小学2022年度法治建设自查报告7篇

小学2022年度法治建设自查报告7篇小学2022年度法治建设自查报告　2022贯彻执行中小学校党组织领导的校长负责制情况自查报告习近平总书记指出：党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利下面是小编为大家整理的小学2022年度法治建设自查报告7篇,供大家参考。

篇一：小学2022年度法治建设自查报告

22 贯彻执行中小学校党组织领导的校长负责制情况自查报告 习近平总书记指出：党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。近年来，我校坚持把党的全面领导作为办好教育的根本原则，积极推行党组织领导下的校长负责制，学校党组织进一步扛责任、担重任，真正把党建工作融入中心、嵌入管理、促进发展，推动党的全面领导”横到边、纵到底、全覆盖”，为推动教育高质量发展提供坚强政治保障和组织保障，实现”把关”“定向”“赋能”作用。

　一、主要做法

　（一）强化制度引领，构建运行保障机制。一是建立健全议事规则。我校相继制定出台了学校《党总支会议制度》、《”三重一大”集体决策制度》、《校长办公会会议制度》等多项制度，在议事范围、议题确定、会议召开、会议决议、落实督办等方面提出明确规定和具体要求，实现了学校党总支与行政议事决策制度的全覆盖。同时，明确党组织议事决策规则”前置程序”，完善相关清单，细化各类会议参会人员、议事范围和事项，既避免党组织包揽行政事务，又避免行政难题上交。二是持续推进制度建设。立足学校实际，按照”继承、完善、创新、提高”的思路，聚焦党群行政、教学科研、学科学生、人事后勤、财务审计等学校内部管理的

　各个方面，”立改废”30 余项规章制度，不断构建科学规范制度体系，形成事事有章可循、人人按章办事的氛围，推动依法办学理念贯穿全过程。三是完善运行机制。坚持党组织嵌入式领导、融入式管理，推行班子成员联系部门机制，根据个人分工，每人牵头联系 3 个职能科室，负责 2 个教学单元，做到事事有组织，人人讲政治。同时，常态化开展沟通协调，党总支书记、班子成员每逢大事必先沟通，并经常听取有关部门的意见建议，支持班子成员们按照分工积极主动开展工作。

　（二）加强班子建设，提升贯彻执行能力。一是加强理论学习。用好党内政治生活这一重要法宝，从严从实开展组织生活，抓实”三会一课”、民主评议党员、主题当日等组织生活制度，采取多种方式、组织各层级深入学习上级有关精神，充分运用”学习强国”打造指尖上的微课堂，研究制定《奖惩办法》，持续唤醒党员身份意识，让党员在党组织这个”大熔炉”中经受锻炼，实现了正本清源。二是提高执行能力。按照”双向进入、交叉任职”党的领导体制，4 名主要领导交叉任职。积极谋划在教学科研一线成立教代会组织，积极探索教授治学和民主管理有效途径。三是推进科学决策。落实好党总支领导下的校长负责制，严格执行民主集中制，按照”集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则研究决定重大事项。推行集体决策督促督办机制情况。

　学校党总支会议、校长办公会议均形成会议记录，编发会议纪要。办公室负责会议决定的跟踪督办，落实情况分别向党总支会议、校长办公会议汇报。实施过程中对党总支会、校长办公会决定事项有变更调整的，均按照决策程序提出议题并按复议结果执行。

　（三）党政团结一心，促进学校事业发展。一是充分发挥党总支领导核心作用。党总支把主要精力放在把方向、管全局上，党总支书记牵头抓总，主动当好施工队长，组织研究学校改革发展稳定中的重大问题和重要事项，督促检查党总支决议贯彻落实，大力支持校长开展工作，根据校党政班子成员变动充实情况，商校长提出班子成员合理分工意见，维护学校领导班子始终团结和谐。二是支持校长依法独立负责开展工作。党总支领导重在决策，校长负责重在组织执行。党总支不包揽行政事务，校长自觉接受党总支集体领导，认真贯彻执行党总支决定。学校党总支与校长做到了分工明确、任务清晰，各司其职、各担其责，校党总支班子成员切实做到了联席不分席、联手不推手、连心不离心，建立了平时有分工、非常时不分家的党政工作机制。三是党政团结一心，上下步调一致。领导班子成员在集体决定重大事项前，班子成员充分酝酿沟通，不定期的在党总支上报告各自分管领域的工作情况，班子成员之间相互点评，既肯定工作中的进步，也指出存在的不足和努力的方向，在充分交流中增进理解与

　支持，班子成员心往一处想、劲往一处使，大家互相尊重、互相支持、互相提醒，把主要精力集中到干事创业上。全校上下逐步形成”风气正、关系顺、人心齐、思路清、工作实、发展快”的良好氛围。

　（四）搭建平台载体，激活党建引领活力。一是坚持党组织建设成为攻坚克难的战斗堡垒。采取党建、管理、资源、考核”四同工作法”，坚持”三培养”，让总支带支部、支部带党员、党员带骨干、骨干带全员，有效破解各自为战的发展难题，截至目前，13 名教育教学骨干被发展成中共党员，11 名党员被培养成教育教学骨干，3 名党员培养成为学校中层领导。二是书记切实履行”第一责任人”责任，建立抓党建工作责任清单，在学校设立教师先锋岗、党员志愿服务队等，在值班值守、教育教学等方面党员身先士卒，做到了”跟我来”“随我走”，有力有序守护了师生的生命健康安全。落实逐级工作报告制度情况。三是学校认真落实逐级工作报告制度，党总支书记每年向县教育工委报告学校党建工作责任制履行情况；学校党政领导班子成员每年在民主生活会上报告重要事项实施情况及履行”第一责任人”“一岗双责”情况，并在干部大会上开展年度述职；校长每年向教职工代表报告学校行政工作，接受监督和检查，定期向党总支会议报告贯彻执行党总支会议决策情况；班子副职领导定期向党政主要负责人报告分管工作组织实施情况。

　二、存在的问题

　一是从坚持党对学校的全面领导、坚定办学正确政治方向的战略高度，增强对贯彻执行党总支领导下的校长负责制重要意义和深刻内涵的认识还需进一步加强；二是对标确保党总支总揽全局、协调各方领导核心作用的发挥，全面增强班子成员的政治能力和履职水平，克服本领恐慌；三是聚焦推进全面从严治党的要求，抓好内部治理运行体系各项制度规定的落实，防止制度执行不到位。

　三、下一步打算

　一是提高政治站位，推动党总支领导下的校长负责制真正落地。继续深入学习中共中央《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，抓实党的政治建设这一根本性问题，将党总支领导下的校长负责制作为加强学校党的建设和完善学校治理体系推进治理能力的重要遵循，旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。建立健全党员师生理论学习机制，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

　二是增强执政本领，进一步加强党总支领导学校发展的能力。把校党总支建设成为对党绝对忠诚、对组织绝对坦诚、牢记政治责任、忠诚干净担当的坚强领导集体，带头履行管党治党办学治校主体责任，强化”四个服务”，坚持”四个回归”，坚定正确办学方向，努力培养德智体美劳全面发展

　的社会主义建设者和接班人。

　三是完善制度保障，加强制度体系的建设和执行。强化对学校工作的全面领导，从全面从严治党的高度，进一步健全制度体系。组织修订学校章程，完善党总支领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构；坚持科学决策、民主决策、依法决策，加强重要事项调研论证和沟通酝酿，完善集体议事，提高决策效率；强化学术权力，完善民主监督机制，形成程序合理、管理规范的学术权力运行机制，把良好的工作机制和做法进行制度化，形成规范性文件，从制度层面确保党总支领导下的校长负责制更全面有效落实。

　中小学党组织领导的校长负责制学习思考心得体会研讨发言 根据局党办统一安排，作为 XX 学校党组织负责人，我带领支部班子成员认真学习了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》文件，现结合工作实际，围绕如何落实好中小学党组织领导的校长负责制，扎实提高教育教学质量谈谈个人学习体会。

　一、深刻认识实行党组织领导的校长负责制的重大政治意义 党组织领导的校长负责制强调了办学的政治方向和引领旗帜，从根本上解决了“培养什么样的人”“如何

　培养人”“为谁培养人”的历史命题。习总书记多次强调，“举什么旗”和“走什么路”事关全局，特别是在培养一下代这个问题上更是如此。纵观改革开放这四十年，有过一段时间我们的确放松了党建政治引领！党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，从 2018 年全国教育大会提出的九个坚持，到中共中央国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，到中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，清晰体现出党中央对学校管理体制改革的顶层设计的重视。作为基层学校党组织负责人，要充分发挥好党组织领导作用，建立健全好议事决策制度，完善好协调运行机制，以此强化组织领导，落实好党组织领导的校长负责制，履行好把方向，管大局，作决定，抓班子，带队伍，保落实的职责，以不负党和人民的重托。

　二、结合工作实际，对落实好党组织领导的校长负责制的现实思考 1. 把方向，管大局，作决策，制订学区第三阶段发展纲要，确立发展格局。

　《意见》指出，“学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。”为此，围绕 XX 学校学区第三阶段如何发展这个大局，中小学党支部经过党内酝酿、集思广益、充分讨论，反复论证最终确定了第三阶段目标设定、工作思路和工作重点。具体表述为：以“做最适合的教育”为办学目标，以“做优秀的自己”为学生发展目标，以“打造 XX 素养课堂”为教学目标，按照“依法治教，内涵发展，稳健提升”的工作思路，着力“双引领”（党建引领师德师风建设、党建引领团建队建），着手“双创建”（省级平安校园创建、省级文明校园创建、），着重“双成长”（教师专业化成长和教师卓越化成长），着眼“双提升”（学生学科素养提升和学生人文素养提升），全方位全过程落实好“双减”政策，努力办好人民满意的教育。

　在确定第三阶段发展目标和工作思路的基础上，针对学区教学基础设施陈旧这个限制发展的最大短板，把“争取专项资金，完成设施改造”作为最需要解决的核心工作，争取资金 450 万余元，对学校操场、楼体、多媒体教学设备、变压器等项目进行了升级优化，为提升教学水平奠定了基础。

　2. 抓班子、带队伍，创新优化党建“五模式”工作法，发挥好党组织的政治核心全面领导作用。

　我们牢固树立抓党建就是讲政治、抓党建就是抓队伍、抓党建就是抓发展的理念，坚持党建与教育教学工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，做到两手抓两手都要硬，在实践中不断创新党组织生活方式方法，丰富党支部组织生活内容，构建优化了党建“五模式”工作法（即“党建+多平台”特色教育实施模式、“党小组+教研组”特色活动组织模式、“党员+骨干教师”双培养提升模式、“主题教育+微活动”特色学习促进模式、“理论提高+实践示范”特色实践活动模式）。“五模式”工作法将教育教学和党建深度融合，具有组织便捷、学习高效、协同发展、内化激励等特点，为党建高质量的发展提供了实践途径，成为 XX 党建工作特色品牌和全市教育系统党建的一面旗帜。学校党员志愿者队伍经历了抗洪抢险、疫情防控等严峻考验，学校党支部被市委授予“XX 市先进基层党组织”称号，学区荣获“XX市抗击新冠肺炎疫情先进单位”。省委组织部、市委副书记李亦博分别到我校调研党建工作，对我校“五模式”工作法给予肯定。XX 学校党支部连年被评为“先进基层党组织”，2018 年被评为河南省首批中小学校党建示范校。2020 年被评为 XX 市先进基层党组织。2021 年被评

　为 XX 市党建示范点。2021 年 3 月，我校在全市教育卫生系统共计 59 家单位领导班子党建业务培训班上进行经验交流。2021 年 6 月在河南省首批党建示范校复评优秀等次。2022 年 2 月，我校在 XX 区教育局党史总结会上进行经验交流。

　3. 以党建带动团建队建，构建“双线运行”模式，拓展德育教育内涵。

　“双线运行”就是把对党员教师为主体的党内教育和以学生为主体的德育教育结合起来，把班主任队伍建设和共青团、少先队辅导员队伍建设结合起来，扩大了对团建队建活动的支持力度，建立起了专兼职结合的共青团、少先队辅导员队伍，把团队组织活动、课堂教学、社团活动、社会实践活动、研学活动等贯通起来，使团队建设保持鲜活。如 2021 年开展党史教育活动中我们着力推动党史学习教育进校园，以讲促学、以讲践行，使党史教育在“三会一课”、思政课堂、主题班会、大型集会、文明实践活动、小手拉大手等多个层面同时展开，互为促进，取得了良好效果。

　4. 将从严治党和依法治教结合起来，构筑公平公正的教师发展环境，提高教师素质。

　我们建立了政治学习、教研、教学、德育、行政等全方位的积分制度，从细节和考核两个层面强化管理落实，切实调动起了教师“减负提质”的积极性，以点的突破带动面的效果。同时以党建统领为构架，完善“简单、人文、规范、细致”的管理体系，对校级干部进行责任管理，对中层干部进行过程管理，对班主任进行激励管理，对任科老师进行目标管理，对教辅人员进行效率管理，建立了不同层级的激励机制，把人文关爱和责任管理有机结合起来，使教师真正享受到发自内心的幸福感，从而激发起教师主动投入教改、课改的积极性，为从源头上落实“双减”奠定基础。

　5. 保落实，以高质量党建引领学区高质量发展。

　一是以党建为统领，全力申创河南省义务教育标准化管理示范校和省级文明校园标兵单位，以此为契机全面提高学校管理水平。

　二是以党...

篇二：小学2022年度法治建设自查报告

XX 局 局 2 2022 年上半年开展法治建设工作的自查报告

　市委依法治市办：

　2022 上半年，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会，省十三次党代会和省委十三届一次全会，市第八次党代会和市委八届一次、二次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维持”，认真落实中央“一计划两纲要”和我市“一计划两方案”部署要求，深入开展法治政府建设各项工作，充分发挥法治建设关于交通运输事业高质量发展的引领、规矩和保证作用。现将我局自查的法治建设工作情况报告如下：

　一、工作举措和成效 （一）强化理论武装，学习宣传研究阐释贯彻落实习近平法治思想工作有效推进。

　1. 学习宣传贯彻机制基本形成。购买了《习近平法治思想学习纲要》读本 XX 本、《论全面依法治国》读本 XX 本。在年初印发了《关于认真学习宣传贯彻〈习近平法治思想学习纲要〉〈论坚持全面依法治国〉的通知》，组织全体党员干部读原著、学原文、悟原理。

　2. “关键少数”坚持带头学习宣传贯彻。局党组坚持每月集中学习两次，每次学习均由 1 名领导领学、1 名领导谈

　心得体会，主要领导点评后，还接合学习内容部署相关工作，做到学于致用。同时，各党支部也参照局党组学习方式组织集中学习研讨，不断提高法治思维和依法办事能力。

　3. 配合有关部门将习近平法治思想纳入各级干部教育培训重要内容。多次派出领导干部参加 XXXX 厅和市委依法治市办举办的法治工作轮训、参加市委组织部和市委党校举办的各级干部主体培训，增加了习近平法治思想的认识。

　4. 把习近平法治思想作为普法宣传的首要任务。在年初印发了 2022 年普法依法治理工作要点，编列了 2022 年普法责任清单，将习近平法治思想学习内容放在首位。压实“谁执法谁普法”责任，推进习近平法治思想“七进”活动；突出公共场所宣传，将习近平法治思想宣传到群众日常交通出行之中。

　（二）全面贯彻落实党领导法治建设工作的制度和机制，发挥了应有的职能作用。

　1. 局党组全面加强关于法治建设的组织领导。根据中央“一计划两纲要”和《XXX 市法治政府建设实施方案》关于“加强党关于法治政府建设的领导”要求，切实将各项工作纳入法治化轨道，同步谋划、同步部署、同步推进；经局党组会议集体讨论决定，在年初印发了法治政府部门建设暨法治工作要点，确保法治建设重大部署、重要任务、重点工作落到实处。

　2. 局主要负责人认真履行推进法治建设第一责任人职责。局主要负责人亲自担任局法治建设工作领导小组组长，模范推动法治化工作方式方法，强调法治工作的保证作用，关于一切重要工作事项都指示纳入合法性审核审查范围，应用法治思维和法治方式谋划改革、发展、稳定和风险应关于。

　（三）深入推进依法行政，加快建设法治政府。

　1. 依法规矩政府职能履行。根据国家《市场准入负面清单（2021 年版）》要求，依法纳入市级交通运输主管部门管理的市场准入负面清单 XX 项。在广东省政务服务事项管理系统认领权责清单事项 XXX 项，全部纳入政务服务综合效能监管范围，并且列入省“好差评”系统常态化测评事项。2022年第一季度全市“好差评”考核，我局获得了 XX 分，排名靠前。承担行政检查职责的 XX 个行业监督科室和 XX 个综合执法科室均普及应用了广东省“双随机、一公开”综合监管平台开展行政检查工作，我局已录入“双随机”抽查事项主项 XX 项、子项 XX 项，覆盖检查关于象 XX 家市场主体，纳入执法检查人员 XX 人，2022 年已制定抽查计划 XX 个、任务XX 个，完成计划 XX 个、任务 XX 个；在部门联合“双随机”方面，既有牵头开展的计划任务，又有参加开展的计划任务。互联网＋监管”事项集中录入工作全面完成，目前认领监管事项目录清单 XX 项、有行为覆盖的目录清单 XX 项，录入并且审核经过的行政检查行为 XX 条、行政处罚行为 XX 条。根

　据《优化营商环境条例》第四十四条规则，梳理了 2018 年以来表明事项清单 XX 项。

　2. 健全依法行政制度体系。截止 2022 年 7 中旬，已完成文件资料内审草案合法性审核 XX 件、公平竞争审查 XX 件。经过贯彻实施合法性审核、法律顾问事前介入审查、内部研讨分析，杜绝了“越权文件”“违法文件”的发生。

　3. 严格落实重大行政决策程序规则。截止 2022 年 7 月中旬，办结重大行政决策事项事项 XX 个，向局党组会议提交集体决策事项 XX 件，向社会公开征求重大行政决策事项、行政规矩性文件及其他重要政策措施等公众意见 XX 件。与XXXXX 律师事务所续签了 2 年《法律服务定点采购合同》，聘请 5 名专职律师担任法律顾问，为我局在重大经济、民生和社会管理等方面的决策事项提供法律意见。

　4. 依法有效防控新冠肺炎疫情。我局以高度负责的政治责任感，扎实开展“两站一场一港口一服务区”疫情防控工作，筑牢交通运输卡口“防火墙”。高度重视物流保通保畅促进产业链供应链稳定工作，建立完备货运物流保通保畅工作各项机制，严格依照国务院和省部署要求落实各项工作，做到科学精准防控，未发现违犯“九不准”等过度管控情况。坚持贯彻落实矛盾纠纷预警排查化解机制，常态化与应急响应工作相接合，每季度召开矛盾纠纷预警排查化解例会，紧急情况立即召开矛盾纠纷预警排查化解专题会议，注意工作

　方式方法，依照预警宣传、综治维稳、人民调节、行政复议和诉讼等方式依法解决矛盾纠纷。据统计，截止 2022 年 7月 8 日，全市共设置有 XX 个交通联合检测点，累计派驻交通、公安、卫健、林业、农业等部门人员 XXXX 人次，累计排查检测往来旅客 XXXX 人次；设置高速公路服务区核酸采样服务点 XX 个，累计为司乘人员提供免费核酸采样 XXXX 人次；设置跨境运输“三点一线”沿线交通类经营场所 XX 个，从事跨境运输“三点一线”沿线交通类经营场所专职服务跨境货车司机和工作人员共 XX 人，已全部完成疫苗第三针接种；在交通运输行业和交通防疫卡口未发生涉疫矛盾纠纷事件。

　5. 严格执行法治政府建设年度报告制度。我局认真贯彻执行《中共中央办公厅国务院办公厅关于印发〈法治政府建设与责任落实督察督察工作规则〉的通知》《广东省法治政府建设年度报告制度工作指引》和市委依法治市办关于法治政府建设年度报告的工作安排，在每年首月上旬向市委、市政府、市委依法治市办报送我局各年度的法治政府建设年度报告，并且于 2 月中旬向社会公告。坚持问题导向、重点突出，做到内容真实、事项齐全、数据清晰、思路明晰。

　二、主要做法和经验 （一）主要领导高度重视，切实履行推进法治建设第一责任人职责。局主要领导经常过问、亲自部署法治建设工作，

　切实履行第一责任，引领党员干部进一步提升法治意识和依法行政能力。

　（二）确立全局推进观念，切实将本部门的各项履职工作纳入法治化轨道。深入研究法治建设计划纲要方案要求和上级督察工作部署，不断提高法治建设工作水平。以政治为引领、法治为保证、科技为支撑，努力在程序和实体上、体制和机制上下工夫，切实将计划、建设、运营、监管和救济等各方面的工作纳入法治化轨道。

　（三）优化业务组织架构，切实理顺横向业务协调工作关系。依照法治建设协调监督原理，探索构建了综合事务、统筹监督、综合计划、业务运行、事务协调五个方面的工作分类，为法治建设的高效、有序、规矩开展提供了不歇动力。

　三、存在问题和不足 半年来，我局法治建设工作虽有新进步，但仍存在一些问题和不足。

　一是法律专业人才比例偏低，学习用法效果不够鲜明。

　二是各别干部关于法治建设新手段新方法理解不透彻，贯彻实施不够到位。

　三是各别干部关于执法全进程记录的认识不足，音像记录与执法案卷的接合程度还不够高。

　四是行政执法监管偏重于事后监督，事前事中监督办法不多、措施有待加强。

　四、下半年工作设想和打算

　（一）深入学习宣传贯彻习近平法治思想。加强党关于全面依法治国的领导，不断强化习近平法治思想在日常工作中的学习宣传，推进习近平法治思想在交通运输领域的贯彻落实。

　（二）构建依法行政治理体系。重点在落实公平竞争审查制度、强化突发应急事件应关于和社会稳定风险防患工作、严格合法性审核、推进行政决策法治化建设、完备法律顾问制度、强化权力监督制约机制、规矩行政复议和应诉、推进“信用交通省”建设方面下工夫，不断提升法治意识和依法行政能力。

　（三）推进政府职能依法全面履行。持续深化简政放权，加快推进政务服务标准化、规矩化、便利化建设，全力推进加强和规矩事中事后监管的三年行动。

　（四）加大举度开展行业普法宣传。加强干部职工法治教育培训，举办基层交通执法场所开放日、执法体验周等活动。充分应用运输站场、客运码头、公路服务区、公交汽电车、巡游出租车等交通宣传阵地开展普法宣传，推动法律知识走入群众日常交通出行。

篇三：小学2022年度法治建设自查报告

2022 年 学校意识形态工作自查整改报告

　 学校接到通知后，高度重视，对照工作台账中的意识形 态风险点认真进行梳理排查。现将工作情况汇报如下：

　一、思想高度重视，加强组织领导

　学校高度重视意识形态工作。党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，按照“一岗双责”要求，主抓分管科室的意识形 态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。认真落 实学校《关于加强学校意识形态工作的实施方案》，在 5 月18 日召开了意识形态专题工作会议，讨论意识形态工作的重要性、意识形态阵地管理等事项，要求加大对意识形态工作的支持以及完善工作措施。

　二、加强思想引领，深化理想信念教育

　利用集中学习、支部主题党日、“三会一课”、开展学习交流等形式，认真学习《重要论述摘编》和《学习纲要》，学习主题教育工作会议上的重要讲话精神等。扎实开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心，牢记使命”主题教育。不等待、不观望、不懈怠，同步学习、提前调研、扎实整改，同时积极宣传、营造氛围，认真做好主题教育。在建党节来临之际，6 月 23 日下午，学校组织党员到苑庄镇新时代农村基层党建展馆参观学习，接受党性教育。强化理

　论中心组学习，提升政治思想素质和决策水平，提高学校党委成员的自身“免疫力”。严格执行《党委理论中心组学习制度》，出台了《2022 年度理论中心组学习方案》，学校党委成员严格遵守学习纪律，认真学习，给全校教职工做出了表率。利用“学习强国”“灯塔在线”学习平台，系统化常态化学习。在 5 月 17 日下发了《关于进一步加强“学习强国”平台使用的通知》，要求全校教职工确实做到学懂弄通、入脑入心、自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。加强师德师风建设，提升自身“免疫力”。疫情期间，学校组织了《用法治思维法治方式开展疫情防控》《学校突发事件预防及危机管理系列课程》等培训内容，为师生和家长提供了开学前防疫的规范指导，让老师、家长和学生各自有了明确的行为规范，大大增强了安全开学的信心。在学校微信公众号学校开展了“有一种身影叫先锋党员”“群英荟萃共铸辉煌—汶上县高职校优秀教师群体风采展”等宣传活动，大力宣传我校广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。

　三、强化阵地建设、突 出主流声音和主导地位

　按照全面落实从严治党的要求，强化党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育改革发展总体布局，统一部署，统一实施。根据县教育局《关于开展违规收送“红包”购物卡问题专项治理工作方案》精神，组织学

　校领导班子成员和科室主要负责人签订了承诺书。以课堂为阵地、以活动为载体培养践行社会主义核心价值观。强化正面引导，强化课堂主渠道作用和学科的德育渗透功能，在学校课堂上，社会主义核心价值观贯穿于课堂教学全过程。严格执行学校《关于进一步加强报告会、研讨会、讲座、论坛管理工作的实施方案》，学校内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管领导负责审核确认，学校党委书记审批。严禁宗教活动进校园，严禁学校及教师组织学生到宗教场所参加活动，学校在 2022 年 6 月，先后出台了《关于进一步清查清理并禁止商业广告、商业活动进校园的通知》《关于在学校开展反邪教系列活动的通知》《关于开展师生信教问题专项排查工作的通知》，对学校可能出现的问题及时进行了排查，力争将问题消灭在萌芽状态。

　四、管理用好新媒体，积极传播正能量

　认真贯彻落实《关于统计各类工作联系 QQ 群、微信群、微信公众平台通知》规定，明确各微信群、QQ 群专职管理人员。教职工在使用学校办公 QQ 群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。学校进一步强化网络信息宣传工作暨舆情队伍建设。加强意识形态阵地管理和队伍建设，负责学校的网络舆情管理工作，经常性地关注学校师生的网络舆情，及时监控网络不良信息;负责学校网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工

　作。及时为领导研判舆情提供依据。

　下一步，我们将努力克服自身不足，认真总结，努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。以落实意识形态工作责任制为龙头，建立健全意识形态工作机制，坚持不懈抓好理论学习。以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动，切实提高舆论引导水平。通过多种方式，扎实推进各类宣传活动，营造良好的学习气氛。

　2 2022 年 学校意识形态工作自查情况报告

　根据市委《关于开展 2021 年 x 市教育系统意识形态工作专项督查的通知》文件有关精神，为切实筑牢我校意识形态安全屏障，维护学校良好的育人环境，保障青少年健康成长，结合学校工作实际,现将我校开展意识形态工作自查报告如下：

　一、成立意识形态工作自查领导小组

　组

　长：xx(小学支部书记、校长) 副组长：xx(小学支部副书记) 成

　员：xx（支部宣传委员、副校长）

　xx（支部纪律委员、副校长）

　xx（支部组织委员、工会主席）

　xx（副校长）

　xx（教务主任）

　xx（办公室主任）

　xx（德育主任）

　二、意识形态工作自查时间

　2022 年 10 月 13 日一 10 月 20 日 三、全面开展意识形态工作自查

　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对 x xxx 工作重要指示精神方面。

　1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况。

　我校及时学习习近平总书记重要讲话、各类批示指示精神。如《习近平在党史学习教育动员大会上强调学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年》《继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》《加强和改进意识形态工作》《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会》《习近平总书记关于意识形态工作的重要论述和指示批示精神》《习近平总书记关于宗教工作重要论述》《习近平新时代中国特色社会主义思想(习近平关于教育讲话摘要)》《习近平关于安全生产的重要论述》《习近平在青海考察时强调坚持以人民为中心深化改革开放深入推进青藏高原生态保护和高质量发展》《习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神》《习近平新时代中国特色社会主

　义思想学习问答》《习近平总书记 2012 年 12 月至 2021 年 3月考察调研讲话》《习近平总书记考察广西、福建重要讲话精神》有签到、有学习记录。

　2. 学习贯彻习近平总书记对 xxx。

　工作重要指示精神情况。

　3 月 16 日组织全体教师学习贯彻习近平总书记视察 xx重要讲话精神，有简报、有记录。6 月 15 日支部书记董小小结合习近平总书记对 xxx 工作重要指示精神上党课。

　（二）落实意识形态工作全面领导责任方面

　3. 建立意 识形态工作领导机制，明确党组织书记第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其他成员对职责范围内意识形态工作负领导责任情况。学校成立了以校长为组长、支部副书记为副组长的意识形态和网络意识形态工作领导机构，明确了相关责任。并将意识形态工作和网络意识形态工作纳入了学校工作计划，纳入学校重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入支部书记述职报告。

　4. 主要领导旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头把方向、管阵地、防风险等落实情况。6 月 16 日召开会议对意识形态工作进行培训、安排部署，对意识形态工作进行研判；第一、二、三季度分别向上级对意识形态工作开展情况进行汇报。开展了网络安全工作教育培训。

　（三）领导组织落实重大宣传教育任务，开展思想舆论斗争和处置意识形态领域重大问题方面

　5. 开展党史学习教育情况。

　学校按照中央、省市和上级党委开展党史学习教育。“四史”学习情况：一是全体教师在党史学习教育活动中学习了《关于十五年来党的路线和传统问题》《中国革命和中国共产党》《中共一大——中国共产党的诞生》《新民主主义的革命历程》《中国改革开放四十年的历程》《中国共产党简史》《十八大以来的历史性成就》；二是 7 月 8 日至 26 日的教育系统师德专题教育中全体教师学习了《党史故事 100讲》《习近平总书记重要论述（为何学、学什么、怎么学）》。

　6. 做好群众思想引导工作情况 按照上级党委要求，开展师生思想教育工作，积极培育和践行社会主义核心价值观。9 月以来，支部牵头，班级组织学生进行习近平总书记“七一”重要讲话精神集中宣讲；班级利用主题班会宣传习近平总书记“七一”重要讲话精神；校长进行国旗下习近平总书记“七一”重要讲话精神集中宣讲；教务处把《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》纳入课堂教学。

　7. 将意识形态风险评估作为重点决策的重要前置程序，开展风险防范化解工作情况。

　学校在防范化解意识形态领域风险工作上，有风险防范的相关制度措施，在 4 月 14 日、6 月 15 日、9 月 17 日开展了意识形态风险排查情况，经排查，不存在任何风险。

　（四）领导组织加强意识形态和网络安全阵地建设管理，维护网络安全情况

　8. 落实网络意识形态工作责任制情况

　学校成立了以校长为组长、支部副书记为副组长的意识形态和网络意识形态工作领导机构，明确了相关责任。健全维护网络意识形态安全管理制度。

　9. 落实主管主办和属地管理原则，意识形态阵地建设和管理方面。

　我校排查 QQ、微信等，均遵守新闻宣传党性原则，与中央、省委、市委的方针政策、决策部署保持一致，不刊登、发表相悖的观点和言论。QQ、微信等均重视宣传党和国家的政策方针，维护国家利益。建立了对讲座、报告会、研讨会审查备案流程。

　10. 落实《x x 省贯彻落实< < 中华人民共和国网络安发> > 建立健全网络安全责任制实施办法（试行）》，加强网络安全工作，筑牢网络安全防线的情况

　学校将网络按纳入重要议事日程，召开了会议进行研究部署；不定期开展了网络安全教育。

篇四：小学2022年度法治建设自查报告

道德与法治二 年级教学工作总结

　上学期教学工作总结

　本学年度，我承担了二年级《道德与法治》的教育教学工作，在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。现对一学期的教学工作做如下总结：

　1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

　 2、教学中把《道德与法治》课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。

　 2、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的道法课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

　3、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德与法治教育和知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。

　 经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让《道德与法治》教育回归生活，为学生打好做人的基础。

　 教学工作总结

　时间过得真快，紧张的一学期即将结束，本学期我承担了二年级的道德与法治课教学任务。在本学期的教学中，我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料，为了创造性地开展好本课的教育活动，我们注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于

　探究、热爱生活的儿童为目标，为使今后的工作取得更大的进步，现在对这学期的教学工作做如下总结：

　一、注重了做儿童教育活动的指导者和合作者新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探索欲望.让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长. 二、注重珍视儿童生活的价值 儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验，认识和感悟.教学过程中，我们通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人.为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。三、注重通过各种教学活动来实现课程目标 教学活动中，我们注重儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动.教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书.我们的课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑.构建知识和能力，形成内化的道德品德。通过活动的开展，让同学们了解自我，认识自我的价值；了解社会，以发展的眼光看周围的世界.增强学生的爱国情怀和自豪感.通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线”.注重了以下四个方面的培养和内化，即：让学生们健康安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。

　 四、注重了创造性、开放性的教学模式

　 我们能根据本地儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，结

　合本地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我们的课堂拓展到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现.我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，儿童生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高。存在问题和努力方向：

　五、存在不足与今后打算个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但对中等生、待优生的关注度还要提高。有时讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也要更加注意到这点。针对以上不足，提出下列改进措施：

　1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

　2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

　3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。

　4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

　总之，这学期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真谛。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！

　 下学期教学工作总结

　在本学期的教学中，我担任了二年级下册的道德与法制的教学工作，在教学过程中我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们始终注重以学生的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的学生为目标。

　现将本学期教育教学工作总结如下：

　一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

　备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

　 二、精心组织课堂教学，提高教学质量

　上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

　三、注重通过各种教学活动来实现课程目标

　教学活动中，我们注重学生直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑。构建知识和能力，形成内化的道德品德。通过活动的开展，让同学们了解自我，认识自我的价值；了解社会，以发展的眼光看周围的世界。增强学生

　的爱国情怀和自豪感。通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线”。注重了以下四个方面的培养和内化，即：让学生们健康安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。

　四、注重了创造性、开放性的 教学模式

　我们能根据本地学生的实际，面向学生的整个生活世界，结合本地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我们的课堂拓展到家庭，社会及学生的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注学生丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，学生生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高。

　经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让品德教育回归生活，为学生打好做人的基础。

篇五：小学2022年度法治建设自查报告

x 市法治政府建设的调研报告 按照市人大常委会办公室开展“十三五”规划实施情况和“十四五”规划编制专题调研工作安排，对法治政府建设进行调研。

　一、“十三五”法治政府建设依法行政工作情况 “十三五”期间，x 市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，全面落实习近平总书记关于“建设法治政府是全面推进依法治国的重点任务和主体工程”以及“法治政府建设对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用”的重要指示精神，扎实落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实中共中央、国务院《法治政府建设实施纲要（20xx-20xx 年）》和省委、省政府《x 省法治政府建设实施方案（20xx-20xx 年）》部署要求，在推进职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府建设上取得明显成效，较为圆满地完成了“十三五”规划确定的预定目标。我市被评为 20xx 年全省法治政府示范市、20xx 中国（区域）最具投资营商价值城市、20xx 年度全省“规范性文件监督管理示范市”、20xx 年“全国社会治理创新示范市”“全省社会治安综合治理工作优秀市”。

　（一）党的领导坚强有力 。“十三五”期间，全市深入贯彻习近平总书记关于全面依法治国的重要论述和两次来陕考察重要讲话精神，始终把党的领导贯穿到法治政府建设的全过程和各方面。市委坚持将法治政府建设与经济社会发展同部署、同推进、同督促、同考

　核、同奖惩。市委常委会、市委全面依法治市委员会、市委深改委多次部署研究法治政府建设工作。出台《x 市法治政府建设实施方案》《关于建设更高水平法治 x 的实施意见》《贯彻落实〈中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定〉及省委〈实施意见〉若干措施》《x 市党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施办法》。连续多年制定印发法治政府建设年度工作要点，对推进法治政府建设进行安排部署。市、区县委常委会定期会议听取法治政府建设情况，对重大问题进行研究部署，主要负责人扎实履行推进法治建设第一责任人职责。市、区县委分别成立了全面依法治市、区县委员会，设立立法、执法、司法、守法普法四个协调小组，分别负责本领域法治建设工作。

　（二）依法监督扎实推进。市人大常委会从 20xx 年起，连续三年专题听取并审议法治政府建设情况专项报告，分别作出了《关于全面推进法治政府建设的决定》和 x 份审议意见。扎实落实备案审查制度，对市政府出台的 x 件政府规章和 x 件规范性文件进行审查，维护法制统一。对 x 余部法律法规执行情况进行检查，促进依法行政、严格规范公正文明执法。建立并落实宪法宣誓、任前法律考试、任后履职报告、专题法律培训等制度，提高政府工作人员的法治思维和依法行政工作能力。

　（三）政府职能转变明显加快。“十三五”期间，全市各级政府认真贯彻落实党中央的决策部署和省委、市委工作要求，依法全面履行政府职责。纵深推进“放管服”改革落实落地，取消行政审批事项

　x 项；承接行政审批下放事项 x 项，改为后置审批事项 x 项，调整为日常管理事项 x 项；落实相对集中行政许可权改革，实行“一枚印章管审批”，集中了 x 个部门审批事项 x 项；落实“一门一网一次服务”模式改革，x 项审批事项实现“最多跑一次”、x 项事项“一网通办”。工程招标、政府采购实行公共资源交易“一张网”。实施清单制度并动态调整，编制了市、区县部门权责清单、行政许可中介服务项目清单、公共服务事项清单、随机抽查事项清单；公布了行政事业收费、政府性基金、涉企行政事业性收费、考试费目录清单；建立了全面实施市场准入负面清单制度联席会议制度，严格落实“全国一张清单”管理模式。持续改善营商环境，落实减税降费政策，累计为企业减免税费 x 亿元；深入推进“多证合一、一照一码”改革，实现54 证合一；推行“微信办照”“网上办事”“全天候无假日办照”，简化企业开办注销程序，部分事项办理由 9 个工作日压缩到1.5 个工作日、营业执照核发压缩到 4.5 小时。加强市场监管，制定x 项 x 类随机抽查事项清单；将随机抽查、日常检查和专项整治有机结合，深入推进“互联网+监管”，有力维护公平公正的市场秩序；创新食品安全监管方式，开展“你点我检”；持续推进行政许可、行政处罚、红黑名单和“双随机、一公开”结果等信息发布，公示各类信息 x 万条次。创新社会治理，印发《x 市加强和完善城乡社区治理的实施方案》；实施“雪亮工程”，推进立体化、信息化社会治安防控体系建设；持续深入推进扫黑除恶专项斗争，深化“平安 x”建设。优化公共服务，提前三年实现义务教育均衡发展和“双高双普”目标，新建改扩建中小学幼儿园 x 所，全市普惠性幼儿园占比达

　x%；北京中医药大学孙思邈医院、市人民医院二期开诊，北京中医药大学孙思邈研究院挂牌成立，建成村级孙思邈中医堂 x 个；改造提升城市运动公园、市人民公园，x 大剧院投入使用，全民健身馆、工人文化宫、书画公园对外开放。强化生态环境保护，全力打好蓝天、碧水、净土、青山保卫战，山水林田湖草生态保护修复试点工作获国家考核优秀格次，入选全国城市黑臭水体治理示范市；实施主要污染物排放实施方案、土壤污染防治工作方案、漆沮两河及赵氏河水环境治理达标方案，固体废物规范化管理全省年度考核三连冠；持续推进“减煤、控车、抑尘、治源、禁燃、增绿”，20xx 年 x 市收获优良天 x 天，优良率为 x%，列关中五市第二位；PM2.5 平均浓度 48 微克/立方米，优于省考指标 4 微克/立方米；空气质量综合指数居关中五市第二位。

　（四）法制建设实化细化。“十三五”期间，市人大常委会、市政府坚持急需先立、突出重点、体现特色、注重质量原则，围绕改善民生、保护环境、促进经济发展以及人民群众关心的热点和难点，扎实推进法制建设。出台了 x 市城市生活饮用水二次供水条例、烟花爆竹燃放管理条例、河道管理条例、大气污染防治条例、文明行为促进条例等 x 部地方性法规。制定了 x 部规范性文件。强化规范性文件管理，实行三统一制度，建立行政规范性文件合法性审核机制、备案审查机制、清理机制，对市政府及其办公室发布的 x 件规范性文件进行了全面清理。

　（五）依法决策水平明显提升。“十三五”期间，全市各级政府贯彻落实国务院《重大行政决策程序暂行条例》，进一步规范政府议

　事决策程序，细化了重大行政决策工作流程，完善了决策机制。市政府修订了工作规则、重大行政决策规定等制度，完善了公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等重大行政决策工作机制。坚持事关经济社会发展全局和涉及群众切身利益的重大行政决策事项，采用座谈会、听证会、民意调查、公开征求社会公众意见等多种形式，提高公众参与度、增强公众参与实效。建立行政决策合法性审查机制，重大行政决策提请审议前均通过了法治机构的合法性审查，行政规范性文件及签订的协议、合同均经过合法性审核。全面推行政府法律顾问制度，聘请法律顾问 x 名，实现市、区县行政机关法律顾问全覆盖，为有效防范决策法律风险发挥了重要作用。

　（六）行政执法更加严格规范公正文明。“十三五”期间，全市有序推进重点领域执法体制改革，规范行政执法行为、严格落实行政执法责任制，加强行政执法人员管理。市场监管、生态环境保护、文化市场、交通运输、农业 5 个领域的市、区县综合行政执法体制改革深入推进。于 20xx 年 x 月完成司法所转隶划转工作。全面推进行政执法“三项制度”。各执法单位修订了行政执法目录，规范了行政执法文书格式文本，聚焦行政执法源头、过程、结果，全面规范行政执法行为。开展行政执法示范创建，市公安局、市审计局、市市场监管局、市行政审批服务局被评为行政执法示范单位。严格执行行政执法人员持证上岗和资格管理制度，全市现持有执法资格证人员 x 人。建立了警务辅助人员招聘办法，明确了警务辅助人员适用岗位、身份性质、职责职权、权利义务、聘用条件和程序。

　（七）矛盾纠纷预防化解调处成效明显。“十三五”期间，全市坚持以人民为中心，健全依法化解纠纷机制、公共法律服务体系、信访工作制度。受到省委、省委政法委主要领导肯定的“和为贵”调解工作法在全市公安派出所全覆盖，形成了公安机关与人民调解、行政调解、司法调解相结合共同化解矛盾纠纷的工作机制；建立了驻法院、公安、信访等人民调解组织；成立了价格争议、道路交通、医疗、劳动争议等重点行业领域行业性、专业性人民调解组织；乡镇（街道）、村（社区）专职人民调解员实现全覆盖。对人民调解委员会、人民调解员进行星级评定管理。设立法律援助工作站 x 个、联系点 x 个。组建法律服务团 x 个，为全市所有民营企业开展法律服务。强化网上信访，制定信访事项网上办理办法，创新建立“两见面一评价”制度。建立“诉访对接”“访调对接”机制，形成四级矛盾纠纷化解网络。制定信访督查督办实施方案、考评细则、工作责任制实施细则，提升信访工作质效。

　（八）依法行政能力明显增强。“十三五”期间，全市突出普法宣传教育重点，围绕中心工作，利用重点节点，广泛开展普法宣传。在全市深入开展宪法学习宣传教育活动，组织开展“我与宪法微视频征集展播”“新媒体普法宪法知识大赛”等系列活动。创新开展法治进学校，配齐法治副校长、法治辅导员，利用第二课堂和社会实践活动深化青少年法治教育，实现“一月一主题，月月有活动”。各级领导干部带头学法、模范守法、严格执法，发挥示范引领作用。充分运用“报网端微屏”等媒体平台，全方位、立体式推进普法宣传，创建

　全国宣传教育基地 x 家、建设法治宣传教育基地 x 个、法治文化公园x 个、法治文化广场 x 个、法治文化长廊 x 个。

　二、法治政府建设依法行政方面存在的短板和不足 “十三五”以来，我市的法治政府建设、依法行政工作虽然取得了可喜的成绩。但与法治国家、法治政府、法治社会“三位一体”建设的目标和国家治理体系和治理能力现代化的要求相比，同人民群众对法治政府建设和依法行政的期盼相比，还存在一些差距和不足。

　（一）法治政府年度报告还有不足。个别行政机关主动报告法治政府建设情况意识不强，未在规定时限内公开报告。个别报告总结工作不详实，存在问题分析不深刻，工作安排不具体。

　（二）法规制度体系建设待完善。地方性法规配套制度不健全，《x 市城市二次供水管理条例》和《x 市烟花爆竹燃放管理条例》分别授权政府制定的二次供水设施移交办法和举报奖励办法还没有出台。20xx 年 x 月获准行使地方立法权后仅出台了《x 市人民政府起草地方性法规草案制定政府规章程序规定》，未出台实体性政府规章。

　（三）重大行政决策相关要求落实还不均衡。重大行政决策法定程序总体落实不够，公众参与程度较低、专家论证质量还需进一步提升。部分政府工作部门未建立行政决策目录。法律顾问作用发挥还不够充分。

　（四）行政执法水平亟待加强。个别单位落实行政执法“三项制度”进展缓慢。程序违法、行政执法不严现象时有发生，20xx 年度市政府撤销和责令履行的行政复议案件占案件总数的 x%，检察机关向行政机关发出要求严格规范履职的检察建议 x 件。

　（五）依法行政能力有待提高。个别部门法治建设第一责任人职责未能完全落实到位。行政审批部门图审、检验、检疫等专业技术人员不足。立法专业人才较为短缺。

　（六）政府诚信建设有待加强。存在拖欠工程款、承诺落实不到位等现象。

　（七）权 责清单亟待修订。近年来法律法规的废改释和机构、部门职能调整力度不断加大，但权责清单未能及时进行修订。

　三、编制“十四五”法治政府建设规划的建议 党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。编制好 x 市“十四五”法治政府建设规划，既是深入贯彻落实习近平总书记法治思想的重要举措，也是推进我市全面依法治市发展蓝图的必然要求。“十四五”法治政府建设规划是未来五年 x 法治政府建设与发展的纲领性文件，编制工作要紧跟时代发展，要把学习贯彻习近平法治思想与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，既要紧扣国家战略和 x 省的规划、举措，始终与中央、x 省的新政策、新精神保持一致，与 x 法治政府建设“十四五”规划以及指标体系保持一致，又要服务于 x 地方发展实际，体现国家战略、体现 x 布局、体现 x 模式、x 经验和 x 的治理，确保规划具有较好的战略性、前瞻性、科学性、权威性和可行性。编制好“十四五”法治政府建设规划，既要从宏观层面明确指导思想和总体要求，又要从微观层面谋划具体工作。

　（一）坚持党对法治政府建设的全面领导。坚持党的领导是推进全面依法治国、建设法治政府的根本保证。将党的领导落实到法治政

　府建设的全过程和各方面，通过法治保证党的理论和路线方针政策得到有效贯彻和实施。要对表党的十九届五中全会、中央全面依法治国工作会议精神，对表省委工作要求，对表市委关于建设更高水平的法治 x、平安 x 的工作安排，将党中央的决策部署、国家法律法规要求落实落细落到位。

　（二）明确法治政府建设的指导思想和总体要求。x 的法治政府建设工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平法治思想、党十九大和十九届二中、三中、四中、...

篇六：小学2022年度法治建设自查报告

依法治校创建工作自评报告 根据教育部《全面推进依法治校实施纲要》和 XX 省教育厅、XX市教育局依法治校、依法治教的有关精神，我校依法治校工作进行了认真自评,现将自评结果报告如下。

　01、学校基本情况 我校改建于 2019 年,占地面积 65 亩,总建筑面积 5.6 万平方米，教室 54 间，功能室 30 间。现有 22 个班级,822 名学生,56 名教员工,建校之初,我们就树立了“大教无痕，大爱有为”的办学理念。学校以立德树人为己任，以培养具有大爱情怀和有为志向的新时代少年为目标,坚持“向善而行，自强不息”的校风、“大教无痕，成就自信”的教风以及“乐学力行，自主大成”的学风，深度融合现代化信息技术，致力于打造具有善行文化特色的智慧校园。

　02、推行依法治校情况 (一)学校制度建设 1、依法制定学校章程。依法按程序制定和完善了内容比较完善的学校章程,并向全体教职工、学生及家长公示,学校的办学活动围绕章程进行。

　2、有完善的与章程相配套的各项管理制度。依法建立完善的教育教学制度、财务管理制度、师资管理制度、学生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度等相关制度,各项制度合法、公正、公开,并得到有效执行。建立相应档案、汇编。学校的主要规章制度,均按照法制统一和法律保留的原则进行过审查、清理,不存在与法律、法

　规、规章和有关规范性文件的规定相抵触的内容,层次合理、简洁明确。学校管理制度的制定过程中建立依法审查程序,能够听取各方面意见特别是利益相关人的意见,实施前经过适当的公示程序和期限。学校的各种办事程序,各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则等形成制度化的规定。

　(二)学校管理体制 1、学校管理体制完善,决策机制科学、民主、规范,组织机构和职能部门健全,分工合理,职责明晰。法定的各种学校内部组织机构健全依法行使职权、开展活动。

　2、健全了校长负责制，建立规范化的决策机制，重大决策经过科学、民主论证。

　(三)办学活动 1、自觉遵守国家法律法规,依法按章程自主办学,教育教学管理制度健全,成效突出，学校办学活动以育人为本,能够全面贯彻国家教育方针,自觉遵守国家法律法规及政策,依法实施办学活动。学校严格依法招生,招生活动规范、公开、透明。教育教学效果突出、质量优良,形成良好的校风、学风，社会声誉良好。学校及师生在教育教学方面多次受表彰。有健全的教育教学管理制度,课程设置、教材选择等环节合法规范,教学计划完善、秩序良好,对教学量有规范的监控、评估和反馈机制。

　学校全面实施素质教育,制定科学学生培养目标,正常开展第二课堂活动和课外活动。组织学生开展了各种竞赛、科普、文体等活

　动,还组织学生开展了爱国主义、传承传统文化、日常行为规范等教育活动。

　2、学校安全管理制度健全,安全工作有专人负责，依法保障教育教学管理秩序,无安全隐患和责任事故，大力加强校园周边环境治理,校园秩序良好。学校设施符合安全标准,按照要求建立了应对突发事件及学生伤害事故的处理预案,无责任事故;学校校风良好;学校教职工无违法和刑事犯罪行为,学生无违法和刑事罪行为。学校综合治理工作有专人负责,周边环境文明、健康、安全。

　(四)民主监督 1、依法设立的工会和教职工代表大会机制健全,运转正常,能够发挥积极的作用。学校发展重大事项,皆经过教职工代表大会讨论通过,工会能发挥好保障教职工合法权益的作用。

　2、积极推行校务公开,落实各项措施,保证教职工对学校重大事项决策的知情权,保证学生、家长和社会对学校办学事务必要的知情权。有明确的向教职工和学生公开的项目和公开栏设置,有明确的向社会、学生家长公开的项目和公开栏设置。

　3、建立校内监督机制和有效的信息沟通渠道,使学生、家长以及教师对学校管理、教育教学活动的意见、建议能够反映给学校领导、行政部门,并得到及时的反馈。建有学校家长委员会,并坚持开展活动,建立与隔坑社区、家长的稳定、规范的联系制度。有健全的校内监督机制,监督方式明确有效,设有意见箱,有听取教职工、学生对学校工作意见的组织机构、人员等,对意见和建议能及时反馈。

　(五)教师权益 1、教师在职务评聘、继续教育等方面的合法权益得到保护,教师的权利和义务明确,并得到落实。依法聘任教师,建立规范的教师聘任合同制度,依法明确学校与教师的权利与义务。在教师职务评聘、继续教育、奖惩等方面建立明确的制度规范,教师人身财产安全得到有效保障。

　2、建立校内教师申诉、职务评聘复核等相关制度,使在教师职务评聘、待遇、奖惩等活动中产生的争议有相应的解决途径。建立相关规章制度并得到有效落实,有处理相应问题的机构和人员,教师申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。

　(六)学生权益 1、建立学生申诉制度,处理因学生对学校处分不服而产生的争议,保护学生权益。建立学生申诉制度,有专门的学生申诉处理机构,学生申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。

　2、学校的学生管理制度体现以学生为中心维护权利的指导思想,体现公平公正和教育为本的价值理念,学生的基本权利得到尊重和保护,并能够以适当方式参与学校相关的管理活动。对学生进行的奖惩行为,规则明确、程序正当、重视证据、公平公正,学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障。学校没有发生过体罚或者变相体罚学生、限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象,没有违法违规向学生乱收费用等情况。学生的人身财产安全得到有效保障,没有发生

　由于学校过错而造成的学生伤害事故，依法保护未成年学生的各项权利。

　(七)法制宣传教育 1、认真做好教育普法工作,目标任务明确,措施有力,工作落实。建立由学校德育处主要领导负责的普法工作机构,普法工作有计划、有措施、有检查、有总结,任务到岗,责任到人,普法工作得到落实并取得显著成效。

　2、学校领导、教师坚持法律学习,法律素质明显提高,形成良好的法治氛围，形成体现法治精神的良好育人环境。学校、教师和学生无严重违法犯罪行为发生，尊重法律权威。

　3、青少年学生法制教育以课堂为主渠道,做到计划、课时、教材、师资“四落实"。

　4、聘请了法制副校长。法制副校长工作职责明确,积极发挥作用,定期与学校领导班子研究法制工作,积极协助做好校园综合治理。

　5、法制宣传教育活动形式多样、丰富多彩。学校、年级或班级每年定期组织法制专题教育活动,学校设有法制宣传栏，积极开展线上线下生动活泼的法制教育活动。

　(八)依法治校工作机制 1、学校领导逐步形成了依法规范和行使权利,依法保障学校、教师、学生权益。学校领导重视依法治校工作,并将其列入重要议事

　日程。在学校决策、管理中贯彻依法治校理念,学校领导班子定期解决学校依法治校问题。

　2、依法治校工作机制健全,有专门的工作机构和人员,有依法治校实施方案并得到落实。

　(九)整体效果与特色 学校有专门法制工作机构和工作人员,聘请了法制副校长，有明确的依法治校工作规划和实施方案,有年度工作计划和工作总结,各部门形成具体的工作目标和要求,规定任务得到落实。法制工作机构或人员在学校决策管理过程中能够发挥参谋和助手作用,学校出台有关管理措施、对外签订的合同、实施的改革方案等,有从法律方面的评估和论证的环节。

　03、对照 XX 省依法治校达标校认定标准自评情况 对照 XX 省依法治校达标校认定标准，经过学校法制建设自查小组认真客观的自查自评，自评结果如下：1、依法治校工作机制（8分）；2、章程及制度（10 分）；3、规范管理（17.5 分）；4、民主管理和民主监督（16.5 分）；5、权益保护（20.5 分）；6、普法教育（7 分）；7、示范影响力（6 分），合计 85.5 分。根据以上自评结果，我们认为：我校已达到 XX 市依法治校达标校的标准要求，特向上级有关部门申报评估验收。

篇七：小学2022年度法治建设自查报告

2022 年学习贯彻落实政法工作条例情况自查报告范文 2 2 篇工作汇报总结

　关于贯彻落实政法工作条例的自查报告范文（篇 1）

　自中国共产党政法工作条例实施以来，xx 县政法委坚持把学习贯彻条例作为重要政治任务，牢牢坚持党对政法工作绝对领导根本原那么，主动开展多层次、多形式的学习贯彻活动，根据条例要求统筹谋划全县社会稳定、平安建设及法治建设各项工作，不断推动新时代政法工作迈上新台阶。现将贯彻落实自查情况报告如下：

　一、学习贯彻主要情况 （一）提高政治站位、强化组织领导。为进一步推动条例的学习贯彻工作，根据省市政法委要求，成立专项工作领导小组，负责条例学习贯彻的谋划引领，抽调有关人员成立学习专班，具体负责学习贯彻工作的活动组织、上传下达、情况反响等。制定 xx 县政法系统学习宣传贯彻<中国共产党政法工作条例>实施方案，对学习形式、贯彻要求进行统一安排。组织各部门利用党组会议、办公会、党组理论中心小组学习、“三会一课〞等形式，屡次对条例进行深入学习，深入把握条例精神实质。同时，将条例纳入年度理论学习重要内容、列入司法干警轮训主要内容，保证条例学习贯彻实现全员覆盖，使政法系统广阔党员干部不断增强“四个意识〞，坚决“四个自信〞，做到“两个维护〞，坚决确保党对司法行政工作的绝对领导。

　（二）广泛学习宣传、营造浓厚气氛。突出“三抓〞：

　一是分层分级抓学习。政法工作条例公布实施后，县政法委及时召开会议，专

　题学习政法工作条例，深刻领会政法工作条例精神实质与思想内涵，先后向全县各镇街、各部门发放条例 xx 余本，组织各级立足工作实际，谈认识、谈体会、谈运用，全面准确把握政法工作条例的根本精神、主要内容与工作要求；组织全县政法系统参与条例知识网络答题活动，保证条例内容入脑入心，转化为实际行动。

　二是提高能 力抓培训。x 月 x 日至 x 日，举办全县政法综治干部轮训班，观看条例学习专题片，邀请 xx 大学教授围绕新时代政法工作的法治遵循：中国共产党政法工作条例解读进行专题讲座，开展条例大讨论、大交流活动，并采取笔记展评、学习寄语、心得交流、知识测试、成果展示等方式，进一步增强学习贯彻效果，引导大家带头做条例的宣传者、践行者。三是宣传普及抓深化。利用微信公众号、网络客户端、现场普法、悬挂横幅标语等多种形式，全方位、多层次、宽领域对条例进行宣传解读，在全县掀起了学条例、用条例的浓厚气氛。

　（三）严格落实制度、加强行动自觉。着重抓了“四件事〞：一是配齐镇街政法委员，根据条例规定要求，协调县委组织部为 16 个镇（街）配备了政法委员，并迅速进入新角色，适应新岗位，强化新担当，彰显新作为。二是列席引领政法各部门民主生活会，结合 x 主题教育，指派一名副书记列席政法各部门民主生活会，引领与推进政法各部门党建与政法队伍建设等各项工作举措落到实处。三是听政法委员会委员述职情况，x 月 xx 日，根据条例相关规定，召开县委政法委员会委员述职会议，县委政法委副书记、各位委员详细汇报了个人年度履职情况，县委常委、政法委书记 xx 进行点评。四是严格执行重大事项请示报告制度，专题向县委常委会汇报扫黑除恶专项斗争

　4 次，推动市域社会治理现代化相关工作 2 次；政法各部门向县委与县委政法委汇报党风廉政建设责任制、队伍建设、司法体制改革等重要工作、重大事项 10 余次，进一步加强了党对政法工作绝对领导。

　（四）对接工作实践、实现学用结合。着力在“四个结合〞上下功夫：一是和党的建设工作紧密结合，将条例纳入政治理论学习必学内容，把学习贯彻条例放在政治建设高度，和党的建设工作紧密结合，增强贯彻落实的主动性、实效性。二是和执法工作紧密结合，严格把握与执行条例规定责任任务，落实党的路线方针政策与党对执法工作要求，积极推动严格执法、公正执法、文明执法，维护法制尊严与权威。三是和平安建设相结合，将条例精神融入到平安建设之中，创新理念、机制、方法，努力提高社会治理现代化水平。建成县综治中心，形成一点会聚、多点融合的运行新格局；着力构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，建成智能化法庭 10 个，政法干警法律政策运用、防控风险、群众工作、科技应用、舆论引导能力有效提高。四是和从严抓队伍相结合。坚决落实管党治党政治责任，完善重要岗位与关键环节监督管理制度，持之以恒落实中央八项规定及其实施细那么与省、市、区委关于改善作风的各项规定要求，引导政法干警讲规矩、守纪律、知敬畏、存戒惧。结合扫黑除恶专项行动，在政法系统安排开展为期三个月的警示教育活动，通过专题学习、案例警示、讨论交流、检查剖析等方式，深入推动政法队伍建设，保证政法系统风清气正。

　二、学习贯彻存在的主要问题

　虽然全县学习宣传贯彻条例情况取得较好效果，但仍存在一些不容无视的问题：一是学习条例还存在不紧不实的地方，由于各项工作时间紧、任务量大，一些业务部门忙于工作，没有认真坐下来组织深入的学习研究，特别是个人自学抓的还不是很紧，有的对条例根本内容、根本要素、根本精神、根本要求还不是很熟悉。二是联系思想工作实际运用条例不够紧密，对于如何用条例精神武装头脑、引领实践，有些单位与党员干部解决处理得还不够好，创立性开展工作的思路还不够清晰，缺少用理论引领实践的方式方法。三是贯彻条例标准执法行业、提高治理能力方法不多，特别是针对当前政法工作中存在的群众安全感与满意度不高等重大问题，积极推动严格标准公正文明执法，有效解决乱执法、不执法等问题，有效提高执法工作集约化、精细化、常规化水平等方面，还没有创新的思路与举措。

　三、下步的工作打算 我们将把深入学习贯彻条例作为一个长期任务，根据中央与省市政法委统一安排，紧紧围绕以学习贯彻党的十九大与十九届历次全会精神为主题、以坚持与完善中国特色社会主义制度、推动国家治理体系与治理能力现代化建设为主轴、以稳中求进为主基调，切实增强我县政法工作科学性、前瞻性、创立性，为做好年度政法工作奠定坚实根底。着重抓好五项工作：一是继续抓好学习宣传贯彻深化，对全系统的学习宣传贯彻工作进行再发动再安排，并把宣传辅导条例作为下基层活动的重要内容，强化基层单位对条例的学习宣传贯彻。二是着力推进学习成果转化，开展“三学三抓三提高〞教育培训活动，深刻理解条例，准确把握条例，依据条例积极探索政法工作的长效机制，

　不断提高依法履职、提升政法工作的能力与水平。三是致力营造良好社会环境，充分履行维护国家政治安全、保证社会大局稳定、强化社会公平正义、保障人民安居乐业的主要责任，进一步开展好扫黑除恶等专项斗争，净化社会治安环境，增强人民群众幸福感、获得感、安全感。四是打造过硬队伍，引导政法队伍把学习宣传贯彻条例作为政治自觉、思想自觉、行动自觉，立足岗位，做好本职，脚踏实地，切实把政法工作做好、做细、做实，急难险重任务面前敢于作为，关键时刻能够拉得出顶得上。

　学习贯彻政法工作条例情况的自查报告范文（2）

　今年以来，我局认真贯彻落实中共中央印发中国共产党政法工作条例 x 省委印发贯彻<中国共产党政法工作条例>实施细那么（试行）的通知（以下简称实施细那么），切实加强党对司法行政工作绝对领导，着力强化队伍建设和纪律作风建设。现将学习贯彻政法工作条例的自查情况报告如下。

　一、贯彻落实情况 （一）提高政治站位，扎实抓好学习活动。我局认真落实省委、市委政法委部署要求，把学习贯彻条例和实施细那么作为重要政治任务，全市司法行政系统自觉把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，深刻领会条例和实施细那么公布实施的重大意义，切实增强学习宣传贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　一是及时传达学习。坚持领导班子带头学、党员干部主动学，认真领会条例和实施细那么的精神实质和丰富内涵。组织开展了中心组理论学习和机关干部集体学

　习，多层次、全覆盖的学习活动，原原本本学习条例和实施细那么的主要内容。中心组成员逐字逐句研读条例原文，并分别结合司法行政工作实际进行讨论发言。条例单行本发至每个干部职工手中，要求加强学习研读。充分利用主题党日活动、领导干部讲党课等形式，组织党员深入学习。催促指导全系统开展全员学习，组织开展多种培训，真正使条例和实施细那么深入人心，增强贯彻执行的自觉性。

　二是完善落实机制。结合司法行政实际，研究制定一系列的配套规定，更好推动条例贯彻落实。修订 x 市司法局党组议事工作规那么，确保重大事项决策科学化、民主化、制度化。

　三是促进落地生效。将学习贯彻好条例和实施细那么各项要求与党的十九大精神和中央、省委、市委政法工作会议精神相结合，与抓好工作谋划、工作落实相结合，研究制定有效措施，真正把条例和实施细那么贯彻到司法行政工作的各方面、全过程。认真履行司法行政工作职能，进一步加强律师行业党的建设，不断强化律师执业监管、执业保障，不断完善公共法律效劳平台建设，不断拓宽法律效劳覆盖面，不断提升人民群众满意率，扎实推进各项业务工作深入开展。

　（二）坚决理性信念，始终坚持党对司法行政工作的绝对领导。条例以党内根本法规形式，确立了党领导政法工作的总体格局和运行体系，对政法工作“谁来领导、领导什么、怎么领导、如何保障〞给出了最权威的答案，是我们做好新时代司法行政工作的根本遵循。

　一是突出司法行政机关的政治属性。始终坚持党对司法行政工作的绝对领导，自觉在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保对党绝对忠诚。认真落实党中央、省委、市委重大决

　策部署，做到政令畅通、令行禁止。

　二是充分发挥党组领导核心作用。局党组坚持知行合一，主动担当作为，坚持以条例为指引，在领导和组织开展司法行政工作中，把坚持和加强党的全面领导贯穿始终，坚持把方向、管大局、保落实，特别是对业务工作的开展战略、重大部署和重大事项等方面，严格按照民主集中制通过党组会议讨论研究决定。

　三是严格执行重大事项报告制度。重大工作的部署、重要问题的处理，主动向市委汇报，切实将条例和实施细那么贯彻到政治、思想、组织等各方面，落实到决策、执行、监督等各环节，确保司法行政工作正确政治方向。今年以来向市委重大事项专题报告 x 件，向市委政法委重大事项专题报告 x 件、人事调整专题报告 x 件。

　（三）采取多措并举，加强司法行政队伍建设。为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化司法行政队伍，更好适应新时代司法行政工作新的更高要求，我们 一是强化理论武装。全市司法行政系统始终把队伍政治建设摆在首位，坚持不懈抓好理论武装，将学习条例实施细那么与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，做到学思用贯穿、知信行统一，教育司法行政干部增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞，坚决做到“两个维护〞。

　二是强化队伍专业素养 。年初，我局制定了 20xx-20xx 年全市司法行政系统教育培训实施方案，并制定年度学习方案，聚集司法行政工作实际需要，不断提高队伍专业精神和专业素养，努力建设一支能够适应新时代要求，让党放心、让人民满意、忠诚可靠、清正廉洁的过硬司法行政队伍。

　三是组织开展专项活动。今年来，我局在全市司法行政系统先后开展了“向乔锦仁同志学习活动〞，“向姬源同志学习活动〞，引导全市司法行政干

　部立足岗位、勇于奉献、敢于担当，为司法行政工作奉献力量。

　四是大力加强纪律作风建设。认真组织广阔党员干部深入学习党风廉政建设假设干规定，收看反腐倡廉专题教育片，开展冯振东案、祁玉江案、雷霄案以案促改专项活动，不断增强自律意识，把纪律规矩挺在前面。严格落实 x 市司法局 20xx 年党风廉政建设工作要点的各项任务。

　（四）强化工作落实，把党的纪律作风建设落到实处。结合贯彻落实条例和实施细那么，认真落实“党要管党、从严治党〞的要求，进一步强化纪律作风建设。

　一是全面落实主体责任。党组书记切实落实第一责任人责任，分管领导对分管领域党风廉政负主要责任，真正把党风廉政建设摆在突出位置，纳入重要议事日程，与业务工作同考虑、同部署、同实施。同时在市政府办纪检组的领导下开展工作。

　二是驰而不息正风肃纪。严格执行中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例以及党内监督各项制度，严格遵守中央八项规定精神及市委的相关规定，深入推进党风廉政建设和反腐败工作。

　三是廉政教育常抓不懈。坚持把廉政教育抓在日常，筑牢拒腐防变的思想防线。把反腐倡廉相关内容作为“三会一课〞和支部主题党日学习的重要内容，在局机关布置了廉政文化墙。

　四是健全完善制度与机制。进一步完善了党风廉政建设责任制及责任追究、领导干部个人重大事项报告、述职述廉述效等相关制度，防范化解廉政风险。

　二、存在的问题及下一步打算 一是对贯彻落实条例实施细那么学习不够深入。在学深悟透、笃行做实上还有差距。二是对贯彻落实条例实施细那么宣传不够广泛。宣传方式单一，利用新媒体等技术手段开展宣传有待进一步加强。

　今后我们将立足职能定位，把深入学习宣传条例实施细那么作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务抓细抓实。一是持续抓好学习宣传，形成浓厚气氛。结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届历次全会精神，充分利用“法治 x〞新媒体平台，进一步加强宣传解读，准确把握条例实施细那么的精神实质和深刻内涵。二是增强贯彻执行的主动性和积极性，把贯彻落实好条例实施细那么作为重要政治任务，切实增强学习宣传贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉，确保司法行政工作沿着正确的政治方向健康开展。三是健全机制，强化督查考核力度。制定 x 市司法局催促检查工作方法，从严从实把条例实施细那么各项要求落实到位，以更强的使命担当，全力提升适应新时代司法行政工作的能力水平。

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