术、书法等课堂开出《军魂》《青山处处埋忠骨》《清贫》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》《王二小》《艰苦岁月》《众志成城》《打靶归来》《苦难历程》《中国梦》把党史教育融入其中。开展了“名家名师重温习言习语 师生共品汉字翰墨”“书写伟人名篇,献礼党史百年”师生书法活动。进行“听党话跟党走”学生书法绘画作品竞赛。拍摄完成禹少年说《XX 的故事》《XX 的故事》《贺龙的故事》《红色湘女向警予的故事》《XX 爷爷的为民情怀》等 12 个视频短片,在校园公众号推送,便于大家共同学习。
3、落实行动,为民办实事。党员教师积极通过交心谈心、个别辅导、走访等多种形式,了解到家长的合理诉求及帮扶对象的思想状况,及时伸出援手解决困难,把学史力行落到实处。
一是成立阳光服务接待站,主动接待家长进行教育政策咨询服务。完善家校沟通联络途径,把学校活动动态和重要通知发布及时在校园网站公布,重要事项还逐一短信通知家长。二是落实
学生“五项管理”,制定出具体措施并监督落实。践行减负教师五承诺、家长五行动、禹娃乐学歌,设立无作业日。三是走基层解决群众困难。党团员教师分若干组,到社区、幼儿园进行幼升小招生政策的宣讲,为家长答疑解惑。组织毕业班的家长召开小升初政策宣讲会,让家长熟悉招生政策。行政蹲点到年级、进班级,对严重违纪学生进行约谈,协调家长之间的矛盾,营造和美校园。四是关注学生安全,生命重于泰山。下发告家长书,对全体学生、家长进行安全倡议,安排老师路口执勤对“一盔一带”执行情况进行反馈。五是引领辐射,共建美好教育。接收吉首市两位校长跟岗学习 45 天,全方位进行管理指导帮扶。党员老师前往洞口帮扶授课,学校接待龙山石牌小学一行,开展教育精准帮扶研讨。党员教师李敏、王卫东等组织学校部分教师和社会爱心人士前往洞口凫塘小学进行“圆梦同行”慰问活动等。六是进行走访慰问,给群众送温暖。对于有困难需要帮助的师生,支部和对应帮扶的党员都会积极行动。本学期走访慰问老党员、老教师、困难教师和其它需要探望的老师共 16 人次,把组织的温暖送到心坎里。
XXX 小学党总支委员会 2021 年 8 月 X 日
第二篇 自开展党史学习教育以来,我校坚持知行合一,以行践言,把“学党史”与“我为群众办实事”紧密结合起来,切实为师生和家长解决实际问题,努力建设家门口好学校。校党总支多次召开会议,征集并研究办实事内容,最终落到实处,取得了阶段性的成效,现总结如下:
一、倾听家长心声,共育孩子成长。
我校开展了长期而有效的与家长沟通方式,以问卷调查和开发利用 app 软件,切实倾听家长呼声,征求家长意见,了解家长需求,并及时有效归纳反馈建议,有效解决实际问题,深受家长好评。
二、建立新生入学咨询台,提供家长疑难问讯处。
我校建立了新生报名入学咨询台, 向家长解读关于新生招生政策的相关规定,主要解决如下问题:
1、为进城务工人员子女入学做好登记,切实解决入学难的问题; 2、建立表册,及时登记造册,掌握小升初学生基础信息; 3、按照上级相关新生入学规定做好政策解读,减少学生家长多跑路的负担; 4、学校将掌握的信息及时反馈教育局普教股。
此项工作由德育校长苍然牵头,工作目标在于帮助即将入学新生家长掌握建华区“阳光分班”的相关政策,让每位学生和家长透明了解各项入学信息。
三、落实减负工作,消除家长困惑。
首先,在教学校长郑贺新的带领下,全校教师学习了教育局下发减负相关文件。然后,在全校各班调研摸底,全面深入了解学生学业负担问题。最后,落实减负工作,作业布置落实执行,召开会议,提出要求,切实减轻家长负担,为学生减轻作业负担。校领导并做好长期督查计划。
四、为师生安全保驾护航。
安全无小事,为保证疫情期间全校师生健康安全,后勤校长张海涛同志付出了很多努力。为有效管控,严格师生作息时间,保证家长按时接送学生,不在学校门前聚集,并细致入微做了以下部署:
1、召开班主任会议,落实按时上、放学时间,错峰上、放放学; 2、有效防控疫情,减少聚集; 3、坚持领导带班,督促检查,严格管理。
总之,我校党总支将进一步扎实开展工作,立足本职岗位,自觉践行承诺,推动办学质量和服务水平整体提升。
第三篇 为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发【2021】6 号)要求,按照省市县党史学习教育动员大会精神、《中共 XX 省委关于开展党史学习教育的实施方案》(X 发【2021】4 号)
《中共 XX 市委关于开展党史学习教育的实施方案》和《XX 县关于开展党史学习教育的实施方案》部署,按照《XX县教育党组关于开展党史学习教育的实施方案》的要求你,结合六中实际,对于我校党史学习教育工作自查内容如下:
一、接到文件通知后,党总支立即召开支委会,研究开展党史学习教育工作,落实文件要求。
1、召开关于党史学习教育的动员大会。
2、制定关于党史学习教育的实施方案,学习计划。
3、成立 XX 县第六中学总支党史学习教育活动领导小组及办公室人员的分配。
4、制作适合本校党史学习教育的学习专项笔记本,将党史学习个人计划贴在工作计划表栏里,便于学习时按计划进行。
5、发放学习用书和学习材料。
二、学习要求:
1、每天学习不少于一小时,摘录喜欢的句子和段落。
2、集中研讨材料全年共 5 次; 3、心得体会每月写一篇,上交到党办; 4、每月末检查学习笔记;
5、每月检查学习强国学习积分情况,每周上报学习强国积分,对不合格人员进行通报 三、开展活动:
在学习党史过程中,结合庆祝建党 100 周年的各项活动,将党史学习落实到深处。
1、学党史、颂党恩、跟党走,XX 六中校园艺术节三独比赛和书画比赛 2、开展学党史强信念跟党走红色教育活动。
3、学党史演讲活动,征文活动, 4、开展“学典型、感先进、鼓干劲、办实事”活动。
5、开展“讲党史故事”、宣传党史教育进课堂活动。
四、信息简报:
实时进行党史信息教育开展情况发送《信息简报》现已发送15 期。
五、“我为群众办实事”实践活动贯穿始终:
1、我为群众办实事”专项行动,开展联系群众“大走访”,总支委带头你走访慰问学校的困难党员和退休老教师。
2、深化民生难题“大调研”,推动服务群众“大提升”,结合教育重点工作,以及调研过程中发现问题,及时解决。
3、解决了 4 件难题,一是由于六中今年有基建任务,解决了学生安全上厕所问题。二是解决了学生在校的人身安全问题。三是在一中和志刚小学借教室,解决学生正常上学的问题。四是帮助患病教师及时就医。
六、志愿者服务每月一次,参加人员所有党员、干部和学生。
在党史小学教育开展过程中,我们还有不足之处,学习笔记书写不及时,有个别人存在懒惰思想,等拖靠行为,在今后的工作中予以督促改正。
中共 XX 县第六中学党总支 2021 年 7 月 30 日
篇二:“我为群众办实事”实践活动自查自评报告
展“我为群众办实事”活动情况报告开展“我为群众办实事”活动情况报告
我为群众办实事实践活动是开展党史学习教育的重要内容,下面是在这里给大家带来的开展我为群众办实事活动情况报告,希望大家喜欢!
开展我为群众办实事活动情况报告
党办:
根据党史学习教育活动安排和关于开展我为群众办实事实践活动方案有关精神安排,我支部高度重视此项工作,积极安排部署此项工作,确保开展好我为群众办实事主题实践活动,党支部做到把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,努力为人民群众做好事、办实事、解难事,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。
开展党员志愿服务工作,支部全体党员自愿注册志愿服务者,注册率 100%,推进党员亮身份、亮职责、亮承诺,增强党员责任意识、服务意识。就近参与郊区和 xx 景区到道路清雪工作,特别是景区到单位 300 米路段由于缺少管理,积雪较多,职工上班很不方便,急需清理,清理积雪同时还开展捡拾白色垃圾活动,全体党员发扬不怕脏、不怕累的精神,清理工作中全体党员分片分段进行。其他支部同样也集中开展了春季爱国卫生运动,他们
结合实际,就近到服务广场进行了彻底大扫除活动、捡拾白色垃圾、清除积雪活动,方便了车主,同时改善了环境。既净化了环境,又拉近了党员干部与群众的距离。
通过开展我为群众办实事主题实践活动,增强了党员的凝聚力,增强了党员的责任意识和服务意识,融洽了党群干群关系,为进一步做好城市净化,营造美好家园做出了贡献,更重要的是为服务区、单位职工上下班带来方便,切实的为人民群众做实事,办好事。通过开展我为群众办实事实践活动,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
今后党支部要把我为群众办实事主题实践活动当做一项经常性的工作开展起来,切实实现党的全心全意为人民服务的宗旨。
篇三:“我为群众办实事”实践活动自查自评报告
于“我为群众办实事”实践活动开展情况报告 用心学党史,真心办实事 xx 公司党委以党史学习教育为连接线,以办实事为落脚点,聚焦特色载体强实效,让党史学起来、党徽亮起来、党员动起来,让实事办实,让群众切实有感。做实“我为群众办实事”取得了显著的成效。现将有关工作汇报如下。一、提高政治站位,高度重视 为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照集团公司党史学习教育领导小组《关于印发〈xx 集团公司“学史力行践初心、我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》、《xxxx 有限公司党委关于开展党史学习教育的实施方案》精神,制定了《xxxxxx 直属库有限公司“我为群众办实事”实践活动工作方案》,成立领导小组,党委书记为组长,其他领导班子成员为副组长,中层科长为成员,结合当地居民实际需要,积极开展调研,制定我为群众办实事措施 17 条,全面安排部署“我为群众办实事”工作,确保 xx 公司“我为群众办实事”工作落实到位。
二、办到群众心坎上,全面铺开 开展“我为群众办实事”实践活动,是对党全心全意为人民服务宗旨的彰显,是对党史学习教育核心要义的有力展现,xx 公司把开展“我为群众办实事”实践活动作为重要内容,结合 xx公司实际,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,强化公仆意识、为民情怀,发挥基层党组织战斗堡垒作用和
党员先锋模范作用,从为种粮农民办实事、为帮扶地区注动力、为职工群众排忧解难等三个方面开展“我为群众办实事”实践活动,正在推进落实之中,切实把党史学习教育成果转化为听党话、感党恩、跟党走,做优秀 xx 人的具体行动。
(一)
发挥绿色科技储粮技术优势,储粮技术进万家。xx公司依托直属企业和专业化粮油管理人才队伍,认真贯彻落实集团公司《农户储粮节粮减损技术服务工作方案》。自 2021 年 6 月8 日起持续开展走村串户开展“我为群众办实事,储粮技术进万家活动”活动。仓储监管科化验员现场讲解科技储粮、害虫防治、防治药品使用等技术,现场发放《农户科学储粮节粮减损技术宣传手册》、实例照片图示宣传等资料,通过开展宣传、培训和技术服务,帮助农户提高科学储粮意识和技术水平,减少农户储粮损失,提高农户收入;同时进一步加大宣传和推广力度“一卡通”收购系统和“惠三农”APP。
(二)
走访慰问生活困难留守儿童, 践行学史力行。6 月 11日,组织开展“践行学史力行,关爱留守儿童”为主题活动,前往 xx 镇中心小学给留守儿童、家庭生活困难的孩子们送去了美好的祝福及精美的学习大礼包,送去了党组织的关怀和温暖,祝愿孩子们健康快乐、学习进步。关爱留守儿童不只是温暖孩子们的心,更重要的是让更多的社会力量来关心帮助留守儿童,为留守儿童营造健康、快乐、和谐的学习生活环境,促进他们的健康成长,帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难和问题,让他们真切地感受到党的关心和爱护。
(三)助力农户初春春耕及抗旱, 为民排忧解难。助力乡村振兴,帮助农民群众排忧解难,助人为乐、雪中送炭。2021 年 5
月 14 日起,为 xx 镇周边种地农民提供水源,利用库内水房,抽水便捷、水源充足的条件为粮库周边种地农民需要浇灌的田地无偿提供种地用水、免费抽水,助力初春春耕及抗旱;利用消防水车为 xx 镇发生火灾的群众,出消防水池解发生火灾群众之难。
(四)为民聚力收购便民服务,提升服务水平。xx 公司为广大农民群众更好地享受到 xx 的服务,增设便民服务,长期坚持在卖粮结算窗口增设座椅、饮水设施、售粮期间提供免费三餐优质服务、提供雨雪天售粮车辆停放处、充电设备、急救包等设施,扩大为农服务水平和成效。并时刻紧盯侵害群众利益的腐败和作风问题,坚决杜绝政策性粮食收储过程中抬级抬价、压级压价、吃拿卡要、“打白条”等问题。
三、工作启示 随着“我为群众办实事”工作的不断深入,xx 公司将继续围绕中心工作提高效能,进一步完善制度、加强管理、推动党的建设各项工作再上新台阶。
一是党建工作抓基础探索创新。广大党员干部队伍建设凝聚力、党性修养进一步增强,政治觉悟在服务中再提升,工作效能显著。
。
二是为民服务意识进一步加强。xx 公司一直贯彻落实习近平总书记“竭诚为民”的训词精神,做人民群众拥护、赞成、高兴、满意的事情才能够贴近民心。
三是“我为群众办实事”是开展党史学习教育的重要载体。是进一步联系和服务群众的重要手段,有利于改善党群干群关系,有利于凝聚更多更大的人民伟力,有利于筑牢广大党员坚持以人民为中心的发展思想。党史学习教育,不仅要学懂弄通,更要做
细做实,要围绕不断满足人民群众对美好生活的向往而不懈奋斗。广大党员必须清醒意识到,中国共产党根基在人民、血脉在人民,只有坚持全心全意为人民服务的宗旨意识,才能帮助群众解决实际困难问题,才能不断提高群众的幸福感、获得感、安全感,进而才能凝聚起更加强大的奋进力量。
四是扎实开展“我为群众办实事”实践活动,是践行初心使。
命的责任担当。广大党员要积极行动起来,主动作为、善作善成。要结合疫情影响,着力找准人民群众的操心事、烦心事、揪心事,以坐不住的责任感和等不得的紧迫感一件一件抓落实。要经常深入基层、深入群众,带着问题、带着感情、带着责任,通过与群众交心谈心,摸清基层工作情况,掌握群众所想所急所盼,提高实践活动的针对性和实效性。
四、下一步打算
进一步推进“我为群众办实事”工作任务清单 17 条落实措施,创新工作方法,进一步拓展服务平台,加大宣传力度将阵地推进到一线职工身边,切实为群众解决实际问题。
一是坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程,与落实全年各项目标任务结合起来,整体推进。把察民情访民意作为工作的第一步,深入工作一线、工作服务对象听取意见、了解民生需求,精准对接发展所需、职工所盼、民心所向。
二是要坚持从实际出发,坚持具体问题具体分析,要取得实效。围绕保障群众利益,为职工群众排忧解难,完善激励保障机制。落实好员工福利待遇,统筹做好员工待遇保障、食堂、健康体检、带薪休假等工作,充分调动广大党员干部员工干事创业积极性。
三是进一步增强群众观念、责任意识,真正提高自己的思想觉悟。加强政治理论学习,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
四是加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务;以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。
今年是中国共产党成立 100 周年,也是“十四五”开局之年、全面开启建设社会主义现代化国家新征程的第一年,站在“两个一百年”奋斗目标交汇点,“我为群众办实事”实践活动具有非常重要的现实意义,不仅是锤炼广大党员为民服务本领的“磨刀石”,也是检验广大党员初心使命的“试金石”,要把群众的事办到群众心坎上,特别是涉及群众切身利益的问题,要作为重中之重来解决落实,要把群众满不满意、答不答应作为衡量实践活动成效的重要标准,在实践实干中赢得民心民意。
xxxxxx 直属库有限公司
2021 年 7 月 14 日
篇四:“我为群众办实事”实践活动自查自评报告
镇开展我为群众办实事实践活动总结报告
我为群众办实事实践活动开展以来,XXX 镇党委、镇政府按照中央、省、市、县委的统一部署,在县委第二督导组的精心指导下,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧密围绕“为民、务实、清廉”的活动主题,紧密聚焦“四 风”突出问题,紧密联系工作实际,扎扎实实完成了学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的工作任务,达到了预期的目标。现将活动总结报告如下:
一、 主要活动回顾和举措
自活动开展以来,全镇 296 名党员,共 18 个党支部全部参加教育实践活动,参与覆盖面达 100%。镇党委在严格执行上级党委统一部署的基础上,立足于不同阶段的不同特点,创造性地开展工作,使整个活动“规定动作做到位,自选动作有特色”。
(一)
精心策划动员,组织推进落实
县党的我为群众办实事实践活动动员大会召开后,镇党委迅速成立了党的我为群众办实事实践活动领导小组,统筹协调全镇的教育实践活动。领导小组下设办公室和 7 个督导
小组,负责教育实践活动中的日常组织工作。全镇把开展教育实践活动作为当前第一位的政治任务,按照中央教育实践活动“三个环节”、“四个关键”、“五个贯穿始终"的要求进行策划和推进。结合 XXX 镇实际,制定了切实可行的活动实施方案和计划,确保活动围绕活动中心、层层有序推进。
2019 年 4 月 13 日,镇党委、镇政府组织全镇党员干部职工共计 89 人召开了“开展党的我为群众办实事实践活动动员大会”,全面而详细地部署我镇党的我为群众办实事实践活动各个阶段的工作安排。2019 年 4 月 14 日-4 月 20 日,镇属各基层党组织相继召开了党的我为群众办实事实践活动动员会,7 个督导组也分赴各基层党组织对党的我为群众办实事实践活动进行督查指导。通过教育动员,全体党员干部充分认识到党的我为群众办实事实践活动的重大意义,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。
(二)
加强舆论宣传,营造浓厚氛围
镇党委、镇政府充分利用广播、LED 显示屏、短信平台、宣传栏等宣传媒介,通过召开会议、张贴标语、悬挂横幅、发送短信等方式,大张旗鼓地宣传我为群众办实事实践活动。同时,先后共制作专题宣传栏 12 块、横幅 16 条、标语190 条,悬挂粘贴在各村村支部及群众聚集地,为全镇我为群众办实事实践活动营造出了浓厚的氛围。
(三)立足学习提高,理论武装头脑
在教育实践活动中,镇党委坚持把理论武装作为首要环节来抓。镇党委根据乡镇“工作杂、任务重、时间紧”的特点,采取了系统学习与重点研读相结合,集中学习与个人自学相结合的学习方式。活动开展以来,镇党委、镇政府通过集中学习、观看教育影片、党干课堂和红星视频学习等形式,组织全镇干部职工全面系统地学习了党章、党的十九大精神,习近平总书记系列重要讲话精神,重温了党的光辉历史和优良传统。到目前为止,已经集中讲课 20 次,观看教育影 15 片场,推荐自学经典著作 10 本,干部职工笔记已经超过 50 万余字。
(四)深入职工群众,虚心听取意见
坚持开门搞活动、虚心听取职工群众意见是本次教育实践活动的重要一环。镇党委班子成员从 5 月上旬开始,分别以各种形式结合具体实际工作下基层调研 30 余次,采取召开座谈会、进行个别访谈等方式,征集群众意见、建议,形成调研报告共 7 篇,为党的我为群众办实事实践活动的进一步开展奠定了基础。此外,镇教育实践活动领导小组派出7 个督导组,参加镇属各村的民主生活会,在各村村主干和党员中进行访谈,全面了解村支两委对领导班子成员作风方面的意见建议。督导组在镇属 12 个行政村开展了相关工作,征集意见 47 条,访谈总人数共 76 人。
通过以上工作,广泛收集各类意见建议共 112 条,经
过汇总整理,进一步归纳为四大类 38 条意见。搜集意见后,镇党委召开会议专门就群众意见的分类解决进行讨论研究,为后续开展对照检查、整改落实工作奠定了基础。
(五)
切实查摆问题
,主动分析不足
1. 提高思想认识,促进教育实践活动开展。查摆问题、开展批评与自我批评,是教育实践活动承上启下的关键环节。镇党委准确把握教育实践活动的指导思想、总体要求和目标任务,深刻理解其精神实质和思想内涵,统一思想,提高认识。2019 年 5 5 月 月 0 10 日组织召开了“查摆问题 开展批评”环节工作动员会,号召全镇干部职工紧紧围绕“为民务实清廉”的要求,着力查找在“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”上存在的突出问题。
2. 坦诚开展相互批评,积极进行思想交锋。镇党委主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间开展谈心谈话40 余次,并形成长效机制,要求每月班子成员间开展谈话交心不得少于 2 次,班子成员与全镇干部职工谈话交心不得少于 1 次,每月累计谈话时间不得少于 60 小时。谈心谈话中,每位同志都本着对党的事业、对 XXX 建设负责、对同志负责的精神,开诚布公的进行谈心互评,开展思想斗争。通过谈心谈话,使大家交流了工作,融洽了感情,受到了教育,取得了思想共识,创造了健康开展批评与自我批评的良好条件,为专题民主生活会顺利的召开打下坚实的基础。
3. 逐个搞好分析评议,进一步强化批评效果。在认真开展批评与自我批评基础上,广大党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟,对个人存在的问题,敢于直言不讳,敢于深挖根源。领导干部坚持边学习边思考,认真撰写和修改对照检查材料,对每位同志的材料按照分工进行把关,每个人都经过三次以上的修改,不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。通过“查摆问题 开展批评”活动的开展,全镇干部职工自查问题共计 145 个。
4. 营造自由民主氛围,专题民主生活会效果好。在经过广泛深入的谈心谈话、认真撰写对照检查材料、做好会前充分沟通,取得共识的前提下,2019 年 6 6 月 月 0 10 日,镇党委领导班子集中一天的时间,在县委第二督导组的指导下,召开了专题民主生活会,制定整改措施,把教育实践活动推向了高 潮。全镇干部职工围绕着遵守和执行党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转变作风等方面的执行情况,重点查摆了班子在“四 风”方面存在的突出问题,对问题产生的原因进行了深刻剖析并提出了今后的努力方向和整改措施。
会议后半段,班子成员逐一进行了对照检查,分别联系自己成长和工作经历,查摆问题,作了深刻的自我批评,提出了切实可行的整改措施和努力方向。每位班子成员发言结束后,其他成员对其个人存在的问题和不足开展了认真地批
评。大家开诚布公、揭短亮丑,直面问题和不足,取得了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果,真正达到了“团结-批评-团结”的目的。民主生活会得到县委第二督导组的高度评价,认为是一次高质量的专题民主生活会。本次专题民主生活会,气氛既和谐融洽,又针锋相对,取得了预期的效果,共征集到对领导班子及成员意见与建议 47 条,经过归纳梳理为四大类 38 项。
(五)
狠抓整改落实,促进建章立制
切实做好整改落实、建立长效机制,是教育实践活动取得实效的核心和落脚点。
1.合 结合 X XXX 实际,制定整改方案。
针对前两个环节集中查摆出来的具体问题、职工群众反映强烈的突出问题,镇党委领导班子进行了认真细致地研究,逐项分析确定整改的努力方向和重点任务,先后制定了《XXX 镇党的我为群众办实事实践活动领导班子整改方案》、《XXX 镇关于进一步开展“四 风”突出问题专项整治工作的实施方案》和《XXX 镇党的我为群众办实事实践活动制度建设计划》。
整改方案着力突出“实”字,突出整改措施的针对性、可操作性和可检查性。整改方案共包括五大类 167 项具体措施。在整改方案中,对每项整改任务都明确了具体措施和时限要求,由班子成员亲自担任责任人,对具备条件整改的问题,立即安排,限期解决;对需要其他单位支持和配合的事
项,纳入镇党委督办,明确责任部门、责任人和整改时限;对受政策、制度制约,不能达到干部职工要求或暂时不具备改进条件的事项,进行了详细的解释说明,取得干部职工的理解。
2. 重点整治专项问题,切实转变工作作风。围绕坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,镇党委认真开展了整改落实工作,针对查找出了 26 项四 风突出问题,遵守政治纪律方面和贯彻中央八项规定、省委九条规定和市委九条规定精神方面问题 6 项,关于关系群众切身利益方面的突出问题 3 项,关于服务群众“最后一公里”方面的突出问题 3 项一项一项制定了共制定了 38 项整改措施。目前,38 项整改任务已全部实施,按照时间节点完成了规定内容,取得了明显成果,没有尚未进行的整改项目,38 项整改整改措施,已完成 28 项,正在整改的 10 项。
3. 加强建章立制,建立长效管理机制。为了巩固教育实践活动的成果,镇党委对现行的规章制度进行认真梳理,切实做好废、改、立工作,对于实践证明行之有效的制度予以重申,着力抓好落实;对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的,予以废止;对于与新形势要求不相适应的,予以修订完善;对于制度缺位的,抓紧研究建立新制度。
4.经认真梳理新定、修定了相关制度总共 23 项。一是反对形式主义方面:共 8 项,新订 1 项,修订 7 项。重点是
建立健全科学民主决策机制和工作落实机制,完善规范各类会议、文件、简报、活动等方面的制度规定。二是反对官僚主义方面:共 3 项,新订 1 项,修订 2 项。重点是建立健全领导干部以及各部门履职尽责的相关制度规定,完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。三是反对享乐主义方面:共 4 项,新订 1 项,修订 3 项。重点是完善公务接待制度,细化接待标准,严格审批管理,强化监督执行。四是反对奢靡之风方面:共 4 项,修订 4 项。重点是建立健全厉行节约反对浪费的制度规定;完善“三公”经费预算管理和公开制度,控制预算总量,严格审批程序,增强刚性约束。五是解决关心群众切身利益问题方面:共 3 项,新订 2 项,修订 1 项。重点是完善安全防范制度制度、惠民政策落实情况督促检查奖惩制度。六是解决群众服务群众“最后一公里”问题方面:共 2 项,新订 1 项,修订 1 项。重点是完善关于解决村级服务型党组织建设突出问题的意见、关于规范村级财务制度的规定。
二、教育实践活动 成效
经过历时 8 个月的教育实践活动,镇党委按照高标准、严要求基本完成了三个环节的主要工作,在县委、县政府的领导下和县委第二督导组的悉心指导下 ,在广大干部职工的共同努力下,取得了积极成效:
(一)
思想认识得到提高
通过教育实践活动的开展,广大党员干部深刻认识到:深入开展党的我为群众办实事实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。通过学习教育,各级领导班子和广大党员干部进一步树立了人民创造历史、以人为本、执政为民的历史观、价值观和执政观,进一步坚定了与人民群众同呼吸共命运的立场,增强了宗旨意识,增进了群众感情,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,打牢了为民务实清廉的思想基础,同群众一块过、一块苦、一块干的自觉性普遍增强了。大家纷纷表示,要以开展党的我为群众办实事实践活动为新起点,以实际行动进一步改进作风,在密切联系和服务群众中砥砺品格、提升本领。
(二)
宗旨意识得到强化
随着教育实践活动的深入开展,广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强,使我们的宗旨意识进一步强化,进一步坚定了理想信念,保持共产党人应有的精神境界,保持了健康的生活情趣、高尚的道德情操,做到了稳得住心神、抵得住诱惑、守住思想防线和行为底线,始终坚守了共产党人的精神高地,进一步树立了担当精神。确保面对繁重的任务和挑战,能够冲在一线,敢于负责,做到无事深忧、有事不惧,自觉为党分忧、为民尽责。
(三)
工作作风得到改进
思想认识上去了,宗旨意识增强了、工作中展现出来的
作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中,我们清楚地看到,广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全镇党员干部上下一心,以党的群众路线为指导,用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节,渲染了敢于向问题“开炮”,敢于“动真格、硬碰硬”的风气,大力破解工作中的梗阻,有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全镇大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动,广大干部职工展现了昂扬向上的精神状态,激发了锐意进取的工作热情,在全镇更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。
(四)
党群关系得到改善
在我为群众办实事实践活动中,我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度,强化了群众监督评价机制,进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式,参与到我为群众办实事实践活动中来。同时各党支部重从解决群众关心的热点、难点问题入手,认真倾听群众呼声,突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题,密切了党群关系、干群关系,提高了在人民群众中的威信,增强了吸引力
和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决,立党为公、执政为民的要求进一步落实。
(五)长效机制得到确立
通过教育实践活动,初步建立...
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